牵牛花阅读题答案

牵牛花阅读题答案【篇一：牵牛花阅读答案】不管我的住室多么狭小，我还是喜欢在室内硬挤上几盆花木。

只要我的眼睛接触到一点儿青葱碧绿的草木，精神就会为之一爽。

不过，我养了多年山茶、白兰之类也算有名的花木，大多不成功，因为在我偶尔离家十天半月之后，回来时便多已枯萎不堪了。

②无意中我种上了牵牛花，当然不把它当作一回事。

可是它却一蔓繁花，满窗浓绿。

一株牵牛一天可开花十几二十几朵，一开就是几个月，天天如此，从不爽约。

倚墙缘壁的牵牛花蔓就像是一道绿色瀑布，阳光下那点点盛开的花儿泛着微光，宛然是满天的繁星，令我满目生辉，心旷神怡。

而它要求我的只是早晚为它浇足两次清水而已。

我不禁对它产生了尊敬之情。

③牵牛花平凡而不矫饰。

它的确没有特别娇艳的□□，但它的花形花色，都开朗明净，竟是别有一番。

尤其是那白色的牵牛花，它的色彩与心地都同样是那样的。

④牵牛花总是迎着黎明开放，而在黄昏前萎谢。

生命诚然短矣，但它却与光明同在。

它为迎接光明而生，为送走黑暗而死。

⑤但是，我发现牵牛花的枝蔓和主蔓，一经下垂，几天之后就一定枯萎而死，决无例外。

原来它们都只能向阳、向上飞快地生长，万一因为没有附着之处而下垂时，几天后就一定自行枯萎。

阅读题：1.解词心旷神怡：_____xx：_____2.文章已分了三部分，请写出第一部分的段意3.依次填入文中方框内的词语，恰当的一项是：( )a 姿色纯洁无瑕风致xxb 风致纯洁无瑕姿色xxc 风致xx姿色纯洁无瑕d 姿色xx风致纯洁无瑕4.牵牛花哪些特点使“我不禁对它产生了尊敬之情”?请分点概述。

①_______________②_____________③_______________④_____________5.作者写本文的意思主要是：(用自己的话回答，不超过12个字)参考答案：1.xx，精神愉快仿佛，逼真的2.“我”喜欢养花，又名的花木多不成功3.d4.生命力强平凡不矫饰献身光明奉献精神给人以赏心悦目的美感5.激励人们不断拼搏进取【篇二：四年级阅读短文牵牛花】牵牛花。

乐于向高处攀登这是牵牛花的本分。

开始，她那纤细的茎蔓围着篱笆杆向上缠。

慢慢地、篱笆被牵牛花占满了。

只要从屋檐下搭几根绳子连在篱笆上，牵牛花的茎又会沿着绳子向上爬去。

那翠绿的叶片，红的、白的、紫的花，组成了条条花索，像是在屋前挂上了条条彩带。

牵牛花是凭着坚韧不拔的毅力向上攀登的。

她把自己的身体全部缠绕在篱笆上，一点也不游离。

正因为她缠得牢，攀得紧，风吹雨打也不会掉下来。

偶尔被大风吹下来，她也不灰心，一有机会就会借助风的力量再次攀上去。

牵牛花一生一直在攀登。

一天、二天，一月、二月，直到霜打叶落，生命到了最后一息才罢休。

到了深秋，她虽然枯萎了，却留下了一粒粒饱满的种子。

明年，篱笆上，屋顶上，又将爬满奋力向上攀登的牵牛花。

我爱牵牛花。

1.用短文中的词语给它加上标题。

2.读句子，给带点的字选择解释。

“游”在字典上的解释为：a.人或动物在水里行动；b.各处从容地行走；c.交游、来往；d.不固定，经常移动；e.xx的一段。

①她把自己的身体全部缠绕在篱笆上，一点儿也不游离。

（）．②南京地处长江下游。

（）．③暑假里我跟爸爸去xx旅游。

（）．④鱼儿在水里游来游去。

（）．3.写出反义词。

平凡（）纤细（）偶尔（）枯萎（）4.联系上下文，解释带点词的意思。

①乐于向高处攀登这是牵牛花的本色。

（）．．②牵牛花是凭着坚韧不拔的毅力向上攀登的。

（）．．．．5.用横线画出文中的比喻、拟人各一句，并照样子各写一句。

6.用“‖”给文章分段。

7.这篇文章赞颂了牵牛花的精神。

抒发了作者的的感情。

8.请写出关于花的成语四个、、9.请写出关于花的古诗或名句。

【篇三：牵牛花阅读答案xx】xt>①手种牵牛花，接连有三四年了。

水门汀地没法下种，种在十来个瓦盆里。

泥是今年又明年反复用着的，无从取得新的泥来加入，曾与铁路轨道旁种地的那个北方人商量，愿出钱向他买一点儿，他不肯。

②从城隍庙的花店里买了一包过磷酸骨粉，搀和在每一盆泥里，这算代替了新泥。

③瓦盆排列在墙脚，从墙头垂下十条麻线，每两条距离七八寸，让牵牛的藤蔓缠绕上去。

这是今年的新计划，往年是把瓦盆摆在三尺光景高的木架子上的。

这样，藤蔓很容易爬到了墙头；随后长出来的互相纠缠着，因自身的重量倒垂下来，但末梢的嫩条便又蛇头一般仰起，向上伸，与别组的嫩条纠缠，待不胜重量时重演那老把戏；因此墙头往往堆积着繁密的叶和花，与墙腰的部分不相称。

今年从墙脚爬起，沿墙多了三尺光景的路程，或者会好一点儿；而且，这就将有一垛完全是叶和花的墙。

④藤蔓从两瓣子叶中间引伸出来以后，不到一个月功夫，爬得最快的几株将要齐墙头了，每一个叶柄处生一个花蕾，像谷粒那么大，便转黄萎去。

据几年来的经验，知道起头的一批花蕾是开不出来的；到后来发育更见旺盛，新的叶蔓比近根部的肥大，那时的花蕾才开得成。

⑤今年的叶格外绿，绿得鲜明；又格外厚，仿佛丝绒剪成的。

这自然是过磷酸骨粉的功效。

他日花开，可以推知将比往年的盛大。

⑥但兴趣并不专在看花，种了这小东西，庭中就成为系人心情的所在，早上才起，工毕回来，不觉总要在那里小立一会儿。

那藤蔓缠着麻线卷上去，嫩绿的头看似静止的，并不动弹；实际却无时不回旋向上，在先朝这边，停一歇再看，它便朝那边了。

前一晚只是绿豆般大一粒嫩头，早起看时，便已透出二三寸长的新条，缀一两张长满细白绒毛的小叶子，叶柄处是仅能辨认形状的小花蕾，而末梢又有了绿豆般大一粒嫩头。

有时认着墙上斑剥痕想，明天未必便爬到那里吧；但出乎意外，明晨竟爬到了斑剥痕之上；好努力的一夜功夫！“生之力”不可得见；在这样小立静观的当儿，却默契了“生之力”了。

渐渐地，浑忘意想，复何言说，只呆对着这一墙绿叶。

⑦即使没有花，兴趣未尝短少；何况他日花开，将比往年盛大呢。

（原载《北斗》创刊号，1931年9月20日）1、给③段中的加点字注音：倒；胜；称；垛。

2、第三段有“老把戏”一词，请联系上下文，说说“老把戏”指什么，有什么修辞效果。

答：3、本文表现牵牛花“生之力”的精彩文字不少，请在文中将它划出，并在旁边写批注文字。

答案：六年级下期拓展阅读《牵牛花》(叶圣陶)阅读题文章第一自然段交代了什么内容?文题目是牵牛花,可文中却没有提到花的样子,立这样写的原因是什么?文章最后一段有何深刻寓意?_百度作业帮六年级下期拓展阅读《牵牛花》(叶圣陶)阅读题文章第一自然段交代了什么内容?文题目是牵牛花,可文中却没有提到花的样子,立这样写的原因是什么?文章最后一段有何深刻寓意?六年级下期拓展阅读《牵牛花》(叶圣陶)阅读题文章第一自然段交代了什么内容?文题目是牵牛花,可文中却没有提到花的样子,立这样写的原因是什么?文章最后一段有何深刻寓意?执xx丶-10-13交代了自己种牵牛花的时间,为下文写种牵牛花做铺垫.因为作者是为了突出表现牵牛花旺盛的生命力(生之力）,并不是写牵牛花长得如何.只要付出努力,必将会有光明的未来和成功的喜悦一株牵牛花，悄悄地把弯弯曲曲的柔茎缠绕在身旁的小树上，她为自己有如此地位而洋洋得意。

旭日东升，她高高地扬起粉色的衣裙，借着微风娇媚地舞动着纤细的身体。

从她炫耀的翩翩舞姿上，不难看出她是多么骄傲！她已经陶醉了。

牵牛花对一切都不屑一顾，更何况她脚下的野花、野草！野草是那么矮小，但是，并不觉得自己的地位低贱。

她快乐地摇晃着身子，献出朴素的绿色，把大地装点。

野花是那么平凡，（虽然）和牵牛花的美丽粉裙不... jxx216 2014-10-14一株牵牛花，悄悄地把弯弯曲曲的柔茎缠绕在身旁的小树上，她为自己有如此地位而洋洋得意。

旭日东升，她高高地扬起粉色的衣裙，借着微风娇媚地舞动着纤细的身体。

从她炫耀的翩翩舞姿上，不难看出她是多么骄傲！她已经陶醉了。

牵牛花对一切都不屑一顾，更何况她脚下的野花、野草！野草是那么矮小，但是，并不觉得自己的地位低贱。

她快乐地摇晃着身子，献出朴素的绿色，把大地装点。

野花是那么平凡，（虽然）和牵牛花的美丽粉裙不能媲美，却用那星星点点的红、黄、蓝，（欣然）把大地装扮。

忽然，晴转阴。

清风发出了叹息的声音，阳光也渐渐地暗下来，朦朦胧胧的，嫩蓝的天空好像被谁抹了一层昏暗的灰色。

牵牛花有些恐慌了，连叶子、枝茎都不由自主地发抖。

她心里惧怕，但表面竭力地掩饰，（依然）不肯放下高扬的裙子。

她只是不再微笑了，而惶惶不安地把茎收紧，把小树抓得更牢了。

小草、野花却特别高兴，她们喜欢风雨，因为正是风风雨雨，她们才变得坚强起来。

蓝天的灰色加重了，加浓了，厚厚的乌云笼罩着大地，“呼呼”的疾风一阵比一阵更猛。

雨降临了，“哗、哗、哗”，豌豆大的雨点恶狠狠地敲打着地面。

“咔嚓！”一道闪电犹如一把利剑刺破了天空。

那棵柔弱的小树，摇了摇细细的身躯，终于倒下了。

牵牛花呢，她（自然）被甩了下来。

雨点无情地抽打着她的裙子。

她连头都不敢抬，只是无精打采地耷拉着脑袋，凄凄惨惨地趴在地上，惊惶失措地缩成一团。

昔日的威风，以往的傲慢，如今一扫而光。

在牵牛花跌下来的时候，野花、小草倔强地挺直身子，昂着头，接受风雨的洗礼。

雨停了，和风拂面。

野花、小草呼吸着新鲜的空气，沐浴着温暖的阳光，露出胜利的喜悦。

牵牛花呢，她忘记了教训，又在探头探脑地准备攀龙附凤，等待着青云直上??1、写出下面的词语在文章里的意思。

（4分）（1）不屑一顾：不在乎身边的事物（2）惊惶失措：紧张，害怕2、写出下列词语相近的词。

（2分）掩饰（掩盖）炫耀（显摆）朦胧（模糊）恐慌（焦急）3、在文章的括号里分别填上“虽然、依然、自然、欣然、”，并使其恰当。

（2分）4、这是属于哪一类的文章，请选择并用“√”标出。

（2分）a 记事b 童话（c咏物）选c5、我们的小草，在那纤细弱小的身躯里，蕴藏着多么强大的生命力啊！难怪古代诗人写下咏草诗句：“ c ”。

（2分）a 谁言寸草心，报得三春晖。

b草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。

c 野火烧不尽，春风吹又生。

d 苔痕上阶绿，草色入帘青。

e 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

6、作者在这篇文章中赞美、批评了谁，并简要讲述赞美、批评的原因。

（4分赞美了小草，批评了牵牛花。

因为小草谦虚，坚强，不怕困难。

而牵牛花骄傲自大，且知错不给。

手种牵牛花，接连有三四年了。

水门汀地没法下种，种在十来个瓦盆里。

泥是今年又明年反复用着的，无从取得新的泥来加入，曾与铁路轨道旁种地的那个北方人商量，愿出钱向他买一点儿，他不肯。

从城隍庙的花店里买了一包过磷酸骨粉，搀和在每一盆泥里，这算代替了新泥。

瓦盆排列在墙脚，从墙头垂下十条麻线，每两条距离七八寸，让牵牛的藤蔓缠绕上去。

这是今年的新计划，往年是把瓦盆摆在三尺光景高的木架子上的。

这样，藤蔓很容易爬到了墙头；随后长出来的互相纠缠着，因自身的重量倒垂下来，但末梢的嫩条便又蛇头一般仰起，向上伸，与别组的嫩条纠缠，待不胜重量时重演那老把戏；因此墙头往往堆积着繁密的叶和花，与墙腰的部分不相称。