安徽省学业水平测试信息技术(必修)知识点
信息技术学业水平考试必背知识点
信息技术学业水平考试必背知识点
1. 信息的编码呀，这可太重要了！就好比你要给朋友传个特别的暗号，让他一下子就懂你的意思，像二进制编码不就是这样嘛！比如电脑就是通过二进制编码来理解我们的操作的呢。
2. 网络的拓扑结构呢，嘿，那可是网络的筋骨呀！就像你们建房子的框架一样重要呐！像星形拓扑，不就是很多设备围着中心那个家伙嘛。
3. 数据库管理，哇塞，这简直就是信息的大管家！就好比你有一个超级大的仓库，要把各种东西管理得井井有条。
比如学校的学生信息管理系统就是靠这个哟。
4. 程序设计的算法呀，这可是解决问题的法宝！就跟你找钥匙开门一样，得有正确的步骤呀。
像排序算法，让数据乖乖排队呢！
5. 信息安全问题可不能小瞧啊！这就好比你的秘密宝藏得好好保护着，不能让人随便抢走呀。
像我们要设置密码保护自己的账号，可不能大意咯。
6. 多媒体技术也很棒呀！就像给你的世界涂上了五颜六色，还加上了好听的声音呢！比如我们看的那些精彩动画片就是多媒体的杰作呀。
7. 人工智能，哇哦，那简直太神奇啦！就好像有个超级聪明的伙伴在身边一样。
像智能机器人能帮我们做很多事情呢！
我的观点结论就是：这些信息技术学业水平考试的知识点都超级重要，一定要好好掌握呀！。
2023年高二信息技术学业水平考试会考必修及选修三网络技术应用复习提纲
信息技术基础（必修)会考冲刺复习资料主题一ﻩ信息技术与社会（一）信息及其特性Ｐ３～61、信息、物质和能量是构成人类社会资源旳三大支柱。
2、信息旳一般特性:载体依附性、价值性、时效性、共享性、可转换性、可增值性、真伪性、传递性、价值相对性等。
３、信息旳容量基本单位是字节( Byte ) 1TB=1024GＢ 1GB=1024MB 1ＭB=１0２4KB （二）信息技术与社会1、信息技术(简称ＩT):一切与信息旳获取、加工、体现、交流、管理和评价等有关旳技术称为信息技术。
2、信息技术重要包括计算机技术(关键）、通信技术、微电子技术（基石）和传感技术等。
3、人类社会发展历史上发生过五次信息技术革命:第一次语言旳使用:是一次主线性旳革命，是从猿人到人旳重要标志第二次文字旳发明：使信息旳存储和传递初次超越了时间和地区旳限制第三次造纸术和印刷术旳发明：为知识旳积累和传播提供了可靠旳保证第四次电报、、广播、电视旳发明和普及：深入突破了时间和空间旳限制第五次计算机技术及现代通信技术旳普及与应用：是人类信息传播和处理手段旳革命，将人类社会推进到了数字化旳信息时代4、信息技术旳发展趋势越来越友好旳人机界面越来越个性化旳功能设计越来越高旳性能价格比＊电脑配置单:SＯNYＣ21CＨ配置单为:酷睿2双核Ｔ5500 1．6G／５１2M/80G／GF7４00 128M/13．3WＸGＡ/CＯＭＢO／10-1０0M/蓝牙/无线网卡/2.3Kg/XP－H/黑／白其中酷睿2双核T550０ 1．6G表达CPU,5１２M 表达内存大小，8０Ｇ表达硬盘大小,GF7４00 １２8M表达显卡,１３．3WXGA表达显示屏。
５、良莠并存旳信息世界莠:信息泛滥、信息污染、信息犯罪等。
例:垃圾邮件、网络病毒、电脑黑客、网络诈骗等计算机黑客：指运用不合法手段窃取计算机网络系统旳口令和密码旳人6、信息安全产品:⑴网络防病毒产品⑵防火墙产品【防火墙：指一种或一组系统,在两个或多种网络间加强访问控制,限制入侵者进入，从而起到安全防护旳作用。
安徽会考信息技术复习要点（必看）
安徽会考信息技术复习要点（必看）第一章信息及其基本特征1、信息概念代表性人物：（P3）香农、维纳、钟义信信息的传播过程（P4）信息的发出方用何载体以何途径信息接收方接收效果及作用2、信息的基本特征（P6）：传递性（信息的传递性打破了时间和空间的限制）共享性（如实物交流，一方所得，另一方必有所失；信息交流，两人交换所掌握的一份信息，每人便拥有了两份信息）依附性和可处理性（各种信息必须依附一定的媒体介质才能够表现出来）价值相对性（信息具有相应的使用价值，使用价值的大小是相对的）时效性（信息不是一成不变的东西，会随着客观事务的变化而变化）真伪性（如：空城计）信息技术主要包括（P8）：计算机技术、通信技术、微电子技术、传感技术信息技术的主要应用：信息技术在日常生活、办公、教育、科学研究、医疗保健、企业、军事等方面都有应用信息技术的影响：积极影响和消极影响（信息泛滥、信息污染、信息犯罪、对人们身心健康可能带来不良影响）信息技术的发展历程：1）语言的产生和应用2）文字的发明和使用3）造纸术和印刷术的发明和应用4）电话、电报、电视及其他通讯技术的发明和应用5）电子计算机和现代通信技术的应用信息技术的发展趋势(P10)：多元化、网络化、智能化、多媒体化、虚拟化第二章获取信息的基本过程（P18）确定信息需求确定信息来源采集信息保存信息采集信息的方法（P20）：亲自探究事物本身、与他人交流、检索媒体采集信息的工具（P20）：扫描仪、照相机、摄像机、录音设备、计算机计算机中常见的信息存储格式（P22）：文字（.txt .doc .html .pdf）图形图像（.jpg .gif .bmp）动画（.gif .swf）音频（.wav .mp3 .midi）视频（.avi .mpg/.mpeg .mov .rm .rmvb）常用下载工具（P29）：网际快车（flashget）、web迅雷、网络蚂蚁、cuteftp、影音传送带等。
安徽省学业水平测试信息技术必知识点
1、物质能量是构成世界的三大要素。
信息2、文字（是信息载体形式）和一份报纸（是传播途径）不是信息，报上登载的足球赛的消息才是信息3、IT(Information Technology) =信息技术4、在人类社会发展史上发生过五次信息技术革命：第一次革命是语言的产生和应用第二次革命是文字的发明和使用第三次革命是造纸术和印刷术的发明和应用第四次革命是电报、电话、电视及其他通信技术的发明和应用第五次革命是计算机技术与现代通信技术的普及应用5、文字面对面图形（图像）书报刊声音信息的载体信息的传播途径广播动画电视视频计算机网络信息在计算机中是以二进制形式存储和处理6、信息技术包括计算机技术（核心）信息的特征：传递性通信技术共享性微电子技术依附性和可处理性传感技术价值相对性时效性（天气预报）7、真伪性（虚假短信）网络化 多元化信息技术的发展趋势多媒体化 智能化 虚拟化8、信息技术的消极影响①信息泛滥②信息污染③信息犯罪④对人们的身心健康造成影响第二章 信息的获取确定信息需求确定信息来源 9、获取信息的基本过程 采集信息保存信息12、网络信息检索方法直接访问相关信息网页 使用搜索引擎 直接访问在线数据库 使用BBS 论坛目录类搜索引擎 全文搜索引擎13、常用下载工具10、采集信息的工具（硬件）： 纸笔、照相机、摄像机、录音机、扫描仪迅雷、网际快车（FlashGet）、网络蚂蚁（NetAnts）、WebZip、影音传送带14、信息的鉴别与评价★从信息的来源进行判断★从信息的价值取向进行判断★从信息的时效性进行判断第三章信息的加工与表达（上）15、文本编辑工具：word、写字板、记事本（不可以插入图片、纯文本编辑工具）16、Word（.doc）一些操作所在菜单项（eg：页边距：文件→页面设置）格式刷（能使格式刷所到之处的文本内容转换为光标所在处的文本格式）Ctrl+A 全选Ctrl+S保存 Ctrl+C复制 Ctrl+V粘贴 Ctrl+Z撤销插入图片和文本之间的关系文字嵌入到图片的下方（文字和图片无重合）文字紧密分布在图片的四周（文字和图片无重合）17、Excel（.xls）Excel表格基本单位是单元格一些操作所在菜单项（eg：求平均average，求和sum：插入→函数）柱形图条形图比较数据间的多少与大小折线图按时间轴表现数据间的变化趋势饼形图描述数据间的比例分配关系18、Powerpoint（.ppt）制作多媒体作品的基本过程需求分析→规划与设计→素材采集与加工→作品集成→发布与评价超级解霸可以截取视频文件第四章信息的加工与表达（下）处理器（CPU）19、计算机存储器（内存、外存）输入设备（鼠标、键盘）输出设备（打印机）20、高级语言 C、VB（人看懂）低级语言机器语言0、1二进制代码（计算机看懂）21、程序设计三种结构:①顺序结构②选择结构③循环结构22、计算机程序解决问题的过程分析问题→设计算法→编写程序→调试运行→检测结果（过程中间需要不断“修改”）设计算法：给出解决问题的方法23、VB相关编程目的是：生成EXE 格式的可执行文件，计算机可以直接执行程序中通常会出现：常量、变量、函数、运算符、表达式、语句A=16 赋值，把常量数值16赋给变量A字符型常量“”，字符型变量$Private sub定义子程序，End sub结束子程序，它们成对出现Form窗体是子程序的应用对象，Click单击鼠标开始执行，Load程序装载后开始执行24、人工智能模式识别（指纹识别）自然语言理解（翻译系统）词法分析句法分析语义分析第五章信息资源管理25、个人计算机信息组织方式：资源管理器网络信息组织方式：数据库方式（关键字搜索）、超媒体方式主题树方式（目录类搜索）、文件方式最佳结合：数据库 + 超媒体26、数据库：存储在计算机中有组织，可共享，方便统一管理的数据集合表一数据库表二表三……27、使用数据库应用系统的优势①存储大量数据，占用空间少②管理方便，维护简单③检索高效④共享性好28、常用的数据库管理软件： Access（*.mdb）、SQL Server、Foxpro29、建立数据库的一般过程：①收集相关信息②分析信息特征③确定特征之间的关系④定义数据库结构⑤编辑数据库30、物理安全防火、防盗、防静电、防雷击、防电磁泄漏信息安全逻辑安全访问控制信息加密31、计算机病毒 = 有害代码（影响计算机使用的软件）针对计算机编制破坏功能、毁坏数据、影响使用、自我复制的程序或者代码。
高中信息技术学业水平考试必修知识点
信息技术学业水平测试知识点总结（必修部分）（掌握程度：A需要了解，B需要理解、会分析和应用）第一章绪言一、信息与信息的特征1、什么是信息(A、不用背，但要了解)1）、信息无处不在，无时不在。
2）、对信息的三种典型的定义。
香农：信息是“用来消除不确定的东西”维纳：信息是区别于物质和能量的第三类资源，是客观事物的基本存在形式之一钟义信：信息是“事物运动的状态与方式”3）本节同时要求能够从给定的图片或文字资料中抽取必要的信息。
2、信息的主要特征（B、给出问题能分析出是信息的哪个特征，能区分载体和信息）普遍性：信息不以人的意志为转移，普遍存在于自然界和人类社会发展的始终。
依附性：一方面，所有的信息都必须依附于某种载体，但是，载体并不是信息；另一方面，相同的信息也可以依附于不同的载体，但其内容并不因记录手段或物质载体的改变而发生变化。
共享性：是指同一信息同时或异时、同地或异地被多个人所共享。
共享过程中，信息本身不会有损失，这与物质和能源有着本质的不同。
价值性：信息与物质和能量是人类社会的三大资源之一，因此总是有价值的，信息的价值大小因人而异。
时效性：信息不能及时利用可能会贬值或者毫无价值，这就是信息的时效性。
以上特性同时要求能举例说明。
二、信息技术及其发展1、什么是信息技术（A、重点了解画线内容）信息技术（Information Technology, IT）：是指在信息的获取、整理、加工、存储、传递和利用过程中所采用的技术和方法。
本质上说，它的作用是代替、扩展和延伸人的信息功能。
现代信息技术是以电子技术、尤其是微电子技术为基础，以计算机技术（信息处理技术）为核心，以通信技术（信息传递技术）为支柱，以信息技术应用为目的的科学技术群，其中微电子技术是现代信息技术的基础，信息获取技术、信息处理技术、信息传递技术、信息控制技术、信息存储技术是现代信息技术的内容。
2、信息技术的发展（A、了解五次革命标志，知道发展方向）五次革命及其意义：语言的产生：语言的产生使人类的思维能力和表达能力发生了革命性的飞跃，最终使人与动物彻底区分开来。
高中信息技术学业水平测试知识点汇总
|必修信息技术基础主题1 信息的获取1、信息及其特征（1）信息的基本概念 A （2）信息的一般特征》A1、信息的基本概念“信息”一词通常是指数据、消息所包含的内容和意义。
信息的表现形式有多种，如：图片、声音、动作、表情、文字2、信息的基本特征载体依附性：信息不能独立存在，必须依附于一定的载体价值性：信息是有价值的，而且可以增值时效性：信息反映事物某一特定时刻的状态共享性：信息可被多个信息接受者接收且多次使用\2、信息技术及其发展简史（3）信息技术的概念 A （4）信息技术的悠久历史 A （5）信息技术的发展趋势A1、信息技术:简称IT一切与信息的获取、加工、表达、交流、管理和评价等有关的技术都称之为信息技术。
传感技术、通信技术、计算机技术和控制技术是信息技术的四大基本技术，其中现代计算机技术和通信技术是信息技术的两大支柱2、信息技术的悠久历史第一次、语言的使用(第二次、文字的创造第三次、印刷术的发明第四次、电报、电话、广播、电视的发明普及第五次、计算机技术与现代通信技术的普及应用3、信息技术的发展趋势（1）越来越友好的人机界面虚拟现实技术利用三维图形生成技术、多传感交互技术、以及高分辨显示技术，生成三维逼真的虚拟环境\如：3D游戏、电子宠物、三维全景图片、虚拟试验语音技术关键技术有自动语音识别技术（ASR）和语音合成技术（TTS）语音识别技术（Automatic Speech Recognition）是指将人说话的语音信号转换为可被计算机识别的文字信息,从而识别说话人的语音指令以及文字内容的技术。
语音合成技术（Text to Speech）是指将文字信息转变为语音数据，以语音的方式播放出来的技术。
智能代理技术主动根据人的需要完成某些特定的任务。
在教育、娱乐、办公自动化、电子商务等诸多方面得到应用{（2）越来越个性化的功能设计信息技术产品走向了个性化和集成化的发展方向 （3）越来越高的性能价格比成本的降低和性能的提高知道电脑的主要性能参数：cpu 、硬盘、内存、显示器!1、信息来源的主要途径 （1）直接获取信息：参加社会生产劳动实践和参加各种科学实验等，观察自然界和社会的各种现象（2）间接获取信息：人与人的沟通，查阅书刊资料、广播电视、影视资料、电子读物等获取的信息2、信息获取的一般过程:3、信息获取的方法和工具。
安徽普通高中学业水平测试纲要--信息技术
安徽普通高中学业水平测试考点梳理·信息技术（考纲原文）“必修信息技术基础”模块(一)信息获取1、信息与信息技术（1）了解信息与信息技术（2）了解信息技术的应用（3）知道信息技术的发展趋势2、获取信息的过程与方法（1）能够根据问题确定信息需求（2）能够根据问题确定信息来源（3）了解获取信息的一般过程（4）掌握获取信息的常用方法（5）能够使用采集信息的工具获取信息3、获取网络信息（1）熟练掌握测览网页的相关操作（2）了解网络信息检索的常用方法（3）了解目录搜索和全文搜索（4）熟练提炼和使用关键同搜索信息（5）掌握网络信息常用下载方法与工具（6）能对获取的信息进行鉴别和评价（二）信息加工与表达1、用常用工具加工信息（1）熟练使用Ｗord软件加工文本信息（2）熟练使用Ｅｘｃｅｌ软件处理数据信息（3）能选择恰当的图表对表格数据进行图形化表示（4）了解制作多媒体作品的基本过程（4）能够对图像、声音、视频、动画等素材进行简单加工（5）熟练使用Powerpoint软件集成多媒体作品2、编程加工信息（1）初步认识程序的作用（2）了解编程语言环境（3）认识程序的基本元素（4）了解编程加工信息的基本过程3、用智能工具加工信息（1）了解常见智能处理工具及其应用（2）了解信息智能处理的方式（模式识别、自然语言理解）4、信息的发布与交流（1）了解信息发布的多种方式，能选择恰当的方式发布信息（2）了解信息交流方式和特点，能选择适当的工具交流信息（三）信息资源管理1、信息资源管理的目的与方法（1）了解信息资源管理的基本目的（2）了解常见的信息资源管理方法（3）熟练管理本地计算机资源（4）能够根据需要选择恰当的信息资源管理方式2、数据库管理信息（1）了解使用数据库管理信息的优势和特点（2）了解数据库系统的基本功能（3）了解数据库及其组成（3）了解建立数据库的基本过程和方法（四）信息技术与社会1、信息技术的影响（1）了解信息技术的影响（2）养成使用信息技术的良好习惯2、信息安全和法律法规（1）了解常见信息安全问题（2）了解信息系统安全的维护措施3、网络道德规范（1）了解网络道德规范（2）学会识别和抵制不良信息（3）树立网络交流中的安全意识（3）知道计算机病毒的主要特点（4）熟悉计算机病毒的基本防治方法4、计算机犯罪及预防（1）知道计算机犯罪的重大危害性（2）了解预防计算机犯罪的常用方法“选择一算法与程序设计”模块（一）计算机解决问题的基本过程1、计算机解决问题的基作过程（1）了解算法、程序设计基本概念（2）知道用计算机解决问题的基本步骤（3）体验用计算机解决问题的基本过程2、算法和算法的描述（1）了解算法的概念、特征（2）了解算法的３种描述方法（3）认识并能使用流程图的基本符号（二）程序设计语言初步1、ＶＢ语言及程序开发环境（1）熟悉ＶＢ程序设计语言的开发环境（2）掌握ＶＢ常用的基本数据类型，常量与变量的定义方法（3）掌握运算符、函数和表达式的使用（4）了解对象、属性、方法、事件和事件驱动等基本概念（5）能对程序进行简单调试，形成良好的编程习惯2、程序的顺序结构（1）理解程序结构程序的执行过程（2）掌握赋值、输入输出语句，能够编写简单的顺序结构程序3、程序的选择结构（1）理解选择结构程序中的条件语句的执行过程（2）掌握If、case语句结构，能够编写简单的选择结构程序（3）熟悉双分支和多分支选择语句的使用方法4、程序的循环结构（1）理解For循环语句的执行过程（2）掌握For循环语句，能够编写简单的循环结构程序（3）了解循环嵌套的规则(三)算法与问题解决例举1、解析法与问题解决（1）了解解析法求解问题的基本思想和过程（2）能用解析法分析简单问题，设计算法，编写程序求解问题2、穷举法与问题解决（1）了解穷举法求解问题的基本思想和过程（2）知道对一些问题能否选用穷举法来解决3、递归法与问题解决（1）了解递归法解决问题的基本思想（2）知道对一些问题能否选用递归法来解决“选修二多媒体技术应用”模块（一）多媒体技术与社会生活1、多媒体技术的基础知识（1）了解多媒体技术的含义（2）了解多媒体技术的具体应用2、多媒体技术的特征（1）能够列举多媒体技术的基本特征（2）体验与了解多媒体作品的集成性、交互性（二）多媒体信息采集与加工1、图形图像信息基础知识（1）了解图形和图像的基本特征（2）了解影响图像质量的因素（3）知道常见的图形、图像文件格式2、音频信息基础知识（1）了解模拟音频的数字化过程（2）了解影响声音质量的因素（3）知道常见的声音文件格式3、动画信息基础知识（1）了解动画的分类及其基本原理（2）知道常见的动画文件格式4、视频信息基础知识（1）了解视频产生的基本原理（2）知道常见的视频文件格式5、图像获取（1）知道常用的图像获取方法（2）能使用多种途径获取图像6、声音采集（1）了解录制声音的常用软件和硬件设备（2）能使用多种途径采集声音7、视频采集（1）了解常用的视频获取方法（2）了解视频采集的常用设备8、图形图像加工（1）了解常用的图形、图像处理软件（2）会用Photoshop调整图像的大小、色彩、明暗等属性（3）会用Photoshop图层操作合成图像（4）会用Photoshop制作特效文字（5）了解Photoshop滤镜在图像处理中的作用（6）能够选择适当的格式存储图像9、声音加工（1）了解常用的声音处理软件（2）能对声音进行剪辑、添加效果、合成等处理（3）能对声音文件进行格式转换10、动画制作（1）了解常用的动画制作软件（2）认识动画和作软件Flash（3）学会Flash中素材的导人方法（4）掌握图层和时间轴的操作方法（5）掌握添加帧和关键帧的操作方法（6）学会图形和影片剪辑元件的制作和应用（7）掌握简单Flash渐变动画制作（8）掌握简单Flash引导层动画制作（9）掌握简单Flash遮罩层动画制作（10）掌握Flash动画发布方法11、视频加工（1）了解常用的视频编辑软件（2）了解视频加工的一般过程和方法（三）多媒体信息集成与交流1、多媒体作品的规划与设计（1）了解制作多媒体作品的一般过程与方法（2）了解利用非线性结构规划多媒体作品2、多媒体作品的集成（1）了解常用的多媒体集成软件（2）掌握在多媒体集成软件中导入多种素材的方法（3）运用多媒体集成软件制作多媒体作品（4）学会为多媒体作品设置交互功能（5）了解多媒体作品的评价方法3、虚拟现实与流媒体技术（1）了解虚拟现实的应用（2）了解流媒体技术的应。
高一学考信息学考知识点
高一学考信息学考知识点信息学是一门涉及计算机科学、数学和通信技术的学科，它探索如何收集、存储、检索、转化和分析信息。
在高一学考中，信息学是一个重要的考试科目。
本文将详细介绍高一学考信息学的考试知识点。
一、计算机硬件1. 中央处理器（CPU）：了解CPU的功能、构成以及工作原理，包括控制单元和算术逻辑单元的作用。
2. 存储器：理解主存储器和辅助存储器的区别，了解不同类型的存储器，如RAM和ROM等。
3. 输入输出设备：包括键盘、鼠标、显示器、打印机等。
了解它们的作用和功能。
二、计算机软件1. 操作系统：了解常见的操作系统，如Windows、Mac OS和Linux等，掌握其基本操作和功能。
2. 程序设计语言：例如C++、Java等，了解其语法和基本理念，能够编写简单的程序。
3. 数据库管理系统：掌握数据库的基本概念和关系型数据库的设计与应用。
4. 网页设计与开发：学会使用HTML、CSS和JavaScript等技术制作网页，了解网页设计的原则。
三、计算机网络1. 网络概念：理解计算机网络的基本概念，包括网络拓扑结构、协议、IP地址等。
2. 网络通信：了解数据在计算机网络中的传输过程，掌握常见的传输协议与网络安全知识。
3. 网络应用：包括电子邮件、网络浏览器、即时通讯等应用的使用和配置。
四、算法与数据结构1. 算法分析：学习算法的时间和空间复杂度分析，了解最常用的算法设计方法。
2. 数据结构：掌握基本数据结构，如数组、链表、栈、队列和树等，理解它们的特性和应用。
3. 排序和搜索算法：了解各种排序和搜索算法，并能够分析其性能和适用场景。
五、数字逻辑1. 布尔代数：学习布尔代数的基本运算，理解逻辑门电路的实现和简化方法。
2. 组合逻辑电路：掌握多位组合逻辑电路的设计和分析，了解多路选择器、译码器和编码器等电路。
3. 时序逻辑电路：学习时钟和触发器的原理，理解时序逻辑电路的工作过程。
六、计算机图形学1. 二维图形学：了解二维图形的表示方法和算法，学习直线绘制和多边形填充等技术。
【信息技术学业水平考试知识要点】
信息技术学业水平考试知识要点必修模块：信息技术基础主题一：信息获取一、信息与信息技术（一）、信息的基本概念及基本特征1.信息、物质与能源是人类社会生存与发展的三大基本资源。
2.可以从信息的含义、信息的表现形式、信息的载体这三个方面来认识信息。
“信息”一词通常是指数据、消息所包含的内容和意义。
信息的表现形式有多种，如：图片、声音、动作、表情、文字。
3.信息的基本特征：载体依附性、价值性、时效性、共享性、真伪性等。
4.能通过具体事例分析信息的特征。
（二）、信息技术的概念和信息技术的应用实例1.信息技术的概念：一切与信息的获取、加工、表达、管理和评价等有关的技术都可称之为信息技术。
2.了解信息技术在学习、生活中的应用（虚拟现实技术、语音技术、智能代理技术等。
）（三）信息技术的发展史人类社会发展历史上发生过五次信息技术革命：(1)语言的使用；（是从猿进化到人的重要标志）(2)文字的创造；（使信息的存储和传递首次超越了时间和地域的局限）(3)印刷术的发明；（为知识的积累和传播提供了更为可靠的保证）(4)电报、电话、广播、电视的发明和普及；（进一步突破了时间与空间的限制）(5)计算机技术及现代通信技术的普及与应用。
（将人类社会推进到了数字化的信息时代）（四）信息技术的发展趋势1.越来越友好的人机界面：友好的人机界面意味着技术工具的简单易学和易于操作，只需花费很少的时间就可以轻松驾驭。
2.越来越个性化的功能设计：信息技术的产品走向了个性化和集成化的发展方向。
3.越来越高的性能价格比：信息技术正向低消耗、高速度的方向发展。
信息技术的大众化和人性化发展趋势，必然给人们的日常学习、工作和生活带来全面而深刻的影响。
快速发展的通信网络使地球成为了一个小小的“村落”。
E-mail、移动电话和PDA、3G无线通信等技术的发展，随时随地为我们提供网页浏览、视频会议、电子商务以及远程教育等信息服务。
（五）计算机基本知识1.计算机的硬件结构组成（运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备）。
2023年高中信息技术学业水平综合复习必修2信息系统的组成与功能(原卷版)
2023 年高中信息技术学业水平综合复习必修 2 信息系统与社会其次章信息系统的组成与功能一、章节体系二、学问点2.1信息系统及其组成2.1.1 分析典型信息系统1.网络订票系统包括：系统治理模块、客票治理模块、订票治理模块。
网络订票系统操作记录：登录系统→形成“数据流”，身份验证后，交给订票模块，形成“事务流”。
选择行程→选择车票性质、动身地、目的地等信息形成“数据流”，同时也相伴产生“信息流”。
生成订单→工作移交至客票治理模块，生成“事务流”。
支付费用→通过网络付费给订票系统账户，形成“资金流”。
猎取票据→猎取票据后，产生“物流”。
2.自动售货机系统包括用户治理、商品治理、售货机治理、财务统计、系统维护、实时检测等模块。
第页共6 页3. 学校治理信息系统包括教学打算治理、排课治理、学籍治理、教材治理、图书治理、教学关心系统等模块。
2.1.2 信息系统的组成信息系统是一个由人、硬件、软件、网络和数据资源等构成的人机交互系统。
1.用户：信息系统中的人，是使用者、维护者、治理者和设计者。
2.硬件与软件：硬件是信息系统的物质根底，包括计算机和网络平台。
系统软件包括操作系统、监控治理程序、调试程序、故障检查和诊断程序、数据库治理程序等。
3.网络：实现人与人、人与计算机、计算机与计算机之间信息交换。
4.数据资源：数据资源的组织、存储和处理。
是信息系统的主要设计目标和内容。
2.2信息系统的功能2.2.1 信息系统的输入功能把系统所需要的数据或信息以确定格式，收集并记录下来。
2.2.2 处理功能对输入或条件做出的系统响应或转换，如传输、加工、存储、查询、检索、分析、计算、推想、评价等。
2.2.3 存储功能将获得的或加工后的信息和数据保存起。
涉及数据安全措施，防窃取、篡改、破坏。
可用加密与认证、数据备份或灾难恢复技术。
2.2.4 把握功能对构成系统的各种信息处理设备进展把握和治理，对信息加工、处理、传输、输出等环节进展把握。
高一信息技术学业考试知识点
高一信息技术学业考试知识点随着时代的发展和科技的进步，信息技术作为一门新兴学科逐渐受到人们的关注和重视。
信息技术的学习不仅可以为未来的工作和生活打下坚实的基础，还可以培养学生的思维能力和创新意识。
高一信息技术学业考试是检验学生综合素质的一把“尺子”，在这场考试中，掌握以下几个重要的知识点将能帮助你取得好成绩。
第一部分：计算机基础知识在信息技术学习的起点上，了解计算机基础知识是非常重要的。
首先，了解计算机的定义和分类。
计算机是一种能够按照指令执行数据计算和逻辑判断的智能设备。
根据形态和用途，计算机主要分为台式机、笔记本电脑、平板电脑和手机等。
另外，了解计算机硬件和软件的区别和功能，以及计算机的发展历程也是必备的知识。
第二部分：操作系统与办公软件操作系统是计算机软件的基石，是计算机各种软件和硬件之间相互协调的核心。
在这个部分，学生需要了解操作系统的定义、功能和常见的操作系统，如Windows、Linux和Mac OS等。
此外，学生还需要熟悉办公软件的使用，如文字处理软件、电子表格软件和演示文稿软件等。
第三部分：网络基础知识网络已经成为现代社会的重要组成部分，了解网络基础知识对于学生来说至关重要。
在这一部分，学生需要了解网络的定义、组成和分类，掌握IP地址的构成和使用方法，理解网络协议、服务器和客户端的概念，还需要了解网络安全和隐私保护的基本知识。
第四部分：程序设计基础程序设计是信息技术学习中最核心的内容之一。
学生需要了解计算机程序的基本组成部分，掌握算法和流程图的绘制方法，学会使用编程语言进行简单的程序设计。
在这个部分，学生需要掌握一门编程语言，如C语言或Python，同时了解程序的编译过程和调试技巧。
第五部分：数据库基础知识数据库是存储、管理和检索数据的关键工具，对于信息技术学习来说也是必不可少的知识点。
学生需要了解数据库的定义和分类，熟悉常见的关系型数据库管理系统，如MySQL和Oracle等。
高中信息技术学业水平考试知识点
高中信息技术学业水平考试知识点1. 信息的编码呀，就像给信息穿上特定的“衣服”，比如用二进制来表示数字，这不就跟我们出门要穿适合的衣服一样吗！比如电脑用 0 和 1 来表示各种信息。
2. 算法可重要啦！它就像做饭的步骤一样，一步一步来才能做出美味的菜肴。
就像我们要计算两个数的和，就得先知道用什么方法去算呀！比如用加法运算来解决。
3. 数据库管理系统呢，不夸张地说，就像一个超级大管家！它能把大量的数据管理得井井有条的。
就像图书馆的管理员把图书整理得整整齐齐，方便我们查找。
比如在学校的学生信息管理系统里找某个学生的信息。
4. 网络的拓扑结构啊，哇，想想看，这可真是像城市的规划布局一样呢！星形、总线形，各有各的妙处。
就好像小区的道路设计，有不同的方式呀！比如星形结构就像中间有个中心节点辐射出去一样。
5. 图像处理，嘿，这简直就是给图片化妆或者变魔术啊！可以把图片变得美美的或者很特别。
就像我们给自己拍的照片加个可爱的滤镜。
比如把一张风景照片变得更鲜艳好看。
6. 程序设计，这可相当于创造一个属于自己的小世界呀！你想让它干啥它就干啥。
就像搭积木一样，用各种代码块搭出你想要的样子。
比如设计一个简单的计算程序。
7. 信息安全呢，哎呀呀，就像是给我们的信息宝贝们加上一层保护罩呀！防止它们被坏人抢走或破坏。
就像我们给家门上锁一样重要。
比如设置密码来保护自己的账号安全。
8. 人工智能，哇塞，这可真像是有了一个超级聪明的小伙伴呀！能帮我们做很多事情呢。
就像有个智能机器人帮我们做家务。
比如智能语音助手回答你的问题。
9. 多媒体技术，不就是把各种好玩的东西融合在一起嘛！像声音、图像、视频，多有意思。
就像一场精彩的演出，有唱歌有跳舞。
比如看一部有精彩画面和动听音乐的电影。
我觉得这些知识点真的都超级重要呀，大家一定要好好掌握，才能在信息技术的世界里畅游无阻啊！。
信息技术高中学业水平考试知识点
信息技术高中学业水平考试知识点一、信息技术基础1. 信息的概念和特征信息的定义：信息是用来消除不确定性的东西。
信息的特征：载体依附性、价值性、时效性、共享性、真伪性等。
2. 信息技术的发展历程五次信息技术革命：语言的产生、文字的发明、造纸术和印刷术的发明、电报电话广播电视的发明和普及应用、计算机技术与现代通信技术的普及应用。
3. 信息技术的应用在日常生活中的应用：如通信、娱乐、学习、工作等。
在科学研究中的应用：数据处理、模拟实验等。
4. 信息的获取信息来源的多样性：文献型、口头型、电子型、实物型等。
信息获取的一般过程：确定信息需求、选择信息来源、确定获取方法、获取信息、评价信息。
5. 搜索引擎分类：全文搜索引擎（如百度、谷歌）、目录搜索引擎（如雅虎、搜狐）。
搜索技巧：关键词的选择、逻辑运算符的使用（与、或、非）、强制搜索等。
6. 信息的评价从信息的准确性、客观性、权威性、时效性等方面进行评价。
二、计算机系统1. 计算机的发展发展阶段：电子管、晶体管、集成电路、大规模集成电路和超大规模集成电路。
2. 计算机系统的组成硬件系统：输入设备（如键盘、鼠标）、输出设备（如显示器、打印机）、运算器、控制器、存储器（内存、外存）。
软件系统：系统软件（如操作系统、语言处理程序）、应用软件（如办公软件、游戏软件）。
3. 计算机的工作原理存储程序和程序控制原理。
4. 操作系统功能：进程管理、存储管理、设备管理、文件管理、作业管理。
常见操作系统：Windows、Linux、Mac OS 等。
5. 计算机中的数据表示数制转换：二进制、八进制、十进制、十六进制之间的相互转换。
字符编码：ASCII 码、汉字编码（输入码、机内码、字形码）。
三、网络基础1. 计算机网络的定义和功能定义：将地理位置不同的具有独立功能的多台计算机及其外部设备，通过通信线路连接起来，在网络操作系统，网络管理软件及网络通信协议的管理和协调下，实现资源共享和信息传递的计算机系统。
信息技术学业水平测试知识点复习总结
信息技术学业水平测试知识点总结（必修部分）（掌握程度：A需要了解，B需要理解、会分析和应用）第一章绪言一、信息与信息的特征1、什么是信息(A、不用背，但要了解)1）、信息无处不在，无时不在。
2）、对信息的三种典型的定义。
香农：信息是“用来消除不确定的东西”维纳：信息是区别于物质和能量的第三类资源，是客观事物的基本存在形式之一钟义信：信息是“事物运动的状态与方式”3）本节同时要求能够从给定的图片或文字资料中抽取必要的信息。
2、信息的主要特征（B、给出问题能分析出是信息的哪个特征，能区分载体和信息）普遍性：信息不以人的意志为转移，普遍存在于自然界和人类社会发展的始终。
依附性：一方面，所有的信息都必须依附于某种载体，但是，载体并不是信息；另一方面，相同的信息也可以依附于不同的载体，但其内容并不因记录手段或物质载体的改变而发生变化。
共享性：是指同一信息同时或异时、同地或异地被多个人所共享。
共享过程中，信息本身不会有损失，这与物质和能源有着本质的不同。
价值性：信息与物质和能量是人类社会的三大资源之一，因此总是有价值的，信息的价值大小因人而异。
时效性：信息不能及时利用可能会贬值或者毫无价值，这就是信息的时效性。
以上特性同时要求能举例说明。
二、信息技术及其发展1、什么是信息技术（A、重点了解画线内容）信息技术（Information Technology, IT）：是指在信息的获取、整理、加工、存储、传递和利用过程中所采用的技术和方法。
本质上说，它的作用是代替、扩展和延伸人的信息功能。
现代信息技术是以电子技术、尤其是微电子技术为基础，以计算机技术（信息处理技术）为核心，以通信技术（信息传递技术）为支柱，以信息技术应用为目的的科学技术群，其中微电子技术是现代信息技术的基础，信息获取技术、信息处理技术、信息传递技术、信息控制技术、信息存储技术是现代信息技术的内容。
2、信息技术的发展（A、了解五次革命标志，知道发展方向）五次革命及其意义：语言的产生：语言的产生使人类的思维能力和表达能力发生了革命性的飞跃，最终使人与动物彻底区分开来。
信息技术学业水平测试《信息技术基础》知识点总结(必修)
信息技术学业水平测试《信息技术基础》知识点总结（必修）信息是利用文字、符号、声音、图形、图像等形式作为载体，通过各种渠道传播的内容。
（例如：教科书的内容为信息，而教科书是信息的载体）人类不可缺少的三大资源：物质、能量、信息。
信息的主要特征：普遍性、依附性、共享性、价值性、时效性、真伪性信息技术（Information Technology， IT）是指在信息的获取、整理、加工、存储、传递和利用过程中所采用的技术和方法。
现代信息技术包括：微电子技术、计算机技术、通信技术、控制技术、网络技术、存储技术等等，其中微电子技术是基础，计算机技术是核心。
光电子技术（光盘）酒架（信息技术已经经历了五次革命。
（1）第一次信息技术革命是语言的产生。
（2）第二次信息技术革命是文字的发明。
（3）第三次信息技术革命是造纸术和印刷术的发明。
（4）第四次信息技术革命是电报、电话、广播、电视的发明和普及应用。
（5）第五次信息技术革命是电子计算机的普及使用和计算机与通信技术的结合信息技术的发展趋势：网络化、多元化、多媒体化、虚拟化信息获取的过程：需求确定→来源确定→方法确定→价值判断信息需求的确定包括：确定信息内容、确定信息的类型。
信息来源可以分为四大类：纸质媒介：词典、报纸、传记、杂志等电子媒介：广播、电视、网站、电子百科全书、光盘，录像带等人：专业人士、当事人、朋友等事物：公共场所、事件现场、会议、事物等采集信息的工具：扫描仪、照相机、录音设备、计算机信息的种类：文字(.txt（记事本）、.doc、. html、.pdf、.wps等)、图形图像（.jpg、.gif、.bmp）、声音（.wav、.mp3、.midi）、动画（.gif、.swf）、视频（.avi.、.mpg、.mov、.rm）常见的获取信息的方法：阅读法、文献法、访谈法、视听法、实验法、调查法、观察法、问卷法、网络检索法和遥感遥测法。
因特网上有一种非常有效的信息搜索工具——搜索引擎。
高中信息技术学业水平考试知识点
高中信息学业水平考试知识点主题一信息与信息技术一、信息及其特征【知识链接】1、信息是无处不在的，它是人类生存的基本条件。
2、信息、物质和能量是构成人类社会资源的三大支柱。
3、信息的载体：语言、文字、图像、声音、视频、动画。
4、信息的一般特征：传递性、共享性、载体依附性、价值性相对、时效性、真伪性.二、日新月异的信息技术【知识链接】1、一切与信息的获取、加工、表达、交流、管理和评价等有关的技术都可以称为信息技术.2、信息技术又称为“IT（Information Technology）”，主要包括电子计算机技术、微电子技术、传感技术、通信技术。
3、人类社会发展历史上发生过五次信息技术革命：3、信息技术的发展趋势1>多元化；2>网络化；3>多媒体化；4>智能代化；5>虚拟化（VR）.4、合理使用信息技术面对信息技术的发展，既不要过度地崇拜，也不要因噎废食、盲目排斥。
6、界上第一台计算机（ENIAC）诞生于1946年美国,又称为冯•诺依曼机，其工作原理:一、存储程序，二、机内二进制体系,三、计算机的逻辑组成。
三、计算机的工作原理 【知识链接】12、信息的基本容量单位是字节．．( Byte ),最小单位是位．(bit)。
换算关系是:1B= 8 b ；1KB= 1024 B;1MB= 1024 KB ；1GB= 1024 MB.主题二 信息获取一、信息的获取过程 【知识链接】1、 信息获取的一般过程：确定信息需求——确定信息来源—-采集信息-—保存信息23、按照信息来源可以将信息分为：文献类、口头型、电子型、实物型四种。
（1）文献型信息源:报纸、期刊、公文、报表、图书、辞典、论文、专刊 （2)口头型信息源：通过交谈、聊天、授课、讨论等方式进行口头相传的信息 （3）电子型信息源:广播、电视、电话、因特网（4）实物型信息源：运动会、动物园、销售市场、各类公共场所4、信息获取的方法和工具●扫描仪：可以扫描图片和文字,并能借助文字识别软件OCR自动识别文字；(OCR技术就是利用专用设备对印刷文字或手写文字进行识别并转化为文字编码的一种使用技术。
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1、
物质
能量是构成世界的三大要素。
信息
2、
文字（是信息载体形式）和一份报纸（是传播途径）不是信息，报上登载的足球赛的消息才是信息
3、IT(Information Technology)=信息技术
4、在人类社会发展史上发生过五次信息技术革命：
第一次革命是语言的产生和应用
第二次革命是文字的发明和使用
第三次革命是造纸术和印刷术的发明和应用
第四次革命是电报、电话、电视及其他通信技术的发明和应用
第五次革命是计算机技术与现代通信技术的普及应用
5、文字面对面
图形（图像）书报刊
声音信息的载体信息的传播途径广播
动画电视
视频计算机网络
信息在计算机中是以二进制形式存储和处理
6、信息技术包括计算机技术（核心）信息的特征：传递性
通信技术共享性
微电子技术依附性和可处理性
传感技术价值相对性
时效性（天气预报）7、真伪性（虚假短信）
网络化多元化
信息技术的发展趋势
多媒体化智能化虚拟化
8、信息技术的消极影响
①信息泛滥②信息污染③信息犯罪
④对人们的身心健康造成影响 第二章 信息的获取
确定信息需求
确定信息来源 9、获取信息
的基本过程
采集信息
保存信息
12、网络信息检索方法
直接访问相关信息网页 使用搜索引擎 直接访问在线数据库 使用BBS 论坛
目录类搜索引擎 全文搜索引擎
13、常用下载工具
迅雷、网际快车（FlashGet ）、网络蚂蚁（NetAnts ）、WebZip 、影音传送带
14、信息的鉴别与评价
★从信息的来源进行判断
★从信息的价值取向进行判断
10、采集信息的工具（硬件）： 纸笔、照相机、摄像机、录音机、扫描仪
★从信息的时效性进行判断第三章信息的加工与表达（上）
15、文本编辑工具：word、写字板、记事本（不可以插入图片、纯文本编辑工具）
16、Word（.doc）
一些操作所在菜单项（eg：页边距：文件→页面设置）
格式刷（能使格式刷所到之处的文本内容转换为光标所在处的文本格式）Ctrl+A 全选Ctrl+S保存Ctrl+C复制Ctrl+V粘贴Ctrl+Z撤销
插入图片和文本之间的关系
文字嵌入到图片的下方（文字和图片无重合）
文字紧密分布在图片的四周（文字和图片无重合）
17、Excel（.xls）
Excel表格基本单位是单元格
从A2到B5的范围是A2：B5
一些操作所在菜单项（eg：求平均average，求和sum：插入→函数）
柱形图条形图
比较数据间的多少与大小
折线图
按时间轴表现数据间的变化趋势
饼形图
描述数据间的比例分配关系
18、Powerpoint（.ppt）
制作多媒体作品的基本过程
需求分析→规划与设计→素材采集与加工→作品集成→发布与评价超级解霸可以截取视频文件
第四章 信息的加工与表达（下）
处理器（CPU ）
19、计算机 存储器（内存、外存）
输入设备（鼠标、键盘）
输出设备（打印机）
20、高级语言 C 、VB （人看懂）
低级语言 机器语言0、1二进制代码（计算机看懂）
21、程序设计三种结构:
① 顺序结构 ②选择结构 ③循环结构
22、计算机程序解决问题的过程
分析问题→设计算法→编写程序→调试运行→检测结果
（过程中间需要不断“修改”）
设计算法：给出解决问题的方法
23、VB 相关
编程目的是：生成 EXE 格式的可执行文件，计算机可以直接执行
整个演示文稿（即所有幻灯片）动画的设置
当前幻灯片动画的设置
幻灯片与幻灯片之间动画的设置
●
程序中通常会出现：常量、变量、函数、运算符、表达式、语句 ●
A=16 赋值，把常量数值16赋给变量A ●
字符型常量“”，字符型变量$ ●
Private sub 定义子程序，End sub 结束子程序，它们成对出现 ● Form 窗体是子程序的应用对象，Click 单击鼠标开始执行，Load 程序装载后开始执行
24、人工智能
模式识别（指纹识别）
自然语言理解（翻译系统） 词法分析 句法分析 语义分析
25、
个人计算机信息组织方式：资源管理器
网 络信息组织方式：数据库方式（关键字搜索）、超媒体方式
主题树方式（目录类搜索）、文件方式
最佳结合：数据库 + 超媒体
26、数据库：存储在计算机中有组织，可共享，方便统一管理的数据
集合
表一
数据库 表二
表三
…… 27、使用数据库应用系统的优势
①存储大量数据，占用空间少 ②管理方便，维护简单
③检索高效 ④共享性好
28、常用的数据库管理软件： Access （*.mdb ）、SQL Server 、Foxpro
29、建立数据库的一般过程：
① 收集相关信息
② 分析信息特征
③确定特征之间的关系
④定义数据库结构
⑤编辑数据库
30、
物理安全防火、防盗、防静电、防雷击、防电磁泄漏信息安全
逻辑安全访问控制
信息加密
31、计算机病毒 = 有害代码（影响计算机使用的软件）
针对计算机编制破坏功能、毁坏数据、影响使用、自我复制的程序或者代码。
32、减少计算机病毒带来的危害，我们应做到：
●建立良好的安全习惯，了解信息安全方面的知识
●关闭或者删除系统中不需要的服务
●经常升级安全补丁
●使用复杂的密码
●隔离受感染的计算机
●安装专业的杀毒软件，进行全面监控。