思修题库第四章
思修第四章课后思考题参考答案【精选文档】
思修第4章课后思考题参考答案题目1.道德的本质、功能和作用是什么？道德的本质：道德作为一种特殊的社会意识形式，归根到底是由经济基础决定的，是社会经济关系的反映。
道德对社会经济关系的反映不是消极被动的，而是以能动的方式来把握世界和引导、规范人们的社会实践活动。
道德的功能：道德的功能，是指道德作为社会意识的特殊形式对于社会发展所具有的功效与能力。
道德的功能集中表现为，它是处理个人与他人、个人与社会之间关系的行为规范及实现自我完善的一种重要精神力量。
在道德的功能系统中，主要的功能是认识功能和调节功能。
道德的认识功能是指道德反映社会现实特别是反映社会经济关系的功效与能力。
道德的调节功能是指道德通过评价等方式，指导和纠正人们的行为和实践活动，协调人们之间关系的功效与能力。
此外，道德还具有其他方面的功能，如导向功能、激励功能、辩护功能、沟通功能等，这些功能都是道德的认识功能和调节功能在某些方面的具体体现，都建立在这两种功能的基础上。
道德的社会作用：道德功能的发挥和实现所产生的社会影响及实际效果，就是道德的社会作用。
道德的社会作用主要表现在：道德能够影响经济基础的形成、巩固和发展；道德对其他社会意识形态的存在和发展有着重大的影响；道德是影响社会生产力发展的一种重要的精神力量；道德通过调整人们之间的关系维护社会秩序和稳定；道德是提高人的精神境界、促进人的自我完善、推动人的全面发展的内在动力；在阶级社会中，道德是阶级斗争的重要工具。
题目2.怎样理解为人民服务是社会主义道德建设的核心？为人民服务是指从人民的利益出发，为人民的利益而工作。
党的十四届六中全会《决议》提出“为人民服务”是社会主义道德的集中表现，道德建设要以为人民服务为核心，这是道德建设的新思路。
在改革开放、建立社会主义市场经济体制的今天，我们的道德建设以“为人民服务”为核心，是有着深刻的理论依据和深刻的现实意义的。
（1）“为人民服务”反映了社会主义社会的经济基础、政治制度和思想文化的客观要求我国目前虽然仍处于社会主义初级阶段，但是以社会主义生产关系为基础的社会关系已经建立。
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第四章明大德守公德严私德一、单项选取1、马克思主义以为，道德来源于（D）A.人性中情感、欲望B.“天”意志或“神”启示C.人先天具备某种良知和善良意志D.社会关系形成及人类自我意识形成与发展2.、道德通过评价等方式，指引和纠正人们行为和实际活动，协调人们之间关系。
这指是道德（B）A.结识功能B.调节功能C.沟通功能D.教诲功能3、在人类历史上，原始社会经济关系产生了原始共产主义道德，封建社会经济关系产生了封建主义道德，资本主义社会经济关系产生了资本主义道德，社会主义社会经济关系产生了社会主义道德。
这阐明（B）A．社会道德对社会经济关系具备决定作用B．有什么样生产方式就有什么样社会道德C．社会经济关系性质并不决定社会道德体系性质D．社会道德发展变化必然引起社会经济关系发展变化4、“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”反映了中华民族老式美德中（A）A.责任意识与奉献精神神B．谦虚礼让精神C．恪守诚信精神D．人际和谐精神5、“己欲立而立人，己欲达而达人”体现了中华民族老式美德中（B）A．责任意识B．仁爱精神C．谦敬礼让D．诚信精神6、孟子云“父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信。
”，阐明中华老式美德非常注重（B）A、级别观念B、人伦价值C、尊卑观念D、整体利益7、“夙夜在公”体现了中华民族优良道德老式（A）A、注重整体利益精神B、仁爱精神C、注重道德践履D、向往抱负人格8、全心全意为人民服务是（C）A.中华人民共和国老式道德B.原始社会道德C.中华人民共和国革命道德D.一切社会共有道德9、社会主义集体主义强调在集体利益和个人利益发生矛盾或冲突时，规定（B）A.坚持集体利益服从个人利益B.坚持集体利益高于个人利益C.为集体利益任意牺牲个人利益D.为个人利益暂时放弃集体利益10、曾子说：“五日三省吾身。
为人谋，而不忠乎？与朋友交，而不信乎？传不习乎？”这体现了中华老式美德中（B）A.礼让精神B.强调道德修养塑造抱负人格精神C.奉献精神D.宽厚待人精神11、新文化运动时期，对待中华人民共和国老式文化及道德有两种对立观点：全盘否定与全盘必定。
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第四章练习题及答案一.单项选择题1．马克思主义认为，道德来源于（ D ）。
A．人性中旳情感、欲望 B．“天”旳意志或“神”旳启示C．人先天具有旳某种良知和蔼良意志D．人类旳历史发展和人们旳社会实践2．道德产生旳主观条件是 ( A )。
A．人类自我意识旳形成和发展 B．语言旳产生和发展C．劳动旳产生和发展 D．社会关系旳形成和发展3．人类道德来源旳第一种历史前提是（ D ）。
A．老式 B．语言 C．公有制 D．劳动4．道德作为一种社会现象，它旳本质是 ( C )。
A．人旳主观精神旳产物B．“天”旳意志或“神”旳启示C．由社会经济基础决定旳上层建筑中旳一种特殊社会意识形态D．动物旳一种本能5．道德通过评价等方式，指导和纠正人们旳行为和实践活动，协调人们之间关系旳功能和能力，被称为道德旳 ( A )。
A．调整功能 B．导向功能C．教育功能 D．评价功能6．历代英雄豪杰、志士仁人，“重名节如泰山，轻生死如鸿毛”，为了民族生存、国家独立而抛头颅，洒热血，成就了一番可歌可泣旳伟大事业。
这体现了中华民族优良道德老式中( D )。
A．乐群贵和，孝慈友恭旳老式美德B．求真务实，诚实守信旳高贵品格C．谦虚谨慎，戒骄戒躁旳优良作风D．重视节操，崇尚志向旳精神境界7．社会主义道德建设旳关键是为人民服务，为人民服务体现着 ( A )。
A．先进性规定和广泛性规定旳统一 B．基础性规定和全民性规定旳统一C．相对稳定性规定和变动性规定旳统一 D．理论性规定和实践性规定旳统一8．在社会主义社会，人民当家作主，国家利益、集体利益和个人利益主线上旳一致性，使得 ( C ) 应当并且可以在全社会范围内贯彻实行。
A．个人主义 B．民族主义C．集体主义 D．小团体主义9．社会主义集体主义原则旳重要价值取向是 ( B )。
A．国家利益高于集体利益 B．集体利益高于个人利益C．民族利益高于个人利益 D．社会利益高于集体利益10．社会主义道德建设必须以集体主义为原则，这样做旳目旳是 ( C )。
思修第四章测试题及答案
思修第四章测试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 社会主义核心价值观中，个人层面的价值准则包括以下哪一项？A. 爱国B. 诚信C. 友善D. 法治答案：C2. 我国宪法规定的国家根本任务是？A. 建设社会主义现代化强国B. 维护社会稳定C. 促进经济发展D. 实现民族复兴答案：A3. 社会主义核心价值观中，社会层面的价值准则包括以下哪一项？A. 自由B. 平等C. 公正D. 法治答案：C4. 我国宪法规定的国家根本制度是？A. 社会主义制度B. 人民代表大会制度C. 民族区域自治制度D. 基层群众自治制度答案：A5. 社会主义核心价值观中，国家层面的价值准则包括以下哪一项？A. 富强B. 民主C. 文明D. 和谐答案：D6. 我国宪法规定的国家根本政治制度是？A. 人民代表大会制度B. 民族区域自治制度C. 基层群众自治制度D. 多党合作和政治协商制度答案：A7. 社会主义核心价值观中，个人层面的价值准则包括以下哪一项？A. 爱国B. 敬业C. 诚信D. 友善答案：B8. 我国宪法规定的国家根本任务是？A. 建设社会主义现代化强国B. 维护社会稳定C. 促进经济发展D. 实现民族复兴答案：A9. 社会主义核心价值观中，社会层面的价值准则包括以下哪一项？A. 自由B. 平等C. 公正D. 法治答案：B10. 我国宪法规定的国家根本制度是？A. 社会主义制度B. 人民代表大会制度C. 民族区域自治制度D. 基层群众自治制度答案：A二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 社会主义核心价值观中，个人层面的价值准则包括以下哪些选项？A. 爱国B. 诚信C. 友善D. 法治答案：ABC2. 我国宪法规定的国家根本任务包括以下哪些内容？A. 建设社会主义现代化强国B. 维护社会稳定C. 促进经济发展D. 实现民族复兴答案：ACD3. 社会主义核心价值观中，社会层面的价值准则包括以下哪些选项？A. 自由B. 平等C. 公正D. 法治答案：ABCD4. 我国宪法规定的国家根本政治制度包括以下哪些内容？A. 人民代表大会制度B. 民族区域自治制度C. 基层群众自治制度D. 多党合作和政治协商制度答案：AB5. 社会主义核心价值观中，国家层面的价值准则包括以下哪些选项？A. 富强B. 民主C. 文明D. 和谐答案：ABCD三、判断题（每题2分，共10分）1. 社会主义核心价值观中，个人层面的价值准则包括爱国、敬业、诚信、友善。
《思想道德修养与法律基础》复习题与答案 第四章加强道德修养锤炼道德
《思想道德修养与法律基础》复习题与答案第四章加强道德修养锤炼道德品质一、单项选择题1、在社会交往和公共生活中公民应该遵守的道德准则是( )。
A、民法规则B、生活习惯C、社会公德D、职业道德2、道德属于上层建筑的范畴是一种（）。
A、特殊的社会意识形态B、心理现象C、经济现象D、政治现象3、（）是公民道德建设的重点。
A、爱国守法B、团结友善C、勤俭自强D、诚实守信4、下列哪一项不属于中华民族优良道德传统的主要内容（）A、推崇“仁爱”原则，追求人际和谐B、讲求谦敬礼让，强调克骄防矜C、倡导言行一致，强调恪守诚信D、讲求中庸之道，注重人际和谐5、在社会主义道德体系中，（）原则是指导人们行为选择的主导性原则。
A、整体主义B、个人主义C、集体主义D、先公后私二、多项选择题1、对待中国传统道德的态度是（）A、全盘吸收，为我所用B、综合创新，古为今用C、取其精华，弃其糟粕D、学习了解，洋为中用2、道德具有（）A 、阶级性 B、继承性 C 、稳定性 D、自律性 E、广泛性3、公民基本道德规范的主要内容有（）A、爱国守法B、明礼诚信C、勤俭自强D、敬业奉献E、团结友善4、集体主义原则的基本要求是（）A、社会主义集体主义强调集体利益和个人利益的辩证统一B、社会主义集体主义不顾个人利益，只顾集体利益C、社会主义集体主义强调集体利益高于个人利益D、社会主义集体主义强调重视和保障个人的正当利益三、判断题：（请在前面括号内正确打“∨”错误打“×”）（）1、道德规范的认知是个体道德修养的起点和前提，一个不识字的老农是没有道德修养的。
（）2、革命传统道德是与战争时期相适应的，在和平时期没有必要继承革命传统道德。
（）3、大学生学习的知识多，所以道德素质高。
（）4、现在是市场经济时代，大家都忙着挣钱，在这个时候再来讲为人民服务和集体主义没有什么实际意义。
（）5、道德从根本上讲是由社会经济关系决定的，因此，社会主义道德要立足于、服务于这种社会主义的经济制度。
思想政治与法律道德修养第四章 核心价值观
第四章践行社会主义核心价值观练习题一、单项选择题1、（ C ）是一定社会形态社会性质的集中体现，在一个社会的思想观念体系中处于主导地位，体现着社会制度、社会运行的基本原则和社会发展的基本方向。
A、人生观B、法治素质C、核心价值观D、思想道德素质2、社会主义核心价值观中，体现社会层面价值要求的是（B ）。
A、富强、民主、文明、和谐B、自由、平等、公正、法治C、爱国、敬业、诚信、友善D、社会主义荣辱观3、社会主义核心价值观中，哪些内容体现的是国家层面的价值要求（A ）。
A、富强、民主、文明、和谐B、自由、平等、公正、法治C、爱国、敬业、诚信、友善D、社会主义荣辱观4、社会主义核心价值观中，哪些内容体现的是公民层面的价值要求（C ）。
A、富强、民主、文明、和谐B、自由、平等、公正、法治C、爱国、敬业、诚信、友善D、社会主义荣辱观5、党的（ B ）提出，要倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。
A、十七大B、十八大C、十九大D、二十大二、多项选择题1、社会主义核心价值观的基本范畴和基本原则有（ABC ）A、倡导富强、民主、文明、和谐B、倡导自由、平等、公正、法治C、倡导爱国、敬业、诚信、友善D、倡导改革、开放、民主、科学2、社会主义核心价值体系的基本内容是（ABCD ）。
A、马克思主义指导思想B、中国特色社会主义共同理想C、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神D、社会主义荣辱观3、社会主义核心价值观以其（ABC ）而居于人类社会的价值制高点，具有强大的道义力量。
A、先进性B、人民性C、真实性D、阶级性4、坚定的核心价值观自信，是中国特色社会主义（）的价值内核。
A、道路自信B、理论自信C、制度自信D、文化自信5、社会主义核心价值观（ACD ）为我们坚定核心价值观自信提供了充分的理由。
A、丰厚的历史底蕴B、强大的理论自信C、强大的道义力量D、坚实的现实基础6、青年要做社会主义核心价值观的积极践行者。
思想道德与法治第四章(含练习题)
第一节 认识社会主义核心价值观
一、社会主义核心价值观的基本内容
爱国、敬业、诚信、友善。爱国、敬业、诚信、友善，这一价值追求回答了我 们要培育什么样的公民的重大问题，涵盖了社会公德、职业道德、家庭美德、个人 品德等各个方面，是每个公民都应遵守的道德规范。有了这样的价值追求，人们才 能更好地处理个人与国家、社会、他人的关系，不断提升自己的人生境界。
正确的价值观能够引导大学生把人生价值追求融入国 家和民族事业，始终站在人民大众立场，同人民一道拼搏、 同祖国道前进，服务人民、奉献社会，努力成为中国特色 社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
第三节 积极践行社会主义核心价值观
一、树立正确的价值观
核心价值观的养成绝非一日之功。
大学生要坚持由易到难、由近及远，从现在做起，从自己做 起，努力把核心价值观的要求变成日常的行为准则，形成自觉奉 行的信念理念，并身体力行大力将其推广到全社会去，为实现国 家富强、民族振兴、人民幸福的中国梦凝聚强大的青春能量。
谈一谈你对24字社会主义核心价值观的理解。
Hale Waihona Puke 第一节 认识社会主义核心价值观
《思想道德修养与法律基础》第四章
第四章加强道德修养锤炼道德品质一、单项选择题1．道德属于上层建筑的范畴是一种（）。
A．特殊的社会意识形态 B．心理现象C．经济现象 D．政治现象2.道德产生的主观条件是（）。
A、个人利益与集体利益矛盾B、社会关系的形成C、人类自我意识的形成和发展D、社会分工的不同3.（）的形成是道德赖以产生的客观条件。
A．社会关系 B．经济关系 C．风俗习惯 D．社会舆论4.道德产生的主客观条件统一于（）。
A、社会意识B、社会实践C、社会认可D、社会规范5．（）是人类道德起源的第一个历史前提。
A．劳动 B．经济 C．婚姻 D．思维6．道德是（）的反映。
A．社会经济关系 B．政治关系 C．家庭关系 D．地理环境7．社会主义道德建设要以（）为核心。
A．为人民服务 B．集体主义 C．共产主义 D．爱国主义8．社会主义道德建设要以（）为原则。
A．共产主义 B．集体主义 C．文化建设 D．经济建设9.（）是公民道德建设的重点。
A爱国守法 B诚实守信 C敬业奉献 D勤俭自强10.道德所调整的人和人之间的关系有许多方面，但实质是调整( )。
A.社会关系B.政治关系C.利益关系D.伦理关系11.在与人相处中，要尽量做到替别人着想，力求有利于他人，有利于社会，使自己的行为能够给他人和社会带来有益的结果。
这是( )。
A.小生产者的道德要求B.为人民服务的道德要求C.合理利己主义的道德要求D.社会各阶级普遍要求12.衡量一个人道德水平高低的主要标志是其( )。
A.道德认知B.道德情感C.道德意志D.道德行为13. 人们的道德实践活动持续不断地重复某种道德行为，使之积淀于心理之中，并变成一种自觉的行为方式是( )。
A.道德信念B.道德意念C.道德习惯D.道德理念14.在中华传统道德中，作为“立身之本”“举政之本”“进德修业之本”乃至一切伦理关系的根本的是（）。
A.诚信B.平等C.尊重D. 竞争E.互助15.下面哪种说法是中国传统道德的精华部分（）。
大一年级思想道德修养及法律基础复习题目和答案 第四章
第四章加强道德修养锤炼道德品质一、单项选择题(20题)1、道德赖以产生的客观条件是（A）A.社会关系B.人类自我意识C.社会实践D.利益关系1、道德产生的主观条件是（ C ）。
A．个人利益与集体利益矛盾 B．社会关系的形成C．人类自我意识的形成和发展 D．社会分工的不同3、道德产生的主客观条件统一于（ B ）。
A．社会意识 B．社会实践 C．社会认可 D．社会规范4、人类道德起源的第一个历史前提是（ D ）。
A．传统 B．语言 C．公有制 D．劳动5、下面哪种说法是中国传统道德的精华部分（ D ）。
A．三纲五常 B．君子喻于义、小人喻于利C．女子无才便是德 D．生当作人杰、死亦为鬼雄6、社会主义道德核心是（ A ）A．为人民服务 B．尊老爱幼C．人人为我，我为人人 D．利己不损人7、道德是由一定的社会经济基础所决定，并为其服务的（D）A．政治制度 B．文化传统 C．传统习惯 D．上层建筑8、社会主义道德原则是（B ）A．为人民服务 B．集体主义 C．共产主义 D．荣辱观9、道德的评价标准是（ C ）A．是非标准 B.美丑标准 C.善恶标准 D.知行标准10、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”反映了中华民族传统道德中的（ D ）A.崇尚志向，重视节操的精神境界B.勤劳勇敢，酷爱自由的民族精神C.乐群贵和，孝慈友恭的传统美德D.“天下兴亡，匹夫有责”的整体主义思想11、“为人民服务”道德规范的要求不包括是(D )。
A.人民利益高于一切B.一切从人民利益出发C.同一切危害人民利益的言行作斗争D.向上级领导机关负责12、公民做了好事不留名( A )。
A.是无私奉献精神的体现B.是与学英雄模范，争创英雄业绩，实现人生价值相矛盾的C.失去了取得酬报的机会，太傻了D.不能体现平凡与伟大的统一13、社会主义道德建设必须以集体主义为原则，这样做的目的是( C)A.反对一切形式的个人利益B.维护个人所属的小团体或单位的特殊利益C.在现实中追求个人利益和集体利益的最大和谐发展D.在任何情况下，只要个人利益和集体利益发生矛盾，就必然要个人做出牺牲14、中国古代先贤把“在不为人知的情况下，仍能坚守自己的道德信念”称之为（A ）A.慎独B.内向C.忠诚D.谦让15、道德的功能不包括（C ）A.认识功能B.调节功能C.强制功能D.沟通功能16、孔子强调“己所不欲，勿施于人”，这体现了中华民族优良传统道德中的（ B）A.注重整体利益、国家利益和民族利益B.推崇“仁爱”原则，追求人际和谐C.讲求谦敬礼让，强调克骄防矜D．倡导言行一致，强调恪守诚信17、“凡人之所以为人者，礼义也。
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第四章注重道德传统加强道德实践一、判断题（请你判断下列各题对错，正确填A，错误填B）（）1、中国传统道德是中国历史上不同时代人们的行为方式、风俗习惯、价值观念和文化心理的集中体现，是对中华民族道德实践经验的总结、提炼和概括。
（）2、中华传统美德中倡导的讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的精神和良好行为规范，是中华传统道德的精华。
（）3、中国传统道德已成为历史，某些还成为社会发展的绊脚石，中国要想实现现代化，必须抛弃。
（）4、中华传统美德虽然崇尚“仁爱”原则，主张“仁者爱人”，强调要“推己及人”，关心他人，但并不尊重人的尊严和价值。
（）5、在中国传统道德文化中，谦敬既是个人修养的美德，也是为人处世的道德要求。
谦即自谦，虚以处己；敬即敬人，礼以待人。
（）6、马克思主义认为，道德在本质上是一种特殊形式的社会意识，归根到底是由经济基础决定的，是社会经济关系的反映。
（）7、道德的调节功能是指道德通过评价等方式，指导和纠正人们的行为和实践活动，协调社会关系和人际关系的功效与能力。
这是道德最突出也是最重要的社会功能。
（）8、道德产生所需要的主客观条件是统一于生产实践的（）9、道德属于上层建筑的范畴，是一种特殊的社会意识形态（）10、道德在人类社会生活中具有重要作用，是调节人类关系的唯一手段（）11、不同社会制度的人们都需要遵守道德规范，所以道德没有阶级性（）12、我们国家还处于社会主义初级阶段，所以没有必要提倡共产主义道德（）13、社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志是为人民服务（）14、在社会主义道德体系中，集体主义原则是指导人们行为选择的主导性原则（）15、在集体的束缚中个人无法获得自由（）16、科学对待人生环境，主要就是要促进自我身心和谐。
（）17、人生价值目标要与社会主义核心价值体系相一致。
（）18、道德是社会经济关系的反映，归根到底是由经济基础决定的。
（）19、为人民服务是社会主义道德建设的核心，是社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志。
大学《思修》第四章参考题
第四章加强道德修养锤炼道德品质一、单项选择题1、道德的功能是指道德作为社会意识的特殊形态对于社会发展所具有的功效和能力。
道德具有多方面的功能，其中反映社会现实特别是反映社会经济关系的功效和能力是道德的( B )A.调节功能B.认识功能C.教育功能D.评价功能2、重视道德修养的自觉性，强调一个人在独处、没有外在监督的情况下也能做到严于律己、保持操守。
这种道德修养的方法叫作( A )A.慎独B.学思并重C.积善成德D.由学而进3、为保障我国社会主义市场经济的健康发展，我国社会主义道德建设的重点应该是( C )A.集体主义B.爱国主义C.诚实守信D.为人民服务4、在我国社会主义初级阶级，社会主义集体主义道德原则具有多层次的道德要求。
其中最基本的道德要求是( D )A.无私奉献、一心为公B.损公肥私、损人利己C.先公后私、先人后己D.公私兼顾、不损公肥私５、精心地保持自己的善意，精心地保持自己的善行，“不以善小而不为，不以恶小而为之”，使其不断地积累成为个人品德。
这种道德修养方法是（ C ）A.陶冶情操B.省察克治C.积善成德D.择善而从6、社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志是，社会主义道德（ A ）A.以为人民服务为核心B.对社会行为的调节是非强制性的C.起源于人先天具有的某种良知和善良意志D.对其他社会意识形态的存在和发展有重大影响7、在我国现阶段，社会主义道德建设应该以（ B ）A.个人主义为原则B.集体主义为原则C.实用主义为原则D.享乐主义为原则8、个人的言行合乎社会的要求和礼节的规定，尊老爱幼，孝亲敬长，说话和气，以礼待人，服饰朴素大方，举止端庄文雅。
这是良好个人品德中（ C ）A.敬业好学的表现B.正直无私的表现C.文明礼貌的表现D.勇于进取的表现9、个体在道德意识、道德行为方面，自觉按照一定社会或阶级的道德要求进行的自我审度、自我教育、自我锻炼、自我革新、自我完善的活动，称为（ D ）A.道德发展B.道德认知C.道德规范D.道德修养10、“四有”是社会主义公民应具有的基本素质。
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第四章学习道德理论注重道德实践一、单项选择题(下列各题的四个选项中，只有一个最符合题意)1．社会主义道德的核心是（Ｂ）。
P102A．集体主义 B．为人民服务 C．共产主义 D．社会公德2．社会主义道德的原则是（Ｂ）P104A．为人民服务 B．集体主义 C．爱国主义 D．共产主义3．下列哪个层次体现着社会主义道德建设的先进性（Ｂ）P103A．先人后己，先集体后个人 B．全心全意为人民服务C．人人为我，我为人人 D．为人民服务4．现阶段我国的主要道德类型和对全体公民的共同要求是(Ｂ )P105A．人民群众道德 B．社会主义道德C．共产主义道德D．资本主义5．道德是由一定的社会经济基础所决定，并为其服务的( Ｃ)P90A．政治措施B．历史传统C．上层建筑 D．习惯势力6．道德的核心问题是(Ａ )的问题。
P94A．人 B．物 C．自然 D．法律7．为人民服务包含着的高层次的社会主义道德是( Ｃ) P103A．奉公守法 B．己所不欲，勿施于人C．全心全意为人民服务D．先人后己8．集体主义中的集体的本质意义表现为以( Ｃ)为核心的利益集团。
P05A．中产阶级B．农民阶级C．无产阶级 D．多数群众9．社会主义集体主义原则的主要价值取向是( Ａ)P105A．集体利益高于个人利益 B．长远利益高于暂时利益C．民族利益高于个人利益 D．社会利益高于集体利益10．道德调整人与人之间的关系的实质是调整( Ｂ)P96A．政治关系B．利益关系C．思想关系D．社会关系11．社会主义社会确立的价值目标是( Ｃ) P100A．国家本位B．个人本位C．社会本位 D．民族本位12．集体是公共的自我，是由全体个人结合而成的(Ｄ )P105A．实体人格B．虚拟人格C．个体人格 D．公共人格13．改革开放以来，我国的经济结构发生了重大变化，引起人们观念的变化，冲突集中表现为( Ａ)P105A．集体主义和个人主义 B．个人主义和民族主义C．爱国主义和社会主义 D．个人主义和国家主义14．社会道德规范是人们为了社会稳定和发展所必须遵守的( Ｃ)P107A．社会共同原则 B．法律准则C．行为规范D．必须的礼仪15．社会主义道德建设必须以集体主义为原则，这样做的目的是(Ｃ )P105 A．反对一切形式的个人利益B．维护个人所属的小团体或单位的特殊利益C．在现实中追求个人利益和集体利益的最大和谐发展D．在任何情况下，只要个人利益和集体利益发生矛盾，就必然要个人做出牺牲二、多选题1．为人民服务道德观的要求表现在（ＡＣＤ）P100A．站在人民的立场上立身处世 B．放弃个人利益C．以人民的利益为言行的宗旨 D．尊重人民群众的主人翁地位2．下面关于“集体主义”的说法正确的是（ＡＢＣＤ）P105A．集体利益高于个人利益 B．重视个人的正当利益 C．顾全大局，必要时牺牲自己的利益和生命D．集体利益和个人利益是辨证统一的关系3．道德不同于其他社会意识形态的特点，在于道德具有(ＢＣＤ ) P92A．他律性 B．渗透性 C．强制性 D．自律性4．共产主义道德是对少数先进分子的要求，除同一般公民的要求外，还特别要求(ＡＢＤ )P115-116A．大公无私 B．毫不利己、专门利人C．热爱祖国D．全心全意为人民服务5．集体主义作为社会主义道德的基本原则是因为 ( ＡＢＣＤ)P105A．集体主义是多数人容易接受的原则B．集体主义是人类社会本质的必然选择C．集体主义是社会经济关系所表现出来的利益决定的D．集体主义是调节个人与社会利益的基本原则6．个人主义是( ＢＣＤ) P105A．封建主义制度的产物B．私有制经济基础的产物C．资产阶级的人生观、价值观、道德观的核心和基本原则D．资产阶级生活的基本态度7．西方思想家所认为的个人主义的主要内容有(ＡＢＣＤ )P105A．作为一种财产制度，强调维护个人财产的私有制B．作为价值观，强调个人本身是目的,具有最高价值, 社会只是达到个人目的的一种手段C．作为价值观，强调社会本身是目的，个人是达到社会目的的途径D．作为一种政治思想。
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第四章学习道德理论注重道德实践一、单选题1.道德作属于上层建筑的范畴，是一种特殊的（）。
A.社会意识形态B.风俗习惯C.心理现象D.政治现象2.人类最初的道德的表现形式是( ) 。
A.社会舆论B.传统习俗C.内心信念D.宣传教育3.道德赖以产生的客观条件是（）。
A.人类自我意识的发展B.社会关系的形成C.风俗习惯产生D.个人意志的出现4.道德产生的主观条件是（）。
A.个人利益与集体利益的冲突B.社会关系的形成C.人类自我意识的形成和发展D.社会分工的出现5.与法律相比较，道德规范提倡（）。
A必须怎样 B可以怎样 C不准怎样 D 应当怎样6.道德产生的主客观条件统一于（）。
A.社会意识B.生产实践C.社会进步D.社会规范7．人类最初的道德以什么样的形式表现出来（）。
A.个人意志B.长老权威C.风俗习惯D.法律条文8.道德的本质是（）。
A.社会经济关系的反映B.在法律上的反映C.全体人民的意愿D.统治阶级的意志9.道德的主要功能是（）。
A.导向功能B.沟通功能C.辩护功能D.认识与调节功能10．道德最突出也是最重要的社会功能是（）。
A.认识功能B.调节功能C.导向功能D.激励功能11．道德的发展，是一个（）的历史过程。
A.直线上升B.直线下降C.曲折上升D.平直前进12.“夙夜在公”体现了中华民族优良道德传统（）。
A.注重整体利益的精神B.“仁爱”原则C.重视道德践履D.崇尚志向，重视节操的精神境界13.社会主义道德建设要以（）为核心。
A.集体主义B.为人民服务C.共产主义D.爱国主义14.社会主义道德建设要以（）为原则。
A.共产主义B.经济建设C.文化建设D.集体主义15.集体利益与个人利益的关系是（）。
A.辩证统一B.个人利益高于集体利益C.相互矛盾D.集体利益高于个人利益16.社会主义道德建设必须以集体主义为原则，这样做的目的是（）。
A.反对一切形式的个人利益B.维护个人所属的小团体或单位的特殊利益C.在现实中追求个人利益和集体利益的最大和谐发展D.在任何情况下，只要个人利益和集体利益发生矛盾，就必然要个人做出牺牲17.在坚持集体主义价值取向的过程中，我们每个人具体的价值选择应该（）。
《思想道德修养》第四章习题及参考答案
第四章习题及参考答案一、简答1.人民利益高于一切价值观的内容和要求2.人的个体性与社会性的关系3.马克思关于人的本质理论二、论述1.怎样培养和树立人民利益高于一切的价值观2.如何处理自我价值与社会价值的关系3.如何理解物质利益和精神追求的关系4.试论个人与社会的关系5.论人的本质自私论的认识误区三、材料分析1982年，在古城西安的街头，第四军医大学学员，共产党员张华为救出沼气中毒落入粪池的69岁农民而献出了自己年轻的生命。
有人认为，张华的人生价值远比农民价值大，他的牺牲是不值得的。
试用价值观理论对这种观念进行评析。
四、研究题目在物质生活条件比较富裕的今天，当代大学生该不该艰苦奋斗？答案要点：一、1.答：（一）以人民群众为最高价值主体，（二）以实现四化，共同富裕为共同价值目标；（三）以“三个有利于”为根本价值标准；（四）坚持自我价值与社会价值的统一；（五）坚持物质利益与精神追求的统一；（六）坚持艰苦奋斗与适度消费的统一。
2.答：人的个体性在某种意义上能够证明独立个体的规定性，失去这一规定性，社会就会失去了存在的基础。
个人与社会的统一性在于人的社会性。
（一）任何个体都必须以一定的社会及其关系作为自己存在的前提；（二）只有在社会的基础上，个体的存在才有可能，人生的发展才能实现；（三）人化社会与社会化人是相辅相成的互动过程。
3.答：（一）人的本质是现实的、具体的；（二）人的本质是由社会关系决定的；（三）一切社会关系的“总和”是诸多社会关系的有机统一；（四）人的本质随着历史的发展而发展。
二、1.答：（一）价值和价值观。
价值，是一个具有广泛意义的范畴，它常被应用于经济学、伦理学、美学、认识论以及其他社会科学，它在这些不同的知识领域中，具有不尽相同的意义。
我们在这里所说的价值，是指政治方向、道德观念、人生意义和思想追求，是最重要、最贵重、最值得去奋斗和珍视的东西，它既可以是物质的，也可以是精神的。
在这里所说的价值观，是同世界观、人生观相联系的价值观，从一定的意义上看，是从个人同集体、他人、社会、国家的关系上来考虑的，是同人生价值密切相联的，是值得人们追求的正确观点和评价标准。
思修题库4
第四章加强道德修养锤炼道德品质一、概念题1、道德。
2、道德的功能。
3、道德的作用。
二、单选题1、人类在长期的社会生活中逐渐积累起来的，为社会公共生活所必需的最简单、最起码的公共生活准则是（）A.公共生活B.行为规范C.高尚道德D.法律规定2、从事一定职业的人们在其特定的工作中和劳务服务中的行为规范总和是（）A.职业规范B.职业行为规范C.职业守则D.职业道德3、社会主义道德的基础主要是（）A.社会公德B.职业道德C.家庭道德D.个人品德4、个人道德发展的形成归根到底取决于（）A.学校教育B.家庭影响C.心理习惯D.道德实践5、影响公共生活、公共秩序、文明礼貌、清洁卫生以及其他社会生活的最主要的行为规范是（）A.个人道德B.社会道德C.职业道德D.家庭道德6、衡量一个社会文明发展水平的主要标志是（）A.文化水平提高B.社会道德风尚C.生产进步程度D.国际交往扩大7、伴随道德认识所表现出来的一种内心体念是（）A.道德社会B.道德意志C.道德情感D.道德习惯8、人们在履行一定的道德原则规范过程中表现出责任和不畏艰难的精神是（）A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德信念9、人们的道德实践活动持续不断地重复某种道德行为，使之积淀于心理之中，并变成一种自觉的行为方式是（）A.道德认识B.道德意志C.道德习惯D.道德信念10、道德品质的特征是（）A.主观上的道德认识B.客观上的道德行为C.主观道德认识与客观道德行为的统一D.主观道德认识与客观道德行为的区分三、多选题1、社会公共生活领域中的社会公德的特点是（）A.基础性B.全民性C.阶级性D.相对稳定性E.随意性2、道德品质与道德行为的主要关系是（）A.道德品质总是在道德行为的基础上形成的B.道德品质是道德行为的综合体现C.道德行为是在道德品质基础上形成的综合体现D.形成了的道德品质对道德行为有指导和支配作用E.道德品质是道德行为的客观和外在表现，道德行为是道德品质的积累和结晶3、遵守社会公德的意义是（）A.维护社会公共秩序的必要条件B.成为一个有道德的人的基本要求C.精神文明建设的基础性工程D.提高民族文化水平的关键步骤E.不同国家交往的起码条件4、个人道德品质形成和发展的表现是（）A.后天在社会生活环境中逐步形成的B.以一定社会的生产方式为基础C.历史和现实社会关系的产物D.依赖于个人的实践E.包含有心理或行为习惯上的相应改变5、社会公德的主要内容是（）A.遵守公共秩序B.爱护公共卫生C.讲究文明、保护环境D.做到文明礼貌E.助人为乐、见义勇为6、与丰富多彩的社会生活相适应的道德观念是（）A.个人道德B.集体道德C.社会道德D.职业道德E.婚姻家庭道德7、加强职业道德建设的意义是（）A.社会主义精神文明建设的重要内容B.形成良好社会道德风貌的重要手段C.提高各行各业劳动者素质的重要途径D.树立企业良好形象的重要方面E.提高工作效率、促进社会生产力发展的重要条件8、我国社会主义道德规范的基本要求是（）A.爱中国B.爱人民C.爱劳动D.爱科学E.爱社会主义9、道德品质的表现是（）A.认识B.情感C.信念D.意志E.行为10、人类丰富多彩的社会生活可以划分为以下几个领域，它们是（）A.个人生活 B.集体生活 C.公共生活 D.职业生活E.家庭生活四、简答题1、中国革命道德传统的基本内容是什么？2、简述道德的社会作用。
思想道德修养与法律基础习题(第四章)
第四章加强道德修养锻炼道德品质一、单选题：1、道德产生的主观条件是（）。
A、个人利益与集体利益矛盾B、社会关系的形成C、人类自我意识的形成和发展D、社会分工的不同2、道德产生的客观条件是（）。
A、经济基础的形成B、社会舆论的形成C、社会关系的形成D、风俗习惯的形成3、道德产生的主客观条件统一于（）。
A、社会意识B、社会实践C、社会认可D、社会规范4、（）通过社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来维系，是对人们的行为进行善恶评价的心理意识、原则规范和行为活动的总和。
A、道德B、法律C、法规D、规范5、人类最初的道德以（）等形式表现出来。
A、社会舆论B、风俗习惯C、法律条文D、法律规范6、道德的（）是指道德反映社会现实特别是反映社会经济关系的功效与能力。
A、调节功能B、导向功能C、激励功能D、认识功能7、社会主义道德建设要以（）为核心。
A、集体主义B、为人民服务C、共产主义D、社会主义8、社会道德的原则是（）。
A、集体主义B、利己主义C、利他主义D、爱国主义9、从事一定职业的人们在其特定的工作中应当遵守的道德准则和规范是（）。
A、社会公德B、职业道德C、家庭美德D、伦理规范二、多选1、道德是( )。
A、人类特有的现象，是社会意识形态之一B、一定社会调整人与人、个人与社会之间关系的行为准则和规范的总和C、靠国家强制力量来维持D、通过社会舆论、传统习惯和人们内心信念来维持E、规定人们行为“必须怎样做”、“不准怎样做”2、道德主要功能（）。
A、导向功能B、激励功能C、认识功能D、调节功能E、沟通功能3、道德的社会作用（）。
A、道德能够影响经济基础的形成、巩固和发展B、道德对其他社会意识形态的存在和发展有着重大的影响C、道德是影响社会生产力发展的一种重要的精神力量D、道德通过调整人们之间的关系维护社会秩序和稳定E、道德是提高人的精神境界、促进人的自我完善、推动人的全面发展的内在动力4、继承和弘扬中华民族优良道德传统的重大意义有（）。
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第四章练习题及答案一.单项选择题1．马克思主义认为，道德起源于（ D ）。
A．人性中的情感、欲望 B．“天”的意志或“神”的启示C．人先天具有的某种良知和善良意志D．人类的历史发展和人们的社会实践2．道德产生的主观条件是 ( A )。
A．人类自我意识的形成和发展 B．语言的产生和发展C．劳动的产生和发展 D．社会关系的形成和发展3．人类道德起源的第一个历史前提是（ D ）。
A．传统 B．语言 C．公有制 D．劳动4．道德作为一种社会现象，它的本质是 ( C )。
A．人的主观精神的产物B．“天”的意志或“神”的启示C．由社会经济基础决定的上层建筑中的一种特殊社会意识形态D．动物的一种本能5．道德通过评价等方式，指导和纠正人们的行为和实践活动，协调人们之间关系的功效和能力，被称为道德的 ( A )。
A．调节功能 B．导向功能C．教育功能 D．评价功能6．历代英雄豪杰、志士仁人，“重名节如泰山，轻生死如鸿毛”，为了民族生存、国家独立而抛头颅，洒热血，成就了一番可歌可泣的伟大事业。
这体现了中华民族优良道德传统中( D )。
A．乐群贵和，孝慈友恭的传统美德B．求真务实，诚实守信的高贵品格C．谦虚谨慎，戒骄戒躁的优良作风D．重视节操，崇尚志向的精神境界7．社会主义道德建设的核心是为人民服务，为人民服务体现着 ( A )。
A．先进性要求和广泛性要求的统一 B．基础性要求和全民性要求的统一C．相对稳定性要求和变动性要求的统一 D．理论性要求和实践性要求的统一8．在社会主义社会，人民当家作主，国家利益、集体利益和个人利益根本上的一致性，使得 ( C ) 应当而且能够在全社会围贯彻实施。
A．个人主义 B．民族主义C．集体主义 D．小团体主义9．社会主义集体主义原则的主要价值取向是 ( B )。
A．国家利益高于集体利益 B．集体利益高于个人利益C．民族利益高于个人利益 D．社会利益高于集体利益10．社会主义道德建设必须以集体主义为原则，这样做的目的是 ( C )。
A．反对一切形式的个人利益B．维护个人所属的小团体或单位的特殊利益C．在实际生活中当个人利益和集体利益发生矛盾冲突，个人利益要服从集体利益D．在任何情况下只要个人利益和集体利益发生矛盾，就必然要个人做出牺牲11．集体利益和个人利益是矛盾的统一体。
强调集体利益高于个人利益，指的是( C )。
A．忽视个人利益B．维护个人所属的小团体或单位的局部利益C．要求人们把国家、民族、集体的利益放在首位D．要求个人无条件地服从集体、而集体可以完全不顾个人12．社会主义集体主义原则的最高层次是 ( A )。
A．全心全意为人民服务 B．先公后私、先人后己C．公私兼顾 D．不损人利己，不损公肥私13．社会主义道德建设中的集体主义原则有着多层次的要求，包括最高层次的要求、较高层次的要求、最基本的要求。
其中，对我国公民最基本的道德要（ D ）。
A．全心全意为人民服务B．先公后私、先人后己C．无私奉献、一心为公D．公私兼顾、不损公肥私14．人们对荣誉和耻辱的根本看法和基本观点是 ( A )。
A．荣辱观 B．道德观C．价值观 D．人生观15．个人在道德意识、道德行为方面，自觉地按照一定社会或阶级的道德要求所进行的自我审度、自我教育、自我锻炼、自我改造和自我完善的活动，被称为( A )。
A．道德修养 B．道德发展C．道德认知 D．道德规16．中共十七大报告明确指出，建设和谐文化，培育文明风尚，其中要大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，并 ( D )，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设。
A．以崇高志向为重点 B．以开拓创新为重点C．以遵纪守法为重点 D．以增强诚信意识为重点17．个人的言行合乎社会的要求和礼节的规定，尊老爱幼，孝亲敬长，说话和气，以礼待人，服饰朴素大方，举止端庄文雅。
这是良好道德品质中 ( A )。
A．文明礼貌的体现 B．正直无私的体现C．谦虚谨慎的体现 D．敬业好学的体现18．曾子日：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”这句话强调了进行自我修养的方法是要 ( C )。
A．认真读书，学思明理 B．躬行实践，知行统一C．省察克治，经常反省自己 D．学习榜样，效法先进19．道德修养的根本途径是 ( A )。
A．积极参加社会实践 B．省察克治C．学思明理 D．慎独自律20．亚里士多德说：“我们由于从事建筑而变成建筑师，由于奏竖琴而变成竖琴演奏者。
同样，由于实行公正而变为公正的人，由于实行节制和勇敢变为节制、勇敢的人。
”这说明，一个人要想形成高尚的品德，成为合乎道德的人，在自我修养中必须 ( A )。
A．躬行实践，知行统一B．坐而论道，闭门造车C．常思己过，日省己身D．认真读书，虚心求教21．爱因斯坦曾经说过“大多数人都以为是才智成就了科学家，他们错了，是品格”下列名言与这段话含义一致的是（ B ）。
A．道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成B．才者，德之资也；德者，才之帅也C．不学礼，无以立D．是非之心，智也22．在社会规体系中，法律与道德是两种不同的行为规。
下列关于二者关系的说法中，正确的是（ D ）。
A．凡是道德所反对和谴责的行为，必定是法律所制裁的行为B．法律是道德形成的基础，能够为道德规的制订提供依据C．法律的调节更具有广泛性，能够渗透到道德不能调节的领域D．凡是法律所禁止和制裁的行为，通常也是道德所反对和谴责的行为二、多项选择题1．集体利益和个人利益是矛盾的统一体。
强调集体利益高于个人利益，指的是( CD )。
A．忽视个人利益B．维护个人所属的小团体或单位的局部利益C．要求人们把国家、民族、集体的利益放在首位D．要求个人利益服从集体利益，而集体也要照顾关心个人利益2．现代社会进行道德修养、锤炼个人品德的方法主要有 ( ABC )。
A．学思并重 B．省察克治 C．慎独自律 D．闭门思过3．道德的社会作用主要表现在，道德能够 ( ABCD )。
A．影响社会生产力发展的重要精神力量B．保护或者破坏一定阶级的政治统治C．影响自己赖以产生的经济基础的巩固和发展D．维护社会生活稳定，保障人们正常的生活和交往4．道德作为一种社会意识形态，是一种特殊的社会规调节方式。
这种特殊性表现为( ABCD )。
A．道德对社会行为的调节是非强制性的B．道德规具有相对稳定性C．道德调整的社会关系围具有广泛性D．道德作为一种实践精神，具有鲜明的理想性5．下列选项中，不属于中华民族优良道德传统的有 ( BD )。
A．勤劳勇敢，励志自强 B．见利忘义，恃强凌弱C．乐群和贵，人际和谐 D．“三纲五常，三从四德”6．道德品质的培养既是个人修养的任务，也是社会教育的目的，一个人的道德品质是 ( BC )。
A．生来就有的B．靠教育、实践或感化获得的C．长期遵守或违背道德所得到的结果D．在一次或两次道德行为中所表现出来的偶尔的心理特征7．道德是处理个人与他人、个人与社会之间关系的行为规及实现自我完善的一种重要精神力量。
在道德的功能系统中，主要的功能有 ( AB ) 。
A．认识功能 B．调节功能C．辩护功能 D．沟通功能8．下列选项中，属于中华民族优良道德传统的容有 ( ABCD ) 。
A．推崇“仁爱”原则，追求人际和谐B．讲求谦敬礼让，强调克骄妨矜C．倡导言行一致，强调恪守诚信D．重视道德践履，强调修养的重要性9．道德是一种特殊的社会意识形态，主要通过（ ABD ）来维系，是对人们的行为进行善恶评价的心理意识、原则规和行为活动的总和。
A．心信念 B．社会舆论C．政治思想 D．传统习俗10．具有先公后私、先人后己道德品质的人，在处理各种利益关系时往往（ ABD ）。
A．愿意多作贡献，少取报酬B．先集体后个人，先他人后自己C．只有国家、集体利益、没有个人利益D．以国家、集体利益为重，并在此前提下获取个人正当利益11．个人品德是通过个人自觉地道德修养和社会道德教育所形成的稳定的心理状态和行为习惯。
它表现为个体对某种道德要求的强烈认同，对道德情感的充分表达，对社会道德规的执着践履。
个人品德具有这样一些特点：（ BCD ）。
A．广泛性 B．实践性 C．综合性 D．稳定性12.中国有五千多年的文明史，道德资源十分丰厚。
中国传统道德是中国历史上不同时代人们的（ ABCD ）的体现，是中国古代思想家对中华民族道德实践经验的总结、提炼和概括。
A．行为方式 B．风俗习惯 C．价值观念 D．文化心理13．社会主义道德的基本原则是集体主义。
社会主义集体主义强调集体利益和个人利益的统一，主集体利益高于个人利益，并重视正当的个人利益。
下列选项中，不属于正当的个人利益的有（ AD ）。
A．捡到别人丢失的东西，据为己有B．靠自己的合法经营、诚实劳动致富C．建立在劳动基础上的适度享受D．以侵害他人正当利益为代价满足个人欲求14．《荀子·劝学》中说：“积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。
故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
”这段话对我们进行道德修养的启示有（ AC ）。
A．脚踏实地，从小事做起，从近处做起B．自知之明，解剖自己，意志坚强，控制自己C．精心地保持自己的善行，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”D．坚持“慎独”，即使在个人独处、无人监督时，也不做任何不道德的事15．我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序，人与自然和谐相处的社会，其中“诚信友爱”的涵包括（ BD ）。
A．全社会管理完善，秩序良好 B．全社会互帮互助，诚实守信C．全体人民生活富裕，安居乐业 D．全体人民平等友爱，融洽相处16．为人民服务是社会主义道德建设的核心。
下列选项中，体现了为人民服务要求的有 ( ABD )。
A．顾全大局，先公后私，先人后己B．助人为乐，扶贫济困，服务群众C．以权谋私，损公肥私，自私冷漠D．毫不利己，专门利人，无私奉献17．社会主义思想道德体系不仅要与社会主义市场相适应、与社会主义法律规相协调，而且要与中华民族传统美德相承接。
下列选项中，表达了中华民族优良道德传统的有( ACD )。
A．“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”B．“人不为己，天诛地灭”C．“己所不欲，勿施于人”D．“见贤思齐焉，见不贤而自省也”18．公民基本道德规涵盖了社会生活的各个领域，适用于不同的社会群体；公民道德建设更是一个社会系统工程，需要各方面的共同努力。
在我国当前的社会生活中，归纳起来，除“爱国守法”外，以下还属于公民基本道德规主要容的有（ ABCD ）。
A．明礼诚信 B．团结友善 C．勤俭自强 D．敬业奉献三、是非判断题1．社会主义集体主义强调集体利益的至高无上性，因此，集体利益高于一切，任何情况下，个人利益都要为其让路。