2019-2020年人教部编版历史九年级上册第4课 希腊城邦和亚历山大帝国知识点练习十六
部编人教版九年级历史上册第4课 希腊城邦和亚历山大帝国(25页)(最新课件)
公民大会——最高权力机关(投票决定国家大事)
可参加公民大会,享有政治权——本邦内 成年 男性 公民
本邦 成年男子
妇女
奴隶
外地户 口
外邦人
二、雅典的民主政治
雅典民主政治的发展离不开三个人物的努力
公元前6世纪初
梭伦 民主制奠基
公元前6世纪末
克里斯提尼 民主制确立
公元前5世纪中
伯里克利 民主制高峰 “黄金时代”
外交问题的人,不仅能看到发言的人,也可以看到其他出席的人。这反
映了雅典( ) A.实行民主政治
A
B.注重法制建设
C.建筑水平高超
D.文化繁荣昌盛
不识字的帕卡迪能担任雅典城邦的公职人员吗?
能,因为公职人员几乎是从全体公民中抽签产生, 都有参政的机会。
情景:一个雅典公民的政治生活
片段:30岁的帕卡迪是个雅典郊区的不识字的农民, 接到参加公民大会的通知。他的妻子、年幼的儿子、 远方来的亲戚想去凑热闹,被他拒绝。
雅典公职的任期时间是如何规定的? 需要负责哪些事务?
材料1 “我们的政治制度之所以被称为民主政治,是因为 政权是在全国公民手中,而不是在少数人手中。”
①主权在民
材料2 五百人会议的成员通过抽签方式从10个部落中各选50人 参加,分组轮流执政,负责召集公民大会等事务。
② 轮番而治
材料3 :在雅典,凡是公民都享有充分的民主权利,其权利 通过公民直接参与和管理城邦政治活动来实现。。
③直接民主
二、雅典城邦的民主政治
积极影响: ① 促进雅典经济的繁荣、文 化的发展、国家的强盛
(4)影响:
② 为后世民主政治的发展提 供典范
消极影响:
二、雅典的民主政治
九年级人教版历史上册课件:第4 课 希腊城邦和亚历山大帝国
(1)结合材料一、二,归纳雅典民主政治的特点。 公民平等、多数决定、法律至上。 (2)结合材料三、四和所学知识,概括雅典民主政治的局限。 仅是成年男性公民的民主;多数决定和抽签具有片面性。
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26
17.(2017·山东聊城)“当今有个趋势,人们怀念她的民主制度,并将其
视为所有现代民主制度的源头。”英国历史学家约翰·利这段话中的
平原面积很小,耕地十分有限;海岸线曲折,港湾众多,岛屿密布。
3.希腊文明:希腊最早的文明产生于____________地区。爱琴文明包
括___________文明和____________文明。 爱琴海
克里特
迈锡尼
3
4.希腊城邦 (1) 出小现国:寡公民 元 前 8 世 纪 , 希 腊 出 现 了 城 邦 。 突 出 特 点 是 “______________”。
成年男性公民 (2)城邦居民:希腊城邦的居民分为公民和非公民。______________有 参与统治的权利,只有公民才能占有土地。参军打仗是公民的义务。非 公民包括______外__邦__人_和奴隶。 知识点2 雅典的民主政治 1.兴起:雅典城邦位于希腊中部。历经几次改革后,雅典建立了 ___________政体,经济发达,国势强盛。
而光耀千ห้องสมุดไป่ตู้的雅典当政者是(
)
A.汉谟拉比 B.伯里克利
B
C.穆罕默德 D.亚历山大
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7.古代希腊雅典的民主政治被视为C典范,因此有“辉煌属于希腊”一
说。雅典的最高权力机构是(
)
A.十将军 B.评审员
C.公民大会 D.执政官
8.公民大会最重要的程序是就某项议案展开辩论。雅典人认为,繁琐
的辩论虽然延长了决策时间,却可避免鲁莽行事带来的灾难。材料中
2019人教部编版九年级历史上册第二单元第4课希腊城邦和亚历山大帝国课件共38张PPT
界的无数财富。
积极影响: ①促进了东西方文化的大交汇
②加强了东西方之间的经济联系和贸易往来 ③亚历山大建造的新城后来成为新的经济文化中心。
课堂小结:
希腊 城邦 和亚 历山 大帝 国
文明发源地:爱琴海地区 (克里特文明、迈锡尼文明)
希腊城邦特点:小国寡民
天然良港众多,岛屿星罗棋布
航海条件优越
尔 航海、贸易、渔业发达;
干
商业繁荣的山谷和海岛上,影响希 腊的统一。
西方文明的摇篮
城邦林立
探究一:希腊城邦
1、古希腊文明是西方文明的发源地。古希腊文明最 早产生于哪里?主要有哪些文明?
小 城 邦
早期的希腊文明也称为 爱琴文明。
雅典民主政治高峰:伯里克利主政时 期
亚历山大东征:时间、过程、结果、 评价
课堂练习
D 1、希腊文明最早产生于(
)
A.地中海地区
B.黑海地区
C.波罗的海地区
D.爱琴海地区
B 2、希腊城邦的突出特点是( )
A.人少地多 B.小国寡民 C.地少人多 D.人多地多
C 3、雅典民主政治发展到高峰是在(
)统治时期
2、如何评价伯利克里时代雅典的奴隶主民主政 治?
①为雅典的昌盛提供了政治上的条件,把古代世界 的民主政治发展到高峰.对后世西方民主制度的形成 产生了深远的影响。
②占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没 有任何政治权利。它本质上仍是少数奴隶主对广 大奴隶的专政。
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二、大世界
世界征服者:亚历山大大帝
一)、亚历山大东征 1、时间: 公元前334——前324年
2、征服地区:
击败波斯大军,攻入埃及,回师 两河流域,灭波斯帝国,足迹远达 印度。
人教部编版九年级历史上册第4课 希腊城邦和亚历山大帝国(共19张PPT)
二、雅典民主政治
①雅典民主政治有何特点? ②你如何评价雅典民主政治? ③雅典民主政治与专制制度 有何根本区别?
①特点:
核心: 全民直接参与
原则: 官职选举产生 范围: 限于男性公民,除外邦人、奴隶、妇女小孩
②评价: 民主政治的一种范式,为经济、文化的 进步性: 发 的展 历提 史供意了义良。好的政治环境,具有重大
全盛 伯里克利时代 时期 公元前443—前429年
深远 西方近代民主 影响 政治制度之源
1、分析希腊城邦的特点。
2、评价雅典民主政治的进步性与局 限性。
把周围的农村联合起来,组成一个小国。希腊
城邦的突出特点是“
”。
4、希腊城邦的居民为分
成年男性公民有参与
括
和
。
和
。
的权利。非公民包
5、
是(雅典)的最高权力机构,具有立
法、司法等多种职能。
6、公元前4世纪,希腊北部边陲的 军事强国。
成为
7、亚历山大帝国版图西起 。东到
,
北抵 ,南达 ,地跨欧、亚、非三洲。
材料二:为了保持兴盛,该国十分重视教育。男孩在学 校里练习演奏乐器、跑步、角力、拳击,学习诗歌、天 文史地知识,锻炼当众发言、自由讨论,从而增强体质, 提高文化素质,准备将来做身心健康的公民。女孩除了 担任家务外,还在家里读写、吹奏乐器。--雅典
至今尚存的迈锡尼城门 克里特岛的宫殿遗址
• 1871年,德国考古学 家查尔斯·麦克莱恩 在土耳其的特洛瓦 镇发现了古特洛伊 城遗址 。颇有商业 头脑的特洛瓦镇人 造了这座3层楼高的 木马形建筑。如今, 这个“特洛伊木马”
部编人教版九年级历史上册第4课希腊城邦和亚历山大帝国
迈锡尼文明
琴海克里特文明: 约前000年克里特文明——克诺李斯王宫
公元前2000年,希腊早期文明——爱琴文明发祥于克里特文明。
迈锡尼文明——狮子门
迈锡尼文明
遥远的战争,传奇的故事
特洛伊木马计
木 马 计
城邦的出现
〔1〕时间:
公元前8世纪,希腊出现约 200多个小国,史称“城邦〞。
〔2〕特点: 小国寡民
民主的人只占少数。
本邦人
非奴隶 公民=全体成年男性公民 成年人 只占人口1/6
男子 实质:少数奴隶主贵族的民主
雅典实行民主制度以来, 整个社会出现“政治民主、经 济繁荣、文化兴盛〞的景象, 被称为古代希腊的
雅典全盛之建筑掠影
帕特农神庙 雅典卫城
亚历山大大帝
亚历山大〔前336—前323年 年在位〕,古代马其顿国王,亚历山大 帝国皇帝,当时希腊“最博学的人〞亚 里斯多德曾担任过他的家庭教师,他向 教师学习了哲学、医学、科学等各方面 的知识,自幼受希腊文化的影响。18岁时,他指挥马其 顿军右翼,击败希腊联军。20岁时,亚历山大继承王位, 他以马其顿、希腊联军最高统率的身份,组织东征。据 说,在远征中,他命令一切人“把世界当作自己的家乡 〞。
欧洲
古希腊
非
洲
古 埃
及
亚洲
亚历山大大帝开创的亚历山大帝国地跨东南欧、西亚、北非、中亚、南亚, 鼎盛时期国土面积到达520万平方公里,人口约为2021万人。然而,这位年 轻的帝王却在33岁生日到来前突然连续高烧死了。他的死亡成了千古之谜。 但亚历山大东征却为世界带来了巨大的影响:
消极影响:给东方人民带来了巨大的灾难,也掠夺了
东方世界的无数财富。
积极影响: ①促进了东西方文化的大交汇
部编版九年级上册历史第二单元(古代欧洲文明)知识归纳
第二单元古代欧洲文明思维导图第4课希腊城邦和亚历山大帝国核心知识1.早期文明(1)爱琴文明:希腊最早的文明产生于爱琴海地区,包括克里特文明和迈锡尼文明。
(2)爱琴文明中断后,希腊进入相对落后的荷马时代。
(3)城邦时代:公元前8世纪,希腊出现城邦,突出特点是“小国寡民”。
最大的城邦是斯巴达。
城邦居民分为公民和非公民,公民与非公民是统治与被统治的关系。
2.雅典的民主政治★(1)全盛:公元前5世纪中后期伯里克利主政时期,雅典奴隶制民主政治发展到高峰。
(2)表现:公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生;公民大会是最高权力机构;建立了津贴制度。
(3)局限:只有成年男性公民才真正享有权利,占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。
3.亚历山大东征★(1)过程:公元前334年,亚历山大率军进攻波斯帝国(伊苏斯平原战役)→南下,攻占地中海东岸地区→进入埃及→公元前331年,进入两河流域,打败波斯大军→公元前330年,波斯帝国灭亡。
(2)结果:建立了一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国。
(3)影响:亚历山大东征具有侵略性质,给东方人民带来巨大灾难,掠夺了东方世界的无数财富;促进了东西方文化的大交汇,加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。
教材释疑教材P20课后活动:查找资料,分析雅典民主政治的利弊。
提示:(1)利:雅典民主政治能激发公民群体参政的积极性,有利于雅典城邦的发展;除十将军外的各级公职向所有公民开放,并以抽签的方式产生;城邦为担任公职的公民提供津贴,保证贫穷公民也能参与城邦政治事务。
(2)弊:雅典民主政治的运作机制存在效率低下、议政质量难以保证等缺点;过分强调多数人的利益而忽视少数人的权利;雅典民主使得公民生活政治化,消耗了社会积累;雅典的民主只是少数人的民主,广大妇女、奴隶和外邦人被排除在外。
第5课罗马城邦和罗马帝国核心知识1.罗马城邦:公元前1000年左右,从意大利半岛中部的台伯河畔兴起。
2.罗马共和国★(1)建立:公元前509年。
人教部编版九年级上册历史第4课 希腊城邦和亚历山大帝国(共52张PPT) ppt精美课件
城邦特色 民主制度
崇尚武力、 贵族统治
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相关史事 古希腊城邦——斯巴达
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斯巴达的政治特点:
阅读下列材料:斯巴达的婴儿出生后, 就由父亲送交长老们去审查,如果体 格端正强健,就带回家里去养育。否 则,就被扔进一个山脚下的陷坑。男 孩7岁就进入军事学校接受锻炼:学 习体操,学习使用武器,练习赤足行 走,还要自己做饭,甚至做点苦工, 从而培养服从指挥、勇敢善战的气质。 20岁服兵役,可以结婚,但是仍旧住 在军营;30岁可以任官职,回家居住; 60岁退伍。
实行贵族统治,崇尚武力
300勇士
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•
出气 斯贯 巴长 达虹 勇的 士温 的泉 刚关 强之 和战 勇充 武分
体 现
18
斯巴达: “尚武轻文”
19
出 征 前,斯 巴 达 人的 母 亲往 往 对 儿 子说:如 果 不 带 盾 牌 回 来, 便 让 人 用 盾 牌 抬 回 来.
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一座以斯人巴墙达代的替一砖个者但禁要墙官止求斯的员她女巴城说们性达参认统市:真政治, 就是一座巩固设防参与的体城育市运动。学
思想上追求自 由平等
海洋和山峦,把希腊人分割在 孤立的山谷和海岛上。
城邦林立
西方文明的摇篮 4
探究一:希腊城邦
1、古希腊文明是西方文明的发源地。古希腊文明最 早产生于哪里?主要有哪些文明?
爱琴海地区 克里特文明和迈锡尼文明
5
迈锡尼 克里特岛
前2000年
---前12世纪
克里特
爱 琴
文 迈锡尼 明
欧洲最早的文明 6
• 一、对手波斯帝国太过腐朽(外因) • 二、马其顿军队的超强战斗力(内因) • 三、亚历山大杰出的军事指挥才能(内因)
部编人教版九年级历史上册课件:第4课《希腊城邦和亚历山大帝国》
早期的希腊文明也称为爱琴文明。
迈锡尼文明
爱琴文明
克里特文明 发祥地
5
小
自主学习:
城
含义
邦
特点
居民
代表
6
小
希腊城邦居民构成:
城
公民
权利 1.成年男性公民可以参与统治 2.只有公民才能占有土地 3.宗教活动、节庆演出、文体
邦统 治
竞赛
与 义务 参军打仗
被
统
治 1.外邦人:自由人,无政治权
非公民 利,无土地
9
阅读材料评价雅典的民主政治制度。
材料一:雅典全盛有公民约30万,外邦人和 奴隶占一半。成年男性外邦人不能称公民。 “成年男性公民”是指父母祖籍均属本城邦, 拥有一定财产,能自备武装服兵役的成年男 子。没有一定财产,不能自备武装服兵役的 雅典本地人成年男性仍不算公民。
材料二:在一次对外战争中,由于一些别 有用心的人进行煽动,雅典人竟然随意处 死了得胜立功的将领。
1
我们全都是希腊人。 我们的法律、我们的文学、 我们的宗教,根源皆在希 腊。”
——英国诗人雪 莱
2
一、小城邦 二、大世界
3
一、小城邦
1.依据图片及所学知 识说说希腊的地理环 境有何特点?
2.讨论这样的地理 环境会对希腊国家 及经济产生什么影 响?
影响国家统一;促进航海业及商业发展
4
小 城 邦
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二、大世界
12
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亚历山大帝国扩张过程中囊括了哪些
大
古代文明区域?
世 界 希腊
文明
埃及文 明
犹太文明 波斯文明
印度文 明
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亚历山大东征带来了哪些影响?
人教部编版九年级历史上册第4课希腊城邦和亚历山大帝国 (共17张PPT)
二 、 雅典的民主政治
雅典发展线索: 前8世纪----——前6世纪----——前5世纪
城邦建立 著名的奴隶制共和国 全盛时期
伯利克里当政时期,雅典达到全盛
雅典执政官:克里斯提尼 确立了雅典民主制度
雅典执政官:伯利克里 民主全盛——黄金时代
雅典民主政治
雅典民主政治的主要机构:
机构 性质或地位
公民大会 最高权力机构
它本质上是奴隶主的民主政治,是少数人 的民主。
亚历山大 大帝
亚历山大(前336—前323 年在位),马其顿国王,腓力三 世之子。当时希腊 “最博学的人 ”亚里斯多德作他的家庭教师, 自幼受希腊文化的影响,特别爱 读《荷马史诗》。16岁起,他就 随父征战,挥师南下。18岁,他
亚历山大帝国
马其顿国王亚历山大出兵东征,扫荡了小亚细亚和 埃及,占领了两河流域 ,灭掉波斯,建立起地跨 欧、亚、非三洲的亚历山大帝国,定都巴比伦。
地理位置和 环境
自然环境对希腊的影响
多山,不便于各 地区间的联系
城邦林立
希腊海岸线曲折, 港湾众多,岛屿 密布,
适宜航海业和海外 贸易的发展。
西方文明的摇篮
一、希腊 城邦
希腊的发展
爱琴
城 邦
克里特文文明明迈锡尼文明
出
荷 马 时 代现
约公 元前 2000 年
约公 约公 元前 元前 1700 1600 年年
五百人 议事会
公民大会 常设机关
陪审法庭 最高司法机构
主要职责
决定内政、外交 等一切国家大事
负责处理城邦 的日常事务
负责审理各 种重要案件
下面哪些人享有民主政治权利?
【合作探究】
如何评价雅典的民 积极性:主 政 治 ?
【精选】人教版九年级上册历史第4课《希腊城邦和亚历山大帝国》重要知识点总结
性
只有成年男性公民具有真正的参政议政权,占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利
三、亚历山大帝国
兴起
公元前4世纪,希腊北部边陲的马其顿成为军事强国
亚历山大东征
伊苏
斯之战
公元前334年,马其顿国王亚历山大率领大军,进攻波斯帝国,双方决战于伊苏斯平原,亚历山大获胜
路线
进攻波斯帝国→攻占地中海东岸地区→进入埃及→进入两河流域→灭亡波斯帝国
第二单元古代欧洲文明
第4课 希腊城邦和亚历山大帝国
【重要知识点】
一、希腊城邦(特点:“小国寡民”)
பைடு நூலகம்古代希腊
地位
古代希腊是欧洲文明的发祥地,希腊半岛是古代希腊的主体
地理环境
环海、多山、多岛屿,耕地十分有限;海岸线曲折,港湾众多,岛屿密布,适宜航海业和海外贸易的发展
早期文明
希腊最早的文明产生于爱琴海地区。爱琴文明包括克里特文明和迈锡尼文明
结果
亚历山大建立了一个空前庞大的帝国,其版图西起希腊,东到印度河流域,北抵中亚,南达埃及,地跨欧、亚、非三洲
影响
消极:亚历山大东征具有侵略性质,给东方人民带来巨大灾难,掠夺了东方世界的无数财富
积极:东征和帝国的建立也促进了东西方文化的大交汇,加强了东西方之间的经济联系和贸易往来
城邦出现
公元前8 世纪,希腊出现了城邦。希腊城邦的突出特点是“小国寡民”
二、雅典的民主政治(特点:人民主权、轮番而治、直接民主)
高峰
公元前5世纪中后期伯里克利主政时期,雅典达到全盛,奴隶制民主政治发展到高峰
伯里
克利
①扩大了公民的权利,公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生;
②为了保证贫穷公民参政议政,伯里克利还建立了津贴制度
人教部编版九年级历史上册2.4希腊城邦和亚历山大帝国课件
300勇士
斯巴达统治者 禁止女性参政,但 要求她们认真参与 体育运动学习跑步、 竞走、掷铁饼、搏 斗等。斯巴达人认 为只有身体强健的 母亲,才能生下刚 强的战士。
斯巴达城邦:崇尚武力
“带着你的盾牌凯旋而归,或者死在上面抬回来! ”
黑海
希 腊
实行贵族统治,崇尚武力
航海条件优越
航海、贸易、渔业发达; 商业繁荣
C.陪审法庭
D.元老院
6.公元前334年,他开始东征,建立起地跨欧亚非三洲的
庞大帝国。人们对他评价不一:“伟大的军事家”“英明
的领袖”“好战的将领”“贪婪的侵略者”“文化的爱好
者”等,你认为这个人是( D )
A.汉谟拉比
B.屋大维
C.伯里克利
D.亚历山大
谢
谢
观
看
C.雅典是当时地中海霸主 D.雅典人充当了海盗角色
课堂练习
3.希
C.地少人多
D.人多地多
4.雅典民主政治发展到高峰是在( C )统治时期
A.汉谟拉比
B.屋大维
C.伯里克利
D.亚历山大
课堂练习
5.雅典国家最高权力机构是( A )
A.公民大会
B.五百人会议
第4课 希腊城邦 和亚历山大帝国
两河流域
大河文明
古埃及
古印度
古中国
地理环境
大河流域、水源充足
大河流域 气候温和、光热充足;
地势平坦 地势平坦、土壤肥沃
利于农业生产;
海洋文明
古希腊、古罗马文明共 同构成了地中海文明
希腊文明的 罗马 继承者
西方文明的源头
一、希腊城邦
1.地理范围:
古代希腊大致包括希腊半岛、爱琴海诸岛、小亚细亚半岛西岸、 黑海沿岸、意大利南部以及西西里岛等地区
最新人教版九年级历史上册第二单元古代欧洲文明第4课希腊城邦和亚历山大帝国知识点总结
第二单元古代欧洲文明第4课希腊城邦和亚历山大帝国【知识框架】希腊城邦和亚历山大帝国【重点梳理】1.希腊城邦地理范围与环境古代希腊地理范围大致包括希腊半岛、爱琴海诸岛、小亚细亚半岛西岸、黑海沿岸、意大利南部以及西西里岛等地区,希腊半岛是古代希腊的主体。
其地理环境呈现环海、多山、多岛屿的特点,平原面积很小,耕地十分有限文明诞生希腊最早的文明产生于爱琴海地区。
爱琴文明包括克里特文明和迈锡尼文明。
迈锡尼各国后来被攻占,迈锡尼文明中断,希腊进入相对落后的荷马时代希腊城邦(1)出现:公元前8世纪,希腊出现了城邦(2)特点:希腊城邦的突出特点是“小国寡民”,最大的城邦是斯巴达希腊城邦(3)居民:希腊城邦的居民分为公民和非公民。
成年男性公民有参与统治的权利,只有公民才能占有土地。
参军打仗是公民的义务。
城邦的宗教活动、节庆演出、文体竞赛都以公民为主体。
非公民包括外邦人和奴隶。
外邦人虽然是自由人,但没有政治权利,不能占有土地。
奴隶几乎没有任何权利和自由。
公民与非公民是统治与被统治的关系2.雅典的民主政治雅典城邦雅典城邦位于希腊中部。
经历几次改革后,雅典建立了民主政体,经济发达,国势强盛,一度成为200多个城邦的盟主。
公元前5世纪中后期伯里克利主政时期,雅典达到全盛,奴隶制民主政治也随之发展到高峰。
表现伯里克利扩大了公民的权利,公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生,使每一名公民都有参政的机会。
公民大会是最高权力机构,具有立法、司法等多种职能。
为了保证贫穷公民参政议政,伯里克利还建立了津贴制度。
但是,占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。
3.亚历山大帝国【知识延伸】如何评价伯里克利主政时期雅典的奴隶制民主政治?雅典的奴隶制民主政治为雅典的繁荣昌盛提供了政治保障。
伯里克利主政时期雅典的奴隶制民主政治发展到高峰,成为一种典范,并对近代西方民主政治产生了一定的影响。
但是它是奴隶主的民主政治,占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。
人教(部编版) 九年级 历史 上册 第4课 希腊城邦和亚历山大帝国(共25张PPT)
关系,二者界限分明,非公民转化为 公民,极为困难。
二、雅典的民主政治
雅典民主政治
奠定基础
确立
黄金时代
终结
梭伦改革 克利斯提尼改革 伯利克里时期 被马其顿王国灭
伯里克利(希腊文:Περικλῆς,英文:Pericles, 约公元前495-公元前429),古希腊奴隶制民 主政治的杰出代表者,古代世界著名的政治 家之一。 伯里克利毕生致力于经营奴隶制民主政治, 扩张雅典的势力。他促进了雅典奴隶制经济、 政治、军事和文化的繁荣,在历史上占有比 较重要的地位。
迈锡尼文明——狮子门
迈锡尼文明是古希腊青铜时代的文明,它由伯罗奔尼撒半岛的迈锡尼城而得名,以迈 锡尼、泰林斯、派罗斯为大邦。迈锡尼文明是爱琴文明的一个重要组成部分,继承和 发展了克里特文明。约公元前1900年左右,迈锡尼人开始在伯罗奔尼撒半岛定居到公 元前1600年才立国。迈锡尼文明从公元前1200年开始呈现衰败之势,后多利亚人南侵, 宣告了迈锡尼文明的灭亡。
第4课 希腊城邦和亚历山大帝国
一、希腊城邦 1、地理范围
古希腊是一个地区而非一个国家,其地理范围与今天希腊国家的版图不同,包括 希腊半岛、爱琴海诸岛和小亚细亚的西部海岸,希腊半岛是主要组成部分。
2、希腊自然环境
希腊半岛山峦起伏,海岸线曲折,东临爱琴海,岛屿星罗棋布。境内四分之 三为山地,粮食不能自给,经济作物主要有橄榄和葡萄。希腊并不是很肥沃 的地方,那里有很多山,很少适合耕种的平地。 影响:影响了希腊的统一;适宜航海业和海外贸易的发展。
在伯里克利时代的雅典,国家的最高决策A机构是( )
A、公民大会
B、五百人会议
C、陪审法庭
D、议会
3、“亚历山大年征服地区兴建了许多城堡,有些 逐渐发展成经济文化中心,使希腊文化传播到东方, 一种混合着希腊和东方因素的文明诞生” 。以上
人教部编版九年级历史上册第4课《希腊城邦和亚历山大帝国》教学课件
5、亚历山大东征的影响:
(1)消极性:亚历山大东征具有侵略性质, 给东方人民带来巨大灾难,掠夺了东方世界的 无数财富;
(2)积极性: ①东征和帝国的建立促进了东西方文化的大 交汇;
②大量工商业者随军队流动,加强了东西方 之间的经济联系和贸易往来; ③亚历山大建造的新城后来成为新的经济文 化中心。
1.材料一和材料二反映 的两种古代文明有什么 不同?并说明造成这种 不同的主要因素。 一:大河文明,以农业为主 二:海洋文明,工商业发达 主要因素:不同的地理位置自然 环境
从亚历山大起到埃及被罗马征
服为止这一段时间(前323-前
30年),称之为希腊化时代。
埃及卢克索城
叙利亚古城帕尔米拉遗址
材料一:亚历山大远征,洗劫和烧毁了亚 洲一些古老的城市,将成千上万的劳动人 民掠为奴隶,以野蛮、残忍、落后的手段 毁灭了许多东方文明。
——《上下五千年》
材料二:亚历山大东征时.在东方建立 了多座以自己的名字命名的希腊化城 市.埃及的亚历山大港就是当时建立的 世界名城.城内商业气息繁荣.商人云集, 学术氛围浓厚.人才济济.
所有人民所掌握。当私
人纠纷产生时,所有人
在法律面前一律平等。
——伯利克里演讲
时间 公元前5世纪中后期 人物 伯里克利
(奴隶制民主政治发展到高峰)
民主 (1)扩大了公民的权利,公职人员几乎都是从全体公 政治 民中抽签产生,使每一名公民都有参政的机会; 表现 (2)主席团由各地抽签产生,主席团主席也经抽签产生;
(3)著名城邦: 雅典、斯巴达
(4)特 点: 小国寡民
著名的城邦:斯巴达崇尚武力 雅典崇尚民主政治
斯巴达十分重视军事,无论
斯巴达人的社会生活特点: 是男子还是女子,从小都进
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2019-2020年人教部编版历史九年级上册第4课希腊城邦和亚历山大帝国知识点
练习十六
第1题【单选题】
某历史兴趣小组进行研究性学习,他们搜集的资料中有“西方文明的源头”“雅典奴隶制共和国”和《俄狄浦斯王》等内容。
据此可推断出他们研究的主题是( )
A、古希腊
B、波斯帝国
C、罗马共和国
D、拜占廷帝国
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
欧洲文明长期以来吸引着世界的眼球。
欧洲人强烈的反省精神打造了哲学的深度,不断追寻的精神开创了民主的先河,在与蒙昧和野蛮的交战中,逐渐形成了复杂而独特的“欧洲模式”,在世界其他文化中都可以找到欧洲文明的影子。
上述材料中提及的“欧洲文明”的源头是( )
A、古希腊文明
B、古巴比伦文明
C、古埃及文明
D、古印度文明
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
一个雅典的家庭去参加公民大会,选举首席将军。
这个家庭有一名男主人、一名女主人、未成年男孩和女孩各一名,还有一名男奴隶和一名女奴隶。
那么真正投票时这个家庭最多可投几票( )
A、1票
B、2票
C、3票
D、4票
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
雅典民主政治达到极盛时期的统治者是( )
A、伯利克里
B、屋大维
C、亚历山大
D、凯撒
【答案】:
【解析】:
第5题【单选题】
希腊城邦的突出特点是( )
A、小国寡民
B、民主国家
C、文明程度高
D、血缘氏族
【答案】:
【解析】:
第6题【单选题】
“如今有个趋势,人们怀念她的民主制度,并将其视为所有现代民主制度的源头。
”“她”指的是( )
A、雅典
B、罗马
C、波斯
D、马其顿
【答案】:
【解析】:
第7题【单选题】
雅典基本上实现了公民在法律面前人人平等,民主政治达到顶峰是在( )
A、克里斯提尼时期
B、伯里克利时期
C、屋大维时期
D、丕平时期
【答案】:
【解析】:
第8题【单选题】
这是一部古代希腊不朽的文学作品,同时也是一部西方最早的史书。
这部书是( )
A、《荷马史诗》
B、《伊利亚特》
C、《奥德赛》
D、《一千零一夜》
【答案】:
【解析】:
第9题【问答题】
阅读下列图片:请回答:(1)图一雕像指的是谁?他为实现雅典的全盛采取了哪些重要措施?(2)图二人物是谁?在他建立帝国之前,罗马共和国是通过什么战争成为地中海霸主的?
(3)罗马帝国繁荣时期,我国正处于什么朝代?
【答案】:
【解析】:
第10题【改错题】
(1)雅利安人进入两河流域后,逐渐产生了严格的等级制度,史称“种姓制度”。
(2)公元前3—公元前2世纪,罗马同地中海西部强国波斯进行了三次战争。
(3)东方有四大文明古国,西方文明之源是古巴比伦。
(4)英国资产阶级革命推翻了君主制度,确立了君主立宪的资产阶级统治。
(5)法国的自由、平等、博爱三大思想在全世界发挥着重要影响。
法国历史上最早阐发了“自由、平等、博爱”思想的法律文献是《权利法案》。
【答案】:
【解析】:
第11题【改错题】
雅典的民主政治适用于全体公民。
错误:______ 订正:______
【答案】:
【解析】:
第12题【材料分析题】
在西方文明的发展过程中,有许多的辉煌成就受到世界的瞩目。
阅读下列图片及材料,回答问题:
材料一:图1的人物曾自豪地宣称,他们的民主制度是别人的模范,他们的政体之所以称为民主政体,是因为政权在全体公民手中,而不是在少数人手中。
材料二:图2的人物建立的罗马帝国通过对外扩张,地跨欧、亚、非三洲,地中海成为它的内湖。
境内农业、手工业和商业发展起来,海路畅通无阻,陆路纵横交错、四通八达,不仅促进了贸易发展,也有利于信息传递和军队调防。
帝国同北欧、印度、中国都有贸易往来,中国的丝绸也传到帝国。
材料三:辉煌属于希腊,宏伟属于罗马。
图1的人物是谁?他执政时期,雅典城邦最高的权力机构是什么?他所说的“政体”是什么政体?
图2的人物是谁?罗马帝国是何时建立的?该帝国后来分裂为东西两部分,造成分裂的外部原因是什么?
结合所学知识,分别举出一例成就证明材料三的观点。
【答案】:无
【解析】:
第13题【材料分析题】
建筑——凝固的历史。
建筑是凝固的历史,它们承载着历史的变迁,见证和经历了人类大事件,从建筑中我们可以读到历史的昨天。
阅读下列建筑,完成后面题目。
图一图二图三图四
图一的建筑历经四五千年而不毁,见证了古代一个文明古国的悠久和辉煌,被誉为世界古代七大奇迹之首。
请写出这一建筑和与之相应的文明古国的名称。
图二是古巴比伦第六代国王在位期间制定的一部著名的法典,它用楔形文字刻写在一黑色玄武岩圆柱上。
请写出该法典的名称,并指出该部法典在世界历史上的地位。
图三是古代雅典一位政治家的雕塑,他在位期间,雅典民主政治达到极盛。
请你写出这位政治家的名字。
隋唐时期中日友好往来频繁。
中国鉴真六次东渡日本(图四即为在日本奈良为其建立的纪念馆),日本遣唐使来中国学习。
646年元旦,日本统治者模仿中国隋朝、唐朝政治和经济制度,进行了一系列改革,历史上称之为什么?这次改革在土地上采取了什么措施?
中日友好往来源远流长。
可是近来中日关系出现僵局,结合相关时事,请你说说造成目前中日关系僵局的原因有哪些?
【答案】:
【解析】:
第14题【材料分析题】
中央电视台“探索发现”栏目拍摄了专题片《文明之路》。
让我们跟随摄制组的足迹,寻找西方文明的源头,见证地中海文明的辉煌。
第一集:《辉煌的希腊文明》
材料一如图
第二集: 《跨越欧亚大陆的强国罗马》
材料二公元前3世纪时,迦太基是地中海西部强大的奴隶制国家。
罗马于公元前3世纪上半叶统一意大利后,与迦太基形成对峙之势。
------迦太基陷落后,罗马在迦太基设置了阿非利加行省。
至此,独立的迦太基国家便不复存在了。
第三集:《教权与王权主宰下的欧洲》
材料三随着基督教传播的日益广泛和统治阶级的承认乃至推崇,基督教的影响越来越大。
到了中世纪,它在欧洲社会中有着举足轻重的地位。
这一时期,教会的权力可以说是无限的。
材料四宗教裁判所又称异端裁判所,是专门从事侦查和审判有关案件的机构。
这种法庭为了镇压违背基督教精神的“异端邪说”,残酷地镇压当时进步的思想家和科学家。
图一中的人物是谁?他当政期间,雅典出现了怎样的局面?
图二中的人物是谁?他的主要成就是什么?
罗马通过哪次战争打败了迦太基?这场战争对罗马产生了什么影响?
罗马帝国何时成为地跨欧亚非三洲的大帝国?
材料三中“它在欧洲社会中有着举足轻重的地位”。
谈谈你对这句话的理解。
有人说教会推动了中世纪西欧社会的发展,有人说教会严重阻碍了西欧社会的进步,根据两则材料,你认为哪种观点正确?为什么?
【答案】:
【解析】:
第15题【材料分析题】
文字是人类文明的重要标志,文字的产生和演变见证并记录了世界文明发展历程。
观察下面中国汉字“马”的演变图,回答问题:
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【答案】:
【解析】:
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