对人体吸入的空气和呼出的气体的探究PPT课件

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探究吸入空气和呼出气体中氧气含量有什么不同？
——空气
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——呼百度文库气体
现象
插入空气中的木条继续燃烧； 插入呼出的气体中的木条火焰立 即熄灭
结论
人体吸入空气中氧气的含量多于呼出 气体中氧气含量，二氧化碳含量少于呼出 气体中二氧化碳含量
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探究吸入空气和呼出气体中二氧化碳的含量有什么不同？
——澄清的石灰水 空气——
结论
人体呼出气体中含有的水蒸气比吸入空 气中含有的水蒸气多
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二氧化碳 水蒸气 氧气
空气
少
呼出的气体 多
少
多
多
少
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课后作业：
1、试着写一份本节课的活动探究报告。
2、如何收集某实验室中的空气样品？
3、实验设计：设计一个既能证明绿色植物在 光合作用下吸收二氧化碳，同时又放出氧气 的实验。
设计要求：写出实验材料、实验操作、观察到的 现象、结论。
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走进自然， 走进生活， 走进化学， 让我们一同来探究化学的奥秘， 感受化学的魅力！
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探究二 对人体吸入的空气和呼出的气体的探究
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作出猜想：
氧气 二氧化碳 水蒸气
氧气 （变少）？ 二氧化碳 （变多）？ 水蒸气 （变多）？
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试验氧气的一种性质：
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使澄清石灰水变浑浊
二氧化碳的性质
不支持燃烧
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试验二氧化碳的一种性质：
——澄清的石灰水 呼出气体—
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现象
空气中的澄清石灰水无明 显变化；人体呼出的气体使澄 清的石灰水出现浑浊
结论
人体呼出气体中含有的二氧化碳多于吸 入空气中的二氧化碳
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探究吸入空气和呼出气体中水蒸气含量有什么不同？
干燥玻璃片、眼 镜片置于空气中
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对着干燥的玻璃片 或眼镜片呼气
现象
放置不动的玻璃片上无明 显变化；对着呼气的玻璃片上 有水珠
使澄清石灰水变浑浊
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试验二氧化碳的一种性质：
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信息
1.二氧化碳可以使澄清的石灰水变成白色浑浊，在 实验中白色浑浊越多，说明气体中二氧化碳越多。
2.氧气可以使带有火星的木条复燃，木条燃烧越旺， 说明氧气越多。
3.二氧化碳可以使燃着的木条熄灭。 4.空气主要是由氮气、氧气组成的，还有二氧化碳
、水蒸气等