14课 第一次世界大战与战后国际秩序 (课件)(48张)

分 层
攻
作
重
业
难
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·
20
·
自
当
主
堂
预
达
习
标
·
探
固
新 知
合作
探究
攻重
难
双 基
合
课
作
时
探
分
究
层
攻
作
重
业
难
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·
·
21
一战爆发的原因
自
当
主 预
史料一
19
世纪后
30
年，英德两国在世界制造业产品中的比例
堂 达
习
标
·
探 (单位：%)
新 知
年代
英国
固 双 基
德国
合 作
1870 年
31.8
探
究
1881—1885 年
业
难
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·
18
·
自
2．影响
当
主
堂
预 习
(1)第一次世界大战削弱了帝国主义和殖民主义力量，动摇了
达 标
ຫໍສະໝຸດ Baidu
·
探 新
欧洲的世界优势地位，促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。
固 双
知
基
(2)美国的参战和俄国十月革命的胜利，开始改变以 欧洲 为中心
合
课
作 探
的国际格局。
时 分
究 攻
(3)这场空前惨烈的战争改变了人们的观念，反对战争 、要求和
作
重
业
难 家国 树立珍爱和平、反对战争的和平意识；认识世界人民反对法西斯、亚非
·
情怀 拉人民反对殖民主义的斗争精神。
返
首
页
第14课 第一次世界大战与战后国际秩序
6
·
自
当
主
堂
预
达
习
标
·
探
固
新 知
自主
预习
探新
知
双 基
合
课
作
时
探
分
究
层
攻
作
重
业
难
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·
7
·
自
当
主
知识点一 帝国主义与大战的酝酿
堂
预
达
习
标
探
1．帝国主义阶段
·
固
新
双
知
(1)原因：19 世纪晚期至 20 世纪初，随着第二次工业革命和垄断 基
合 组织的产生，主要资本主义大国发展到 帝国主义 阶段。
课
作
时
探 究
(2)政策：它们竞相奉行殖民扩张、建立庞大帝国的帝国主义政
分 层
攻
作
重 策，掀起了新的 瓜分世界 的狂潮。
业
难
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·
8
由于经济发展的不平衡导致了政治发展的不平衡。结局：两大军事
时 分
究
层
攻 侵略集团的最终形成和第一次世界大战的爆发。
作
重
业
难
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·
26
·
自 主 预 习
探 新
知 及原因
当 堂 达 标
19 世纪末 20 世纪初帝国主义国家之间矛盾的表现 固
双 基
·
合 作
(1)帝国主义国家之间矛盾的表现：欧洲列强之间的矛盾纷繁复 课 时
第七单元
两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变
·
2
学习目标
自
当
主
堂
预
达
习
标
·
探 通过了解两次世界大战，理解 20 世纪上半期国际秩序的变动；了解 固
新
双
知 列宁领导的十月革命爆发的原因、过程，理解十月革命的世界历史 基
合 作
意义；理解两次世界大战之间的亚非拉民族民主运动对国际秩序的
课 时
探
分
究 影响。
层
攻
作
重
业
难
·
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3
·
自
核心素养对接
当
主
堂
预 习
1914—1918 年第一次世界大战；1919 年巴黎和会；1920
达 标
·
探 新
年国联成立；1921—1922
年华盛顿会议；1917
年十月革命；
固 双
知
基
时空 1918 年战时共产主义政策；1921 年新经济政策；1924—1937
合
课
作 观念 年苏联工业化和农业集体化；一战和十月革命胜利后亚非 时
2．大战的酝酿
自
当
主 预
(1)根本原因：帝国主义各国经济政治发展不平衡 ，导致它们的
堂 达
习
标
探 实力对比发生重大变化。
·
固
新
双
知
(2)主要矛盾：英德矛盾、法德矛盾、德俄矛盾、俄奥矛盾。 基
·
·
合 作
(3)两大军事集团：德国、奥匈帝国、意大利组成“同盟国”， 课 时
探
究 英国、法国、俄国组成“ 协约国 ”。
11
月
11
日，大战以
同盟国
的失败而结束。
时 分
究
层
攻
作
重
业
难
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·
14
[轻巧识记] 第一次世界大战经过
自 主
阶段
预
习
第一
探
新
阶段
知
时间 1914 年
战事 马恩河等战役
结果
当 堂
达
德军“速决战” 标
·
固
的计划破产
双
基
·
·
西线的凡尔登战役、索姆河战 大战的战略主动
合 作 探
第二 1915—1916 年 役和东线俄军的夏季攻势；日 权转移到协约国
分
究
层
攻
——摘编自刘长敏《国际关系体系与格局 作
重
业
难
(1618—1945)：理论框架与历史变迁》
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·
30
·
自
当
主 预
[思考]
堂 达
习
标
探
(1)“巴黎和约条款”是在哪次会议上签订的？根据史料一和所 固
·
新
双
知 学知识，说明为什么“德国问题”没有得到解决，反而变得更加紧 基
合 张了。
课
作
时
探 究
分 层
攻
作
重 难
(4)导火线：1914 年 6 月 28 日，奥匈帝国皇储斐迪南大公及夫人 业
在 萨拉热窝 被塞尔维亚青年普林西普枪杀。 返 首 页
9
·
自
当
主
堂
预
达
习
标
探
3．爆发：7 月 28 日，德国支持奥匈帝国对 塞尔维亚 宣战。此 固
·
新
双
知 后，德、俄、法、英相继参战。第一次世界大战全面爆发。
合 与会各国缔结了以 《凡尔赛条约》和《九国公约》为代表的一系列 课
作
时
探 究
国际条约，在全球范围内建立了帝国主义的国际新秩序——凡尔赛
分 层
攻
作
重 难
—华盛顿体系。
业
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·
16
(2)内容
自
当
主
①德国及其盟国承担战争罪责，战败国向战胜国割地赔款，裁 堂
预
达
习
标
探 减军备，德国的 海外殖民地 被战胜国瓜分。
课 时
探 究
盾表现在对巴尔干半岛的争夺上。c.随着在殖民地问题上冲突的加
分 层
攻
作
重 剧，英德矛盾开始激化，逐渐成为帝国主义国家之间的主要矛盾。 业
难
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·
28
·
自
一战后的国际秩序
当
主
堂
预
达
习
史料一 战后不稳定的最后一个主要原因是存在着这样一个棘 标
·
探
固
新 手的事实，即：“德国问题”不仅一直没有得到解决，反而变得更加 双
探
分
究 攻
拉民族运动高涨；1936 年欧亚两个战争策源地形成；1942
层 作
重
业
难
年世界反法西斯联盟形成；1945 年二战结束。
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·
4
一战、二战期间重要的战役；十月革命的过程；战时共产主义政策、新
史料
自 主 预 习
经济政策、工业化与农业集体化的内容；亚非拉民族独立运动高涨的表 实证
现。
当 堂 达 标
·
探 新
历史 理解凡尔赛—华盛顿体系、雅尔塔体系的内涵；辨析战时共产主义政策
固 双
知
基
解释 与新经济政策的区别。
·
合
运用经济与政治的关系认识帝国主义国家经济政治发展的不平衡性；运 课
作 探 究
唯物 用生产力与生产关系的原理认识战时共产主义政策、新经济政策；辩证
史观
时 分 层
攻
认识高度集中的政治经济体制的影响。
·
固
新
双
知
②承认波兰复国，承认 捷克斯洛伐克 和南斯拉夫等国家独立。 基
·
·
合
③限制美国、英国、日本等国的 海军军备。
课
作
时
探
究
④中国收回山东主权 ，但日本保留了诸多特权。
分 层
攻
作
重
⑤列强同意将“ 门户开放 ”“机会均等”作为侵略中国的共 业
难
同原则。 返 首 页
17
·
自
当
主 预
(3)国联
堂 达
奥匈帝国向塞尔维亚宣战是第一次世界大战爆发的标志。
时 分
究
层
攻
作
重
业
难
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·
11
·
自
当
主
堂
预
达
习
标
探
知识点二 第一次世界大战
·
固
新
双
知
1．三条战线：英法军队与德军对阵西线，德奥联军与俄军在 基
合 东线 厮杀，奥军与俄军及塞尔维亚军队在南线争斗。其中西线是决 课
作
时
探
究 定性战场。
分 层
攻
作
重
习
标
·
探 大地震，美国发放高息债券，引起了日本的反感。1924 年，美国国会通过了新 固
新
双
知 的移民法，排斥日本移民入境，使日本爆发了反美抗议浪潮，甚至有人叫嚣要 基
合 用战争解决问题。英国在华盛顿会议后就认定今后与日本之间必有一战，并开 课
作
时
探 始在新加坡扩建海军基地，修建防御工事，与日本的关系骤然紧张。
作
重
业
难
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·
32
[尝试解答]
自
当
主 预
(1)会议：巴黎和会。原因：《凡尔赛条约》最大限度地惩罚了德
堂 达
习
标
·
探 国，表面上解决了战前各国的矛盾，实质却隐藏了德国与协约国的 固
新
双
知 矛盾；随着德国实力的恢复和经济危机的发生，这种矛盾不断被激 基
·
·
合 化。
课
作
时
探 究
(2)原因：华盛顿会议限制了日本海军的发展；打破了日本对中
阶段
课 时 分
究
德兰海战
一方
层
攻
作
重
第三
美、中等国参战，俄国退出战 一战以同盟国的 业
难
1917—1918 年
阶段
争，德国投降
失败而告终
返
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15
·
自
当
主
知识点三 一战后的国际秩序及影响
堂
预
达
习
标
探
1．国际秩序：凡尔赛—华盛顿体系
·
固
新
双
知
(1)含义：战争结束后，战胜国分别召开巴黎和会与华盛顿会议， 基
时 分
究 攻
投入巨大兵力，伤亡惨重。②英德在日德兰海域 进行海战，德国未
层 作
重
业
难 能突破英国的海上封锁。
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·
13
·
自
当
主
堂
预
达
习
标
·
探 新
(3)1917 年：美国和中国参加协约国一方作战，俄国在十月革命
固 双
知
基
胜利 后于 1918 年退出了战争。
合
课
作 探
(4)1918
年：1918
年
基
合 作
(2)史料二漫画的寓意是德国向英国霸权提出挑战，结合所学知 课 时
探
究 识分析原因及结果即可。
分 层
攻
作
重
业
难
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25
·
自
当
主
堂
预 习
[尝试解答]
达 标
·
探
固
新
(1)特征：英国经济发展缓慢，德国经济迅速发展。
双
知
基
(2)关系：英德之间的矛盾成为帝国主义之间的主要矛盾。原因：
合
课
作 探
分 层
攻
作
重 国独霸的局面；美国限制日本移民入境；英国对日军事戒备；美英 业
难
加紧和日本在亚洲的争夺。 返 首 页
33
·
自
对凡尔赛—华盛顿体系的评价
当
主 预
(1)积极方面：一定程度上缓和了帝国主义国家之间的矛盾，创造了相对和
层 作
重
业
难 平的运动日益高涨。
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19
·
自
当
主
堂
预
达
习
标
探
[易错提醒] 凡尔赛体系确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲 固
·
新
双
知 的统治“新秩序”；华盛顿体系确立了帝国主义在东亚、太平洋地 基
合 区的统治新秩序，但两者都未从根本上解决战胜国与战败国之间的 课
作
时
探
究 矛盾，为第二次世界大战埋下了祸根。
业
难
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·
12
·
自
2．进程
当
主
堂
预 习
(1)1914 年：①德军进攻法国，9 月，双方以 150 多万兵力在马
达 标
·
探
固
新 恩河激战，德军战败，标志其“速决战”破产。②对德国宣战的日 双
知
基
本占领了德国在中国 山东半岛 的租借地。
合
课
作 探
(2)1916 年：①西线相继发生 凡尔登战役和索姆河战役，双方均
知
基
难以处理和更加紧张了……当巴黎和约条款带来了更多的耻辱时，
合
课
作 探
大多数德国人都纷纷对这一“奴役性条约”和同意这些条款的魏玛
时 分
究
层
攻 民主政治家们进行谴责。
作
重
业
难
——肯尼迪《大国的兴衰》
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29
·
自
史料二 华盛顿会议后，日本并不满意在华盛顿会议上得到的利益，美国 当
主
堂
预 依旧是日本在亚洲的主要对手，两国的矛盾有增无减。1923 年，日本发生关东 达
26.6
攻
重
难
1896—1900 年
9.5
13.2
课 时
分
13.9
层
作
业
16.6
·
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22
史料二 一幅关于 19 世纪末 20 世纪初德国的漫画“项庄舞剑，
自
当
主 预
意在沛公”。
堂 达
习
标
·
探
固
新
双
知
基
·
·
合
课
作
时
探
分
究
层
攻
作
重
业
难
注：左侧代表德国的执旗者向右侧代表英国的观看者不断挑衅 返 首 页
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·
自
当
主
堂
预
达
习
标
探
[思考]
·
固
新
双
知
(1)史料一中表明英德经济发展分别产生了怎样的特征？
基
合 作
(2)史料二反映了当时英德之间的关系怎样？根据史料一说明产 课 时
探
究 生这种关系的原因是什么。它最终导致了怎样的结局？
分 层
攻
作
重
业
难
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·
24
·
自
当
主
堂
预
达
习
标
探
[解读]
·
固
新
双
知
(1)读表格数据时要纵横对比，找到变化趋势。
(2)根据史料二并结合所学知识，分析日本对华盛顿体系不满的
分 层
攻
作
重 原因。
业
难
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·
31
·
自
当
主
堂
预 习
[解读]
达 标
·
探
固
新
(1)史料一指出战后不稳定的因素是巴黎和会给德国带来了耻 双
知
基
辱。
合
课
作 探
(2)史料二指出美日矛盾在华盛顿会议后矛盾激化，两国在争夺
时 分
究
层
攻 亚太地区的主要国家。
习
标
探
①性质：国联是第一个由主权国家组成的世界性国际组织。 固
·
新
双
知
②宗旨：促进国际合作和实现世界和平与安全。
基
合
③实际作用：国联形成决议的“全体一致 ”原则，使其失去了 课
作
时
探 究
对侵略行为采取任何有效行动的可能性，无法制止战争发生。国联
分 层
攻
作
重 在制裁侵略、保卫世界和平方面没有发挥应有的作用。
基
合 作
4．一战的性质：这场战争是列强重新瓜分世界、争夺世界霸权 课 时
探
究 的 帝国主义之战 。
分 层
攻
作
重
业
难
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·
10
·
自
当
主
堂
预
达
习
标
·
探
固
新
[特别提醒] 第一次世界大战爆发的根本原因是帝国主义国家 双
知
基
政治经济发展的不平衡，萨拉热窝事件是其导火线。1914 年 7 月，
合
课
作 探
探
究 杂，但基本矛盾有三对，即法德矛盾、俄奥矛盾和英德矛盾。
分 层
攻
作
重
业
难
返 首 页
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·
自
当
主 预
(2)帝国主义国家之间矛盾的原因
堂 达
习
标
探
①根本原因：资本主义经济政治发展不平衡。
·
固
新
双
知
②直接原因：帝国主义国家围绕着争夺霸权和殖民地展开激烈 基
合 作
斗争。表现为：a.法德之间围绕争霸欧洲矛盾十分尖锐。b.俄奥的矛