近代物理学 课件(共27张PPT)
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近代物理学奠基人和革命者PPT实用课件

当德国著名的物理学家普朗克年轻时向他的老师 求教,是选择音乐还是物理学作为自己终身的职业时, 得到的答复是:“物理学基本是一门已经完成了的科 学,因此,对于物理学的研究实际上是不会有多大成 果的。”
当时许多物理学家认为:“19世纪已经将物 理大厦全部建成,今后物理学家只是修饰和完 美这座大厦。”
质疑与思考:经典力学体系真的是 最完美的物理学理论吗?
4、结合所学知识,指出“牛顿生活的时代”是怎样的时代。 牛顿之后物理学有什么重大突破?
5、牛顿身上有哪些优秀品质值得我们学习?
或优秀的科学家应该具备怎样的素质? ……
“我好像是一个在海边玩耍的孩子,不时 为拾到比通常更光滑的石子或更美丽的贝 壳而欢欣鼓舞,而展现在我面前的是完全 未探明的真理之海。”
爱因斯坦1905年提出的相对论,后来称作狭义相对
论,以光速永不改变、相对性原则来推论,得到“时间”
会因速度快慢而改变的结论。
相对论的例子:一卷录音 带,如果在地面上播放需要一
狭义相对论
个小时;在快速飞行的宇宙飞
船里播放,宇宙飞船里的人测
定也是一个小时。但是由地面
上的人员,来测定在宇宙飞船
中法播国放协的和时式间呢飞?机根上据的牛钟顿就的比地球上的钟慢.
在这种背景下,量子论与相对论应运而生
量子论的诞生
标志: 《关于正常光谱能量分布 定律的理论》
内容: 量子论:物体在发射辐射时和 吸收辐射时,以一定的数值的 数倍进行能量交换.提出”能 量原子”
发展: 爱因斯坦成功解释光电效应(诺贝尔物理学奖)
影响: 从根本上改变了近代物理学中的传统观念(开始 从宏观世界深入到微观世界),使物理学乃至整个自 然科学的观念发生了重大变革
(2007宁夏文综)中外历史人物评说
近代物理PPT课件

探针
+ + + + ++ +
+
+
+ + + + +++
中子衍射显示的苯结构
注意:物质波被广泛用作探索手段.例核反应产生的中
子(=0.1nm)可作为晶体探测器.
14
第14页/共15页
感谢您的欣赏Βιβλιοθήκη 15第15页/共15页
1.物质波的引入
光具有粒子性,又具有波动性。
光子能量和动量为 E mc2 h
P mc h h c
1923年,德布罗意最早想到了这个问题,并大胆设想,光 子的波粒二象性是否也适用于实物粒子。
一切实物粒子都有具有波粒二象性。
实物粒子:静止质量不为零的微观粒子。 2 第2页/共15页
实物粒子的波粒二象性的意思即是微观粒子既表现出 粒子的特性,又表现出波动的特性。
sin 0.777 k
k 1, sin 1, 51
与实验值 50 相差很小,
这表明电子具有波动性,实物粒子具有波动性是正确的。
12
第12页/共15页
2. 电子衍射实验2
电子束在穿过细晶体粉末 或薄金属片后,也象X射线 一样产生衍射现象。
阴极 栅极
K
G
多晶 薄膜
Cs
1927年 G.P.汤姆逊
电子枪
U K
D
电子束
探测器
B
G
戴维逊和革末的实验是
用电子束垂直投射到镍单
晶,电子束被散射。其强
度分布可用德布罗意关系 镍单晶
和衍射理论给以解释,从
而验证了物质波的存在。
10
人民版历史必修三第一课近代物理学奠基人和革命者课件(共26张PPT)

近代以来科学技术的辉煌
——近代物理学的奠基人和革命者
一个伟大的科学家与苹果的故事
一天一个善于思考 的人坐在花园里, 看到一个苹果的偶 然落地,这个善于 思考的人的头脑开 了窍,后来这个人 成为了近代伟大的 物理学家,同时也 给人类思想史的发 展带来了转折 ……
一、光芒初现
1642年12月25日,牛顿出生, 只有三磅重,谁也没有料到这个 看起来微不足道的小东西会成为 了一位科学巨人.
你认为牛顿的力学体系完美了吗?
高速运动的微观粒子发生的现象,是经典力学无法 解释的!
二、星光璀璨 从宏观世界到微观世界
普朗克:1900年发表《关
于正常光谱能量分布定律 的理论》标志着量子理论 的诞生。
意义:人类对客观规律的 认识,开始从宏观世界深 入到微观世界
1905年,爱因斯坦成功解释光电效应
理性的质疑
“我好像是一个在海边玩耍的孩子,不 时为拾到比通常更光滑的石子或更美丽的 贝壳而欢欣鼓舞,而展现在我面前的是完 全未探明的真理之海。”
——牛顿临终遗言
牛顿捡到了哪些“光滑的石子”和“美 丽的贝壳”?
经
惯性定律
典 力
物理运动 三大定律
加速度定律
学 体
万有引力 定律
作用力与反作用力定律
系
《自然哲学的数学原理》 (1687)
既然物质世界有着如此的自然规律,那么 在人类社会的发展中,也应该有类似的规律存 在。只要能将牛顿破解自然之谜的科学方法, 运用于人类社会,那么社会发展的规律也能被 把握,人类就可以握住自己的命运咽喉。 后来 的历史学家和哲学家把这种世界观称为“理性 主义”。
——《大国崛起》解说词
牛顿的科学成就促进了启蒙运动的进一步发展
——近代物理学的奠基人和革命者
一个伟大的科学家与苹果的故事
一天一个善于思考 的人坐在花园里, 看到一个苹果的偶 然落地,这个善于 思考的人的头脑开 了窍,后来这个人 成为了近代伟大的 物理学家,同时也 给人类思想史的发 展带来了转折 ……
一、光芒初现
1642年12月25日,牛顿出生, 只有三磅重,谁也没有料到这个 看起来微不足道的小东西会成为 了一位科学巨人.
你认为牛顿的力学体系完美了吗?
高速运动的微观粒子发生的现象,是经典力学无法 解释的!
二、星光璀璨 从宏观世界到微观世界
普朗克:1900年发表《关
于正常光谱能量分布定律 的理论》标志着量子理论 的诞生。
意义:人类对客观规律的 认识,开始从宏观世界深 入到微观世界
1905年,爱因斯坦成功解释光电效应
理性的质疑
“我好像是一个在海边玩耍的孩子,不 时为拾到比通常更光滑的石子或更美丽的 贝壳而欢欣鼓舞,而展现在我面前的是完 全未探明的真理之海。”
——牛顿临终遗言
牛顿捡到了哪些“光滑的石子”和“美 丽的贝壳”?
经
惯性定律
典 力
物理运动 三大定律
加速度定律
学 体
万有引力 定律
作用力与反作用力定律
系
《自然哲学的数学原理》 (1687)
既然物质世界有着如此的自然规律,那么 在人类社会的发展中,也应该有类似的规律存 在。只要能将牛顿破解自然之谜的科学方法, 运用于人类社会,那么社会发展的规律也能被 把握,人类就可以握住自己的命运咽喉。 后来 的历史学家和哲学家把这种世界观称为“理性 主义”。
——《大国崛起》解说词
牛顿的科学成就促进了启蒙运动的进一步发展
近代物理学绪论PPT课件

• 了解与掌握现代高科技的基础.
六、学习近代物理学应注意的问题
• 实践是检验真理的标准. • 科学是逐步地不断地发展的. • 对微观体系不能要求都按宏观规律来描述.微
观现象需由量子理论来描述,宏观现象是由经 典理论描述的,而经典理论是量子理论的近 似. • 要善于观察、勤于思考、开拓进取,不断创 新.
中国
墨翟(公元前468-376):"端:体之无序最前者也." 即"端"是组成物体的不可分割的最原始的东西.
第2页/共10页
公孙龙(公元前468-376年): “一尺之棰,日取 其 半,万世不竭.”也就是说物质水、火、土 构成”.阴阳说:“物质由阴、阳二气组成”等等.
感谢观看!
第10页/共10页
第7页/共10页
七、课堂反馈
• 举例说明近代物理学的研究方法. • 举例说明近代物理学在高科技中的应用.
八、课堂小结
• 总结近代物理学的研究方法. • 强调近代物理学与现代高科技的紧密关
系.
九、布置作业
• 查阅文献资料,了解近代物理学的作用和 发展方向,撰写读书笔记.
第8页/共10页
部分参考文献:
第4页/共10页
• 1869,1周9期世表纪,末—20世纪初,重门大捷列实夫验发
• 1885,现氢:原子光谱规律,
巴耳末
• 1895, X射线,
伦瑟
• 1896, 放射线,
贝克勒耳
• 1897, 电子,
汤姆逊
• 1890, 黑体辐射理论(能量子),普朗克
• 1911,原子核式结构,
卢瑟福
• 1913,玻尔量子理论,
验手段.
四、近代物理学的地位和作用
• 在材料科学中的应用 • 在宇观研究领域中应用:星际分子、宇宙起源等 • 在激光技术及光电子研究领域的应用 • 在生命科学领域中的应用 • 在化学研究领域的应用
六、学习近代物理学应注意的问题
• 实践是检验真理的标准. • 科学是逐步地不断地发展的. • 对微观体系不能要求都按宏观规律来描述.微
观现象需由量子理论来描述,宏观现象是由经 典理论描述的,而经典理论是量子理论的近 似. • 要善于观察、勤于思考、开拓进取,不断创 新.
中国
墨翟(公元前468-376):"端:体之无序最前者也." 即"端"是组成物体的不可分割的最原始的东西.
第2页/共10页
公孙龙(公元前468-376年): “一尺之棰,日取 其 半,万世不竭.”也就是说物质水、火、土 构成”.阴阳说:“物质由阴、阳二气组成”等等.
感谢观看!
第10页/共10页
第7页/共10页
七、课堂反馈
• 举例说明近代物理学的研究方法. • 举例说明近代物理学在高科技中的应用.
八、课堂小结
• 总结近代物理学的研究方法. • 强调近代物理学与现代高科技的紧密关
系.
九、布置作业
• 查阅文献资料,了解近代物理学的作用和 发展方向,撰写读书笔记.
第8页/共10页
部分参考文献:
第4页/共10页
• 1869,1周9期世表纪,末—20世纪初,重门大捷列实夫验发
• 1885,现氢:原子光谱规律,
巴耳末
• 1895, X射线,
伦瑟
• 1896, 放射线,
贝克勒耳
• 1897, 电子,
汤姆逊
• 1890, 黑体辐射理论(能量子),普朗克
• 1911,原子核式结构,
卢瑟福
• 1913,玻尔量子理论,
验手段.
四、近代物理学的地位和作用
• 在材料科学中的应用 • 在宇观研究领域中应用:星际分子、宇宙起源等 • 在激光技术及光电子研究领域的应用 • 在生命科学领域中的应用 • 在化学研究领域的应用
《近代物理》PPT课件

能.
(2)又知地球上与太阳垂直的每平方米截面上,每秒通过的心的距离r=
1.5×1011 m.试估算太阳继续保持在主序星阶段还有多少年
的寿命.(估算结果只要求一位有效数字.)
精选PPT
34
解:
r 日
ΔE=4.2×10-12
精选PPT
t=3.2×17s
35
2.原子核衰变 的半衰期
某种放射性元素的原子核有半数发生衰 变所需的时间,称为这种元素的半衰期.
衰变规律可用如下公式表示:
N
N0
(1) 2
t
或
m
m0
(1) 2
t
半衰期的长短由核内部的因素决定,跟原
子所处的物理或化学状态无关
半衰期是一个对放射性元素的大量原子核而
言的统计概念
精选PPT
21
3.放射性的应用与防护
(1)利用它放射出的射线,
应用:
如γ射线探伤等
(2)做为示踪原子,如确定
防护:
肿瘤的部位和范围
过量的放射性对人体有伤害,
应把放射源放在重金属箱内,
尽可能远离放射源.
放射性物质的
精选PPT
国际通用标志22
三、核反应 核能
1.核反应
原子核在其他粒子的轰击下产生新原子核 的过程,称为核反应.
质量数和核电荷数守恒.
力学 热学 电磁学 光学 近代物理初步
经典物理
量子论 原子核 相对论★
宏观
微观
19世纪以前 低速 19世纪末20世纪初 高速
精选PPT
26
理论和实践表明:
经典物理理论在微观领域不适用
但守恒定律仍然适用,如动量守恒、能 量守恒、电荷守恒等.
近代物理概论.正式版PPT文档

(二) 经典物理的困难
在19世纪末20世纪初,经典物理在解释一些新的实验结果上遇到
了严重的困难。
迈克尔逊 —莫雷实验
光电效应
(1921年获奖) 康普顿效应
黑体辐射
(1927年获奖) 氢原子光谱
(1918年获奖)
(1922年获奖)
狭义相对论
近代物理
量子物理
关注:(1)经典物理的困难. (2)提出了怎样的新假设.
当光照射到金属表面时,金属中有 电子逸出的现象叫光电效应,所逸 出的电子叫光电子,由光电子形成 的电流叫光电流。1887年由赫兹首 先发现。
2、实验装置
在阴极和阳极之间加反向电压,阻
碍光电子运动,当电压为U0时,刚
好不会产生光电流,U0称为遏制电
势差。
eU0
1 2
mv2
A V
3、光电效应实验规律
(1)饱和光电流iS:与入射光强成
黑体辐射 实验规律
物理学方法论 新的实验规律
光电效应 实验规律
瑞利-金斯公式 经典物理的困难 经典电磁理论无法解释
普朗克能量子假设 及其黑体辐射公式
新的假设 启发
爱因斯坦光量子假设 及其光电效应方程
19.1 量子物理学的诞生—— 普朗克量子假设
热辐射的基本概念 任何温度下,宏观物体都要向外辐射电磁波。 低温 辐射长波 (红)高温 向中短波移动(蓝) 辐射的电磁波能量的多少,以及电磁波按波长的分布 都与温度有关 热辐射 : 由温度决定的物体的电磁辐射。
(3)新假设更深层次的物理基础.
新的实验规律
实量 验子 基物 础理
的
黑体辐射 光电效应 康普顿效应 氢原子光谱
本章内容
经典物理 新假说及其物理意义 的困难
在19世纪末20世纪初,经典物理在解释一些新的实验结果上遇到
了严重的困难。
迈克尔逊 —莫雷实验
光电效应
(1921年获奖) 康普顿效应
黑体辐射
(1927年获奖) 氢原子光谱
(1918年获奖)
(1922年获奖)
狭义相对论
近代物理
量子物理
关注:(1)经典物理的困难. (2)提出了怎样的新假设.
当光照射到金属表面时,金属中有 电子逸出的现象叫光电效应,所逸 出的电子叫光电子,由光电子形成 的电流叫光电流。1887年由赫兹首 先发现。
2、实验装置
在阴极和阳极之间加反向电压,阻
碍光电子运动,当电压为U0时,刚
好不会产生光电流,U0称为遏制电
势差。
eU0
1 2
mv2
A V
3、光电效应实验规律
(1)饱和光电流iS:与入射光强成
黑体辐射 实验规律
物理学方法论 新的实验规律
光电效应 实验规律
瑞利-金斯公式 经典物理的困难 经典电磁理论无法解释
普朗克能量子假设 及其黑体辐射公式
新的假设 启发
爱因斯坦光量子假设 及其光电效应方程
19.1 量子物理学的诞生—— 普朗克量子假设
热辐射的基本概念 任何温度下,宏观物体都要向外辐射电磁波。 低温 辐射长波 (红)高温 向中短波移动(蓝) 辐射的电磁波能量的多少,以及电磁波按波长的分布 都与温度有关 热辐射 : 由温度决定的物体的电磁辐射。
(3)新假设更深层次的物理基础.
新的实验规律
实量 验子 基物 础理
的
黑体辐射 光电效应 康普顿效应 氢原子光谱
本章内容
经典物理 新假说及其物理意义 的困难
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依靠直观感受和 研究 手段 哲学思辨对自然界 提出种种猜测 科学——依赖 科学 与技 学者的潜心研究。 技术——依赖工匠 术的 关系 对各种实用技艺的 继承和发展。科学 与技术相分离。
第一节
经典力学奠基者 (17世纪初) 伽利略(意)
近现代物理学的奠基人和革命者
经典力学建立者 (17世纪晚期) 牛顿(英) 从经典力学发展到相对论、量子 论(19世纪末~20世纪初) 爱因斯坦(德) 普朗克(德)
与量子理论共同构成了现代物理学的基本理论框架。
项目 牛顿 牛顿 力学 体系 狭义 与 狭义 相对 论 狭义 狭义 与 广义 相对 广义 论
区别 关系(地位) 宏观物体低速运 动的客观规律 狭义相对论打破绝对时间 和绝对空间,牛顿力学是 相对论的一种特例。但不 宏观物体高速运 是牛顿力学对全盘否定, 动的客观规律 而是继承和发展。 适用于高速运动 中的匀速运动体 广义相对论第一次阐述四 系 维时空和物质分布相联系 适用于高速运动 的的重要思想。 中的加速运动体 系
时间和空间都与物质运动有关 公园柳荫下与女士谈情说爱,那么,同样的 ②内容: 时间你觉得哪一个更长?”男青年说:“当 时间和空间随着物质运动速度的变化而变化 然坐在火炉上烤的时间觉得长久。”爱因斯 打破了牛顿经典力学的绝对时空观 坦说:“这就是我的相对论内容。” ③影响: 继承和发展了牛顿力学 奠定了利用原子能的理论基础
二、量子理论;
1、背景:(简单了解一下) 19世纪末 20 世纪初,电子和放射性 量子论和相对论是现代物理学的两大支 的发现,促进人们对物质的认识深 柱,量子论的形成标志着人类对于客观规律 入到了原子内部。 的认识,开始从宏观世界深入到微观世界。 但大量的实验表明,微观粒子的运 量子力学和狭义相对论结合形成原子核 动不能用通常的宏观物体的运动规 物理学,指导制造原子弹、氢弹和建立核电 律进行描述。 站。量子力学还为电子技术、半导体技术和 这就需要人们对微观世界开展研究。 激光技术等奠定了理论基础。
一、近现代物理学的发展过程
二、经典力学体系的创立和发展 (一)背景: 受文艺复兴、宗教改革影响,科学逐渐从神学的桎梏中解放出来; 资本主义发展提供了物质基础;科学家勇于探索的精神。 (二)过程
1、经典力学的奠基者——伽利略(意大利)
(1)伽利略的成果
亚里士多德: A、物理方面:
突出成果 ——创立自由落体定律 力学观:必须有力作用在物体上, B、天文学方面: 物体才能运动,没有力的作用,物
二、量子理论;
2、过程:斯蒂芬——普朗克。
1900年《关于正常光谱能量分布定 3、标志:
4、发展: (1)德国爱因斯坦:解释光电效应,得出
光具有波粒二象性;
(2)法国德布罗意:提出物质波理论; (3)奥德物理学家:建立量子力学。 影响:改变了近代物理学中的传统观念,使物理学乃至 整个自然科学的观念发生了重大变革。标志着人类对客 观规律的认识,开始从宏观世界深入到微观世界。
突出成就:创立自由落体定律
牛顿出生于英国的林肯郡,1665年毕业于著名 的剑桥大学三一学院,获得学士学位。三年后又 获得文学硕士学位。牛顿曾经长期担任英国皇家 学会会长,他还担任过英国议会议员,授予爵士 称号。1727年,他病逝,被安葬于威斯敏斯特教 堂,这是一种极高的荣誉。
2、经典力学的建立者—牛顿(17世纪中期、英国) (1)成就
体就会静止。 制造天文望远镜、证明哥白尼“日心说”的正确 性 伽利略: (2)伽利略的贡献
实验,计算
(3)方法:通过观察、实验和推理, A、他的发现和他开始的科学研究方法,标志着物理学的真正开端 .
得出结论:如果运动物体不受阻碍, B、为经典力学的创立奠定了基础 它将速度保持不变地持续运动下去。
C、开创了近代科学,被誉为“近代科学之父”。
惯性定律 加速度定律
经 典 力 学 体 系
物理运动 三大定律 万有引力 定律
作用和反作用定律
(2)特点:
(3)标志:1687《自然哲学 的数学原理》 ——标志经典力学体系初 步形成、标志科学时代的开始。
(4)牛顿经典力学体系的历史地位
①牛顿力学体系对自然界的力学现象 做了系统合理的说明,从而完成了人类对 自然界认识史上的第一次理论大综合。 ②标志近代科学的形成。标志科学时 牛顿( 1642—1727) 代的开始 ③具有惊人的预见性和巨大的理论指导意义 三百年前,人类的思想还充斥着迷信和恐惧, A、准确算出了地球的平均密度和扁平率; 水为什么往低处流?太阳为什么升起落下?这些 B、正确地解释了潮汐的成因; 今天看来简单之极的问题,在当时却是根本无法 C、发现了海王星;
链接高考
(2008上海)“月亮既不会掉下来,也不会离 去,那是因为它的运动正好抵消了地球的引 力。”说这句话的科学家是 A 牛顿 A. B.波义耳 C.拉瓦锡 D.哥白尼 (2008江苏,15)一位科学家的墓碑上镌刻着这 样的铭文:“他以神一般的力量,……第一个说 明了行星的运动和图像。”这位科学家应该是 A.伽利略 B. B 牛顿 C.爱因斯坦 D.普朗克
经典力学体系的创立和发展(从伽利略到牛顿)
科 学 革 命
物理量子理论的诞生(从普朗克 到爱因斯坦) 相对论的建立(爱因斯坦)
生物学 领域
进化论理论(达尔文与赫胥黎)
技 术 革 命
万能原动机与“蒸汽机时代”(瓦特) 电力的广泛应用与“电气时代”(法拉第、西门子等) 现代信息技术与信息时代
(2)广义相对论
①提出:1916年
②内容: 爱因斯坦相对论的意义: 是对近代物理学理论框架的重大突破,它不 A.物质存在的现实空间不是平坦的,而是弯的。 仅揭示了空间、时间的可变性,时空的变化和时 B.空间的结构取决于物质的质量及其分布情况。 空结构同物质的运动和状态密不可分。 C.空间弯曲的程度体现为引力场强度。 这种全新的时空观、运动观和物质观的形成, 是人类思想发展史中的一次根本性变革,对整个 第一次阐述了四维时空和物质 ③意义: 自然科学和哲学都产生了极其深远的影响。 的分布相联系的重要思想
项目 考察 对象
传统科学
近代科学
把自然界划分为不同的领域和侧 把自然界作为一个 面,分门别类加以研究,逐步形成以 整体 某一类自然现象为研究对象的自然科 学的各门学科。 依靠科学实验来检验和发展科学 理论,应用数学方法使科学知识日 益精确化。 科学与技术从一开始就相互 联系,并逐步走向密切结合,技 术在科学的指导和推动下取得了 长足进步。
认识和把握的。直到牛顿出现,人类才终于结束 了这种状态。 ——《大国崛起》解说词
(5)牛顿获得巨大成就的原因
我之所以 能比别人看得远 些,是因为我站在 1、具有虚怀若谷、谦虚好学精神; 巨人们的肩上。 2、勇于探索的科学精神; ——牛顿 3、科学的研究方法; 4英国著名诗人亚历山大 、甘于寂寞,献身科学的精神等; · 波普曾写过一首赞美 5牛顿的诗: 、吸收伽利略等前人的研究成果; 自然和自然界的规律,隐藏在黑暗里。 6、有利的社会环境:启蒙运动、英国资产 上帝说:“让牛顿去吧!”于是,一切成为光 阶级革命的洗礼 明。
律的理论》。
三、相对论;
⑴背景:
质量随着速度的增加 (2)狭义相对论 而增加,当速度接近光速 ①创立 1905 年爱因斯坦发表《 论动体的电动力学 》, 为了对这一深奥的理论做通俗的说明, 时,质量趋于无穷大 , 创立了狭义相对论 爱因斯坦曾经风趣地对一名男青年说:“我 时间停止为零。E=mc^2 打个比方,比如你屁股坐在火炉上烤和坐在