拼音bpmf

图上画了谁在干什么？
小红正在认真地听广播。
b
b的读法：
读“b”时，要先把双唇紧 闭，然后突然打开，张 开送气，要读得又短又 轻，发“播”的音。
b的写法：
字形歌：b、b、b听广播，拉 长天线就像b。
笔顺歌：一竖加右半圆b b b， 娃娃喜欢听广播。
图上画的是谁？他们在干什么？
小朋友们用力地拔出一只大大的红萝卜。
举一反三
b—ō b—ó b—ǒ b—ò
bō
b—ī
bī
bó
b—í bí
bǒ
b—ǐ
bǐ
bò
b—ì bì
念儿歌：
小白兔，小白兔， 两只耳朵高高竖，红红的眼睛 三瓣嘴， 来到地里拔（ bá ）萝卜，拔（bá）呀 拔（ bá ），拔（ bá ）呀拔（ bá ），拔（bá） 了一个大萝。（可边做动作边念。）
fó
看弥勒佛
f
f的读法：
读“f”时，上齿接近下唇，气流从
f
窄缝中摩擦出来，发 “佛”的 音。
fБайду номын сангаас写法：
字形歌：弥勒佛，佛佛佛，一根拐 杖好像f。 笔顺歌：左弯竖加一横，f、f、f， 大肚弥勒佛笑哈哈。
bà ba 爸爸 mā ma 妈妈
wǒ 我
小朋友们再见啦! 欢迎下次再到拼 音王国里来!
图上画了谁在干什么？
两个孩子在捉迷藏，冬冬 躲在两扇门洞里，丁丁蒙 着眼睛去摸。
m的读法： 读“m”时，要先把双唇紧闭，
让气流从鼻腔中流出，再张 唇发“摸”的音，读音要轻 短。
p的写法： 字形歌：捉迷藏，摸摸摸，两
个门洞好像m。 笔顺歌：一竖加小右弯再加小
右弯，m、m、m，小朋友捉 迷藏。
图上画的是谁? 他在干什么？
图上画了谁在干什么？ 小明在泼水。
p的读法：
读“p”时，要先把双唇禁闭， 阻碍气流，然后突然打开， 气流用力喷出来，发“泼” 的音。
p的写法：
字形歌：p、p、p，把水泼， 脸盆泼水好像p。
笔顺歌：一竖加右半圆ppp， 胖胖猪爬坡接婆婆。
想一想:
bp
它们有什么不一样？
我发现：
右下半圆 bbb 右上半圆 ppp 左拇指朝上 bbb 左拇指朝下 ppp
学习b、p、m、f 和铅笔字练习
玩转拼音上三讲
教学目标：学习4个声母b、p、m、f的发音及书写。 教学重点：准确掌握声母b、p、m、f发音及书写方法。 教学难点：准确掌握声母b、p、m、f发音及书写方法。
调皮的拼音宝宝
你们记得真清楚。这节课我们一起到拼音王国里 再认识四个声母家族的朋友，你们愿意吗？