医院学习培训记录范文表.docx
门诊导医安全培训记录范文
门诊导医安全培训记录范文
今天我们进行了门诊导医安全培训。
在培训中，我们深入了解了门诊导医工作中可能遇到的安全隐患以及应对方法。
首先，我们学习了在导医工作中要时刻保持警惕，注意观察患者的情况，及时发现异常情况并及时报告给医生和护士。
其次，我们了解了在门诊工作中要做好个人防护，包括佩戴口罩、手套等防护用品，并养成勤洗手的好习惯。
在培训中，我们还学习了急救知识，掌握了常见急救技能，以便在遇到突发状况时能够迅速采取有效措施。
通过这次培训，我们对门诊导医工作中的安全问题有了更加清晰的认识，相信在今后的工作中能够更加注重安全，确保患者和自己的安全。
此外，我们还学习了如何应对患者可能出现的不良行为，比如暴力行为或言语攻击。
我们要学会保持冷静，采取适当的方法来化解或处理这种情况，同时要及时向医务人员报告并寻求支持和帮助。
另外，我们还学习了有关病房安全的知识，了解了火灾逃生和疏散的基本原则，以及在病房内如何避免交叉感染等安全风险。
在门诊导医的工作中，严格遵守相关操作规程和流程，正确使用医疗设备，注意卫生消毒，都是关乎患者和自己安全的重要环节。
此次培训也提醒了我们要积极参与门诊安全管理工作，勇于向医院管理部门提交安全隐患报告并提出改进建议，共同为门诊的安全创造更好的工作环境。
总的来说，本次门诊导医安全培训使我们对门诊工作中的安全问题有了更深入的认识，并掌握了应对各种安全威胁的方法和
技能。
我们将密切关注门诊工作中的安全问题，不断提高自我安全意识和应对能力，为患者提供更加安全、放心的就医环境。
希望通过我们的努力，门诊工作中的安全管理工作能够得到进一步加强，为医院的稳定和良好秩序贡献自己的一份力量。
文档院内培训学习记录
2013年院内培训学习记录开展“三好一满意”活动学习时间：2013年3月7日地点：凤凰社区卫生服务中心三楼会议室参加人员：中心全体卫生人员会议内容：一、开展“三好一满意”活动，加强行业作风建设二、为贯彻党的十七大、十七届五中全会和中央纪委第六次全会精神，落实深化医药卫生体制改革工作要求，深入开展创先争优活动，加强行业作风建设，我部决定在全国医疗卫生系统开展“服务好、质量好、医德好，群众满意”活动（以下简称“三好一满意”活动）。
三、着力维护群众利益、着力弘扬良好风尚、着力解决实际问题、着力促进卫生事业改革发展。
有关“学雷锋，创三优”活动学习时间：2013年6月11日地点：凤凰社区卫生服务中心三楼会议室参加人员：中心全体卫生人员会议内容：一、一是强化爱国卫生工作。
进一步巩固和提高国家级卫生县城创建成果，根据《巨野县关于巩固提高创建国家卫生县城成果建立长效管理机制的意见》要求，开展“学雷锋，创三优”。
二、为提炼服务技能、提升服务理念、提高服务质量”的核心内容，在窗口服务中，开展“学雷锋，创三优（优美环境、优良秩序、优质服务）”活动，真正做到“立足岗位学雷锋，服务群众争先锋”，推动窗口服务行业上水平、上档次。
三、结合医院“创先争优”和“三好一满意”等活动，开展“施行雷锋精神，办人民满医院”主题活动。
四、深入会议精神，督促贯彻实施，形成良好风气。
开展“庸懒散”治理活动时间：2013年9月16日地点：凤凰社区卫生服务中心三楼会议室参加人员：中心全体卫生人员会议内容：一、为了深入贯彻落实省市县纪委全会和全县集中治理庸懒散软，加强政风行风建设工作会议精神，认真解决人民群众集中反应的服务行业庸懒散软等消极腐败问题，切实加强行风建设，进一步严肃工作纪律，改进工作作风，提高工作效能，增强服务意识，提高服务质量。
二、提高工作执行力，明确责任目标，提高责任意识，建立有效的问责机制，严格奖惩措施。
坚决克服不思进取、得过且过的心态；克服工作懒散、办事拖拉的不良习惯；克服敷衍了事、推诿扯皮、自由散漫、有令不行的毛病；杜绝办事不用心、服务不到位、脸难看、话难听的不良现象；坚决治理科室不团结、各自为政，谋人不谋事、重权轻责、组织纪律观念差，上班迟到早退，空岗串岗脱岗，工作时间上网聊天、打游戏，作风粗暴，态度冷硬等突出问题。
医院科室学习培训记录
医院科室学习培训记录
医院消毒工作是预防和控制医院感染，防止传染性疾病传播、维护医疗质量、保障患者及医护人员安全的重要手段之一。
有计划、连续、系统地开展医院消毒与感染监测，是有效开展预防和控制医院感染和传染性疾病在医院内暴发流行的重要内容。
医务科于20xx年4月24号组织了医院消毒与灭菌知识培训。
培训总结如下：
一、主要内容：
医院感染管理办法、消毒技术规范、医院消毒卫生标准和医疗废弃物管理条例。
二、培训效果：
本次培训应到20人，实到20人。
培训期间，参训人员认真记录，积极提问，现场讨论热烈。
通过这次培训不仅能增加消毒灭菌知识的积累，同时也能改变临床医务人员对消毒灭菌制度执行中的抵触情绪，加强医务人员自我职业防范措施，也熟知相关法律法规、规范的流程、规范的'行为，增强消毒灭菌意识。
三、培训、工作中的不足：
这次培训存在不足的地方，时间紧，内容较多，所以进一步加强对《消毒管理办法》、《消毒技术规范》、《感染管理办法》和相关的法律、法规、规章、制度及消毒专业知识的讲解。
在日常的消毒灭菌工作中争取做到科学规范工作，持续质量改进，加强专科内涵，提高服务质量。
健全岗位职责，规范岗位培训，加强科学管理，加大质量控制，保证医疗安全。
我们将把医院的消毒管理工作作为保障医疗质量
和医疗安全的重要内容常抓不懈。
这次培训总体来看还是达到了我们预期培训的效果。
通过本次培训，使医务人员加强了消毒方面知识的掌握和巩固，在今后我们更要尽可能多地加大培训次数和力度，以提高医务人员的业务水平和专业知识。
医疗操作及诊疗规范培训记录
医疗操作及诊疗规范培训记录为了提高医疗操作和诊疗规范的质量，我们组织了一次培训活动，以下是培训记录。
培训日期：XXXX年XX月XX日培训地点：XX医院大会议室培训对象：所有医务人员和相关工作人员培训内容：1.医疗操作规范-正确的手卫生操作：包括正确洗手的步骤和时间，正确穿戴无菌手套等。
-感染控制措施：讲解如何正确使用隔离衣、口罩等防护装备，如何正确处理医疗废弃物，并介绍医院的感染控制策略。
-正确的注射操作：强调一次性使用注射器、针头，并介绍正确选择注射部位和处理废弃物。
-正确的导尿操作：包括正确选择导尿管、导尿技巧和导尿后的护理等。
-正确的创面处理操作：强调创面消毒和包扎的规范操作流程。
2.诊疗规范-规范的病历书写：介绍医疗记录的重要性，包括病史采集、体格检查和辅助检查的记录方法。
-规范的诊断和治疗操作：讲解常见疾病的诊断和治疗标准，强调规范的检查和处方操作。
-规范的护理操作：介绍病房常见护理操作的规范，包括翻身护理、压疮预防、静脉输液操作等。
-规范的手术操作：讲解手术室的无菌操作流程，介绍手术器械的选择和维护。
培训形式：1.讲座式教学：请医院感染控制科和护理教师分别进行医疗操作规范和诊疗规范的讲解，强调操作和规范的重要性。
2.实操演示：请相关人员进行手卫生操作、注射操作、导尿操作和创面处理等操作的演示，并现场指导纠正不规范的操作。
培训总结：本次培训对医务人员和相关工作人员的医疗操作和诊疗规范提高了认识和要求，参与培训的人员纷纷表示受益匪浅。
通过这次培训，我们可以更好地提高医疗操作的质量，提升患者的治疗效果，降低感染和并发症的风险。
同时，规范的诊疗操作能够提高医院的整体形象，增加患者的满意度。
为了保持医疗操作和诊疗规范的质量，我们将定期进行培训，不定期进行监督和检查，并将相关规范纳入医院的内部管理制度中，以确保规范的执行和质量的持续提升。
培训记录总结，1201字。
医疗安全教育培训记录(2篇)
第1篇一、培训背景随着我国医疗事业的快速发展，医疗安全越来越受到广泛关注。
为了提高医疗质量，保障患者安全，我院于近日组织了一次医疗安全教育培训。
本次培训旨在加强医务人员对医疗安全重要性的认识，提高医疗安全意识和技能，确保医疗安全。
二、培训时间及地点培训时间：2022年3月20日培训地点：我院会议室三、培训对象全院医务人员、护士、医技人员、行政管理人员等四、培训内容1. 医疗安全概述（1）医疗安全的概念及重要性（2）医疗安全的风险因素（3）医疗安全法律法规2. 医疗安全管理制度（1）医疗安全管理体系（2）医疗质量管理体系（3）医疗安全应急预案3. 医疗安全核心制度（1）首诊负责制（2）查对制度（3）三级查房制度（4）会诊制度（5）手术安全核查制度4. 医疗安全不良事件报告与分析（1）医疗安全不良事件的概念及分类（2）医疗安全不良事件的报告流程（3）医疗安全不良事件的分析与改进5. 医疗沟通与纠纷处理（1）医患沟通技巧（2）医疗纠纷预防与处理6. 医疗安全管理工具与方法（1）风险识别与评估（2）医疗安全培训与考核（3）医疗安全管理持续改进五、培训形式本次培训采用专题讲座、案例分析、互动交流等形式，邀请我院相关专家进行授课，以提高培训效果。
六、培训效果1. 提高了医务人员对医疗安全重要性的认识，增强了医疗安全意识。
2. 使医务人员掌握了医疗安全管理制度、核心制度及不良事件报告与分析等知识。
3. 提升了医务人员医患沟通技巧，有效预防和处理医疗纠纷。
4. 增强了医务人员风险识别与评估能力，为医疗安全管理持续改进奠定基础。
七、总结本次医疗安全教育培训取得了圆满成功，达到了预期效果。
今后，我院将继续加强医疗安全教育培训，提高医务人员医疗安全意识和技能，为患者提供更加安全、优质的医疗服务。
同时，我院将不断完善医疗安全管理体系，加强医疗安全管理，确保医疗安全。
以下是部分培训内容的详细记录：1. 医疗安全概述（1）医疗安全的概念及重要性医疗安全是指患者在医疗过程中，避免发生任何不良事件，确保患者生命健康和医疗质量。
医疗安全教育培训记录(2篇)
第1篇一、培训时间2022年9月15日二、培训地点医院会议室三、培训对象全院医护人员、行政管理人员四、培训目的1. 提高医护人员对医疗安全的认识，增强安全意识。
2. 掌握医疗安全相关知识，提高应对医疗风险的能力。
3. 严格落实医疗安全规章制度，确保患者安全。
五、培训内容1. 医疗安全概述2. 医疗安全相关法律法规3. 医疗安全管理制度4. 医疗事故防范与处理5. 医疗安全案例分析6. 医疗安全操作规范六、培训过程1. 医疗安全概述首先，由医院安全科主任对医疗安全进行了概述，强调了医疗安全的重要性，指出医疗安全是医院工作的重中之重。
接着，介绍了医疗安全的概念、特点、影响因素等，使大家充分认识到医疗安全的重要性。
2. 医疗安全相关法律法规接着，由医院法律顾问讲解了与医疗安全相关的法律法规，包括《中华人民共和国执业医师法》、《医疗事故处理条例》、《医疗机构管理条例》等。
使大家了解医疗安全法律法规，提高法律意识。
3. 医疗安全管理制度然后，由医院医务科主任讲解了医疗安全管理制度，包括医疗安全组织架构、岗位职责、应急预案等。
使大家明确医院在医疗安全方面的组织架构和职责分工。
4. 医疗事故防范与处理接下来，由医院护理部主任讲解了医疗事故的防范与处理。
介绍了医疗事故的定义、分类、原因分析及处理流程。
使大家了解医疗事故的防范措施和处理方法。
5. 医疗安全案例分析然后，通过实际案例的分析，使大家更加直观地了解医疗安全的重要性。
案例中涉及了手术、用药、护理等方面的医疗安全问题，让大家深刻认识到医疗安全的风险和危害。
6. 医疗安全操作规范最后，由医院感控科主任讲解了医疗安全操作规范，包括手卫生、无菌操作、消毒隔离等方面的内容。
使大家掌握医疗安全操作规范，提高医疗质量。
七、培训总结1. 提高医护人员对医疗安全的认识，增强安全意识。
2. 掌握医疗安全相关知识，提高应对医疗风险的能力。
3. 严格落实医疗安全规章制度，确保患者安全。
2024年门诊的培训记录
日期：2024年1月3日地点：XX医院门诊大楼参与人员：门诊医师、实习医生、护士等培训内容：1.患者接待和服务技巧-医务人员要友好、热情地接待患者，尽量缩短患者等待时间-学习正确的问诊技巧，了解病情详细信息，帮助医生做出准确的诊断-学习与患者有效沟通的方法，尤其是与疑虑较多的患者沟通时要耐心和细心2.电子病历系统操作-学习电子病历系统的基本操作流程，包括开立病历、录入病情数据、查看患者历史病历等-熟悉常用的电子病历诊疗码的选择和录入-学习遵循保密原则，正确处理和保存患者病历的流程3.临床技能培训-医生对一些常见病症进行深入讲解和学习，包括感冒、腹泻、呼吸道感染等-学习针灸、推拿等常用保健手法，提高对患者的综合治疗能力-学习常见药物的特点、作用和不良反应，以便合理用药4.护理技能培训-护士们学习基本的护理操作技巧，如测量体温、测量血压、静脉输液等-学习急救知识和技能，提高处理突发状况的能力-学习合理使用医疗设备和器械，做到操作规范、安全可靠5.交流与团队合作-强调医生、护士和患者之间的良好沟通，建立健康和谐的医患关系-培养团队合作意识-学习解决问题的方法和技巧，提高诊疗效率和质量培训效果：通过以上培训，门诊医务人员在2024年内获得了较大的提升。
他们对患者的接待和服务技巧更加熟练，并且能够有效应对患者的各种问题和疑虑。
在电子病历系统的操作上，医生和护士们已经可以熟练地记录和查看患者的病历，提高了工作效率。
临床技能方面，医生们对一些常见病症有了更深入的了解，能够准确判断和治疗。
护士们的护理技能也得到了提升，能够更好地照顾患者。
医务人员之间的交流和团队合作也得到了加强，大家更加默契地在工作中协作，提高了整体医疗服务质量。
总结：2024年门诊的培训记录显示，医务人员在不断学习和提高的过程中，取得了显著的进步。
通过提升患者接待和服务技巧、熟练操作电子病历系统、深化临床和护理技能，医务人员的专业水平得到了提升，为患者提供更优质的医疗服务。
医院感染培训记录范文
医院感染培训记录范文一、培训基本信息。
1. 培训日期：[具体日期]2. 培训时间：上午[开始时间] 上午[结束时间]3. 培训地点：医院会议室。
4. 培训主题：医院感染防控知识与实践。
5. 培训讲师：[讲师姓名]二、培训参与人员。
各科室医护人员，包括医生、护士、护工等，共计[X]人。
三、培训内容。
# （一）开场。
讲师一上来就打趣说：“各位医疗界的小伙伴们！今天咱们聚在一起，不是为了开什么表彰大会，而是要好好唠唠这个医院感染的事儿。
这医院感染啊，就像个调皮的小怪兽，一不小心就会在咱们医院里搞出大麻烦，所以大家可得认真听哦！”# （二）医院感染的定义与危害。
1. 定义通俗化。
讲师说：“啥是医院感染呢？简单说啊，就是病人在医院接受治疗的时候，又得了新的病，而且这个病还跟他原来的病不太一样，是在医院这个环境里染上的。
就好比你去商场买东西，本来就有点小感冒，结果在商场里又被传染上了别的病菌，开始拉肚子了，在医院里这就是医院感染。
”2. 危害强调。
讲师表情严肃起来：“这医院感染的危害可不得了啊！它就像一颗坏种子，一旦种下，可能让病人的病情加重，本来住几天就能出院的，结果因为感染要多躺好几个星期，花更多的钱不说，病人还遭罪。
而且呢，严重的医院感染还可能会导致病人死亡。
对咱们医院来说，医院感染率高了，名声可就不好听了，就像一家饭店老传出食物中毒的消息，以后谁还敢来啊？”# （三）医院感染的常见传播途径。
1. 接触传播。
讲师拿起桌上的两个小玩偶，模拟病人和医护人员，边演示边说：“大家看哈，这个接触传播就像这样。
比如说一个病人身上有病菌，医护人员在给他检查或者护理的时候，没有好好洗手或者戴手套，病菌就像小爬虫一样，爬到医护人员的手上，然后医护人员再去接触下一个病人，病菌就被带到下一个病人身上了。
这就像接力赛，病菌就这么一个接一个地传下去了。
”2. 空气传播。
讲师深吸一口气，然后缓缓吐出，说：“再说说空气传播。
有些病菌啊，就像会飞的小恶魔，它们能在空气中飘来飘去。
医疗安全教育培训记录【范本模板】
潍坊市人民医院传染科培训记录
培训时间：2012-5
培训地点：传染科三楼会议室
主讲人：
培训对象：传染科全体医护人员
培训主题：医疗安全事故处理条例
培训内容：第二章医疗事故的预防与处置
第五条医疗机构及其医务人员在医疗活动中,必须严格遵守医疗卫生管理法律、行政法规、部门规章和诊疗护理规范、常规，恪守医疗服务职业道德。
第四十七条疫区中被传染病病原体污染或者可能被传染病病原体污染的物品，经消毒可以使用的，应当在当地疾病预防控制机构的指导下，进行消毒处理后，方可使用、出售和运输。
第五十一条医疗机构的基本标准、建筑设计和服务流程，应当符合预防传染病医院感染的要求.
医疗机构应当按照规定对使用的医疗器械进行消毒；对按照规定一次使用的医疗器具，应当在使用后予以销毁。
培训内容：
第四条在突发事件的应急处理过程中，有不负责任、不履行岗位职责、不服从指挥调度、散布谣言、扰乱医疗秩序、危害公众健康等行为者，按照《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》和医院《奖惩条例》的有关规定处理，构成犯罪的，依法追究刑事责任。
第五条医院各有关部门应根据各自的职责开展防治突发事件相关的科学研究，建立突发事件应急调查、现场救护、传染源隔离、卫生防护、监测检验、监督检查等工作所需物资、设备、设施、技术与人才资源的储备，做到有备无患,防患未然。所需经费列入医院财务预算。
医疗机构应当确定专门的部门或者人员，承担传染病疫情报告、本单位的传染病预防、控制以及责任区域内的传染病预防工作；承担医疗活动中与医院感染有关的危险因素监测、安全防护、消毒、隔离和医疗废物处置工作.
疾病预防控制机构应当指定专门人员负责对医疗机构内传染病预防工作进行指导、考核,开展流行病学调查。
卫生院安全教育培训记录(2篇)
第1篇一、培训时间2023年3月15日二、培训地点卫生院会议室三、培训对象卫生院全体职工四、培训目的1. 提高卫生院职工的安全意识，增强安全防范能力。
2. 熟悉和掌握卫生院各项安全规章制度和操作规程。
3. 预防和减少安全事故的发生，保障卫生院的正常运营。
五、培训内容1. 安全生产法律法规及政策解读2. 卫生院消防安全知识3. 医疗废物安全处理4. 医疗设备安全操作5. 个人防护用品的正确使用6. 应急救援知识与技能7. 卫生院内部安全管理六、培训过程1. 开场致辞本次培训由卫生院院长主持，院长首先强调了安全生产的重要性，要求全体职工高度重视，积极参与培训，确保卫生院的安全稳定。
2. 安全生产法律法规及政策解读由卫生院安全主管进行讲解，详细解读了《中华人民共和国安全生产法》、《医疗机构管理条例》等相关法律法规，使职工明确了自身的权利和义务。
3. 卫生院消防安全知识由消防部门的专业人员授课，内容包括火灾的预防、初期火灾的扑救、火灾逃生与自救等。
通过案例分析，使职工深刻认识到火灾的危害性。
4. 医疗废物安全处理由环保部门的专业人员讲解医疗废物安全处理的相关知识，包括医疗废物的分类、包装、运输、处置等环节，要求职工严格执行操作规程，确保医疗废物安全。
5. 医疗设备安全操作由设备科专业人员讲解医疗设备的安全操作规程，包括设备的使用、维护、保养等，强调设备操作人员必须具备相应的技能和知识。
6. 个人防护用品的正确使用由护理部专业人员讲解个人防护用品的正确使用方法，包括口罩、手套、防护服等，要求职工在接触患者或进行可能产生感染的操作时必须正确佩戴个人防护用品。
7. 应急救援知识与技能由卫生院应急管理部门专业人员讲解应急救援知识与技能，包括心肺复苏、创伤处理、火灾逃生等，使职工掌握基本的应急救援技能。
8. 卫生院内部安全管理由卫生院安全管理员讲解卫生院内部安全管理，包括安全管理组织机构、安全管理制度、安全检查等，要求各部门加强安全管理，落实安全责任。
医疗培训记录范文模板
医疗培训记录范文模板1.引言1.1 概述概述部分的内容可以描述医疗培训记录的背景和重要性。
可以参考以下内容进行编写：医疗培训记录是医疗领域中非常重要的一项工作。
在医疗行业中，专业知识的不断更新和不断提高的需求使得医疗培训成为医务人员必不可少的一部分。
然而，仅仅进行培训是不够的，对于医务人员的培训效果以及知识掌握情况的评估也非常重要。
医疗培训记录的目的就是为了追踪医务人员接受培训的情况，记录他们所学习到的新知识和技能，以及培训效果的评估。
这些记录有助于医疗机构的管理者了解医务人员的培训需求、提供针对性的培训课程，并对培训后的效果进行评估和调整。
通过医疗培训记录，医务人员个人的学习进程可以被完整地记录下来，他们所参与的不同培训项目、培训的时间、地点以及培训内容都能够清晰地展示出来。
这些记录可以作为医务人员绩效评估和晋升的重要依据，同时也能够帮助他们规划自己的职业发展。
此外，医疗培训记录还可以提供重要的参考依据，用于医疗机构的质量管理和监督。
通过对医务人员在培训中的表现和学习成果进行分析，医疗机构可以了解培训的有效性，并作出相应的改进措施。
综上所述，医疗培训记录对于医务人员个人发展和医疗机构的管理非常重要。
它能够为医务人员提供个人学习和职业发展的依据，同时也为医疗机构的培训和管理提供了有效的参考依据。
在日益竞争的医疗行业中，通过健全的医疗培训记录体系，将有助于提高医务人员的专业素质和整体医疗服务的质量。
文章结构部分的内容应该是对整篇文章的结构进行介绍和概括。
下面是一个可能的文本内容：1.2 文章结构本文分为引言、正文和结论三个部分。
在引言部分，我们将首先对医疗培训记录进行概述，介绍相关背景和重要性。
同时，我们还会明确文章的结构和目的。
这样可以为读者提供一个整体的预览，让他们了解文章主要内容和逻辑。
接下来是正文部分。
在这一部分，我们将从两个要点进行论述。
首先，我们将详细介绍医疗培训记录的第一个重要性，并提供相关的实例和数据支持。
医院医护人员培训记录
器械准备：腹腔穿刺包、无菌手套、治疗盘（碘酒、乙醇、棉签、胶布、局部麻醉药等）、试管，盛放腹水的容器等，需做细菌培养者准备培养瓶。如需腹腔内给药，应准备好所需药品。
【操作方法】
1、嘱患者排尿，以免刺伤膀胱。
2、放液前测量腹围、脉搏、血压，并检查腹部体征，以观察病情变化。如放腹水，背部先垫好腹带。
10、做好记录。
3.培训记录
培训时间：2020.3.15
培训地点：医生办公室
主讲人：郑守忠（内科主任）
培训对象：全体医护人员
培训主题：加压泵雾化吸入疗法、心电图检查法
培训内容：加压泵雾化吸入疗法
【适应证】
1.各种原因引起的气道急、慢性炎症，如喉炎、毛细支气管炎、哮喘等。
2.过敏反应引起的黏膜水肿、渗出，痰液黏稠不易咳出。
2.雾化吸入的药物。
【方法】
1.用面罩轻叩在患儿口鼻部，使储药罐保持竖直，避免药液倾斜外溢。打开
开关，雾化开始。一般雾化10min 左右药液消耗完毕。婴幼儿烦躁不配合者，可入睡后治疗。
2.治疗结束，将储药罐及面罩分解、清洗，消毒后以备再用。
【注意事项】
1.雾化过程中，应密切观察患儿的面色、呼吸情况、神志等，如有面色苍白、
【准备工作】
胸腔穿剌包、无菌手套、治疗盘（消毒液、棉签、胶布、局部麻醉药等）、椅子，盛放胸水的容器、试管、需做细菌培养者准备培养瓶。如需胸腔内给药，应准备好所需药品。
【操作方法】
1、体位：嘱患者取坐位面向椅背，两前臂置于椅背，前额伏于前臂上。重症患者可取半卧位，患侧前臂上举置于枕部。
2、穿刺点定位：
腹腔穿刺术
【适应证】
1、抽取腹腔积液进行各种检查，以便寻找病因，协助临床诊断。
各级医院培训(学习)记录表
4、加强护士的责任心，安全护理意识，提高思想上的重视度。
参加人员签名
培训（学习）内容
一、患者坠床的原因分析：
1、护士工作繁忙，未能及时巡视，协助病人。
2、宣教不到位，沟通有欠缺，未引起患者及家属的重视。
3、护士责任心不强，对患者病人掌握不够，未能及时评估患者跌倒高危因素。
二、改进措施：
1、针对该不良事件进行科内有关高危、跌倒病人的管理方面知识培训学习。
2、加强宣教告知，悬挂坠床警示牌，正确使用护栏，确保床栏功能正常。
各级医院培训（学习）记录表
日期： 年 月 日 培训（学习）地点
记录人
培训（学习）组织部门
□本科室组织 □医教科组织 □护理部组织 □其他科室组织
培训（学习）方式
□内部培训（学习） □外出培训（学习）
□在岗培训 □换岗前培训
培训（学习）类型
□业务再教育培训 □学历教育
(完整版)医生安全培训记录
(完整版)医生安全培训记录医生安全培训记录（完整版）
1. 培训内容
本次安全培训主要包括以下内容：
- 了解医院安全管理制度和政策；
- 研究常见医疗事故的原因和避免方法；
- 掌握医疗器械的正确使用方法；
- 研究急救处理和危险情况应对；
- 熟悉医疗文书的正确填写；
- 其他相关安全知识。
2. 参训人员
本次培训共有以下医生参加：
- [医生姓名 1](/医生信息/姓名1)
- [医生姓名 2](/医生信息/姓名2)
- [医生姓名 3](/医生信息/姓名3)
- ...
3. 培训时间和地点
- 培训时间：20XX年XX月XX日，上午9:00 - 12:00；
- 培训地点：XX医院培训中心。
4. 培训内容总结
- 培训内容：参训医生对医院安全管理制度和政策有了更深入的了解，掌握了常见医疗事故的原因和避免方法，了解了医疗器械的正确使用方法，掌握了急救处理和危险情况应对的技能，熟悉了医疗文书的正确填写方法，增加了相关安全知识。
5. 培训效果评估
为了评估培训效果，我们进行了培训后测验，以下是培训评估结果：
- 参训医生平均分数：80分（满分100分）；
- 参训医生对培训的满意度调查结果：85%的医生表示非常满意，15%的医生表示满意。
6. 培训记录保管
本次培训记录将被保管在以下位置：
- 硬拷贝：放置在XX医院人力资源部备查。
以上为医生安全培训的完整记录。
医院培训计划及培训记录
医院培训计划及培训记录第一部分：医院培训计划一、背景和目的随着医学技术的不断进步，以及不断改善的医疗条件，医院的医护人员也需要不断进行培训，以适应新的医疗要求，提高医疗服务水平。
因此，医院需要制定完善的培训计划，确保医护人员的专业技能和服务质量得到提高。
二、培训目标1.提高医护人员的专业技能和临床能力，提高医疗服务的质量和安全性。
2.增强医护人员的职业操守和医疗伦理意识，提高服务态度和品质。
3.加强沟通和协作能力，提高团队合作精神和危机处理能力。
三、培训内容1.临床技能培训：包括护理技能、急救技能、手术技能等方面。
2.医疗知识培训：包括疾病诊断、治疗和护理知识培训。
3.医疗伦理培训：包括医患沟通、医疗伦理道德、职业操守培训等方面。
4.危机处理培训：包括突发事件处理、应急救护等方面。
四、培训方式1.课堂讲授：通过专业老师的讲授，向医护人员传授相关知识和技能。
2.临床实践：在医院临床科室进行实际操作、技能练习。
3.案例分享：通过真实案例的分享和讨论，提高医护人员的临床经验和应对能力。
五、培训时间1.定期培训：每季度进行一次全员培训，主要针对医护人员的基础技能和常见病例的处理。
2.专业培训：根据不同科室和岗位的需要，进行专业技能培训。
六、培训评估1.培训前评估：根据医护人员的实际需求，确定培训内容和重点。
2.培训中评估：培训过程中，通过考试、实际操作等方式对培训效果进行评估。
3.培训后评估：通过问卷调查等方式，对医护人员的培训效果进行评估和反馈。
第二部分：医院培训记录一、培训时间：2021年3月1日-3月5日二、培训内容1.临床技能培训（1）急救技能培训：包括心肺复苏、止血包扎、伤员急救等方面的技能培训。
（2）手术技能培训：包括手术准备、器械操作、术后护理等方面的技能培训。
2.医疗知识培训（1）常见疾病诊断治疗知识：包括心脑血管疾病、糖尿病、感染病等疾病的诊断和治疗知识。
（2）护理知识培训：包括病房常见病例的护理知识和技能。
医院感染培训记录范文
医院感染培训记录范文培训日期：[具体日期]培训时间：[开始时间]-[结束时间]培训地点：医院[会议室具体地点]培训主题：医院感染那些事儿——防患于未“染”培训讲师：[讲师姓名]，咱医院感染控制科的大拿，经验老丰富了。
一、培训目的。
咱都知道啊，医院是治病救人的地儿，但要是不小心感染了，那可就麻烦大了。
所以这次培训呢，就是为了让咱医院的各位兄弟姐妹，不管是医生、护士，还是后勤的小伙伴，都能清楚地知道医院感染是咋回事儿，咋预防，咋控制。
把那些病菌啊，统统都拒之门外，让患者能安心治病，咱们也能安心工作。
二、参与人员。
各个科室那是相当积极啊，几乎都派人来参加了。
内科、外科、妇产科、儿科、急诊科，还有咱那些默默在背后支持的后勤人员，保洁的大叔大妈、负责设备维护的技术大哥等等，那场面，就像一场全院的大聚会，只不过这个聚会是来学怎么打败病菌的。
三、培训内容。
# （一）医院感染的基础知识。
讲师一上来就给咱讲啥是医院感染。
可不是在医院里随便得个感冒就算了。
医院感染是指住院病人在医院内获得的感染，包括在住院期间发生的感染和在医院内获得出院后发生的感染，但不包括入院前已开始或者入院时已处于潜伏期的感染。
简单说呢，就是在医院这个地盘上，因为医院里的各种原因染上的病。
还讲了医院感染的途径，就像病菌的“作案路线”一样。
有直接接触传播，比如说医生给患者做手术的时候，手没洗干净就去摸伤口，病菌就从医生的手直接跑到患者伤口上了；还有间接接触传播，像共用一些医疗器械，这个患者用完了没消毒好，下一个患者用就可能被感染。
空气传播也很厉害，那些带病菌的小飞沫啊，在空气中飘来飘去，一不小心就被咱们吸进去了。
# （二）医院感染的危害。
这可不得了啊，要是发生了医院感染，对患者那就是雪上加霜。
本来就生病呢，再感染个别的病，病情可能会加重，治疗时间变长，花钱也更多。
对咱们医院来说，也不是啥好事儿啊，影响医院的声誉不说，还可能会被处罚呢。
就像咱们医院的招牌一样，要是因为感染问题抹黑了，那可就亏大了。
【2024版】住院医师规范化培训入科教育记录
可编辑修改精选全文完整版住院医师规范化培训入科教育记录第一篇：住院医师规范化培训入科教育记录医德医风：依法行医，文明行医、科学行医、廉洁行医、诚信行医、规范行医、医护人员发扬“救死扶伤”人道主义精神。
科室规章制度：三级查房制度、科室查房制度、教学查房制度、交班制度、病历书写制度、处方书写制度、会诊制度、医疗安全。
劳动纪律、医疗法律法规、突发事件等应急预案如医疗纠纷、自杀、火灾等。
学科特点及学习要求：呼吸专科设置呼吸门诊、病房，我科学习任务主要在病房内完成，病房设置呼吸抢救室、普通病床共40余张，肺功能室、支气管镜室。
1.重点掌握呼吸科疾病：上呼吸道感染、急性气管-支气管炎、咳嗽诊治指南、肺炎、肺结核、支气管哮喘、支气管扩张、慢性阻塞性肺疾病、肺癌、肺源性心脏病、肺血管疾病、肺间质疾病等疾病诊治。
2.了解呼吸科常用药物如呼吸科合理使用抗生素、化痰止咳药物、支气管舒张剂、皮质激素等合理应用。
3.呼吸科氧疗（包括机械通气、气道管理）。
3.呼吸科常见操作：掌握血气分析操作、解读血气分析临床意义、胸腔穿刺及胸腔闭式引流术、骨髓穿刺；了解支气管镜检查、气管插管术（经口、经鼻支气管镜引导下气管插管）、气道管理、肺通气功能检查操作及报告解读。
定期进行教学查房及呼吸专科讲课，能阅读英文文献，对实习生有一定带教能力。
注意事项：按规范化培训要求完成我科学习任务及要求，在学习专业知识及技能同时，应严格遵守医院及科室各项规章制度，与同事协同合作沟通能力，在科主任及带教医师的指导下，掌握医患沟通技巧，了解医疗法律法规，防止医疗纠纷伤害。
第二篇：住院医师规范化培训入科教育住院医师规范化培训学员入科教育1.介绍学科概况：呼吸内科介绍，师承及带教师资职称和学历结构，科研成果。
2.医疗工作：（1）三级医师查房制度：无论住院医师，主治医师还是副主任医师或主任医师查房，培训学员均应汇报病历。
（2）大病历书写制度：学员负责所分管病床的大病历书写，最迟于病人入院后24小时前完成大病历。
医院科室培训记录范文
医院科室培训学习年终总结强调培训、检查与管理的重要。
没有范文。
以下供参考，主要写一下主要的工作内容，如何努力工作，取得的成绩，最后提出一些合理化的建议或者新的努力方向。
工作总结就是让上级知道你有什么贡献，体现你的工作价值所在。
所以应该写好几点：1、你对岗位和工作上的认识2、具体你做了什么事3、你如何用心工作，哪些事情是你动脑子去解决的。
就算没什么，也要写一些有难度的问题，你如何通过努力解决了4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识5、上级喜欢主动工作的人。
你分内的事情都要有所准备，即事前准备工作以下供你参考：总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、总分析，分析成绩、不足、经验等。
总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。
总结的基本要求1.总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。
2.成绩和缺点。
这是总结的主要内容。
总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。
成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是怎样产生的，都应写清楚。
3.经验和教训。
为了便于今后工作，必须对以前的工作经验和教训进行分析、研究、概括，并形成理论知识。
总结的注意事项：1.一定要实事求是，成绩基本不夸大，缺点基本不缩小。
这是分析、得出教训的基础。
2.条理要清楚。
语句通顺，容易理解。
3.要详略适宜。
有重要的，有次要的，写作时要突出重点。
总结中的问题要有主次、详略之分。
总结的基本格式：1、标题2、正文开头：概述情况，总体评价；提纲挈领，总括全文。
主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。
结尾：分析问题，明确方向。
3、落款署名与日期。
跪求医院实习科室自我鉴定的写法一，实习自我总鉴定2006-11-04实习生活即将结束，提前写好了自我总鉴定，发表在这与大家讨论。
时间过得真快，转眼为期十个月的实习生活已经结束。
实习是我们将理论用于实践，用于临床所迈开的第一步，在此过程中我收获颇丰，心得体会亦不少，下面为我对本次实习的自我鉴定：我XX市中医院实习，按照学校和医院的要求和规定，我分别到了内、外、妇、儿、五官、急诊、骨伤等七个科室学习，在实习期间我遵纪守法，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同志，严格要求自己，努力做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。
医院安全教育培训记录(2篇)
第1篇培训时间：2023年3月15日培训地点：医院多功能厅培训主题：医院安全教育与应急处置培训对象：全院医护人员、行政管理人员、后勤保障人员培训目的：1. 提高医院员工的安全意识，增强安全防范能力。
2. 熟悉各类突发事件和紧急情况的应急处置流程。
3. 减少医院安全事故的发生，保障患者和员工的生命财产安全。
培训内容：一、医院安全概述1. 医院安全的重要性2. 医院安全现状分析3. 医院安全管理目标二、医院安全管理制度1. 医院安全管理制度概述2. 医院安全管理制度内容- 人员安全管理制度- 设备安全管理制度- 医疗废物安全管理制度- 药品安全管理制度- 食品安全管理制度- 消防安全管理制度三、医院安全教育与培训1. 医院安全教育培训的重要性2. 医院安全教育培训的内容 - 安全意识教育- 安全技能培训- 紧急事件处置培训- 法律法规教育四、医院突发事件应急处置1. 医院突发事件概述2. 医院突发事件分类- 医疗事故- 自然灾害- 传染病疫情- 突发公共卫生事件- 其他突发事件3. 医院突发事件应急处置流程 - 报告与预警- 应急响应- 现场处置- 后期处理五、案例分析1. 医疗事故案例分析2. 自然灾害案例分析3. 传染病疫情案例分析培训过程：本次培训由医院安全管理部组织，邀请了业内知名专家进行授课。
培训过程中，专家结合医院实际案例，深入浅出地讲解了医院安全教育与应急处置的相关知识。
1. 专家首先介绍了医院安全的重要性，强调了医院安全管理工作的紧迫性和必要性。
2. 接着，专家详细讲解了医院安全管理制度的各个方面，包括人员安全、设备安全、医疗废物安全、药品安全、食品安全和消防安全等。
3. 针对医院安全教育培训，专家强调了安全意识教育、安全技能培训和紧急事件处置培训的重要性，并介绍了具体的培训内容和方式。
4. 在突发事件应急处置方面，专家详细讲解了各类突发事件的分类、应急处置流程以及相关法律法规。
5. 为了使培训更加生动有趣，专家还结合实际案例进行分析，使参训人员更加直观地了解和掌握相关知识。