平面设计各类颜色介绍
平面设计各类颜色介绍滴水能穿石，只因为它永远打击同一点。火柴如果躲避燃烧的痛苦，
它的一生都将黯淡无光。颜色空间
()颜色空间最常用的用途就是显示器系统，彩色阴极射线管,彩色光栅图形的显示器都使用、、数值来驱动、、电子枪发射电子，并分别激发荧光屏上的、、三种颜色的荧光粉发出不同亮度的光线，并通过相加混合产生各种颜色；扫描仪也是通过吸收原稿经反射或透射而发
送来的光线中的、、成分，并用它来表示原稿的颜色。色彩空间称为与设备相关的色彩空间,因为不同的扫描仪扫描同一幅图像，会得到不同色彩的图像数据；不同型号的显示器显示同
一幅图像，也会有不同的色彩显示结果。显示器和扫描仪使用的空间与真实三原色表色系
统空间是不同的，后者是与设备无关的颜色空间。：的色彩选取器( )。可以显示、、和色彩空间的每一种颜色的色彩值。
颜色空间
()颜色空间的模型对应于圆柱坐标系中的一个圆锥形子集，圆锥的顶面对应于. 它包含模型中的，，三个面，所代表的颜色较亮。色彩由绕轴的旋转角给定。红色对应于角度°，绿色对应于角度°，蓝色对应于角度°。在颜色模型中，每一种颜色和它的补色相差°。饱和度取值从到，所以圆锥顶面的半径为１。颜色模型所代表的颜色域是色度图的一个子集，
这个模型中饱和度为百分之百的颜色，其纯度一般小于百分之百。在圆锥的顶点(即原点)处，和无定义，代表黑色。圆锥的顶面中心处，无定义，代表白色。从该点到原点代表亮度
渐暗的灰色，即具有不同灰度的灰色。对于这些点，的值无定义。可以说，模型中的轴对应
于颜色空间中的主对角线。在圆锥顶面的圆周上的颜色，，,这种颜色是纯色。模型对应于画家配色的方法。画家用改变色浓和色深的方法从某种纯色获得不同色调的颜色，在一种纯色中加入白色以改变色浓，加入黑色以改变色深，同时加入不同比例的白色，黑色即可获得各种不同的色调。
颜色空间
()颜色空间应用于印刷工业,印刷业通过青()、品()、黄()三原色油墨的不同网点面积率的叠印来表现丰富多彩的颜色和阶调，这便是三原色的颜色空间。实际印刷中，一般采用青 ()、品()、黄()、黑()四色印刷，在印刷的中间调至暗调增加黑版。当红绿蓝三原色被混合时，
会产生白色，但是当混合蓝绿色、紫红色和黄色三原色时会产生黑色。既然实际用的墨水并
不会产生纯正的颜色，黑色是包括在分开的颜色，而这模型称之为。颜色空间是和设备或者
是印刷过程相关的，则工艺方法、油墨的特性、纸张的特性等，不同的条件有不同的印刷结果。所以颜色空间称为与设备有关的表色空间。而且，具有多值性，也就是说对同一种具有
相同绝对色度的颜色，在相同的印刷过程前提下，可以用分种数字组合来表示和印刷出来。
这种特性给颜色管理带来了很多麻烦，同样也给控制带来了很多的灵活性。在印刷过程中，必然要经过一个分色的过程，所谓分色就是将计算机中使用的颜色转换成印刷使用的颜色。在转换过程中存在着两个复杂的问题，其一是这两个颜色空间在表现颜色的范围上不完全一
样，的色域较大而则较小，因此就要进行色域压缩；其二是这两个颜色都是和具体的设备相
关的，颜色本身没有绝对性。因此就需要通过一个与设备无关的颜色空间来进行转换，即可以通过以上介绍的或色空间来进行转换。
颜色空间
()颜色空间，这个颜色空间都是用户台式机图形程序的颜色表示，用六角形锥体表示自己的
颜色模型。
颜色空间
()颜色空间，这个颜色空间都是用户台式机图形程序的颜色表示，用六角形锥体表示自己的
颜色模型。
颜色空间
色彩空间是从人的视觉系统出发，用色调()、色饱和度(或)和亮度 (或)来描述色彩。色彩空间可以用一个圆锥空间模型来描述。用这种描述色彩空间的圆锥模型相当复杂，但确能把色调、亮度和色饱和度的变化情形表现得很清楚。通常把色调和饱和度通称为色度，用来表示颜色的类别与深浅程度。由于人的视觉对亮度的敏感程度远强于对颜色浓淡的敏感程度，为了便于色彩处理和识别，人的视觉系统经常采用色彩空间，它比色彩空间更符合人的视觉特性。在图像处理和计算机视觉中大量算法都可在色彩空间中方便地使用，它们可以分开处理而且是相互独立的。因此，在色彩空间可以大大简化图像分析和处理的工作量。色彩空间和色彩空间只是同一物理量的不同表示法，因而它们之间存在着转换关系。
颜色空间
柯达发明的颜色空间,由于在存储图像的时候要经过一种模式压缩，所以采用了颜色空间，空间将亮度作由它的主要组件，具有两个单独的颜色通道，采用颜色空间来保存图像，可以节约存储空间。
颜色空间
国际照明委员会()在进行了大量正常人视觉测量和统计年建立了"标准色度观察者"，从而奠定了现代标准色度学的定量基础。由于"标准色度观察者"用来标定光谱色时出现负刺激值，计算不便，也不易理解，因此年在系统基础上，改用三个假想的原色、、建立了一个新的色度系统。将它匹配等能光谱的三刺激值，定名为" 标准色度观察者光谱三刺激值"，简称为"标准色度观察者"。这一系统叫做"标准色度系统"或称为" °视场色度系统"。颜色空间稍加变换就可得到色彩空间，其中取三刺激值中的值，表示亮度，、反映颜色的色度特性。定义
如下：在色彩管理中，选择与设备无关的颜色空间是十分重要的，与设备无关的颜色空间由
国际照明委员会()制定，包括和两个标准。它们包含了人眼所能辨别的全部颜色。而且，测色制的建立给定量的确定颜色创造了条件。但是，在这一空间中，两种不同颜色之间的距离
值并不能正确地反映人们色彩感觉差别的大小，也就是说在色厦图中，在不同的位置不同方向上颜色的宽容量是不同的，这就是颜色空间的不均匀性。这一缺陷的存在，使得在及空间不能直观地评价颜色。
颜色空间
颜色空间是由(国际照明委员会)制定的一种色彩模式。自然界中任何一点色都可以在空间中表达出来，它的色彩空间比空间还要大。另外，这种模式是以数字化方式来描述人的视觉感
应，与设备无关，所以它弥补了和模式必须依赖于设备色彩特性的不足。由于的色彩空间要比模式和模式的色彩空间大。这就意味着以及所能描述的色彩信息在空间中都能得以影射。颜色空间取坐标，其中亮度；的正数代表红色，负端代表绿色；的正数代表黄色，负端代表兰色()有(), [()()], [()( )]；其中： (), <; ()()>
颜色空间
在现代彩色电视系统中，通常采用三管彩色摄像机或彩色(点耦合器件)摄像机，它把摄得的彩色图像信号，经分色、分别放大校正得到，再经过矩阵变换电路得到亮度信号和两个色差
创意设计技法
菊花和诗范畴虽不同，在经验上却互相接近。作家们写小讲塑造典型人物，也多与他接近过的一些人相近，但所塑造的典型人物又不是一个特定的原型，而是几多原型的综合。 由于时刻和空间是事物存在的形式，因现在间上接近的事物，总是和空间上接近的事物相互关联。反之亦然。在日常生活中，人们提到甲就会想到乙，提到今天就会想到昨天或改日等等。 艺术是人类生活的写照，在艺术作品中，把时空相互接近的事物巧妙地联系在一起的事例不胜枚举，比比皆是。例如我国闻名长诗《春江花月夜）中的名句“春江潮水连海平，海上明月共潮升。滟滟随波千万里，何处春江无月明”。春江、潮水、大海，与既相近又相远的明月联在一起，有何等的新近感，仿佛令人置身于一幅时空壮丽宏伟、奇异幻妙的景观之中，令人如痴如醉。 在科学的创意中，接近联想是从已知探究未知的锐利武器。1800年3月门捷列夫在彼得堡大学的一次化学学会上宣布化学元素周期表的发觉，提出6种化学元素。他发觉化学元素差不多上因原子结构的专门性按一定秩序排列的，按次序排列的元素通过一定的周期，它们的某些要紧属性又会重复出现，而在每一周期范围内，一定的属性是渐变的，即相邻两元素的要紧物理。化学性质应该是相近的。假如这种逐渐性为突然的跳跃而中断，就会联想到那个地点还可能有一个未知的元素存在。门氏恰是运用这种接近联方法，提出了一些空位上的未知元素，并预测了这些元素的物理、化学性质。后来的事实证明了这些设想。 科学家研究分子、原子、质子、中子、强子……差不多上由此及彼的接近联想。卢瑟福在研究原子核的基础上，提出可能存在一种质量与质子相近的中子，确实是一例。现在人们发觉了更小的粒子棗夸克，也靠的是接近联想。 2.相似联想由于事物间的相似点而形成的联想，也称类似联想。大伙儿熟悉的李白的名句“云想衣裳花想容”，即由天上的云联想到人的衣裳，由花的漂亮想到人的容貌。 那个地点联系在一起的纽带是云棗衣、花棗容的相似性。又如：“芙蓉如面柳如眉”，“直如朱丝绳，清如玉壶冰”，“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”等，其中都包含着丰富的相似联想。还有杜甫的名句“天高云去尽，江泅月来迟”，把云和月的移动现象，同人的脚步移动联想在一起，令人感到十分亲切、生动。我国许多古典的诗情画意，都蕴涵着这种五彩纷呈的相似联想。在日常生活当中，人们专门容易从江河想到湖海，由树木想到森林，从火柴想到打火机，从缝衣想到缝纫机，从洗衣想到洗衣机。人造湖海、人造森林、打火机、缝纫机、洗衣机等，确实是通过相似联想而创意出来的。 在科学发觉中，科学家从质量守恒定律想到能量守恒定律，再想到质量能量守恒定律。这是因为质量与能量差不多上物质属性，既然存在质量守恒，也就存在能量守恒，因此，也就必有质量能量守恒。然而，这些联想经历了两个世纪。假如人们能够有意识地运用相似方法，那么守恒三定律的发觉，可能提早几十年以至一个世纪。 3对比联想由具有相反特征的事物或相互对立的事物间形成的联想是对比联想。 也可称为逆向联想或相反联想。我国有一句古话：“相反相成”，确实是那个意思。 在日常生活中，人们常从白想到黑，从水想到火，从冷想到热，从上想到下，由大想到小，由方想到圆，由对称想到非对称，由真善想到假恶丑等等，差不多上习以为常的对比联想。 在科学创意中，法拉第由电生磁联想到磁也可生电，从而发觉了电磁互生原理，是运用对比联想的典型例子。 在文艺创作中，对比联想大有用武之地。《文心雕龙·丽辞》中就主张“反对为优，正对为劣”。因为相反的事物能显著地互相映衬。如我国民间有写对联。春联的适应，也常用对比联想。如有一副对联：“桃花细逐杨花落，黄鸟时兼白鸟飞。”这一“落”一“飞”，把春天野外的美景渲染。刻划得人木三分。我国古典诗词，尤其是律诗中，是专门讲究运用对比联想的。元好问《颖亭留不》：“寒波淡淡起，白鸟悠悠下，怀归人自急，物态本自暇。”诗人眼观寒波淡淡，白鸟悠悠，不禁由此悠闲物态联想到正在归途之人的急迫心情，闲暇与焦急形成鲜亮对比，令人为之心动。 能够讲，古今中外文学艺术创作大师，谁也离不开对比联想。用对比表现人物。表现环境。渲染故事，差不多成为经常运用的艺术手段。用反衬手段描写人物本身，更独具艺术魅力，给人以更高境地的美感和艺术享受。法国雕塑大师罗丹的“思想者”并不那么对称和谐，大作家梅里美笔下的卡门并不那么完美无缺，大文豪雨果在《巴黎圣母院》中塑造的敲钟人卡西莫多并不是什么美男子，但从同意美学的观点来看，“思想者”却是那么深沉感人，卡门却那么漂亮迷人，卡西莫多却那么善良感人，以致人们元不认为他们差不多上具有无限魅力的完美艺术形象，就像“维纳斯”可不能因断臂而损坏她那完美的艺术形象一样。中国歌颂民族英雄岳飞，唾弃卖国好佞秦桧的名句“青山有幸埋忠骨，白铁元辜铸佞臣”，可谓登峰造极的对比联想。 除了上述历史悠久的、特不普遍的三种联想，还可列举其他几种联想：因果联想、强烈联想、离奇联想、质疑联想和审美联想。 4.因果联想这是由事物之间的因果关系而形成的联想。 在科学发觉中源于因果联想韵事例不胜枚举。水泥肥料的发明确实是一例：澳大利亚甘蔗种植人在收获时发觉有一片甘蔗田产量意外地提高了50％，缘故何在呢？他们回忆起：在栽甘蔗前一个月，有一些泥洒落在这片地里，难道这确实是甘蔗高产的缘故吗？
平面设计师英文自我介绍
平面设计师英文自我介绍 篇一：平面设计师自我介绍中英 我是黄淮学院艺术设计学院平面设计专业的学生，我特别热衷于设计，希望从每天的设计中寻找现实生活的每个精彩瞬间，也希望我借这个机会，找一个能展现自己实力的人生舞台。 大学期间担任团支书一职，锻炼了我做事勤奋务实、不拘一格的习惯，加强了我的事业心、责任感、培养了我善于团结、勇于创新的精神。平时我注重组织、交际、协作、创新等综合能力的培养，积极参与学生工作和集体活动，在这过程中，全面锻炼了我的思维能力，创新能力，发现问题、分析问题，解决问题的能力，培养了我吃苦耐劳，不怕困难的科学精神，丰富了我的专业知识。 我所学的专业是平面设计专业。我非常热爱我的专业，这源于我对平面设计专业都有浓厚的兴趣，学平面设计设计是我的爱好。大学期间的系统学习，我已掌握了相关的专业知识，并且有较强的实践操作能力。在历次的课程设计中，受到老师的夸讲。我努力学习并且充分利用学校的图书资源，掌握了较强的理论知识。现在的我，在科学思考和实践动手能力方面获得了很好的培养。 深刻的理解能力、敏锐的洞察力、独立的思考能力、分析和判断能力以及浓厚的科研兴趣，是我大学生活中最大的
收获。当然，最重要的还是学会了如何做人、做事。我自信有能力胜任贵部门所有要求的工作。 回首这即将结束的大学时光，我从一个一无所知的学生到德智体全面发展的新世纪人才，其间凝聚了我奋斗的失败和辉煌、喜悦和辛酸。但成绩属于过去，成功还看未来，我将继续进行着我的接力赛， 毫不松懈。 我正处于人生中精力充沛的时期，我渴望在更广阔的天地里展露自己的才能，我希望能够加入贵单位。不求安逸的生活，不图优厚的待遇，只有不断地努力工作，找到自己的空间，从亲身实践中提高自己的综合能力。 I am huanghuai institute college of art and design graphic design student, I am particularly keen on design, hope from the design of a day for every moment of life, also hope that I take this opportunity to find a can show their capability of life stage. College worked as a competitive person, has exercised my work diligent, the habit of not stick to one pattern, strengthens my career ambition, sense of responsibility, has trained me good unity, the spirit of innovation. Usually I pay attention to the organization, communication, cooperation, innovation,
设计色彩课程标准分析
附件四理实一体课程的课程标准参考格式（非项目课程） 设计色彩课程标准 课程编码：165203 课程类别：基础课程 适用专业：艺术设计授课单位：美术系 学时：54 编写执笔人及编写日期： 学分：审定负责人及审定日期： 一、课程定位 1.课程性质与作用 课程的性质课程是艺术专业的基础课程之一，是学科整合课程。《设计色彩》是近年来新兴起的专为艺术设计专业服务的一门十分重要的基础课程。它是建立在一般色彩写生基础上的对新的写生方式的一种探索，其目的是通过进行富有针对性或规定性的课题训练，使学生了解掌握设计色彩的基础理论以及设计色彩的象征性与设计色彩所产生的心理效应；设计色彩的造型基本原理和方法。通过对客观物象观察、分析和审美选择，使学生将特定的物象进行梳理、提炼，再通过夸张、变形、分解重构等手段表现在画面上。在其过程中，能使学生较系统地认识和学习设计色彩造型在构图、构形、构色以及在画面构成方式、表现技巧、形式风格等方面的问题，以此强化绘画写生与艺术设计的相互关系，使学生对色彩知识融于感性的色彩实践之中，让学生对色彩的感觉由个人的知觉升华到更宽广、更科学的色彩审美观，最终达到在各种专业性的设计中能够灵活运用色彩构成的理论和方法进行符合功能和审美的色彩设计。 课程的作用作为环境设计专业重点基础训练课程的《设计色彩》，主要是通过理论的讲授和严格的训练，培养学生的专业意识、设计意识、创新意识，提高学生的主观意识能力、创造能力和审美水平，为专业设计打下坚实的基础。该课程的定位是侧重从美学、设计学、色彩学多学科相结合的角度，重点论述设计色彩的历史沿革，写生描绘、创造灵感的开发，与审美特征，提高学生的综合艺术素质和艺术设计的表现与创新能力。通过主观意识将大自然复杂纷繁的色彩想象还原成为最基本的色彩要素。我院设计色彩课课程结合专业课程，以艺术设计为主要方向，经过多次改革，与其它高校色彩课教学以传统绘画为基础有着本质区别，除吸收传统绘画中的造型训练因素以外，我院的设计色彩课把专业设计的创新、创造理念纳入教学，建设成为富有艺术设计特色的专业必修基础课。 课程在课程体系中属于专业基础课程。本课程前导课程是色彩基础的学习、后续课程是把色彩构成原理运用到设计中。
平面设计中色彩要素与人们的情感
高等教育自学考试本科毕业论文（设计） 题目：平面设计中色彩要素与人们的情感 专业：视觉传达 学生：特 号： 1 指导教师：强
2014年 10 月 10 日
目录 摘要 (2) 一、颜色概述 (2) 二、研究色彩对人情感联系的意义 (3) 三、色彩对人们情感的影响及适用平面设计 (3) （一）红色 (3) （二）黄色 (3) （三）蓝色 (4) （四）绿色 (4) （五）黑色 (4) （六）白色 (4) 四、色彩与人情感的联系与运用 (5) （一）联系 (5) 1.色彩的效果对人情感的影响 (5) 2.影响人情感的色彩味道感 (5) 3.色彩的明快感与人们的愉悦 (5) 4.色彩搭配与人的情感 (5) （二）运用 (6) 参考文献 (7)
平面设计中色彩要素与人们的情感摘要 日常生活中，颜色都是随处可见的，基本上可以说所有的物体都具有颜色。 颜色是通过眼、脑和我们的生活经验所产生的一种对光的视觉效应，即是人对光的感知。 而根据研究表明，颜色对人的情感或多或少有所联系。不同的色调、色相、色彩的饱和度、色彩的明度，甚至于色彩的面积大小、色彩环境的搭配都有可能影响到人们心情的好坏。因此在一个优秀的平面设计里，色彩要素的搭配非常有讲究。 而在当今科技水平和文化水平都迅速发展的社会中，人们生活水平和欣赏水平的不断提高，从而让色彩并不仅仅代表物体表面的视觉映象，而是代表了一种时尚潮流、一种消费档次，更加代表了一个时代的先进性。一个良好的颜色倾向对人们的精神和生命活力都起到非常重要的调节作用，同时可以刺激人们的心理，影响人们的情感。因此当今设计中色彩的搭配尤为的重要。 由此可见，一个平面设计师的优劣就可以从他设计作品的色彩要素搭配好坏中看出来。换言之就是色彩搭配可以从某个方面的决定一个平面设计作品的好坏。 一、颜色的概述 颜色是通过眼、脑以及我们的生活经验所产生的一种对光的视觉效应。是由于光的折射而产生的。人对颜色的感觉不仅由光的物理性质决定，还被周围环境的颜色所影响，水就是一个很典型的例子，无色的水能在不同的环境色的映衬下显示出不同的颜色。有时人们也将物质产生不同颜色的物理特性直接称为颜色。 人眼大约能区分一千多万种颜色，不过这只是个估计的大概值。因为每个人眼的构造都有所差别，所以每个人看到的颜色也都有多少不同之处。因此人们对颜色的区分是相当主观的。 红、黄、蓝即为三原色，将它们以不同比例混合，可以调和出任何颜色。 颜色分为两大类——非彩色和彩色。非彩色就是指黑色、白色和在这两者之间深浅不同的灰色。它们可以排成一个系列，由白色逐渐到浅灰、中灰、深灰直至黑色，人们称之为黑白系列或无色系列。彩色系列是指除了黑白系列以外的各种颜色。要确切的说明某一种颜色，必须考虑到颜色的三个基本特征——色调、明度以及饱和度。这三者在视觉中能组成统一的视觉效果。非彩色相对于彩色，只有明度的差别，非彩色没有色调和饱和度这两种属性。
平面设计师自我介绍
平面设计师自我介绍 面试官，你们好，我叫，是***大学平面设计专业的学生，我热爱我的专业，因为学设计可以绘画出自己.让人感觉到你的快乐。 四年里，我参与了一定的社会实践活动，还多次参加了多次设计大赛，很 好的锻炼自己，包括专业知识、心理素质，使自己更加理性成熟。参与使我充实、快乐，使我成长。此外，我热爱文学，能够把丰富的文学知识运用到学习 与创作中。 在校学习期间，我热爱社会主义，拥护中国共产党和他的领导。自觉遵守 国家的法律和学校的纪律。积极参加各种校内党校活动，向党组织靠拢，并取 得了党校结业证书。在学校里，我积极参加从班到系、学校的各种集体活动， 并为集体出谋献策。时刻关心同学，与大家关系融洽。 作为班干部，我努力为同学服务，积极协助老师的工作，开展各种形式的 活动，协调同学与集体的关系，使我们班成为一个充满生气、有活力的班集体。 在学习方面。本人以专业为主体，其他科目知识为辅。大学四年认真学习 各科专业课程，已基本掌握专业知识以及与专业相关的知识体系。期间一些公 司委托我设计的海报和名片得到了采纳。另外，我非常注重英语能力的培养， 每天早上坚持起来晨读，注重英语口语能力的'培养。大学期间顺利通过英语四六级考试。社会实践方面。通过参加寒暑假社会实践工作，我懂得了劳动的艰辛，懂得了做任何事都需要认真、耐心和良好的职业道德素质，让我更珍惜所 有劳动成果，更合理使用父母的血汗钱。在其中我更是学到了一些为人处世的 方法，懂得人与人之间的沟通。 虽说现在我的社会经验和工作经验不足，但我觉得时间和用心可以弥补一切，在今后的日子里，我将努力锻炼坚强的意志品质，以适应社会发展需求， 增强适应各种工作的能力，拓宽专业知识面，努力掌握专业知识和技能，将理 论与实践相结合，全心全意投入到未来的工作、事业中。谢谢！
平面设计的专业知识
平面设计的专业知识 平面设计是将作者的思想以图片的形式表达出来。可以将不同的基本图形，按照一定的规则在平面上组合成图案的。也可以以手绘方法去创作。主要在二度空间范围之内以轮廓线划分图与地之间的界限，描绘形象。而平面设计所表现的立体空间感，并非实在的三度空间，而仅仅是图形对人的视觉引导作用形成的幻觉空间。 1.和谐：从狭义上理解，和谐的平面设计是统一与对比两者之间不是乏味单调或杂乱无章的。广义上理解，是在判断两种以上的要素，或部分与部分的相互关系时，各部分给我们的感觉和意识是一种整体协调的关系。 2.对比：又称对照，把质或量反差很大的两个要素成功的配列在一起，使人感觉鲜明强烈而又具有统一感，使主体更加鲜明、作品更加活跃。 3.对称：假定在一个图形的中央设定一条垂直线，将图形分为相等的左右两个部分，其左右两个部分的图形完全相等，这就是对称图。 4.平衡：从物理上理解是指的重量关系，在平面设计中指的是根据图像的形量、大小、轻重、色彩和材质的分布作用与视觉判断上的平衡。 5.比例：是指部分与部分，或部分与全体之间的数量关
系。比例是构成设计中一切单位大小，以及各单位间编排组合的重要因素。 6.重心：画面的中心点，就是视觉的重心点，画面图像的轮廓的变化，图形的聚散，色彩或明暗的分布都可对视觉中心产生影响。 7.节奏：节奏这个具有时间感的用于在构成设计上指以同一要素连续重复时所产生的运动感。 8.韵律：平面构成中单纯的单元组合重复易于单调，由有规律变化的形象或色群间以数比、等比处理排列，使之产生音乐的旋律感，成为韵律。 1.概念元素，所谓概念元素是那些不实际存在的，不可见的，但人们的意识又能感觉到的东西。例如我们看到尖角的图形，感到上面有点，物体的轮廓上有边缘线。概念元素包括：点、线、面。 2.视觉元素：概念元素不在实际的设计中加以体现，它将是没有意义的。概念元素通常是通过视觉元素体现的，视觉元素包括图形的大小、形状、色彩等。 3.关系元素：视觉元素在画面上如何组织、排列，是关系元素来决定的。包括：方向、位置、空间、重心等。 4.实用元素：指设计所表达的含义、内容、设计的目的及功能。 分为入门、进阶、实操三个层次。
平面设计师中英文简历
三一文库（https://www.360docs.net/doc/8b7066900.html,）/个人简历 平面设计师中英文简历 RichardAnderson 1234,West67Street, Carlisle,MA01741, (123)-4567890. Objective Positionasaseniorcreativegraphicsdesignerinanadvertisingagency. NotableAchievements 1997:ThirdplaceGraphicsdivisionawardatDowntownJacksonvilleFine Arts. 1999:ADDYawardforDirectMarketingalongwithSpecialtyAdvertising Design. Managedthreemulti-milliondollaradvertisingcampaigns. CommissionedtodesignthefrontpageofPeople'sYearinSpecialEdition, 2000. EmploymentHistory 7/98-PresentArtDirector NeonCorporation,Atlanta,GA Chieflyresponsiblefordesignofcollateral,directartfreelancersandphot oshoots.SelectclientsincludedSpringwoodPsychiatricIns(titute,Winc hesterMedicalCenter,M&TNationalBankandPepsi. 7/94-7/98GraphicArtist PlanetRioDesign,Atlanta,GA Responsibilitiesincludedlayout/paste-up,https://www.360docs.net/doc/8b7066900.html,puterdocu https://www.360docs.net/doc/8b7066900.html,pute
平面设计中的色彩运用
平面设计中的色彩运用 论文导读：平面设计艺术作品作为视觉传达艺术中的主要组成部分，经理了从工业化到信息化社会的转变。色彩是一种语言，一种信息，色彩具有感情，能让人产生联系，让人感到冷暖，前后，轻重，大小等。我们在这方面不仅着重色彩感情规律在平面设计中的作用，而且还要注意色彩组合在平面设计中的运用。关键词：平面设计，色彩，色彩组合 平面设计艺术作品作为视觉传达艺术中的主要组成部分，经理了从工业化到信息化社会的转变。而中国的平面设计艺术在观念上，功能上和形式表现上，都备受东西方文化思潮和艺术风格的影响，在现代设计多元化发展的大趋势下，以往平面设计中运用的法则正逐渐被打破，固有的符号现象被解构，人类在跨越世纪的里程碑中力求找到合理化的视觉空间，为平面设计提出了新的设计需求。 色彩是一种语言，一种信息，色彩具有感情，能让人产生联系，让人感到冷暖，前后，轻重，大小等。一件设计作品，一般包含三个元素：色彩、图像、文字。这三个元素中，以色彩较为重要。人对色彩是相当敏感，当他们首次接触一件设计作品，最先攫取其注意力的，就是作品的颜色，其次是图像，最後才是文字。色彩给其他人的印象特别强烈，所以设计师最容易通过色彩去表达他的设计意念，而身为设计师，就必须懂得和色彩沟通，了解他们。要充分展现色彩的魅力，首先必须认真分析研究色彩的各种因素，由于生活经理，年龄，文化背景，风俗习惯，生理反应有所区别，人们有一定的主观性，同时对色
彩的象征性，感情性的表现，人们有着许多共同的感受。在色彩配置和色彩组调设计中，设计师要把握好色彩的冷暖对比，明暗对比，纯度对比，面积对比，混合调和，明暗调和等。保持画面的均衡和色彩的条理性。 色彩运用是门学问，它在平面设计中占有重要的位置。牵涉的学问很多，包含了美学、光学、心理学和民俗学等等。心理学家近年提出许多色彩与人类心理关系的理论。他们指出每一种色彩都具有象徵意义，当视觉接触到某种颜色，大脑神经便会接收色彩发放的讯号，即时产生联想，例如红色象徵热情，於是看见红色便令人心情兴奋；蓝色象徵理智，看见蓝色便使人冷静下来。经验丰富的设计师，往往能藉色彩的运用，勾起一般人心理上的联想，从而达到设计的目的。色彩和心理联想的理论，对设计师来说是个重要的发现。他们在选择运用何种色彩时，须得同时考虑作品面向的是那一个社群，以免得出反效果。蔡启仁先生举例，紫色在西方宗教世界中，是一种代表尊贵的颜色，大主教身穿的教袍便采用了紫色；但在回教国家内，紫色却是一种禁忌的颜色，不能随便乱用。假如设计师不留意色彩的潜藏语言，只自顾自发挥，就有可能传达了错误的讯息。 我们在对平面设计这一领域中色彩特性对涉及主题影响的研究中发现，要做好色彩的应用就不得不注意两个方面的问题。一是，色彩感情规律在平面设计中的运用；二是，色彩组合在平面设计中的运用。 色彩感情规律在平面设计中的运用
平面设计师面试自我介绍例子
平面设计师面试自我介绍例子 我叫**，毕业于湖北经济学院广告学专业偏向广告平面设计，本科。性格：活泼开朗、随和、平易近人。也正式由于这种性格，我有很多爱好：慢跑、打排球、看书、上网….. 严于律己，宽以待人是我的人生座右铭。 在外地的几年求学中，又让我多了一种坚强的性格，这种性格使我克服了学习和生活 中的一些困难，并形成了做事严谨、认真、积极进取的态度，曾荣获学校的奖励，并顺利 成为一名党员。 我还积极主动参加学校各种活动和社会实践，不放过任何一个能锻炼自己的机会，同 时还辅修了会计学专业。 我之所以非常热爱设计，是因为我非常热爱生活。从每天的进步中寻找生活的精彩。 也希望能借助这个机会，找一个能展现自己实力的舞台。 会心处不必在远，相信就在这里。 我叫XXX，是***大学平面设计专业的学生，我热爱我的专业，因为学设计可以绘画出自己.让人感觉到你的快乐。四年里，我参与了一定的社会实践活动，还多次参加了多次 设计大赛，很好的锻炼自己，包括专业知识、心理素质，使自己更加理性成熟。参与使我 充实、快乐，使我成长。此外，我热爱文学，能够把丰富的文学知识运用到学习与创作中。 在校学习期间，我热爱社会主义，拥护中国共产党和他的领导。自觉遵守国家的法律 和学校的纪律。积极参加各种校内党校活动，向党组织靠拢，并取得了党校结业证书。在 学校里，我积极参加从班到系、学校的各种集体活动，并为集体出谋献策。时刻关心同学，与大家关系融洽。作为班干部，我努力为同学服务，积极协助老师的工作，开展各种形式 的活动，协调同学与集体的关系，使我们班成为一个充满生气、有活力的班集体。 在学习方面。本人以专业为主体，其他科目知识为辅。大学四年认真学习各科专业课程，已基本掌握专业知识以及与专业相关的知识体系。期间一些公司委托我设计的海报和 名片得到了采纳。另外，我非常注重英语能力的培养，每天早上坚持起来晨读，注重英语 口语能力的培养。大学期间顺利通过英语四六级考试。 社会实践方面。通过参加寒暑假社会实践工作，我懂得了劳动的艰辛，懂得了做任何 事都需要认真、耐心和良好的职业道德素质，让我更珍惜所有劳动成果，更合理使用父母 的血汗钱。在其中我更是学到了一些为人处世的方法，懂得人与人之间的沟通。 虽说现在我的社会经验和工作经验不足，但我觉得时间和用心可以弥补一切，在今后 的日子里，我将努力锻炼坚强的意志品质，以适应社会发展需求，增强适应各种工作的能力，拓宽专业知识面，努力掌握专业知识和技能，将理论与实践相结合，全心全意投入到 未来的工作、事业中。
平面设计师自我介绍中英
我是黄淮学院艺术设计学院平面设计专业的学生，我特别热衷于设计，希望从每天的设计中寻找现实生活的每个精彩瞬间，也希望我借这个机会，找一个能展现自己实力的人生舞台。 大学期间担任团支书一职，锻炼了我做事勤奋务实、不拘一格的习惯，加强了我的事业心、责任感、培养了我善于团结、勇于创新的精神。平时我注重组织、交际、协作、创新等综合能力的培养，积极参与学生工作和集体活动，在这过程中，全面锻炼了我的思维能力，创新能力，发现问题、分析问题，解决问题的能力，培养了我吃苦耐劳，不怕困难的科学精神，丰富了我的专业知识。 我所学的专业是平面设计专业。我非常热爱我的专业，这源于我对平面设计专业都有浓厚的兴趣，学平面设计设计是我的爱好。大学期间的系统学习，我已掌握了相关的专业知识，并且有较强的实践操作能力。在历次的课程设计中，受到老师的夸讲。我努力学习并且充分利用学校的图书资源，掌握了较强的理论知识。现在的我，在科学思考和实践动手能力方面获得了很好的培养。 深刻的理解能力、敏锐的洞察力、独立的思考能力、分析和判断能力以及浓厚的科研兴趣，是我大学生活中最大的收获。当然，最重要的还是学会了如何做人、做事。我自信有能力胜任贵部门所有要求的工作。 回首这即将结束的大学时光，我从一个一无所知的学生到德智体全面发展的新世纪人才，其间凝聚了我奋斗的失败和辉煌、喜悦和辛酸。但成绩属于过去，成功还看未来，我将继续进行着我的接力赛，
毫不松懈。 我正处于人生中精力充沛的时期，我渴望在更广阔的天地里展露自己的才能，我希望能够加入贵单位。不求安逸的生活，不图优厚的待遇，只有不断地努力工作，找到自己的空间，从亲身实践中提高自己的综合能力。 I am huanghuai institute college of art and design graphic design student, I am particularly keen on design, hope from the design of a day for every moment of life, also hope that I take this opportunity to find a can show their capability of life stage. College worked as a competitive person, has exercised my work diligent, the habit of not stick to one pattern, strengthens my career ambition, sense of responsibility, has trained me good unity, the spirit of innovation. Usually I pay attention to the organization, communication, cooperation, innovation, such as the cultivation of comprehensive ability, we should take an active part in student work and collective activity, in the process, fully exercise my thinking ability, innovation ability, found the problem, analysis problem, problem-solving ability, cultivate the I bear hardships and stand hard work, does not fear the difficulty of scientific spirit, enriched my professional knowledge. My major is graphic design major. I love my major, which is from my professional graphic design has strong interest, learning to design graphic design is my hobby. System during the university study, I have
产品创意设计
生 活 创 意 设 计 林学院11园林2班 郭自度
生活创意设计论文之产品分析 ——家用鞋柜的弊端及其改进每个人对鞋柜都不陌生，在家门口，往往都摆着一个鞋柜，人在进去之后，就会自觉的脱下脚上穿的鞋，放在鞋柜上。人人都这样做，可是，我们很少去思考如何改进它。鞋柜始终都是那样，方方正正，一层又一层，一格挨一格。人们会很自然的认为，这么一个简单的事物，能用就好，无所谓改进与否。可在我看来，一个好的产品不仅能做到自己本分内的是，更要做到愉悦人心，尽最大的努力为人类提供方便。 下面，我将为大家分析一下鞋柜的几大弊端，并针对其中一些缺点做出适当的可行的改进： (一)整洁性。作为人们对产品最为关注的一个方面，我认为家用鞋柜在实用 方面还稍差。普通鞋柜仅仅是由木板或其他材料分格分层的隔开，这样 只算是满足了人们的基本要求。但是，鞋底的灰尘怎么办?长时间不处 理很有可能对我们房间内的空气造成一定的污染。 (二)美观性。鞋柜置于门口，便不得已成为了客人进入房间后最先观察到的 家具，可以算作是第二门面。因此鞋柜的美观与否很重要。日常鞋柜过 于普通，拘泥于传统的方式，方正简单，毫无创新，形式单一，色泽乏 味，没有一点独特之处，很难给人一美好印象。 (三)鞋柜如何满足不同鞋种的摆放？例如高跟鞋，独自放置是很容易被其他 写碰倒；白色的布质鞋很容易被其他鞋蹭脏；鞋多的话如何很快的在鞋 群中找到自己想穿的那双；比较高大的，如篮球鞋可能会放不下。这些 问题看似简单，实则会对一个人的心情产生细微的影响。
(四)鞋柜占据空间的大小。门口本身就很窄，置放一个鞋柜更会显得拥挤， 而人更喜欢生活于舒适宽敞的空间之中。一个宽敞舒适的空间能带给人一美好愉悦的心情，更何况是在刚进家门之后，一个好的心情可以让你对家更为依恋。因此，鞋柜的大小，形状，以及摆放尤为重要。(五)功能单一。鞋柜虽然用于放鞋，但倘若设计得当，它的作用也将随之扩 大。日常的鞋柜功能单一，很少能做到一柜多用的。这样虽说不会影响人的使用，但也没有给人到来一种方便舒适的感受。 (六)拆装麻烦。买个鞋柜总要耗费功夫搬运回来，销售商包运送还好，但若 是需要自己运送，而鞋柜又很大的话，搬运起来也麻烦，更会消耗一部分运输费。 (七)形式单一。鞋柜不仅仅放在门口，也可以放在卧室，厨房，或者是厕所， 这样可以在不同房间换不同鞋，这对于有洁癖的人来说方便很多。普通鞋柜形式单一，无法满足这一需求，既占据空间，又影响房间美观。根据不同房间设置不同鞋柜，这一点对少数人来说很有必要。 (八)安全性。普通鞋柜有棱有角，倘若在黑夜刚进门，若是对房内布局不熟 悉，很容易碰到鞋柜，轻则感到疼痛，重则很容易让棱角划伤皮肤。因次，安全性也是一个需要改进的地方。 针对以上缺点，我在这里做出一些适当的改进： (一)为了整洁，可以在鞋柜每一层放鞋处置两层，一层网，一层板，两层均 可移动，中间有一定的空隙。平时鞋上的灰层，泥土等可以透过网落到下层板上，再由主人倒掉。只要设计好，既不影响美观，又能带来方便。 (二)美观方面。首先是形状，可以方圆不一，而方形和圆形又可以相互搭配，
色彩的设计应用教案
《设计色彩》教学教案 第一章概述 1. 设计色彩的定义 從古代的遺蹟中我們可以發現，人類從很早以前就有色彩的運用，即使到了今日，色彩仍與我們息息相關。雖然色彩的運用可以追溯到 20 萬年前，但在歷史上，希臘是最先將色彩問題提出討論的。希臘的四原色論將火 ( 白色 ) 、水 ( 黑色 ) 、空氣 ( 紅色 ) 、土 ( 綠或黃色 ) 認定為色彩基本的四元素，此時對色彩之研究僅限於哲學性。真正對色彩的研究，是直到 1666 年牛頓經由三稜鏡得知了光譜，才邁入色彩科學的新紀元。色彩是經由光線刺激眼睛所產生的視覺現象，沒有光線就沒有色彩。光照射在物體上，物體吸收了某些色光、反射了其餘的色光，透過視覺器官傳到大腦，由大腦感覺色彩 ? 雖然科學家經過長時間的研究，至今尚無法完全了解當我們觀察色彩時，會在大腦中產生什麼樣的變化。 2、色彩原理 ? 光是色彩的本原 ? 光与色 光色并存，有光才有色。色彩感觉离不开光。 （ 1 ）光与可见光谱。光在物理学上是一种电磁波。从 0.39 微米到 0.77 微米波长之间的电磁波，才能引起人们的色彩视觉感觉受。此范围称为可见光谱。波长大于 0.77 微米称红外线，波长小于 0.39 称紫外线。（ 2 ）光的传播。光是以波动的形式进行直线传播的，具有波长和振幅两个因素。不同的波长长短产生色相差别。不同的振幅强弱大小产生同一色相的明暗差别。光在传播时有直射、反射、透射、漫射、折射等多种形式。光直射时直接传入人眼，视觉感受到的是光源色。当光源照射物体时，光从物体表面反射出来，人眼感受到的是物体表面色彩。当光照射时，如遇玻璃之类的透明物体，人眼看到是透过物体的穿透色。光在传播过程中，受到物体的干涉时，则产生漫射，对物体的表面色有一定影响。如通过不同物体时产生方向变化，称为折射，反映至人眼的色光与物体色相同。 ? 体色的呈现 我们所见的各种物体，可以区分为发光体和不发光体两大类。前者是能够自身发光，因而它的光色可以不受周围光线的影响；后者是自身不能发光，要靠反射外来光线的照射，它们才能反射出不同的颜色。
平面设计中的色彩运用
论文导读：平面设计艺术作品作为视觉传达艺术中的主要组成部分，经理了从工业化到信息化社会的转变。色彩是一种语言，一种信息，色彩具有感情，能让人产生联系，让人感到冷暖，前后，轻重，大小等。我们在这方面不仅着重色彩感情规律在平面设计中的作用，而且还要注意色彩组合在平面设计中的运用。 关键词：平面设计，色彩，色彩组合 平面设计艺术作品作为视觉传达艺术中的主要组成部分，经理了从工业化到信息化社会的转变。而中国的平面设计艺术在观念上，功能上和形式表现上，都备受东西方文化思潮和艺术风格的影响，在现代设计多元化发展的大趋势下，以往平面设计中运用的法则正逐渐被打破，固有的符号现象被解构，人类在跨越世纪的里程碑中力求找到合理化的视觉空间，为平面设计提出了新的设计需求。 色彩是一种语言，一种信息，色彩具有感情，能让人产生联系，让人感到冷暖，前后，轻重，大小等。一件设计作品，一般包含三个元素：色彩、图像、文字。这三个元素中，以色彩较为重要。人对色彩是相当敏感，当他们首次接触一件设计作品，最先攫取其注意力的，就是作品的颜色，其次是图像，最後才是文字。色彩给其他人的印象特别强烈，所以设计师最容易通过色彩去表达他的设计意念，而身为设计师，就必须懂得和色彩沟通，了解他们。要充分展现色彩的魅力，首先必须认真分析研究色彩的各种因素，由于生活经理，年龄，文化背景，风俗习惯，生理反应有所区别，人们有一定的主观性，同时对色彩的象征性，感情性的表现，人们有着许多共同的感受。在色彩配置和色彩组调设计中，设计师要把握好色彩的冷暖对比，明暗对比，纯度对比，面积对比，混合调和，明暗调和等。保持画面的均衡和色彩的条理性。 色彩运用是门学问，它在平面设计中占有重要的位置。牵涉的学问很多，包含了美学、光学、心理学和民俗学等等。心理学家近年提出许多色彩与人类心理关系的理论。他们指出每一种色彩都具有象徵意义，当视觉接触到某种颜色，大脑神经便会接收色彩发放的讯号，即时产生联想，例如红色象徵热情，於是看见红色便令人心情兴奋；蓝色象徵理智，看见蓝色便使人冷静下来。经验丰富的设计师，往往能藉色彩的运用，勾起一般人心理上的联想，从而达到设计的目的。色彩和心理联想的理论，对设计师来说是个重要的发现。他们在选择运用何种色彩时，须得同时考虑作品面向的是那一个社群，以免得出反效果。蔡启仁先生举例，紫色在西方宗教世界中，是一种代表尊贵的颜色，大主教身穿的教袍便采用了紫色；但在回教国家内，紫色却是一种禁忌的颜色，不能随便乱用。假如设计师不留意色彩的潜藏语言，只自顾自发挥，就有可能传达了错误的讯息。 我们在对平面设计这一领域中色彩特性对涉及主题影响的研究中发现，要做好色彩的应用就不得不注意两个方面的问题。一是，色彩感情规律在平面设计中的运用；二是，色彩组合在平面设计中的运用。 色彩感情规律在平面设计中的运用 1色彩的温度与商品的特性 色彩具有温度感。平面设计画面应该运用色彩的温度感来表现某些商品的特点。如电风扇、冰箱、空调等家用电器，功能就是制冷，可以利用人们看到冷色会产生寒冷、凉爽的联想，以冷色作为画面的主调，充分表现商品的特性。食品颜色大多给人以温暖感觉。发表论文。我们平时所见的面包、糕点、肉类以及很多水果等都是红黄色，红黄等暖色能给人以好吃的感觉，刺激人们的食欲。所以，食品广告大多以暖色为基调。如面包类招贴，画面大多以桔黄色为基调，表现出面包的香酥甜美，令人产生非吃不可的感觉，反之，如果用蓝、绿
世界知名视觉传达设计师简介及作品评析(视觉符号)
原研哉 日本中生代国际级平面设计大师、日本设计中心的代表、武藏野美术大学教授，无印良品（）艺术总监。设计领域泛于长野冬季奥运开、闭幕式节的节目纪念册和2005年爱知县万国博览会的文宣设计中，展现了深植日本文化的设计理念。在银座松屋百货更新设计中，横跨空间到平面实践整体设计的方向。在梅田医院指示标志设计画中，则表现出触觉在视觉传达中的可能性。 他以一双无视外部世界飞速发展变化的眼睛面对“日常生活”，以谦虚但同时尖锐的目光寻找其设计被需要的所在，并将自己精确地安置在他的意图能够被赋予生命的地方。当我们的日常生活正在越来越陷入自身窠臼之时，他敏锐地感知到了设计的征候和迹象，并且自觉自主地挑战其中的未知领域。他的设计作品显现出来的不落陈规的清新，在于他找到了设计被需求的空间并在其中进行设计。在这样的态度下，他拓展了设计的视野和范畴，在他所经历之处，崭新的地平线不停地被发现和拓展。 原研哉在做的，是在修正现存的设计概念，将设计推向一个更高的层次。原研哉的过人之处，是在于他精准的洞察力，他往往能够透彻地消化身边环境带来的讯息，再将这些无形的讯息转化为大众所能明白的、看得见的影像，这一种能力不是一般的设计师所拥有的。 这包装主要目的不在直接的商业功能，而在建立第一高品质的企业理念，向消费者传递这种产品与一般同类产品不同的定位。两个瓶子的造形都非常精美，以琥珀的素材突显名酒的厚重感，金色招纸营造尊贵的风格，亦可增强礼品市场的吸引力。承作总监为清野嘉平 深泽直人 深泽直人（），日本著名产品设计师，家用电器和日用杂物设计品牌“±0”的创始人。他曾为多家知名公司诸如苹果、爱普生进行过品牌设计，其作品在欧洲和美国赢得过几十余设计大奖。他的设计主张是：用最少的元素（上下公差为±0）来展示产品的全部功能 设计理念——无意识设计
色彩设计讲稿概述
色彩设计讲稿 色是光的产物，有光才有色。当阳光通过三棱镜的折射，反映出来的是红.橙.黄.绿.青.蓝.紫的依次顺序排列.。我们把这七中颜色按顺序组成一个圆环，圆环叫做色环。色环中个颜色相互配合就产生了色谱。色谱依据色相、纯度、亮度（明度）来进行变化。总体来说，色彩可分为无彩色系和有彩色系，无彩色是指黑、白、灰，研究的主要目的在于帮助我们确立色彩的明暗度、空间感、增强对色彩体量的认识。而有彩色系中又可根据其不同的分类特性分为：冷色系和暖色系、亮色系和暗色系、艳色系（高纯度）和灰色系（低纯度）。 第一章、色彩学基本原理 第一节、色彩的分类： 简单来说，色彩分为原色、间色、复色、补色四类。在颜色中不能再分解的，并能调配其它色彩的色，如红、黄、蓝，也就是原色，即三原色。由两种原色调配混合而成的色，叫做间色。复色，是由两种间色调制而成的色如橙配绿为橙绿色等等。补色是指原色中的一种再间色，或者和复色相配而现出的色。以上四种色，依次又称之为第一次色（原色），第二次色（间色），第三次色（复色），复色也可以叫做再间色。 ● 光谱色 红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫是最饱和的纯色，又称为标准色，用来比较和衡量其他颜色的纯度。 ● 三原色和三间色 色彩有六种标准色：红橙黄绿青紫这六种色中，又有细分： （1）三原色：也称第一次色。（从定义上讲，三原色是无法再分解的颜色并能够按照一些数量规定合成其他任何一种颜色的基色。）：红黄蓝。 （2）间色：三原色中任何两种原色混合则成为中间色，又称为第二次色。橙（红加黄）绿（黄加青）紫（青加红）上述六色的排列中，原色总是间隔着一个间 色。原色和间色是最纯正的六种颜色。 ● 复色 两种间色相混合，又称第三次色和再间色。其中必然包含原色，只是比例不等，形成灰色调。在写生色彩中，复色使用较多。对于视觉感受来说：原色最强烈、间色较温和、复色最弱。 ● 同种色 在同一种颜色中加入不等量的黑色和白色而产生的深淡浓浅不同的各种颜色。 ● 同类色 色相环上40度左右的色相中，两种以上颜色的主要色素倾向比较接近，都喊有同一色素的颜色称为同类色。
应聘平面设计师自我介绍
应聘平面设计师自我介绍(精选多篇) 第一篇：应聘平面设计师自我介绍 应聘平面设计师相关岗位时，如何准备应聘自我介绍呢?以下整理了自我介绍的范文，可供参考。 我是xx大学艺术院平面设计专业的学生。我特别衷爱设计，希望从每天的设计中寻找现实生活的每个精彩瞬间。也希望能借助这个机会，找一个能展现自己实力的人生舞台。 本人性格开朗热情，能够很好的处理人际关系,可以更好更快地适应新的环境;我善于观察，注意细节;严于律己，宽以待人是我的人生座右铭;乐于吃苦，埋头苦干是我做事的态度;勇于创新，不怕失败，永不服输是朋友对我的评价;本人学习能力极强，喜欢专研，压力越大动力就越大。 此外,我还对计算机和英语学习有着浓厚的兴趣，经过努力，系统学习了vi企业形象策划、广告文案写作、图形创意、招贴设计、包装设计、书籍装帧设计、摄影等专业知识;熟习平面设计软件photoshop、coreldraw、indesign;制图软件cad;影视后期软件premiere;在学习中，我注重理论与实践的结合，己具备了相当的实践操作能力，可独立进行广告策划、平面广告设计工作。职业能力：熟练操作word、excel等办公室软件，事业心和责任感使我能够面对任
何困难和挑战;我还积极主动参加学校各种活动和社会实践，不放过任何一个能锻炼自己的机会。 在即将进入社会之际,为了更好地适应社会,我希望自己能够做到一种被别人需要的一种状态，至于做什么，就是在实践中，不断的学习、不断的锻炼.在获知贵公司正为积极谋求发展招贤纳才。我真诚的渴望能加入贵公司,为贵公司的发展壮大贡献我的才智。 第二篇：平面设计师课程介绍 平面设计课程介绍 平面设计培训对象：热爱平面设计行业，学历不限，年龄不限（零基础授课） 平面设计培训班就业方向：就业于各大中型广告公司从事平面广告设计、彩色印刷、企业cis策划设计、杂志社术编辑、产品包装设计、等 平面设计培训特色：重点培养学员项目实战，动手能力和常用技巧平面设计培训课程： 1、photoshop： 平面设计培训photoshop基本知识讲解，绘图环境介绍，工具箱中工具命令的讲解，功能运用，图像编辑，图层概念，图形模式及蒙板功能讲解，实例说明。通道和遮罩的讲解与应用，photoshop的路径