初中生物社团活动方案

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初中生物社团活动方案
一、活动目的
1、加强学生生物基础知识的巩固和运用,使之更加牢固的掌握最有用的与实际生活联系最密切的生物学知识;
2、拓宽、拓深所学的生物知识,增加学生的知识面,扩大学生的视野。

3、进一步提高学生的实验操作技能,训练学生的动手能力,操作能力、观察能力和运用知识的能力,培养学生的创新意识和实践能力。

二、活动参与者
活动小组组主要由5-6名初一至初三的学生组成,参与活动的学生以自愿报名为前提,在班主任和指导教师的共同协商下,以不影响其自身学习成绩为目标进行最终确定。

三、指导老师
毕丽荣、吴艳华、李丽
四、活动安排
序号活动内容活动方式指导老师
1参观生物标本室观察毕丽荣
2调查校园里的植物种类分组操作吴艳华
3绿叶在光下制造淀粉分组操作李丽
4制作生态瓶,探究生态系统的稳定性探究吴艳华
附件1:调查校园里的植物种类实施方案
一、任务内容:调查镇江二中校园的植物种类
二、任务要求:
1、观察、采集和比较37中校园内的植物,找出他们各自适应环境的特征;
2、制作一期纸质海报展示调查结果;
3、制作汇报用PPT,将探究过程完整地呈现出来。

三、调查方法:实地调查、实物标本、查阅资料、访谈、小组讨论。

四、调查时间:2012年4月1到2012年4月30日
五、调查成员:生物兴趣小组成员
六、指导老师:吴艳华
七、研究过程
1、实地调查:小组成员分工参观并初步认识校园内植物,拍照,做好记录,将不认识的植物重点记录、做记号。

2、采集标本:采集植物的叶片、枝条或花朵等特征部分,压制做成植物标本。

3、采访讨教:带着植物照片及植物标本向教师或学校花工师傅请教,弄清植物的名称、特性。

4、查阅资料:到图书馆或利用网络查阅相关植物的资料,获取各种植物的详细信息。

5、整理资料:集中、收集所有成员的资料,对资料进行全面整理、筛选、分类。

6、制作海报:将资料、图片打印,与标本制成海报,展示我们的调查结果。

7、制作PPT:用演示文稿形式,记录和呈现我们的探究过程,分享我们的研究心得
附件2:验证绿叶在光下制造淀粉的实施方案
一、任务内容:实验“绿叶在光下制造淀粉”
二、任务要求:
学生采取分组操作的方式,通过动手实验验证“绿叶在光下制造淀粉”,并对小组的实验结果进行分析,书写实验报告。

三、实验时间
2012年5月1到2012年5月30日
四、调查成员:生物兴趣小组成员
五、指导老师:李丽
六、实验过程
1、前期准备:小组成员利用所学知识拟定实验的基本方案与流程,确定本小组实验中所用的绿色植物,准备所有的实验材料与用具。

2、实验过程:小组成员分工合作,按照拟定的实验方案完成实验。

3、对实验结果进行分析,如与预期结果不同,小组共同分析实验中可能出现的问题,并完成实验报告。

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