扬州市专业技术人员职业道德--荣辱观教育的重点在青少年

扬州市专业技术人员职业道德考试
(一) 单选题：只有唯一一个选项正确（80分卷）
1. 荣辱观教育的重点在青少年,主阵地在（）。

(A) 学校
(B) 家庭
(C) 国家
(D) 社会
2. （）是社会关系的主体，人与人之间融洽相处，是社会和谐的基础。

(A) 社会
(B) 团体
(C) 人
(D) 以上都是
3. （）是价值观最低层次的要素。

(A) 价值观念
(B) 价值心理
(C) 价值认识
(D) 价值评价标准
4. 社会主义职业道德体系的丰富内容，都是围绕着一个核心而展开的，这个核心就是（）。

(A) 为人民服务
(B) 马克思主义
(C) 社会主义荣辱观
(D) 国家和人民利益
5. 自律是道德的本质特点，（）就是发挥自律的功能。

(A) 批评教育
(B) 辅导教育
(C) 远程教育
(D) 自我教育
6. （）是指人们对人生意义、人生理想的基本看法和态度。

(A) 世界观
(B) 社会发展观
(C) 人生观
(D) 科学发展观
7. 职业道德修养之所以要强调自觉，是由（）的特点决定的。

(A) 社会舆论
(B) 文化氛围
(C) 道德
(D) 行业
8. 职业工作者要做到敬业，首先要树立正确的（），认识到无论哪种职业，都是社会分工的不同，并无高低贵贱之分。

(A) 科学发展观
(B) 社会观
(C) 人生观
(D) 职业观
9. （）是中国特色社会主义的本质属性，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。

(A) 社会和谐
(B) 稳定发展
(C) 发展经济
(D) 繁荣富强
10. 社会主义职业道德是以（）为指导的。

(A) 社会主义精神文明建设
(B) 邓小平理论
(C) 毛泽东思想
(D) 马克思主义
11. 在全社会大力弘扬社会主义荣辱观，是和谐文化建设的（）。

(A) 根本基础
(B) 既定方针
(C) 基本任务
(D)
12. （）是指坚持某种道德行为的毅力，它来源于一定的道德认识和道德情感，又依赖于实际生活的磨炼才能形成。

(A) 道德观念
(B) 道德情感
(C) 道德意志
(D) 道德信念
13. 在我国现阶段，集体主义原则维护的集体利益，是以（）为核心的全体劳动人民的共同利益。

(A) 党和政府
(B) 工人阶级
(C) 农民阶级
(D) 广大知识分子
14. 信用建立在法制的基础之上，需要（）作保障。

(A) 社会诚信
(B) 职业道德
(C) 法律制度
(D) 社会道德
15. 社会主义核心价值体系是由经济价值观、（）等丰富内容构成的，是内涵十分丰富的完整体系。

(A)
(B) 文化价值观
(C) 社会价值观
(D) 以上都包括
16. （）是社会和谐的标志。

这是中国特色社会主义的核心价值。

(A) 社会进步
(B) 文明进步
(C) 社会稳定
(D) 文明发展
17. （）是社会主义核心价值体系的灵魂。

(A) 马克思主义指导思想
(B) 中国特色社会主义共同理想
(C) 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神
(D) 以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观
18. 要树立正确的人生观，也就是要树立（）的人生观。

(A) 为人民服务
(B) 奉献社会
(C) 科学发展
(D) 改革创新
19. 集体主义原则集中体现了（）核心的要求。

(A) 社会主义精神文明
(B) 马克思主义
(C) 科学发展观
(D) 社会主义道德
20. （）是指从事不同职业的单位、部门要求从业人员必须遵守的带有强制性的条例、章程、制度、规定等准则。

(A) 职业纪律
(B) 职业道德
(C) 职业技能
(D) 职业义务
21. （）回答的是“在社会主义社会中，什么是光荣，什么是耻辱”的基本价值观问题。

(A) 社会主义价值观
(B) 社会主义荣辱观
(C) 社会主义人生观
(D) 社会主义世界观
22. 集体主义原则首先要求（），这是一个大前提。

(A) 个人利益服从国家利益
(B) 集体利益包含个人利益
(C)
集体利益服从国家利益 (D)
个人利益服从集体利益 23. 以下有关价值观的说法，错误的一项是（）。

(A)
人们的价值观归根结底是一定社会物质生活条件和社会关系的反映 (B)
在不同历史时期，不同社会制度下，人们会有着不同的人生价值观 (C) 价值观是人们在对人生目的和实践活动进行认识和评价时所持的基本观点和观念 (D)
在同一历史时期、同一社会制度下，人们会有着相同的人生价值观 24. 职业道德的最基本要求是（），为社会主义建设服务。

(A)
勤政爱民 (B)
奉献社会 (C)
忠于职守 (D)
一心为公 25. （）是无产阶级世界观的基础，是马克思主义的思想基础。

(A)
改革创新 (B)
实事求是 (C)
廉洁奉公 (D)
勤政爱民 26. （），国家、社会的安定祥和也就有了保证。

(A) 公民的生活幸福
(B) 社会的繁荣昌盛
(C)
国家综合国力的提高 (D)
社会文化繁荣发展 27. 事物发展的根本原因在于事物内部的（）。

(A)
矛盾性 (B)
革命性 (C)
进步性 (D)
历史性 28. 内心信念是（）。

(A)
调整人们之间以及个人与社会之间关系的行为规范 (B) 用善恶观念为标准来评价人们在社会生活中的各种行为 (C) 依靠信念、习俗和社会舆论的力量来调整人们在社会关系中的各种行为 (D)
一个人发自内心的对某种道德义务的强烈责任感
29. 提高全民族素质是实施（）的根本要求。

(A)
教书育人 (B)
以德治国 (C)
教育兴国 (D)
科技创新 30. （）是建立在一定的利益和义务的基础之上，并以一定的道德规范形式表现出来的。

(A) 道德关系
(B) 道德情感
(C) 道德理想
(D) 道德理论体系
(二) 多选题：至少有一个选项正确，多选、少选、错选均不得分
1. （）需要相应的社会文化，这种文化调节和整合的过程，本身也是构建和谐社会的过程。

(A) 整合人民内部不同利益诉求
(B) 化解各种社会矛盾
(C) 提升和规范多样性
(D) 建设和谐文化，发展和谐社会
2. 社会主义核心价值体系从最基本的层面看，主要包括（）。

(A) 马克思主义指导思想
(B) 中国特色社会主义共同理想
(C) 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神
(D) 以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观
3. 职业道德教育的原则有（）、持续教育原则等。

(A) 正面引导原则
(B) 说服疏导原则
(C) 因材施教原则
(D) 注重实践原则
4. 建立社会主义市场经济道德秩序，要求加强职业道德建设，以协调（）之间的关系。

(A) 市场管理者与商户
(B) 各行各业从业人员与其服务对象
(C) 职业与职工
(D) 职业与职业
5. （）仍是这些部门创建工作的当务之急。

(A) 大力加强行政管理和执法部门的诚信建设
(B) 进一步转变行政管理和执法部门的工作作风
(C) 加强廉政建设、密切党群关系
(D) 提高行政管理和执法部门的办事效率
6. 党是工人阶级和全体人民的代表，这就要求（）。

(A) “公仆”忠于人民
(B) 执政为党
(C) 掌好权，用好权
(D) 为人民谋利益
7. 为人民服务是（）。

(A) 整个社会主义道德体系的核心
(B)
社会主义职业道德的核心
(C) 社会主义道德和职业道德区别和优越于其他社会形态道德和职业道
德的显著标志
(D)
社会主义职业道德的评价标准
8. 集体主义作为社会主义的道德原则，其主要内涵是（）。

(A)
集体利益高于个人利益，这是集体主义原则的出发点和归宿
(B)
个人利益要服从集体利益和人民利益
(C)
集体主义利益的核心是为人民服务
(D) 在保障社会整体利益的前提下，个人利益与集体利益要互相结合，实现二者的统一 9. 社会主义市场经济条件下集体主义原则包含着富有新意的内涵是（）。

(A)
坚持和追求个人正当利益和集体利益的有机统一
(B) 通过重视和满足个人正当利益、激发人的活力与创造性，来实现集体利益
(C)
在集体利益与个人利益发生矛盾时，个人利益服从集体利益
(D)
社会主义职业道德原则是集体主义
10. 价值观主要由（）等要素构成。

(A)
价值观念
(B)
价值心理
(C)
价值认识
(D)
价值评价标准 11. 狭义的道德范畴要同时具备的主要特征是（）。

(A) 反映和概括人类道德的各种现象及其特征、关系、方面的本质的基
本概念
(B) 必须是反映人们之间以及个人与社会整体之间最本质、最主要、最普遍的道德关系的基本概念
(C) 它的规定性必须体现一定社会整体对人们的道德要求，显示人们认识和掌握道德现象的一定阶段
(D) 它在实际生活中必须作为一种信念存在于人们内心，并能随时随地地指挥和制约人们的行为。

12. 建设与社会主义市场经济相适应的（）环境，要求加强职业道德建设。

(A)
公共道德
(B)
政治道德
(C)
职业道德
(D)
法制道德 13. 不断培育良好的和谐生态文化需要（）。

(A)
坚持节约优先
(B)
保护生态环境
(C)
树立高效发展的理念
(D)
实现可持续发展
14. 用联系的、发展的观点看问题，（）。

(A)
是马克思主义科学世界观的一个基本原则
(B)
要求我们必须确立辩证的思维方法
(C)
关键是要掌握唯物辩证法关于联系、发展和矛盾的观点
(D)
是科学的实践观的内在要求。

15. 加强职业纪律修养，（）。

(A) 必须提高对遵守职业纪律重要性的认识，从而提高自我锻炼的自觉
性
(B)
要提高职业道德品质
(C)
培养道德意志，增强自我克制能力
(D)
要求对服务对象要谦虚和蔼
16. 道德对社会现实的认识作用是（）。

(A)
提供关于现实社会关系状况的知识
(B) 显示现实社会的生命力和历史趋势，帮助人们预见人类社会前进发展的远景
(C)
有助于使人们辨别善恶，提高分辨是非的能力
(D) 了解人生的价值和生活意义，了解个人在社会中的地位和对社会整体的责任，正确进行道德理想的抉择。

17. 社会主义职业道德教育的基本任务和要求包括（）、提高职业道德认识水平
等方面。

(A) 向从业人员传授和灌输社会主义的职业道德知识，使其了解职业道
德的内容和意义，具备明辨是非善恶的能力
(B)
树立从业人员的社会主义职业道德信念
(C)
锻造从业人员坚强的职业道德意志
(D)
养成从业人员良好的职业行为习惯
18. 只有（）都搞好才是中国特色的社会主义，才是全面小康社会和社会主义和
谐社会。

(A)
物质文明
(B)
政治文明
(C)
精神文明
(D)
社会文明 19. 学习马克思主义的根本目的是（）。

(A)
把握客观存在的矛盾，分析和把握矛盾的结构、层次和条件
(B)
为了树立科学的世界观和方法论，并把它转化为自己的人生观
(C)
指导人们坚持正确的人生方向，积极向上，创造巨大的人生价值
(D) 用以指导自己的认识活动和实践能力，推进建设有中国特色社会主
义的伟大事业 20. 爱人民就是要（）。

(A)
处处尊重人民，尊重人民的首创精神
(B)
关心人民的疾苦，一心一意为人民谋利益
(C)
要同一切危害人民利益的行为作坚决斗争
(D)
维护人民群众的合法权益
(三) 判断题：如发现选项为A 和B ，则正确选A,错误选B
（注：全选择的是，考试结果80分，通过了） 1. 社会主义国家是人民当家作主的国家，人民代表大会制度就体现了社会主
义的这种本质。

(是) (否)
2. 道德既是一种善恶评价，表现为心理和意识现象；又是一种行为规范，表
现为行为和活动现象。

(是)
(否)
3. 和谐文化的建设重在倡导和谐精神，培育和谐理念，坚持和实行互助、合
作、团结、稳定、有序的社会准则。

(是)
(否)
4. 经济发展是中国特色社会主义的本质属性，是国家富强、民族振兴、人民
幸福的重要保证。

(是)
(否)
5. 从经济制度看，我国将长期处于社会主义的初级阶段，我国社会主义的性
质和初级阶段的国情决定了我国现阶段的基本经济制度是以公有制为主体，多种所有制经济共同发展。

(是)
(否)
6. 和谐文化为社会主义和谐社会提供精神动力、思想保证、舆论支持和文化
条件。

(是)
(否)
7. 加强公民道德建设，要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导。

(是)
(否)
8. 法律是对人们行为的调整则是靠内心信念、风俗习惯和社会舆论的力量来
维持的。

(是)
(否)
9. 价值心理是价值观中的核心要素。

(是)
(否)
10. 社会文化环境对人们的思想观念、价值判断、道德情操具有潜移默化的影
响。

(是)
(否)
11. 社会主义的本质是通过解放和发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，达
到人们的共同富裕。

(是)
(否)
12. 道德关系是建立在一定的利益和义务的基础之上，并以一定的道德规范形
式表现出来的。

(是)
(否)
13. 马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂。

(是)
(否)
14. 集体主义之所以是社会主义道德建设的基本原则，是社会主义经济、文化
关系的必然要求。

(是)
(否)
15. 良好的职业素养是做好本职工作的重要条件。

(是)
(否)
16. 集体主义原则体现了社会主义道德和社会主义职业道德的统一。

(是)
(否)
17. 道德修养是人们对自己的意识行为所作的自我解剖、自我改造。

(是)
(否)
18. 在全社会树立和弘扬中国特色社会主义共同理想，是和谐文化建设的根本
任务。

(是)
(否)
19. 建设社会主义核心价值体系，是一项艰巨而复杂的任务，通过我们坚持不
懈、努力奋斗，完全可以在5-10年实现。

(是)
(否)
20. 所谓道德的阶级性，是指阶级社会的各种道德体系和道德规范，都是反映
一定阶级的利益和要求并为阶级的利益和要求服务的。

(是)
(否)
21. 道德观念，是对道德上的理想、目标坚定不移的信仰。

(是)
(否)
22. 马克思主义哲学是人类迄今为止最科学的世界观和方法论。

(是)
(否)
23. 提高职业道德技能是树立职业信念的思想基础。

(是)
(否)
24. 党的七大把为人民服务写入党的章程，标志着为人民服务理论已经形成和
中国共产党政治宗旨的正式确立。

(是)
(否)
25. 所谓民族精神就是一个民族改造自然、改造社会的能动力量的综合反映。

(是)
(否)
26. 公民道德建设要在知与行结合上下工夫，从群众最关心的事情抓起，让群
众看到实实在在的变化，得到实实在在的利益。

(是)
(否)
27. 为人民服务作为公民道德建设的核心，是社会主义道德区别和优越于其他
社会形态道德的显著标志。

(是)
(否)
28. 自我价值得到社会的尊重和保护，人生价值才有社会的前提。

(是)
(否)
29. 只有经济社会实现以人为本的全面持续协调发展，才能逐步建成社会主义
和谐社会。

(是)
(否)
30. 在全社会大力弘扬社会主义荣辱观，是和谐文化建设的基本任务。

(是)
(否)。