人口普查与抽样调查

1、为了了解你所在班级的每个学生穿几号的鞋，向
全班同学作调查.
（普查）
2、为了了解你们学校七年级学生穿几号的鞋，向你
所在班的全体同学作调查. （抽样调查）
3、为了了解你所在班的同学们每天的睡眠时间，在
每个小组中各选2名学生作调查. （抽样调查）
4、为了了解你所在班的同学们每天的睡眠时间，选
取班级中学号为双数的所有学生作调查（. 抽样调查）
车序号 1 2 3 4 5 6 车速（km/h) 66 56 71 54 69 58
(1)交警采用的是 抽样 调查方式. （2）这个调查的样本是 6辆车的行驶速度 .
个体是 每辆车的行驶速度 .
回顾与反思：
调查的两种方式
普查 抽样调查
注意：根据需要选取适当的调查方式
一个样本包含的个体的数量叫做这个样本的容量
注意：样本即我们在抽样调查时的对象 .
问题三：
为了考察某校300名学生的身高，从中抽取了50 名学生的身高数据，在这个问题中，采用的调查 方式是 抽样调查 .个体是 每位学生的身高. . 总体是 某校300名学生的身高的全体 .
注意：在分清总体、个体、样本时，要注意具体 的属性.
第30章 样本与总体
30.1抽样调查的意义
1.人口普查和抽样调查 淮阳一高二部 邱百灵
看下列语句，请讨论……
怎么知道的？
（1）小亮的身高在班级是中等偏上的； （2）青云篮球队的队员比苏州篮球队的队员更年轻；
（3）想知道一批炮弹的杀伤力，该怎么办？ （4）怎样比较崧厦镇中初一段各班的数学成绩？ （5）浙江省2004年约有72万名初三学生参加了中考 要想估计这届学生的整体水平，应该怎样做？
问题一：
你们班级每个学生的家庭各有多少人？平均每个 家庭有多少人？
家庭
… 人口
人口数 1 2 3 4 5 6 7
总数 平均数
家庭
数目
普全. 查面. 的：调为查了某. 一特定目标对所. 有. 考察对.象. 进行
普查的适用范围： 1、对象的数量较少，没有破坏性. 2、所要的结果必须准确.
强调：普查是调查的一种方式.
下列调查方式合适的是…………（ C ）
A、为了了解炮弹杀的伤力，采用普查方式. B、为了了解全国中学生的睡眠情况，采用普查方式. C、为了了解人们对保护水资源的意识，采用抽样调
查的方式. D、对“神州五号”零部件的检查，采用抽样调查的
方式.
Baidu Nhomakorabea
总体……所要考察对象的全体. 个体……每一个考察对象. 样本……总体中所抽取的一部分个体.
问题二：
现要调查光明灯具厂一批灯泡的使用寿命，你将 如何操作？
抽样调查：为某一特定目的而对部分考察对象进行的调查.
抽样调查的适用范围： 1、调查对象的个体数很多，甚至无限，不可能一一 加以考察； 2、个体虽然不是很多，但考察时常有破坏性.
练习一：
下列调查中哪些是用普查方式，哪些是用抽样调查 方式来收集数据的？
强调：普查是通过调查总体的方式来收集数据的. 抽样调查是通过调查样本的方式来收集数 据的.
练习二：
1、为了了解全校学生的视力情况，从16个班级中 各抽取5名学生来检查视力，在这个问题中总体是
A、80名学生 C、全校学生
（D ）
B、80名学生的视力 D、全校学生的视力
2、一名交警在高速公路上随机观察了6辆车的行驶 速度然后给出了一份报告，调查结果如下表：