会计电算化毕业设计
职业院校会计电算化毕业设计【精品发布】
职业院校会计电算化毕业设计【精品发布】一、《财务会计电算化》课程与其他课程无法有效衔接的必要性每门专业课程在进行技能培养时所选择的实训案例和企业案例都各不相同, 也就是说没有一个案例是能应用于财务会计专业的各门专业课程中的, 再由于学生自身理解力和教学时间要跨越三年教学年度的原因, 到了《财务会计电算化》课程中的时候, 学生对于每一步的操作技能的理解仅能停留在操作过程的层面上, 无法将其于其他专业课程中的理论知识有效地融合在一起, 将《财务会计电算化》与其他专业课程进行深度融合, 导致了《财务会计电算化》课程成为独立于其他专业课程的操作技能培养课。
二、实现《财务会计电算化》课程与其他专业课程有效衔接的措施鉴于《财务会计电算化》课程在财务会计专业课程的重要性, 实现《财务会计电算化》与其他专业课程的有效衔接就显得尤为重要, 那么如何实现《财务会计电算化》课程与其他财务会计专业课程的有效衔接呢？1.从观念上改变财务人员对财务会计电算化的认识随着财务会计电算化在企业各个领域的广泛应用, 财务人员对财务软件的专业需求已经不仅仅体现在软件的操作上, 更多的是体现在各类财务知识在财务软件的有效应用上, 财务人员只有认识到以上内容, 才能从思想上改变自己对财务会计电算化的认识, 把对财务会计电算化的学习从单纯的财务软件操作转移到各类财务知识在财务软件的应用上。
也只有这样才转变职业院校的专业教师的教学理念, 有效推动《财务会计电算化》课程与其他专业课程的有效衔接。
2.从多方面培训入学提高《财务会计电算化》课程教师的专业水平职业院校应大力提高对专业教师专业教学水平的培养。
可以从多方面、多角度人学, 提高专业教师的专业教学水平。
主要有以下手段：(1)建立专业教师培训制度职业院校应建立专业教师培训制度, 要求并鼓励教师外出学习、培训、下企业实践。
职业院校的教师教训渠道有多种, 如近几年我国教育部门进行的国培项目、各类学会针对专业教育改革项目进行的专项培训、教师脱岗的企业实践等都为教师了解目前职业教育最前沿的问题提供了途径, 职业院校应加大力度提倡鼓励教师通过各类渠道提高自己的专业水平。
审计工作作用下的会计电算化毕业设计【精品发布】
审计工作作用下的会计电算化毕业设计【精品发布】一、财务会计电算化对审计工作的作用随着财务会计电算化在财务会计领域中的发展趋势，不仅加强了财务会计内部控制，使得财务会计信息的处理速度提高，同时也对审计工作的顺利完成有着重要的作用。
1.对审计线索的作用在传统的财务会计记账中均采用纸张的形式对各种财务会计资料进行登记及存储。
审计人员通过对这些纸面信息的查阅搜集审计线索、完成审计工作。
财务会计电算化条件下，财务会计人员只需要将财务会计信息输入到计算机中就能完成大量的信息处理工作。
对于大多数审计人员来讲，由于作为审计线索和凭证的原始数据经过了计算机的数据盘查和信息处理，从而大力加强了漏洞查找、查错、防弊等审计工作的有效开展。
2.对审计内容的作用财务会计电算化的信息系统环境十分复杂，使得审计内容相应改变。
审计的顺利完成需要流程图及数据测试，而执行数据文件中主要依靠计算机软件的运行和审计电算化、财务会计信息系统的开发过程等方面。
3.对审计人才的作用审计工作任重而道远。
因此，审计人员不仅需要具备相关的审计基础性理论知识，而且要了解和掌握计算机及财务会计处理系统操作等方面的知识。
在财务会计电算化环境下，审计部门应该兼具审计人才、计算机人才、系统分析人才、系统操作人才等复合型人才队伍，这样才能更好的完成审计工作。
二、财务会计电算化下审计工作的建议1.不断健全审计准则和标准“无规矩不成方圆”，审计工作的顺利完成离不开审计制度的约束。
时代发展变化快，旧的审计准则难以满足新形势的财务会计需求。
因而不断健全相关审计制度势在必行。
在财务会计电算化系统设计过程中对审计线索的保留和存储也极为重要。
例如：每一笔经济业务都应该详细记录并保留下来；系统中的某些暂存文件，超过一定时间段后就应该立即处理；对于审计需要的文件，应及时进行备份等。
2.加强事前和事中审计财务会计电算化以信息系统软件的应用作为衡量标准。
基于财务会计电算化环境下，不仅审计中要对信息系统软件应用考虑周全，还要重视对系统设计、开发阶段的审计。
会计电算化专业毕业设计选题
会计电算化专业毕业设计选题方向说明：l．所给选题仅供参考；同学们可以自行选题，但必须属于设计方面的；2．具体题目与指导教师协商后正式定下来；3．可以以小组（三人为限）形式选题，分工协作完成一个选题；4．其他问题随时与指导教师联系。
1、会计核算工作方案设计以实习单位为对象，就如何优化实习企业会计核算工作进行设计：如固定资产管理工作方案设计（包括计价、分类、折旧等）、存货计价工作方案设计、债权、债务核算和管理方案设计等。
2、会计电算化工作方案设计以实习单位为对象，设计一个优化企业会计电算工作的方案：如优化会计电算化岗位工作方案设计；会计电算系统的安全性方案设计等。
3、纳税会计工作方案设计以实习单位为对象，设计一个优化企业计税、纳税、报税等工作的方案：如企业税收筹划方案设计等。
4、成本费用工作方案设计以实习单位为对象，设计一个降低成企业成本费用的方案。
5、财务管理工作方案设计以实习单位为对象，设计一个优化实习企业会计电算工作的方案：如：企业资金的筹集与管理工作优化方案。
6、会计基础工作方案设计以实习单位为对象，设计一个优化企业会计基础工作的方案：如企业账户、账表、账务处理程序的设置等工作优化方案；企业财务部门岗位设置、人员分配和职责的优化方案等。
7、工作单位成本核算方案设计主要内容：结合学生实习单位成本核算情况（成本项目组成、核算方式、运作流程），设计一个改进的方案（包括：人员配备、核算环节、工作要求）A、企业会计电算化系统1．大型企业会计电算化信息系统的组建与实施主要内容包括：1）硬件部分：互联网．广域网和计算机设备2）软件部分：财务软件和办公自动化软件3）规章制度：相关的财务制度和设备管理制度2．中型企业会计电算化信息系统的组建与实施主要内容包括：1）硬件部分：企业广域网和计算机设备2）软件部分：财务软件和办公自动化软件3）规章制度：相关的财务制度和设备管理制度3．小型企业会计电算化信息系统的组建与实施主要内容包括：1）硬件部分：局域网和计算机设备2）软件部分：财务软件和办公自动化软件3）规章制度：相关的财务制度和设备管理制度4．行政事业单位会计电算化信息系统的组建与实施主要内容包括：1）硬件部分：互联网．广域网．局域网和计算机设备2）软件部分：财务软件和办公自动化软件3）规章制度：相关的财务制度和设备管理制度5．商业企业会计电算化信息系统的组建与实施主要内容包括：1）硬件部分：互联网．广域网．局域网和计算机设备2）软件部分：财务软件和办公自动化软件3）规章制度：相关的财务制度和设备管理制度6．独立超市会计电算化信息系统的组建与实施主要内容包括：1）硬件部分：局域网和计算机设备2）软件部分：财务软件和办公自动化软件3）规章制度：相关的财务制度和设备管理制度7．超市连锁店会计电算化信息系统的组建与实施主要内容包括：1）硬件部分：互联网．广域网和计算机设备2）软件部分：财务软件和办公自动化软件3）规章制度：相关的财务制度和设备管理制度8．互联网上会计信息系统的发布主要内容包括：1）会计数据的上传．下载2）会计数据在WEB网页上的发布9．会计电算化数据的共享与转换主要内容包括：不同版本的会计数据转换和共享10．会计电算化数据的审计方案主要内容包括：如何将会计电算化数据提供给审计软件11．会计电算化信息系统的远程控制12．会计电算化多媒体教学系统的设计13．IC卡在会计电算化信息系统上的应用与设计14．会计电算化数据的加密与解密方案15．电于商务系统中的会计数据的提出与应用B、程序设计方面（一）核算方面1．企业工资管理系统分析与设计2．企业固定资产管理系统分析与设计3．企业成本管理系统分析与设计4．企业存货管理系统分析与设计5．企业应收账款管理系统分析与设计6．企业报表系统分析与设计7．企业总账系统分析与设计（二）管理方面1．企业投资管理模型设计2．企业筹资管理模型设计3．企业固定资产管理模型设计4．企业流动资产管理模型设计5．企业销售管理模型设计6．企业采购管理模型设计7．企业利润管理模型设计8．企业应收账款管理模型设计9．xx企业财务管理系统设计10．基于Excel的XX模型设计（自选财务管理模型）11．xx企业全面预算编制程序设计12．作业成本法核算程序设计（三）其他方面1．事业单位——管理模型设计C、会计制度设计方面1．企业应收账款会计制度设计2．企业固定资产会计制度设计3．企业账务处理程序设计4．企业会计凭证设计5．企业内部报表会计设计6．企业现金会计制度设计7．企业银行存款会计制度设计8．企业有价证券会计制度设计9．企业存货管理会计制度设计10．企业投资管理会计制度设计11．成本核算与控制制度设计12．会计岗位分工的设计13．企业销售管理制度设计14．如何提高会计信息质量的制度设计15．个人独资企业会计制度设计16．合伙企业会计制度设计17．农业企业的会计制度设计18．其他方面会计制度设计D、内部会计控制制度设计1．企业会计内部控制环境设计2．企业货币资金内部控制制度设计3．企业采购业务内部控制制度设计4．企业付款业务内部控制制度设计5．企业销售业务内部控制制度设计6．企业收款业务内部控制制度设计7．某企业采购与付款业务内部控制设计8．某企业销售与收款业务内部控制设计9．XX企业票据管理系统分析与设计10．XX企业库存管理制度分析与设计11．某企业对子公司内部控制设计12．企业工程项目业务内部控制制度设计13．优化公司治理结构下的企业会计内控制度设计14．企业筹资业务内部控制制度设计15．企业投资业务内部控制制度设计16．企业固定资产内部控制制度设计17．企业资产管理业务内部控制制度设计18．企业会计电算化内部控制制度设计19．IT环境下内部会计控制设计20．企业其他方面内部会计控制制度设计E、审计设计1．基于Excel的计算机审计模型的建立2．基于Excel的XX（财务管理）模型的建立3．XX财务软件审计的设计4．XX公司电算化内部控制审计的设计F、财务管理设计1．中小企业成本核算方法应用设计2．企业制造费用分配方法设计3．家庭理财方案设计4．投资组合方案设计5．对某项资产评估的方案设计6．某某公司成本管理制度设计7．xx企业纳税筹划方案设计8．xx企业的成本核算系统设计——以变动成本法为基础9．xx企业责任中心考核体系设计10．xx企业标准成本法应用设计11．基于Excel的流动资产管理模型设计12．基于Excel的销售利润管理模型设计13．EXECEL环境下工资核算系统设计14．中小企业财务风险控制设计15．中小企业财务管理制度设计16．中小企业定额成本管理制度设计17．商业企业进销存无纸化流程设计18．企业信用评价指标体系设计19．企业财务状况评价指标体系设计20．企业偿债能力分析指标体系设计21．房地产企业作业成本操作流程设计。
会计电算化毕业范本.doc
会计电算化毕业本会计电算化毕业篇一会计电算化下会计稽核强化思考摘要财务部门是企业屮的一个重要部门，与其他部门一起构成了企业的整体，并在企业的成长以及运行过程屮发挥着基础性的作用.会计电算化属于企业财务工作中的重要内容。
会计电算化对于提高会计核算速度以及质量具有重要价值，因此有必要针对这一问题进行深入研究与探讨。
关键词强化；会计电算化;会计稽核1会计稽核目前的发展状况会计稽核工作是企业财务工作中的主要内容，在信息化高度发展的今天，很多企业已经认识到了信息化的重要性，同时也可将会计电算化实实在在的应用在了具体的会计过程中，这相对于传统的会计工作而言属于极大的进步，但需要认识到的是, 由于我国会计电算化起步较晚，发展时间较短，因此其屮还包括很多内容没有被完善，同时其应用的过程中,效果也不并不是十分良好，造成上述现象的主要原因，一是在于没有具备较高的专业素质的人员去为其提供人才方面的基础，另一个原因也在于企业领导在会计电算化的管理方面没有重视，上述两种情况是导致会计稽核工作屮出现问题的主要原因，因此，有关一定要认识到上述问题的严重性，要在此基础上，去做出最大的努力以保证问题能够被更好的解决，这是促使企业的会计电算化水平能够有效符合实际需要的基础，同时也是各企业在当前的时代提高发展进程的关键。
2在会计电算化下做好会计稽核工作的意义分析在会计电算化下，传统的会计稽核工作屮的诸多内容均实现了极大程度变，在传统会计稽核工作的基础上,会计核算工作是在账簿的基础上进行的，对于纸张的需求量较大，且不论能节约与环保方面的问题，在纸上操作需要的往往是人力对有关会计方面的诸多内容进行填写，同时还要对众多数值进行核算，人力核算会导致一定程度的误差，这是无法避免的，因此，在传统的会计稽核工作屮，误差很容易产生，这对于企业了解自身的财务状况十分不利，同时也会导致企业的解决策出现失误, 想要解决这一问题，实现会计电算化很有必要，只有在会计电算化的基础上，企业的核算工作才能取得个更好的效果，同时也只有这样，企业才能更好的维护会计核算工作的准确性。
实训教学会计电算化毕业设计【精品发布】
实训教学会计电算化毕业设计【精品发布】一、财务会计电算化实训教学及实验室建设的现状(一)财务会计电算化实训的教材存在一定的问题财务会计电算化实训教材一方面是大部分采用的财务会计模拟实训教材与授课理论教材相配套的相关教材，但是在现在的条件下仍有相当一部分学校采用的是软件开发商和教师自己编纂的习题，与实际的财务会计电算化实训有相当大的差距，与真正的财会工作中也有较大的不同。
另一方面是实训的内容太过空泛没有较好的与实际结合，脱离生活，这就大幅度削弱了实训的效果。
(二)财务会计电算化实训中部分教师的能力有限财务会计电算化实训中教师不仅是引导者、示范者，更是学生的实训合作者，教师在实训过程中起着重大的作用，因此对于参与实训的教师也有较高的要求，不仅要求教师有过硬的教学能力，还要求教师有实践经验。
但是在目前财务会计专业实训教师的选择中只是单一注重教师是否取得教学和专业的证书，忽视教师真正能力，使得教师能力水平不足的问题出现，影响实训的效果。
二、针对财务会计电算化实训教学及实验室建设中现状出现问题的解决措施(一)完善实训实验室的设备为了能够使得财务会计电算化实训教学及实验室建设工作的顺利进行，学校必须完善相应的设备，要将硬件和软件有进行相应的配套，硬件方面要配备专业的服务器、计算机、投影仪、打印机，软件方面要进行办公软件、财务管理软件、多媒体交互教学系统和财务会计电算化证培训及考试软件的配备，完善实验室的建设，促进财务会计电算化实训教学的顺利开展。
(二)实训的教材和内容要进行相应的改进在高校的财务会计实训过程中教师选用的教材应该包括知识技能和操作性的两方面。
适当地培养学生的手工财务会计能力，利用相关的实验室的完善设备进行相应的训练。
在训练的内容上要进行模拟训练，当代企业的管理大多采用的是EＲP的财务管理系统，在教学中教师可以利用局域网对学生进行模拟角色的分配，让学生自主运用系统解决相关的财务管理的问题，教师进行相应的指导和评估，不能将实训教学局限于报表和总账模块。
实践教学会计电算化毕业设计【精品发布】
实践教学会计电算化毕业设计【精品发布】1.财务会计电算化课程实践教学改革思路课程总体设计按照“项目导向、任务驱动、过程考核”的设计思路，课程设计中体现了“做、学、教、考一体化”和“知、行合一”的教学理念。
1.1课程设计基于财务会计岗位工作过程，重点培养职业核心能力。
按照财务会计专业人才培养方案和财务会计电算化教学大纲的有关要求，确定本课程重点培养出纳岗位的收付核算能力、日记账处理能力；财务会计岗位的凭证处理能力、账簿处理能力、报表编制和分析能力；审计岗位的证、账、表审核能力等。
1.2实践教学突出职业性、实践性和开放性根据人才培养方案、教学大纲的要求，结合目前当前就业形势及用人单位对财务会计电算化岗位的要求，课程设计突出了职业化的特点，强调教学内容和教学过程的实践性，课程的教学内容采用真实的企业财务会计数据，教学使用的软件用友ERP-U8.72也是目前较多企业实际账务处理所使用的商品化财务软件，教室的课桌椅设计也与企业财务室的布局相同，构建了与企业完全相同的财务会计工作环境，课程教学中真实模拟企业的工作岗位、工作内容和工作流程，将课程的职业性特点具体的落到实处，真正做到了课程教学的职业性和实践性。
财务会计信息化课程发展非常迅速，教学过程中强调和注重知识的更新，力求让学生能及时了解到财务会计信息化的前沿动态、拓展更多与财务会计信息化相关的专业知识。
为此，在课程设计和教学中定期组织学生到企业参观，现场学习，到财务软件公司短期学习，参观；聘请校外的专家给学生讲授专业方面的前沿动态；聘请用友公司的讲师给学生讲授一个或两个模块的教学内容；利用网络课程资源引导学生自助学习，丰富专业学习的内容，体现课程的开放性。
1.3基于实际工作任务组织实践教学内容本课程使用真实的企业财务会计数据，与企业同步的财务会计电算化软件，完全仿真财务会计工作环境，根据出纳、财务会计岗位工作任务来组织教学内容，以真实工作任务驱动教学，课程组织与实际工作过程完全相同，课程组织设计原则为：课程组织与实施过程为：实际业务导入—理论知识点介绍—任务驱动—示范引导—模仿试做—纠错重做—总结经验。
电算化管理部门会计毕业设计【精品发布】
电算化管理部门会计毕业设计【精品发布】1财务会计电算化管理中存在的问题分析1.1执行财务会计法规不认真在财务会计电算化管理中，存在着执行财务会计法规不认真的问题。
由于在财务会计工作中，需要相关的财务会计人员对财务会计核算的软件功能规范进行熟练的掌握，了解其中的一些规定，但是，很多的财务会计人员在平时的工作中工作压力较大，进而无法认真的学习财务会计法规，导致在财务会计电算化管理中出现了很多的差错，一方面，导致财务会计工作效率不高，工作效果不佳，另外一方面也影响到了国土资源部门的良好发展，严重的制约了其工作职能的良好发挥。
1.2专业人员缺乏在财务会计电算化管理中，还存在着专业人员缺乏的问题。
由于很多的财务会计人员对于电算化方面知识了解的非常少，并且财务会计电算化属于一门综合性的学科，其中包括管理学、财务会计学以及计算机等知识，而在实际的国土资源部门财务会计中，专业的财务会计电算化管理人员非常少，导致财务会计工作水平较低，无法满足财务会计工作上的要求。
针对于专业人员缺乏的问题，其主要是由于如下几个方面的原因导致的。
一，在聘任财务会计人才方面，没有对财务会计人才进行综合性的考核，尤其是财务会计电算化管理能力方面没有进行重点的考核，进而在聘任方面出现了问题，造成国土资源部门财务会计队伍的素质偏低。
二，在财务会计人员进行实际的工作中，没有对财务会计人员进行定期的培训，导致财务会计人员无法学习到最为先进的财务会计电算化管理方面的知识，无法实现财务会计电算化的良好管理，影响到财务会计工作的效果，不利于国土资源部分的良好发展。
1.3财务会计电算化管理制度不健全在财务会计电算化管理中，还存在着财务会计电算化管理制度不健全的问题。
其主要表现在如下几个方面。
一，监督制度不健全。
在实际的财务会计电算化管理中，应该由专门的人员对财务会计电算化管理工作进行有效的监督，了解财务会计人员实际的工作情况，但是，从目前国土资源部门的实际情况来看，没有建立健全的监督机制，影响到财务会计电算化管理的水平。
煤矿企业会计电算化毕业设计【精品发布】
煤矿企业会计电算化毕业设计【精品发布】一、如何解决煤炭企业的相关问题(一)加强专业人才培养财务会计电算化是一个复杂的系统，需要专业人员进行操作，因此，人才是必不可少的，煤矿企业要引进并培养优秀的专业人员。
首先，煤矿企业可以通过国家政策引进一些复合型人才，不仅是要引进财务会计电算化的人才，还要引进专业的程序设计师以及软件设计师，以便及时的对财务会计电算化系统进行专业检测更新等。
其次，煤矿企业要加强对企业员工的培训，一方面让原有职工及时更新财务会计电算化的知识，培养原有职工操作计算机的能力，另一方面是培养新进员工的职业素养，增进新老职工的交流，使新来职工在与原有职工的交流中学习经验。
煤矿企业加强对专业人才的培养，在一定程度上给企业提供了保障。
(二)加强企业内部管理财务会计电算化必须有一套完整的管理制度，对财务会计电算化的各个程序进行分类管理，因此，煤矿企业要根据企业的实际情况以及结合财务会计电算化的特征来制定相关的制度，有序的对企业内部进行管理。
煤矿企业在制定相关制度时要考虑对财务会计人员权限的设置、责任岗位的明确分工等，使财务会计电算化规范的进行，提高了财务会计电算化的工作效率。
煤矿企业不仅要加强对企业内部的管理，还要加强对财务内部的管理，煤矿企业管理人员要不定期的审查财务信息，对财务信息进行监督管理，发现问题要及时处理，加强对财务内部的监督管理。
(三)企业做好安全防范措施财务会计电算化是在互联网上进行操作控制的，信息的安全是一个比较重要的问题，因此，煤矿企业要加强对信息系统的安全防范。
首先，煤矿企业要加大对财务会计电算化设备、专业人员的引进以及对员工培训的资金投资，保证财务会计电算化的系统得到及时的更新，专业人员的储备以及提高企业员工的综合能力。
其次，煤矿企业要加强对企业员工安全意识的培养，定期对企业员工开展安全教育活动等。
其次，煤矿企业要加强对财务会计电算化系统的安全防范工作，在此系统中，统一采用指纹辨认，用户口令等限制软件，将财务计算机与其他计算机分开使用。
会计电算化毕业设计
会计电算化毕业设计会计电算化毕业设计会计电算化毕业设计目录第一章、会计电算化的应用与发展趋势第二章、我国企业会计电算化的发展、会计电算化在现实工作中的重要作用、当前我国会计电算化应用的现状 2.1会计电算化在现实工作中的重要作用2.1.1 减轻劳动强度，提高工作效率 2.1.2全面、及时、准确地提供会计信息 2.1.3提高会计人员素质2.1.4促进会计职能的转变 2.1.5促进会计理论与技术的发展 2.1.6推动企业管理现代化 2.2当前我国会计电算化应用的现状第三章、会计电算化应用中存在的问题3.1对会计电算化的重要性认识不足 3.2缺乏复合型的会计电算化人才 3.3会计电算化下的财务信息存在安全问题 3.4会计电算化下的统一数据接口问题3.5会计电算化的基础管理工作存在漏洞 3.6会计电算化重视账务处理却忽视管理应用 3.7.忽视财务软件实用性3.8会计电算化档案管理不善 3.9会计原始凭证电子化的问题 3.10会计制度改革滞后第四章、会计电算化应用的完善对策4.1强化会计电算化重要性的认识4.2要重视会计电算化理论的研究 4.3重视复合型的会计电算化人才培养 4.4加强会计电算化环境下财务信息的安全防范 4.5建立通用、统一的财务软件协议 4.6做好会计电算化环境下的基础管理工作 4.7改善和提高会计软件功能第五章结论致谢参考文献［摘要］随着经济的飞速发展和电子商务的迅速兴起，会计电算化在具体应用中存在着认识不足、人才短缺、信息安全风险、没有统一规范的数据接口等一系列问题，本文针对会计电算化存在的上述问题提出了加强认识、注重复合型人才培养、健全保密措施、规范各软件数据接口技术等完善对策。
The ［ takes off to want ］along with economy of fly to soon development and electronic merce of quickrise, accountancy's COBOL turns to exist understanding in the middle ofconcretely applying shortage, talented person missing, information safe risk,have never unified the data of norm to connect a series of problems like apeople,etc, this text turns an existent above-mentioned problem toaccountancy's COBOL to put forward to strengthen understanding, pay attentionto reunited talented person's development, sound keep secret measure, eachsoftware of norm data to pick up a people technique etc. perfect counterplan. ［关键词］会计电算化；现状；对策企业会计电算化的现状与完善对策一、会计电算化的应用与发展趋势随着以计算机为主的当代电子技术和信息技术在会计实务中的应用，诸如记账、报账、查账以及部分需由人脑完成的对会计信息数据的统计、分析乃至提供决策的过程，越来越多地由计算机代替人工来完成。
会计电算化专业毕业设计
会计电算化专业毕业设计会计电算化专业毕业设计会计电算化专业毕业设计1一、毕业设计目的毕业设计是教学计划中的一个重要环节，它与其他教学环节构成一个有机的整体，也是各教学环节的继续、深化和检验；是对学生学习、实习期间，运用所学的知识和获得的分析问题、解决问题的能力，进行理论与实际相结合的最后一次重要训练，对于保证教学质量和保证合格毕业生的培养质量具有重要意义。
因此，无论从学院方面或从学生方面，都必须十分重视毕业设计的写作和指导，确保毕业设计任务的完成。
二、毕业设计选题为规范毕业生的毕业设计，由会计电算化专业相关教师拟题，制定备选题目（备选题目后附）。
如学生自拟题目，需征求指导教师的意见。
三、指导教师会计电算化专业由十余位专兼职教师组成指导教师团队。
原则上每个指导教师指导的学生人数不少于5人，不多于20人。
四、要求1、写作毕业设计的态度（1）每位毕业学生必须认真对待毕业设计的写作，应在认真研究的基础上独立完成设计，培养和坚持优良的学风，在规定的时间范围内按时写出反映本人最高水平的设计，不允许抄袭他人的研究成果，更不允许由别人代作。
发现类似情节，毕业设计不予评定成绩。
（2）学生应选择具有理论意义和实际意义的设计题目进行研究和写作。
一般应在指导老师提供的选题范围中选定，如学生本人对所提供题目之外的题目有特别兴趣和研究，也可以结合本专业特点和实际工作内容自选题目，但是需要征得指导教师的同意。
（3）毕业设计应有作者自己的创见和观点。
写成一篇有分析、材料丰富、可靠、经科学加工的文章，不是对一般事物的简单叙述和介绍，也不是别人观点和材料的堆积。
（4）毕业设计应中心突出，层次分明，结构严谨，文字流畅。
（5）毕业设计字数在3000－5000字之间。
（6）上交的毕业设计必须按照格式打印，字迹工整清洁。
（7）学生进行毕业设计期间，要求与指导老师每个月至少联系一次。
2、毕业设计的写作方法和步骤（1）选准题目。
（2）去企业进行实地走访。
高职院校教学会计电算化毕业设计【精品发布】
高职院校教学会计电算化毕业设计【精品发布】1目前高职院校财务会计电算化教学存在的问题1．1授课方式不合理，教学方法单一财务会计电算化这门课实践性很强，目前很多学校上这门课的时候会采用讲授法、案例分析法、演示法教学这一些教学方法。
但大多数学校只侧重于财务软件操作教学，忽视了财务会计实际业务核算与财务软件的相结合。
在财务会计电算化上课过程中大多都采用教师先演示，学生“照葫芦画瓢”这种方式。
这样的话，学生仅仅学会如何在财务软件中录入财务会计资料，在面对企业发生的经纪业务时，只会用惯性思维在模块中进行操作，但面对企业发生的综合业务时，就素手无策。
因此财务会计电算化传统的教学法只能使学生被动接受知识，学生上课不能主动思考问题，无法培养学生的综合素质。
1．2实训内容不系统化，仿真性较差高职院校在财务会计电算化授课时都是采用分模块单独学习，很多学校在教完学生如何操作各个模块后，没有通过进行系统化综合训练，让学生加强练习，所以最后导致学生的财务会计电算化技能不高。
大多学生学完财务会计电算化课后，对企业实际发生的业务仍不知如何在财务会计电算化系统里操作。
另外，教学环境与企业实际情况相差很大，实训室一般采用单机操作，学生都是独立完成从系统初始化、凭证输入、审核、记账、编制报表的全部工作。
而大部分企业都在局域网中有财务会计分工，由不同人员共同完成。
这样的教学环境很难让学生真正体会到企业财务会计电算化实际工作流程。
1．3师资队伍综合素质不高财务会计电算化授课教师不仅要求要有完整的财务会计专业知识，而且要精通财务软件和计算机操作。
现在一些高职院校财务会计电算化教师并没有较完整的财务知识。
其他，由于计算机技术和软件工程的快速发展，使得财务会计电算化教师知识更新缓慢。
有些教师在计算机操作上有欠缺，对操作过程中出现的问题不能及时解决。
另外，还有很大一部分老师不具备在企业实际业务处理和财务会计电算化操作经验，在财务会计电算化教学中，只能按照教材教给学生一步步操作，实践性不强。
教学设计的会计电算化毕业设计【精品发布】
教学设计的会计电算化毕业设计【精品发布】一、课程教学的宏观设计（一）整体课程的教学设计本门课程的课程设计主要是以两个基本课题为核心，该核心必须涵盖大部分课程内容，同时兼顾课程的重点及实用性。
通过课程设计可以直接反映学生对本门课程掌握情况，以及培养其实践操作能力和创新能力、核心发展能力，从而达到预期满意的教学效果。
总之，我们综合全课程内容的特点，找到以下两个课题如下：1.以简单高新企业工作流程为例，该课程的设计在原有课程计算机基础、手工实训操作课程基础上，该课程前期所需知识已经接触过，因此对学生的难度不大。
但该课程设计的主要考点是学生对每个模块的掌握能力。
同时善于利用已有的资源，才能使自己立于不败之地。
2.以以前做过手工操作的远大公司为例，该课程主要训练学生各个模块的衔接，重点学会基础设置、总账系统和报表系统三大模块，让学生通过前期各个模块的掌握能让学生较为全面地把握整个课程的知识。
（二）体现能力的考核整个教学设计过程，课程最终考核是我们检验学生掌握知识以及检验教师教学成果的基本手段之一，我们注重一种以体现能力为核心、理论与操作并重的课程考核方式，与以往仅仅注重理论的考核方式不同，整个考核分成三个部分：1.平时考核所占成绩比重的50%，平时注重任务驱动法。
每堂课布置一定的任务，让学生根据所学进行课堂讨论、实践动手操作。
以任务的完成程度、实训报告的写作情况、课堂讨论的积极性和正确性作为评分的依据。
其目的是为提高了学生的表达能力、写作能力、基本知识的动手能力等。
2.理论考核所占成绩比重的20%，理论主要是针对整本书的基本理论进行检验，由于本课程属于财务会计从业资格证考试科目之一，因此理解财务会计电算化基本概念和基本原理也是必不可少的，以及通过所学的原理对实际问题的创新能力。
整个考核过程中，主要考核学生的理解能力、创新能力，而不单单只是记忆能力。
3.操作考核所占成绩比重的30%操作考核包括实践操作能力考核和创新能力考核。
事业单位会计电算化毕业设计2篇【精品发布】
事业单位会计电算化毕业设计2篇【精品发布】第一篇一、事业单位财务会计电算化的现状(一)复合型人才较为匮乏在单位的相关财务部门中，多数财务人员习惯于传统的手工财务会计核算对新型的财务会计电算化技术不甚了解，这些习惯于传统财务会计的财务人员只会有限的计算机技术，如果遇上暂时无法解决的技术难题就会耽误时间，影响正常的财务会计工作。
一旦出现操作失误的情况，就可能造成数据丢失，形成严重后果。
年轻一些的财务人员，对微机方面的知识较为熟悉，而财务会计方面知识又显不足，很难将财务会计的作用通过微机充分发挥出来，所以如何将财务会计和计算机相结合，以使它们相得益彰，为事业单位的发展服务，这是亟待解决的问题，其中财务会计电算化人才是关键。
(二)信息的保密性和安全性较差财务会计电算化虽然能带来诸多便利，但其也存在着财务会计信息的保密性和安全性差问题。
财务人员使用电子计算机如果防范不得当，可能会导致计算机被黑客攻击而造成信息被盗，或者被不法分子篡改利用，安全性得不到保障；计算机系统本身也可能由于保修不利而出现系统故障，进而导致计算机储存的财务会计信息出错或者丢失。
财务会计信息的管理制度不完善，也容易造成财务会计信息的遗失，从而影响财务会计信息的完整性。
此外，计算机如果因为断电或者死机会造成正在进行操作的信息和已完成的操作丢失，这也会给财务会计工作带来不可估量的损失。
(三)财务会计软件的灵活性不足商品化的财务会计软件，具有通用性、保密性、易用性、便于维护更新的特点，但是，它针对具体的单位而言，有些功能闲置，有些功能又不足，往往从一个厂商处购置的软件，不能与另外厂商处的软件模块相互兼容，这样，各个模块独立，子系统之间不能相互关联，数据不能有效利用，彼此成了不互通往来的“陌路人”，不利于财务会计工作的开展，更何谈管理工作效率的提高。
二、事业单位财务会计电算化的发展趋势近年来我国经济社会发展水平不断提高，管理的现代化和时代的进步都要求财务会计电算化进一步普及提高，财务会计电算化也必将随着计算机技术的进步而向更深层次发展，因此财务会计电算化在我国事业单位的发展具有广阔前景。
【毕业设计】会计电算化专业毕业设计
【关键字】毕业设计会计电算化专业毕业设计题目 xx建筑工程有限公司企业成本费用方案设计摘要当前建筑施工企业间的竞争越来越激烈，而在面对一个项目的时候，企业间的竞争往往是价格的竞争，如果一个建筑企业报价比别的企业低，这个企业则会很容易在项目的竞争中获胜。
而面对压价让利的白热化的市场环境，推行成本费用及控制的方法，有利于增强全体管理人员的成本意识，有利于把握项目投入产出的全局，有利于从机制上保证项目成本在过程中受控，这对于企业今后的生存和发展至关重要，本文以xx建筑企业项目为例，围绕施工项目成本费用及控制展开研究。
关键词：xx建筑企业；施工项目；成本费用及控制1 前言随着我国经济的快速发展，各大城市有大量的工程等待建设，各类大大小小的建筑企业如雨后春笋般迅速增长，然而许多建筑企业为了快速扩张，并没有注重管理的方式，大部分施工人员素质低下，管理人员管理水平不高，凭经验和感觉进行施工，没有注重项目的成本核算和控制。
可是如今,行业己经发展到了成熟期,建筑市场存在许多的施工单位，大量生产力闲置，而其中激烈的竞争是不可避免的。
xx建筑工程有限公司，注册资金2180万元，企业资质等级为房屋建筑工程施工总承包贰级；市政公用工程施工总承包叁级；建筑装修装饰工程专业承包贰级；地基与基础工程专业承包叁级；钢结构工程专业承包叁级；消防设施工程专业承包叁级。
一个建筑企业想要生存和发展必然要转变管理方式，转变内部管理的方式。
施工企业主要以施工项目为主，而一个项目管理的水平高低决定着企业在建筑行业的竞争力。
虽然某些先进的施工企业结合自身在施工项目成本费用及控制方面的经验和工作方法，提出了一些先进的管理措施和手段，但总体来说，在施工项目成本费用及控制方面的工作还很不完善,这极大地阻碍了施工企业的发展。
2 xx建筑工程有限公司企业成本费用及控制的现状2.1 成本核算不够严谨xx建筑企业工程项目的成本核算不严谨，甚至走过场，有的时候甚至为了应付检查，随意篡改数据，这些做法严重影响了成本费用及控制的准确性和科学性。
会计专业电算化毕业设计
会计专业电算化毕业设计河北交通职业技术学院毕业作品作品题目：电算化在财务工作中实施调查报告系别：经济管理系专业：涉外会计班级：涉外 1202 班学号： 08123049学生姓名：仉娜指导教师：杜文丽5 月30 日目录前言 (5)一、调查的对象 (5)（一）公司基本情况 (5)（二）财务岗位主要分工 (5)二、调查的目的 (6)三、调查的内容 (6)（一）会计电算化的使用是否为企业带来了方便 (6)（二）账务的审核情况是否存在问题 (6)（三）发票的填写与保管是否正确 (7)（四）会计报表的建立与运用是否存在问题 (7)（五）电算化的应用是否存在弊端 (7)四、调查发现的问题 (7)（一）电算化在做账务处理时出现的问题 (7)（二）账务的审核情况存在问题 (8)（三）发票填写与保存存在的问题····························8（四）会计电算化运用中存在的舞弊现象 (8)（五）电算化的应用存在的弊端 (8)（六）会计报表建立与运用存在的问题 (8)五、解决问题的措施 (9)（一）深入了解电算化软件的系统 (9)（二）加强账务审核的规范化 (9)（三）要杜绝电算化舞弊现象 (9)（四）及时做好相关文件的备份····························。
银行会计电算化毕业设计【精品发布】
银行会计电算化毕业设计【精品发布】1.基层行缺乏既精通业务又精通计算机知识的复合型人才。
部分财务会计人员计算机基层知识太差，只是疲于应付日常业务，保证账平，不能及时发现计算机运行中的一些问题，不知道怎么保养与维护，对操作中出现故障或其他情况不是束手无策就是盲目处理。
这不仅影响正常业务进行，而且造成大量串户、错账的现象。
对于电子汇兑这种新兴业务，就要具备高素质的操作人员，这样就不会因为人为地制造错误，双方行之间的反复查询查复，而使客户资金在途时间增长，影响资金结算，甚至给客户造成不必要的损失，影响银行的形象和信誉。
为此必须注重专业人员的教育和培训，提高财务会计人员的思想素质和业务素质，造就一批思想品德过硬，懂业务，操作技术熟练的专门人才。
在财务会计人员的教育和培训上应分层次进行，即程序系统管理层和具体业务操作层。
注重各种财务会计规章制度以及财务会计知识的教育学习，提高和增强工作意识和思想意识。
2.现行的财务会计规章制度与计算机应用还不相适应。
财务会计处理业务手续复杂化，使计算机的优越性不能很好地体现。
如一笔现金支票不仅要经过计划审批，盖章，还要经过经办人员审核，常出现计划审批已通过，而由于接柜人员审查印鉴不符，日期填写有误等原因拒付现金，给企业带来一定的麻烦。
3.监控手段手工化与核算手段电子化的不协调。
相比之下，前者的工作量明显要比后者的工作量大。
形成这种现象最主要的原因是监控工作还沿用过去的手工化的方式，监控效率低与高效率的财务会计电算化不匹配，这就迫切需要监控手段电子化，以适应日益发展的高科技需求。
4.现行使用的图章印鉴，核对费力。
延长了办理业务的工作时间，也不精确，而且暴露在很多人的眼下，增加了印鉴伪造的可能性，使财务会计电算化的准确，快捷，安全等诸多优点没有充分发挥。
如果采用密码代替单位预留印鉴，企业预先在银行计算机内预留印鉴密码，用密码，账号等方式计算出密押填写在支付凭证上。
这样既可保证企业资金安全，又可缩短银行经办人员审核支票的时间，提高工作效率。
企业普及会计电算化毕业设计【精品发布】
企业普及会计电算化毕业设计【精品发布】一、普及财务会计电算化面临的问题分析财务会计电算化的有关软件有待完善。
在目前, 设计财务会计软件的工程师对财务会计专业知识的了解还是不够完善, 导致所设计的财务会计软件缺乏一定的通用性, 这会严重影响财务会计电算化的使用效率, 有时也可能会造成人力、物力资源的浪费。
另外, 部分财会软件也会缺少必要的安全性、保密性等, 以至于在进行财务会计电算化操作时可能会导致企业的信息外泄等危险, 这对企业普及财务会计电算化也有非常不利的影响。
二、解决普及财务会计电算化面临的问题的对策要想有效提高企业的核心竞争力、提高企业的经济效益、提高财务会计工作的工作效率, 普及财务会计电算化是比较有效的途径, 所以, 为了企业的发展、为了财务会计事业的发展, 我们需要探索相关对策来解决普及过程中所面临的问题。
(一)强化企业工作人员对财务会计电算化的认识要想在企业的财务会计工作中普及财务会计电算化, 首先就需要工作人员对其有全面的认识, 全面的认识到财务会计电算化的所有功能、作用等, 才能有规划地将其运用起来, 也能有效引导更多的人全面认识并使用。
(二)有效提高财务工作人员的能力工作人员有了对财务会计电算化的正确认识, 还需要相应的工作能力,才能有效推进财务会计电算化的顺利普及。
所以, 在普及的过程中, 我们需要有效提高财务工作人员的工作能力, 确保他们能够熟练运用财务会计电算化。
一方面, 企业需要对有经验的财务工作者进行定期的计算机培训, 让他们不断接触信息化时代的各种高新技术, 确保他们能够熟练操作财务会计电算化。
另一方面, 对于青年工作者来说, 也要让他们不断增强财务上的专业知识, 进而在操作财务会计电算化的过程中, 结合专业知识, 做到工作的万无一失。
(三)不断完善更新财务会计电算化的相关软件在如今的创新型时代中, 软件的更新换代是非常频繁的, 而且企业的财会信息也会不断地改革完善, 所以, 为了确保财务会计电算化操作的顺利进行, 相关的工作人员一定要定期更新相关的财务软件, 确保储存的信息是企业的最新的财务信息, 避免误差的出现。
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会计电算化毕业设计标签：会计电算化毕业设计引言会计电算化是将计算机技术应用于会计工作中去，进行会计核算、会计管理、会计决策的人机结合的控制系统。
实现会计电算化，是会计工作现代化的重要组成部分，也是会计改革的重要内容。
从目前会计电算化的实施情况来看，会计岗位设置不合理在一定程度上影响了整个电算化向更深层次的发展。
标签：引言会计电算化是将计算机技术应用于会计工作中去，进行会计核算、会计管理、会计决策的人机结合的控制系统。
实现会计电算化，是会计工作现代化的重要组成部分，也是会计改革的重要内容。
从目前会计电算化的实施情况来看，会计岗位设置不合理在一定程度上影响了整个电算化向更深层次的发展。
1会计电算化岗位设置的必要性会计电算化及其特征会计电算化是指以电子计算机为主，将现代电子技术，信息技术，网络技术集体应用到会计业务处理工作中的会计信息系统.会计电算化拥有及时性与准确性、集中化与自动化、规模化与标准化、会计信息存储磁性化与传输介质化的特点.所以会计电算化可以提高会计数据处理的实效性和准确性、提高会计核算的水平和质量、减轻会计人员的劳动强度;同时提高经营管理水平。
使财务会计管理由事后管理向事中控制、事先预测转变，为管理信息化打下基础;也可推动会计技术，方法，理论创新和观念更新，促进会计工作的进一步发展。
1.2会计电算化的岗位介绍会计电算化岗位是指直接管理、操作、维护计算机及会计软件系统的岗位。
会计电算化岗位的设置除要考虑会计人员工作规则外，还要受单位电算化系统模式、规模的制约，这种制约甚至是决定性的，单位采用的系统大小、复杂程度都对岗位设置产生重要影响。
具体来说，比较完善的电算化会计系统应设置如下电算化岗位：系统管理员：系统管理员负责会计电算化过程中的管理及运行工作，要求具备会计和计算机知识，以及相关的会计电算化组织管理的经验。
可由会计主管兼任。
采用中小型计算机和计算机网络会计软件的单位，须设立此岗位。
系统操作员：要求具备会计知识及上机操作知识，达到会计电算化初级知识培训的水平。
数据审核员：数据审核员要求具备会计和计算机知识，由具有会计师以上职称的财会人员担任。
系统维护员：负责计算机硬件、软件的正常运行。
要求具备计算机和会计知识，经过会计电算化中级培训。
采用大型、小型计算机和计算机网络会计软件的单位，应专门设立此岗位，由专职人员担任。
会计档案管理员：负责存档各类数据软盘、程序软盘、输出的账表、凭证及其他各种会计档案资料的保管工作，做好软盘、数据集资料的安全保密工作。
合理设置会计电算化岗位权限的必要性手工记账方式下，各基本会计岗位的划分比较明确，各岗位的职责、权限也比较完善。
实现会计电算化以后，会计的职能发生了变化，会计基本数据的来源渠道和方式，会计管理的操作形式等都发生了很大的变化，与之相应的会计工作的分工、各岗位的职责、权限也发生了根本的变化，原有会计岗位的分工已不适应目前电算化工作。
如果不及时地调整并建立起与之相适应的会计电算化工作岗位制度，使会计岗位分工、职责尽可能地比较规范、科学，就无法保证会计工作的正常进行，会计电算化在企业管理中的整体优势不能充分发挥，因此，在会计电算化下科学、合理地设置会计工作岗位，明确各岗位的职责和权限十分必要。
合理设置会计电算化岗位，一方面可以加强内部牵制，保护资金财产的安全；另一方面可以提高会计电算化工作效率。
2北京铁道大厦会计电算化岗位及权限设置情况分析北京铁道大厦概述北京铁道大厦是隶属于铁道部的四星级饭店,大厦拥有客房308套，其中单双人套41套，标准间267间，总计603个床位。
可满足客人的不同需求。
大厦设有中西餐厅3个和大小不同的6个贵宾厅，可供800人同时开餐之用。
同时提供川、粤、潮州菜和纯正的西餐，品种繁多的会议自助餐。
北京铁道大厦有规格不同的二十余个会议室，从十几人到七百人。
完备的会议设施可满足不同会议的需求。
同时北京铁道大厦作为全国政协大会的驻地，七年来共接待全国各地和各个界别的委员共计1500余人，工作人员XX余人次，七次作为驻地每次都受到了全国政协和政协委员的高度好评.北京铁道大厦拥有一个完整的财务系统,并已经实行会计电算化.财务部门之下还设有结算中心,来负责大厦各个部门的收银,各个餐厅,会议室的收入,前台收入的房费及押金等。
会计电算化岗位及权限设置情况北京铁道大厦财务部的会计电算化岗位设置为：系统管理员由会计主管担任；系统操作员两人；系统审核员一人；系统维护员由电脑机房的工作人员担任；会计档案管理员也由会计主管担任。
2.3问题分析系统管理员职责缺陷北京铁道大厦的会计电算化工作推广过程中,突出问题首先就是:系统管理员一般由会计主管担任,他们缺乏计算机技术,不能履行系统管理员的职能。
一旦出现问题,只有请外单位的人员来解决。
虽然是经过几年的电算化培训,情况有所好转,但是岗位设置上将系统管理员与会计主管、数据管理员和网络管理员混为一谈,造成工作中职责不明、权限不清。
表现最为突出的问题是系统管理员的权力过大,在赋予系统管理员权限时,都能够调用系统的所有功能。
究其原因,主要在于以下两个方面:一些会计软件本身就允许赋予系统管理员全部工作权限,支持系统管理员享有所谓的“超级用户”权力；一些单位对系统管理员的岗位职责认识不清楚,混淆了会计主管与系统管理员的岗位界限,往往将二者混为一谈。
前者需要软件开发商依照《会计电算化工作规范》,加强对系统管理员权限的约束,摒弃只图用户使用“方便”,而不顾会计制度要求的不严肃商业行为。
后者则需要会计人员,进一步学习体会在会计电算化条件下的岗位分工,澄清概念、明确职责。
系统操作员权限不全面一些工作是应该我们系统操作员自己完成的,而我们在这个方面却没有完整的权限,还有的时候就没有权限,我们就不能独立的完成,还需要去找别人的帮助,或者直接得把工作交给别人去做.我们是结账人员，可是我们没有反结账的权限，发现了错误之后还要去找别人给我们反结账了然后自己再改正过来。
我们来录入一些商务中心或者是商品部的消费账单，可是我们账号却没有商务中心和商品部这个模块，根本就不能录入。
有的时候急于结账，我们就不得不把它们以别的形式录到别的部门里。
这就是我认为大厦系统的缺陷,但不明白大厦为什么去这样实施,并且以前的工作人员都这样应用过来了.我们在现在的工作中偶尔就会遇到这样的情况,我们一致认为有些权限应该给我们,并我们也在工作过程中向主管反映过这种情况,主管也说这是系统的一个缺陷。
系统维护员的设立在北京铁道大厦的财务系统中，其实系统维护员这个会计电算化岗位是没有设立的，日常出现了一些小问题时，由电脑机房的工作人员来解决。
在需要维护时，就通过找外单位的专业人员来解决问题了。
采用大中小型计算机和计算机网络会计软件的单位，需设立此岗位，此岗位在大中型企业应由专职人员担任。
3北京铁道大厦会计电算化岗位权限设计方案系统管理员岗位的设置选择使用通过财政部审验的,对系统管理员职权设置符合分工要求的商品化软件,选择信用好,有技术能力,售后服务好的公司购买财务软件。
进一步加强铁道大厦财务人员的电算化培训,尤其要花大力气对一批有潜能的会计人员进行专门的高层次的系统管理员的培训。
系统管理员的总体要求是保护计算机软件系统、硬件系统的正常运行,管理机内会计数据。
系统管理员应有的职责和权限应为:1.系统管理员的首要任务是负责会计软件运行环境的建立以及系统建立时的各项初始化工作。
会计软件运行环境的建立包括系统软件、应用软件的使用,并要结合本单位实际情况建立科目体系、凭证类型、会计核算方式等。
值得一提的是,在会计信息系统建立的过程中,系统管理员非常有必要积极主动地参与系统建账等初始化工作,尽早熟悉本单位财务运行情况和工作流程,结合财务软件功能、特点和运行要求等等提出适宜的实施方案。
2.系统管理员要负责会计软件日常运行管理工作,监督并保证系统的有效、安全、正常运行。
系统自身的安全运行主要涉及系统各项运行日志的管理维护、防病毒的措施等。
系统运行日志主要是指会计人员上机的操作日志管理,包括机制日志和手工日,志。
加强对操作日志的管理,应成为系统管理员日常的一项重要而又必要的工作。
计算机病毒对系统攻击的破坏性比以往任何时候都严重得多,预防与清除计算机病毒已成为会计电算化工作中应加以重视的问题。
系统自身的安全性日益成为首要考虑的问题,系统管理员有责任监督检查系统的抗病毒能力,坚决杜绝病毒可能入侵的机会。
3.系统管理员应负责系统定期的正确性、安全性检测,保证系统软件、硬件、网络、数据库的正常运行;负责在系统发生故障时,及时组织有关人员恢复系统的正确运行,针对系统事故找到系统事故原因。
4.对系统各类人员进行分工、管理操作,协调他们之间的工作关系。
对用户的管理,必须及时掌握新任成员的增加注册,离岗成员的处理操作,人员分工权限的授权管理等。
5.系就管理员应对系统的安全性负责,尤其是做好系统灾难预防与恢复工作。
会计数据易受到人为篡改、不正确操作、计算机病毒的删改以及意外情况的破坏,系统管理员应及时备份会计数据,监视和发现系统中的一些不正确操作。
系统中的会计数据在受到攻击或破坏后能够在最短时间内恢复到系统最近状况,这应当作为考核系统管理员工作合格与否的一个重要方面。
6.系统管理员的权限应当局限于系统的管理和维护。
系统管理员的权限,一般来说主要有:网络服务的管理(口令)、数据库的操作(口令)、会计数据的及时备份(历史数据和当期数据)、系统运行及维护的记录管理、基层单位系统管理员的授权和管理、依照主管会计的人员岗位分工分配会计人员工作权限、新旧会计人员的注册与注销等。
还有一点需要着重提出的是:对于自主开发的专用软件,系统管理员是不允许由软件开发人员担任或兼任的。
3.2系统操作员岗位权限的设置系统操作员岗位的权限主要包括：有权设置属于本岗位权限范围内的操作保密口令；对于未经审核的会计凭证有权拒绝录入计算机；对于未经数据审核员审核的已录入的会计数据，有权拒绝进行凭证过账处理；有权拒绝来历不明的软件在会计电算化中运行。
系统操作员岗位的职责内容主要包括：将审核过的原始凭证或记账凭证及时、准确地录入计算机，同时通过计算机输入界面对输入的数据进行初步核对；根据数据审核员核实过的会计数据进行凭证过账，即登记机内账簿；及时输出会计凭证和有关会计数据；采取有力的措施保证数据安全，每天进行数据的备份并妥善保管备份数据；为保证会计软件的正常运行和数据的保密安全，不得进入数据库直接对会计数据进行修改；为保守本单位经济秘密和会计数据的安全，不得将本单位会计数据以任何形式带出本单位或对外提供。
在我们实习期到离开那里的时候,我们的系统还没有做出改进.希望可以给予我们应该系统操作员所该有的权限全面一些，那样我们会做的更好，账表也会做的更清晰，如果我们的账号有我们工作中用得到的所有的模块，那我们就可以把所有该录到哪里的账就录到什么哪里，也就不至于查账的时候有那么多的不明白的地方了。