“校企合作、联合办学”意向协议书

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校企合作的协议书范文(六篇)

校企合作的协议书范文(六篇)

校企合作的协议书范文甲方:_____ 乙方:_____法人代表:_____ 法人代表:_____ 地址:_____ 地址:_____ 电话:_____ 电话:_____ 传真:_____ 传真:_____ 为充分发挥职业技术教育为社会、行业和企业服务的功能,按照资源共享,优势互补,职责同担,利益共享的原则,加快打造具有国际水平的现代技工教育体系,培养更多具有良好专业知识、实际操作技能和职业态度的高素质、高技能的应用型人才,促进职业技术院校深化教育改革、提升教育培训质量,促进企业建立现代化的职工培训体系、加快产业升级,探索共建主体多元、办学开放、人才终身服务和诚信监督的新型公共人力资源服务体系,开展多层次、多形式的合作,建立稳定的校企合作关系,经双方友好协商,现就校企合作事项达成如下协议:一、合作总则(一)贯彻落实科学发展观,以培养高技能人才为目标,遵循需求产生合作、供给创造需求、合作带来共赢、共赢促进发展的校企合作机制,校企双方建立长期、紧密的合作关系。

(二)确立双方在职业技术教育和培训工作中发挥各自优势,建立合作关系。

(三)甲方根据企业需求和自身特点,为培养适宜企业所需的技能人才,组建专业指导委员会,乙方安排人员参加(技术、生产或人力资源主管)。

二、合作方式及资料经双方友好协商,合作方式及资料参照以下条款执行。

未尽之处,可另做补充。

(一)产品研发、工艺改善,共建研发平台科研既能为经济建设服务,也能促进教学质量提高。

因此校企双方有着课题研究的共同愿望。

在课题研究中,或侧重于企业的战略发展,或侧重于企业的经济运营,或侧重于院校的教育教学模式和方式,或侧重于教师的双师型素质等,由此实现社会效益和经济效益的多赢。

根据企业发展需求,确定科研项目,以职业技术院校先进的设备和人力资源为纽带,以科研项目转化和运用为共同努力方向,在技术院校中建立一个研发平台,让企业的工程师、技术院校师生都参与科研项目开发、制作和应用,实现以项目为驱动,共同提高师资专业水平,提高科研成果转化为生产力的软件潜力。

联合办学协议书范文6篇

联合办学协议书范文6篇

联合办学协议书范文6篇篇1甲方:____________________(以下简称甲方)乙方:____________________(以下简称乙方)经甲乙双方共同协商,依据相关法律法规和政策规定,就共同合作进行教育办学达成如下协议:一、合作背景与目的双方本着服务社会的宗旨,充分利用各自优势资源,共同合作开展联合办学活动。

通过合作促进双方在人才培养、学术科研等方面的交流与提升,提高教育教学质量,更好地为社会培养高素质的人才。

二、合作内容及形式1. 合作办学项目:____________________(请详细描述合作项目)。

2. 合作范围:涉及的专业领域、课程设置、教学点分布等。

3. 合作形式:双方共同制定人才培养方案,共享教学资源,共同开展教学管理等。

三、合作双方的责任与义务1. 甲方责任与义务:(1)提供办学场地、教学设施及必要的教学辅助设施。

(2)负责招生宣传、学生管理等工作。

(3)派遣合格的教师参与教学工作。

(4)按照协议要求保证教学质量。

2. 乙方责任与义务:(1)提供合作办学项目的课程规划、师资支持。

(2)协助甲方制定人才培养方案和教学计划。

(3)参与教学质量监控与评估工作。

(4)共享优质教学资源,提供教学资料等。

四、合作期限与合作经费1. 合作期限为____年,自____年____月____日起至____年____月____日止。

2. 合作经费来源及分配方式:明确经费来源、使用计划及分配比例。

3. 经费管理:双方共同设立专项账户,确保经费专款专用。

五、成果分享与知识产权1. 双方共同享有的知识产权:包括但不限于科研成果、教材、课件等。

2. 成果分享方式:明确双方对合作办学成果的分享方式及比例。

3. 知识产权归属:合作办学项目中产生的知识产权归属问题,按照相关法律法规及本协议约定处理。

六、协议变更与解除1. 本协议一经签订,双方应严格遵守,未经协商一致,任何一方不得擅自变更或解除。

2. 若因不可抗力因素导致本协议无法继续履行,双方可协商解除本协议。

联合办学协议合同范本5篇

联合办学协议合同范本5篇

联合办学协议合同范本5篇篇1联合办学协议合同范本甲方:(甲方名称)乙方:(乙方名称)基于相互合作,共同努力,发挥各自优势,加强合作,提高综合实力,依照《中华人民共和国教育法》的有关规定,甲、乙双方经友好协商一致,签订本《联合办学协议合同》,并遵照中华人民共和国的法律法规。

第一条合作范围1. 甲、乙双方在遵守国家规定的前提下,按照各自优势和资源,开展联合办学项目,包括但不限于合作办学、联合培养、科研合作等。

2. 本项目的课程设置、教学模式、管理规范等内容应符合国家教育主管部门的相关规定。

第二条合作内容1. 甲、乙双方按照“资源共享、互利共赢”的原则,积极探索校际合作的新模式,不断提高教学质量和科研水平。

2. 甲方为乙方提供优质的教学资源和优秀的教师队伍,乙方为甲方提供学生的接收和就业帮扶服务。

3. 甲、乙双方签署本协议后,应当积极履行协议约定的各项合作内容,不得单方违约。

第三条合作期限本协议自双方签署之日起生效,有效期为(具体时间),届时双方可根据需要进行续签。

第四条责任与义务1. 合作期间,甲、乙双方应当相互协作,积极推进合作项目的顺利进行。

2. 甲、乙双方应当共同维护好合作项目的声誉和品牌形象,确保合作项目的质量和效果。

3. 若在合作过程中出现任何纠纷,双方应当友好协商解决,如协商无果,可向相关部门申诉或诉诸法律途径解决。

第五条终止方式1. 本合同经期满终止,符合法律规定的,双方协商签订新的合同;如继续合作,合同期限可自动续签。

2. 在合作期间,若双方必须终止合作,应当提前(具体天数)书面通知对方,并在终止后共同撤销合作项目。

第六条其他条款1. 本协议合同一式两份,双方各执一份,具有同等法律效力。

2. 本合同未尽事宜,双方可协商解决。

甲方(签章):乙方(签章):签订日期:年月日以上为《联合办学协议合同》范本,甲、乙双方应当认真遵守协议约定,积极履行各自责任与义务,保证合作项目的顺利进行。

希望双方能够携手合作,共同发展,实现共赢。

2024年学校与企业合作协议书常用版(9篇)

2024年学校与企业合作协议书常用版(9篇)

学校与企业合作协议书常用版甲方:_____有限公司地址:乙方:_____大学地址:基于对企业和高校间优势互补,资源共享的共识,_____有限公司(以下简称甲方),_____大学(以下简称乙方),甲乙双方期望在合作中以目标为导向,优势互补,实现一批科学信息项目的成功完成、产生一系列标志性的成果,这不但在学术研究方面形成突破,而且也在经济效益上取得成效,带来双方的携手共赢,打造出中国企业和高校合作的一个样板工程。

双方本着发展科研和技术合作的愿望,在各自职权范围内,根据平等互利和互相协作的原则,达成如下战略合作协议:一、合作目的双方将结合____市信息化建设的战略需求,重点开展合作研究,促进双方共同发展;同时,将以____市科学信息战略发展需要为牵引,共同做一些前瞻性的新技术、新模式、新应用的研究开发;其次,在人才培养尤其是高层次应用型人才培养方面开展全方位合作。

双方将在____的科研应用领域,按照“应用领先、基础突破、协调发展”的科技发展方略,初步构建起覆盖基础研究层、高新技术研究层、技术开发层三个层次的科技创新体系。

计划筹备建设____市新一代信息技术实验室和相关科技基础设施,包括____市重点实验室和_____信息工程(技术)研究中心等市级研究基地。

二、合作领域和合作内容双方同意成立由各自领导层参加的战略合作委员会,委员会将积极面向国民经济建设主战场,推进产学研相结合,密切与____市政府科技主管部门的政策关系。

初步构建一批在____市交通信息领域的社会服务、科技开发与成果转化平台;同时,发挥双方在聚集人才和项目,培育人才和成果,提高科研水平和质量,服务国家目标和区域经济建设等方面发挥积极的作用。

1、在科技成果方面乙方将把甲方_____产业园作为科技成果中试用的产业化基地,及时向甲方提供路况信息处理、视频数据广播、智能交通应用的新产品、新技术、新工艺、新材料方面的最新科技成果和科研信息。

2、在科技研究方面乙方根据____市_____部门当地科技需求,协助甲方进行技术开发、技术转让、技术难题攻关,为_____信息技术应用提供科技支撑和人才智力支持。

企校合作办学协议书范文(7篇)

企校合作办学协议书范文(7篇)

企校合作办学协议书范文甲方(公司):青岛兴才劳务服务有限公司乙方(学校):为了适应产业发展的需要,优化企业的人力资源,建立长期的人力资源供需协作关系,实施“定单式教育”,经双方友好协商,达成如下合作意向:一、合作总则适应市场发展需要,大力发展职业技术教育,实施以职业能力培养为中心的教学模式,为企业培养既有良好职业素质又有很强的操作技能的应用型人才,双方同意建立校企合作关系,本着双方互惠互利的原则,根据甲方产业发展需要和用工计划,设置招生专业和短训班种类,确定校企合作办学班级人数,按甲方职业岗位群的知识技能要求和职业资格准入相关条件制定实施性教学计划,按需施教,为企业培养实用型技能人才二、责任和义务合作办学协议书(一)甲方责任:(1)负责接收乙方专业,学生名,安置在公司。

工作时间为一周五天,每天八小时工作制,除正常工作时间以外加班按国家劳动法和地方法规规定给予报酬。

(2)负责向乙方提供企业人力资源结构状况,职业岗位特征描述,各职业岗位要求的知识水平和技能等级,协助乙方制定各专业培养目标,审订联办专业实施性教学计划和各种培训班实施计划,制定各专业岗前培训计划和顶岗实习计划。

(3)根据当前一段时期用工需求和员工培训计划,提出联合办学各专业春、秋季招生建议计划数和短训班期次人数的建议计划。

(4)甲方负责接站、接待工作,甲方确保乙方学生到达后,三天内顺利上岗工作,如因甲方原因造成不能就业,由甲方提供免费吃住和返程车票,按到达时间算起。

(5)甲方负责制作“_____培训基地”,乙方负责悬挂于校门口。

(二)乙方责任:(1)乙方负责根据甲方要求设立班(班级名称根据公司名称或所需专业名称设定)人(班级人数),并即时反馈给甲方。

(2)乙方负责根据甲方提供的用工信息,如实向学生宣传并正确引导学生做好就业准备工作。

(3)乙方负责送毕业学生到企业工作,提前将学生的专业、人数等情况通知甲方。

(4)由乙方负责制作“_____实习基地”,甲方负责悬挂于企业门口。

高校校企合作协议书6篇

高校校企合作协议书6篇

高校校企合作协议书6篇篇1甲方:XXXX大学乙方:XXXX公司XXXX大学(甲方)与XXXX公司(乙方)在平等、自愿、协商一致的基础上,就XXXX大学与XXXX公司校企合作项目达成以下协议:一、合作背景与目标1. 合作背景:XXXX大学与XXXX公司本着优势互补、共同发展的原则,经过友好协商,决定在XXXX领域开展校企合作。

通过校企合作,促进产学研结合,实现资源共享、共赢发展。

2. 合作目标:(1)共同推动XXXX领域的科技创新和人才培养;(2)促进企业技术进步和产业升级;(3)推动XXXX大学科研成果的转化和应用;(4)提升学生实践能力和就业竞争力。

二、合作内容与方式1. 合作内容:(1)共建实验室:甲方提供实验室场地和基础设施,乙方提供实验设备和技术支持,共同建设一个或多个实验室,用于开展XXXX领域的研究和实验。

(2)科研项目合作:甲方和乙方共同申报和承担国家、地方或行业科研项目,包括科研项目的研究、开发、推广等。

(3)人才交流与培养:甲方和乙方在人才培养、交流方面进行合作,包括互派人员交流学习、共同举办培训项目等。

2. 合作方式:(1)联合申报项目:甲方和乙方共同申报科研项目,共同承担项目经费和研发任务。

(2)技术合作:甲方和乙方在技术转让、技术合作等方面开展合作,促进技术成果的转化和应用。

(3)人才交流:甲方和乙方通过互派人员交流学习,提升双方人员的专业素养和综合能力。

三、合作期限与成果分配1. 合作期限:本协议自双方签字盖章之日起生效,合作期限为XXXX年。

合作期满后,双方可协商续签。

2. 成果分配:(1)科研成果的专利申请、论文发表等由双方共同署名,具体署名方式由双方协商确定。

(2)技术成果的转化和应用,双方可按比例分配收益,具体比例由双方协商确定。

四、保密与信息披露1. 双方应对合作过程中涉及的国家机密、商业机密等保密信息保密,未经对方同意,不得向第三方披露。

2. 双方在合作过程中获得的技术成果、知识产权等应妥善保护,未经对方同意,不得擅自转让或泄露。

校企合作办学协议书

校企合作办学协议书

校企合作办学协议书甲方:学校名称地址:学校地址法定代表人:XXX联系电话:XXX乙方:企业名称地址:企业地址法定代表人:XXX联系电话:XXX鉴于甲乙双方互惠互利,在提高教育品质、学生实践能力培养和企业技能输出方面具有共同需求,基于友好合作、互信共赢的原则,为了促进校企合作办学实践,特订立本协议。

第一条目的1.为有效提高学校教育教学质量,加强对学生职业素养培养的支持。

2.为提高学生就业竞争力,减少校企跨界培养后的适应性问题。

3.为促进企业员工提升专业技能和素质。

第二条合作方式1.甲方在教育方面具有资源和能力,乙方在技术和实践方面具有资源和能力,在两方能力互补的基础上,开展校企合作办学。

2.乙方提供就业实践基地,组织相关专业人员参与教学活动,明确企业需求和学生培养目标,提供相关专业技术指导。

3.甲方提供教学资源,招收学生,并提供学生生活、学习等支持。

第三条合作内容1.合作办学的专业和方向以双方协商确定,根据市场需求和学生就业情况进行调整和优化。

2.乙方负责学生实践教学、实习安排和实践成果评估等工作,甲方负责学生理论教学、课程设计和学术评估等工作。

3.乙方和甲方共同制定学生职业素养要求和能力培养目标,在实践教学中进行全面评估。

4.双方共同组织企业讲座、岗位考察、招聘活动等,提供学生就业机会和创新创业支持。

第四条资源支持1.甲方提供教学资源、教师培训、学生管理、学籍档案等方面的支持。

2.乙方提供实践平台、导师指导、先进技术设备、教学实施计划等方面的支持。

3.双方共同筹措教学用具、器材、实验仪器设备等。

第五条资金保障1.甲方按照规定的收费标准收取学费,用于保障教学运行和学生的生活、学习等方面的支持。

2.乙方按照实践教学的规定,为学生提供实习补贴和住宿食宿等支持。

第六条保密条款1.双方在合作期间及解除合作后,双方所了解到的对方经营机密、教学管理机密、学生信息等不得披露给第三方,保密期限为五年。

2.对于违反保密条款的一方,守约方有权要求违约方立即停止侵权行为,并承担相应的法律责任。

校企合作办学协议书5篇

校企合作办学协议书5篇

校企合作办学协议书5篇篇1甲方(学校):____________________地址:___________________________________________________联系方式:___________________________乙方(企业):____________________地址:___________________________________________________联系方式:___________________________鉴于甲、乙双方共同关注教育事业的发展,本着资源共享、优势互补、合作共赢的原则,经友好协商,就双方合作办学事宜达成以下协议:一、合作宗旨通过校企合作办学,共同培养高素质、高技能人才,促进教育与产业深度融合,实现人才培养与社会需求的无缝对接。

二、合作内容及方式1. 人才培养合作:双方共同制定人才培养方案,企业参与学校课程设置、实践教学等教学活动,共同打造适应市场需求的专业人才。

2. 师资队伍建设:企业派遣专业技术人员担任学校兼职教师或实习指导老师,参与学校师资队伍建设。

学校为企业员工提供继续教育和培训服务。

3. 实践教学基地建设:企业为学校提供实习实训场地、设备和技术支持,共同建设实践教学基地。

4. 学生就业与创业指导:企业参与学校就业指导工作,为学生提供实习就业机会和创业指导。

5. 科研合作:双方共同开展科研项目研究和技术创新,促进科技成果转化。

6. 文化交流:双方开展校园文化与企业文化的交流活动,增进相互了解与合作。

三、合作模式及权责划分1. 合作模式:采用“产学研”一体化模式,共同构建校企合作办学体系。

2. 权责划分:(1)甲方负责教育教学管理、学生管理及校园管理等工作。

(2)乙方负责提供实习实训资源、技术支持及人才培养标准等。

双方共同制定人才培养方案及课程设置等。

(3)双方共同组建实践教学基地,共同管理、共同使用。

(4)企业派出的兼职教师和实习指导老师,需遵守学校相关规定,履行相应职责。

合作办学协议书(通用3篇)

合作办学协议书(通用3篇)

合作办学协议书(通用3篇)随着社会一步步向前发展,用到协议的地方越来越多,签订协议可以使双方受到法律的保护。

什么样的协议才是有效的呢?白话文为大家精心整理了合作办学协议书(通用3篇),如果对您有一些参考与帮助,请分享给最好的朋友。

篇一:合作办学协议书篇一甲方:乙方:为加强校企联合,促进资源优势互补,探寻校企工学结合的新模式,本着平等、合作、共赢的原则,甲、乙双方就资源共享、科研交流、学生实习等方面,达成以下合作意向:一、合作总则甲乙双方同意建立校企合作关系,且:甲方在乙方挂牌建立“ 实践教学基地”牌匾,乙方在甲方挂牌建立“ 人才培养基地”牌匾。

甲乙双方在以下几个领域展开合作:①社会需求调研和课程设置;②培养方案设计与实施;③质量考核与控制;④学生学业标准拟定与考核;⑤就业服务与指导;⑥毕业生跟踪调查;⑦科技开发与成果推广。

二、责任和义务联合办学协议书(一)甲方1、按照社会需求设置课程,使培养的人才适应市场的需求。

与乙方合作,共同开发与实施专业人才培养方案,即共同确定培养目标、制定教学计划、调整课程设置、完成教学任务和保证实践教学的实施。

2、根据乙方的实际情况和要求,提供信息服务、技术援助和项目合作研究。

3、根据专业教学计划和课程教学大纲要求,确定每次实习的时间、内容、人数和要求,提前两个月与乙方联系,与乙方共同制定具体实施计划和安排。

4、委派教师与乙方技术人员、管理人员共同指导学生实训、实习。

5、为乙方员工的继续教育、职称(评定)考试、执(职)业资格(技能)鉴定等提供培训与方便。

6、负责基地牌匾的制作,并在网站上进行宣传报道,提高双方的知名度。

(二)乙方1、发挥自身的行业优势和社会影响,根据需要与甲方进行项目合作研究,并对双方成果进行推广。

2、推选优秀的专业技术人员、管理人员与甲方共同制定和实施专业人才培养方案。

3、充分利用人力资源,选送既有丰富实践经验又能从事教学工作的专业人员和管理人员担任甲方兼职教师,并为甲方培养“双师型”教师提供帮助。

校企联合办学协议书

校企联合办学协议书

校企联合办学协议书
甲方:某某大学
乙方:某某企业
签订日期:XXXX年XX月XX日
一、协议或合同的目的和背景
为了促进校企合作,共同推动教育事业的发展,甲方与乙方在平等互利的基础上,达成以下协议:
二、具体的条款和条件
1. 乙方提供实习岗位和实践机会,帮助学生在校外实践,提升实践能力;
2. 甲方为乙方提供人才培养、科研合作等方面的支持;
3. 双方共同制定实践计划和实习安排,确保学生能够有效地参与实践活动;
4. 双方共同评估实践效果,及时调整实践计划。

三、保密事项
双方在合作过程中涉及的商业秘密、技术资料等信息,应当予以保密,不得向第三方透露。

四、不可抗力因素的处理
若因不可抗力因素导致合作无法继续,双方应当及时协商解决方案,并尽力减少损失。

五、协议终止的条件
1. 双方一致同意终止合作;
2. 任何一方违反合作协议,经提出书面通知后仍未改正。

六、违约和争议解决方式
若一方违反合作协议,应当承担相应的法律责任。

若发生争议,双方应当通过友好协商解决,若无法解决,则提交至有管辖权的法院处理。

七、其他附加条款
1. 本协议自双方签字盖章之日起生效,有效期为XX年;
2. 本协议如需修改,须经双方协商一致,并签订书面协议;
3. 本协议一式两份,甲乙双方各执一份,具有同等法律效力。

甲方(盖章):__________________
乙方(盖章):__________________
签字:______________ 签字:______________。

校企合作协议书模板(5篇)

校企合作协议书模板(5篇)

校企合作协议书模板甲方:_____乙方:_____大学一、合作宗旨双方本着集成有用资源,提升企业创新能力和科技水平,把科研成果转化为可以带来经济效益的生产力,同时提高教学质量和科研水平,在实践中培养高科技人才,促进学校、企业和社会的共同进步为目标,一致同意在优势互补、平等合作、互惠互利、共同发展的基础上建立全面的校企合作关系,并达成合作协议。

二、合作方式及内容经双方友好协商,合作方式及内容参照以下条款执行,未尽之处,可另做补充。

(一)共建“_____大学研发基地”(简称研发基地)在企业成立研发基地,研发基地将以国家战略与市场需求为导向,以特色产品和优势学科为基础,结合广东省及国家产业结构调整升级的实际需要,重点开展工业设计、产品检测等关键技术的研究和相关产品开发。

1、研发基地性质研发基地为非法人机构,向甲方负责,并在企业方挂牌“_____大学产学研基地”;研发基地负责对企业员工定期进行培训,对企业最新研发的新产品进行上线培训等2、研发基地的职责研发基地以解决企业在产品研发过程中工业设计、检测等问题为主要任务,并针对甲方的具体工程技术问题,开展技术开发、技术服务、技术咨询等;研发基地负责对甲方员工定期进行培训,对企业最新研发的新产品进行上线培训等;研发基地负责申报甲乙双方有资源互补优势的科研项目,向政府各级主管部门申请相应的科学技术研究经费。

3、人员构成研究基地人员根据甲方需要灵活组成,可以是跨学院,多学科组合形式。

4、研发基地经费(二)顶岗实习、工学结合为培养更多具有良好专业知识、实际操作技能和职业态度的高素质、高技能的应用型人才,乙方可以按照双方商定名额派学生在甲方进行相关专业的实习。

甲方在乙方学生实习前一个月,将当年可接纳的实习人数、专业、联系人及联系方式告知甲方。

乙方结合甲方实际情况制定实习计划(包括学生人数、专业、实习时间、实习内容、负责人等),经双方确认后执行。

实习期间,乙方需派出实习带队老师负责具体实习事务,保证乙方学生遵守有关法规和甲方的管理制度。

办学合作意向书(3篇)

办学合作意向书(3篇)

办学合作意向书(3篇)办学合作意向书(通用3篇)办学合作意向书篇1校企联合办学意向书一、校企联合办学的指导思想:以__大精神为指导,弘扬校企一体化的办学特色,利用社会力量办学,推行素质教育与就业教育;以服务社会,服务企业为宗旨,探索新形式下校企合作的新途径; 以就业为导向,从实际出发,想方设法缩短学生与岗位,学生与企业的距离,为企业输送合格毕业生,实现学校和企业的双赢。

二、校企联合办学的目的:促进学校和企业双赢,实现资源共享;促进教学相长;提高学生就业能力和综合应用能力;提高教师的专业实践能力;解决学校教育经费投入不足的问题;达到学校、企业、学生三方满意的效果。

三、校企联合办学实施办法:校企联合办学将从以下几个模式进行:1.订单培养模式:这一模式将使职业教育与用人单位挂钩,使学生直接学习用人单位所急需的知识和技能,能提高学校的办学效率和解决企业的用人需求。

根据我校办学专业的综合实力,将继续主动了解各大企事业的用人需求,积极主动地与企事业沟通协商,达到供需共识,签订联合办学协议书,明确双方职责,学校负责招生,根据企业用工要求,制定切合培养目标的教学计划和开课计划并与企业共同组织实施教学,对学生进行定向培养。

企业提供实习教学条件并投入一定资金,用于学校添置必需的教学设施和实习场地建设,改善办学条件,学生毕业并取得相应的证书后接收学生就业。

2.顶岗实习模式:对用工人数不明确,不宜采用订单模式但又需提前用人的企业,我校采用顶岗实习模式。

根据企业需求工种和用工条件,对在校学习一年半的学生进行面试考核和基本技能考核,择优推荐学生到企业顶岗实习待就业,把毕业实习安排到企业,把实训课堂搬到基地,实现学生与企业的零距离接触,为将来的就业铺设道路。

这一模式需处理好技能等级鉴定训练课题的问题和学生管理问题。

3.学习模式:与企业建立长期的互助互利关系。

把企业作为学校的见习、实习基地,利用企业雄厚的资金和生产设备为学校教学服务。

最新校企合作办学协议书(2024精)

最新校企合作办学协议书(2024精)

最新校企合作办学协议书1. 背景2. 合作内容2.1 人才培养基于协议,双方将共同制定培养计划和课程体系,充分利用企业资源,将理论知识与实践技能相结合。

加强实习、实训、实践环节,拓宽学生的实践能力和创新意识,培养适应现代社会需求的高素质人才。

2.2 教师培训与交流校企合作办学协议还包含教师培训与交流的内容。

双方将开展教师互访及相互培训的活动,以促进教师之间的学术交流与合作。

企业方将派出专业人士担任兼职教师或为学校提供专业知识和技术指导,提高教师的综合素质和实践能力。

2.3 研究合作双方将积极开展科研合作,共同承担研究项目,推动科学研究成果的转化和应用。

学校将为企业提供科研平台和技术支持,促进学术与产业的有机结合,共同推动科技创新和产业升级。

2.4 就业推荐企业方将积极参与学生的就业指导和职业规划,提供实习和就业机会,并优先录用与我校合作办学项目相关专业的学生。

学校将通过就业推荐制度,为企业选拔和输送优秀人才,搭建校企合作的人才交流与合作平台。

3. 合作机制3.1 联席会议制度双方将定期召开联席会议,以讨论合作事宜、解决存在的问题,并及时调整和优化合作方案。

会议由学校和企业代表共同组成,主席由双方共同选举产生。

3.2 评估与考核制度学校将对合作办学项目进行定期评估和考核,以确保合作的质量和效益。

评估内容包括项目执行情况、学生培养效果、教师培训与交流等方面。

根据评估结果,双方将及时调整合作方案,不断完善合作合同。

3.3 知识产权保护双方将加强知识产权保护意识,建立知识产权保护机制,确保合作过程中产生的科研成果、教材教辅材料等相关知识产权得到合理的保护和分享。

4. 合作期限本次校企合作办学协议的合作期限为5年,自协议签订之日起生效。

双方将根据合作的实际情况和需要,协商确定合作的具体细节和方式,并在协议期满前进行续签。

5. 法律责任双方在合作过程中均应遵守相关法律法规和政策规定,严格履行协议约定的权益和义务。

校校合作办学协议书7篇

校校合作办学协议书7篇

校校合作办学协议书7篇篇1本协议旨在明确两所学校之间的合作办学事宜,加强双方在教育教学、科学研究、师资交流、学生培养等方面的合作,共同推进教育事业的发展。

经友好协商,双方达成如下协议:一、合作背景与目的双方学校均致力于培养高素质人才,推动教育教学改革与创新。

为进一步共享资源、优化教育模式、提高教学质量,双方同意在平等互利的基础上,开展合作办学。

二、合作内容与形式1. 教育教学合作(1)共同制定人才培养方案,共享教学资源,包括课程设置、教材开发、教学方法改革等。

(2)定期开展教学交流研讨活动,提升教学质量和教师专业水平。

(3)开展联合教研项目,共同研究教育教学中的重大问题。

(4)互相开放图书馆、实验室等教学设施资源,为学生提供更多实践机会。

2. 科学研究合作(1)联合申报科研项目,共同开展科学研究和学术交流活动。

(2)共享科研成果,推动科研成果的转化与应用。

(3)定期举办学术交流会议或研讨会,提升双方在学术界的影响力。

3. 师资交流与培训(1)双方互派教师进行交流学习,共同提升师资队伍素质。

(2)合作开展教师培训项目,提高教师的教育教学能力和科研水平。

(3)鼓励双方教师共同编写教材、参与课程开发等。

4. 学生培养与交流(1)开展学生交流活动,包括互访、短期学习、实习实训等。

(2)共同举办学生科技文化活动,培养学生的创新能力和实践能力。

(3)建立学生奖学金制度,鼓励优秀学生之间的交流与学习。

(4)在条件成熟的情况下,开展联合办学、双学位等项目。

三、合作机制与保障措施1. 建立合作办学领导小组和工作小组,负责合作事宜的协调与实施。

2. 定期召开合作办学会议,共同商讨合作事宜的进展与改进。

3. 建立信息共享机制,及时交流合作进展情况和重要信息。

4. 双方学校提供必要的支持和保障措施,确保合作项目的顺利实施。

5. 合作期间形成的知识产权归属及利益分配按照双方约定执行。

四、合作期限与终止条件1. 本协议自双方签署之日起生效,合作期限为XX年。

企校合作办学协议书5篇

企校合作办学协议书5篇

企校合作办学协议书5篇篇1甲方:XXXXXXX公司(以下简称“甲方”)乙方:(以下简称“乙方”)XX学校,XXXXXX级班级及其相关专业在校学生(名单附注)。

为进一步推动合作办学进程,促进企业界与教育界的资源共享和优势互补,培养高素质的专业技能人才,经甲乙双方充分协商,就共同开展合作办学事宜达成如下协议:一、合作宗旨与目的本次合作办学旨在通过企业实践与学校教育相结合的模式,共同培养符合社会需求的专业技术人才。

双方充分利用各自资源,共同构建实践教学体系,提高教育质量,实现资源共享、优势互补、合作共赢。

二、合作内容与方式(一)实习实践:乙方将安排在校学生到甲方进行实习实践,参与实际工作,提高学生的专业技能和实践能力。

甲方负责提供实习岗位、实习指导和技术支持。

实习期间,学生应遵守甲方的规章制度,完成实习任务。

(二)课程设置:双方共同制定合作专业的课程设置和教学计划,确保课程内容与实际工作需求紧密结合。

甲方可根据自身需求提出课程建议,乙方负责组织实施。

(三)师资互派:甲方可根据需要派遣专业技术人员参与乙方的教学活动,为乙方提供专业师资支持。

乙方可派遣教师到甲方进行交流学习,提高教学水平。

(四)技术研发:双方共同开展技术研发和科技创新活动,促进科技成果转化,推动行业技术进步。

三、合作期限及成果分配(一)合作期限:本次合作办学自XXXX年XX月XX日起至XXXX 年XX月XX日止。

合作期满后,双方可根据实际情况续签协议。

(二)成果分配:双方共同完成的科研项目所产生的成果,包括知识产权、专利申请等,按双方贡献大小进行分配。

具体分配比例另行协商确定。

四、双方责任与义务(一)甲方责任与义务:1. 提供实习实践岗位及技术支持;2. 参与课程设置和教学计划的制定;3. 派遣专业技术人员参与乙方教学活动;4. 协助乙方完成技术研发项目。

(二)乙方责任与义务:1. 安排学生到甲方进行实习实践;2. 根据甲方需求调整课程设置和教学计划;3. 派遣教师到甲方进行交流学习;4. 与甲方共同完成技术研发项目。

校企合作意向书4篇(企业与学校合作意向书)

校企合作意向书4篇(企业与学校合作意向书)

校企合作意向书4篇(企业与学校合作意向书)校企合作意向书1甲方:东方电脑学校乙方:第三方:系接受甲方规定学时培训,经考试合格取得相关证书的新东方学员一、鉴于1、甲方系福州市劳动和社会保障局批准的正规学校,其教学方法、教材配备、课程设置、教师资源、管理模式均按企业需求量身定做培训方式,既“学校=公司,毕业=就业”培训方式;2、乙方有意吸纳优秀的新东方学员,并鼓励在职人员参加后续教育;3、新东方学员具有实践性强,知识面广的特征,双方在培养人才方面有沟通需求信息的意愿;4、双方平等协商,在互惠基础上达成本意向书。

二、本意向书性质本意向书就优秀新东方学员的实习及就业在甲乙双方设定优先权,该优先权在公平竞争条件下优先给予新东方学员。

互惠互利,资源共享为双方长期合作的基础。

三、第三方权利本意向书为第三方设定权利,但不设定义务,第三方有权放弃权利。

但第三方一旦行使权利既被看作是一种承诺,第三方自己作出的承诺应当遵守。

四、优先权甲方培训的“新东方学员”,通过认证考试合格后,可优先送至乙方实习、考察,乙方在同等条件下优先录用。

五、其他合作乙方根据自身经营要求及技术发展状况,提出培训要求交由甲方设置相关课程,甲方实施定向培训。

六、保证的排除甲方保证其培训合格的人才具有相应的专业技能,并提供职业道德教育,但并不构成对其学员未来职业品行的绝对保证,雇员之道德风险由雇主自行控制。

七、意向书期限本意向书自双方签字盖章生效,有效期一年,自XX年月日起至XX年月日止。

到期本意向经双方协商后可顺延。

八、修改与终止本意向书的修改经双方协商一致。

终止意向书应提前三个月提出。

甲方:地址:邮编:电话:传真:代表: e-mail:网址:________________________________________乙方:地址:邮编:电话:传真:代表: e-mail:网址:校企合作意向书2尊敬的公司领导:您们好!非常感谢您们能在百忙之中抽空阅读此信。

校企合作协议培训联合办学5篇

校企合作协议培训联合办学5篇

校企合作协议培训联合办学5篇篇1校企合作协议甲方:XX大学乙方:XX企业集团为了充分发挥高校和企业各自的优势,促进高等教育与企业的紧密合作,加快人才培养和科技创新,甲方XX大学与乙方XX企业集团,在平等协商的基础上,达成以下校企合作协议:一、合作宗旨本着“优势互补、资源共享、互利双赢、共同发展”的原则,双方建立长期稳定的合作关系,推动高等教育与企业的深度融合,共同探索人才培养和科技创新的新模式。

二、合作内容1. 人才培养合作(1)双方共同制定人才培养方案,确保学生既掌握理论知识,又具备实际操作能力。

(2)甲方利用自身教育资源,为乙方提供定制化的教育培训服务,包括专业知识培训、技能培训等。

(3)乙方为甲方学生提供实习机会和就业推荐,帮助学生更好地融入社会。

2. 科技创新合作(1)双方共同设立科研合作小组,围绕企业的技术需求和行业的发展趋势,开展科研攻关和技术创新。

(2)甲方利用科研优势,为乙方提供技术支持和成果转化服务。

(3)乙方为甲方提供科研经费和实验条件,保障科研工作的顺利进行。

3. 资源共享合作(1)甲方向乙方开放实验室、图书馆等教学资源,乙方为甲方提供实训基地和实践机会。

(2)双方共同举办学术交流和技术培训活动,提升双方的学术水平和行业影响力。

(3)双方在校园文化、企业文化的交流中相互借鉴,共同提升校园文化和企业文化的品质。

三、合作机制1. 定期会晤机制双方建立定期会晤机制,及时解决合作中的问题和困难,推进合作的深入进行。

2. 项目管理机制双方共同设立项目管理小组,对合作项目进行全程跟踪和管理,确保项目的顺利进行。

3. 成果共享机制双方共同制定成果共享方案,明确成果的归属和分配方式,保障双方的合法权益。

4. 风险防控机制双方建立风险防控机制,明确风险防范措施和责任承担方式,确保合作的稳定进行。

四、合作期限本协议自双方签字之日起生效,有效期为XX年。

期满后,双方可协商续签。

五、其他事项1. 本协议未尽事宜,双方可另行协商补充。

校企合作意向书范文3篇

校企合作意向书范文3篇

校企合作意向书范文3篇第一篇:校企合作意向书范文尊敬的XXX公司:您好!感谢您对我校的关注与支持。

我校坐落于人杰地灵的XX市,学校秉承“育人为本、厚德博学、求是创新、追求卓越”的办学宗旨,致力于培养具有创新精神和实践能力的优秀人才。

自学校成立以来,我们不断与社会各界深化合作,积极开展校企合作项目。

我们深知校企合作对于学校和企业双方都具有重要意义,能够促进双方资源共享、优势互补,实现共赢发展。

我们期待与贵公司建立长期稳定的合作关系,在人才培养、科研合作、实习实训等方面开展深入合作。

希望通过我们的共同努力,为学生提供更广阔的发展空间,为企业提供更多优质人才,共同推动区域经济的快速发展。

谨此,我校代表全体师生,诚挚邀请贵公司派代表莅临我校,共同探讨合作事宜。

相信在双方的共同努力下,一定能够取得积极的合作成果。

期待您的回复!此致敬礼XX学校校长日期第二篇:校企合作意向书范文尊敬的XXX公司领导:您好!感谢您对我校校企合作项目的关注与支持。

我校作为一所拥有XX年办学历史的知名高校,一直以来致力于与企业建立紧密的合作关系,打造“产教融合、校企合作”的人才培养模式。

我校高度重视校企合作,积极引进国际先进的教育理念和教学资源,借助企业丰富的实践经验和技术优势,为学生提供更加全面和优质的教育教学资源,帮助学生更好地适应社会发展的需要,提高就业竞争力。

我们希望能够借助与贵公司的合作机会,共同探讨校企合作的新模式、新途径,共同推动教育事业的创新与发展。

我们愿景愿与贵公司建立长期稳定的合作关系,共同肩负社会责任,共同促进教育事业的繁荣发展。

期待贵公司积极响应我们的合作邀请,期待与贵公司开展更加深入、广泛的合作。

此致敬礼XX学校校长日期第三篇:校企合作意向书范文尊敬的XXX公司相关负责人:您好!我们学校与贵公司一直有着长期的友好合作关系,双方在人才培养、科技合作等方面开展了一系列务实有效的合作。

为了进一步加深双方的合作关系,共同促进各自事业的发展,我校特向贵公司致意合作邀请书。

联合办校协议经典版6篇

联合办校协议经典版6篇

联合办校协议经典版6篇篇1甲方:[甲方名称],以下简称甲方乙方:[乙方名称],以下简称乙方根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国职业教育法》等法律法规的规定,甲乙双方在平等、自愿、协商一致的基础上,就联合办学事宜达成如下协议:一、合作背景与目标鉴于双方在教育领域具备优势资源与合作意向,为提高教育质量、拓展教育资源、共同培育高素质人才,甲乙双方同意联合办学,共同搭建教育教学平台,促进教育与产业发展相融合。

二、合作内容与形式1. 合作领域:双方确定在[专业领域]领域开展联合办学合作。

2. 合作形式:采取校企合作、资源共享、师资互通、课程共建、实训共担等方式进行合作。

3. 办学地点:[具体地址]。

4. 招生计划及学生管理:双方共同制定招生计划,共同组织招生,共同管理在校学生,建立健全学生管理体系。

5. 课程设置与教材开发:双方根据市场需求及产业发展趋势,共同制定和优化课程体系,开发相关教材。

6. 师资队伍建设:双方互派教师参与教学和科研活动,共同打造高素质师资队伍。

7. 实践教学与实训:双方共同建设实训基地,开展实践教学和实训活动,提高学生实践能力和职业素养。

三、资金投入与分配1. 双方按照协议约定比例共同承担办学过程中的各项费用。

2. 办学经费由双方共同监管,确保专款专用。

3. 收益分配:办学收益按照双方约定比例进行分配。

四、权责分明1. 甲方负责提供办学场地、部分教学设施及当地政策支持。

2. 乙方负责提供教育教学资源、师资支持和课程管理体系。

3. 双方共同负责招生宣传、学生管理和毕业生就业推荐工作。

4. 双方均有权参与办学过程中的决策和管理。

5. 双方应遵守相关法律法规,确保办学活动的合法性和规范性。

五、合作期限1. 本协议自双方签字盖章之日起生效,合作期限为[合作年限]年。

2. 合作期满,经双方协商一致,可续签本协议。

六、违约责任与争议解决1. 任何一方违反本协议约定,应承担违约责任,并赔偿对方因此造成的损失。

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“推动校企合作、服务社会发展”
长三角人力资源“校企合作、联合办学”全国定向培养基地工程合作意向协议书
甲方:
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联系电话:
联系人:
乙方:学校
地址:
联系电话:
联系人:
当前职业教育事业正处于我国历史上最好的发展时期,职业学校能否抓住机会,走出一条创新型的职业学校超常规发展之路,职业学校快速发展的引爆点在哪里?毫无疑问,“校企合作、联合办学”正是我国中职学校快速发展的最佳引爆点!
中国职业教育事业大发展的同时,中职学校的发展竞争也同步日趋紧张,办学理念、品牌专业、专业师资、实训设备、对口就业、跟踪服务等等共同构成了职业学校快速发展的重要推动力,传统的粗放式的办学模式、和就业策略正在走向衰败和破产,职业教育精细化的
办学模式和高水平的就业渠道必将对中职学校的长远发展产生长期的革命性的影响。

为了有效、及时、根本性的解决中职学校的发展瓶颈,为企业分忧,为学校解难,教育部职成司、国务院扶贫办、全国东西部联合办学协作会、威琅(中国)人力资源集团、苏州工业园区、高新区管委会、吴江经济开发区管委会、宁波保税区(出口加工区)管委会等机构群策群力、打造的本次长三角人力资源“校企合作、联合办学”全国定向培养基地工程,就是要以实际行动致力于为长三角知名优质企业和全国优秀中职院校搭建一个务实、全面、长效合作的立体平台,创造一个校企双方相互交流、深入合作和共赢的机会,助推学校和企业的长期发展!
威琅(中国)人力资源集团(以下简称甲方)是我国长三角地区规模最大、服务最规范的职业教育投资和服务机构;
学校(以下简称乙方)是省市县经政府批准,具有举办中等职业教育办学资质的学校。

为适应经济建设和社会发展需要,更好的促进我国职业教育的改革和发展,开展多渠道办学模式,实施跨地区联合办学,共同提升办学综合竞争力,拓宽就业安置渠道,提高学生就业质量,合作双方秉承平等、互助、互利的原则,充分利用双方的资源优势,实行强强联合,开展联合办学。

一、现经双方友好协商,达成下列联合办学模式中第等
种联合办学合作模式,合作规模每年保底在500人以上,双方承诺
将在本母协议签订基础上将分步实施子项目的协议和具体推进工作,以期取得实质性的合作成效和业绩突破!
(一)威琅储干班模式
1、威琅教育投资公司与学校联办的威琅储干班主要是为学校招生
和就业打品牌的专业模式,定位是为知名品牌企业、外资企业定向培养储备干部、班组长等一线管理人才。

2、威琅储干班在学校教学过程中即导入企业的生产管理知识和企
业文化。

师资由学校指派专职老师到企业受训三个月,受训期间参照企业同等人员薪资标准享有相关工资收入和福利。

3、威琅储干班的同学在学习期间即享有到企业生产管理一线带薪
顶岗实训的机会。

4、威琅国内班的同学就业后综合年收入保证在3万元-7万元之
间。

5、威琅国际班的学生主要就业去向为韩国、日本、新加坡等国,
就业综合年收入在8万-17万元之间。

(二)“学校、威琅、企业”三方定向委培班模式
1、合作企业均为国内知名品牌企业,企业为学校授牌“人才培养
基地”称号,以利于学校的招生和宣传。

2、学生入班即签定对口就业协议,保证学生就业综合年收入在
3-5万元左右。

3、定向合作企业为委培班的师生每学年提供元人民币奖学
金作定向培养支持,协议签订后30日内划拨相关款项。

4、定向合作企业为委培班的同学在学校即提供企业工作服。

5、定向委培企业为委培班的学生每年提供夏令营和带薪顶岗实训
的机会。

6、所培养学生通过威琅公司派遣的方式进行实习或就业后,威琅
向学校支付合作生源元培养费用,合作签订后30天内预
付元/人到学校指定账户。

(三)威琅与学校就特色品牌专业全方位联合办学模式
1、威琅与学校紧紧依据市场发展需要,就特色品牌专业进行联合
办学。

学校负责招生和文化课师资,威琅负责投资实训设备、
专业课师资、对口就业、跟踪服务、继续教育、维权等服务。

2、威琅所投资实训设备在合作合同结束后,归校方所有,以支持
学校发展。

3、威琅的专业课师资均来自定向就业企业生产管理一线,具备实
际操作和管理经验,有利于提高学生的学习和实践能力。

4、保证对口就业、保证就业综合年收入在3-5万元左右,保证缴
纳相关社会保险。

5、跟踪服务三年,在6个月内每月向学校提供学生就业反馈报告。

6、就业后根据学生家庭的需要可以实行一卡一折制,学生持卡,
家长持折,学生就业月收入的60%打入家长存折,40%打入员
工工资卡,实现“一次培训、改变命运;一人就业,全家脱贫”。

7、提供继续教育服务,为学生在实习和就业后继续深造和发展提
供平台和机会。

8、提供维权服务,保护学生就业权益安全。

9、所培养学生通过威琅公司派遣的方式进行实习或就业后,威琅
向学校支付合作生源元培养费用,合作签订后30天内预
付元/人到学校指定账户。

(四)校办工厂模式
在全方位联和办学模式的基础上,根据学校条件,可以在学校校内引进企业生产线,建立前厂后校、前校后厂的校办工厂,企业负责设备投资、原材料供应并派出技术和管理人员,学校负责学生招生、培训和组织顶岗实习及工人组织。

(五)劳动力转移培训和输出模式
威琅与学校在学校所在地共同成立人力资源开发服务机构,共同经营学校所在地的人力资源开发、培训、输出和外包服务业务,为推动当地劳动力的技能提高、拓展就业渠道、提升就业质量而努力!
二、保密
甲乙双方对彼此相互间提供的信息、资料以及合同的具体内容负有保密责任。

三、协议生效
本协议一式两份,甲乙双方各执一份,具有同等的法律效力,本协议自双方签字之日生效。

四、合作期限
2010年月日至2015年月日,合作期满如双方继续合作,双方将另行签订正式合作协议。

五、未尽事宜,由双方另行商议解决或以附件的形式另作约定,与本协议具有同等的法律效力。

甲方:乙方:
法人代表:法人代表:
委托代理人:委托代理人:
年月日年月日。

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