八年级地理上(地图出版社)

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八年级地理上(中图版)学习重点

第一章陆地和海洋

一、海陆分布。

1.认识大陆、岛屿、半岛、洋、海、海峡。

2.七大洲和四大洋的名称。亚非北南美,南极欧大洋,太大印北冰。

3.空间分布:可让学生拼图。

4.四条重要的地理分界线。

亚欧:乌拉尔山、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海、土耳其海峡。(乌里高黑土)

亚非:苏伊士运河。亚与北美:白令海峡。南北美:巴拿马运河。

5•特殊记大洲。

二.海陆变迁.

1.原因:地壳运动(主要原因)、海平面的变化、人类活动。

2.形式:海 < > 陆。

3.大陆漂移学说。

①提出者:魏格纳。②方法:古地滋。③动力:来自地球内部物质运动。

4.板块构造学说。

①六大板块的名称:(应让学生在图中找到相应的位置。)

②巧编故事记板块:有一位美丽的亚非老太太,跨过印度洋,去找男(南)朋友。

③规律:内部稳定,交界活跃,火山地震发生交界处。

④现象:台湾、日本多火山。(亚欧与太平洋板块)印尼多火山。(亚欧与印度洋)喜马拉雅山长高。(亚欧与印度洋)

⑤世界最主要的火山地震带:环太平洋火山地震带。

第二章???多样的世界气候

一.世界的气温和降水.

二.世界的气候类型。

1.以线定带。在教学中,如果让学生全去记13种世界气候类型的分布,学生不但难以记忆,而且会生畏难情绪,把它视为

洪水猛兽”,采取逃避的态度,干脆不去记忆。于是我采取让学生找典型、找特殊的方法,便于学生以点带面”的掌握世界气候类型。由于亚洲和非洲几乎概括世界的13种类型,于是主要要求学生掌握亚洲和非洲的13种气候类型。先让学生

找岀北回归线,临近北回归线以南的地方是热带,临近北回归线以北的地方是温带。再让学生找岀北极圈,临近北极圈以南的地方是温带,临近北极圈以北的地方是寒带。学生可大致掌握世界气候类型的温度带分布。

2.以位定型。以亚欧大陆为例,大陆的东岸为季风气候,(包括热带季风气候,亚热带季风气候,温带季风气候。)大陆的西岸为沙漠气候和海洋性气候(热带沙漠气候,亚热带沙漠气候,温带海洋性气候。)大陆的中部为大陆性气候和高原、高山气候。

3.顺口溜记忆。教学中虽然学生已基本掌握了世界气候类型分布的大致位置,但在学生头脑中仍是模糊的,于是我把它编

成顺口溜,帮助学生记忆:

气候类型亚非齐,雨林疏林沙漠非。

热亚温季亚洲东,高原山地记心中。

亚草地中和海洋,大陆气候不能忘。

北极苔原南极冰,气候类型要记清。

第四章??居民和聚落

第一节?人种

二.人口的分布

第二节语言和宗教。(56页、图B)

三大宗教。(59页、图E)

第四章国家和地区

一.世界上的国家和地区

1•数量:国家和地区(220)国家(190 )。

2•区别:国家拥有主权。

3.面积居前6位的国家:俄罗斯、加拿大、中国、美国、巴西、澳大利亚。

4.形状记国家:北极熊、章鱼、鸡、被砍头的猪、蜗牛、羊头。

5.之最记大洲。

人口超过1亿的国家:亚洲(中、印、巴基斯坦、孟加拉国、印尼、日本)欧洲(俄)非洲(尼日利亚)北美洲(美国、加拿大)南美洲(巴西)。

发达国家和发展中国家

标准:经济发展水平。

主要分布:发达(欧洲、北美、大洋)发展中(亚洲、非洲、拉丁美洲)

差异:生产力、农业、教育。

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