高效英语词汇记忆课程ppt课件
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高中英语 单词 记忆技巧 课件.ppt
classify
[ˈklæsəˌfaɪ] v. 分类，归类; 把…列为密件
classify (n.)
classify (v.)
expression
[ɪkˈsprɛʃən] n.表现，表示，表达; 表情
ex+press=express (v.)
expression (n.)
ex表示“向外地” press 意为“按、压” ， 向外按压即引申为表达
[ədˈmaɪər] v.赞美; 钦佩;欣赏
丛林真高。 jungle
[ˈdʒʌŋɡl] n.丛林地带; 杂乱的野生 草木丛;
劳动累不。 labour
[ˈleɪbər]
n.劳动; 劳动者
联想记忆
联想记忆即根据单词的发音或者单词构成等进行相关的联想， 可以在脑海中联想某个画面，某些动作行为，顺口溜等。
• 7.un-加在名词，形容词，副词之前 unfinished(未完成的）undoubted(无疑的）unemployment(失 业)
• 8.mis-加在动词、名词之前 misunderstand(误解），misjudge(误判)，misleading(误导)， misfortune（不幸）
• 9.dis-加地动词之前 disappear(消失），disconnect(失去联系）
03 expose
04 extend
[ɪkˈstɛnd] vt.& vi.延伸；扩大
[ɪkˈspoz] vt.揭露，揭发
ex+tend vt.照料，照顾
ex+pose(vt.& vi.使摆姿势 vt.提出；造成（威胁、/ vi.倾向、趋向（于） 向外地倾向
问题等）；引起
向外摆出姿势、引起
英语词汇记忆技巧ppt课件
3、每天背100到200个单词。以单元或整本书为单位， 采用多种手段，尽快背完。
4、坚持复习词汇表（每天扫一遍，划去已经认识的单 词），并辅以大量练习。仔细研究单词的含义以及它们 之间的联系，可以看一些英汉双解、例句、同义词、反 义词、同类属的词。（高频度的接触）
具体的方法分为
传统的机械记忆法 形象记忆法
构词记忆法
拼读记忆法 循环记忆法
传统的机械 记忆方法
阅读记忆法 协同记忆法
分记忆法
1. 构词记忆法分析单词的构成成份，辨识其中的 词根或词缀，在掌握词根或词缀的前提下，可以 触类旁通，以一当十。
2.阅读记忆法就是通过大量和反复的阅读掌握词 汇。
3.协同记忆法强调手眼耳多种感官并用。
重读元音字母加Rr，再加非重读元音字组时，重读 元音字母应按-re音节拼读规则拼读，字母Rr读[r]音。 例如：parent zero story during inspiring 某些常用词及多音节词经常出现长音短化现象。例 如：orange very American paragraph
二、构词法记单词，省时省力
o 在开音节中 [əu] those close go hoe home no 在闭音节中 [ɔ] clock not box shop sock
u 在开音节中 [ju:] student excuse duty Tuesday 在闭音节中 [ʌ] bus cup jump much lunch 在开音节中，元音字母u在辅音字母j l r s后面时读[u:]
辅音字母r双写时，前面的元音字母不能与r构成r音节,而是按重读闭音节的拼读规则发音。例如： carry sorry hurry
-r音节在非重读音节中通常读[ə]音，例如：
4、坚持复习词汇表（每天扫一遍，划去已经认识的单 词），并辅以大量练习。仔细研究单词的含义以及它们 之间的联系，可以看一些英汉双解、例句、同义词、反 义词、同类属的词。（高频度的接触）
具体的方法分为
传统的机械记忆法 形象记忆法
构词记忆法
拼读记忆法 循环记忆法
传统的机械 记忆方法
阅读记忆法 协同记忆法
分记忆法
1. 构词记忆法分析单词的构成成份，辨识其中的 词根或词缀，在掌握词根或词缀的前提下，可以 触类旁通，以一当十。
2.阅读记忆法就是通过大量和反复的阅读掌握词 汇。
3.协同记忆法强调手眼耳多种感官并用。
重读元音字母加Rr，再加非重读元音字组时，重读 元音字母应按-re音节拼读规则拼读，字母Rr读[r]音。 例如：parent zero story during inspiring 某些常用词及多音节词经常出现长音短化现象。例 如：orange very American paragraph
二、构词法记单词，省时省力
o 在开音节中 [əu] those close go hoe home no 在闭音节中 [ɔ] clock not box shop sock
u 在开音节中 [ju:] student excuse duty Tuesday 在闭音节中 [ʌ] bus cup jump much lunch 在开音节中，元音字母u在辅音字母j l r s后面时读[u:]
辅音字母r双写时，前面的元音字母不能与r构成r音节,而是按重读闭音节的拼读规则发音。例如： carry sorry hurry
-r音节在非重读音节中通常读[ə]音，例如：
2024-2025学年高中英语第一课：单词记忆课件(共25张PPT)
【
举
一
weekday skyline outline sidewalk feedback
工作日 地平线 轮廓 人行道 反馈
反
headache deadline outlook underline upload
三
】
头痛 期限 希望 下划线 上传
二. 近形词、近音词、 同音词对比记忆法 1. seam n. 缝，接缝；煤层 【记法】由于该词和词义为“好象”的单词 seem 读音相同 【联想】这里好象（seem）有接缝（seam） 2. forth ad. 向前，往外 【记法】由于该词和词义为“第四”的单词 fourth 读音相同 【联想】排名第四（fourth）难满足，鼓足劲头向前（forth）追 3. render v. 使得，致使；给予，提供 【记法】我们已学过词义为“读者”的单词 reader ，它与 render在词形上只相差一个字母 【联想】老师提供（render）参考书，众多学生成读者（reader）
1、ag ag = do ， act 做，动 agent [ag做，办理，ent名词后缀，表示人；做事者，“办理人”] 代理 人 agency [ag 做，作 ency 名词后缀] 代理，代理处，机构，作用 2、agri agri = field 田地，农田 (agri 也作 agro, agr) agriculture [agri 田地，农田，cult 耕作 –ure 名词后缀] 农业，农艺 agronomy [agro农田→农业，nomy …..学] 农学 agrestic [agr 田地→乡村→乡野] 乡间的，乡野的，粗野的 3、ann ann = year 年 （ann也作enn） annual [ann 年，-ual 形容词后缀，……的] 每年的，年度的 perennial [per-通，全，enn年，-ial形容词后缀，…的] 全年的，四季 不断的
高效英语词汇记忆课程7ppt课件
27
• s- 坐下 • sit vt. & vi. (使)坐 • seat n. 坐席, 座位 • set vt. 放, 搁置，放置 • settle vt. & vi. 安家, 定居 • settlement 住宅区 • service n.服务, 接待;服役; 任职 • session n.开庭, 开会
高效英语词汇记忆课程母J的含义： 1、喷射、挤； 2、连接、接合; 3、走，旅行。
4
• j-喷射、挤 • jet 喷射;喷气式飞机 • juice 汁, 液 • jam果酱;拥挤;窘境 • traffic jam塞车,交通拥塞 • jar罐子, 广口瓶 • jungle丛林, 密林
13
14
q- 队伍 queue-长队,队伍
(q-Q-有尾巴的字母形象，ue-名词后缀)
15
• qu-词根:取得,获得(“qu”谐音 “ 取,求”) • conquer-征服者；征服 • require-要求，需求 • retire-退休 (来自于 “return-返回”的变
体 ,ire-无义) • acquire-学到，收获
28
Tt
29
辅音字母T的含义： 1、说； 2、去、延伸； 3、转.
30
• t- 说 • tongue n. 舌头 • talk n. 交谈, 谈话 • tell vt. 讲, 告诉 • teach v. 教，讲授 • taste 品尝, 尝到；滋味, 味道 • tease vt. & vi.取笑, 戏弄 • tune n.曲调, 曲子
31
• tech = teach教 • technique n. 技巧, 技术 • technology n.科技(总称); 工艺; 应用科学
过目不忘的高效单词记忆法-单词巧记(共11张PPT)
•carpet ['kɑːpɪt]地毯 •car + pet宠物
拆开单词✓汽车宠物在”地毯“上
•candidate /'kæ ndɪdeɪt /候选人
•can + did + ate（eat的过去式）
✓能够当”候选人“，过去又做又吃
•notice注意
•not + ice冰
•“注意”不冰了
•manage ['mæ nɪdʒ]管理 •man+ age年纪
school started
•她在开学前刚剪了头发。
由多个词汇复合而成的单词
•birth（出生）+ day（日子、白天）
==》 birthday：生日
•child（小孩）+ birth（出生） •==》childbirth：分娩n
•mid（中间的）+ night（晚上）
•==》 •eye（眼m睛i）dn+ighstig：h午t（夜景象、视觉）
==》 eyesight视力
选词填空
haircut：剪发n
•hi + story故事
•drug（药）+ store（店）
•西柚是我最喜欢的水果之一。
•He bought me a cake on my __
•==》classmate：同班同学
••她My在开__学_•前Hi刚s e剪g了et头tiun发gs。uwaorlsley(越来g越oes
outside.
由多个词汇复合而成的单词
•hand（手）+ bag（袋子）
==》 handbag：女士手袋
grape(葡萄）+ fruit（水果）
高效记忆高中英语词汇325页PPT
considerable [ kE5s
idErEb l ] adj
值得考虑的, 相当大的
black [ blAk ] n. adj
黑色,黑人;黑 色的
black-andblue
[ blAkA dblu:
被打得青紫 的
blackboard [ 5blAk
bC:d ] n
黑板
blacken [ 5blAk
respect
[ris5pekt] n vt.【re-再， 重复 + spect看
aspect
[5Aspekt] n.【a- 加强 + spect 看→外观】
spect
看
spectator
[spek5te itE] n【spect 看 + ator 表示 人。→观看的人】
观众
词根的总数量很少，但 是由它们所构成的单词 的数量却是相当庞大的， 约占英语总词汇的80% 左右。因此，熟记词根 的意义是大量记忆单词 的关键。
管家
ease [ i:z ] n
舒适，安逸
easy [ 5i:zi ] adj
容易的，放 松的
disease [ di5zi
:z ] n
病，疾病
uneasy [ Q5i:
zi ] adj
心神不安的
第二部分 前缀和后缀
否定前缀
dis 否定
disabled
[ dIs5eI
dictation
[dik5tei FE] n【 ion 名词后缀】口授, 命令,支配,听写
dictator
[dik5tei tE] n【 or者 →口授命令者→ 支配者，掌权者】
专政者，口授者
contradict
初中英语单词记忆方法课件(共51张PPT)全文
3.构词记忆法①合成法 由两个或者两个以上的词合成新词，这种构词法叫做合成法。 classroom（教室）=class + room， worldwide（全世界的）=world（世界）+ wide（广泛的）， downstairs（在楼下）=down（向下）+ stairs（楼梯）， friendship（友谊）= friend（朋友）+ ship（船）， everywhere（各地；到处）= every + where.
②词缀记忆法 （1）前缀 able（能够……的）→unable（不能的） agree（同意）→disagree（不同意） polite（有礼貌的）→impolite（不礼貌的）
（2）后缀 science（科学）→scientist（科学家） predict（v.预言）→prediction（n.预言） develop(v.发展)→development（n.发展） success（成功）→successful（成功的） care（关心）→careless（粗心的） fun（乐趣）→funny（有趣的） nation（国家）→national（国际的）
4.扇贝单词*学习流程：选择单词书→系统自己给定计划（可以在设置里更改）→开始背，先判定是否认识（读音），不认识的显示例句→显示英文释义→显示中文释义“再认模式”和“拼写模式”可以在设置里切换
特点. a.不能完全免费是挺糟心的，也不能完全离线，个人是不太能适应这种背单词逻辑的 b有打卡，组团学习.还有每天心灵鸡汤 c.界面简洁，看着挺舒服 d.应该不适合性子急的人 e.可以配合着扇贝听力.扇贝阅读什么的一起学习
特点 a.有单词锁屏功能， b.有单词电台/单词TV ，而且听得看的都是你学过的单词，躺着放松就可以巩固单词记忆 c.用心，确确实实在每个细节都感受到制作者的用心，从小讲堂的文章，每个单词的配图，还有兴趣单词包，在每一个方面都能感受到......
②词缀记忆法 （1）前缀 able（能够……的）→unable（不能的） agree（同意）→disagree（不同意） polite（有礼貌的）→impolite（不礼貌的）
（2）后缀 science（科学）→scientist（科学家） predict（v.预言）→prediction（n.预言） develop(v.发展)→development（n.发展） success（成功）→successful（成功的） care（关心）→careless（粗心的） fun（乐趣）→funny（有趣的） nation（国家）→national（国际的）
4.扇贝单词*学习流程：选择单词书→系统自己给定计划（可以在设置里更改）→开始背，先判定是否认识（读音），不认识的显示例句→显示英文释义→显示中文释义“再认模式”和“拼写模式”可以在设置里切换
特点. a.不能完全免费是挺糟心的，也不能完全离线，个人是不太能适应这种背单词逻辑的 b有打卡，组团学习.还有每天心灵鸡汤 c.界面简洁，看着挺舒服 d.应该不适合性子急的人 e.可以配合着扇贝听力.扇贝阅读什么的一起学习
特点 a.有单词锁屏功能， b.有单词电台/单词TV ，而且听得看的都是你学过的单词，躺着放松就可以巩固单词记忆 c.用心，确确实实在每个细节都感受到制作者的用心，从小讲堂的文章，每个单词的配图，还有兴趣单词包，在每一个方面都能感受到......
初中英语词汇记忆方法教育课件ppt模板
直到今年过春节，外公说老家的大伯 二伯打 电话来 让我们 下乡去 玩，我 才又从 记忆中 抽出蛛 丝马迹 ，小村 ，是否 还是当 年的那 样？坐 着二舅 的小轿 车来到 儿时的 天堂， 唉？这 路怎么 变成四 道宽阔 的沥青 路了？ 连路灯 都有了 ，再放 眼一看 ，村里 的土坯 房怎么 不见了 ？
直到今年过春节，外公说老家的大伯 二伯打 电话来 让我们 下乡去 玩，我 才又从 记忆中 抽出蛛 丝马迹 ，小村 ，是否 还是当 年的那 样？坐 着二舅 的小轿 车来到 儿时的 天堂， 唉？这 路怎么 变成四 道宽阔 的沥青 路了？ 连路灯 都有了 ，再放 眼一看 ，村里 的土坯 房怎么 不见了 ？ 直到今年过春节，外公说老家的大伯 二伯打 电话来 让我们 下乡去 玩，我 才又从 记忆中 抽出蛛 丝马迹 ，小村 ，是否 还是当 年的那 样？坐 着二舅 的小轿 车来到 儿时的 天堂， 唉？这 路怎么 变成四 道宽阔 的沥青 路了？ 连路灯 都有了 ，再放 眼一看 ，村里 的土坯 房怎么 不见了 ？
PART02
直到今年过春节，外公说老家的大伯 二伯打 电话来 让我们 下乡去 玩，我 才又从 记忆中 抽出蛛 丝马迹 ，小村 ，是否 还是当 年的那 样？坐 着二舅 的小轿 车来到 儿时的 天堂， 唉？这 路怎么 变成四 道宽阔 的沥青 路了？ 连路灯 都有了 ，再放 眼一看 ，村里 的土坯 房怎么 不见了 ？ 直到今年过春节，外公说老家的大伯 二伯打 电话来 让我们 下乡去 玩，我 才又从 记忆中 抽出蛛 丝马迹 ，小村 ，是否 还是当 年的那 样？坐 着二舅 的小轿 车来到 儿时的 天堂， 唉？这 路怎么 变成四 道宽阔 的沥青 路了？ 连路灯 都有了 ，再放 眼一看 ，村里 的土坯 房怎么 不见了 ？
直到今年过春节，外公说老家的大伯 二伯打 电话来 让我们 下乡去 玩，我 才又从 记忆中 抽出蛛 丝马迹 ，小村 ，是否 还是当 年的那 样？坐 着二舅 的小轿 车来到 儿时的 天堂， 唉？这 路怎么 变成四 道宽阔 的沥青 路了？ 连路灯 都有了 ，再放 眼一看 ，村里 的土坯 房怎么 不见了 ？
高中英语单词适用记忆法(共39张PPT)-经典通用课件资料
Employ Employer Employee employment
v 雇佣 n 雇佣者，雇主 n 雇员 n 雇佣
2021/10/10
10
同形词：
effect/affect/effort/offer/offend experience/experiment appear/appeal Explore/explode/exploration/explosion Attitude/altitude
前缀
2021/10/10
21
其他前缀： 2021/10/10
前缀 22
其他前缀： 2021/10/10
前缀 23
其他前缀： 2021/10/10
前缀 24
后缀 1. 表示人和物的名词后缀 2-e.r, -2o.r抽, -象ee名r, 词-e和ss集, -体ici名an词, -后is缀t 3. 3.形容词后缀 4-a.ge4, .-副ur词e,后-it缀y, -ment, -ion, -ism, -y, -al, -ness, -ship, -hood, -ance, -th, -dom 5. 5.动词后缀 -able, -al, -ant, -ent, -ic, -ical, -ish, -ive, -ful, -less, -ous, -y, -ed, -en, -ern, -ly
n 休闲,休息 n 混乱,嘈杂
attendance smother
n 参加 v 窒息
mendacity
n 撒谎,虚伪
优点： 记得快，牢，对记意思特别有帮助 缺点： 容易造成读音错误
2021/10/10
17
四、构词记忆法 Derivation派生法 Compound 合成法 Conversion 转化法
英语单词记忆方法讲解 课件 (共17张ppt)
ture ------ nature, adventure, furniture [ˈneɪtʃə(r)] [ədˈventʃə(r)] [ˈfɜ:nɪtʃə(r)
字母变化记忆法
英语单词中以某个单词为基础，加、减、换、调一个字母就成了另一个新单词。具体方法如下： 1. 前面加字母。例如： is his，ear near / hear，read bread 2. 后面加字母。例如： hear heart，you your，plane planet 3. 中间加字母。例如： though through，tree three，for four 4. 减字母。例如： she he，close lose，start star 5. 换字母。例如： book look / cook，cake lake / wake / make / take 6. 调字母（即改变字母顺序）。例如： blow bowl，sing sign，from form
审计局副局长####年度述职述廉报告 总结 一、工作经历
####.##—####.## XX省商业学校计划统计专业学生 ####.##—####.## XX县百货公司会计员 ####.##—####.## XX县(市)审计局干部 ####.##至今 XX市审计局副局长
(其间:####.##— ####.##参加央党校函授学院本科班 经济管 理专业 学习) 二、主要事迹摘要
【选项】
A.sadly
B.sadness
C.sadder
D.sad
４．How________ he is! He is always acting________.He is really a ________.
【选项】
A. foolish；foolishly；fool
字母变化记忆法
英语单词中以某个单词为基础，加、减、换、调一个字母就成了另一个新单词。具体方法如下： 1. 前面加字母。例如： is his，ear near / hear，read bread 2. 后面加字母。例如： hear heart，you your，plane planet 3. 中间加字母。例如： though through，tree three，for four 4. 减字母。例如： she he，close lose，start star 5. 换字母。例如： book look / cook，cake lake / wake / make / take 6. 调字母（即改变字母顺序）。例如： blow bowl，sing sign，from form
审计局副局长####年度述职述廉报告 总结 一、工作经历
####.##—####.## XX省商业学校计划统计专业学生 ####.##—####.## XX县百货公司会计员 ####.##—####.## XX县(市)审计局干部 ####.##至今 XX市审计局副局长
(其间:####.##— ####.##参加央党校函授学院本科班 经济管 理专业 学习) 二、主要事迹摘要
【选项】
A.sadly
B.sadness
C.sadder
D.sad
４．How________ he is! He is always acting________.He is really a ________.
【选项】
A. foolish；foolishly；fool
英语单词记忆方法【优质PPT】
Struct表示建造，structure一词可看出，结构最 初就是用来描述建筑物的。
Construction 它就是建筑的意思； Destruction 前缀de有“否定、消除”义，毁灭
破坏； Instruction 指导，建造怎么会和“教育指导”
扯在一起呢？
2021/10/10
9
三、利用词缀模糊记忆单词
6
二、利用词根联想记忆单词
并非所有词根用来记忆单词都像上文的 例子那样直接，有时词根义与单词义之 间的关系不是那样直白，这时就需要我 们在两者之间加以适当的联想。既然单 词由词根生成，其内在关联是必然的， 我们所做的，只是追本溯源罢了。
2021/10/10
7
词根“spir”VS 单词“aspire, inspire, expire, respire, conspire”
2021/10/10
18
第一部分 通过词缀认识单词
1 ab-,abs-加在词根前，表示相反，变坏，离去等 abnormal 反常的 abuse 滥用 absorb 吸收（ab+sorb吸收→吸收掉） absent 缺席的（ab+sent出现→没有出现→缺
席的） abduct 诱拐（ab+duct引导→引走→诱拐） abject 可怜的（ab+ject抛→抛掉→可怜的） abstract 抽象的；心不在焉的（abs+tract拉→
我们看到，词根“lev”和“grav”意义相反，其 构成的单词alleviate，relieve，relief和 aggravate，grieve，grief意义也恰好相反。
2021/10/10
15
六、把词缀词根对应为词组记忆
这是词根词缀记忆法的较高境界。对于有些单词可以 做如下拆解：前缀对应某小品词，词根对应某动词， 从而把该单词对应为一个短语，而短语的意思往往是 显而易见的，我们可以借此迅速、准确而持久地记忆 单词。
Construction 它就是建筑的意思； Destruction 前缀de有“否定、消除”义，毁灭
破坏； Instruction 指导，建造怎么会和“教育指导”
扯在一起呢？
2021/10/10
9
三、利用词缀模糊记忆单词
6
二、利用词根联想记忆单词
并非所有词根用来记忆单词都像上文的 例子那样直接，有时词根义与单词义之 间的关系不是那样直白，这时就需要我 们在两者之间加以适当的联想。既然单 词由词根生成，其内在关联是必然的， 我们所做的，只是追本溯源罢了。
2021/10/10
7
词根“spir”VS 单词“aspire, inspire, expire, respire, conspire”
2021/10/10
18
第一部分 通过词缀认识单词
1 ab-,abs-加在词根前，表示相反，变坏，离去等 abnormal 反常的 abuse 滥用 absorb 吸收（ab+sorb吸收→吸收掉） absent 缺席的（ab+sent出现→没有出现→缺
席的） abduct 诱拐（ab+duct引导→引走→诱拐） abject 可怜的（ab+ject抛→抛掉→可怜的） abstract 抽象的；心不在焉的（abs+tract拉→
我们看到，词根“lev”和“grav”意义相反，其 构成的单词alleviate，relieve，relief和 aggravate，grieve，grief意义也恰好相反。
2021/10/10
15
六、把词缀词根对应为词组记忆
这是词根词缀记忆法的较高境界。对于有些单词可以 做如下拆解：前缀对应某小品词，词根对应某动词， 从而把该单词对应为一个短语，而短语的意思往往是 显而易见的，我们可以借此迅速、准确而持久地记忆 单词。
英语单词记忆法ppt课件
I don't like people who are too critical about everything．
我不喜欢对每件事都太吹毛疵的人。
②紧要的，关键的；危急的
His condition is reported as being very critical. 据报告他的情况非常危急。
• 通过此法来掌握词汇，既有助于记住单词本身的拼写、拼 读，又可同时熟悉词的词义、词性、用法和搭配，比孤立 地背记单词效果要好。
• excitable易兴备的，acceptable易接受的，movable可移动的， alterable可改变的,可改动的，available可用的，可得到的， uncomfortable不舒的。
2．-al表示有…的属性
• regional 局部的natural自然的，special特别的，特殊的，spinal脊髓 的，central 中央的，vertrbral脊柱的，cervical颈的，mural壁的， terminal末端的，typical典型的，digital手指的，数字的，temperal 暂时的，短暂的，capital首要的，重要的，vocal有声的，声带的， several几个，parasternal胸骨旁的。
21
13．-ization由动词构成的抽象名词
recanalization再管化，再通化，chatheterization插管， immunization免疫法，预防接种，organization组织，机构，机化， hospitalization住院，normalization正常化，ketonization酮化作用
22．-ure表示行为结果
• failure衰竭，pressure 压力，curvature弯曲，fissure裂隙，裂， puncture穿刺，rupture破裂，structure结构，seizure发作， nomenclature名称，术语。
我不喜欢对每件事都太吹毛疵的人。
②紧要的，关键的；危急的
His condition is reported as being very critical. 据报告他的情况非常危急。
• 通过此法来掌握词汇，既有助于记住单词本身的拼写、拼 读，又可同时熟悉词的词义、词性、用法和搭配，比孤立 地背记单词效果要好。
• excitable易兴备的，acceptable易接受的，movable可移动的， alterable可改变的,可改动的，available可用的，可得到的， uncomfortable不舒的。
2．-al表示有…的属性
• regional 局部的natural自然的，special特别的，特殊的，spinal脊髓 的，central 中央的，vertrbral脊柱的，cervical颈的，mural壁的， terminal末端的，typical典型的，digital手指的，数字的，temperal 暂时的，短暂的，capital首要的，重要的，vocal有声的，声带的， several几个，parasternal胸骨旁的。
21
13．-ization由动词构成的抽象名词
recanalization再管化，再通化，chatheterization插管， immunization免疫法，预防接种，organization组织，机构，机化， hospitalization住院，normalization正常化，ketonization酮化作用
22．-ure表示行为结果
• failure衰竭，pressure 压力，curvature弯曲，fissure裂隙，裂， puncture穿刺，rupture破裂，structure结构，seizure发作， nomenclature名称，术语。
高效英语词汇记忆课程1课件
11
埃及象形文字由三部分构成——表意符号、 表音符号、限定符号
p
palm手掌
p ee p
peep偷看
手目
看
12
类似于手掌那种薄而平的概念: ——辅音字母p
paper纸 peace和平 pie饼
page一张 pad垫子 peel果皮
piece块、片 pan平底锅 people平民
汉语中, 表示类似的概念的如“平-片-篇-皮” 等字, 也都是用辅音字母p来拼读
高效英语词汇记忆课程
1
outline
英语单词记忆的理性之路； 英语单词记忆的感性之路； 词汇课程概要的具体介绍。
2
单词记忆理性之路
(主要方法)
3
英语
日尔曼 北欧碑文
古希腊 拉丁文字
腓尼基 文字
埃及象 形图文
w
water 水
m
mountain 山
4
water水 weep 流泪 wave波浪 wash洗 wine酒
13
文字必须有含义，否则就失去了存在的意 义；文字必须有声音，否则就不能用口头 来传播，更重要的是: 英文单字必须末尾的 辅音，否则不能够衔接后缀，因为后缀如 er or ine ion 都是元音开头
单音节单词分成三个部分:
形旁+声旁+末尾辅音字母
14
pause暂停-p是手掌, ause表音成分 pace-步伐——lace鞋带 patch-补丁—match 比赛—watch 观看—catch抓
因为m是男人, male是男性； 因为p是手掌, pale是苍白；
17
hale-强壮的, 健壮的 high高—happy高兴—hot烫 —heat热— hail欢呼— head脑袋 —hat帽子
埃及象形文字由三部分构成——表意符号、 表音符号、限定符号
p
palm手掌
p ee p
peep偷看
手目
看
12
类似于手掌那种薄而平的概念: ——辅音字母p
paper纸 peace和平 pie饼
page一张 pad垫子 peel果皮
piece块、片 pan平底锅 people平民
汉语中, 表示类似的概念的如“平-片-篇-皮” 等字, 也都是用辅音字母p来拼读
高效英语词汇记忆课程
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outline
英语单词记忆的理性之路； 英语单词记忆的感性之路； 词汇课程概要的具体介绍。
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单词记忆理性之路
(主要方法)
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英语
日尔曼 北欧碑文
古希腊 拉丁文字
腓尼基 文字
埃及象 形图文
w
water 水
m
mountain 山
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water水 weep 流泪 wave波浪 wash洗 wine酒
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文字必须有含义，否则就失去了存在的意 义；文字必须有声音，否则就不能用口头 来传播，更重要的是: 英文单字必须末尾的 辅音，否则不能够衔接后缀，因为后缀如 er or ine ion 都是元音开头
单音节单词分成三个部分:
形旁+声旁+末尾辅音字母
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pause暂停-p是手掌, ause表音成分 pace-步伐——lace鞋带 patch-补丁—match 比赛—watch 观看—catch抓
因为m是男人, male是男性； 因为p是手掌, pale是苍白；
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hale-强壮的, 健壮的 high高—happy高兴—hot烫 —heat热— hail欢呼— head脑袋 —hat帽子
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• spr- 洒,喷,淋 • spring春天,喷泉• sprout抽条,发芽• spray喷射,喷溅 • spread散布,传播• offspring后代• Esprit才气,才智,才华
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• wr- 手腕及其动作 • wrist手腕• write写• wrap缠，裹（clap-鼓掌） • -wrench猛拧，挣脱（bench-板凳）• wrong• wreck-船只失事（wr+deck）
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• pl 折腰，合，叠，饱: • please 请 • apply申请，应用• comply遵从, 依从, 服从 • complicate（使）变复杂• complicated错综复杂的• duplicate复制，复印
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• thr 2 穿过 • through• thread线（所谓“穿针引线”）• threat危险，威胁• thrust戳，插 • -throat咽喉，喉咙（ thr + road =throat ）
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• sc 1 切割 • scale刻度，比例尺，天平，等级• score得分• scissor剪刀• scar刀疤• scandal丑闻
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• fl弯曲，流动: • conflict冲突 • reflect反射,反映-flection弯曲-inflect(使)弯曲• flexible柔韧的，灵活的 • flaunt炫耀，招摇• flag旗（迎风招展为旗，木板不能为旗） • flow-fluent流利的，流畅的• flush奔流，脸发红• float漂浮，浮舟（fl +boat=float）
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• cr 1 叫喊 • cry哭，叫，喊（weep泪，sob抽泣） • scream尖叫 • cr～cl叫喊 : • claim要求，声称，索赔• acclaim欢呼，喝彩• exclaim呼喊r 2 爬行 ： • crawl爬行，蠕动• creep • scr手，爪子: • scratch抓，挠，搔• scribe写• describe描述，记录• scripture手稿
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• sc 2看见，知道 • scene场面，情景，一场戏• scout侦察机，侦察员，侦察• scan扫描，浏览 • science科学，知识• conscience良知，良心• conscious神志清晰的
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• str拉紧，紧绷，狭长 • stream小溪 • street大街• string细绳，琴弦• strait海峡• strong强壮• strict严格的，严厉的-
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• shr- =short 短，短小 • shrewd精明的• shriek尖叫• shrub灌木，灌木丛• shrug耸肩（缩头）
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7
• fr-冷冻 • freeze使结冰• frozen冰冻的• fridge冰箱• frost霜/foster抚养，养育 • fresh新鲜的• fruit水果
高效英语词汇记忆课程
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辅音字母组合精讲
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2
• twinkle闪烁,闪耀 • sprinkle洒,喷,淋 • wrinkle皱纹,皱痕 • shrink缩水,退缩
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3
• tw- 二 • twist搓,捻,拧• twin• twice• twenty• twelve• between• two
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• fr-破碎 • fraction片段，小部分，分数（相对于整数） • free-自由 • fragment碎片，碎屑 • frequent-频繁的
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• thr 1 三，多 • thrive兴旺的，繁荣的• throng群• throne王位 • -philanthropic博爱的，慈善的 • anthropic 人类的