劳动教育班会课教案#精选.
通用劳动教育主题班会活动教案7篇
通用劳动教育主题班会活动教案7篇通用劳动教育主题班会活动教案7篇各位教师们，你们给学生们开展过劳动教育主题班会吗？有没有哪些好用的教案？下面是小编为大家整理的关于通用劳动教育主题班会活动教案，欢迎大家来阅读。
通用劳动教育主题班会活动教案（精选篇1）教学目标[德育目标]：激发学生从小爱劳动的情感和当好值日生的责任感、光荣感。
[智育目标]：知道当好值日生是爱劳动、爱集体的表现。
[素质发展目标]：初步养成良好的劳动习惯。
教学重点难点[教学重点]：使学生懂得当好值日生是爱劳动、爱集体的表现。
[教学难点]：激发学生从小爱劳动的情感和当好值日生的责任感、光荣感。
教学准备通过网络或其他途径，搜集一些认真做值日、热爱劳动的素材。
课件[附件:课件]学生活动设计“观察我们的教室”、“访问今天的值日生”、教学过程:【导入新课】老师：同学们，昨天放学时，我们班的环境卫生状况是怎样的呢？老师：现在大家再看看我们班是什么样的状况呢？老师：环境卫生是不是有了很大变化？教室多整洁啊！这都是谁的贡献呢？老师：这多亏了值日生认真做值日！（过渡）【讲授新课】一、认真做值日（板书）（一）为什么要做值日老师：我们为什么要那么认真地做值日呢？大家讨论一下，然后说一说。
老师：值日既是为集体服务，为大家创造一个整洁的学习环境，同时也有利于个人在良好的环境里学习。
因为在干净、整洁的教室里学习、生活会感到很舒服、很高兴。
大家能更好地学习，所以需要大家认真地值日，大家说是不是啊？（二）怎样做值日老师：大家打开课本第五十四页，我们看看图中的同学是怎样做值日的？老师：在值日时要进行合理的分工，然后分次序（先洒水，再扫地，摆齐课桌椅，收拾值日工具，然后关窗。
）来完成值日，这样才能又快又好的完成值日。
（给同学们讲“这样分工好”和“值日的学问”，详见文本资源。
）老师：下面我们请今天的值日生说一说，他们是怎么做得？怎样使我们的教室整洁呢？老师：让我们先来夸一夸今天的值日生吧！老师：（问受到大家表扬的值日生）听了大家的表扬，你们有什么感受呢？（让同学们欣赏视频“当好值日生”、“今天我值日”；图片“擦地”、“擦桌子”、“值日（一）”、“值日（二）”、“做值日（一）”、“做值日（二）”、“扫地”、“认真做值日（二）”、“认真做值日（一）”。
爱劳动主题班会教案(精选7篇)
爱劳动主题班会教案(精选7篇)爱劳动主题班会教案【篇1】在“五一”劳动节到来之际，为了丰富教职工的业余活动，感受节日的快乐，促进教职工的团结友爱，构建和谐校园，经学校工委会讨论报请行政研究决定，特举行庆“五一”教师趣味猜成语竞技活动。
一、活动要求1、以教研组为单位，各组选派4人进行表演，每人按顺序各表演一个字，必要时共同表演，待四人表演后，本组其他教师根据表演者的表演猜出成语。
2、表演者只可表演动作，或模拟物品的声音，一律不能说出文字。
猜成语的教师一律不能往后偷看。
表演者说出一个字或猜成语者偷看一下则此成语算作废。
3、时间为三分钟，要求答出三个成语。
4、请各位组长提前安排好四名表演技能强的教师表演，安排好猜成语的教师提前多记成语。
5、所有观众不可发声提示，否则此成语作废。
6、表演者认为该成语猜不出来，可以自行提出猜下一个。
二、活动时间4月__日(星期__)下午__：30点开始。
三、活动奖励参与活动的发基本活动经费__元，猜完三个成语后，从第四个成语开始，每多猜对一个成语则另奖励该组每位教师5元，每组教师最多可猜7个成语四、工作人员安排1、计时、发号、记录：__、__、__、__2、出题、主持：__3、评委、监督：__4、发奖金：__5、摄像：__、__五、分组第一组：低年级语文组__人第二组：低年级数学组__人第三组：中年级语文组__人第四组：中年级数学组__人第五组：高年级语文组__人第六组：高年级数学组__人第七组：英语组__人第八组：综合组__人爱劳动主题班会教案【篇2】活动目的：1、通过活动让学生认识到劳动的重要性。
2、体验劳动的快乐，从小养成热爱劳动的好习惯。
3、教育学生尊重劳动人民，珍惜劳动成果的思想。
活动过程：1、激发兴趣引入活动①同学们，你们看一看我们教室的环境怎样，你感觉到了什么？（引导学生说出：这是一个干净整洁的教室。
在这样的环境里上课，心情舒畅，感到很愉快。
）②今天哪几个同学值日？你们给大家说一说是怎样值日的？今天值日生对工作负责吗？（同学们讨论后，引导学生说出：值日生同学爱劳动、对工作认真负责，关心班怕脏和累，为班级尽职尽责……）③同学们猜一猜今天班会活动的主题是什么？：“劳动最光荣”2、情感教育（投影情境画）图①地面有果皮、纸屑、泥块等。
劳动主题班会教案(精选7篇)1
劳动主题班会教案(精选7篇)劳动主题班会教案【篇1】一、活动目的：1.开展“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻”的教育，培养学生热爱劳动、辛勤劳动的意识，养成良好的劳动习惯。
2.通过本次活动，让学生初步认识劳动是光荣的，不劳动是可耻的。
3.通过展示自己的劳动才能，品味劳动的愉悦感、自豪感。
二、活动准备：1.学生和家长一起如实填写学生平时劳动情况调查表。
2.观察、收集身边辛勤劳动的典型人物和事例。
3.每个人选自己认为做得好的一种劳动（如穿衣、系鞋带、整理书包、扫地等），并在家练习，提高劳动技能。
4.教师准备有关劳动的图片，给学生以表象，同时激发学生表达欲望。
三、活动时间：一课时四、活动过程：一、出示图片学生讨论后交流，教师板书：劳动最光荣。
（在劳动下画大拇指、画笑脸。
）二、班上的情况调查1.公布班上学生平时劳动情况的调查：项目自己洗衣整理书包洗澡剪指甲收拾房子主动学习人数2.学生发表看法：从这份调查表的统计中说明我们班上的劳动情况是怎么样的？（班主任总结：从这次调查中可以知道，我们的小朋友能自己主动地去劳动的实在是太少了，大多数同学是依赖父母，他们过着衣来张口，饭来伸手的生活。
大家说这样好不好？（学生齐答：不好。
为什么不好呢？）三、讲故事——《小懒惰奇遇记》、《自己的事情自己做》，明白不爱劳动的严重后果。
1.指名讲故事；2.学生说自己身边爱劳动的典型事例。
（班主任：大家说的真好，“生活中并不是缺少美，缺少的只是发现”，希望大家今后养成观察的好习惯。
现在我们也来现场看看我们自己的劳动能力是如何的强。
）3.学生说听故事后的感受。
四、学生的自理能力比赛1.准备：每小组选5名参加整理书包、叠衣服、系红领巾比赛的代表。
2.比赛活动展开并评选各种劳动能手，3.推选 3——4名最能干的选手介绍经验。
4.其他的学生谈感受。
五、活动巩固——唱儿歌劳动最光荣太阳出来了哦，我们起床霍嘿。
穿好衣服去洗漱，戴上领巾背书包。
说声再见了哦，上学堂呀霍嘿。
劳动教育主题班会教案（精选10篇）
劳动教育主题班会教案劳动教育主题班会教案（精选10篇）作为一名默默奉献的教育工作者，常常要写一份优秀的教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。
我们应该怎么写教案呢？下面是小编为大家收集的劳动教育主题班会教案，欢迎大家分享。
劳动教育主题班会教案篇1一、活动主题劳动最光荣二、题目我劳动我光荣三、活动目的1、培养学生热爱劳动的意识。
2、使学生明白劳动光荣、不劳动是可耻的行为。
四、活动准备歌曲《小喜鹊，小蜜蜂》《乡间小路》，故事《得过且过》，小品《起床》，诗歌《晚归》。
五、活动过程（一）身边的实例引起话题导入：同学们，前几天发生了一件事，应该引起同学们的思考。
有一天，老师看到班里的地面脏了，就叫一名同学把地扫了，谁知这位同学却说：“我才不干呢，怎么老叫我干这活呀？”听了这件事，你们有什么想法？学生自由发言。
《我劳动我光荣》主题班会现在开始。
（二）合唱歌曲全班齐声合唱歌曲《劳动最光荣》。
（三）学生讲身边劳动的故事1、请同学讲自己劳动的故事《自己的事情自己做》。
2、讲自己看见的周围劳动的故事。
3、教师小结：是啊，在我们身边，在我们周围，有许许多多劳动的例子，没有劳动就没有多姿多彩的世界。
4、听诗朗诵《晚归》，欣赏歌曲《乡间小路》。
天边最后一缕霞光，在无边的大地上留下一片苍茫。
孤独的车行驶在路上，发出隆隆的声响。
前方有萤火闪烁，那是谁家的灯光，把晚归的人盼望。
劳累一天的人，难得享受这时光。
怕惊扰了天边的月，怕惊扰了熟睡的星，还有前方的灯光。
5、每当唱起这首时，我们就想起农民伯伯劳动归来，小伙伴放牛回家的情景，各行各业的劳动者在自己平凡的岗位上辛勤地劳动着，为我们创造了今天的幸福生活，他们才是光荣的。
（四）小品表演、播放歌曲《起床》晓晓早上起来自己的事自己做；明明却是妈妈帮助叠被、穿衣……1、小品中的做得对吗？那么，哪些事情做得不对呢？大家讨论：谁来说说明明哪些事情做得不对？2、引导：确实，在我们之中还有些同学对劳动的认识还是不够的。
劳动班会课教案5篇
劳动班会课教案5篇劳动班会课教案篇1一、活动总目标：1、知道五月一日是国际劳动节, 是全部劳动人民的节日;2、了解各行各业人们的劳动, 激发幼儿敬重各职业的劳动人民的情感;3、在活动中造就幼儿的视察实力、动手实力、推理实力, 丰富幼儿生活经历;4、造就幼儿酷爱劳动的情感;二、活动内容：方案一：《蚂蚁搬豆》活动目标：1.体验劳动是件辛苦又欢乐的事2.知道食物来之不易, 爱惜劳动成果活动打算：沙包、球假设干个, 布、水桶、纸盒箱等可以搬运的工具;活动过程：教师们可以将幼儿分成6人一组, 请幼儿角色扮演成小蚂蚁, 每次2人看家, 4人一起找寻食物(沙包、球),自选工具将食物运输到家(布、水桶、纸盒箱), 与家人共享, 幼儿可以交替外出找寻食物。
看哪组找到的食物最多, 哪组获胜。
方案二：《采摘活动》活动目标：感受劳动人民的辛苦, 激发幼儿酷爱劳动的情感。
活动形式：亲子活动活动流程：1、确定采摘地点、时间、人数、出行工具;2、以班级/家庭为单位进展采摘;3、将采摘的食物, 进展贩售, 表达幼儿的劳动成果。
方案三:《职业体验》建议幼儿园联系当地幼儿职业体验馆, 带着小挚友们进展职业体验, 通过活动让幼儿体会到父母的辛苦, 学会敬重父母、敬重各行业的从业者。
劳动班会课教案篇2为了迎接国际五一劳动节, 每个单位都会筹划一些节目, 我们幼儿园今年也别出心裁的制定了一系列的活动。
盼望通过此活动, 教育孩子们从身边做起, 从小事做起, 好好学习, 练好本事, 长大了用自己的劳动去缔造更多的奇妙, 用自己的力气为祖国为社会效劳。
一、活动的生成为迎接五一劳动节的到来, 让幼儿对五一劳动节有了深刻的相识, 引导幼儿相识四周的劳动人民, 萌发幼儿酷爱劳动人民的情感, 懂得珍惜劳动人民的成果。
我们大二班在节日前夕开展了劳动人民最荣耀的主题活动。
盼望通过此活动, 教育孩子们从身边做起, 从小事做起, 好好学习, 练好本事, 长大了用自己的劳动去缔造更多的奇妙, 用自己的力气为祖国为社会效劳。
劳动教育主题班会优秀教案(最新7篇)
劳动教育主题班会优秀教案(最新7篇)趁着劳动节的机会，老师可以开展劳动教育主题班会，培养学生的劳动意识，那么写一份教案吧。
下面是小编为大家整理的关于劳动教育主题班会优秀教案，欢迎大家来阅读。
劳动教育主题班会优秀教案精选篇1目标要求懂得我们生活所需要的一切物品都是劳动者辛勤劳动的成果，来之不易，知道珍惜劳动成果就是尊重劳动者。
1、能从自己身边的小事做起，不挑吃穿，不乱用钱，不攀比，不讲排场，不奢侈浪费。
2、培养爱护校园环境的良好意识，保持校园墙体干净整洁。
课前准备教师搜集相关课件资料。
学生搜集一些劳动成果的生产过程和劳动者为此付出的辛勤劳动。
活动对象：嘎多小学一年级学生活动时间：20__年3月22日教学过程一、导入师：同学们，我们嘎多小学的校园是不是比上学期更加美丽整洁，我们的墙体已经刷上了漂亮的颜色，那么是谁让我们的校园变得这么美丽？（生答）。
那么那些帮助我们粉刷墙体的工人叔叔心不辛苦？在老师眼中劳动者是最美的。
他们默默无闻地在自己的岗位上劳动着，奉献着。
那么让我们一起欣赏他们美丽的劳动着的身影。
（教师播放“光荣的劳动者”）各行各业的劳动者不但为我们带来了多种多样的物质财富，还为我们提供了丰富多彩的精神财富。
劳动者在创造物质财富和精神财富的活动中取得的成果，就是我们平日所说的“劳动成果”。
学生交流：哪些属于别人的劳动成果？（打扫干净的教室、食堂阿姨做的饭、新粉刷的墙体、草坪上栽种的花、老师讲授的知识等等）二、学习我们身边的劳动成果。
师：不同的职业的劳动创造了各种各样的劳动成果。
请找一找，在我们生活中，还有哪些劳动成果？这些是谁的劳动成果？（教师播放“身边的劳动成果”）教师小结：同学们，劳动成果是说不完的，数不尽的，因为大到整个社会，小到我们的学校，无论是物质财富，还是精神财富，我们的身边的一切存在都是劳动人民的劳动成果。
所以劳动是光荣的，是劳动创造了这个世界，是劳动改变了世界。
“千人笔”的故事。
劳动主题班会教案5篇
劳动主题班会教案5篇教案可以帮助教师理清思路，使得教学过程更加系统化和有条理，详细的教案能够帮助教师在课堂上有效分配时间，确保每个环节都能得到充分的重视，下面是本店铺为您分享的劳动主题班会教案5篇，感谢您的参阅。
劳动主题班会教案篇1一、活动目的：1、透过活动让学生认识到劳动的重要性。
2、体验劳动的欢乐，从小培养爱劳动的习惯。
3、教育学生尊重劳动人民，珍惜劳动成果的思想，珍惜父母的辛苦和劳动。
二、课前准备：1、搜集名人或身边感人的劳动故事。
2、观察班上最爱劳动的同学有谁，用一句说话夸夸他。
三、班会过程：（一）激趣导入：同学们，你们看看我们教室的环境怎样，你感觉到什么？这干净、整洁、舒适的环境是我们的值日生用他们的辛勤劳动创造出来的。
劳动创造了美、创造了完美的生活，劳动是最光荣的！（二）学会尊重劳动者我们背着书包走在宽阔平坦的马路上时，当我们穿着干净整洁的衣服，吃着美味可口的饭菜时，你是否会想到那些为我们创造完美生活的劳动者？你是否体会到这些劳动者们所付出的艰辛呢？假如这些劳动者都停止了劳动，我们的生活会出现怎样的情景？劳动仅有分工不一样，没有贵贱之分，劳动者是最值得尊重的人。
让我们为这些可敬的劳动者送上最美的赞歌吧！下面请欣赏诗朗诵《劳动之歌》劳动如多彩的光是那么明媚，劳动创造出千般快活，劳动使机器在飞速地动，劳动使万物承载世界，我要为劳动者唱赞歌。
无论坚守在什么岗位，无论岗位是多么平凡，都是劳动创造新的生活。
劳动是事业的根本，劳动才能获取新的生活。
劳动是人类永久的旋律，劳动是勤劳者心灵之歌。
（三）分享劳动的故事劳动是平凡的，也是伟大的，不管是名人还是普通人，他们无一不都是用自己的双手去劳动、去创造自我的一切。
下头，我们就一齐来分享这些感人的劳动故事吧！从他们身上，你受到了什么启发呢？（四）表扬爱劳动的同学。
劳动是可敬的，劳动是光荣的。
同学们，擦亮我们的眼睛，看看我们班上最爱劳动的同学有谁？他们平时是怎样做的？让我们向他竖起赞赏的大拇指，说一句赞美他的话！（五）点燃热爱劳动之情。
劳动主题班会教案(通用6篇)
劳动主题班会教案〔通用6篇〕劳动主题班会教案〔通用6篇〕劳动主题班会教案1一、活动目的：为了缓解老师平日工作的紧张，增进老师之间的友谊，丰富老师业余生活，愉悦身心，构筑老师之间交流平台，丰富教工文化生活、引导鼓励教工努力工作、争先创优，我会特制定庆贺五一国际劳动节方案如下：二、活动时间：4月29日下午放学后(15：20分开场)三、活动场所：学校篮球场四、活动内容1. 乒乓球拍托球接力：采用计时方法，以完成规定间隔时间最短的队伍为胜方。
托球间隔为篮球场的长度，中途假设球落地那么从篮球场端线重新开场。
2. 呼拉圈比赛：以每人腰部一分钟时间摇呼拉圈次数相加即为全队总次数，数量多的防为获胜方3. 篮球投篮比赛：投篮远度要求在三分线以内，三秒区以外。
每人投10个球，将全队每个人投进的个数相加即为全队总投入个数，数量多的为获胜方4. 跳长绳比赛：每次每队须6人以上同时跳过一次单摇绳计为跳长绳一下，时间为2分钟，以次数多的为获胜方5.拔河比赛：采用三局两胜制，每队8人五、活动细那么1、学校负责活动奖金。
2、详细活动内容由体育组统一组织。
3、每项活动设立一、二、三等奖和鼓励奖，奖金分别为400元、300元、200元、100元。
每个工程奖金小计为1000元，五个工程奖金合计：5000元。
六、活动纪律1、老师无特殊情况，原那么上不得请假。
2、老师集体活动要注重老师形象，言行文明七、考前须知1、年级组长、办公室主任负责组织好本组成员参加活动。
2、活动期间要本着友谊第一，比赛第二的原那么，公平合理竞技。
劳动主题班会教案2活动设计意图：“五一”劳动节即将降临，为了让幼儿理解和懂得尊重别人的劳动。
结合我们开展的主题活动：关于“交通平安”及“成人劳动”，又迎合市政府倡导全市市民一起来“建文明交通、讲文明礼仪、创文明环境”的社会活动，与幼儿园的实际情况相联络，让幼儿走出幼儿园，踏上社会，积极参与公共社会活动，培养幼儿从小懂得关心别人，关心身边的事，进步幼儿的责任感和社会适应才能。
劳动教育主题班会(教案10篇)
劳动教育主题班会(教案10篇)劳动教育主题班会教案〔一〕：一、活动目的：1、让学生认识到劳动的重要性。
2、培养爱劳动的惯。
3、教育学生尊重劳动人民，珍惜劳动成果和父母的辛苦。
二、课前准备：1、搜集名人或身边感人的劳动故事。
2、夸奖班上最爱劳动的同学。
三、班会过程：一〕激趣导入：通过观察班级环境，引导学生认识到值日生辛勤劳动创造出的舒适环境，让学生认识到劳动的重要性。
二〕学会尊重劳动者：提醒学生在享受生活时要想到那些为我们创造完美生活的劳动者，让学生体会到这些劳动者所付出的艰辛。
劳动者是最值得尊重的人。
三〕分享劳动的故事：分享感人的劳动故事，让学生从中受到启发。
四〕表扬爱劳动的同学：夸奖班上最爱劳动的同学，让学生向他竖起赞赏的大拇指，说一句赞美他的话。
五〕点燃热爱劳动之情：提醒学生劳动虽然辛苦但也是荣耀的，鼓励学生在以后的生活中做个爱劳动的好孩子。
六〕班长发起爱劳动，惜成果的建议：呼吁学生从身边小事做起，把热爱劳动、珍惜劳动成果的行为惯体现在日常生活中，做一个优秀的学生。
1、作为好孩子，我们应该自己能做的事情自己去做，比如自己洗衣服，帮父母洗碗，扫地等家务活。
这样不仅能减轻父母的负担，还能培养我们的劳动意识。
2、作为好学生，我们要按时、按质、按量完成老师布置的作业，同时积极参加班级劳动，如清扫教室和公共区域，擦窗户，拣垃圾等，让我们的研究和生活环境变得更加整洁。
3、我们要珍惜别人的劳动成果，比如在餐桌上不浪费食物，想到这是农民伯伯的劳动成果；在教室里不浪费电，想到电灯是工人叔叔的劳动成果；洗手后及时关闭水龙头，不能浪费水资源。
4、让我们用双手学会劳动，用汗水描绘自己的梦想，创造美好的未来！劳动教育主题班会教案〔二〕：班会目的：引导同学们认识到劳动教育的重要性和意义，树立热爱劳动的思想，构建良好的劳动观念，为将来的研究和就业打下良好的基础。
一、资料摘要：我们发现有一部分同学不爱劳动，劳动观念差，缺乏劳动技能和知识，没有良好的劳动惯和观念。
我们爱劳动教案(优秀5篇)
我们爱劳动教案(优秀5篇)爱劳动教育主题班会教案篇一【活动目标】：1、通过竞赛，知道厨房卫生该怎么有条有理地搞，厨房安全该如何注意。
2、通过实践，学会如何择菜、洗菜。
知道一般蔬菜的择和洗的方法，并能按一定的步骤熟练操作。
3、小组合作，人人动手，做出美味与同学共享，从而培养学生的动手能力，也体会父母平时做饭的辛劳，懂得爱惜父母的劳动成果。
4、让学生在一系列活动中培养动手实践能力、综合运用能力，开拓创新能力，与人相处、合作的能力，锻炼独立自主的能力，明白“一分耕耘，一分收获”。
5、在各项活动比赛，培养学生的交往能力；在各项活动的策划开展中培养学生的开拓创新能力。
6、各次活动比赛，让学生自行组织评比，以增进学生间的友谊，使班里的民主氛围更加浓郁。
【活动时间】：约3个月第一阶段——走近厨房（约2个月）第二阶段——走进厨房（约1个月）【活动设想】：活动准备分成6个部分进行：1、厨房卫生知识知多少；2、厨房安全知识知多少；3、择菜洗菜我最行；4、我是小小营养师；5、尝试制作以“饮食文化”为主题的手抄报；6、快快乐乐做一做，欢欢喜喜尝一尝。
【活动过程】：第一阶段——走近厨房一、了解进行时1、调查。
我问孩子们：厨房里的哪些活你会干？他们一下子傻了眼，张口结舌回答不上来，有的更是丈二和尚摸不着头脑。
我稍作提醒：比如开煤气、炒菜、洗碗、用微波炉加热什么的。
终于有孩子举手回答了，可少之又少。
我让他们以小队为单位，了解每个队员都会干些厨房里的什么活，由小队长一一做好记载。
等四个小队的记载放在一起综合一看，情况比较糟糕：除了洗碗筷、用微波炉加热会干的人多点，其余的活基本不会干。
而且好多孩子还说，父母什么活也不要他们干，只要他们好好学习就行了，因此自己也就不想着去学干了。
我告诉他们，厨房里的活是每个人都应会干的，这与以后的生存息息相关。
然后布置任务：每天回去观察并询问家人在厨房里都干些什么活，是怎么干的。
2、上网。
让孩子通过浏览网上的跟厨房有关的信息，了解菜的最佳搭配和不良搭配，知道厨房家用小电器的安全使用方法，知道如何把厨房卫生搞得又快又好，学会一些做菜小窍门等。
劳动教育主题班会教案7篇
劳动教育主题班会教案7篇劳动教育主题班会教案篇1活动目标：1、使幼儿了解五一假期中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识。
2、通过讨论，激发幼儿过劳动节的情感，教育幼儿热爱劳动，坚持自己的事情自己做。
活动准备：安全教育挂图。
设计意图：放假的时候，孩子们一个个像出笼的小鸟;等到回幼儿园的时候经常有的孩子”伤痕累累”为此，我设计了本节活动。
活动过程：一、让幼儿知道五月一日是国际劳动节，丰富幼儿的知识经验，激发幼儿过节的兴趣。
1、教师：”小朋友们，明天我们幼儿园就要放假了，知道为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题。
2、教师讲述”五一”国际劳动节的来历，让幼儿了解。
二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快的过好这三天的假期。
1、教师引导幼儿：”放假后你想做些什么事情呢?”2、有哪些事情是不可以做的呢?引导幼儿说出有关安全知识的内容。
3、创设情境，提问幼儿：可以这样做吗?为什么不能这样做呢?三、教师总结假期里要注意的安全事项。
(一)安全教育1、不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。
2、注意交通安全，不单独走出家门。
若外出游玩时，不离开要牵着大人的手，不随便与陌生人说话，不要陌生人的东西。
3、独自在家时，不爬阳台、门窗或其他高处，把门关好，不给家长以外的人开门。
4、不能摸家中的药品，不到厨房去玩耍。
5、不能在危险地带玩耍，不做危险游戏;6、熟悉三个特殊电话号码的用法。
(二)卫生保健1、教育孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，养成按时进餐和自己进餐的好习惯。
2、多喝白开水，不吃雪糕、不喝冷饮。
吃东西以前要洗手。
3、勤洗澡洗脚，勤剪指甲。
四、活动延伸：请家长在假期中合理安排幼儿的一日活动，有条件的可带领幼儿去旅游等，丰富孩子的生活内容。
劳动教育主题班会教案篇2教学目标：使学生懂得，老师爱我们，为我们的健康成长付出了辛勤的劳动，我们爱老师，就要，接受老师的教导，多与老师交换意见。
教学要点：1、老师爱我们，为我们付出了辛勤的劳动。
劳动教育的主题班会教案(通用13篇)
劳动教育的主题班会教案〔通用13篇〕劳动教育的主题班会教案〔通用13篇〕劳动教育的主题班会教案篇1活动目的：通过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现，也是对班集体尽职尽责，教育学生热爱劳动。
活动过程：1、激发兴趣引入活动①同学们，你们看一看我们教室的环境怎样，你感觉到了什么？(引导学生说出：这是一个干净整洁的教室。
在这样的环境里上课，心情舒畅，感到很愉快。
)②今天哪几个同学值日？你们给大家说一说是怎样值日的？今天值日生对工作负责吗？(同学们讨论后，引导学生说出：值日生同学爱劳动、对工作认真负责，关心班级，不怕脏和累，为班级尽职尽责)③小朋友们猜一猜今天班会活动的主题是什么？(板书：我们爱劳动)2、情感教育(投影情境画)图①地面有果皮、纸屑、泥块等；图②桌雅得很乱、黑板没擦；图③笤帚、拖把、水桶等乱七八糟堆在一起；同学们，从这几幅图中你看到了什么？有什么感受？(学生边看图边找问题，最后引导学生说出：卫生又差又乱，在这样的教室里上课，心里很不舒适，会影响学习和身体安康等)3、怎样劳动？①出示挂图让学生看一看，说一说(有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅)②这些事怎样才能做好呢？(a.学生动手理论，老师指导。
b.讨论说出全小组同学齐心合力，工作认真负责，积极主动)4、谈体会明道理。
为什么要每天值比而且轮流当值日生呢？(引导学生说出：值日是为了同学们能在干净的教室里学习，值日劳动是大家的事，大家都要动手做，每个同学都是班级的主人，都应该认真劳动。
)5、辨是非升华认识。
(图片出示题学生判断并说出为什么)①下雨了小明两脚都是泥，就进了教室；②玲玲扫地时，满教室都飞着灰尘；③小刚拖完地说：强强咱俩去倒脏水。
强强说：我是摆桌椅的，我不去。
小兰跑过来说：我去。
④今天冬冬当值日生，但下午一放学他就回家了；⑤手工课上完了，小莉把不用的纸都弄到了地下。
6、夸夸这些值日生。
①各小队讨论选出优秀值日生。
②组织大家说一说他们是怎样当值日生的。
劳动教育的主题班会教案(优秀8篇)
劳动教育的主题班会教案（优秀8篇）劳动教育教案篇一活动目的：1、让幼儿知道五月一号是劳动节，初步了解劳动节的由来。
2、让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。
3、愿意参加活动，感受节日的快乐。
4、让幼儿知道节日的时间。
活动对象：中班级全体幼儿。
活动时间：4月26日。
活动主要负责：各班班主任老师、副班老师和保育员。
活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干！活动开始：室内教学：一、导入：谈话导入：教师询问小朋友知道五月一号是什么节目。
（教师可以小小透露引导是劳动节）二、小朋友们出示PPT，给幼儿讲解劳动节的由来。
三、教师总结：劳动节是五月一号，是辛勤劳作人民的节日。
室内清洁活动：一、教师带领幼儿到每班指定区域。
二、教师讲解清洁事项及安全事项，示范清洁过程。
三、分发好清洁工具给幼儿。
四、幼儿开始别班清洁。
清洁完后。
别班幼儿回班感谢本班幼儿的辛苦劳动，并一起观察劳动后场地的整洁，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。
教学反思：为迎接“五一劳动节”的到来，让幼儿对“五一劳动节”有深刻的认识，引导幼儿认识周围的劳动人民，萌发幼儿热爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。
我们小班级在节日前夕将开展“劳动人民最光荣”的主题活动。
希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会服务。
劳动教育教案篇二一、设计意图五月一日是国际劳动节。
结合我班正在实施的主题活动《xx》我设计了本次活动。
通过社会调查、观看图片、实践活动等形式，帮助幼儿了解劳动节的来历，学习中华民族的传统文化，并在活动中感受劳动的快乐。
二、活动目标1、知道生活中有各种各样的职业，了解劳动者的辛苦。
2、知道五月一日是国际劳动节，能够做力所能及的事情。
三、活动准备搜集各行各业人们工作时的图片、勤劳的人们、晚上工作的人、周末工作的人。
四、活动过程1、出示图片，请幼儿说一说自己了解的职业。
学校劳动教育主题班会教案6篇(有关劳动的主题班会教案)
学校劳动教育主题班会教案6篇(有关劳动的主题班会教案)下面是分享的学校劳动教育主题班会教案6篇(有关劳动的主题班会教案)，供大家品鉴。
学校劳动教育主题班会教案1活动目标：1、能有节奏有感情的朗诵诗歌。
2、萌发劳动意识，初步产生劳动最光荣的思想情感。
3、丰富词汇：剥豆子、热爱劳动。
4、引导幼儿在诗歌中学习，感悟生活。
5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
活动准备：1、开展本活动前，老师积极鼓励幼儿参加自我服务劳动以及回家帮助妈妈做一些力所能及的事。
2、自绘图片：五个孩子剥豆子活动过程：1、引发幼儿欣赏歌曲的愿望，并根据歌曲内容自由创编动作。
由欣赏歌曲引出主题。
2、让幼儿仔细倾听故事《五个孩子剥豆子》，了解故事叫什么名字，发生一些什么事?3、出示图片，让幼儿仔细观察，老师一旁启发式提问，从而初步了解诗歌内容。
4、出示字卡《五个孩子剥豆子》，让幼儿学习看字卡，自己念儿歌。
5、进一步激发幼儿朗诵诗歌的热情，要求幼儿有感情、有节奏地朗诵诗歌。
6、边表演边朗诵，老师一旁帮助，提示。
7、激发幼儿爱劳动的情感，让幼儿知道劳动最光荣，让不同水平的幼儿都有发言的机会。
活动反思：在此活动中注重的是幼儿在真实的实践活动中学会解决生活中常遇到的问题，让幼儿从发现问题、学习思考，到动手操作在这个活动中幼儿能体会到劳动给自己带来的快乐!学校劳动教育主题班会教案2一、教学目的1.围绕学校中心工作，在广大学生中深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”的主题教育实践活动，大力加强理想信念教育、爱国主义教育、热爱劳动和为人民服务教育。
2.通过本次活动，使学生懂得学习要_勤奋，不能投机取巧，要有正确的学习态度，找到适合自己学习方法，努力学习，取得优异成绩。
3.通过“三爱”教育，激发广大学生勤奋学习，热爱劳动，乐于奉献，形成强大的精神动力，从而投身到学校各项活动中。
使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，激发学生对祖国的热爱之情。
劳动最光荣主题班会教案大全8篇
劳动最光荣主题班会教案大全8篇劳动最光荣主题班会教案大全1活动目的：1、通过活动让学生认识到劳动的重要性。
2、体验劳动的快乐，从小培养爱劳动的习惯。
3、教育学生尊重劳动人民，珍惜劳动成果的思想，珍惜父母的辛苦和劳动。
班会过程(一)激趣导入：同学们，你们看看我们教室的环境怎样，你感觉到什么?这干净、整洁、舒适的环境是我们的值日生用他们的辛勤劳动创造出来的。
劳动创造了美、创造了美好的生活，劳动是最光荣的!(二)学会尊重劳动者我们背着书包走在宽阔平坦的马路上时，当我们穿着干净整洁的衣服，吃着美味可口的饭菜时，你是否会想到那些为我们创造美好生活的劳动者?你是否体会到这些劳动者们所付出的艰辛呢?假如这些劳动者都停止了劳动，我们的生活会出现怎样的情景?劳动只有分工不同，没有贵贱之分，劳动者是最值得尊重的人。
让我们为这些可敬的劳动者送上最美的赞歌吧!下面请欣赏诗朗诵《劳动之歌》。
(三)分享劳动的故事劳动是平凡的，也是伟大的，不管是名人还是普通人，他们无一不都是用自己的双手去劳动、去创造自己的一切。
下面，我们就一起来分享这些感人的劳动故事吧!从他们身上，你受到了什么启发呢?(四)表扬爱劳动的同学。
劳动是可敬的，劳动是光荣的。
同学们，擦亮我们的眼睛，看看我们班上最爱劳动的同学有谁?他们平时是怎样做的?让我们向他竖起赞赏的大拇指，说一句赞美他的话!(五)点燃热爱劳动之情。
劳动是光荣的，但劳动也是辛苦的!同学们，在以后的生活中，你会怎样做个爱劳动的好孩子呢?(六)总结：同学们，我们都有一双灵巧的手，让我们用双手学会服务，学会劳动，学会创造，都来做勤劳好孩子;让我们用汗水描绘自己的理想，用双手创造美好的未来! 劳动最光荣主题班会教案大全2活动目的：1、使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，帮助学生树立“劳动最光荣”的观念。
2、培养学生独立生活的自立，并掌握一些最基本的知识和技能。
3、使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。
劳动教育主题班会(教案)(10篇)
劳动教育主题班会(教案)(10篇)：主题班会生活教育劳动教育主题班会(教案) 第1篇：一、活动目的：1、经过活动让学生认识到劳动的重要性。
2、体验劳动的欢乐，从小培养爱劳动的习惯。
3、教育学生尊重劳动人民，珍惜劳动成果的思想。
二、活动形式：讲故事等。
三、活动准备：有关课件等。
四、活动过程：(一)：名言警句主持人甲乙：敬爱的教师，亲爱的同学们，今日我们欢聚一堂，召开”我劳动，我欢乐”主题班会。
同学们，我们都有一双灵巧的手，让我们用双手学会服务，学会劳动，学会创造，都来做勤劳的好学生吧!主持人甲：达芬奇以往说过：”劳动一日可得一天的安眠，劳动一世可得幸福的长眠。
”的确，仅有亲自参加劳动的人，才能尊重劳动人民，才会懂得珍惜别人的劳动成果，才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造。
主持人乙：劳动光荣，懒惰可耻。
热爱劳动是我们中华民族的传统美德。
请大家说说收集到有关劳动的名言。
1.没有顽强的细心的劳动，即使是有才华的人也会变成绣花枕头似的无用的玩物。
2.既然思想存在于劳动之中，人就要靠劳动而生存。
苏霍姆林斯基3.如果你能成功地选择劳动，并把自我的全部精神灌注到它里面去，那么幸福本身就会找到你。
乌申斯基4.劳动是财富之父，土地是财富之母。
威廉.配第5.劳动是人类存在的基础和手段，是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉。
6.马克思说：劳动创造了世界。
7.童弟周说：天才是劳动换来的。
8.劳动永远是人类生活的基础，是创造人类文化幸福的基础。
马卡连柯11.学习是劳动，是充满思想的劳动。
13.劳动，不仅仅意味着实际本事和技巧，并且首先意味着智力的发展，意味着思维和语言的修养。
14.在学习中，在劳动中，在科学中，在为人民的忘我服务中，你能够找到自我的幸福。
(二)：听故事《小白兔和小灰兔》劳动教育主题班会(教案) 第2篇：班会目的：引导同学们了解劳动教育的重要性以及认清其所在的意义。
让他们构成良好的劳动观念，树立热爱劳动的思想，明白劳动能够创造一切的道理，才能为以后技能的学习以及将来就业打下良好的基础！一、资料摘要：我们发现有相当一部分同学不爱劳动，劳动观念差，甚至不会劳动，劳动技能低，劳动知识少，没有构成良好的劳动习惯和劳动观念。
劳动主题班会教育教案(精选7篇)
劳动主题班会教育教案(精选7篇)劳动主题班会教育教案【篇1】活动背景“五一”劳动节是教育幼儿热爱劳动的最好时机，为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动，激发幼儿的劳动激情，培养幼儿的劳动意识和劳动能力。
让幼儿养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理，促进幼儿的全面发展。
活动目标1、教幼儿知道国际劳动节是几月几日。
2、懂得劳动最光荣的道理，在劳动中体会快乐。
3、让幼儿通过各种活动，培养幼儿的劳动意识和劳动能力，学做自己力所能及的事。
活动过程一、通过谈话让幼儿知道劳动节的日期。
二、讲解“五·一”节的来历及意义，告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。
来历：1886年5月1日，美国芝加哥20多万工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工，经过艰苦的流血斗争，终于获得胜利。
为纪念这次伟大的工人运动，第二国际宣布将每年的5月1日定为国际劳动节。
意义：工人斗争取得可喜成果，工人的工作时间普遍缩短。
在工人的压力下，一些国家的`政府颁布了有利于工人利益的法律，增强了工人阶级的斗争信心，也为国际工人运动积累了富贵经验。
三、认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作。
（1）观看录像片断，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。
（2）谈谈自己身边的劳动者。
请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。
教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系，引导幼儿尊重他们。
劳动主题班会教育教案【篇2】一、目的与意义：庆祝五一劳动节和五四青年节传承劳动节要劳动的精神娱乐大众放松身心。
二、活动内容。
（一）后山拔草。
分成三个小组每组负责一个区域。
经过小组长检查完成所负责区域的拔草任务后方算拔草任务完成。
（二）清扫校园。
分成八个小组每组负责一个区域。
经过小组长检查完成所负责区域后清扫任务完成。
（三）玩游戏：1、千里走单骑每队一名队员竞赛规则分四队。
竞赛在规定的路程内谁能将自行车骑地最稳最慢的即为胜利者。
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劳动教育班会课教案
五年四班房士洁
班会目的：引导同学们了解劳动教育的重要性以及认清其所在的意义。
让他们形成良好的劳动观念，树立热爱劳动的思想，明白劳动可以创造一切的道理，才能为以后技能的学习以及将来就业打下良好的基础！
一、内容摘要：
我们发现有相当一部分同学不爱劳动，劳动观念差，甚至不会劳动，劳动技能低，劳动知识少，没有形成良好的劳动习惯和劳动观念。
因此需要通过以下几个方面来进行教导：劳动教育的重要性、劳动教育的内容、劳动教育的途径和方法。
二、过程展开：
（一）劳动教育的重要性。
当前，随着社会的进步和生活环境的改善，以及一些家长对孩子的百般宠爱，其中出现了不少娇男娇女，他们不懂得珍惜劳动成果，破坏公物较为严重，没有形成良好的劳动习惯和劳动观念。
而且他们的心理素质较差，普遍缺乏吃苦耐劳、勤俭节约、奋发向上的精神，这不能不令人感到担忧！因此，我们认为对他们进行劳动观点、劳动志向、劳动感情、劳动习惯、劳动知识、劳动纪律和劳动技能的教育已是刻不容缓！
（二）劳动教育的内容：
1.认清并懂得劳动的意义。
（板书）
2.要正确树立热爱劳动的观念。
（板书）
3.学习一些基本的劳动知识和劳动技能。
例如：
A、开展公益劳动。
B、开展自我服务和家务劳动。
4.增长创造的才干。
（板书）
（三）、开展劳动教育的途径和方法
劳动教育一般通过劳动和劳动基地进行。
要抓好“讲、做、议”几个环节：“讲”就是先由教师讲有关的生产劳动、任务和要求，使学生做好劳动前的思想准备。
同时，做好劳动组织和分工。
“做”就是组织学生亲自参加劳动实践过程，按要求完成劳动任务。
根据不同劳动内容，提出不同的要求。
“议”就是每次劳动结束后，由教师简要讲评完成劳动任务情况和学生在劳动中的表现。
三、培养学生的劳动观念、劳动习惯、端正劳动态度，这是劳动实践活动的重要内容。
其形式也是多种多样的，主要采用以下的方式：
1.经常性地开展劳动教育主题班会。
2.劳动教育要经常化、具体化。
3.劳动教育要形成制度化。
4.各科教学渗透劳动教育。
5.举办劳动教育成果展评活动。
四、结束语：
雷锋说：“不经风雨，长不成大树；不经过百炼，难以成钢。
”在劳动过程中磨练坚强意志，在劳动实践过程中培养良好的道德品质，在劳动实践活动中丰富知识和发展创造思维，在劳动实践中学习为人民服务的本领。
让同学们树立热爱劳动的思想，养成良好的劳动习惯和劳动态度，将来一定能成为一个德、技双全的有用人才。
最新文件仅供参考已改成word文本。
方便更改。