养成良好的学习习惯(精选多篇)

养成良好的学习习惯(精选多篇)第一篇：如何养成良好的学习习惯如何养成良好的学习习惯（第三周）良好的学习习惯，是学习活动顺利进行的保证，是提高学习质量的诸多重要条件之一，是学会学习的一个重要指标。

一、课前准备习惯做好课前准备是上好课的基本条件。

要求大家听到铃声后，立即停止户外活动加快步子走进教室；迅速到座位上把学习用品轻放桌子上指定的位置；身子坐端正停止讲话眼睛注视前方静待老师进堂上课。

每天由值日生负责检查，任课老师要严格要求，加强训练持之以恒，使学生一上课就能投入学习。

二、认真听课、积极思考的习惯课堂教学是我们增长知识的最基本途径，是通过传授与接受实现的。

上课认真听讲积极思考才能真正实现接受新知识，提高学习成绩。

课堂学习时要求我们做到：专心听讲，不讲废话不做小动作；听课时积极思考要一边听一边想并适当做些笔记；不懂多间，积极参与课堂讨论；回答问题先举手，得到允许后站起来发言，发言时声音响亮；别人发言时要认真仔细地听，虚心学习，取长补短。

三、预习、复习习惯预习是学习的起始环节，课前预习是一种学习方法，也是提高自学能力的有效方法之一。

要求我们在每次上新课前自觉地进行预习。

对要学的知识作一个初步的了解；把学习的难点、重点和不懂的地方记下来，这样在上课时就可以有的放矢地带着问题听课。

课后及时复习，记忆清楚，内容易懂，当天的课当天复习；先全面复习再重点复习；遇到难题时反复复习，温故而知新，复习能使我们加深对课文的理解，知识能被掌握得更扎实。

四、作业与检查订正习惯作业练习是学习过程的重要环节，作业有助于巩固、消化所学的知识，把知识转化为技能，因此应要求学生做到：创设一个安静良好的作业环境：积极思考独立完成，今日功课今日毕，作业不拖拉不抄袭；作业书写工整，字迹清楚，格式规范，卷面洁净；作业前看清楚题目要求，复习有关内容，作业后仔细检查，自觉验正；作业本发下后发现答错题自觉及时地订正，收起。

英国有句谚语：行动养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运。

说的就是，要形成好习惯，贵在行动！就让我们在学习、活动、一日生活的行动中养成良好的学习习惯吧。

第二篇：养成良好的学习习惯养成良好的学习习惯，做优秀的小学生国旗下讲话汪静老师们、同学们：大家早上好！今天我发言的题目是《养成良好的学习习惯，做优秀的小学生》。

法国学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。

”的确，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。

纵观历史，大凡获得成功的人，都是良好行为长期坚持，养成习惯，形成自然。

小时候的鲁迅先生，就养成不迟到的习惯，他要求自己抓紧时间，时时刻刻地叮嘱自己凡事都要早做，这样长时间地坚持下去，就成了习惯了。

这位以“小跑走完一生”的作家，在中国以至世界文学史上留下了辉煌的业绩，成为世界有史以来十大文豪之一。

可见，行为习惯对一个人各方面的素质起了决定性的作用，对我们小学生来讲，尤为重要。

就拿与我们密切相关的学习来说吧。

我们经常看到这样的现象，有些同学平时不刻苦、不用功，考试常常得不到高分；我们也看到，有些同学双休日只顾玩，把作业压到星期日晚上才去做，开了夜车还做不好。

其实，这完全是学习习惯和方法的问题。

大家都知道，一个好的、科学的学习习惯和方法，能使我们既学得有效率，又学得轻松自在。

而如果你不能养成好的习惯，上课不注意听讲，不踊跃发言，不钻研难题，这些习惯不但不能提高效率，而且对你身心发展也会造成不利的影响。

因此，我们在学习时，最重要的是养成一个良好的学习习惯；”好习惯，益终身；”这样一来，你就能取得事半功倍的效果了。

因此，我们可以从以下几点做起：1、养成早读的习惯，早上空气新鲜，大脑清新，我们可以读课文、背名篇；2、养成专习听讲的习惯，在课上要专心地听老师讲，听同学讲，还要勇于发表自己的意见；3、养成独立作业的习惯，作业要独立思考完成，只有通过自己的努力而完成的作业，才能享受到你学习成功的快乐；4、养成预习复习的习惯，每天都要对未教的内容进行预习，把已教的内容复习好；5、养成不懂就问的习惯，学习只有靠问，才能成为学问。

一旦你养成了以上的学习习惯，每天将有新的收获，那就将感到快乐无比。

同学们，昨日的习惯，已经造就了今日的我们；今日的习惯决定明天的我们。

让我们从现在做起，从今天做起，养成良好的学习习惯，做一个优秀的小学生。

我的发言就到这里，谢谢大家！第三篇：养成良好的学习习惯学习习惯伴我行章丘市绣惠镇中心小学一：引出主题，了解知识1：老师揭示活动主题：在这次综合实践活动中，我们知道了什么是习惯，为什么要养成良好的习惯？因为良好的习惯是成功的一半。

我们还知道了小学生需养成的六大习惯，并分组做了探究。

对于我们小学生来说，养成良好的学习习惯尤其重要。

近期我观察到课上同学有小声说话现象，课堂上有些学生两眼发呆，或是玩小动作。

有的学生家庭作业完不成，到学校里抄袭作业。

还从家长那里得知学生在家不爱写作业，写作业时拖拖拉拉，不能专心在规定的时间内做完。

作业做完很少看课外书等不良现象。

我们决定召开这次有关“学习习惯”方面的综合实践活动，活动前同学们也积极准备，搜集资料。

我们一起探讨学习习惯方面的问题。

今天活动的主题是《养成良好的学习习惯》2、我们从早到晚大部分时间是在学习中渡过，相信你们会知道很多的学习习惯，同学们，谁来说说你知道的学习习惯。

（学生开火车交流）3、你们知道的学习习惯可真多呀！让我们归为课前、课中、课后三个环节来讨论。

二：课前准备，1：叮铃铃??上课预备铃响了，让我们一起看一看视频中同学们在忙些什么。

（交流）2：同学们你们喜欢哪些同学的做法，能说说喜欢他们的理由吗？（生自由发表意见，总结课前应该怎么做）3：我们看到课前做好准备是好习惯，它帮助我们更好的听讲;课前懒散不做准备是坏习惯，它将成为我们学习上的绊脚石。

下面我们一起来诵读《课前准备拍手歌》课前做好准备是一节课中习惯养成的起始阶段，我们要从铃声响起时就要提醒自己养成良好的学习习惯。

三：课中现象，分析研讨1：上课了，我们做的怎样呢？我们拍摄了同学们课堂上的一段录像，请欣赏2：同学们你们从录像中看到了什么，请与同学们交流一下吧。

（点名学生交流）引导学生说说自己有哪些好的习惯，有哪些不良习惯？3：那么课堂上我们应该怎么做呢？请听诗朗诵《课堂好习惯》铃声一响坐整齐，教师站定喊起立。

抬头挺胸姿势美，快速集中注意力。

眼动手动脑也动，勤写笔记快而齐。

老师提问多思维，遇到难题先靠己。

合作探究方法新，探讨争论好氛围。

搞小动作不可为，落下进度不好追。

铃声再响别着急，下节书本准备齐。

自主学习有高招，课前预习不能离。

课后复习成规矩，喜欢读书远游戏。

良好习惯我养成，学习成绩定腾飞。

四：认识错误，同伴共进1；刚才的诗歌告诉我们在课堂上怎么做，那么在课后我们的学习习惯怎样呢？我班同学做了调查。

（学生出示调查研究表）2、总结一下课堂与课后我们需要纠正的不良习惯有;（ppt）1）课堂上思想开小差，爱玩小动作，精力不集中。

2）不准备工具书，需要查字典词典时，嫌麻烦，应付了事。

3、）快下课时就听不进去了，心里开始想着课下的娱乐活动。

4、）作业本、作文本、考试卷发到手，看看分数，扔到一边，不好好检查分析。

5）边做作业边听音乐。

或是看到喜欢的电视或是玩电脑，就忘了写作业。

6）写作业时边吃边写，或是边玩边写，拖拖拉拉，不能在规定时间内完成作业。

7）、喜欢哪科学哪科，偏科。

或是上副课时，不认真听讲或是做别的科作业。

3、好习惯需要培养，坏习惯需要改正。

只有敢于正视缺点，敢于战胜并且改正缺点，才能取得更大的进步。

请同位俩或前后位合作，讨论一下怎样帮同学们改掉坏习惯。

（学生自由发言）4：最理想的教育是自我教育。

我们要发挥我们小主人的作用，敢于同自己的坏习惯做斗争。

同一个动作重复21次，就形成了一个习惯，希望同学们能坚持下去，养成自己的好习惯。

五：讲述经历，用心感受1：同学们，你们注意读书和写字的习惯了吗？请看视频。

谁的读书写字姿势正确，谁的读书写字姿势不对呢？2：同学们良好的读书写字姿势，对我们学好知识文化，增进身体健康是有很大好处的。

同一个动作重复21次，就形成了一个习惯，请欣赏精彩的快板表演《读书写字歌》同学们，爱读书，读书姿势要做到：身直头平，肩要平，身体坐正，书放平。

手离笔尖有一寸。

眼离书本有一尺，胸离桌边有一拳。

写字姿势要端正，一寸一尺和一拳，学好知识身体棒。

六：树立榜样，介绍经验1；我们班还有学习习惯方面做的好的同学，下面我们请我们班的小记者对他们进行面对面的采访。

（宁梓涵、张姝瑾等采访，让他们事先准备好问题）2；他们是好样的。

同学们榜样的力量是无穷的，榜样就在我们身边，让我们像他们学习。

（鼓掌）七：相互勉励，共同提高1：同学们课下还搜集了大量的有关学习习惯的名人名言，读出来让我们一起共同分享吧。

八：齐声朗诵，表达决心最后请齐声朗诵《小学生学习习惯儿歌》以表达我们改正坏习惯，树立好习惯的决心。

（ppt）成绩好，有诀窍，认真听课很重要；书展开，笔在手，课前准备要做好；眼看清，耳听好，上课专心不说笑；注意力，要集中，排除杂念抗干扰；勤动手，多动脑，精力集中质量高；学知识，重理解，同学之间多探讨；敢提问，会创造，方法科学效率高; 勇挑战，善思考，独立作业要记牢；好习惯，必养成，事半功倍效果好。

九、小结阶段习惯的养成是一个终身的过程。

改掉坏习惯养成好习惯，我们一定会取得好的成绩。

同学们，让我们从身边的小事做起，从一点一滴的言行举止做起，播种好习惯，收获好性格，成就大未来。

十、作业第四篇：(如何养成良好的学习习惯)如何养成良好的学习习惯学习习惯，是在长时间里逐渐形成的、不易改变的良好的学习行为。

有好的学习习惯也有坏的学习习惯。

惜时专注，注意观察，勤思善问，循序渐进，持之以恒，标新立异，这是好的学习习惯。

“三天打鱼，两天晒网”，“做一天和尚撞一大钟”，一曝十寒，这是坏的学习习惯。

培根说：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。

”那未，怎样养成好的学习习惯，克服坏的学习习惯呢？一、首先学生必须特别重视的十条优秀学习习惯：１、听课的习惯。

预备铃声一响，全班同学必须进入专心听讲的状态。

2、作业的习惯。

作业要整洁，按时上交。

3、适应老师的习惯。

一个学生同时面对各学科教师，长短不齐、在所难免。

一方面我们努力采取措施提高老师的能力水平，适应学生；一方面不能马上把所有的老师都提高到一个适应学生要求的地步。

所以学生也要适应老师，从现在适应老师，长大了适应社会，不会稍不如意就埋怨环境。

对不同层次的老师，学生应该用不同的方式，眼睛向内、提高自我的方式去适应，学会交流、学会沟通，与老师共同进步。

4、表达的习惯。

学会整理、表达自己的思想这是现代人应该具有的基本能力。