【主题班会】高一年级(22)班第一次月考总结与展望(50张PPT)
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高一第一次月考总结班会主题班会ppt课件
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目录
CONTENTS
引言 月考整体情况分析 成绩分析 学习方法和策略讨论 班级管理建议和期望 互动环节
01
引言
CHAPTER
主题
高一第一次月考总结班会
目的
对第一次月考进行总结，分析考试情况，找出问题，提出改进措施，促进班级整体
针对学生提出的问题，老师可以给予解答和指导，帮助学生解决学习中遇到的困惑和难题。
老师答疑解惑
制定班级共同目标
班级共同目标可以是提高整体成绩、加强班级凝聚力、促进班级文化建设等，旨在激励全班同学共同努力和进步。
制定班级共同目标需要全班同学共同参与和讨论，充分听取每个同学的想法和建议，确保目标的合理性和可行性。
XXX分、XXX分、XXX分、XXX分、XXX分
XXX、XXX、XXX、XXX、XXX
XXX分、XXX分、XXX分、XXX分、XXX分
各科平均分对比
语文与英语平均分之差
语文平均分为XX分，英语平均分为XX分，差值为XX分。
数学与英语平均分之差
数学平均分为XX分，英语平均分为XX分，差值为XX分。
语文与数学平均分之差
语文平均分为XX分，数学平均分为XX分，差值为XX分。
各科平均分之差最大值
数学与英语平均分之差最大，为XX分。
各科平均分之差最小值
语文与数学的平均分之差最小，为XX分。
03
成绩分析
CHAPTER
总结词
了解自身学习状况
详细描述
通过分析个人成绩，学生可以了解自己在各学科中的学习状况，找出自己的薄弱环节和优势科目，为后续学习制定针对性的计划。
03
提供个性化辅导
针对学生的学习需求和特点，提供个性化的辅导和指导，帮助学生克服学习困难。
目录
CONTENTS
引言 月考整体情况分析 成绩分析 学习方法和策略讨论 班级管理建议和期望 互动环节
01
引言
CHAPTER
主题
高一第一次月考总结班会
目的
对第一次月考进行总结，分析考试情况，找出问题，提出改进措施，促进班级整体
针对学生提出的问题，老师可以给予解答和指导，帮助学生解决学习中遇到的困惑和难题。
老师答疑解惑
制定班级共同目标
班级共同目标可以是提高整体成绩、加强班级凝聚力、促进班级文化建设等，旨在激励全班同学共同努力和进步。
制定班级共同目标需要全班同学共同参与和讨论，充分听取每个同学的想法和建议，确保目标的合理性和可行性。
XXX分、XXX分、XXX分、XXX分、XXX分
XXX、XXX、XXX、XXX、XXX
XXX分、XXX分、XXX分、XXX分、XXX分
各科平均分对比
语文与英语平均分之差
语文平均分为XX分，英语平均分为XX分，差值为XX分。
数学与英语平均分之差
数学平均分为XX分，英语平均分为XX分，差值为XX分。
语文与数学平均分之差
语文平均分为XX分，数学平均分为XX分，差值为XX分。
各科平均分之差最大值
数学与英语平均分之差最大，为XX分。
各科平均分之差最小值
语文与数学的平均分之差最小，为XX分。
03
成绩分析
CHAPTER
总结词
了解自身学习状况
详细描述
通过分析个人成绩，学生可以了解自己在各学科中的学习状况，找出自己的薄弱环节和优势科目，为后续学习制定针对性的计划。
03
提供个性化辅导
针对学生的学习需求和特点，提供个性化的辅导和指导，帮助学生克服学习困难。
关于高一第一次月考主题班会课件
（2）充分利用往往被浪费或认为无足轻重的小块时间， 这样就能获得比别人更多的时间。
（3）通过自我控制，保持旺盛的战斗力，充满激情的让 每一天都变成金子！用“分”来计算时间的人，比用“时” 计算时间的人，时间多五十九倍。
三个学习要点
关于学习的方法可以谈很多，但 重要的应注意以下三点：
一、多读书，注意基础 二、多思考，注重理解 三、多重复，温故而知新
1、统览试卷 2、适度紧张 3、草稿纸有序使用 4、看分花时 5、先易后难 6、简明扼要 7、卷面整洁 8、力争不丢一分
方法指导：
考前——信心
精神饱满进考场，轻轻松松看试卷，认认真真做题目
考中——细心
审视题目莫紧张，看清要求莫浮躁，写全过程莫跳跃，仔细检查莫 遗憾。 基础题不大意，拿足分；中等题不麻痹，拿稳分；偏难题不急躁， 拿本分。
于是，他日渐消沉。第二个人看到了，他说：这只蜘蛛 真愚蠢，为什么不从旁边干燥的地方绕一下爬上去？我以后 可不能像它那样愚蠢。
于是，他变得聪明起来。第三个人看到了，他立刻被蜘
谈谈你的感想 蛛屡败屡战的精神感动了。于是，他变得坚强起来。
探究园： ● 找问题
你是否也有类似 的这些“小毛 病”？
ห้องสมุดไป่ตู้
考试 策略
考后——恒心
考后不去想，准备下一场；考分虽是宝，提升更重要；考好莫骄傲， 有人比我好；考差莫泄气，下次再努力。
大厦巍然屹立，是因为有坚 强的支柱；航船破浪前行，是因 为有指示方向的罗盘，目标就是 人生航船的罗盘。
一、订立目标 孔子的话： 取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取 乎其下，则无所得矣 。 做事要作最充分的准备，要付出高于目标的 努力来达到目标。 最高目标（各科） 最低目标（各科） 竞争对手（班里或年级）
（3）通过自我控制，保持旺盛的战斗力，充满激情的让 每一天都变成金子！用“分”来计算时间的人，比用“时” 计算时间的人，时间多五十九倍。
三个学习要点
关于学习的方法可以谈很多，但 重要的应注意以下三点：
一、多读书，注意基础 二、多思考，注重理解 三、多重复，温故而知新
1、统览试卷 2、适度紧张 3、草稿纸有序使用 4、看分花时 5、先易后难 6、简明扼要 7、卷面整洁 8、力争不丢一分
方法指导：
考前——信心
精神饱满进考场，轻轻松松看试卷，认认真真做题目
考中——细心
审视题目莫紧张，看清要求莫浮躁，写全过程莫跳跃，仔细检查莫 遗憾。 基础题不大意，拿足分；中等题不麻痹，拿稳分；偏难题不急躁， 拿本分。
于是，他日渐消沉。第二个人看到了，他说：这只蜘蛛 真愚蠢，为什么不从旁边干燥的地方绕一下爬上去？我以后 可不能像它那样愚蠢。
于是，他变得聪明起来。第三个人看到了，他立刻被蜘
谈谈你的感想 蛛屡败屡战的精神感动了。于是，他变得坚强起来。
探究园： ● 找问题
你是否也有类似 的这些“小毛 病”？
ห้องสมุดไป่ตู้
考试 策略
考后——恒心
考后不去想，准备下一场；考分虽是宝，提升更重要；考好莫骄傲， 有人比我好；考差莫泄气，下次再努力。
大厦巍然屹立，是因为有坚 强的支柱；航船破浪前行，是因 为有指示方向的罗盘，目标就是 人生航船的罗盘。
一、订立目标 孔子的话： 取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取 乎其下，则无所得矣 。 做事要作最充分的准备，要付出高于目标的 努力来达到目标。 最高目标（各科） 最低目标（各科） 竞争对手（班里或年级）
高一第一次月考总结班会主题班会 ppt课件
加强纪律管理
针对存在的纪律问题，可以制定更加严格的纪律 管理制度，加强管理和教育，确保良好的课堂秩 序和学习环境。
加强人际关系管理
针对存在的同学之间的矛盾和纠纷，可以组织班 级会议或个别谈话，加强沟通和调解，促进班级 和谐与团结。
06
CATALOGUE
教师寄语与展望
教师对学生的鼓励与期望
肯定学生的努力
制定学习计划
教师指导学生制定合理的学习计划，包括每天、每周、每月的学 习任务和时间安排，以提高学习效率。
培养学习习惯
教师强调良好的学习习惯对学习的重要性，引导学生养成定时复 习、积极思考、主动提问等良好的学习习惯。
对家长的感谢与期待
01
感谢家长的支持
教师感谢家长在孩子学习过程中的支持和配合，包括关心孩子的学习、
生活等方面。
02
期待家长的合作
教师希望家长能够继续关注孩子的学习，与学校保持密切联系，共同为
孩子的成长和发展努力。
03
建议家长关注孩子的心理健康
教师提醒家长关注孩子的心理健康，鼓励孩子积极参加各种活动，培养
健康的心理品质。
THANKS
感谢观看
05
CATALOGUE
班级管理反思与建议
班级管理总结
学生表现
在第一次月考中，大部分同学都 表现出了积极的学习态度和较高 的学习水平，但也有部分同学存 在学习困难或成绩不理想的情况
。
教师评价
教师对大部分同学的学习表现给 予了肯定和鼓励，但也指出了存
在的问题和需要改进的地方。
班级整体表现
班级整体学习氛围浓厚，同学之 间互相帮助、互相学习，但也存 在一些纪律问题需要加强管理。
平均分
优秀率
针对存在的纪律问题，可以制定更加严格的纪律 管理制度，加强管理和教育，确保良好的课堂秩 序和学习环境。
加强人际关系管理
针对存在的同学之间的矛盾和纠纷，可以组织班 级会议或个别谈话，加强沟通和调解，促进班级 和谐与团结。
06
CATALOGUE
教师寄语与展望
教师对学生的鼓励与期望
肯定学生的努力
制定学习计划
教师指导学生制定合理的学习计划，包括每天、每周、每月的学 习任务和时间安排，以提高学习效率。
培养学习习惯
教师强调良好的学习习惯对学习的重要性，引导学生养成定时复 习、积极思考、主动提问等良好的学习习惯。
对家长的感谢与期待
01
感谢家长的支持
教师感谢家长在孩子学习过程中的支持和配合，包括关心孩子的学习、
生活等方面。
02
期待家长的合作
教师希望家长能够继续关注孩子的学习，与学校保持密切联系，共同为
孩子的成长和发展努力。
03
建议家长关注孩子的心理健康
教师提醒家长关注孩子的心理健康，鼓励孩子积极参加各种活动，培养
健康的心理品质。
THANKS
感谢观看
05
CATALOGUE
班级管理反思与建议
班级管理总结
学生表现
在第一次月考中，大部分同学都 表现出了积极的学习态度和较高 的学习水平，但也有部分同学存 在学习困难或成绩不理想的情况
。
教师评价
教师对大部分同学的学习表现给 予了肯定和鼓励，但也指出了存
在的问题和需要改进的地方。
班级整体表现
班级整体学习氛围浓厚，同学之 间互相帮助、互相学习，但也存 在一些纪律问题需要加强管理。
平均分
优秀率
月考一总结班会主题班会课件
成绩进步/退步原因分析
对月考一成绩进步和退步的学生进行 原因分析，包括学习方法、学习态度 、家庭环境等因素。
VS
通过对月考一成绩进步和退步的学生 进行原因分析，可以帮助班主任和科 任教师了解学生的学习状况和问题所 在。针对不同学生的具体情况，教师 可以采取不同的措施，如提供学习方 法和策略的指导、调整教学策略、与 家长沟通等，帮助学生提高学习成绩 。
调整学习计划
根据反思结果，重新制定或调整 学习计划，确保计划更具可行性 、合理性和针对性。
优化学习方法
尝试新的、更有效的学习方法， 例如思维导图、概念映射等，以 提高学习效果。
提高学习效率和成绩
提高时间管理能力
通过合理安排时间，减少无效学习时间，提高单位时间内的学习效率。
加强薄弱环节
针对月考一中的薄弱科目或知识点，进行有针对性的强化练习和复习。
班级管理问题与改进措施
问题ห้องสมุดไป่ตู้
部分学生课堂参与度不高。
改进措施
加强课堂互动，提高学生学习兴 趣。
问题
课堂纪律时好时坏。
改进措施
加强心理辅导和激励，帮助学生 树立正确的学习目标。
问题
部分学生学习动力不足。
改进措施
加强纪律教育和监督，建立奖惩 机制。
THANKS
感谢观看
月考一总结班会主题班 会课件
汇报人：可编辑 2023-12-27
contents
目录
• 月考一成绩分析 • 月考一答题技巧总结 • 月考一反思与改进 • 月考一目标设定与行动计划 • 月考一班级管理建议
01
月考一成绩分析
整体成绩分析
对全班月考一的整体成绩进行统计和分析，包括平均分、最 高分、最低分等。
月考一总结班会主题班会课件
学习进步学生表彰
对月考中学习进步明显的学生进行表彰，肯定他们的努力和进步，激励他们继续 保持。
根据月考的分数和排名变化，选出学习进步明显的学生，并给予他们表彰和奖励 。在班会上向全体学生展示他们的进步和努力，鼓励其他学生向他们学习，共同 进步。
班级团结互助精神表彰
对班级中团结互助精神表现突出的学生进行表彰，弘扬班 级正能量，促进班级和谐发展。
选择题是考试中常见的题型，掌握选择题 的答题技巧对于提高成绩非常重要。
在答题之前，一定要仔细审题，理解题目 的要求和含义，避免因为误解题目而失分 。
排除法
猜测法
对于一些难以确定答案的选择题，可以采 用排除法，逐步排除不正确的选项，提高 正确率。
如果没有足够的时间或者对答案没有把握 ，可以采用猜测法，根据题目和选项的提 示，猜测可能的答案。
05
月考一激励与表彰
优秀学生表彰
对月考中表现优秀的学生进行表彰，树立榜样，激励其他学 生向他们学习。
根据月考的分数和排名，选出表现优秀的学生，并给予他们 表彰和奖励，如颁发奖状、证书或小礼品等。同时，在班会 上向全体学生介绍他们的优秀表现和学习方法，鼓励其他学 生向他们学习，提高自己的学习成绩。
进步学生
XX、XX、XX三位同学在本次月考中取得明显进步，分别提高了XX分、XX分 和XX分。
退步学生
XX、XX、XX三位同学在本次月考中成绩有所下滑，分别下降了XX分、XX分和 XX分。需要关注其学习状态，找出问题所在并采取措施提高成绩。
02
月考一答题技巧总结
选择题答题技巧
选择题答题技巧概述
仔细审题
03
月考一反思与改进
学生学习方法反思
01
02
高一第一次月考总结班会主题班会ppt课件
题。
学习态度问题
培养积极的学习心态
鼓励同学们保持乐观、积极的心态，相信自己能够取得进步。
端正学习态度
强调学习的重要性，引导同学们树立正确的学习观念，认真对待 每一次考试。
激发学习兴趣
通过组织课外活动、阅读相关书籍等途径，激发同学们的学习兴 趣和求知欲。
05 学习计划与目标设定
短期学习计划
时间安排
高一第一次月考总结班 会主题班会ppt课件
目录
Contents
• 引言 • 月考整体情况分析 • 学生个人表现分析 • 原因分析及改进措施 • 学习计划与目标设定 • 班级管理建议与要求 • 教师寄语与总结
01 引言
主题介绍
主题
高一第一次月考总结
背景
高一学生首次参加月考，对知识点掌握程度进行 评估
目的
总结考试情况，分析问题，提出改进措施，促进 学生学业进步
班会目的
帮助学生了解自己在 月考中的表现和问题
增强班级凝聚力，促 进师生、生生之间的 交流与合作
引导学生分析问题， 提出解决方案
02 月考整体情况分析
考试成绩概况
平均分
全班平均分为XX分，处于年级中等水 平。
及格率
优秀率
优秀率为XX%，较上次考试有所提高。
制定每周的学习时间表，合理分 配各科学习任务，确保每天都有 足够的时间复习和预习。
任务分解
将学习任务细化，如每天背诵10 个单词、完成一篇阅读理解等， 逐步积累，提高学习效果。
长期学习目标
成绩提升
设定一个具体的成绩目标，如期末考 试要达到全班前10名，并为之努力 。
学科特长
在某一学科上寻求突破，争取在该学 科上取得优异成绩。
高一第一次月考班会总结课件ppt
定期反馈与调整
定期检查学生学习进度，根据 实际情况调整学习计划，确保 学习效果。
激发学习兴趣
通过多样化的教学方式，激发 学生学习兴趣，提高学习动力
。
家校合作计划
建立沟通机制
建立家长、教师和学生三方沟通机制， 及时了解学生学习情况，共同解决学 习问题。
家庭教育指导
向家长提供家庭教育指导，帮助家长 更好地辅导孩子学习。
技巧的指导和训练。
物理
在力学部分的教学中，应注重实 验与实践相结合，帮助学生更好
地理解抽象概念。
对后续教学与备考的建议
教学方法
教师应根据学生的学习情况及时调整教学方法，注重启发式教学， 引导学生主动思考和解决问题。
备考策略
教师应指导学生制定合理的学习计划和备考策略，注重知识的系统 性和完整性，避免临时抱佛脚的学习方式。
学生自我评价与目标设定
总结词
自我认知，明确目标
详细描述
学生通过自我评价，明确自己的优势和不足，并根据实际情况设定个人学习目标，以更好地规划学习 进程。
05
教师评语与建议
对学生的整体评价
学习态度
大部分学生能够认真对待学习， 积极参与课堂讨论，但仍有部分 学生存在注意力不集中、课堂纪
律松散的问题。
高一第一次月考班会总结课 件
• 考试概况 • 成绩分析 • 班级表现 • 学生反思与总结 • 教师评语与建议 • 下一步计划
01
考试概况
考试时间与科目
考试时间
XXXX年XX月XX日至XX月XX日
考试科目
语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治
参与人员
考生
全班同学
监考老师
各科监考老师
高一第一次月考总结班会主题班会 课件
进步学生表彰
对进步明显的学生进行表 彰，鼓励其继续保持进步 势头。
表彰方式
可以采用颁发奖状、奖品 、证书等方式进行表彰， 以增强表彰的仪式感和激 励效果。
03
月考经验分享与反思
优秀学生经验分享
制定合理的学习计划
优秀学生通常能够制定明确的学习计划，合理安排时间，确保每 个科目都得到充分的复习。
高效学习方法
教师会根据学生的实际情况，提 供个性化的学习建议，如加强基 础知识复习、提高做题技巧、培
养良好的学习习惯等。
04
班级管理问题探讨
班级纪律问题探讨
制定明确的班规
建立一套完整的班级纪律规定，明确奖惩制度， 确保学生了解并遵守。
强化纪律教育
通过班会、课堂教育等形式，加强学生的纪律意 识，提高自我约束能力。
05
学生个人发展目标与规划
学生个人发展目标设定
短期目标
制定一个具体的、可衡量的短期目标，例如提高数学成绩、背诵 英语单词等。
中期目标
制定一个稍具挑战性的中期目标，例如提高整体成绩、参加学科 竞赛等。
长期目标
制定一个具有挑战性的长期目标，例如考入名校、成为某个领域 的专家等。
学习方法与技巧分享
制定学习计划
积极心态
进步学生通常能够保持积极的心态 ，遇到困难时能够坚持不懈，努力 克服。
教师点评与建议
点评考试情况
教师会对本次考试的情况进行点 评，包括整体成绩、各科成绩以
及学生表现等方面。
分析失分原因
教师会分析学生失分的原因，如 基础知识不扎实、做题技巧不够 熟练、审题不清等，并给出相应
的建议。
提供学习建议
意义
通过主题班会的形式，加强师生之间 的交流和沟通，让学生更好地了解自 己的学习状况和存在的问题，提高学 习效果和成绩。
高一第一次月考班会总结课件
编辑课件
8
政治前十强：税玉玲 蒋云宵 王宇凡 刘颖 杨科渝 张彬 宋文露
张明靖 梁惠 胥进 鲜桃 文发平
编辑课件
9
地理前十强 ： 刘飞 杨海军 贾祥 黄英韬 庞力韬 宋文露
彭国庆 伍伟 蒲小鹏 徐超 张洪强
编辑课件
10
历史前十强：蒋云宵 李仕林 何丽华 张明靖 于志强 廖雪吟
文发平 庞力韬 涂雪莲
心老师跟自己“没完”，认为不知道什么时候老师会
对自己做出处理，惶惶不可终日。这些心理状态和表
现，都有碍于个人的成长进步。那么应当如何正确认
识批评的意义和作用呢？ 编辑课件
15
• （二）正确认识批评的积极 作用
批评是“警钟”
编辑课件
16
批评是“良药”
编辑课件
17
批评是“动力”
编辑课件
18
批评是“铁锤”
理好的几种情况 当批评言辞过分尖锐的
时候——不要指责对方。
编辑课件
23
当批评与事实有出入的时 候——不要埋怨对方。
编辑课件
24
都是懒惰若得祸
• 懒惰的人大多一事无成。 • “懒”使你迷失了学习的方向； • “懒”使你染上了许多坏习气； • “懒”使你丧失了斗志； • “懒”使你与成功无缘。 • 扪心自问,每次考试的失利是不是因为自己
高一（2）班 第一次月考总结
编辑课件
1
表扬篇
编辑课件
2
语文前十强： 高榕微
梁惠
林义坤
刘飞
蔡虹萍
邓琦
杨雪澜
赵良
杨科渝 宋文露 陈丽妃 沈悦洋
编辑课件
3
数学前十强：马雪峰 王宇凡 黄英韬 高榕微 刘飞
高一第一次月考总结班会主题班会 课件
高一第一次月考总结班会主题班会 课件
汇报人：可编辑 2023-12-25
目录
• 引言 • 月考整体情况分析 • 各科成绩详解 • 答题技巧与策略分享 • 学习方法交流与探讨 • 班级管理与成长建议 • 总结与展望
01
引言
主题介绍
主题
高一第一次月考总班会
目的
对第一次月考进行总结，分析考试情况，找出问题，提出改进措施，促进班级 整体成绩提升。
学习资源利用与拓展
充分利用学习资源
介绍学校图书馆、在线学习平台等学习资源，鼓励同学们积极利用这些资源来辅助自己的学习，同时拓展学习视野。
06
班级管理与成长建议
班级纪律与氛围建设
班级纪律
制定明确的班级纪律规定，确保 课堂秩序和学生学习效率。
氛围建设
营造积极向上、团结互助的班级 氛围，鼓励学生之间的交流与合 作。
语文、数学和英语是本班 的优势科目，平均分较高 。
薄弱科目
物理、化学和生物存在明 显的短板，需要加强。
学科均衡
部分同学存在偏科现象， 需注重全面发展。
03
各科成绩详解
语文成绩分析
总结词
语文成绩整体表现稳定，高分段人数较多，但仍有提升空间 。
详细描述
在本次月考中，语文成绩整体表现稳定，平均分和及格率均 有所提升。高分段人数较多，显示出班级在语文学科上的优 势。然而，仍有部分同学在阅读理解和作文方面存在不足， 需要加强训练和指导。
项，提高正确率。
填空题
注意题目中的细节和关键词， 根据题目要求进行填写，避免
漏填或错填。
解答题
先仔细阅读题目，理解题意， 再根据所学知识进行解答，注
意逻辑性和条理性。
作文题
汇报人：可编辑 2023-12-25
目录
• 引言 • 月考整体情况分析 • 各科成绩详解 • 答题技巧与策略分享 • 学习方法交流与探讨 • 班级管理与成长建议 • 总结与展望
01
引言
主题介绍
主题
高一第一次月考总班会
目的
对第一次月考进行总结，分析考试情况，找出问题，提出改进措施，促进班级 整体成绩提升。
学习资源利用与拓展
充分利用学习资源
介绍学校图书馆、在线学习平台等学习资源，鼓励同学们积极利用这些资源来辅助自己的学习，同时拓展学习视野。
06
班级管理与成长建议
班级纪律与氛围建设
班级纪律
制定明确的班级纪律规定，确保 课堂秩序和学生学习效率。
氛围建设
营造积极向上、团结互助的班级 氛围，鼓励学生之间的交流与合 作。
语文、数学和英语是本班 的优势科目，平均分较高 。
薄弱科目
物理、化学和生物存在明 显的短板，需要加强。
学科均衡
部分同学存在偏科现象， 需注重全面发展。
03
各科成绩详解
语文成绩分析
总结词
语文成绩整体表现稳定，高分段人数较多，但仍有提升空间 。
详细描述
在本次月考中，语文成绩整体表现稳定，平均分和及格率均 有所提升。高分段人数较多，显示出班级在语文学科上的优 势。然而，仍有部分同学在阅读理解和作文方面存在不足， 需要加强训练和指导。
项，提高正确率。
填空题
注意题目中的细节和关键词， 根据题目要求进行填写，避免
漏填或错填。
解答题
先仔细阅读题目，理解题意， 再根据所学知识进行解答，注
意逻辑性和条理性。
作文题
第一次月考总结班会课PPT课件
心动不如行动。再好的学习方法，只有与 每位学生自身的特点相结合，只有转化为每位 学生的日常行动，才会产生积极效果。在此， 笔者真诚地寄语每一位高三学生：“一个人所 能给予另一个人的最大贡献，便是帮助他学会 自助”，我已尽力了，现在就看你的啦！
几点做法
1、只动嘴，不动脑，学习不会好； 2、只动脑，不动手，知识不长久； 3、只做题，不看书，基础不牢固； 4、时间+汗水+效率=成功 （汗水包括：1、经得起皮肉之苦：不掉皮肉怎
无聊的嬉戏就将变成一种空虚。
祸患常积于忽微 智勇多困于所溺
2015年福建高考录取分数线
985: 600 211: 575 本一：525
显露出的问题：
1.在这次考试后，发现很多同学的总分高不了， 究其原因，偏科厉害！
2.试卷答题过程中暴露出来的不规范性。 3.基础掌握不扎实。
分析试卷：将存在问题分类
换成功；2、经得起血泪相洗：没有坎坷哪有 成功；3、经得起泥水相随：要舍的付出） 5、有限时间+无限题海=浪费生命 6、有限时间+有限题目+深入思考=最大效率
努力的方向
1.继续加强责任心的培养： 学习是自己的事！为自己的终身负责！
2.进一步端正学习态度： 态度决定一切！
有态度就会有责任心，有责任心就会有前途！ 3.强调各学科之间的协调合作！各学科要均衡发
• 1. 名次、成绩是上升还是下滑?
• 2. 如果上升，上升原因是什么？是因为 题目适合你，还是同水平的同学出现了 失误，还是自己的水平真实上升了。
3. 如果下滑，问题又出在哪里。
• 二、知识点总结
•
两种情况很可怕，一是根本不进行总结，那么你
下次可能还掉在相同的陷阱里。第二种情况是就题论
几点做法
1、只动嘴，不动脑，学习不会好； 2、只动脑，不动手，知识不长久； 3、只做题，不看书，基础不牢固； 4、时间+汗水+效率=成功 （汗水包括：1、经得起皮肉之苦：不掉皮肉怎
无聊的嬉戏就将变成一种空虚。
祸患常积于忽微 智勇多困于所溺
2015年福建高考录取分数线
985: 600 211: 575 本一：525
显露出的问题：
1.在这次考试后，发现很多同学的总分高不了， 究其原因，偏科厉害！
2.试卷答题过程中暴露出来的不规范性。 3.基础掌握不扎实。
分析试卷：将存在问题分类
换成功；2、经得起血泪相洗：没有坎坷哪有 成功；3、经得起泥水相随：要舍的付出） 5、有限时间+无限题海=浪费生命 6、有限时间+有限题目+深入思考=最大效率
努力的方向
1.继续加强责任心的培养： 学习是自己的事！为自己的终身负责！
2.进一步端正学习态度： 态度决定一切！
有态度就会有责任心，有责任心就会有前途！ 3.强调各学科之间的协调合作！各学科要均衡发
• 1. 名次、成绩是上升还是下滑?
• 2. 如果上升，上升原因是什么？是因为 题目适合你，还是同水平的同学出现了 失误，还是自己的水平真实上升了。
3. 如果下滑，问题又出在哪里。
• 二、知识点总结
•
两种情况很可怕，一是根本不进行总结，那么你
下次可能还掉在相同的陷阱里。第二种情况是就题论
月考一总结班会主题班会课件
主题背景
月考是学校对学生学习成果进行评估的重要方式之一，通过 对月考的总结和反思，可以帮助学生更好地了解自己的学习 状况，找出不足之处，为今后的学习提供参考。
班会目的
总结本次月考情况
分析考试中存在的问题
对本次月考的考试内容、难度、成绩分布 等方面进行全面总结，让学生了解自己在 本次考试中的表现。
针对学生在考试中出现的各种问题，进行 深入分析，找出问题的根源，提出相应的 解决方案。
和要求。
03
班级整体表现分析
班级平均分与排名
班级平均分
根据月考成绩计算出班级平均分 ，以便了解班级整体水平。
班级排名
将班级平均分与其他班级进行比 较，确定班级在年级中的排名。
各科成绩对比分析
科目分析
对各科成绩进行对比分析，找出班级 在各科目的优势和不足。
学科间差异
分析不同学科之间的成绩差异，找出 可能存在的教学问题。
等。
改进措施
提出针对性的改进措施，如加强 班级价值观教育、开展班风建设 活动、营造良好的学习氛围等。
班级活动组织反思与改进措施
活动组织总结
对班级活动组织进行总结，包括各类比赛、文艺演出、社会实践等 方面。
活动组织问题分析
分析班级活动组织方面存在的问题，如活动内容单一、参与度不高 、缺乏创新性等。
改进措施
班级整体表现亮点与不足
亮点
总结班级在月考中的优秀表现和突出成绩，如高分段人数、某科目成绩普遍较 好等。
不足
根据成绩分析，找出班级存在的不足和问题，如低分段人数较多、某现分析
优秀学生表彰与经验分享
总结优秀学生的表现
激发其他同学的学习动力
对在月考中成绩优异的学生进行表彰 ，并分享他们的学习方法和经验，鼓 励其他同学向他们学习。
月考是学校对学生学习成果进行评估的重要方式之一，通过 对月考的总结和反思，可以帮助学生更好地了解自己的学习 状况，找出不足之处，为今后的学习提供参考。
班会目的
总结本次月考情况
分析考试中存在的问题
对本次月考的考试内容、难度、成绩分布 等方面进行全面总结，让学生了解自己在 本次考试中的表现。
针对学生在考试中出现的各种问题，进行 深入分析，找出问题的根源，提出相应的 解决方案。
和要求。
03
班级整体表现分析
班级平均分与排名
班级平均分
根据月考成绩计算出班级平均分 ，以便了解班级整体水平。
班级排名
将班级平均分与其他班级进行比 较，确定班级在年级中的排名。
各科成绩对比分析
科目分析
对各科成绩进行对比分析，找出班级 在各科目的优势和不足。
学科间差异
分析不同学科之间的成绩差异，找出 可能存在的教学问题。
等。
改进措施
提出针对性的改进措施，如加强 班级价值观教育、开展班风建设 活动、营造良好的学习氛围等。
班级活动组织反思与改进措施
活动组织总结
对班级活动组织进行总结，包括各类比赛、文艺演出、社会实践等 方面。
活动组织问题分析
分析班级活动组织方面存在的问题，如活动内容单一、参与度不高 、缺乏创新性等。
改进措施
班级整体表现亮点与不足
亮点
总结班级在月考中的优秀表现和突出成绩，如高分段人数、某科目成绩普遍较 好等。
不足
根据成绩分析，找出班级存在的不足和问题，如低分段人数较多、某现分析
优秀学生表彰与经验分享
总结优秀学生的表现
激发其他同学的学习动力
对在月考中成绩优异的学生进行表彰 ，并分享他们的学习方法和经验，鼓 励其他同学向他们学习。
高一第一次月考总结班会主题班会 ppt课件
通过班会，增强班级的凝聚力和向心 力，形成良好的班级氛围。
提高学生的心理素质
通过分享和讨论，让学生学会应对考 试压力，保持积极心态，避免过度焦 虑。
本次班会的主要内容
考试总结
对本次月考进行总结， 分析考试成绩和得失分 情况，找出存在的问题
和不足。
学习方法分享
邀请成绩优异的学生分 享自己的学习方法和经 验，为其他同学提供借
加强与家长的沟通
班主任应定期与家长沟通，了解学生在家庭中的表现，共 同关注学生的成长，促进学生的全面发展。
促进班级团结建议
1 2 3
开展班级团队建设活动
班主任可以组织一些团队建设活动，如运动会、 文艺比赛等，增强班级凝聚力和团队合作精神。
建立良好的师生关系
班主任应与学生建立良好的师生关系，关心学生 的生活和学习，帮助学生解决困难，增强学生对 班级的归属感和认同感。
优秀率
优秀率为XX%，表明有部 分学生表现优秀。
各科目成绩分析
语文
平均分为XX分，及格率为XX%，优秀 率为XX%。
02
数学
平均分为XX分，及格率为XX%，优秀 率为XX%。
01
03
英语
平均分为XX分，及格率为XX%，优秀 率为XX%。
化学
平均分为XX分，及格率为XX%，优秀 率为XX%。
05
04
密切关注孩子的情绪变化，及时给予关心和支持，帮助他们缓解学习 压力。
家长如何与老师沟通合作
主动与老师联系
及时与孩子的老师取得联系，了解孩子在学校的表现和学习情况 。
积极配合老师的工作
积极配合老师的工作，共同为孩子的成长和发展努力。
及时反馈孩子的情况
及时向老师反馈孩子在家中的情况和问题，以便老师更好地了解孩 子并提供帮助。
高一月考总结班会主题班会课件
THANKS
语文
重点在于理解古文和现代文，难 点在于把握文章的主题和思想。
物理
重点在于掌握力学和电学的基本 概念，难点在于理解物理现象的 原理和规律。
个性化学习计划制定
根据学生的学习情况和兴趣爱好，制定个性化的学习计划，包括学习内容、时间安 排、复习计划等。
针对不同学科的特点，采用不同的学习方法，如数学注重练习和解题，语文注重阅 读和理解，英语注重听力和口语等。
月考试题难度评估
评估试题的难易程度，包括基础题、中等难度题和难题的比 例。
分析试题的命题特点，如考察知识点的综合性、应用性等。
月考成绩总体分析
统计班级平均分、最高分、最低分等 成绩指标。
分析成绩分布情况，了解优秀生、中 等生和后进生的表现。
02
学科学习情况总结
语文学科总结
基础扎实，阅读理解需提高
优秀学生表现展示
01
总结优秀学生的考试成绩和平时表现，展示他 们在学习上的优势和特点。
02
分析优秀学生的学习方法和策略，鼓励其他学 生借鉴和学习。
03
表扬优秀学生的努力和进步，激励其他学生向 他们看齐。
中等学生表现分析
总结中等学生的考试成绩和平时表现，分析他们在学习上的不足和问题。 探讨中等学生成绩不突出的原因，提出改进学习的建议和方法。 鼓励中等学生发掘自己的潜力和优势，争取更好的成绩和表现。
待提高学生帮扶计划
01
02
03
分析待提高学生的学习困难和 问题，制定针对性的帮扶计划 。
制定具体的帮扶措施和方法， 如课后辅导、学习小组、家庭 作业等。
建立帮扶机制，确保帮扶计划 的有效实施和监督，并及时调 整和改进。
04
高一第一次月考班会总结课件-ppt
退步学生分析
相较于入学考试，共有5名学生的成绩有所退步，其中语文退步最大的学生退步了15分，数学退步最大的学生退 步了12分，英语退步最大的学生退步了18分，物理退步最大的学生退步了10分。对于这些学生，我们需要进一 步了解其退步的原因，并采取相应的措施来帮助他们提高成绩。
03 答题情况分析
典型错误题型
鼓励家长积极参与学生的学习生活，提供必要的支持和帮助 ，共同促进学生的成长和发展。
THANKS
按时完成作业
学生应按时提交作业，不抄袭、不拖延。
禁止不良行为
禁止学生在教室内吃东西、玩手机等影响他人的行为。
班级文化建设建议
树立良好班风
引导学生树立正确的价值观，形成积极向上的班级氛围。
组织文化活动
通过举办各种文化活动，如读书会、文艺表演等，增进同学之间 的交流与合作。
鼓励个人特长
支持学生发挥个人特长，为班级争光。
高一第一次月考班会总 结课件
目录
Contents
• 考试概况 • 成绩分析 • 答题情况分析 • 学习方法交流 • 班级管理建议 • 教师寄语与展望
01 考试概况
考试时间与科目
考试时间
XXXX年XX月XX日至XX月XX日
考试科目
语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治
参与人员
考生
物理成绩的分布相对较为集中， 大部分学生的成绩集中在60-90 分之间，其中80分以上的学生 占比约为30%，40分以下的学 生占比约为15%。
成绩分段统计
高分段（90分以上）学生统计
中分段（70-89分）学生统计
全班共有25名学生在各科成绩中达到90分 以上，占全班总人数的25%。
相较于入学考试，共有5名学生的成绩有所退步，其中语文退步最大的学生退步了15分，数学退步最大的学生退 步了12分，英语退步最大的学生退步了18分，物理退步最大的学生退步了10分。对于这些学生，我们需要进一 步了解其退步的原因，并采取相应的措施来帮助他们提高成绩。
03 答题情况分析
典型错误题型
鼓励家长积极参与学生的学习生活，提供必要的支持和帮助 ，共同促进学生的成长和发展。
THANKS
按时完成作业
学生应按时提交作业，不抄袭、不拖延。
禁止不良行为
禁止学生在教室内吃东西、玩手机等影响他人的行为。
班级文化建设建议
树立良好班风
引导学生树立正确的价值观，形成积极向上的班级氛围。
组织文化活动
通过举办各种文化活动，如读书会、文艺表演等，增进同学之间 的交流与合作。
鼓励个人特长
支持学生发挥个人特长，为班级争光。
高一第一次月考班会总 结课件
目录
Contents
• 考试概况 • 成绩分析 • 答题情况分析 • 学习方法交流 • 班级管理建议 • 教师寄语与展望
01 考试概况
考试时间与科目
考试时间
XXXX年XX月XX日至XX月XX日
考试科目
语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治
参与人员
考生
物理成绩的分布相对较为集中， 大部分学生的成绩集中在60-90 分之间，其中80分以上的学生 占比约为30%，40分以下的学 生占比约为15%。
成绩分段统计
高分段（90分以上）学生统计
中分段（70-89分）学生统计
全班共有25名学生在各科成绩中达到90分 以上，占全班总人数的25%。
高一第一次月考班会总结课件简易版
高一第一次月考班会总结课件简易版
目录 Contents
• 考试概况 • 成绩分析 • 答题情况分析 • 学习方法分享 • 班级管理建议 • 后续计划与目标
01
考试概况
考试时间与科目
考试时间
XXXX年XX月XX日至XX月XX日
考试科目
语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治
参与人员与监考安排
班级互助与合作学习
01
02
03
建ห้องสมุดไป่ตู้学习小组
根据学生的学习水平、性 格特点等分组，促进相互 学习和交流。
鼓励互帮互助
倡导学生之间互相帮助， 共同解决学习难题，提高 整体学习效果。
组织学习活动
举办学习竞赛、研讨会等 活动，激发学生的学习热 情和团队合作精神。
家校沟通与家长参与
加强家校联系
定期与家长沟通，了解学生在家庭中的学习状况和困难，共同促 进学生学习进步。
勤记笔记
记录重点、难点和疑点，方便 课后复习。
提问与回答
积极参与课堂互动，提高课堂 参与度。
课后总结
回顾课堂内容，总结重点和难 点。
时间管理与作息调整
制定学习计划
合理安排每日学习时间，确保 各科均衡发展。
规律作息
保证充足的睡眠时间，保持精 力充沛。
合理分配时间
高效利用碎片时间，提高学习 效率。
调整作息
增加英语阅读材料，培养 阅读习惯，提高阅读速度 和理解能力。
历史知识点
制定历史知识点背诵计划， 定期检查和巩固，加强历 史事件的记忆和理解。
月考后的学习调整与目标设定
调整学习方法和策略
根据月考成绩和反馈，调整学习方法和策略，提高学习效率。
目录 Contents
• 考试概况 • 成绩分析 • 答题情况分析 • 学习方法分享 • 班级管理建议 • 后续计划与目标
01
考试概况
考试时间与科目
考试时间
XXXX年XX月XX日至XX月XX日
考试科目
语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治
参与人员与监考安排
班级互助与合作学习
01
02
03
建ห้องสมุดไป่ตู้学习小组
根据学生的学习水平、性 格特点等分组，促进相互 学习和交流。
鼓励互帮互助
倡导学生之间互相帮助， 共同解决学习难题，提高 整体学习效果。
组织学习活动
举办学习竞赛、研讨会等 活动，激发学生的学习热 情和团队合作精神。
家校沟通与家长参与
加强家校联系
定期与家长沟通，了解学生在家庭中的学习状况和困难，共同促 进学生学习进步。
勤记笔记
记录重点、难点和疑点，方便 课后复习。
提问与回答
积极参与课堂互动，提高课堂 参与度。
课后总结
回顾课堂内容，总结重点和难 点。
时间管理与作息调整
制定学习计划
合理安排每日学习时间，确保 各科均衡发展。
规律作息
保证充足的睡眠时间，保持精 力充沛。
合理分配时间
高效利用碎片时间，提高学习 效率。
调整作息
增加英语阅读材料，培养 阅读习惯，提高阅读速度 和理解能力。
历史知识点
制定历史知识点背诵计划， 定期检查和巩固，加强历 史事件的记忆和理解。
月考后的学习调整与目标设定
调整学习方法和策略
根据月考成绩和反馈，调整学习方法和策略，提高学习效率。
高一第一次月考班会总结课件
参与学校活动
积极组织学生参与学校举 办的各类活动，提高班级 在学校的影响力。
开展社会实践
组织社会实践活动，培养 学生社会责任感和实践能 力。
06
家长沟通与合作
家校沟通的重要性
建立互信关系
共同解决问题
有效的家校沟通有助于建立家长和学 校之间的互信关系，共同促进孩子的 学习和发展。
家校沟通有助于发现和解决孩子在学 习中遇到的问题，共同寻找解决方案。
04
排除法
排除明显错误的选项，缩小选 择范围。
推理法
根据题意，通过逻辑推理确定 答案。
猜测法
在无法确定答案的情况下，选 择一个较为合理的答案。
比较法
比较各选项之间的异同，确定 最符合题意的答案。
填空题答题技巧
直接法
根据题意，直接填写出 答案。
推理法
通过逻辑推理或计算得 出答案。
归纳法
根据题目给出的信息， 归纳出答案。
监考安排
各班级班主任及任课老师负责监考，确保考试公平公正进行
考场纪律与注意事项
考场纪律
严格遵守考试纪律，禁止作弊行 为，一经发现将严肃处理
注意事项
考生需携带准考证、身份证等有 效证件，迟到15分钟不得进入考 场
02
考试成绩分析
整象。
通过对全体学生的成绩进行统计，发现各分数段的学生人数 相对均衡，没有出现极端高分或低分的情况。这表明大部分 学生都处于相近的学习水平，需要进一步加强学习方法和策 略的指导。
克服拖延症，按时完成学习任务，培养良 好的学习习惯。
学习计划制定与执行
确定学习目标
明确学习目标，包括短期目标和长期 目标，有助于更好地制定学习计划。
制定计划
2023-2024学年高一上学期第一次月考分析主题班会课件
第一次月考
23 班考试分析会
目 录
一．本班月考成绩分析 二．月考问题总结反思 三．月考后怎么学习？
四．下半学期工作设想
第一部分
本班月考成绩分析
本本次班期月中考考试考成试绩分分析析 关于考试
1. 考试是体检，发现问题解决问题，但不能被分数牵着鼻子走。 2. 考试是练兵，在考试中积累经验，借鉴优秀孩子的考试经验。 3. 考试是反思，总结一轮阶段性成绩与不足，多角度作出调整与提高，为一模和高考服
务。 4. 我们追求完美的结果，但绝不是追求完美的过程，而是应该追求过程的精细化！ 5. 平时的考试留下的是问题和试卷，去掉的是成绩；高考留下的是成绩，去掉的是问题
和试卷！
本本次班期月中考考试考成试绩分分析析
班级情况分析
语文
Байду номын сангаас
数学
外语
总成绩
最高分 最低分 科平分 及格人数 及格率 高分数 高分率% 差生数
仔细分析，不容乐观
全班，30人次进步；其余25人均有不同程度退步。 退步幅度达到50名的有9人，最大退步幅度有121个位次。 两极分化严重，形势不容乐观。尤其是 名以后的同学。
本期次中考月试考成绩考总试结反分思析
本次考试反映出的问题
1.部分同学有偏科现象。喜欢学自己的优势学科，对于薄弱科目则时间投入不够。 2.没一个同学各科都是名列前茅的，尖子生还不够尖。 3. 个别学生缺乏学习动力和学习目标，没有形成良好的学习习惯， 懒散，主动性不够。 4. 部分学生感到学习很吃力，甚至听不懂，学习效果不明显，自信心不够,不知道该如何学。 5.个别同学心态不稳，患得患失，学习起伏大。 6. 一个普遍存在的现象，缺乏和任课老师之间的沟通，不喜欢问问题，或者不善于问问题。
23 班考试分析会
目 录
一．本班月考成绩分析 二．月考问题总结反思 三．月考后怎么学习？
四．下半学期工作设想
第一部分
本班月考成绩分析
本本次班期月中考考试考成试绩分分析析 关于考试
1. 考试是体检，发现问题解决问题，但不能被分数牵着鼻子走。 2. 考试是练兵，在考试中积累经验，借鉴优秀孩子的考试经验。 3. 考试是反思，总结一轮阶段性成绩与不足，多角度作出调整与提高，为一模和高考服
务。 4. 我们追求完美的结果，但绝不是追求完美的过程，而是应该追求过程的精细化！ 5. 平时的考试留下的是问题和试卷，去掉的是成绩；高考留下的是成绩，去掉的是问题
和试卷！
本本次班期月中考考试考成试绩分分析析
班级情况分析
语文
Байду номын сангаас
数学
外语
总成绩
最高分 最低分 科平分 及格人数 及格率 高分数 高分率% 差生数
仔细分析，不容乐观
全班，30人次进步；其余25人均有不同程度退步。 退步幅度达到50名的有9人，最大退步幅度有121个位次。 两极分化严重，形势不容乐观。尤其是 名以后的同学。
本期次中考月试考成绩考总试结反分思析
本次考试反映出的问题
1.部分同学有偏科现象。喜欢学自己的优势学科，对于薄弱科目则时间投入不够。 2.没一个同学各科都是名列前茅的，尖子生还不够尖。 3. 个别学生缺乏学习动力和学习目标，没有形成良好的学习习惯， 懒散，主动性不够。 4. 部分学生感到学习很吃力，甚至听不懂，学习效果不明显，自信心不够,不知道该如何学。 5.个别同学心态不稳，患得患失，学习起伏大。 6. 一个普遍存在的现象，缺乏和任课老师之间的沟通，不喜欢问问题，或者不善于问问题。
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CCTV-7的“乡约” 主持人肖东波又带 领我们来到云南丽 江.
无手车王：何跃林
夹花生米 切土豆丝
你有什么感触?
对于一个生活中的强者而 言，这个世界上不存在他 能不能办到的事情。关键 在于他是否以巨大的热情 和坚强的意志去改变他渴 望改变的现实。没有什么 力量能操纵你的命运，除 了你自己！
她被转到旧金山湾地区的一家专门的康复 医院治疗。什么能用上的手段都用上了， 医生们都被她不折的精神所折服。他们教 她去想象，在想象中看到自己能走路的情 景。就算它起不到什么大的效果，至少可 以给她希望，让她躺在床上的每一天都能 有点有意义的事做。安吉拉在漩涡热水理 疗和练习端坐中下了很大的力气，甚至那 个想象课程她也倾注了很大的热情，尽力 幻想着自己走路的情景。
出最美的弧线。”
舟舟大名胡一舟，年龄 22岁，而其智商仅相当 于3岁儿童，不识字， 不认路，憨态可掬。但 是，一旦登上指挥台， 面对庞大交响乐团，他 似乎立刻变了一个人— ——中外乐章，得心应 手，指挥棒舞动得如醉 如痴。舟舟的指挥棒从 中国一直舞到美国，使 有幸得以观赏他表演的 千万观众激动不已，赞 叹不已。
一．注重基础，注意落实！ 二．规范认真，严格要求！ 三．积极乐观，持续努力！ 四．独立思考，勤学好问！ 五．循序渐进，步步为营！
告诉我们：
静 专 思 主
推崇认真，追求卓越！
我行，我行，我能行！
我们要统一思想，统一认识！
上课要：．．．． 自习要：．．．． 时间利用要：．．． 纪律要：．．．． 卫生要：．．． 课间操要：．．
应
在
不
停
随后,我们来到福 建建瓯.
如果说盲人也会 修钟，你相信吗？ 在福建建瓯市就 有这么一位盲人 师傅，今年76岁， 别看老人双目失 明，但他心灵手 巧，练就了这一 手绝活。
CCTV-3的“想挑 战吗?”邀请我们来 到现场.
获得盲人修电机“上海大世界基 尼斯纪录”的铜陵盲人焦照磊， 在中央电视台三套的《想挑战 吗？》栏目中，仅用5分钟就独 自完成电机的拆卸和安装，成功 地完成了挑战。中央电视台向焦 照磊颁发荣誉纪念牌，并预定在 11月14日晚8:35的CCTV-3 栏目《想挑战吗？》播出节目。
一天，当她再一次集中想象力幻 想着她的腿移动的情景时，一个 奇迹好像真的发生了：病床动起 来了！装着轮子的病床在病房里 移动起来了！她大叫出声：“看 我，看我在做什么！看！看！我 做到了！我能动了！”
当然，在这个时候，医院其他所 有的人也都在大叫，还四处走动 寻求庇护。人在叫，东西落到地 上，玻璃被打破。说到这你该知 道了，那是旧金山地震，但是别 告诉安吉拉，她对自己能动这件 事是如此确信。
它还在跳．．．．．．
又是Ｎ次过后科学家悄悄拿去 了盖子，这只跳蚤并没发现已 经没有盖子了它还是只跳到原 来盖子的高度那里．尽管盖子 没了，可它还是跳不出 去．．．．．．
这时科学家把杯子放到了烧 杯上用大火一烤，加了热的 原故跳蚤猛的一下就跳了出 去．
要是不加热的话可怜的跳蚤也许到累 死也跳不出去了．其实跳蚤如是我们 又何尝不是呢？生活里遇到风雨时， 我们是不是也会调整自己跳的高度呢？ 慢慢的习惯了也就不想去拼了，就一 天一天的熬了．姜昆的相声说的好啊： 生活就是一锅粥．越熬就越烂活儿！
也许，我们真的该在习惯了的学 习中偶尔挑战一下别样的学习经 历吧！也许一个不小心就蹦出去 了也说不定哦！我想在以后的生 活里这只跳蚤可能总会在我们的 脑子里不时出来蹦一蹦的！所以 大家要永不放弃！因为到了头来 才后悔没去尝试,没有竭尽全力是 多么痛苦的事啊！相信你也不会 放弃的吧？
不能自我设限, 永远要相信自己!
几年过后，她重新回到了学校！
你看，一个能让从旧金山到 奥克兰的大地震动的人绝不会 倒在一个小毛病脚下的，对不？
你想到了什么???
再来到中国的国图音乐 厅.
2001年7月13日晚21时， “申奥之夜音乐会”在首都 第一流的国图音乐厅奏响， 为北京申奥作最后的冲刺。 在这一历史性的时刻，神奇 的青年指挥舟舟执棒女子管 乐团闪亮登场。此前， 22 岁的舟舟，已经成功地指挥 过美国国家交响乐团、辛辛 那提交响乐团等世界著名音 乐团体。他制造的音乐神话 真应了一位大师的评价： “给他一段旋律，他就能划
生命是 神奇的， 一切生 命都有 他独特 的价值 和意义， 都有巨 大的潜 力舟。舟的故事再次告诉我们：要相信自己！
我能行！我一定行！
接着,我们赶到烟 花三月的扬州.
在确定拍摄位置后，盲人摄影家谈力全 神贯注投入到创作中.
谈力正在换上 长焦镜头
的谈 捕力 捉通 精过 彩听 瞬觉 间和
心
灵
感
然后,我们来到 美国.
11岁的安吉拉患上了一种病，这种毛病 找上了她的神经系统的麻烦，使她虚弱 不堪。她不能走路，她的活动大受限制。 医生们对她能够恢复并不抱太大信心， 他们甚至预言安吉拉将会在轮椅上度过 她的余生，他们说，即使有这种可能， 那也是极少数人染上这种病后能重新站 起来。然而这个小女孩却毫不畏惧。她 躺在病床上，每逮到一个人，她都会对 他说，总有一天，我会重新站起来的。
用什么支撑我们? 用心来实践什么?
做自己的主人, 创自己的奇迹! 相信自己,努力成功!
当前学习中应当注意什么呢?
先来研究研究高考状元们的成功秘籍：
积极的学习心态、 勤奋刻苦的精神、 牢固的知识基础与全面的知识结构、 得当有效的学习方法、 优秀的自学能力 以及稳定并善于调整的心理素质。
我们还要注意什么？
第一次月考总结与展望
仅仅是开始！
2006-12-24
通过月考，你有什么经验与教训？
你认为自己的复习存在哪些问题, 如何解决?
你认为我们班存在哪些问题, 如何解决? 你能为之做些什么?
2006-12-24
下面,我们讲一个科学家的 实验,看看那里发生了什么.
一个科学家做了这么一个试验：把 一只跳蚤放到一个透明的杯子里， 跳蚤马上就跳了出去，重复多次依 然如此．接着科学家把跳蚤放进去 时马上又放了个透明的盖子，跳蚤 还是跳．可是这次它撞到了盖子／ 一次／两次／Ｎ次过后跳蚤还在 跳．．．．．．只是跳蚤为了不撞 到盖子，调整了跳的高度，刚要碰 到盖子就落下了．