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输入计算公式 “=B3+C3+D3+E3+F3” ❖第三步：单击确定按钮 ，计算结果
会出现在G3单元格中。
+(加）
-（减）
* （乘）
/（除）
返回任务
任务二、(2)利用公式计算（求平均值）
❖第一步：单击结果存放的单元格H3单元格。
❖第二步：在结果存放的单元格（或编辑栏中） 输入计算公式“=(B3+C3+D3+E3+F3)/5”。
❖第三步：单击确定按钮 ，计算结果 会出现在H3单元格中。
+
-
*
/
返回任务
任务三、公式的复制
一、用“复制”→“粘贴”的方法；
二、 用拖曳填充的方法来复制公式；
小结：方法二“拖曳填充”更方便快捷。
+
-
*
/
返回任务
练一练
打开桌面上“8.2期终成绩统计表” ：
请同学们完成学案上的：
“实践应用，我能行-自我评价”。
标题栏 Excel电子表格的工作窗口
工具栏
菜单栏
单元格名称框
编辑栏
行号
C2
活动单元格
区域（A5：D5)
列标
工作表区域
工作表标签
认识excel
C4
(A8:A12)
G3 源自文库6
I9
(C7:F7)
请同学们来完成以上的任务！
任务一：输入有规律的数据 任务二：利用公式计算 任务三：公式复制
任务一：打开桌面上“歌曲大赛评分表”：
单元格右下角的小“■”称为（填充柄） 可以拖曳填充进行公式的（复 制）
谁能最快将“选手编号”准确地输入到工作表中？ 编号格式为1、2、3……
• 请同学们思考以下问题：
• 1. “编号”数据有怎样的规律？
• 2. 对于这些有规律数据，有没有快 速录入的方法呢？
单元格右下角的小“■”称为“ 填充柄 ”
返回任务
任务二、(1)利用公式计算—(求和）
❖第一步：单击结果存放的单元格G3单元格。 ❖第二步：在存放数据的单元格（或编辑栏中）
会出现在G3单元格中。
+(加）
-（减）
* （乘）
/（除）
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任务二、(2)利用公式计算（求平均值）
❖第一步：单击结果存放的单元格H3单元格。
❖第二步：在结果存放的单元格（或编辑栏中） 输入计算公式“=(B3+C3+D3+E3+F3)/5”。
❖第三步：单击确定按钮 ，计算结果 会出现在H3单元格中。
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-
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任务三、公式的复制
一、用“复制”→“粘贴”的方法；
二、 用拖曳填充的方法来复制公式；
小结：方法二“拖曳填充”更方便快捷。
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练一练
打开桌面上“8.2期终成绩统计表” ：
请同学们完成学案上的：
“实践应用，我能行-自我评价”。
标题栏 Excel电子表格的工作窗口
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单元格名称框
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行号
C2
活动单元格
区域（A5：D5)
列标
工作表区域
工作表标签
认识excel
C4
(A8:A12)
G3 源自文库6
I9
(C7:F7)
请同学们来完成以上的任务！
任务一：输入有规律的数据 任务二：利用公式计算 任务三：公式复制
任务一：打开桌面上“歌曲大赛评分表”：
单元格右下角的小“■”称为（填充柄） 可以拖曳填充进行公式的（复 制）
谁能最快将“选手编号”准确地输入到工作表中？ 编号格式为1、2、3……
• 请同学们思考以下问题：
• 1. “编号”数据有怎样的规律？
• 2. 对于这些有规律数据，有没有快 速录入的方法呢？
单元格右下角的小“■”称为“ 填充柄 ”
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任务二、(1)利用公式计算—(求和）
❖第一步：单击结果存放的单元格G3单元格。 ❖第二步：在存放数据的单元格（或编辑栏中）