最新高考语文模拟试卷2(含答案及详细解析)

2012年最新高考语文模拟试卷2（含答案及详细解析)
一、语言文字运用（18分）
1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是(3分) （ ）
A．拗口/执拗 重复/安土重迁 省悟/反躬自省
B．露脸／雨露 塞外/茅塞顿开 咀嚼／含英咀华
C．稽首/稽查 屏障/敛声屏气 气度／审时度势
D．徘徊/低徊 纤细/纤毫毕现 和诗／和衷共济
2．下列各句中加点的成语，使用不恰当的一句是(3分) （ ）
A．孙甜甜虽在首轮比赛中发球出色，打出了4个Ace球，一发成功率还高达77％，但最终未能战胜对手罗伊特，铩羽而归。

B．悦达总公司人事部通知有关部门，为整顿劳动纪律，对那些久假不归的职工要认真查明情况，对无故旷工者要严肃处理。

C．从去年年初开始，与国内股市的风起云涌相呼应，国内黄金市场也持续走热，火爆的场面简直与股市全面解冻时难分伯仲。

D．2008年自主招生政策又有了新变化，高校的招生自主权进一步扩大，可以不拘一格，大胆选才，“偏才怪才
”有了更多机会。

3．下列各句中，没有语病的一句是(3分) （ ）
A．我国粮食的生产，长期都能做到自给，对有着十几亿人口的大国来说，是十分不易的，这与科学家袁隆平的巨大贡献是密不可分的。

B．某报记者一篇报道地方强制拆迁，侵害群众利益的文章，惹恼了当地官员，他们竟派公安人员到报社拘传记者，其根本原因是滥用公权在作怪。

C．“粱山伯与祝英台”这个优美而凄婉的传奇爱情故事，流传年代久远，流传地域很广，可以说是家喻户晓，老少妇孺皆知。

D．我省药品食品监督部门已着手对全省食品生产企业按照诚信度等级进行分类管理，不良记录的多少，将直接影响企业的诚信等级。

4．阅读下面的文字，根据要求回答问题。

(4分)
有一种神奇的物质，在它的作用下，能更快更多地生产所需要的产品。

l835年，一位瑞典化学家将这种神奇的物质命名为 “催化剂”。

五十三年前，闽恩泽留美学成归国。

从此，他的人生和租国炼油催化事业的发展紧密相连。

作为年度国家最高科学技术奖得主，2008年1月8日，闵恩泽从胡锦涛总书记手中接过奖励证书。

站在人民大会堂大礼堂主席台中央，他依然平静又谦逊，用一生未改的四川乡音说：“这成绩是属于大家的。

”
请你写一句话，赞扬闵老为祖国石油催化事业所作出的杰出贡献。

(要求：语言生动形象，运用恰当的修辞手法
；不超过30个字。

)
5．阅读下面的文字，按照要求回答问题。

(5分)
宇宙在爆炸发生后的百分之一秒时，温度大约是摄氏一千亿度，比最热的恒星中心还要热，以致不可能聚集成任何普通　的物质成分，即不可能聚集成分子、原子甚至原子核，能够在爆炸中相互飞速地分离的只是各种基本粒子，一类是电子，另外一类是正电子，还有数目大致相等的各种中微子。

除此之外还充满了光。

随着爆炸继续下去，温度下降了。

在最初的三分钟终了时，下降到十亿度，这个温度能使中子和质子开始组成复合的原子核。

这个时候宇宙的组成主要是光子、中微子和反中微，核物质仍然只占很小的份额。

又过了几十万年，温度终于冷却到足够低，可以让电子与氢核和氦核组成原子。

依据材料，简要概括宙爆炸在不同的时段物质所发生的变化。

(1)第一阶段： (不超过15个字)
(2)第二阶段： (不超过15个字)
(3)第三阶段： (不超过15个字)
二、古诗文阅读（34分）
（一）阅读下面的文言文，完成6～9题。

（18分） 赵绰字士倬，河东人也。

性质直刚毅。

刑部侍郎辛尝衣绯①，俗云利于官，上以为厌蛊，将斩之，绰曰：“据法不当死，臣不敢奉诏。

”上怒甚，谓绰曰：“卿惜辛而不自惜也？”命左仆射高将绰斩之。

绰曰：“陛下宁可杀臣，不可杀辛。

”至朝堂，解衣当斩。

上使人谓绰曰：“竟如何？”对曰：“执法一心，不敢惜死。

”上拂衣而入，良久乃释之。

明日，谢绰，劳勉之，赐物三百段。

时上禁行恶钱②。

有二人在市以恶钱易好者，武侯③执以闻，上悉令斩之。

绰谏曰：“此二人坐当杖，杀之非法。

”上曰：“不关卿事。

”绰曰：“陛下不以臣愚暗，置在法司，欲妄杀人，岂得不关臣事？”上曰：“撼大木不动者，当退。

”对曰：“臣望
感天心，何论动木！”上复日：“啜羹者，热则置之。

天子之威，欲相挫邪？”绰拜而益前，呵之不肯退。

上遂入。

治书侍御史柳复上奏切谏，上乃止。

上以绰有诚直之心，每引入阁中，或遇上与皇后同榻，即呼绰坐，评论得失。

（选自《隋书?赵绰传》） 注释：①（kūn）：裤子。

②恶钱：私铸的钱。

③武侯：巡逻的将士。

6．下列各组句子中，加点词的的解释不正确的是（3分） （ ） A．尝衣绯，俗云利于官 衣：穿 B．明日，谢绰　
谢：告辞 C．此二人坐当杖 杖：杖刑 D．欲妄杀人，岂得不关臣事 妄：胡乱7．以下六句话，分别编为四组，全都表现赵绰“执法一心，不敢惜死”的一组是（3分） ①据法不当死，臣不敢奉诏。

②陛下宁可杀臣
，不可杀辛。

③上拂衣入，良久乃释之。

④此二人坐当杖，杀之非法。

⑤陛下不以臣愚暗，置在法司。

　
⑥治书侍御史柳复上奏切谏，上乃止。

A．①③⑤ B．②④⑥ C．②⑤ D．②⑥8．下列对原文有关内容的叙述或理解，不恰当的一项是（3分） （ ） A．赵绰执法严明，为人正直，因而屡屡触怒皇上。

B．皇帝用“撼大木
”和“啜羹”两个比方来暗示赵绰，不要妄图破坏了皇帝的威严。

C．皇帝因赵绰不听从他的旨意，执意要杀了他，幸亏柳劝止皇上，赵绰才保住性命。

D．隋文帝处置案件往往任由己意，并屡被赵绰的力谏激怒。

隋文帝呵斥他，威胁他，甚至要处死他，但最终都还是认可了赵绰的意见。

9．把画横线的句子翻译成现代汉语。

（9分） （1）上拂衣而入，良久乃释之。

（2分） （2）有二人在市以恶钱易好者，武侯执以闻，上悉令斩之。

（3分）
（3）上以绰有诚直之心，每引入阁中，或遇上与皇后同榻，即呼绰坐，评论得失。

（4分）
（二）古代诗歌阅读（8分）
10.阅读下面这首诗，回答问题
京口月夕书怀 林景熙
山风吹酒醒，秋入夜灯凉。

万事已华发，百年多异乡。

远城江气白，高树月痕苍。

忽忆凭楼处，淮天雁叫霜。

（1）首联中的“凉”字，写出了诗人深切的感受。

作者是如何写“凉”的？通过写“凉”抒发了什么样的思想感情？请结合全诗的内容作简要的分析。

（4分）
（２）有人说，本诗第二联颇有杜甫“万里悲秋常作客，百年多病独登台‘之诗意。

请简要说说两者的异同之处。

（4分）
11．补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）定乎内外之分， ，斯已矣。

（庄子《逍遥游》）
（2）庄生晓梦迷蝴蝶， 。

，蓝田日暖玉生烟。

（李商隐《锦瑟》）
（3）且夫天地之间，物各有主， ， 。

（苏轼《赤壁赋》）
（4） ， 潦倒新停浊酒杯。

（杜甫《登高》）
（5）马作的卢飞快， 。

了却君王天下事， 。

（辛弃疾《破阵子》）
三、现代文阅读（20分）
阅读下面的文字，完成12—15题。

（20分）
草屋的声音 赵伟平
①《史记》里说虞舜戴着斗笠披着衣衫精心修筑的是草屋，杜甫吟唱的《茅屋为秋风所破歌》，这茅屋本质上也是草屋。

②上世纪70年代那些禾移民迁徙到刚刚围塘还泛着盐渍的土地上，开始“筑巢”。

这建造的方式实在是太简单了，几根竹木扎起来，屋面是铺展均匀的一束束的稻草，屋墙是缚住竹竿的一扇扇稻草，源于土地的稻草裹掖着屋子，阳光下金灿灿的，抬头望着齐厚齐厚的稻草屋檐，会有一种知足的温煦和生命的叠重掠过。

③小时候，不知是听母亲还是其他乡人说过这句话：“只有懒的人，没有懒的田”。

其实，海边的田地即使不懒也够坑人的，芦苇根、柳丝藤草之类像一张网罩着地面，盘根错节，密密匝匝，成群地疯长，种地人垦植庄稼往往会如游击战、拉锯战一样地与它们争斗。

然而，最终也是那些芦苇一样坚韧的人征服了草屋后的一片片土地。

春天一来拼起一幅嫩绿的画景。

夏天绿得更深、更翠，像湖，像海，碧波欣欣。

几把闪电，几度雷鸣，几经风雨，青黄相融，一幅幅逼真的水彩，当之无愧。

秋色染过了又一幅金色的秋景图，慢慢向田野走来了。

收获最后的田野，草屋的灯光亮了，里面的主人抹一把额头上发亮的汗珠，洗一洗长满老茧的双手，便从门缝里传出几声纯朴而又憨厚的笑声。

④草屋是温馨的。

但草屋有时会经历一些惊险的无奈和战栗。

常常在汛期的时段里，村口的防汛喇叭一响，草屋里的男女老少提锹带箕奔赴海边，这是一场义无反顾的战争，一心想缚住大海的疯狂的手脚。

有一次，海浪冲破了堤岸，草屋灰黄色的屋顶浮在浊黄的水面上。

海水退后，草屋几乎还是完好的，草屋能挡得了寒冷与酷暑，却对水从来都留着通道，这正像无边的大水漫过一丛丛热爱生命的草，它们聪明地匍匐在大地上，水过后，阳光一照，依然能够旺盛地向上长！
⑤草屋留给我记忆的更多的是宁静。

我曾住的是一幢两间半的草屋，挡门墙的草栓周围终年种着一圈茗草，有点像兰花的叶子，这草终年不枯，似乎也终年点燃着草屋的绿意。

草屋的前后有两棵树，屋东北角有一颗高大的梧桐树，梧桐的枝桠粗犷而大气，一到初夏，盆底大的叶子和小号一样紫色的花便一起高高地摇曳；屋西南侧长着一颗枝细叶茂的枣树，我常常会在屋檐下，看飒飒落下的枣花，再看着米粒一样的枣儿怎样长成姑娘般的丰满与红润，然而，又会算计着折一支长长的竹竿渐次敲落那些美味。

一前一后的两棵树，庇护着草屋，草屋便更加安宁而有情致了。

⑥冬天的雪对于草屋来说，又是一道别样的风景，隔着砧板大的天窗仰望雪片飘摇而来，先是与稻草摩挲的声音，再是“沙沙”、“沙沙”雪花与雪花挤在一起的声音。

最后像神韵一样，雪脚踩得无声无息了。

满世界一屋银妆素裹，草屋上的雪层已经盖过了草层，一间间草屋早已成了一个个意味无穷的童话了。

融雪的时候，那些剥离草屋的水的精灵似乎很不愿意真的离去，在经过屋檐的刹那间，在空中凝住了，这凝结的雕塑越结越大，越挂越长，几乎每一根稻草顶端都挂起这样的冰凌串儿，远望去，冰凌串就像在琴键上高低跳跃的音符。

⑦草屋无言。

但我相信，从草屋里出来的人都会有对草屋的种种理解，都能聆听到草屋里发出的种种声音！
（选自2007年8月7日《解放日报》）
12.结合全文的内容来看，作者“聆听”到哪些“声音”？（4分）
13.第③自然段中画线句子写了什么内容？在表达上有什么特色？(6分)
14.第⑤自然段中写终年不枯的茗草，草屋前后的梧桐和枣树，对描写草屋起到什么作用？(4分)
15.本文标题为“草屋的声音”，第⑦自然段中又说“草屋无言”。

你怎样从这看似矛盾的话语中理解和评价作者包蕴在文章中的思想感情和人生态度？(6分)
四、选考题
（甲）论述类文本阅读
阅读下面的文字，完成16－19题。

（18分）
不同的“中国观” 张华
在全球化的当下，英国和美国“回应”中国的热情却不尽相同。

众所周知，赴美签证需要面签，而且较难获签；赴英签证已无须面签，而且相对容易。

就是在这种情况下，位于美国波士顿的哈佛大学仍到处都是中国人，只要出门必能遇到；而在英国的伯明翰大学，中国人要专门去找才得一见。

尽管伯明翰学派倡导以平民为视野的大众文化，但其文化骨髓仍是精英的，是“端着架子”的贵族式的，多数人包括知识阶层的英国人对中国的认识仍旧停留在好奇阶段；美国社会多元、综合、自由、开放，每种文化在这里都不难找到适合其生长的土壤，同时与他种文化相互影响，相互融合，许多美国人充满对中国的热情，知识阶层中许多人对中国社会了解相当深刻，研究相当深入。

更重要的一个现象是，中美之间高层往来频率远远超中英之间，中美贸易总额亦远超中英之间。

如果再给出一些例子，也许很能说明这些不同：
例一，美国日用品多数由中国制造，美国人若一周内不用中国产品，生活质量会明显下降，会感到不舒服；英国当然也有中国日用品，但离开中国产品还可以“端着架子”生活。

例二，在美国很容易收看到专门的中文电视频道，在英国想从电视新闻中得到一点关于中国的信息都很难，更不必奢望中文频道了。

例三，美国银行ATM、地铁售票机等很多常用的电子设备设有中文提示和操作系统，公用电脑有多种中文输入法
，很多公共服务场所同时设有中英文提示，而英国没有这些。

例四，哈佛大学文理研究生院有20%的中国学生。

学校亚洲研究中心、东亚系、燕京学社、费正清东亚研究中心的中国研究享誉世界。

值得注意的是，在这些与中国研究有关的机构中攻读学位的学生，90%以上来自中国以外的国家
，多数没有中国血统。

另外，其他学院也有依相应专业设置的针对中国问题的研究中心，许多金发碧眼的学者能说流利的汉语，更多学者到过中国。

而英国伯明翰大学，甚至剑桥、牛津这样的大学，即使有从事中国学研究的，也是凤毛麟角。

例五，在哈佛大学附近的书店随便逛逛，就能拍到关于中国的图书照片，读者可以自行诠释哈佛人对中国的研究热情；至于英国，像伯明翰、牛津、剑桥等地最大的书店，有关中国的图书寥寥无几，也不会有专门的分类书架，即使偶尔找到两本，也多类似于ZHANG RONG著的WILD SWAN或MAO。

还要说的是， 2006年英国政府再次提高国际学生学费。

英国大学不仅普遍吝啬，很少提供奖学金，而且两眼紧盯国际学生腰包里父母的血汗钱；美国大学则用丰厚的奖学金吸引年轻有为的学子前来深造。

英国大学通过教育赚国际学生的钱，美国大学则是花钱培养有潜力有才华的学生。

英国已从殖民时期的所谓“日不落”帝国，经过世界反殖运动和世界各国的普遍发展与进步，逐渐变成后殖民时期的“日日落” 帝国；美国虽然也曾不断经历挫折和滑坡，尤其是“9.11”的冲击，但是经济发展势头依然强劲。

两国这种不同在很大程度上影响和决定了它们对中国这样一个大国的态度和政策，无论政治上、经济上还是文化上，而态度
的不同多半取决于人的头脑！ （选自《凤凰周刊》2007年第30期）
16．下列有关说法符合文意的一项是(3分) （ ）
A．国人赴美签证较难，赴英签证相对容易，说明英国对中国的“回应”较热情。

B．美国哈佛大学和英国伯明翰大学中国人多寡的不同，反映了两国签证制度的不同。

C．英国人较少使用中国日用品，说明英国人对“中国制造”信不过，怀有偏见。

D．中国与美国之间的政治、经济、文化的交流比中英之间的相关交流频繁得多。

17．下列相关椎断与评价错误的一项是(3分) （ ）
A．本文作者能从国际往来的纷繁表面现象之中，看到英国与美国对中国人与中国文化的不同态度。

B．英美两国大学办学理念的差异，导致了英国大学只会赚钱，美国大学则能培养有潜力有才华的学生。

C．头脑(观念)是一切行为与表象的源头。

英美两国对中国的态度和政策，也多半取决于他们的观念、
D．在全球化的今天，或许我们需要的正是世界的胸怀与文明的视角，我们要学习美国的气度与远视。

18．文章中间的几段文字用诸多事例来说理，请具体分析这部分内容说理上的特色。

(6分)
19．根据文章内容，概述英国和美国出现不同“中国观”的原困。

(6分)
（乙）实用类文本阅读
①记者肖英：在八十二年的人生历程中，您曾有过多次选择，我想知道，您是怎么寻找生活方向的？ 王洛宾
：我是在北京长大的。

因为从小爱唱歌，中学毕业后，我考入了北京师范大学音乐系。

大学毕业后，我想去法国留学，然后回来报效祖国。

然而，在那个年代，这种想法太抽象，是很难实现的。

冥冥之中，一个声音召唤着我。

几经辗转，我终于来到了大西北，这是我人生最重要的一步。

走过青海的高原，新疆的戈壁，我终于发现，那里的民歌很美，我非常喜欢。

渐渐地，这种喜欢不再是简单的爱好，而成为一种嗜好。

在忘情地享受这种美的同时，我极力地想把这种美表现出来，让更多人能感受到。

这时，我终于找到了生活的方向。

②记者：在漫长的创作积累过程中，您想过拥有辉煌吗？ 王洛宾：少林寺有一个故事，一个小和尚想学武艺，可师傅让他先学用脑袋开门、关门。

几年后，小和尚对师傅说：“我该学武艺了吧？”师傅说：“你已经学成了。

”小和尚不信，于是与师兄弟们比武，用脑袋一撞，把他们撞出去几丈远…… 所以，不要妄想一下子做很大的事情。

辉煌很抽象，一个人如果想二十年堆起一座喜马拉雅山，那是不可能实现的，那也就会很痛苦。

③记者：从事艺术的人，大都喜爱用浪漫的情怀表现生活，但是
，大西北的现实并不浪漫，是什么信念支持您走过这几十年的岁月？ 王洛宾：到大西北的时候，我已是中年。

一天，走在新疆戈壁滩上，一块五六丈高的大石头突然出现在我的眼前，石头上刻着一句话：“世界上最大的岩石也是由一粒粒细沙结成的。

”这是一句哈萨克谚语，这句谚语极大地鼓舞了我。

即使我一天只写一个音符，一年三百六十五天下来我还能完成三百六十五个音符。

我就是一粒细沙，只要不倒下去，慢慢积攒总会变成岩石。

④记者：音乐能给人带来很多的快乐，然而对于您，音乐带来更多的是坎坷与磨难，为什么您始终没有放弃音乐创作？ 王洛宾：我一生坎坷是因为音乐造成的，曾经，我想到过死。

然而，也是音乐在最痛苦时救了我。

所以，我并不抱怨。

人，如果只会从一个角度看问题，那就很容易钻牛角尖。

历经磨难，我学会了多方面看问题。

这就好比下一场大雨，如果别人身上都是干的，只有我全身湿透，那我可能就活不下去了。

恰恰相反，那时候，所有人身上都是湿的，我也许湿得厉害些。

况且，在大雨中，我仍然可以寻找雨中的美。

⑤记者：作为一个“民歌大王”，您是怎样看待近年来我国通俗音乐的流行的？ 王洛宾：任何音乐，都应该是对自己民族语言的美化。

对于一个人来说，民族语言是最具体、最生动，也是最庄严的。

前些天，达坂城雕塑了一个美丽的姑娘，塑成之后请我去剪彩、题字。

我是这样写的：“世界上的朋友都会唱达坂城的姑娘辫子长，到新疆来看才知道，达坂城的姑娘不仅辫子长而且心地最善良。

”剪彩仪式上，达坂城“封”我为“荣誉市民”。

【附】背景材料 王洛宾(1913—1996年)，中国著名作曲家。

有“西北歌王”、“民歌之父”之美誉。

一生创作极为丰富，光收集入册的创作歌曲就有741首。

此外，他还创作了8部大型歌剧及大量其他音乐作品，出版歌集10本。

他的《康定情歌》、《半个月亮爬上来》、《玛依拉》、《在那遥远的地方》、《阿拉木汗》、《亚克西》、《达板城的姑娘》、《萨拉姆毛主席》等在中国家喻户晓、传唱不衰。

本篇是上海《文汇报》记者肖英早年对王洛宾先生作的访谈。

16．从全文看，王洛宾将一生奉献给民歌创作的原因很多，下列不正确的一项是（3分） A．西北民歌的强烈吸引与创作冲动。

B．从小就想在音乐创作中拥有辉煌。

C．挫折中感受到音乐是心灵的抚慰。

D．对音乐的深刻理解——它是民族语言的美化。

17．第①节访谈末尾，王洛宾说“我终于找到了生活的方向”。

请选出对 “生活的方向”理解正确的一项？（3分） （ ） A．把大西北的民歌美表现出来，让更多人能感受到这种美。

B．大学毕业后，去法国留学，能有机会回来，要尽力报效祖国。

C．终于发现自己走过的青海的高原，新疆的戈壁是自己的归宿地。

D．在漫长的创作积累过程中，一定要努力创造自己的辉煌。

18．第③、④节访谈中，记者的发问方式有什么特点？这样发问的目的是什么？（6分）
19．王洛宾先生说：“无论任何音乐，都应该是对自己民族语言的美化。

对于一个人来说，民族语言是最具体、最生动，也是最庄严的。

”你是否赞同？请结合你对音乐以及其他艺术的了解，谈谈你对这句话的看法。

（6分）
五、作文（70分） 20．阅读下面的文字，根据要求写一篇文章。

（70分） 著名作家冯骥才在他的一篇文章中有这
样的看法： 你就是一本书。

读懂你，其实也是在读懂自己。

读真、读善、读美……才能读出高尚，才能读出欢乐，才能读出幸福。

最重要是读懂怎样为人，做一个真正的人。

请以“读懂一个人”为题目，写一篇文章，文体不限，书写规范，不得抄袭，不少于800字。

参考答案：
甲、必考内容
1．C
2．B（B。

望文生义。

久假不归：原指假借仁义的名义而不真正实行，后指长期借用而不归还。

假，借；归，归还。

）
3．D（A搭配不当。

“粮食的生产”与“自给”不能搭配。

B句式杂糅。

可去掉“在作怪”。

C成分赘余。

可删去“老少”。

）
4．示例：你用智慧化了石油事业，你用人生化了科技进步。

您用聪明和才智为祖国炼油催化事业奏响了新的乐章。

（语言生动形象给2分，运用修辞手法给2分。

人称不限）
5．（1）（百分之一秒时）飞速分离出各种基本粒子（或者：分离出电子、正电子和各种中微子）；（2）（最初三分钟终了时）中子和质子组成复合原子核；（3）（几十万年之后）电子、氢核和氦核组成原子。

6．B（道歉） 7．C（①④只是表示反对。

③是皇帝的不满。

⑥别人的行为。

） 8．C（柳劝皇帝不要斩杀那两个换恶钱的人，不是劝阻杀赵绰，况且第二段也未表现皇帝要杀赵绰。

） 9．（1）皇上气得拂袖而去，过了好久才下令释放了赵绰。

（得分点：“入”“释”） （2）有两个人在市场上用劣质铜钱换好钱，巡逻的将士逮住了他们并向皇上报告，皇上下令将他们全部处以斩刑。

（得分点：“易”“执”“悉”） （3）皇上认为赵绰有诚实正直之心，常常请他到宫中去议事，有时遇上皇上和皇后同坐，皇上就叫赵绰也坐下，和他议评朝政的得失。

（得分点：“以”“引”“或”“榻”，） 【参考译文】赵绰字士倬，河东（今山西永济）人。

性格朴实直率刚毅。

刑部侍郎辛曾经穿着红色的裤子，俗语说这样可以有利于升官，皇上认为这是巫术，将要斩死他。

赵绰说：“依据法律，辛不应该定为死罪，我不敢执行诏令。

”皇上大怒，对赵绰说：“你是只顾怜惜辛而不怜惜自己吗？”下令让左仆射高将赵绰处斩。

赵绰说：“陛下宁可杀了我，也不能杀辛。

”把赵绰押到朝堂上，脱了他的官服将处以斩刑。

皇上派人问赵绰说：“你究竟打算如何？”赵绰回答说：“我一心一意执法，不敢顾惜自己的生命。

”皇上气得拂袖而去，过了好久才下令释放了赵绰。

第二天，皇上向赵绰道歉，慰劳并鼓励了他，赏赐给他绸缎三百区。

当时皇上严禁使用劣质铜钱。

有两个人在市场上用劣质铜钱换好钱，巡逻的将士逮住了他们并向皇上报告，皇上下令将他们全部处以斩刑。

赵绰进谏说：“这两个人只该判处杖刑，处死他们不合乎法律。

”皇上说：“这不关你的事。

”赵绰说：“陛下不认为我愚昧糊涂，任命我为法官，皇上想要胡乱杀人，怎么能不关我的事呢？”皇上说：“一个人想撼动大树却撼动不了，就应该退下。

”赵绰说：“我希望感动皇上的心，哪里只是说要撼动大树呢！”皇上又说：“喝汤的人，如果汤太热就会放下不喝。

天子的权威，你也想要触犯吗？”赵绰一边下拜，一边更加向前，皇上呵斥他，他也不肯退下。

皇上只好退回后殿。

治书侍御史柳又上奏极力劝谏，皇上这才接受了。

皇上认为赵绰有诚实正直之心，常常请他到宫中去议事，有时遇上皇上和皇后同坐，皇上就叫赵绰也坐下，和他议评朝政的得失。

10．（1）运用虚实结合的手法来写“凉”：用秋夜、山风、江气写天气之凉，这是实写；用生白发、居他乡、忆霜天写心境之凉，这是虚写。

抒发了作者旅居他乡愁苦悲凉（或苦闷、凄凉等）的心情。

（第一问2分。

虚实结合，1分；具体分析1分。

第二问2分）
（2）两联诗句均借萧飒的秋天之景抒发了诗人长年飘泊在外，沦落他乡的孤独悲凉之情。

但林诗多了万事不如意非常郁闷这层意思，把感情写得含而不露；杜诗则流露了自己多病之躯孤独登台的苦，“悲”“独”二字尤为传神。

（相同点和不相同点各2分）
11．略
12．草屋使人产生知足的温煦和生命的叠重之感；草屋主人勤劳坚韧、纯朴憨厚；草屋“聪明”而有很强的生命力；草屋环境宁静有情致；草屋风景别样而意味无穷。

（每点1分）
13．（1）以季节变换为顺序，描绘了被征服土地上出现的动人“画景”。

（2分）（2）由嫩绿深绿、青黄相融到金色，突出了“画景”的色彩变化；（2分）运用比喻、排比、拟人等修辞手法，语言生动形象，富有韵味。

（2分） 14．通过写茗草点燃草屋的绿意，两棵树庇护着草屋，（2分）衬托出了草屋的安宁而有情致。

（2分）
15．通过对草屋及草屋“声音”的叙写，抒发了作者对草屋生活的回忆依恋，对草屋主人的真切赞美，对草屋精神的热情赞扬之情。

（3分）作者在纯朴的人和事物中寻找大美，超脱尘俗，对生活有自己独特的理解和发现。

（3分） 乙、选考内容（18分）
论述类文本阅读
16．D（A“英国对中国的回应较热情”说得不正确。

从全文来看应该是美国对中国的“回应”较热情。

B“反映了。