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高三文科学习时间表及时间计划高三文科学习时间表篇一

学会学习。主要表现为：第一，学习与生活的时间安排缺乏科学性，如睡眠时间不能保证，文体活动时间被挤占，

这使得相当一部分学生在课堂上经常走神。这当然会严重影响学习效率的提高。第二，学习过程缺乏主动性，如过份地依赖对教材的阅读而很少采用做笔记、卡片等更

有效的文科学习方式;很少带着问题阅读教材，变成了阅读就是背书，这显然不利于归纳、

比较、分析和概括等学科能力的培养;对考试麻木不仁，消极应付而很少进行研究，积极应

对。这种被动学习的态度与行动，显然与以能力测试为主导的高考改革方向相悖，因而也就难以取得理想的学习效果。第三，记忆方法尚未优化。毫无疑问，文科各学科主体知识系统的基础还是必须识记

的，这是学好文科的基础，也是顺利应试的前提。调查表明，无论是识记的内容还是识记的

方法，文科生们都未必能很好地掌握了，这当然不利于知识的巩固，也不利于备考。简言之，从我了解到的情况看，不少文科生离会学习尚有不小差距。显然，谁首先在会

学方面取得突破，谁就更有把握将自己的学习潜能转变为现实的成绩;更关键的问题是，

谁现在就开始行动，谁就能笑在最后。

二、学好文科必须重视的五个基本环节深信每个高三文科生都想走上学习的成功之路。要想走上成功路，除了具有强大的学习

动力、刻苦的学习态度和良好的身体与心理素质外，还必须掌握科学的学习方法。事实上，只要是在学习，不管是否意识到，人们都在选用一定的学习方法，只不过所用方法有优劣之

分罢了。学习得法，事半功倍，不但能帮助文科生在今后的一年间顺利前行，取得优异成绩，

更能成为一个人的宝贵财富而让人终身受益。其实，达尔文早就说过，最有价值的知识是关

于方法的知识。那么，学好高三文科有哪些方法?怎样去掌握这些方法呢?笔者以为首先必

须抓好以下五个关键环节。

1、教材的阅读

阅读是学习之母。它既是学习的开端，也有助于提高学习效率。有研究表明，阅读后

的记忆率要比听讲后的记忆率高出1.66倍。当然，看书未必是阅读，只有读懂了至少是用脑

了才能算是阅读。那么，从高三文科生的角度看，应该怎样阅读文科教材? 从阅读的步骤看，首先是要经常看看目录及其教材内各章节下的子目。目录及其子目具

有高度的浓缩性、完整的系统性和严密的逻辑性等特点，它能体现各章节、各子目之间的关

系和核心内容，因而是学习的导游图，经常加以浏览，就能对教材的主要内容及其相互间的

关系了然于胸。如阅读《中国古代史》(人民教育出版社2003年版)的目录就不难发现编者

将中国古代社会分成了六章六个阶段，其中从第二章开始分五个阶段介绍中国封建社会时期

的历史;再看第二章封建大一统时期----秦汉下面又设八节，实际上是从制度、政治、

社会经济、篇二：高中文科生的学习方法高二学习方法指导:文科学习方法高二文科，那是打基础的时候，你要做的是：

1、现在开始把现有的课程学好，学牢，该记的记，该背的背，不要再欠债，重视基础知

识，夯实基础;

2、对自己的薄弱学科开始有的放矢的去补，针对自己的实际方式，该放的就放，不要什

么都想抓，结果什么都没有;

3、要保持个良好的心态，多进行体育活动和参加集体活动，毕竟高二的节奏还没有那么

快。具体说来：

1、语文：把书本上涉及到生词，词组，相关背景知识记牢，多记一些好的句子和词语，

多多练笔，比如写日记;

2、数学：文科大多这门都不行，抓基础你就抓住了有一切，你可以看看你的试卷，你看

看基础题占了多少分?

3、英语：单词、词组记准!!一定要记住：准，然后熟读课本，自己去发现一些语法原

点;

4、其他：记字当头，然后有机的串联。总之，高中的学习是要讲究方法以及合理的学习习惯的，希望你明年能金榜提名! 高中文科学习方法

1.加强理解，融会贯通有人认为，文科主要靠死记硬背，这其实是错误的。因为文科考题也有许多是理解与应

用的。因此，同学们在学习时应该切记死记硬背，应该理解着记忆。先把基本概念、基本理

论弄懂，看清楚它背后隐含的东西，理解清楚前后关系、因果关系，并加以融会贯通。然后

把它们串起来多角度、多层次的思维和理解。这样记忆起来也容易的多。

2.增加阅读，培养兴趣学习文科，应该增加读和学习相关的书、报纸和杂志。开拓知识面。培养对学习的兴趣。

文科的学习有时是可以从不知不觉中到自知自觉中转化的。兴趣也可以慢慢产生的。

3.提高兴趣，树立信心在理解的基础上我们就会产生兴趣，只有对所学的知识产生兴趣，感到自己的每一点进

步，才能树立起学好文科的信心。有了兴趣产生了信心，就会产生信心，激发学习的热情。

高三文科学习时间表篇二

6:00~8:00

头脑最为清醒，体力也很充沛，这是学习的黄金时段，是记忆的最佳时间，可安排难学习难掌握的内容。

例如，可以利用这段时间来背课文、记单词和记公式，效果会非常明显，而且记住的东西不容易忘掉。

8:00~9:00

人的耐力处于最佳状态，可安排难度大的的攻坚内容。如记诵文言文。9:00~11:00

短期记忆效果很好，进行突击记忆，学习可事办功倍。

13:00~14:00

这一阶段是午休的最佳时间。午饭或容易感到疲劳，如果休息调整一下，可养精蓄锐，下午学习的效率会更高。不过午休时间不宜过长，半小时即可，不宜超过1小时。

15:00~16:00

休息后精神状态较好，此时长时期记忆效果特佳，可合理安排那些需永久记忆的东西。

17:00~18:00

这一阶段得头脑再度清醒的时刻，是进行复杂计算和有难度作业的好时间。例如，做几道复杂的数学计算或者几何证明题。

晚饭后到户外活动半小时，调节一下大脑。

19:00~22:00

这一阶段是最安静的时刻，也是学习的好时刻，可静下心来学习自认为比较难解决的问题。当然，在这个过程中，要给自己安排休息时间。例如，每隔一小时休息十分钟。

睡觉前把当天复习过的内容像过电影一样在脑子里面回忆一遍，对巩固和记忆知识是十分有利的，希望我的回答可以帮到你哦，也祝愿你能够考上理想的大学。

高三文科学习时间表篇三

文科生的功底，更在于细水长流，厚积薄发。还有，更重要的是对知识的吸收与消化。食而不化，对一个学生来说，其实是一种致命的弱点。

一、悟非常重要。很多读文科的同学往往会否认悟的存在，更缺少悟的过程。其实文科科目的学习，也远不是靠死记硬背就可以解决的。有些同学书背得很熟，可是考试成绩却很不理想。个中缘由，很可能是因为领悟不够。记忆的过程是学的过程，而领悟的过程就是思的过程。学而不思则罔，思而不学则殆。从