拓展训练项目：高空飞蛋
拓展训练项目：高空飞蛋(鸡蛋飞行器)
拓展训练项目：高空飞蛋(鸡蛋飞行器)今天，我们来介绍一个有趣的拓展训练项目：高空飞蛋（鸡蛋飞行器）！它不仅可以锻炼人们的创意思维，更能够培养实践动手的能力，让人们在轻松愉快的氛围中学到更多的知识和技能。
高空飞蛋其实就是一个鸡蛋飞行器，需要用一些简单的材料，比如气球、橡皮筋、纸片、胶带等等。
首先，要将气球加上橡皮筋，然后将鸡蛋用胶带固定在气球的中央。
接下来，你需要为气球做个降落伞，也就是用一张纸片剪成一个彩色的心形，把它粘在气球底部，这样当气球上升到一定高度时，它就可以慢慢飘落下来，确保鸡蛋不会碎掉。
现在，你可以在高处放飞你的鸡蛋飞行器了，你会发现它会呼呼扇着“翅膀”，而且能够飞得很高很远，让人惊叹不已。
而且，如果你想要让鸡蛋飞得更远，可以用一些卡片纸等材料削减气球的一侧，这样气球就会偏向被削小的那一侧，从而让鸡蛋斜飞而出。
拓展训练项目：高空飞蛋（鸡蛋飞行器）的学习难度并不大，不需要太多的复杂知识和材料，但需要注意一些细节和技巧。
比如在制作过程中，需要注意鸡蛋的稳固性，避免在飞行中掉落。
制作好的降落伞也需要用灵活可靠的方法粘合在气球底部。
在放飞过程中，要注意天气和环境，确保鸡蛋飞行器的安全和稳定。
尤其是在多人集体飞行的时候，要保持足够的安全距离，避免撞击和碰撞等危险。
通过拓展训练项目：高空飞蛋（鸡蛋飞行器），不仅可以拓展人们的创意思维和实践能力，而且可以增强人与人之间的互动和团队合作精神。
在同学们相互协作的过程中，同学们不仅可以共同完成这个项目，还可以自我创造自我创新，不断改进自己的鸡蛋飞行器。
同时，在这个过程中，家长和老师也能够通过观察同学们的表现来了解他们的优缺点，帮助他们更好地发挥自己的长处，培养更高的品质和才能。
总之，通过这个拓展训练项目，同学们不仅可以学到更多的知识和技能，而且可以增强自己的自信和勇气，更好的了解自己的长处和能力，从而走向更加成功和自我实现的路上。
希望同学们能够喜欢这个有趣的拓展训练项目，不断发掘自己的优点和创造力，为自己和未来铺好更加美好的道路。
高空飞蛋游戏活动策划方案
高空飞蛋游戏活动策划方案活动概述高空飞蛋是一款流行的户外活动，目的是让参与者在高空中寻找和收集隐藏在树枝、网状模型以及其他障碍物中的彩色蛋。
本次活动旨在利用这款游戏的趣味性和挑战性来促进团队合作、互动和沟通。
活动目标•提升团队的合作与协调能力•增强成员之间的互动和沟通•提高团队的挑战意识和解决问题的能力•增强团队的创意和想象力活动规则1.活动设有指定区域，参与者需在该区域规定时间内完成指定任务。
2.每组有一个团队长，负责带领团队完成任务。
所有成员必须遵循队长的指示。
3.每个团队将随机分发一个任务卡，其中包含关于游戏任务的要求和规定。
4.活动开始后，参与者需要利用提供的工具（如绳索、安全带等），在固定的时间内寻找和收集彩色蛋。
5.所有的蛋必须被正确地收集，并且在规定时间内完成任务才能获得奖励。
6.活动中严禁出现任何形式的物品投掷行为。
任何人发现上述行为将被取消参与资格。
任务设计1.蛋数量：每组将随机分发6个彩色蛋。
2.难度等级：游戏难度将根据每个组的任务设计而进行适度调整。
3.情境设定：游戏任务将设定在不同的场地，如树林、湖边、城市公园等。
4.时间和任务类型：根据每个团队的任务卡，游戏将设定在不同的时间和任务类型，涵盖了不同的难度和挑战。
安全措施1.所有参与者必须遵守团队长和工作人员的安全指令。
2.参与者必须穿戴相应的保护装备，如安全帽、手套等。
3.游戏设有严格的安全检查流程，确保参与者在游戏过程中得到全面保障。
4.游戏前会向所有参与者进行详细的安全讲解，确保他们理解游戏规则和安全需求。
奖励所有参与者完成任务和安全保障方面的要求，都可以获得相应的奖励。
奖项包括：1.最佳团队2.最佳团队配合3.最佳团队精神4.最佳团队表现5.最佳团队创新设计结语通过本次活动，参与者将得到更多的沟通机会，情绪和团队之间的互动将被提升。
在安全保障的前提下，参与者可以拓展自己的视野，激发创造力，提高挑战意识。
我们相信，高空飞蛋将成为一次独特和难忘的团队建设活动。
高空飞蛋团队游戏活动策划书
高空飞蛋团队游戏活动策划书
简介
高空飞蛋团队是由一群游戏爱好者组成的小组，我们希望能够通过游戏活动，在团队建设和提升游戏技能方面取得更进一步的发展。
本次活动的目的是通过游戏活动，促进团队成员之间的交流和合作，提高团队协作和沟通能力。
时间和地点
本次游戏活动时间确定为2022年9月24日，地点为北京市CBD 区某游戏中心。
活动内容
活动将分为两个部分：小组游戏和团队建设。
具体内容如下：
小组游戏
为了更好的发挥团队协作和沟通能力，我们设计了以下游戏：
游戏1：皇家护卫队
在皇宫中，有一个重要的宝物需要守护。
你的小组将代表一支皇家护卫队，需要在竞争对手的防守中保护宝物。
这个游戏是由多个小组组成的比赛，最后获胜的小组将赢得大奖。
拓展训练项目高空飞蛋(鸡蛋飞行器)
拓展训练项目高空飞蛋(鸡蛋飞行器)拓展训练项目高空飞蛋（鸡蛋飞行器）鸡蛋飞行器是一项具有挑战性和趣味性的拓展训练项目，旨在通过设计和制作飞行器，将鸡蛋从高空安全地着陆。
这项训练项目不仅能够锻炼参与者的创造力和动手能力，还能培养团队合作和问题解决的能力。
本文将介绍鸡蛋飞行器项目的背景、设计要求以及制作过程，帮助读者全面了解这一有趣而富有挑战性的拓展训练项目。
一、背景鸡蛋飞行器项目源于1980年代的教育活动，旨在教授学生们关于物理学和工程学的基本概念。
随着时间的推移，它逐渐成为一项被广泛采用的拓展训练活动，用于培养学生们的创造力和解决问题的能力。
参与者在设计和制作鸡蛋飞行器的过程中，需要考虑空气动力学、材料科学和结构工程等多个因素，从而寻找最佳的解决方案。
二、设计要求在设计鸡蛋飞行器之前，参与者需要明确以下设计要求：1. 安全性：鸡蛋飞行器需要能够在从高空落地的过程中保护鸡蛋的完整性，防止破碎或漏出。
2. 飞行性能：鸡蛋飞行器需要具备较好的飞行特性，能够稳定地下降并控制着陆位置。
3. 制作成本：鸡蛋飞行器的制作成本应该尽可能低廉，材料和工具需求应简单易得。
4. 创新性：鸡蛋飞行器的设计应该具备一定的创新性，参与者可以根据个人创意和想法进行设计和改进。
三、制作过程以下是鸡蛋飞行器的制作过程的一般步骤：1. 研究和调研：参与者需要对鸡蛋飞行器的设计和材料进行研究，了解已有的解决方案和相关知识。
2. 设计方案：根据设计要求和所学知识，参与者可以提出不同的设计方案，并通过绘图或建模等方式进行表达。
3. 材料选择：在确定设计方案后，参与者需要选择合适的材料来制作鸡蛋飞行器，例如纸板、泡沫板、胶带等。
4. 制作和组装：参与者按照设计方案，将选定的材料制作成鸡蛋飞行器的各个部分，并进行组装。
5. 测试和改进：制作完成后，参与者可以进行鸡蛋飞行器的测试，并根据测试结果进行改进和优化。
6. 比赛和分享：参与者们可以举办鸡蛋飞行器比赛，通过竞争和分享经验来提高设计和制作水平。
拓展训练项目：高空飞蛋(鸡蛋飞行器)
拓展训练项目：高空飞蛋(鸡蛋飞行器)项目名称：高空飞蛋(鸡蛋飞行器)项目简介：高空飞蛋是一个拓展训练项目，旨在设计和构建一个能够在高空自由飞行的鸡蛋飞行器。
该项目涉及到物理学、工程学和计算机科学等多个领域的知识，对参与者的创造力和解决问题的能力提出了很高的要求。
项目要求：1. 设计和构建一个轻量级的飞行器，能够携带一个鸡蛋，并在高空中稳定飞行。
2. 飞行器需要具备起飞、降落和导航的能力。
3. 飞行器需要能够保护鸡蛋免受碰撞和振动的影响，确保鸡蛋在飞行过程中不会破碎。
4. 飞行器需要具备一定的操控性和稳定性，能够在飞行过程中自动调整姿态和飞行速度。
项目步骤：1. 研究背景和现有技术：了解飞行器设计和构建的基本原理，研究现有的类似项目和技术，并从中汲取经验和灵感。
2. 设计飞行器结构：根据项目要求和参与者的创造力，设计飞行器的外形和结构，选择合适的材料和零件。
3. 构建飞行器原型：根据设计图纸，使用3D打印等技术构建飞行器原型，并进行初步测试。
4. 添加鸡蛋保护装置：设计和安装鸡蛋保护装置，确保鸡蛋在飞行中免受碰撞和振动的影响。
5. 添加导航和控制系统：根据需要，添加导航和控制系统，使飞行器具备自主起飞、降落和导航的能力。
6. 进行测试和调试：对飞行器进行系统测试和调试，确保其稳定性和可靠性。
7. 飞行实验：在合适的场地进行飞行实验，测试飞行器在高空中的表现和鸡蛋的保护效果。
8. 优化和改进：根据实验结果，对飞行器进行优化和改进，提高其性能和稳定性。
9. 结果展示：展示项目的成果和效果，与其他参与者和观众分享交流。
项目收获：1. 对物理学、工程学和计算机科学等多个领域的知识有更深入和全面的理解。
2. 提高解决问题的能力和创造力，锻炼团队合作和项目管理能力。
3. 掌握飞行器设计和构建的基本原理和技术。
4. 培养对飞行器性能和安全性的关注，提高对细节的观察和调试能力。
5. 体验创新和科学实践的乐趣，激发对科学和工程的兴趣和热情。
最新-高空拓展项目3篇
高空拓展项目3篇本文目录高空拓展项目高空拓展项目：飞夺泸定桥拓展项目：高空飞蛋高空项目天梯项目名称:天梯项目性质：高空挑战+合作类高空项目项目简介：天梯高8米，每根柱子之间间隔1.4米队员必须克服自己的心理障碍，和队友配合爬上天梯的顶部。
队员必须在教练的指导下穿着好安全装备，做好保护才能进行。
给整个团队设置一个总目标分数，小组成员两两分成一组向上攀爬，每队争取达到各自的最好成绩。
项目目标：克服心理障碍，增强自信心。
学会用平常心对待新的、严重的挑战。
培养学员勇于进取、勇于创新的素质。
让学员体会怎样在高压状态下和他人合作往达目标。
目标的设立以及对目标的分解(个人及团队的自我挑战，挑战目标);学习用全局观念思考题目;通过身体接触，打破员工之间的陌生与隔阂，体会团队同伴对自己的支持;培养协作意识，共同努力达成目标;相互鼓励与支持享受团队成功后的快乐。
操纵步骤：布置任务;在断桥上的跳跃不答应助跑，不答应双脚起跳;要单脚起跳，单脚落地;跳时脚前部略探出板沿;建议，可单手扶保护绳，但不要双手紧揪不放保护绳项目规则：1、不答应抓胸前的保护绳及两边的钢缆。
2、相互拉手互抓手腕;严禁踩踏队友头、颈、腰、背等部位，只答应踩肩窝和大腿根;3、每一组在攀爬前全体队员都要给他们加油鼓励;分组：(分组时留意男女搭配，强弱合并，在分组后不答应调整)项目流程：1、装备提前检查和预备，包含保护点的提前安装;2、预备工作：活动膝、踝关节，以免扭伤。
身上饰物、钥匙、腕表、眼镜等硬物往除;3、先容项目名称、目标及规则要点;4、分组：巧妙安排强强，强弱，弱弱组合，让每队都有困难的一组;5、讲解项目中的安全保护装备极其使用;半身安全带、头盔的穿着方法;主、副保护的站位，职员分配;主保护的保护动作的讲解(法式五步保护法);6、项目开始，培训师整场监控;高空拓展项目：飞夺泸定桥高空拓展项目（2）| 返回目录飞夺泸定桥拓展培训项目描述：模拟当年红军;飞夺泸定桥;的情景，站在10米的高空处，凭借人体自我平衡，跨过一段相隔半米有一个木板的软;桥;。
拓展游戏：高空飞蛋-
拓展游戏：高空飞蛋
高空飞蛋也叫高空落蛋、高空坠蛋，是一个能挖掘和展示团队创造力的培训游戏，通过游戏大家可以发散自己的思维，任何天马星空的想法都可以用，只要能达成最终的目的就行。
hudong67一直认为国人的创造力被现代的教育所禁锢了，通过这种有趣而富有创造力的游戏可以改变我们从小被应试教育埋没的创造力。
参加人数：2~3一组
游戏道具：剪刀、气球(或塑料袋)、报纸、竹签4枝、细绳(橡皮筋)和一个鸡蛋，这些是必备的，其他的素材也可以自己去找。
游戏规则
每组人员在20分钟的时间内，使用手头上的道具将鸡蛋从3~5层楼的高度上放飞下来，如果那组能成功将鸡蛋完好的落到地面，那组就是胜利者，或者我们可以挑战极限，胜利的队伍可以再上一层楼的高度比赛，看那组的设计挑战的楼层最高。
要求：尽量只使用游戏提供的必备道具，实在无法完成的可以请求用必备道具中的一种去更换成自己需要的东西。
游戏中不希望大家采取投机取巧的方式完成任务，我们需要的创造力，即使任务失败了，但只要自己曾经努力过，你也就是一个胜利者。
1。
拓展培训游戏空中抛蛋
游戏名称：
空中抛蛋
形式：
分组表演
类型：
创造力及解决问题
时间：
75分钟
道具：
每组30根吸管、一卷胶带、2只蛋、一个一米高台
场地：
室内外均可
活动目的：
使学员在互助合作中发挥创意操作序：1、说明：我们从南非进口了一只大鸵鸟，因为它太高，蛋生出来总是掉到地上碎了。所以我想请各位做一个蛋的保护装置，附在蛋的周围，让蛋不会碎。
2、分发给各组所需材料：30根吸管、2只蛋、60公分长的胶带。
3、各组有2分钟的广告时间来推销保护装置。
4、希望在60分钟内完成保护装置及广告。
5、完成后，每组派一人站到高台上，将蛋举至两米高，在台前铺一层塑料袋，使蛋掉落于此范围内。同伴可同时进行广告表演。
6、蛋不破碎一组胜出。
高空拓展项目3篇
高空拓展项目3篇飞夺泸定桥拓展培训项目描述：模拟当年红军“飞夺泸定桥”的情景，站在10米的高空处，凭借人体自我平衡，跨过一段相隔半米有一个木板的软“桥”。
项目类型：高空个人挑战项目。
项目描述：模拟当年红军“飞夺泸定桥”的情景，站在10米的高空处，凭借人体自我平衡，跨过一段&;一根走绳和两根扶绳组成的钢丝桥。
目标意义：1、有助于培养学员的团队精神;2、有助于磨练意志，熔炼团队;3、有助于鼓励学员敢于挑战自我、挑战极限;4、体验当年红军长征的艰苦环境，感受重走长征路的氛围，学习换位思考。
培训目的：通过训练，克服恐惧心理、增强自信心、培养临危不惧的心理品质。
游戏方法：1、事先让队员了解“飞夺泸定桥”的背景。
2、将游戏者按速度素质分成人数相等的若干组，站在起跑线上。
3、教师发令后，第一组第一人迅速起跑“飞奔”至云梯前，减速，并迅速抓住云梯攀爬，爬出云梯后迅速冲过终点。
当第一人冲过终点的瞬间，终点裁判员挥旗示意第二人跑。
以此类推，直到全组跑完，再进行下一组。
拓展项目：高空飞蛋高空拓展项目（3） | 返回目录项目名称：高空飞蛋(鸡蛋飞行器)项目目的：体现小组学员的创造力及团队精神。
项目时间：30分钟项目学员：3个人一个小组为最佳。
器材场地：每组鸡蛋一只，小气球一只，塑料袋一只，竹签4只，塑料匙、叉各2支，橡皮筋6条;3层楼及楼下空地。
项目学员：所有学员。
项目控制：(1)拓展培训师把上述所说器材、场地发给每组，而后让学员在25分钟之后到指定的3层楼的地点把鸡蛋放下来，为了不使鸡蛋摔破，可以用所给的器材来设计保护伞。
(2)25分钟之后，每组留一位学员在3层楼高的地方进行放鸡蛋，其他学员可以到楼下空地观赏及检查落下的鸡蛋是否完好。
(3)鸡蛋完好的小组是优胜组，可以进行决赛，胜出者，体验式培训师可以给一些小礼品作为奖励。
分享回顾：(1)你们组的创意是怎么得来的?(2)在小组合作项目控制中大家的协调程度如何?。
大班高空抛蛋教案
大班高空抛蛋教案教案标题：大班高空抛蛋教案教案目标：1. 帮助学生发展手眼协调能力。
2. 提高学生对物体运动轨迹的观察和理解能力。
3. 培养学生团队合作和沟通技巧。
教案准备：1. 蛋（塑料或真实鸡蛋）2. 大班教室或室外空间3. 带有标记的测量带或绳子4. 安全保护措施（垫子或软垫）教案步骤：引入活动：1. 向学生介绍今天的活动：大班高空抛蛋。
解释他们将有机会学习如何抛掷物体并观察它的运动轨迹。
2. 引导学生思考：他们认为抛蛋时会发生什么？蛋会以怎样的方式落地？实施活动：3. 将学生分成小组，并确保每个小组都有足够的空间进行活动。
4. 在每个小组前设置一个标记，用于测量抛蛋的距离。
5. 向学生展示正确的抛蛋动作：握住蛋，手臂向后摆动，然后迅速向前抛出蛋。
6. 让学生轮流进行抛蛋练习，鼓励他们观察和记录蛋的运动轨迹。
7. 引导学生思考和讨论：他们的蛋是如何飞行的？是否有不同的抛蛋技巧可以尝试？拓展活动：8. 引导学生进行更有挑战性的活动，例如：尝试从不同的高度抛蛋，或者在蛋的运动过程中增加一些障碍物。
9. 鼓励学生在小组内合作，分享他们的观察和发现。
10. 结束活动前，组织学生进行小组讨论，让他们分享他们在活动中学到的新知识和技能。
教案评估：11. 观察学生在活动中的参与程度和合作能力。
12. 与学生进行个别交流，询问他们对抛蛋活动的理解和体验。
教案扩展：13. 鼓励学生在家中或课余时间继续探索抛蛋活动，并记录他们的观察和发现。
14. 引导学生将抛蛋活动与现实生活中的运动轨迹联系起来，例如：抛球、投篮等。
教案注意事项：1. 确保活动场地安全，避免学生受伤。
2. 对于使用真实鸡蛋的情况，提前告知学生要小心保护蛋，以免破碎。
3. 鼓励学生尊重和倾听其他小组成员的意见和观点。
4. 督促学生遵守活动规则和指导，确保活动进行顺利。
通过以上教案，学生将有机会在抛蛋活动中锻炼手眼协调能力，观察和理解物体运动轨迹，同时培养团队合作和沟通技巧。
高空飞蛋团队游戏活动策划书
高空飞蛋团队游戏活动策划书一、活动概述本次活动计划为一场团队游戏，主题为“高空飞蛋”。
参与者将分组挑战，在限定时间内设计制作一个能够飞行的蛋壳，保护内部蛋黄不碎裂。
最终比拼各组完成时间和蛋黄完整率。
二、活动目的1. 加深团队协作意识和能力，提升成员之间的交流和默契。
2. 激发创新思维和想象力，提高团队成员的解决问题和创新的能力。
3. 提高团队成员的应变能力和执行力，加强他们面对各种突发情况的应对能力。
4. 丰富团队建设活动，增强成员的归属感和荣誉感。
三、活动流程1. 报名：根据活动的宣传，成员组成团队报名参加。
报名截止后，确定参赛队伍。
2. 现场集合：确定比赛场地和时间，参赛队伍到达比赛地点，等待主办方安排开场仪式。
3. 游戏规则介绍：现场主持人详细介绍比赛规则和注意事项，参赛队伍一定要听清和记住相关的规则和注意事项。
4. 观察与讨论：在规定时间内，参赛队伍在给定材料和工具的基础上，让队员们开始观察、讨论，初步构思蛋子设计图纸。
5. 设计制作蛋子：在观察及讨论的基础上，各队开始制作蛋子。
队员可根据团队分工相应负责不同的工作，制作不同的部件，并进行适时调整。
6. 比赛时间：每个队伍都有严格的时间限制，必须在规定时间内完成，否则被视为弃权。
7. 互相检查与测试：当场工作结束后，参赛队伍互相检查和测试彼此的作品，再进行适度修改和改进。
8. 评判和颁奖：每个队伍的作品要逐一进行评判，评选出最佳设计和制作，同时由主持人颁发奖品。
四、活动场地和工具材料1. 活动场地：室内或室外，场地要尽量平整，宽敞。
根据比赛人数和场地情况确定场地大小。
2. 工具材料：（1）蛋壳等制作材料。
（2）剪刀、胶水、胶带、鼠标垫（为了确保设计的蛋子能够成功飞行，特别准备鼠标垫，供参赛队伍提高设计效率）等。
（3）制作材料和工具的数量要与团队人数相匹配。
五、活动注意事项1. 参赛队员需严格遵守比赛规则，不得使用任何未经允许的工具和材料。
拓展训练技巧考验项目高空降落介绍
拓展训练技巧考验项⽬⾼空降落介绍
拓展训练技巧考验项⽬⾼空降落介绍
让团队在共同动⼿和付出中，收获成功!让团队恋上亲⾃参与团队协作的成就感!那不妨，试试这个拓展项⽬——⾼空降落。
⼀、项⽬名称：
⾼空降落，也叫⾼空飞蛋。
⼆、项⽬时间：
30分钟——50分钟。
三、项⽬道具：
每个团队拥有：1、鸡蛋1个;2、⽓球1个;3、塑料袋1个;4、⽛签⼀包;5、橡⽪筋7条。
四、项⽬场地：
室内或室外宽敞的场地;3—4层⾼的楼房。
五、项⽬操作指导：
1、将所有的队员随机的.分成3个⼈⼀组的⼩组。
2、活动组织者将准备好的材料分发给每组队员，为了不让鸡蛋摔碎，每组队员需要在30分钟内⽤⼿上的所有材料，为鸡蛋设计⼀个降落伞和保护装置。
3、30分钟后，每组队员派⼀位队员到楼上进⾏鸡蛋⾼空降落的实验，其余队员则在楼下观看，以及检查鸡蛋是否完好。
4、安全降落的鸡蛋即为获胜，可以进⼊决赛，再进⾏⼀次⽐赛。
六、项⽬⽬的：
1、充分调动队员或者学⽣的动⼿设计能⼒，提⾼创新能⼒。
2、让队员或者学⽣在团队协作中获得成就感，对团队的认知更加深刻。
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高空抛蛋教案小学
高空抛蛋教案小学教案标题：高空抛蛋教案（小学）教案目标：1. 学生能够理解物体在空中运动的基本规律。
2. 学生能够通过实践掌握高空抛蛋的基本技巧。
3. 学生能够培养团队合作和沟通能力。
教学准备：1. 教师准备：抛蛋设备、鸡蛋、保护垫、测量工具、计时器。
2. 学生准备：运动服装、运动鞋。
教学步骤：引入活动：1. 教师通过图片或视频展示高空抛蛋的场景，引起学生的兴趣和好奇心。
2. 教师向学生提问：“你们认为在高空抛蛋的过程中，鸡蛋会怎样运动？为什么？”鼓励学生进行讨论。
实践探究：3. 将学生分成小组，每组3-4人，每组配备一枚鸡蛋和抛蛋设备。
4. 教师向学生解释抛蛋的基本技巧，包括正确握持鸡蛋的方法、用力的掌握和抛蛋的角度等。
5. 学生在教师的指导下进行实践，每个小组轮流进行抛蛋练习，记录每次抛蛋的高度和距离。
观察分析：6. 学生观察和记录每次抛蛋的高度和距离数据。
7. 学生根据数据分析，讨论抛蛋的高度和距离是否存在规律，并总结出物体在空中运动的基本规律。
团队竞赛：8. 将学生分成两个团队，每个团队选择一名代表进行高空抛蛋竞赛。
9. 每个代表轮流进行三次抛蛋，记录最远的一次抛蛋距离。
10. 教师带领学生计算和比较两个团队的平均抛蛋距离，宣布获胜团队。
总结反思：11. 教师引导学生回顾整个实践过程，让学生总结抛蛋的基本技巧和物体在空中运动的规律。
12. 学生进行小结，分享自己的收获和体会。
13. 教师给予肯定和鼓励，提出进一步提高的建议。
拓展延伸：14. 鼓励学生进行更多的实践探究，如尝试不同角度和力度的抛蛋，观察其对抛蛋距离的影响。
15. 学生可以设计自己的实验，探究其他因素对抛蛋距离的影响，如抛蛋的重量、形状等。
教学评估：1. 学生的实践表现和数据记录。
2. 学生对物体在空中运动规律的理解程度。
3. 学生在团队合作和沟通方面的表现。
教学扩展：1. 可以将高空抛蛋与其他物体的运动进行对比，引导学生思考不同物体的运动规律。
高空飞蛋 团队协作游戏
高空飞蛋
形式：全体学员，12人或14人一组
时间：30分钟
材料：每组废纸（A4）50张，胶带一卷，剪刀一把，彩色笔一盒
场地：教室
活动目的
让学员体会在团队执行任务过程中，每位队员所应该扮演的角色及团队创意的产生。
操作程序
1．培训师发给每个小组一套材料，并要每组在25分钟之后把建好的跨世纪长江大桥的模型展示在全体学员面前。
2．每组要派出一位代表来解说该组的建桥过程。
3．最后由培训师带领评选出最佳大桥并给该桥的建设者发奖品。
4．在建桥过程中，每位组员的角色是怎样分配的，并且每个角色的扮演情况如何。
有关讨论
·你们组的创意是怎么得来的？
·在小组合作过程中大家的协调程度如何?。
高空飞蛋游戏活动策划方案
高空飞蛋游戏活动策划方案活动概述“高空飞蛋游戏”是一项户外互动游戏活动，参与者将分为两个团队，在一定高度的地方放置飞蛋，另一方团队则需要使用指定的装备去捕获对方的飞蛋，并在规定时间内将飞蛋带回自己的基地，最终获得胜利。
此活动可以增强团队凝聚力和协作能力，提升个人勇气和挑战精神，并可以得到刺激和快乐。
活动规则1. 团队构成活动分为两个团队，每个团队由 4-6 名成员组成。
2. 场地设定场地面积不小于 300 平方米，具备一定的高度和宽度，以便于设置相应的障碍和设备。
3. 设备准备每个团队都需要准备以下装备：•投掷用的飞蛋 x5•投掷用的弹弓 x5•带有急救盒的团队医疗包 x1•个人防护用品（手套、护目镜等）4. 活动流程4.1 准备阶段主持人向参赛队伍介绍比赛规则、安全注意事项等，同时询问队员们是否有伤病或身体不适的情况，并通过简单问答的方式检查每个人是否对比赛规则和流程有了充分的了解。
4.2 较量阶段比赛正式开始后，每个队伍先确定一个基地，并在指定时间内用弹弓将飞蛋射出，放在自己的基地内。
接下来，两个团队进行攻防，使用弹弓和其他手段攻击另一方的基地，同时阻拦对方抢走自己基地的飞蛋，时间到后，团队需要将敌方的飞蛋带回自己的基地即可获胜。
5. 安全措施•确保场地能够承受飞蛋等装备的投掷，避免损害场地和设备；•在飞蛋投掷时，必须注意周围的人员是否有安全隐患；•配备一定数量的急救设备和人员，避免因运动受伤而影响比赛进行；•提供防护用品，如手套、护目镜等，保障参赛队员的身体安全。
推广与收益通过组织高空飞蛋游戏活动，可以实现以下目的：•提升员工的团队合作能力和协作意识；•激发员工勇气和挑战精神；•略微提升员工的身体素质；•推广企业品牌，增强企业的公众形象和品牌价值。
结语高空飞蛋游戏活动是一项极富挑战性和趣味性的团队合作活动，可以让参与者在体验快乐的同时，加强互相之间的协作和交流，为企业文化建设和团队精神的营造提供新的途径和思路。
拓展培训游戏高空飞蛋
游戏小组为最佳
类型：
创造力及解决问题
时间：
30分钟
道具：
每组鸡蛋一只，小气球一只，塑料袋一只，竹签4只，塑料匙、叉各2支，橡皮筋6条；3层楼及楼下空地
场地：
室内外均可
活动目的：
使学员在互助合作中发挥创意
操作程序：
1、培训师把上述所说材料发给每组，而后让学员在25分钟之后到指定的3层楼的地点把鸡蛋放下来，为了不使鸡蛋摔破，可以用所给的材料来设计保护伞。
2、25分钟之后，每组留一位学员在3层楼高的地方进行放鸡蛋，其他学员可以到楼下空地观赏及检查落下的鸡蛋是否完好。
3、鸡蛋完好的小组是优胜组，可以进行决赛，胜出者，培训师可以给一些小礼品作为奖励。
有关讨论：
你们组的创意是怎么得来的？
在小组合作过程中大家的协调程度如何？
3个高空扩建项目
3个高空扩建项目本文目录高空扩建项目高空扩建项目：飞泸定桥扩建项目：高空飞蛋高空梯项目项目名称：梯子项目性质：高空挑战合作高空项目项目介绍：梯子有8米高，每根柱子之间的距离为1.4米球员必须克服自己的心理障碍，与队友配合才能爬上梯子的顶端。
在教练的指导下，运动员必须穿戴安全装备，并加以保护。
为整个团队设定一个总目标分数。
小组成员会成双成对的往上爬，每个队伍都会努力达到自己的最佳成绩。
项目目标：克服心理障碍，增强自信心。
学会用平常心对待新的严峻挑战。
培养学生的进取和创新素质。
让学生知道如何在高压下与他人合作实现目标。
目标的建立和目标的分解(个人和团队自我挑战，挑战目标)；学会用整体观念思考问题；通过身体接触，打破员工之间的陌生和隔阂，体验团队同伴的支持；培养协作意识，共同努力实现目标；互相鼓励支持，享受成功后团队的快乐。
操作步骤：分配任务；在断桥上跳跃不允许双足跑起来起跳；单脚起飞，单脚降落；跳跃时，脚的前部略突出板边；建议单手握护绳，不要双手握。
项目规则：1.不允许抓住胸部的保护绳和两侧的钢丝绳。
2.手拉手，抓住对方的手腕；严禁踩队友的头、颈、腰、背，只踩肩窝、大腿根；3.每组所有队员在攀爬前都要加油鼓励；分组：(分组时注意男女搭配，强弱合并，分组后不允许调整)项目流程：1、设备提前检查和准备，包括提前安装保护点；2.准备：移动膝盖和脚踝，避免扭伤。
取下饰品、钥匙、手表、眼镜等硬物；3.介绍项目名称、目标和关键规则；4.分组：巧妙安排强、强、弱、弱组合，让每支队伍都有一个难组；5.说明安全防护设备在项目中的极端用途；半安全带和安全帽的佩戴方法；主辅保护站及人员分布；主保护的保护动作说明(法国五步保护法)；6.项目开始，培训师全程监控；高空拓展项目：飞天泸定桥高空拓展项目(二)|回归目录飞天泸定桥开发训练项目描述：模拟红军飞过泸定桥的场景，站在10米的高度，靠自身平衡，用木板隔半米跨过一座柔软的‘桥’。
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( 拓展项目)
姓名：____________________
单位：____________________
日期：____________________
编号：YB-BH-021927
拓展训练项目：高空飞蛋Outward bound training project: Flying eggs
拓展训练项目：高空飞蛋
目的：体现小组学员的创造力及团队精神。
时间：50分钟
人数：5个人一个小组为最佳。
打破固有思维，发挥创造思维用各种材料做成飞行器。
飞行器的安全性和飞行的距离都是评比因素，做成绩的评比的话，安全性应该排在第一位。
其次才是飞行的距离。
飞得再远，鸡蛋碎了成绩还是零。
项目场地：每组3个生鸡蛋，两双筷子，一卷的胶带;两张A4彩纸，气球4个，几支彩笔，剪刀一把(建议多备防止恶意购买材料)，小气球一只，塑料袋一只，竹签4只，塑料匙、叉各2支，橡皮筋6条;3层楼及楼下空地。
项目控制：
(1)拓展培训师把上述所说器材、场地发给每组，而后让学员在25分钟之后到指定的3层楼的地点把鸡蛋放下来，为了不使鸡蛋摔破，可以用所给的器材来设计保护伞。
(2)25分钟之后，每组留一位学员在3层楼高的地方进行放鸡蛋，其他学员可以到楼下空地观赏及检查落下的鸡蛋是否完好。
(3)鸡蛋完好的小组是优胜组，可以进行决赛，胜出者，体验式培训师可以给一些小礼品作为奖励。
操作步骤
1、每个队有5分钟时间讨论所要购买的材料，列出清单，由队长到领取点领取材料(多次领取器材成本加倍，不允许退货)。
2、制作时间30分钟，期间允许各队自己检测，但是所有风险自己承担;
3、检查成果，确定名次。
监控要点
培训目标
如何对待团队中的创新行为。
在短时间内如何进行有效可行的团队决策
分享回顾：
(1)你们小组是如何获得这个创意的方法的?
(2)项目操作过程中大家的协调程度如何
可以在这输入你的名字
You Can Enter Your Name Here.。