伏尔加船夫曲音乐课件

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七年级音乐上册教学课件伏尔加船夫曲

七年级音乐上册教学课件伏尔加船夫曲

音乐要素 曲名
力度
速度
情绪
演唱形 式
主题思想
伏尔加船 由弱渐
夫曲
强到弱
徐缓
忧郁、 男低独
深沉

黄河船夫 曲

急速
激昂、高 混声合


Class is over!

景: 轻波荡漾的河边 干涸的河边
画 的 底 色 : 土黄色 翠绿色 透明
纤夫的行动: 正在拉纤 正在休息 正在聊天

绪: 痛苦悲愤 欢欣鼓舞 平静舒缓
弱——强——弱 远——近——远
俄罗斯民歌《伏尔加船夫曲》
• •
内容表现了船夫们迈着沉重步伐拉纤的劳动场面。 作品的基调深沉而又粗壮有力,表现了一定的反抗精神。 歌曲开始的节奏 显示出拉纤时动作的协调性和一致性; 微弱在叹息声、号子声仿佛纤夫们拉着笨重的货船从远 方缓缓走来,而在沉重的叹息声中又隐藏着反抗 的力 量。接下来的下行级进旋律徐缓抒情,与前面动机形成 对比,流露出纤夫们对母亲河--伏尔加河的深爱。随着 力度的不断加强,歌曲达到 高潮,近乎高喊的音调表 现了他们要求摆脱痛苦的决心和对光明自由生活的向往。 最后歌声又弱下来,逐渐消逝,仿佛纤夫们已离去,高 八度 音结束则给人以信心和希望。
力度符号
符号标记 pp p mp mf f ff
或cresc 或dim Sf或sfz
中文术语 很弱 弱 中弱 )
• 俄国男低音歌唱家。1873年2月13日生于喀山,1938年4月12日卒 于巴黎。1890年参加地方歌剧团,1892年到第比利斯从D.乌萨托 夫学习。1896年加入莫斯科马蒙托夫歌剧团,由于扮演一些主要 歌剧角色而成名。1899 ~1914年为莫斯科大剧院演员。1901年 在米兰拉斯卡拉歌剧院登台,赢得国际声誉。1921年定居巴黎, 并经常到美国、英国的歌剧院演出,1935年访问中国。他是一位 具有独创精神的艺术家,表演与人物、语言和歌唱高度融合,嗓 音洪亮,音域宽广,富有表现力。他曾演唱过《伏尔加船夫曲》, 主演过电影《可怕的沙皇伊凡》和《堂吉诃德》,录有近 200张 唱片,著有《我生活的一页》和《面具和人》等书。.夏里亚宾 被誉为"低音歌王",其音域宽广,音色多彩而有柔韧性,声音运用 能从极强到极弱,假声、半假声、笑声、哭声的使用和转换完美 无瑕.夏里亚宾在演唱俄国民族歌剧的角色时尤其充满魅力,他最 有魅力的角色是戈多诺夫。

四年级下册音乐课件第6课《伏尔加船夫曲》|花城版 (共32张PPT)

四年级下册音乐课件第6课《伏尔加船夫曲》|花城版 (共32张PPT)
感受到了纤夫们拖着沉重的货船、迈着艰辛的步伐 由远而来,复又远去,直到最后消逝在远方的情景
分析歌曲
• (1)认真聆听乐曲找出歌曲中的劳动号子
• 53 6 3 0| 53 6 3 0|| •哎 哟 嗬 哎 哟 嗬
(这段旋律节奏描绘了纤夫们托着沉重的货 船,迈着艰辛的步伐的音乐形象及一种无 奈和悲愤的感情。)
请欣赏《爱的罗曼史》
罗马尼亚排箫演奏《云雀》
罗马尼亚排箫构造与原理
欧洲最古老的乐器之一,吹管乐器。 由长短不等的管子,按音高低顺序排列,固定 在一起,按管的长短排列成梯形发出不同的音 高,在管子的一端吹气而发音,每管只能发一 个音。 擅长演奏华丽的音阶式的经过句,并能利用手 的轻微摆动发出悦耳的颤音。
• 无奈、叹息——愤怒、不满——决心、向上 • (3)你们知道哪一段能给人以向上的力量?
• “踏平世界的不平路,对着太阳唱起歌。”深入反 映他们以坚韧不拨的毅力,同沙皇政府作斗争,对
未来光明的追求和向往。
演唱者的音色有什么特点? 为什么要用此种音色?
男低音演唱
男低音浑厚凝重的音色,表达人 们对未来美好生活的追求。更加 突出了《伏尔加船夫曲》那忧郁、 深沉的基本格调。
力度符号的作用
• 力度符号的作用就像人的心情一样,不同的力度说出来的 意思也不一样。下面请同学们用不同力度来说说这些话:
• 你好吗?
• 我恨你!
• 对不起。
• 谢谢。
• pp →p → mp → mf → f → ff(弱→强)
很弱 弱 中弱 中强 强 很强
• 极弱(ppp,pppp),极强(fff,ffff)
请欣赏《云雀》
曲名
爱的罗曼

演奏乐器
吉他

《伏尔加河船夫曲》PPT课件

《伏尔加河船夫曲》PPT课件

视唱简谱 歌曲中大量运用的什么节奏?有什么作用?
大量运用X X X X 节奏,使得旋律 进行的更加平缓。
加入歌词演唱 小组讨论歌曲表达了怎样的主题? 自由 平等 和平
拓展 聆听贝多芬其他作品:
1、《命运交响ห้องสมุดไป่ตู้》 2、《月光奏鸣曲》 3、《英雄交响曲》 4、《致爱丽丝》
初次聆听
乐曲的速度和情绪是怎样的?
速度为中速稍快
情绪是庄重、热情的
再次聆听
1、主题音乐一共出现过几次?
三次
2、听完这首歌曲你的感受是什么?
气势磅礴,一气呵成
三次聆听 歌曲中出现了那些演唱形式?
领唱、重唱、合唱、齐唱
音乐小知识
1、齐唱:两人或者两人以上演唱统一曲调。 2、重唱:是指立至四人各人唱各自不同旋律,也就是唱多声部歌曲的演唱形式。 3、合唱:两个声部以上的歌曲,每个声部由两个人或者更多人演唱。 4、领唱:有一人或者数人引领众人演唱。
欢乐颂
-.
作者介绍
路德维希·凡·贝多芬
贝多芬是维也纳古典乐派代表人物之一,欧 洲古典主义时期作曲家。贝多芬一生创作题材广 泛,因其对古典音乐的重大贡献,对奏鸣曲式和 交响曲套曲结构的发展和创新,而被后世尊称为 “乐圣”、“交响乐之王”。
背景介绍
《欢乐颂》是德国诗人弗里德里希·席勒于1785年创作 的诗歌。诗人在诗中抒发了对美好欢乐的人生理想的无限向 往和热情赞美 ,贝多芬为之谱曲,成为他的第九交响曲第 四乐章的主要部分。

第四单元欧洲风情《伏尔加船夫曲》课件人音版初中音乐七年级上册

第四单元欧洲风情《伏尔加船夫曲》课件人音版初中音乐七年级上册
《伏尔加船夫曲》
俄罗斯克里姆林宫
圣彼得堡斯莫尔尼宫
莫斯科红场
俄罗斯国花-向日葵
歌曲介绍
伏尔加河是欧洲最长的一条河流。俄 罗斯人民称它为“母亲河”。这是因 为伏尔加河流域自然风光秀丽,资源 丰富,两岸人民勤劳勇敢,并且建立 起自己生活的家园,创造了优秀的俄 罗斯文化的原故。所以,他们对伏尔 加河的感情就像对母亲的感情一样。
最后消逝在远方的情景。
ppp<ff>ppp
《伏尔加船夫曲》红旗歌舞团 1965年版
主题思想
《伏尔加船夫曲》深刻地揭示了这 样一个主题:在沙皇统治下的俄国, 人民群众处在水深火热之中。他们 忍辱负重,却饥寒交迫。因此,他 们以坚韧不拔的精神,担负起历史 所赋予的重任——“踏平世界的不
请你根据欣赏这首曲子的感想来 预测列宾的著名油画《伏尔加河上 的纤夫》是什么样的?

景: 轻波荡漾的河边 干涸的河边
画 的 底 色 : 土黄色 翠绿色 透明
纤夫的行动: 欣鼓舞 平静舒缓
1、歌曲是属于什么类型的独唱曲?
男低音独唱。
2、音乐描写的是什么形象?
沙皇统治下的俄国人民,忍辱负重,却饥 寒交迫。他们以坚韧不拔的精神,担负起 历史所赋予的重任踏平世界的不平路,对 着太阳唱起歌。
3、基本格调是什么样的?
基本格调是忧郁、深沉的。
歌中一再重复的劳动号子动机:
在力度变化上很有层次。它 采用了由弱到强、又由强到弱的 处理方法从而形象地描绘了纤夫 们拖着沉重的货船、迈着艰辛的 步伐由远而来,复又远去,直到

七年级音乐上册 第二单元《伏尔加船夫曲》课件1 湘艺版

七年级音乐上册 第二单元《伏尔加船夫曲》课件1 湘艺版

请你根据欣赏这首曲子的感想来 预测列宾的著名油画《伏尔加河上 的纤夫》是什么样的?

景: 轻波荡漾的河边 干涸的河边
画 的 底 色 : 土黄色 翠绿色 透明
纤夫的行动: 正在拉纤 正在休息 正在聊天

绪: 痛苦悲愤 欢欣鼓舞 平静舒缓
《伏尔加船夫曲》
— 俄罗斯民歌
1、歌曲是属于什么类型的独唱曲?
男低音独唱
2、音乐描写的是什么形象?
沙皇统治下的俄国人民,忍辱负重,却 饥寒交迫。他们以坚韧不拔的精神,担负 起历史所赋予的重任踏平世界的不平路, 对着太阳唱起歌。
3、音乐是怎样刻画这些形象的?
节奏 劳动
基本格调

强弱 动态
音调 情感 忧郁、深沉

人音版七年级上册音乐课件 4.3欣赏 伏尔加船夫曲 (共21张PPT)

人音版七年级上册音乐课件 4.3欣赏 伏尔加船夫曲    (共21张PPT)
的理解即兴表演,体验一 下拉纤的感受。 同时,其他学生随着录音的力度变化用 劳动号子的固定音型来伴唱。
课堂小结
今天我们不仅仅了解了劳动号子, 而且感受到力度在处理音乐作品中的 重要性,最重要的是我们跟随伏尔加 河上的纤夫们一起体会到沙皇统治的 残暴,体会到他们生活的悲惨,但是 他们没有在苦难中沉默和忍受,而是 勇往直前的向着光明前进,这种乐观 的精神是值得我们学习的。
俄国画家列宾的油画 《伏尔加河上的纤夫》
伏尔加河
是欧洲最长的一条河流。俄罗斯 人民称它为“母亲河”。这是因为 伏尔加河流域自然风光秀丽,资源 丰富,两岸人民勤劳勇敢,并且建 立起自己生活的家园,创造了优秀 的俄罗斯文化的原故。所以,他们 对伏尔加河的感情就像对母亲的感 情一样。
费多尔·伊万诺维奇·夏里亚宾 (1873-1938),俄国男低音 歌唱家。被誉为世界低音之王, 他是一位具有独创精神的艺术 家,表演与人物、语言和歌唱 高度融合,富有很强的表现力。 他擅唱《伏尔加船夫曲》、 《两个掷弹兵》等歌曲,主演 过电影《可怕的沙皇伊凡》和 《堂吉诃德》,录有近 200张 唱片,著有《我生活的一页》 和《面具和人》等书。
歌曲深刻地揭示了这样一个主题:在沙皇统治下的
俄国人民群众处在水深火热之中,他们忍辱负重,却饥 寒交迫。因此,他们以坚忍不拔的精神,担负起历史所 赋予的重任――踏平世界的不平路,对着太阳唱起歌。
思考
歌曲的演唱形式是什么?
男低音独唱。音色低沉浑厚。
我们来聆听两首歌:
男高音独唱歌曲《我的太阳》,男高音 的音色高亢明亮。 男中音独唱《多情的土地》, 男中音浑厚。
表现他们齐心合力,向往光明,充满乐观主义精神。
这里的同音反复,表现了什么?
显示了他们的力量和奔向未来的决心。

最新人音版音乐 七年级上册《伏尔加船夫曲》ppt课件

最新人音版音乐 七年级上册《伏尔加船夫曲》ppt课件

乐曲介绍
• 中世纪时,由阿拉伯及北非侵入西班牙嘚摩尔人,在西班牙南部嘚 格拉纳达城建立了格拉纳达王国。摩尔人在格拉纳达山丘上盖起了 阿尔罕布拉宫。在这座中世纪嘚宫殿里,珍藏着闻名于世嘚壁画— —这是古代伊斯兰文化嘚宝贵遗产。15世纪时,西班牙人开展复 国运动,摩尔统治者被赶出了西班牙。但是,格拉纳达王国嘚遗址 及阿尔罕布拉宫中珍藏嘚壁画却成为后世旅游嘚胜地和观光嘚对象。 西班牙吉他演奏家、作曲家塔雷加曾到阿尔罕布拉宫游览。他 对那古老嘚宫殿建筑和华丽嘚壁画留下了极为深刻嘚印象。因而在 1896年创作了《阿尔罕布拉宫嘚回忆》
• 小提琴曲将原曲在高低音分别呈现一遍,然后加以变化后重 复。最后回到原来嘚情绪上结束全曲。这首乐曲充分发挥了 小提琴歌唱性强嘚优势,因而给人们留下深刻印象。
《阿尔罕布拉宫嘚回忆
作者简介
• 塔雷加(1852 —1909) 西班牙吉他演奏家。从小家 境清寒,一边做工,一边师从盲音乐家学习吉他。1874 年获资助进入马德里音乐学院学习钢琴与和声,后从事教学 和演奏活动。1878年在巴塞罗那举行吉他独奏会获得成 功,以后经常到巴黎、伦敦演出。1885年定居巴塞罗那, 并常在西班牙和法国巡回演出。他创作了八十余首吉他曲, 其中不少曲目已成为吉他音乐嘚古典名作。
歌中一再重复嘚劳动号子动机:
在力度变化上很有层次。它采用了由弱到强、又由强到弱
嘚处理方法从而形象地描绘了纤夫们拖着沉重嘚货船、迈着艰 辛嘚步伐由远而来,复又远去,直到最后消逝在远方嘚情景。
主题思想
• 《伏尔加船夫曲》深刻地揭示了这样一个主题:在沙皇统治 下嘚俄国,人民群众处在水深火热之中。他们忍辱负重,却 饥寒交迫。因此,他们以坚韧不拔嘚精神,担负起历史所赋 予嘚重任——“
歌曲分析
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• 其余的纤夫都弯着腰低着头,似乎已没有多余的力气再来 表现点什么,在他们身上剩下的,惟有贫苦、艰难与无奈
• 在这幅反映纤夫苦难生活的画里,与其说是人与自然在搏 斗,不如说是人在与残酷无情的黑暗命运和社会搏斗。
• 世界名画,《伏尔加河上的纤夫》是列宾 的代表作,也是他的成名作,现实主义绘 画杰出的代表作之一。
• 在劳动过程中,尤其是集体协作性较强的 劳动,为了统一步伐,调节呼吸,释放身 体负重的压力,劳动者常常发出吆喝或呼 叫。
歌曲的节奏、速度、力度有 怎样的特点?
歌曲的音乐特点
段落划分
力度 速度 旋律 情绪
第一部分 第二部分
由弱渐强
缓慢
很强
缓第三部分
由强渐弱
缓慢 平稳 沉重
• 《伏尔加船夫曲》深刻地揭示了这样一个主题: 在沙皇统治下的俄国,人民群众处在水深火热之 中。
• 他们忍辱负重,却饥寒交迫。
• 因此,他们以—“踏平世界的不平路,对着太 阳唱起歌。”
踏平世界的不平路 对着太阳唱起歌
拉纤夫之歌
涅克拉索夫
到伏尔加河边去, 是谁在伟大约俄罗斯河上呻吟, 这呻吟声是一支沉痛的歌曲, 那就是拉纤夫们在痛苦的行进。
• 号子是直接伴随体力劳动,并和劳动节奏密切配 合的民歌。
• 它产生于劳动过程中,直接为生产劳动服务,真 实地反映劳动状况和劳动者的精神面貌,其音乐 形象粗犷豪迈、坚实有力,是某些体力劳动中不 可缺少的有机部分。
• 号子的作用:
• 劳动号子是产生并应用于劳动的民间歌曲 ,具有协调与指挥劳动的实际功用。
力度的变化描绘了怎样的画面? 速度、旋律起伏有什么表现作用?
力度在歌曲中表达的作用:
• 歌中一再重复的劳动号子动机, 在力度变 化上很有层次。
• 它采用了由弱到强、又由强到弱的处理方 法从而形象地描绘了纤夫们拖着沉重的货 船、迈着艰辛的步伐由远而来,复又远去 ,直到最后消逝在远方的情景。
• 主题思想 :
• 3、音乐是怎样刻画这些形象的?
节奏
劳动
强弱
动态
音调
情感
• 歌曲介绍 :
• 《伏尔加船夫曲》是一首流传很广的俄罗 斯民歌。
• 它的速度徐缓,旋律朴实,适合男低音演 唱。
• 这种种因素形成了《伏尔加船夫曲》那忧 郁、深沉的基本格调。
演唱者的音色有什么特点? 为什么要用此种音色?
• 劳动号子简称"号子",北方常称"吆号子",南方 常称"喊号子"。
你从图画上看到了什么?
• 油画赏析:
• 领头的是一位胡须斑白的老者,眼睛深陷,坚毅的面孔透 出饱经风霜的智慧,但愁苦的表情仍然显示了他对于艰苦 生活的无奈。
• 走在最后的纤夫低着头垂着手,麻木地随着队伍向前挪动 ,似乎已经习惯了这样日日苦役般的生活。
• 队伍中还有一个较为突出的形象,是处在队伍中部的一位 少年,可以看出他才开始这样的工作不久,皱着眉头还不 太习惯,他直起腰想用手松一松肩头紧勒的纤绳,毕竟年 轻,还不甘心忍受这样的苦楚。
• 伏尔加河在俄罗斯的国民经济中,在俄罗 斯人民的生活中起着非常重要的作用。
• 因而,俄罗斯人将伏尔加河称为"母亲河", 伊里亚·叶菲莫维奇·列宾也曾画过世界名画 《伏尔加河上的纤夫》。
你从歌曲中“听”到了什么? 感受到了什么?
• 1、歌曲是属于什么类型的独唱曲? 男低音
• 2、音乐描写的什么形象?
• 画面上展示的是:烈日酷暑下,漫长荒芜的 沙滩上,一群衣衫褴褛的纤夫拖着货船, 步履沉重地前进着。
• 一曲低沉的号子在炎夏的闷热中与河水的 悲吟交织在一起。现收藏于圣彼得堡俄罗 斯国立美术馆。
列宾
十九世纪俄 罗斯著名画 家
《伏尔加河 上的纤夫》 是他的代表 作之一
伏尔加船夫曲
• 伏尔加河,位于俄罗斯的西南部,全长 3690千米,是欧洲最长的河流,也是世界 最长的内流河,流入里海。
音乐 小知识
男高音
男中音
男低音
云雀
排箫
• 汉族乐器,迄今发现的世界 上最早的排箫,是距今3000 年的中国西周初期的骨排箫 。
• 排箫是把若干支同种材质的 音管,用粘接、捆绑、或框 架固定的方式把它们结合成 一个整体乐器。
• 《云雀》:这首乐曲由引子+三个主题构成
• 主要描绘的是:在一望无际的晴空里,云 雀在自由翱翔,忽而勇往直前,忽而又直 上云霄,它欢快的唱着歌,享受着姿优美 好的生活。
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