现代汉语语法知识梳理

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现代汉语语法基础知识

现代汉语语法基础知识

现代汉语语法基础知识现代汉语是中国的官方语言,也是世界上使用人数最多的语言之一。

了解汉语语法的基础知识对于学习和掌握汉语非常重要。

本文将介绍一些现代汉语语法的基础知识,帮助读者更好地理解和应用汉语。

一、汉语词性汉语中的词可以分为不同的词性,包括名词、动词、形容词、副词、连词、助词等。

名词用来表达事物的名称或代词,动词用来表示动作或状态,形容词用来描述事物的属性或状态,副词用来修饰动词、形容词或其他副词,连词用来连接词语,助词用来表示词语的语法关系。

二、汉语句子结构汉语句子的基本结构是主语+谓语+宾语,但是在具体应用中,主语、谓语和宾语的位置可以有所变化。

除了基本结构外,还有一些特殊句型,例如倒装句、被动句、疑问句等。

了解句子结构对于准确表达意思以及理解他人的意思非常重要。

三、汉语的时态和语气汉语的时态包括过去时、现在时和将来时。

在汉语中,时态的表示主要通过动词的变化来实现。

此外,汉语中还有一些特殊的时态表示方式,例如趋向动词和补语的使用。

语气是指语句所表达的情感或意味,包括陈述语气、祈使语气、疑问语气等。

准确使用时态和语气对于准确表达意思非常重要。

四、汉语的语序汉语的语序是比较自由的,但是有一定的基本规则。

一般情况下,汉语的基本语序是主谓宾,即主语在前,谓语在中间,宾语在后。

但是在特殊情况下,语序可以发生变化,例如强调某个成分、倒装句等。

了解汉语的语序规则对于理解和运用汉语非常重要。

五、汉语的修饰成分汉语中的修饰成分包括定语、状语和补语。

定语是修饰名词的成分,状语是修饰动词、形容词或副词的成分,补语是补充或说明谓语或宾语的成分。

了解这些修饰成分的使用规则对于正确理解和运用汉语非常重要。

现代汉语语法知识梳理

现代汉语语法知识梳理

施事主语:主语是行为、动作的发出者。主语和谓语的语义关系是“主动者+动作”。例如:
02
鸟在水草边梳理 那晃眼的羽毛。
表情抓住了每个观众的视线。
注意:A 从语法关系上看,这里所说的施事是广义的,既包括动作的发出者,又包括了不能发出动作的事物。如例②。
05
B 主语是施事的句子叫施事主语句。这是汉语最常用的句式,句子中谓语动词是及物动词,一般要求带上受事的成分。
01
副词作状语。程度副词“很、极”也可以作补语。
03
就、仅、单单、只等表示范围的,如:
05
才、就、好、大概、恰好等,如:
02
副词一般修饰谓词,有的可以修饰名词性成分。
04
今天就你一个淘气。光书就有十箱。
06
用了恰好50元。花了才五天。
2、副词的语法特征
副词一般不能单说,即单独成句,只有“不、没有、也许、有点儿、当然、马上、何必、刚好、刚刚、的确”等在省略句中可以单独成句。
2
任指:表示任何人或事物。
3
谁也听不懂他说什么。(谁=任何人)
4
他哪儿也不想去。(哪儿=任何地方)
5
指代不能肯定的人或事物。如:
6
别管是谁的,横竖我领情就是了。(不知道、不想说和说不出的)
7
信上说,谁谁谁当了运输大队长------(不必具体说明的对象)
8
车厢里堆满了鸡鸭鲜鱼什么的(列举不完全)
9
01
汉语语法知识结构图
语素的概念
语素 语素的种类(单音节、多音节/自由、半自由、不自由
语素与汉字的关系(一字一素/一字多素/多字一素)
词语的概念 词语的种类(实词、虚词) 词语 词语的结构(并偏支补陈加叠,外加名量很特别) 词语的意义(同义词、近义词、熟语、成语) 词语的色彩(褒义词、中性词、贬义词)

现代汉语语法专题知识点

现代汉语语法专题知识点

现代汉语语法专题知识点一、名词解释1、语素:语素是语言中最小的音义结合体, 是最小的语法单位。

功用:一是用来构成词。

二是构成包含在词内部的“语素组”。

是词的“建筑材料”。

如:地、牛、羽等。

2、粘着:所谓粘着, 是指一个音义结合体绝对不能处于单说的地位, 即绝对不能单独成句。

3、当代类型学:研究各种语言的特征并进行分类的学科。

其方法是比较这些语言,找出其相同和相异之处。

当代语言类型学实际是要探索人类语言的共性,并且是一种蕴含性共性即有条件的共性:假如P那么Q【文字表达】P?Q【逻辑蕴涵关系表达式】4、配价:语法研究中的“配价”实际上就是借用了化学中“价”的概念。

化学中提出“价”( 亦称“原子价”或“化合价”)的概念为的是说明在分子结构中各元素原子数目间的比例关系。

如水分子式( H2 O ) 。

汉语语法引进“价”这个概念, 是为了说明一个动词能支配多少种不同性质的名词性词语。

动词的“价”就决定于动词所支配的不同性质的名词性词语的数目。

5、语义指向:按狭义的理解, 语义指向是指句中某个句法成分与哪一个成分之间有语义联系。

如:( 1) 他喜滋滋地炸了盘花生米。

( 2) 他早早地炸了盘花生米。

( 3) 他脆脆地炸了盘花生米。

广义的理解, 包括语义所指。

语义所指, 是指代词(第三人称代词与反身代词) 与先行词之间的照应关系, 以及空语类与名词成分之间的同指关系。

6、语法化:语法化通常指语言中意义实在的词转为无实在意义、表语法功能成分这样一种过程或现象(沈家煊,1994)。

即一般称之为“实词虚化”。

7、话题和陈述:话题( topic )和陈述( comment )是语用学里谈论信息结构的一对概念。

话题就是说话所要叙述或谈论的对象, 陈述就是对话题所作的具体说明。

例如:西湖风景优美。

8、语义特征:“语义特征”这个概念是从语义学中借用来的,原指某个词语在意义上所具有的特点。

语法学中的语义特征是指某小类实词所特有的、能对其所在的句法格式起制约作用的,并足以区别于其他小类实词的语义要素。

现代汉语语法知识整理

现代汉语语法知识整理
一、表示人:教师、学生、作家、工人、鲁迅
二、具体事物:天、地、花、草、天空、海洋
3、抽象概念:方式、科学、法律、事业
4、处所:北京、青岛、黄河、长江、三味书屋
五、方位:东、西、南、北、上、下、前、后、左、右、里、外、内、中、间、旁
六、时刻:早晨、正午、晚上、半夜、上午、白天、夏天、立秋、今天、礼拜二
(2)偏正短语:由名词、动词或形容词和在它们前头起修饰限制作用的词组成。
其中名词、动词或形容词是中心语,修饰名词的词语是定语,修饰动词、形容词的词语是状语。定语、状语与中心语的关系,是偏和正的关系。
定语用“()”表示,状语用“[ ]”表示,中心语不标符号
例如:
(汉语)语法 (祖国)大地 [完全]相信 [警惕]翻阅 [加倍]顽强 [何等]伟大
一样表示谓语“怎么样”或“是什么”。 符号:波浪线“﹏”,划在宾语下面。
定语:是名词性短语里中心语前面的修饰语。常常由名词、形容词、动词、代词充当。
一样定语与中心词之间有“的”字连接。 符号:小括号“( )”, 用在定语前后。
状语:是谓词性短语里中心语前面的修饰语。常常由副词、形容词、动词、表示处所和时刻的名词和方位词充当。
2.动态助词:着 了 过
3.语气助词:了、呢、吗、吧、啊
第二单元
短语
短语是由词和词组成的,短语能够作为句子成份;大多数短语加上必然的语调就能够够成为句子。
【六】(1)并列短语:由两个或两个以上的名词、动词或形容词并列组成,词和词之间是平等的联合,没有轻重主次之分。
例如:报纸杂志 教师和同窗 宏伟壮丽 唱歌又跳舞 调查研究 光荣而艰巨
状语有时位主前,逗号分高兴有数。“的”定“地”状“得”后补。
一样状语与中心词之间有“地”字连接。符号:中括号“[ ]”,用在状语前后。

现代汉语语法知识点

现代汉语语法知识点

现代汉语语法知识点一、词性词性是汉语语法研究的基础,它描述词汇在句子中的功能和作用。

常见的词性包括名词、动词、形容词、副词、代词、介词、连词等。

1. 名词名词是指表示人、事物、地方、抽象概念等的词语,可以作为主语、宾语、定语等。

名词分为可数名词和不可数名词,可数名词有单数和复数两种形式,不可数名词没有复数形式。

2. 动词动词是表示动作、变化或状态的词语,能够用来构成谓语,描述主语的动作或状态。

动词分为实义动词和虚词,实义动词具有实际意义,而虚词如助动词、系动词等则没有实际意义,起到辅助和连接的作用。

3. 形容词形容词是用来表示人、事物属性或特征的词语,可以修饰名词或代词,用来表示事物的性质、状态、数量等。

形容词一般有肯定、否定、比较等形式,并可以作为表语、定语等。

4. 副词副词是表示动作方式、地点、时间、程度等的词语,一般修饰动词、形容词、副词等,用来增添句子的语气和补充细节。

5. 代词代词是用来指代或替代名词的词语,可以代替人称、物主代词、指示代词等,用来简化表达和避免重复。

6. 介词介词是用来表示关系、位置、方向等的词语,一般和名词、代词等连用,用来构成介词短语,表示时间、地点、方式等。

7. 连词连词是用来连接词语、短语、句子等的词语,分为并列连词、递进连词、转折连词等,起到连接句子成分和表达逻辑关系的作用。

二、句子成分句子是语言交流的基本单位,句子中有各种不同的成分来表达语义和语法功能。

1. 主语主语是句子中的核心成分,表示动作的执行者或者动作的承受者。

主语通常是名词、代词或者动词不定式短语等。

2. 谓语谓语是主语的核心成分,表示主语的动作或状态,通常是动词或者动词短语。

3. 宾语宾语是谓语的补充成分,表示动作的对象或行为的结果,可以是名词、代词、动词不定式等。

4. 定语定语是用来修饰名词或代词的成分,用来限定或说明名词或代词的特点和属性。

5. 状语状语是用来修饰动词、形容词、副词等的成分,表示时间、地点、方式、程度等相关情况。

现代汉语语法知识梳理及常见错误解析

现代汉语语法知识梳理及常见错误解析

现代汉语语法知识梳理及常见错误解析第一章:现代汉语语法基础在学习现代汉语语法时,首先需要了解现代汉语的语法基础知识。

现代汉语是一种以汉字为书写符号的语言,它具有丰富的语法结构和规则。

下面将从词汇、句子和基本语法规则等方面介绍现代汉语语法的基础知识。

词汇分类在现代汉语中,词汇可以分为实词和虚词两大类。

实词是具有实际意义的词汇,如名词、动词、形容词等;虚词则是起连接作用或表示语法关系的词汇,如连词、介词、助词等。

了解词汇的分类有助于我们正确理解句子结构和语法规则。

句子结构与成分句子是语言的基本单位,它由主语、谓语、宾语等成分构成。

主语一般表示动作的执行者,谓语表示动作或状态的内容,宾语表示受动作影响的人或事物。

另外还有状语、定语等成分对句子进行修饰和扩展。

正确理解句子结构和成分对于准确表达意思至关重要。

基本语法规则现代汉语具有一套基本的语法规则,包括主谓一致、时态的准确运用、语序的规范等。

不同于英语等语言,现代汉语的语序较为灵活,但在表达意思的清晰和准确方面仍有一定的规范要求。

熟悉基本语法规则有助于我们写出通顺、地道的汉语句子。

第二章:常见错误解析在学习现代汉语语法的过程中,常常会遇到一些语法错误。

下面列举了一些常见的语法错误及解析,希望能帮助读者避免在写作和交流中犯同样的错误。

误用虚词有些学习者容易在句子中误用虚词,例如连词的错误使用、介词与动词搭配错误等。

正确的虚词使用是确保句子连贯且表达准确的关键。

主谓不一致主谓不一致是一个常见的语法错误,指的是主语与谓语在人称、数或时态上不一致。

这种错误容易造成句子意思不清晰,应尽量避免发生。

语序混乱现代汉语的语序相对灵活,但过于混乱的语序容易使句子结构不清晰。

应注意在表达时遵循一定的语序规则,使句子更具可读性和表达力。

结语掌握现代汉语的语法知识对于提高汉语表达能力至关重要。

通过对现代汉语语法的梳理和常见错误的解析,希望读者能够更加熟练地运用汉语,写出规范、地道的句子。

现代汉语知识梳理-语法篇

现代汉语知识梳理-语法篇

语法第一节语法概说一、语法与语法体系语法概念:①语法规律,即客观存在的语法事实;②指语法学(知识或理论),即语法学者对客观语法实施的说明,有主观性。

词类词法构词法语法学研究: 构形法句法成分句法句法结构句子分类语法的性质:抽象性、稳固性、民族性、递归性汉语语法的特点:汉语缺少表示语法意义的词形变化与词类标志。

因此现代汉语语法呈现出一系列分析性语言(与综合性语言相对)的特点:①词序与虚词就是表达语法意义的主要手段;②词法结构与句法结构基本一致;③词的多功能性(可充当多种句子成分)。

④量词十分丰富,有语气词。

语法单位:语素(语言中最小的音义结合体);词(最小的能够独立运用的语言单位);短语(由词组成的、没有语调的语言单位,就是组织短语与句子的备用单位);句子(具有一个句调、能够表达一个相对完整的意思的语言单位)。

句法成分:句法结构的组成成分。

主谓:陈述关系。

主语:被陈述的对象。

谓语:陈述主语。

动宾:动语:表动作行为,就是支配、涉及后面的宾语的成分。

宾语:表人、物或事情,就是动作所支配、涉及的对象。

偏正:定语:名词性短语里中心语前面的修饰语。

状语:谓词(动词、形容词)性短语里中心语前面的修饰语。

中补:补语就是动词、形容词形短语里中心语后面的补充成分。

*层次分析法第二节词类一、词类划分依据词类:词的语法性质的分类。

分类依据:语法功能(主要):实词在语句里充当句法成分的能力,即词的职位。

充当句法成分的能力(能否充当、充当什么)词与词或短语的组合能力(实词与实词、虚词依附实词或短语) 形态:构形形态、构词形态。

意义:语法上同类词的概括意义或意义类别。

二、实词概念:能够单独充当句法成分,意义实在,即有词汇意义与语法意义。

(一)名词种类:①专有名词;②普通名词;③时间名词;④处所名词;⑤方位名词语法特征:①经常放在动词前后分别作主语与宾语。

②前面一般能够加上表示名量的数量短语,一般不能加副词。

③一般不能用重叠式表示某种共同的语法意义。

现代汉语语法要点

现代汉语语法要点

现代汉语语法要点
一、词类与词性
汉语词类主要包括名词、代词、动词、形容词、副词、介词、连词、助词、叹词等。

其中,名词用来表示人或事物的名称和代词所指的事物;动词用来表示动作或状态;形容词用来描述事物的性质和特征;副词用来修饰动词、形容词、副词等;介词用来表示位置、方向、方式等;连词用来连接句子和词语;助词用来表示语法关系和语气;叹词用来表示感叹或命令。

二、语序与语音
现代汉语的基本语序是主谓宾,即主语在前,谓语动词在中间,宾语在后。

语音方面,现代汉语的基本音节结构是声母+韵母,音调是汉语的特特点之一,汉语有四个声调。

三、句子成分与句子类型
句子成分主要包括主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。

主语是句子的中心成分,宾语是动作的承受者,谓语是表达动作、状态的成分,定语用来修饰名词,状语用来表示时间、地点、方式等,补语用来补充或说明动词的意义。

句子类型包括陈述句、疑问句、祈使句、感叹句等。

四、句法关系与短语结构
句法关系包括主谓关系、动宾关系、定状关系、主谓宾关系等。

短语结构由词语组成,常见的短语有名词短语、动词短语、形容词短语、副词短语等。

五、语法范畴与句法功能
语法范畴指的是汉语中的动补结构、名词性从句、形容词性从句、状语从句等,它们在句子中起到特定的语法作用,用来完成句子的表达。

句法功能指的是汉语中句子成分的具体作用,例如主语、宾语、状语等。

六、语法规则与用法注意
以上只是现代汉语语法的一些要点,实际上,现代汉语语法是一个庞大而复杂的体系,还需要结合具体的语言学习和实践进行深入研究。

现代汉语语法基础知识

现代汉语语法基础知识

(5)量词 表示人、事物或动作单位的词。 汉语的量词分为名量词(如:寸)和动量词 (趟)。 (6)代词 起代替或指示作用的词。分三类: A.人称代词:我 你 我们 你们 大家 B.疑问代词:哪儿 、怎样 、什么 C.指示代词:这儿 、 那里
【虚词】
(7)副词 用在动词形容词前面做状语。 如 :很、十分、就、都、马上、立刻、 曾经、忽然。 (8)介词 用在名词(或短语)、代词前 头,同其他的词组合在一起,构成介词 短语,做定语、状语或补语。 如:把、从、向、朝、为、为了、于、 比、被、在、对、以、通过。
结构:动词+宾语(名词、代词、形容词) 宾语是回答动词“谁”、“什么”、“哪儿” 的。 如: 敬畏生命 、 放下包袱、 到北京、
﹋ ﹋ ﹋ 恢复平静 打扫卫生 ﹋ ﹋ 有的动词还可以带两个宾语(近宾、远宾,
如:送、告诉、给等)。
如:给 我 力量。
﹋ ﹋
主谓短语
表示陈述与被陈述的关系
结构:主语(名词、代词)+ 谓语(动词、形容词)
现代汉语语法基础知识
• 1.词类
• 实词:名词、动词、形容词、数词、量词和代词。 • 虚词:副词、介词、连词、助词、拟声词和叹词。
• • • • • •
【实词】 (1)名词 表示人或事物的名称的实词。 如:黄瓜、计算机。 A.专用名词.如:云南、李白。 B.抽象名词.如:思想、质量、品德、友谊。 C.方位名词.如:上、下、南面、中间等。
• 形补短语:形+补
如:好<极了> 热<死了> 强得<多> 暗得<很> 冻得<麻木>
结构助词“得”是补语的标志 如:跑得快、走得急、机灵得很、密得不透气
介宾短语

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汉语语法基础知识(完整版)精选全文完整版

可编辑修改精选全文完整版汉语语法基础知识(完整版)汉语语法基础知识词类和词性(一)知识概述词类是指词在语法上的分类,也就是把汉语里的所有词,根据它们的词汇意义和语法特点进行分类,这样得出的结果就是词类。

现代汉语教学系统把词分为十二类:实词可以分为:1、名词:表示人或事物名称的词叫名词。

(1)表示人:老师、学生、作家、工人、鲁迅(2)具体事物:天、地、花、草、天空、海洋(3)抽象概念:方法、科学、法律、事业(4)处所:北京、青岛、黄河、长江、三味书屋(5)方位:东、西、南、北、上、下、前、后、左、右、里、外、内、中、间、旁、以前、以南、之下、之后、东边、西面、里头。

(6)时间:早晨、正午、晚上、半夜、上午、白天、夏天、立秋、今天、星期二2、动词:表示动作行为、发展变化、心理活动等意义的词叫动词。

(1) 动作行为:穿、跳、走、纪念、朗诵。

(2) 存在变化:有、增加、缩小、扩大、发生。

(3) 心理活动:想、懊悔、喜欢、担心。

(4) 可能意愿:应该、应当、能够、愿意、必须、敢、肯、会、能、要、可以。

(5) 趋向:上、下、来、去、上去、下去、进来、进去、起来、上来。

(6) 判断:是、就是、正是(7) 使令:使、让、派、请、叫、要求、命令、推举、允许、鼓动、鼓励。

3、形容词:表示事物的形状、性质或状态的词叫形容词。

(1)形状:大、小、高、圆、长、短、高大、肥胖。

(2)性质:好、坏、镇定、勇敢、乐观、伟大、优秀(3)状态:愉快、慌张、急躁、迅速、朦胧、桔红4、数词:表示数目的词叫数词。

(1)基数(确数)一、二、千、万、亿(2)序数:第一、三叔、三年级、六楼、初五、老三。

(3)分数:三分之一、九成(4)倍数:三倍、十倍、翻一番(5)概数:十几概数、十余人、三十多岁、两三个、成千上万、很多人5、量词:表示事物单位或行为、动作单位的词叫量词。

无量(表示人或事物单位的词)(1)个体:个、位、尺、只、台、条(2)集体:批、帮、群、套、双、副、对、类(3)不定量:些、点(4)度量衡:丈、尺、里、亩动量(表示动作行为的单位)次、回、下、趟、遍、阵、场、遭、焉动量词也可以借用跟动作有关的事物的名词。

现代汉语语法知识

现代汉语语法知识

01
表示动作行为的,如:说、笑、写、走、休息、学习;
02
表示发展变化的,如:增加、扩大、提高、发生、出现;
表示人或事物的动作行为、发展变化、心理活动等意义的词。
二.动词
表示心理活动的,如:爱、恨、喜欢、想念、重视、佩服;
表示可能、意愿的,也叫能愿动词,如:能、会、敢、可、应、愿意;(能愿动词常常放在一般动词的前面。)
短语的成分
词和词组合起来构成短语,这些词就成了短语的成分。 短语的组成成分主要有: 1、主语(=):是被陈述的对象,指明说的是“什么人”或“什么事物”。如:鲜花美丽。 2、谓语( ):是陈述的对象,说明主语“是什么”或“怎么样”。如:鲜花美丽。 3、宾语(﹏):是在动词后面,表示动作、行为所涉及的人或事物,回答“谁”或“什么”一类的问题。如:爱祖国、打篮球。 4、定语(()):在名词前面的用来修饰、限制名词,表示人或事物的性状、数量、所属等。如:(我的)祖国、(美丽的)鲜花。 5、状语( [ ] ):在动词或形容词前头,修饰动词或形容词,如:[十分]热闹。 6、补语(〈〉):放在动词或形容词后面,起补充说明作用,如:走〈一趟〉、热得〈很〉。 7、中心语(一般不标示或用着重号•标示 )如:我的祖国、很美丽。
注意
疑问代词:用来提出问题,如“ 谁、什么、哪(问人或事物)、哪儿、那里、 (问处所) 、几 多 (问数量)、多、多么(问程度)、怎么、怎样、怎么样问性质状态)、什么、怎样、什么样(问方式行动)。
人称代词:代替人或事物的名称。如“我、你、您、他、她、它、我们、你们、他们、她们、它们、咱们、自己、别人、人家、大家、大伙。“自己”能和其他代词连用,起强调作用。例如:我自己、你们自己、大家自己) 代词代替其他的词或者短语、句子的词。

现代汉语语法基础知识

现代汉语语法基础知识

现代汉语语法基础知识实词:意义较实在,能独立充当句子成分;加上一定的语气语调,一般可独立成句。

名词、动词、形容词、数词、量词、代词虚词:不能独立充当句子成分;除了个别副词,一般不能独立成句。

副词、介词、连词、助词、语气词一、实词1.名词:表示人或事物名称的词。

有人物名词:如学生、群众、老头、妇女、同志、叔叔、维吾尔族、酒鬼等;有事物名词:如笔、杉木、蜗牛、猎豹、XXX、棒球、战斗机、冥王星、思想、中学、物理、过程等;有时间名词:如上午、过去、将来、午夜、三更、甲戊、世纪等;有方位名词:如东南、上面、前方、内部、中间等。

2.动词:表示动作行为及发展变化的词。

有行为动词:如跑、唱、喝、敲、吆喝、盯、踢、闻、听、摸;有发展动词:如发展、枯萎、发芽、结果、产卵;有生理动词:如喜欢、恨、生气、觉得、思考、厌恶;有存现动词:如消失、显现、有、丢失、幻灭;有使令动词:如使、让、令、禁止、勒令;有能愿动词:如会、乐意、可以、能够、宁肯;有趋势动词:XXX、去、上、下;有判断动词:如是、为、乃。

3.形容词,表示事物性质、状貌特征的词。

有表外形的:如大、高、胖、瘪、细、壮;有表性质的:如甜、好、香、漂亮、圆滑、机智、单调;有透露表现状态的:如快、浓、满、多、疾速、静悄悄。

4.数词,表示事物数目的词。

有确数:如1、2、3、一、二、三、壹、贰、叁、二分之一、3.45;有概数:如几、一些、左右、以下、余;有序数:如第一、第二、老大、老三、初九、初十。

5.量词,透露表现事物或动作的单位。

有名量词:如尺、寸、里、公里、斤、两、辆、角、元;有动量词:如把、次、趟、下、回、声、脚、座。

6.代词,能代替事物名称的词。

有人称代词:如我、你、它、她们、人人、咱们;有疑问代词:如谁、什么、怎么、哪里、为什么、何以;有指示代词:这、那、那里、那边。

二、虚词1.副词,经常用在动词、形容词前面,表示程度、范围、时间、否定、语气、频率等。

有程度副词:如很、极、非常、太、过等;1有时间副词:如已、刚、才、将、要等;有规模副词:如都、全、总、只、仅等;有情态副词:如正好、果然、刚好、依然、全然、悄然等;有语气副词:如准保、确实、不、没有、岂、难道、尤其、甚至、绝对等;有重复副词:如又、再、还、仍等。

现代汉语知识梳理-语法篇

现代汉语知识梳理-语法篇

现代汉语语法语法第一节语法概说一、语法和语法体系语法概念:①语法规律,即客观存在的语法事实;②指语法学(知识或理论),即语法学者对客观语法实施的说明,有主观性。

词类词法构词法语法学研究:构形法句法成分句法句法结构句子分类语法的性质:抽象性、稳固性、民族性、递归性汉语语法的特点:汉语缺少表示语法意义的词形变化和词类标志。

因此现代汉语语法呈现出一系列分析性语言(与综合性语言相对)的特点:①词序和虚词是表达语法意义的主要手段;②词法结构和句法结构基本一致;③词的多功能性(可充当多种句子成分)。

④量词十分丰富,有语气词。

语法单位:语素(语言中最小的音义结合体);词(最小的能够独立运用的语言单位);短语(由词组成的、没有语调的语言单位,是组织短语和句子的备用单位);句子(具有一个句调、能够表达一个相对完整的意思的语言单位)。

句法成分:句法结构的组成成分。

主谓:陈述关系。

主语:被陈述的对象。

谓语:陈述主语。

动宾:动语:表动作行为,是支配、涉及后面的宾语的成分。

宾语:表人、物或事情,是动作所支配、涉及的对象。

偏正:定语:名词性短语里中心语前面的修饰语。

状语:谓词(动词、形容词)性短语里中心语前面的修饰语。

中补:补语是动词、形容词形短语里中心语后面的补充成分。

*层次分析法语法词类一、 词类划分依据词类: 词的语法性质的分类。

分类依据: 语法功能(主要):实词在语句里充当句法成分的能力,即 充当句法成分的能力(能否充当、充当什么) 词与词或短语的组合能力(实词与实实词或短语) 形态: 构形形态、构词形态。

意义: 语法上同类词的概括意义或意义类别。

二、实词 概念:能够单独充当句法成分,意义实在,即语法意义。

(一)名词 种类:①专有名词;②普通名;③时间名词所名词位名词 语法特征: ①经常放在动词前后分别作宾语。

②前面一般能够加上表示名量的数量短语,一般不能加副词。

③一般不能用重叠式表示某种共同的语法意义。

1现代汉语基础知识语法(词性)

1现代汉语基础知识语法(词性)

四、单复句的辨别 1.看句子成分
单句: 一套句子成分 复句: 两套或两套以上句子 成分
〔结构上互不包含
2.分句一般是主谓句 例如:因为脏,病就多.
如果逗号前只有名词或名词性短语,即使 有关联词语,也不是复句.
例如: ①只有不睡懒觉的人,才能上学不迟到. ②人只有不睡懒觉,才能上学不迟到.
3.只有一个主语的连动句一定不是 复句
介词总是同其他的词组合在一起,构成介 词短语.
• 如"把、从、向、朝、为、为了、往、于、 比、被、在、对、以、通过、随着、作 为".
• 妈妈朝我点了点头. • 我们在操场上打球.
9.连词:词、词组或句子之间起连结作 用的词汇
连词可以连接词、短语、句子乃至段落. 如"和、及、或者、或、又、既".
小明和小文都是学生.
• 5、他的形象在我的心目中是高大的,虽然他的姓名我并不知道.
• 6、他事先没有充分调查研究,以致做出了错误的结论.
• 7、你既然知道错了,就赶快纠正.
• 8、假如你同意,我们明天一清早就出发.
• 9、鲁迅在艰难复杂的环境中,不管敌人打什么旗号,玩什么花样, 都不受骗,不怕压,愈战愈勇.
• 10、即使我们的工作取得了极大的成绩,也没有任何值得骄傲的 理由.
• 宾语:它在充当谓语的动词后边,表示动作涉及 的人或者事物
• 定语:它修饰或者限制充当主语或宾语的名词, 指出其属性、形状、数量等
• 状语:它修饰充当谓语的动词或者形容词,表示 动作变化发生的情况、方式、时间、处所等,或 表示性状的程度等
〔定主 [状] 谓 〔定宾 <补>
①伟大的祖国昂首挺立于世界民族之林.
关联词语可以看成是连词,如"因为……所 以、不但……而且、虽然……但是".

现代汉语语法知识汇总精选全文完整版

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可编辑修改精选全文完整版现代汉语语法知识现代汉语语法简表一、词类二、短语三、句子成分四、单句五、复句一、词类汉语的词可以两大类,12小类。

实词:名词、动词、形容词、数词、量词和代词虚词:副词、介词、连词、助词、拟声词和叹词(一)名词表示人或事物名称的词①前面可以加数量词(一副对联)②前面不能加不、很之类的副词(不楹联、很对联)。

③后面不能加时态助词“了”(楹联了)①具体名词人、牛、山、水、对联②抽象名词友谊、立场、观点、思想方位词:名词中表示方向位置的词常用在名词或名词性短语的后面东、西、南、北、前、后、中间、下边(二)动词表示行为动作或发展变化的词①前面可以加副词(刚走、很想)。

②后面一般能加“着”“了”“过”之类时态助词,表示动作的持续、完成或过去(看着、看了、看过)。

③多数能重迭(想想、看看、讨论讨论)①不及物动词(自动词) 醒、病、游行、觉悟②及物动词(他动词) 看、写、打、调查、讨论、认为能愿动词:表示可能、必要或愿望等意思的词。

①不能重迭。

②后面不能加“着”“了”“过”表示时态。

③经常用在动词、形容词前。

①表示可能的能、能够、可以②表示必要的该、当、应当③表示愿意的敢、肯、愿意趋向动词:表示动作的趋向的词。

①不能重迭。

②经常用在动词、形容词后。

来、去、上、下、进、出、进来、出去、上来、下去(三)形容词表示人或事物的性质或状态的词。

①前面可以加副词(很好、不坏)。

②后面能加“着”“了”“过”这类时态助词,表示持续、完成或过去(红着、红了、红过)。

③一部分能重迭(大大、慢慢、清清楚楚)①性质形容词好、坏、大、小、方、高、美丽、英明、宽广②状态形容词通红、雪白、红通通、黑不溜秋(四)数词表示数目的词。

常和量词结合,数词量词结合起来称为数量词。

①基数一、二、百、千、万、亿②序数第一、第二、第三③分数十分之一、百分之二十④倍数一倍、十倍、百倍⑤概数几(个)、十来(个)、一百上下(五)量词表示事物或动作单位的词①常和数词或指示代词“这”、“那”结合。

现代汉语语法知识

现代汉语语法知识

2、形容词主要作定语、谓语,还可以作状语、 、形容词主要作定语、谓语,还可以作状语、 补语: 补语: 快六十岁了,(瘦弱)的身子, ,(瘦弱 快六十岁了,(瘦弱)的身子,又是两只 但她从来也不叫苦叫屈。 (小)脚;但她从来也不叫苦叫屈。 漂亮、大方,挺招人喜欢。 她漂亮、大方,挺招人喜欢。 两千多人的学生队伍, 浩浩荡荡 浩浩荡荡]地向新 两千多人的学生队伍,[浩浩荡荡 地向新 华门涌去。 你唱得<好 。 华门涌去。 你唱得 好>。 形容词跟动词一样,可以作主语、宾语, 形容词跟动词一样,可以作主语、宾语, 所要的条件跟动词差不多: 所要的条件跟动词差不多: 急是不行的。 是不行的。 诚实是一种美德。 诚实是一种美德。 是一种美德 哥白尼更相信地动学的正确 正确。 哥白尼更相信地动学的正确。 3、形容词可以独立成句,构成形容词非主谓 、形容词可以独立成句, 句:“快!” “好!”
现代汉语语法讲解
• 一、什么是语法? 什么是语法? 语法是语言组合的规律和规则。 语法是语言组合的规律和规则。 从语言单位大小的角度看, 从语言单位大小的角度看,语言可以分 成由小到大的五级单位,即语素、 成由小到大的五级单位,即语素、词、短 句子、句群。 语、句子、句群。 使用语言, 使用语言,就是把较小的语言单位组合 成较大的语言单位,用它来表达思想, 成较大的语言单位,用它来表达思想,进 行交际。而组合语言单位, 行交际。而组合语言单位,人们必须共同 遵守语言的组合规律和规则。 遵守语言的组合规律和规则。 在汉语中, 在汉语中,语言单位的组合主要靠两种 组合手段:语序和虚词。 组合手第三行的 词组合而成。例如: 词组合而成。例如: 以上 以下 之上 之下 前边 后边 东头 西头 前方 后方 南部 北部 合成的方位词可以作主语、宾语、定语、状 合成的方位词可以作主语、宾语、定语、 方位词常常同别的词或短语构成短语, 语。方位词常常同别的词或短语构成短语,作主 宾语、定语、状语。 语、宾语、定语、状语。 练习:阅读下面一段文字, 练习:阅读下面一段文字,找出方位词并指出在 句中充当的语法成分。 句中充当的语法成分。 客厅也很小巧,没有什么装饰。除掉好些沙 客厅也很小巧,没有什么装饰。 发椅之外,正中一个小圆桌, 发椅之外,正中一个小圆桌,陈着一盆雨花台的 文石。这文石的宁静,明朗,坚实,无我, 文石。这文石的宁静,明朗,坚实,无我,似乎 着主人的精神。西侧的壁炉两旁, 也就象征 着主人的精神。西侧的壁炉两旁,北 面与食厅相隔的左右腰壁上,都有书架式的壁橱。 面与食厅相隔的左右腰壁上,都有书架式的壁橱。

现代汉语语法知识

现代汉语语法知识

现代汉语语法知识一、句子一、知识要点1.什么是句子句子是由词或词组构成的,是具有一定语调并表达一个完整意思的语言运用单位。

2.句子的分类①根据用途和语气,句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。

②根据结构可分为单句和复句。

我们今天要研究的是单句,要给它划分成分。

3.句子成分的名称及符号名称:主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。

符号:主语谓语宾语定语()状语 [ ] 补语 < > 中心语·①句子的基本成分(主干)是:主语、谓语、宾语。

补充成分是:定语、状语、补语。

②主语部分和谓语部分之间可用‖划开。

主语定义:主语是一个句子中所要表达,描述的人或物,是句子叙述的主体。

是谓语陈述的对象。

特点:a、经常由名词、代词、名词性短语充当。

b、一般表示谓语所说的是“什么人”或“什么事物”。

如:(1)中国人民志气高。

(2)月亮渐渐地升高了。

(3)提高整个中华民族的科学文化水平是亿万人民群众的切身事业。

谓语定义:谓语是用来说明主语做了什么动作或处在什么状态。

是陈述主语,说明主语的。

特点:a、经常由动词、形容词充当。

b、一般表示主语“怎么样”或“是什么”。

如:(1)满天乌云顿时消散了。

(2)树叶黄了。

(3)鲁迅是中国现代文学的奠基人。

(4)明天星期日。

(5)什么书他都看。

宾语定义:在动词后面,表示动作、行为所涉及的人或事物。

特点:a、经常由名词、代词、名词性短语充当。

b、回答“谁”或“什么”一类问题。

如:(1)门口围着一群人。

(2)马克思认为知识是进行斗争和为无产阶级解放事业服务的手段。

定语定义:用在主语和宾语前面,起修饰和限制作用的成分。

是名语前面的连带成分,用来修饰、名词表示人或事物性质、状态、数量、所属等。

特点:a、经常由名词、形容词、动词、代词充当。

b、一般定语与中心词之间有“的”字连接。

如:(1)(那)(沉甸甸)的稻谷,象一垄垄(金黄)的珍珠。

(2)(三杯)美酒敬亲人。

(3)雪野中有(血红)的宝珠山茶,(白中隐青)的(单瓣)梅花。

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2、动词的语法特征 (1)语法功能
A、能作谓语或谓语中心,多数能带宾语。 B、可以受否定副词“不”的修饰,心理活 动动词以外的其他动词不受程度副词“很” 的修饰。
(2)形态特征
A、多数可以带动态助词“着、了、过”等表 示动态。
B、有些可以重叠,表示短暂、尝试等意义, 一般指表示可持续的动作动词。单音节重叠形 式为AA,双音节为ABAB,如:研究研究、学 习学习。
二、实词
1、名词 2、动词 3、形容词 4、数词 5、量词 6、副词
7、代词 8、拟声词 9、叹词
(一)名词
1、名词的意义和种类(意义特征)
(1)人、物(2)时间(3)处所(4)方位
2、名词的语法特征 (1)语法功能: A、经常作主语、宾语,多数能作定语、
带定语,但不作补语。 B、受数量词的修饰、不受副词修饰。
区别 主要语法特征
词类
1 能否经常作主语、宾语 2 能否经常作谓语 3 能否受“不”的修饰
名词
能 不能 不能
谓词 动词、形容词
不能 能 能
4 能否用肯定否定并列形式提问 不能 绝大多数能
5 能否重叠
不能 部分能
6 概括意义
人或事物 动作、性状
谓词:动词、形容词经常做谓语,功能相近,统称之。
动词、形容词的区别
名词的语法特征
(2)形态特征 A、不能重叠。“妈妈、星星”语素重叠, “姥姥”是叠音词。 B、表人名词后可加“们”,表示复数。
3、时间名词和方位词
时间词除作主语、宾语外,还可以直接作
状语。例如:他昨天来了。
方位词主要表示方向位置,但一部分还可 以表示时间,如:内、之内、以内,前、 之前、以前,后、之后、以后,左右等。
分,主要充当:定语、状语、补语。
(五)量词
1、量词的意义和种类 (1)物量词:表示人和事物的单位。 (2)动量词:表示动作行为的单位。 2、量词的语法特征 (1)和数词组成数量短语作句法成分。 (2)量词大多可以重叠,重叠之后作各种句法
成分。
(六)副词
1、副词的意义和种类:限制、修饰动词、形容词 性词语,表示程度、范围、时间等意义。
(二)动词
1、动词的意义和种类 表示动作、行为、心理活动或存在、变化、消 失等。
(1)动作行为动词:走、看、听、批评 (2)心理活动动词:爱、恨、喜欢、希望 (3)存现动词:有、出现、消失 (4)判断动词:是 (5)能愿动词:能、愿意、可能、应该
(二)动词
(6)趋向动词:来、上、下、下去
注意:不同类型的动词语法特征也 不同
副词一般修饰谓词,有的可以修饰名词性成分。 A、就、仅、单单、只等表示范围的,如: 今天就你一个淘气。光书就有十箱。 B、才、就、好、大概、恰好等,如: 用了恰好50元。花了才五天。
(2)副词一般不能单说,即单独成句,只 有“不、没有、略句中可 以单独成句。
(1)程度:很、最、极 (2)范围:只、都、总共 (3)时间、频率:已经、马上、再三 (4)处所:处处、到处、四处、随处 (5)肯定、否定:必须、的确、不必、 (6)情态、方式:大肆、特意、单独、亲自 (7)语气:难道、究竟、偏、竟然
2、副词的语法特征
(1)副词作状语。程度副词“很、极”也可以 作补语。
2、形容词的语法特征
(2)形态特征 A、性质形容词可以重叠,重叠后用法同状
态形容词。 单音节重叠形式:AA(早早、好好) 双音节重叠形式:AABB(高高兴兴)
A里AB式:糊里糊涂 状态形容词重叠形式:ABAB(雪白雪白) B、性质形容词可带叠音或其他词缀 红彤彤、黑咕隆咚
3、名词、动词、形容词的区别
区别 语法特征
词类
动词
形容词
1 能否带宾语
绝大多数能 不能
2 能否受“很”修饰 多数不能
多数能
3 重叠方式和意义 AA、ABAB AA、AABB
表示数量少或 表示程度加深
时量少
或程度适中
4 概括意义
表示动作、行 表示性质、状
为、活动

(四)数词
1、数词的意义和种类 (1)基数词 (2)序数词 2、数词的语法功能 数词和量词组合构成数量短语才能作句法成
(3)部分副词兼有关联作用,充当关联词 语。如:就、又、也等
(七)代词
1、代词的种类 句法功能的类: 代名词(人称代词、谁、什么、这、哪儿) 代谓词(怎样、怎么、怎么样、这样、这么
样、那样、那么样) 代副词(多、这么、那么) 按意义分:人称代词、疑问代词、指示代词
2、代词语法功能,同所代的词。 3、疑问代词的两种特殊用法 (1)任指:表示任何人或事物。 谁也听不懂他说什么。(谁=任何人) 他哪儿也不想去。(哪儿=任何地方) (2)指代不能肯定的人或事物。如: 别管是谁的,横竖我领情就是了。(不知道、
(1)性质形容词:软、硬、好、坏 (2)状态形容词:雪白、火红、绿油油、水
灵灵。 (3)不定量形容词:多、少、全
2、形容词的语法特征
(1)语法功能 A、作谓语、谓语中心、定语、状语,也可以
作补语。 B、性质形容词可以受程度副词“很”的修饰,
状态形容词本身含有程度高的意义,不再受程 度副词修饰。 C、形容词不能带宾语,有些形容词带宾语变 为动词(端正态度),是动词、形容词兼类。
3、特殊动词
(1)判断动词“是”
(2)能愿动词:作状语、谓语中心、不能重 叠、不能带动态助词“着、了、过”。
(3)趋向动词 作谓语、补语。如: 你下去 他拿出来一本书
及物动词、不及物动词 名宾动词(修理、收割) 谓宾动词(打算、计划) 名谓宾动词(赞成、反对)
(三)形容词
1、形容词的意义和种类 表示性质、状态等。
1.语素有两个特点:一是最小的,不能再分割的; 二是有意义的。
2.语素的种类: ①根据音节的多寡来考察,可以将语素划分为三类:单 音节语素、双音节语素和多音节语素。 示例: 单音节:天、地、人、日、月、金、木、水、火、土 (基本事物的概念) 双音节:坦克、扑克、蝴蝶、苜蓿、踯躅(踟蹰)、徘 徊/仓促、仿佛、淋漓(分开来没有与该语素有关的意义) 多音节:威士忌、麦克风、布拉吉(连衣裙)、青霉素、 奥林匹克、阿司匹林、
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