幼儿园课件小班数学《图形王国》动态ppt课件 一等奖幼儿园名师优质课获奖比赛公开课
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2024版幼儿园图形王国PPT课件
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欣赏经典图形作品
经典图形作品欣赏
展示一系列经典的图形作品，如蒙德里安的《红黄蓝构图》、康定 斯基的《圆之舞》等，引导幼儿欣赏图形的色彩、线条和构图之美。
图形元素解析
针对经典作品，分析其中的点、线、面、色彩等图形元素，帮助幼 儿理解图形的构成和表现方式。
感受图形情感
引导幼儿体会不同图形所传达的情感和氛围，如圆形的完整和和谐、 三角形的稳定和力量等。
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实例三
引导孩子们自由发挥创意， 运用所学图形组合和变换 技巧，创作出属于自己的 独特作品。
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04
观察与描述图形
2024/1/28
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观察方法指导
整体观察
引导幼儿首先从整体上感知图形的形 状、大小和颜色等特征。
比较观察
让幼儿观察两个或多个图形，比较它 们的异同点，培养幼儿的辨别能力。
局部观察
指导幼儿关注图形的细节部分，如边 角、线条和图案等。
举例
建筑中的圆顶、圆形的装饰画、 圆形的餐具等。
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正方形特征及应用
特征
四条边长度相等，四个角都是直角。
应用
在建筑、设计和工艺制作中常见。
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举例
魔方、方形的窗户、地砖等。
举例
方形的房屋结构、方形图案的纺织品、方形 包装盒等。
9
三角形特征及应用
特征
有三条边和三个角，根据边长和角的 大小可分为不同类型。
图形定义
图形是平面上由点、线、面等 元素构成的形象，具有形状、 大小和位置等属性。
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按边的性质分
等边图形、不等边图形；
按维度分
平面图形、立体图形。
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《图形王国》PPT课件小班数学活动
描述物品的上下关系
例如，“苹果在桌子的上面，桌子在苹果的下面 。”
描述物品的左右关系
例如，“铅笔在书的左边，书在铅笔的右边。”
3
描述物品的前后关系
例如，“老师在黑板的前面，小朋友们在黑板的 后面。”
操作练习：摆放物品并描述位置关系
操作练习一
请幼儿将玩具按照指定的上下、左右、前后位置关系进行摆放， 并描述它们的位置关系。
操作练习：找出相应形状物品
准备不同形状的物品或图片，让 幼儿根据指令找出相应形状的物
品。
通过游戏的方式，如“形状接龙 ”，让幼儿依次找出与指定形状
相符的物品。
让幼儿自己绘制基本图形，并尝 试用这些图形组合成新的图案。
03
图形变换与组合
平移、旋转和翻转操作演示
平移操作
通过动态演示，向幼儿展 示图形在平面上沿某一方 向移动的过程，帮助幼儿 理解平移的概念。
《图形王国》PPT课 件小班数学活动
汇报人：
2023-12-22
目录
• 课程介绍与目标 • 认识基本图形 • 图形变换与组合 • 图形规律与排序 • 空间方位与位置关系 • 总结回顾与拓展延伸
01
课程介绍与目标
《图形王国》背景及意义
图形认知的重要性
图形是数学领域的基础元素，对于幼儿来说，认识和理解图形有助于培养他们 的空间思维、观察力和创造力。
生活实践
家长可以引导孩子观察生活中的各种图形，如建筑、家具 、器皿等，让孩子将所学的图形知识与实际生活相结合。
亲子互动
家长可以与孩子一起进行图形游戏或手工制作等活动，增 进亲子关系的同时，也能帮助孩子巩固所学的图形知识。
拓展资源推荐及下一步学习计划
拓展资源推荐
(2024年)幼儿园小班数学《图形王国历险记》课件
幼儿园小班数学《图形王国 历险记》课件
2024/3/26
1
目录
2024/3/26
• 课程介绍与目标 • 图形王国概述 • 认识基本图形 • 图形变换与组合 • 空间观念培养 • 实践操作与拓展活动
2
01
课程介绍与目标
2024/3/26
3
课程背景与目的
01
适应幼儿认知特点
结合幼儿喜爱动画、游戏的心 理，通过生动有趣的历险故事 ，激发幼儿对数学图形的兴趣
培养幼儿对数学图形的兴趣和好奇心，增 强学习数学的自信心。
2024/3/26
5
教学内容与方法
教学内容
基本图形的认知，如圆形、三角形、正方形等；图形的比较和分类；简单的图 形组合和变换。
教学方法
采用故事讲述、动画演示、游戏互动等多种形式，引导幼儿积极参与，体验学 习的乐趣。同时，结合幼儿的生活经验，创设实际情境，帮助幼儿理解和应用 所学知识。
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26
THANKS
2024/3/26
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2024/3/26
16
图形组合与拆分技巧
图形组合
引导幼儿使用基本图形（如圆形 、正方形、三角形等）进行组合 ，创造出新的图形，培养幼儿的
想象力和创造力。
2024/3/26
图形拆分
教授幼儿如何将复杂图形拆分成简 单图形，通过分解和重组的过程， 锻炼幼儿的观察力和分析能力。
技巧总结
总结图形组合与拆分的规律和方法 ，帮助幼儿掌握图形变换的基本技 巧。
2024/3/26
03
日常生活
在日常生活中，图形也无处不在。从家具、餐具到衣物、玩具，各种形
状的图形装点着我们的生活空间，为我们带来美的享受。
2024/3/26
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目录
2024/3/26
• 课程介绍与目标 • 图形王国概述 • 认识基本图形 • 图形变换与组合 • 空间观念培养 • 实践操作与拓展活动
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课程介绍与目标
2024/3/26
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课程背景与目的
01
适应幼儿认知特点
结合幼儿喜爱动画、游戏的心 理，通过生动有趣的历险故事 ，激发幼儿对数学图形的兴趣
培养幼儿对数学图形的兴趣和好奇心，增 强学习数学的自信心。
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教学内容与方法
教学内容
基本图形的认知，如圆形、三角形、正方形等；图形的比较和分类；简单的图 形组合和变换。
教学方法
采用故事讲述、动画演示、游戏互动等多种形式，引导幼儿积极参与，体验学 习的乐趣。同时，结合幼儿的生活经验，创设实际情境，帮助幼儿理解和应用 所学知识。
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THANKS
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图形组合与拆分技巧
图形组合
引导幼儿使用基本图形（如圆形 、正方形、三角形等）进行组合 ，创造出新的图形，培养幼儿的
想象力和创造力。
2024/3/26
图形拆分
教授幼儿如何将复杂图形拆分成简 单图形，通过分解和重组的过程， 锻炼幼儿的观察力和分析能力。
技巧总结
总结图形组合与拆分的规律和方法 ，帮助幼儿掌握图形变换的基本技 巧。
2024/3/26
03
日常生活
在日常生活中，图形也无处不在。从家具、餐具到衣物、玩具，各种形
状的图形装点着我们的生活空间，为我们带来美的享受。
小班科学《图形王国》ppt课件
儿的思维、想象能力，发展幼儿的观察力。 3、激发幼儿探索的欲望。
中国著名教育家陶行知说：“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自 干，靠人靠天靠祖上，不算好汉。”
比赛PPT课件
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卢梭说：“什么是最好的教育？最好的教育就是无所作为的教育：学生 不到教育的发生，却实实在在地影响着他们的心灵，帮助他们发挥了潜 这才是天底下最好的教育。”比PPT课件比赛PPT课件
活动目标： 1、让幼儿感知圆形、三角形、正方形的基本特征，
能够区分三种几何图形。 2、创设愉悦的游戏情节，运用多种感官来调动幼
中国著名教育家陶行知说：“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自 干，靠人靠天靠祖上，不算好汉。”
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卢梭说：“什么是最好的教育？最好的教育就是无所作为的教育：学生 不到教育的发生，却实实在在地影响着他们的心灵，帮助他们发挥了潜 这才是天底下最好的教育。”比PPT课件比赛PPT课件
活动目标： 1、让幼儿感知圆形、三角形、正方形的基本特征，
能够区分三种几何图形。 2、创设愉悦的游戏情节，运用多种感官来调动幼