高考语文写作点拨及高考满分作文赏析书信(下)

书信（下）

书信，作为一种古老的交流方式，一代代传承下来，形成了一种较为稳定的格式，也展示出一种特有的风格，在表情达意方面有着很强的艺术魅力。在高考考场中，如果能够运用这一形式，将自己对社会、对生活的认识表达出来，可以使整篇文章更加充实。

【2014年高考新课标全国卷Ⅱ】阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

不少人因为喜欢动物而给它们喂食，某自然保护区的公路边却有如下警示：给野生动物喂食，易使它们丧失觅食能力．不听警告执意喂食者，将依法惩处。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

关于“给动物喂食”被“依法惩处”的通信

吉林考生

亲爱的××同学：

近好！来信收悉。

你能很快适应以自学为主的大学生活，并在学业上迅速进步，老师深感欣慰。至于你在信中谈到你和你的室友因为“给野生动物喂食”，被自然保护区“依法惩处”的事，我虽然表示同情，但还是支持并赞同自然保护区的做法。下面，与你交流一下我的一些思考，希望你能够理解。

首先，你们是因为“喜欢动物而给它们喂食”的，这没错，人出于对动物的喜爱，便会关注它们、呵护它们，做有益于它们的事。但是，你们是否想过，随意喂食野生动物这种貌似关爱他们的做法，仅仅是为了满足你们自己的精神需求，对野生动物的健康成长、生存发展并没有实质性的好处。人们常说“爱，就要为所爱的对象做长远打算”，你们这样做，替动物们做了长久的切身的考虑了吗？机灵的小松鼠、美丽的大天鹅、笨拙的大狗熊……它们确实很可爱，招人喜欢，让人忍不住就想拿东西喂它们吃几口，以为这就是宠它们；但野生动物不是宠物，不应该给予这样小恩小惠的喂食。它们要结受自然界严酷的生存考验，一旦被喂食惯了，它们就会丧失野性和在野外觅食的能力。君不见，在某些自然保护区里，很多动物会追着汽车跑，向游人乞食，结果食物没吃到就有可能命丧轮下了。更有报道称，在一项试验中，经过人类喂食的黑熊，在山林里走了160公里，都不曾主动觅食，因为它觉得食物会自己送上门来。

其次，你们还对仅仅因为“给野生动物喂食”就遭受处罚一事感到困惑，认为这是保护区工作人员的小题大做。这也是你们理解上的偏差。俗话说，“国有国法，家有家规”“没有规则，不成方圆”，像中学生有中学生守则及中学生日常行为规范、大学有《大学生日常行为

规范》一样，自然保护区也必然要有其行之有效的规章制度。否则，没有规则来约束其工作人员和游客，事情就会一团糟，哪里还会有秩序，哪里还会有美景，哪里还会有可爱的动物？你们没有遵守人家的规则，不听从警告，随意给动物喂食，被人家“依法惩处”，这是很自然的事啊！再说，不就是罚了点钱嘛，权当你们捐钱给动物买食物了，这也算成全了你们对它们的喜欢和关爱之心了！你看，换个角度看这件事，结果不也挺好的嘛！

虽然之前说是和你交流我的一些思考，其实，我也是在回答你在信中提出的两个问题，相信日渐成熟的你会想通。

时钟已指向23点，明天我还有早课，就此搁笔吧。

祝身心健康、学习进步。

你的老师×××

××年××月××日晚

拒绝“喂食”，自立自强

——一只老帝王蛾的遗

嘱

一考生

我亲爱蛾族的后辈们：

你们好！

在我即将走完一生的奋斗历程，告别这个美丽富饶、充满竞争和快乐的世界的时候，虽然有些舍不得你们，但生老病死是自然规律，任何生物也不能够违背。为了让你们更了解我们种族生活习性，顺应生命规律、更快地成长壮大、繁衍发展我们的种群，有些话，不得不与你们说说——权当一只老蛾子临终的叮嘱吧。

在昆虫的世界里，我们为何被称为“帝王蛾”？这既不是因为我们生就长达几十公分的美丽双翼，也不是因为我们能够对其他蛾类发号施令，而是我们无以复加的苦难经历：需要突破命运的苛刻设定，战胜巨大的艰难险阻，才能拥有自由飞翔的生命。可以自豪地说，“帝王”的冠冕，非我辈莫属。

我们的出生，比其他的蛾类要苦难得多。同样是破茧而出，其他的蛾类在把茧弄破以后，就可以轻松地走出那个“小洞”，而我们，却要“艰难”地爬出那个比自己的身体小得多的“牢笼”。那个过程，回忆起来真是痛苦而且残酷。在那生死攸关时刻，我只感到头昏脑胀，似乎全身的血液都集中到了头部；只感到脸颊红热、晕头转向，甚至分不清东南西北；又感

到双翅隐隐作痛，血液好像要从翅膀中冲出……那个痛苦啊，简直比经受炼狱还要艰辛千倍万倍！然而，只有经历这殊死的搏击，我们帝王蛾才能振翅高飞！

如果有人怀了悲悯恻隐之心，将幼虫的生命通道弄得宽阔一些——把茧子的洞口剪大，让茧中的幼虫不必费多大的力气，就能轻易从那个牢笼里钻了出来，那么，破茧而出的蛾子不能算是真正的“帝王蛾”

——因为它无论如何也飞不起来，只能拖着丧失功能、成为累赘的双翅在地上爬行。

正因为如此，世上才盛传着“没有谁能够施舍给帝王蛾一双奋飞的翅膀”的格言。是的，乞求怜悯、依靠施舍，怎么能潇洒地飞舞于世间呢？真正的生命从不乞求怜悯和给予，而是致力于磨难中的自立自强、成长壮大，我们虽然不可能成为世界的统治者，但完全可以做自己的“帝王”啊！

我亲爱的孩子们，以上所说，既是我生命实践中的体味和感悟，也是我的真诚叮嘱和殷切希望。愿你们都能拒绝怜悯和施舍，一个个炼就过硬的生存本领，从而发展壮大我们的种群。这样，我这只老蛾子也就含笑九泉、死而无憾了。

祝福

生活快乐、种群壮大！

一只永远爱着你们老蛾子

××年××月××日

佳作二：这是一篇令阅卷老师拍案叫绝的满分佳作。文章有如下优点：（1）新颖的形式。考场作文中，固然年年都有书信体出现，但像本文这样，以书信方式写遗嘱的，似乎还从未有过先例。该考生凭着开阔的思路、大胆的想象，将“一只深爱着你们的老蛾子”的心声娓娓道出，读来让人由衷地感叹，作者的构思真是“亏他想得出来”。（2）积极的思想内容。文章通篇拟人，所写内容既是“生命实践中的体味和感悟”，也属先辈的“真诚叮嘱和殷切期望”；