《绿色的和灰色的》PPT课件
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绿色的和灰色的PPT课件
9 你听,风儿送来了
——狐狸的叹气!
灰色的狐狸, 等啊,等啊, 他只看见—— 绿色的森林 绿色的草地 和绿色的小溪……
你听,风儿送来了 ——狐狸的叹气!
7.“你听,风儿送来了, ——狐狸的叹气!”从“叹 气”中你能体会到什么?
“叹气”写出了狐狸的失望、无奈。狐狸早 早多在草丛里,费尽心机,到头来却一无所获,所 以狐狸叹气。
组词:报告 报信 造句:我把这个消息报告 给了老师。
书写指导:右边是横折要带钩, 要扁小一些,一竖要长些。
初读课文后,你感受到了什么?
我们从读中感受到了翠鸟的善良、小白兔 拼音,写词语。
sēn lín yí kuài cǎo cóng
森林
huī sè
一块 草丛
2.词语接龙。 灰→( 灰色 )→( 色彩 )→( 彩虹 ) 丛→( 丛林 )→( 林区 )→( 区别 ) 报→( 报告 )→( 告诉 )→( 诉说 )
2.查字典填空。 (1)“森”共__1_2___画,( 品字形 )结构,组词( 森林 )。 (2)“块”共___7___画,( 左右 )结构,组词( 一块 )。 (3)“这”共___7___画,( 半包围 )结构,组词( 这些 )。 (4)“报”共___7___画,( 左右 )结构,组词( 报告 )。
主要作品:儿童诗集《“啄木 鸟”小队》《小猴学本领》等。
1.请同学们自由朗读课文,努力读准字音、 读通句子。
2.标好小节 2.想一想:课文中“绿色的”说的是什么? “灰色的”说的是什么?
1 绿色的森林里,
有块绿色的草地; 绿色的草地上, 有条绿色的小溪。
2 有只灰色的狐狸,
躲进草丛, 等候着小兔经过这里。
红色 黄色 黑色 白色 绿色 灰色
——狐狸的叹气!
灰色的狐狸, 等啊,等啊, 他只看见—— 绿色的森林 绿色的草地 和绿色的小溪……
你听,风儿送来了 ——狐狸的叹气!
7.“你听,风儿送来了, ——狐狸的叹气!”从“叹 气”中你能体会到什么?
“叹气”写出了狐狸的失望、无奈。狐狸早 早多在草丛里,费尽心机,到头来却一无所获,所 以狐狸叹气。
组词:报告 报信 造句:我把这个消息报告 给了老师。
书写指导:右边是横折要带钩, 要扁小一些,一竖要长些。
初读课文后,你感受到了什么?
我们从读中感受到了翠鸟的善良、小白兔 拼音,写词语。
sēn lín yí kuài cǎo cóng
森林
huī sè
一块 草丛
2.词语接龙。 灰→( 灰色 )→( 色彩 )→( 彩虹 ) 丛→( 丛林 )→( 林区 )→( 区别 ) 报→( 报告 )→( 告诉 )→( 诉说 )
2.查字典填空。 (1)“森”共__1_2___画,( 品字形 )结构,组词( 森林 )。 (2)“块”共___7___画,( 左右 )结构,组词( 一块 )。 (3)“这”共___7___画,( 半包围 )结构,组词( 这些 )。 (4)“报”共___7___画,( 左右 )结构,组词( 报告 )。
主要作品:儿童诗集《“啄木 鸟”小队》《小猴学本领》等。
1.请同学们自由朗读课文,努力读准字音、 读通句子。
2.标好小节 2.想一想:课文中“绿色的”说的是什么? “灰色的”说的是什么?
1 绿色的森林里,
有块绿色的草地; 绿色的草地上, 有条绿色的小溪。
2 有只灰色的狐狸,
躲进草丛, 等候着小兔经过这里。
红色 黄色 黑色 白色 绿色 灰色
绿色的和灰色的(课件)(1)
读文要求:
自己读一读课文,遇 (yù)到不认识的字,用铅 笔圈出来。可以借助拼音朋友 或问问身边的老师、同学。多 读两遍不认识的字。
huī sè de hú li duǒ zài yíkuài lǜ sè de cǎo dì shàng
灰色的 狐狸 躲 在 一块 绿色的 草 地 上。
一群小白兔, 轻手轻脚 • 经过这里。 它们的头上顶着 一张张绿色的棕榈, 穿过了森林, 穿过了草地, 穿过了哗哗的小溪。
灰色的狐狸等啊,等啊, 它只看见 绿色的森林、 绿色的草地 和绿色的小溪。
你听,风儿送来了 狐狸的叹气。
你喜欢哪只小动物?为 什么?请先读读课文找一 找,然后在小组里说一说。
huī s è
y í kuài
hú li
灰 色 一 块 狐狸
fāng xiàng
bào gào
mì mì
方 向 报 告 秘密
děng a
sòng lai
tàn q ì
等 啊 送 来 叹气
yì zhāng zhāng huā huā d e
一张 张 哗哗的
灰色 一块 狐狸 方向 报告 秘密 等啊 送来 叹气 一张张 哗哗的
气
★气球、香气、臭气、空气 ●气血、肠气、胃气 ▼力气、血气、元气 ❤呼气、吸气、喘气 ☀娇气、勇气 ◆气坏了、气冲冲、气愤
你指我猜 灰 块 狐狸 向 报 秘密 张 哗 送叹 啊
cùi niǎo xiàng tù zi bào gào le zhè ge mì mì
翠 鸟 向 兔 子 报 告 了这 个 秘 密。
yì zhāng zhāng zōng lǘ yè yě shì lǜ sè de
一 张 张 棕 榈 叶 也 是 绿 色 的。
自己读一读课文,遇 (yù)到不认识的字,用铅 笔圈出来。可以借助拼音朋友 或问问身边的老师、同学。多 读两遍不认识的字。
huī sè de hú li duǒ zài yíkuài lǜ sè de cǎo dì shàng
灰色的 狐狸 躲 在 一块 绿色的 草 地 上。
一群小白兔, 轻手轻脚 • 经过这里。 它们的头上顶着 一张张绿色的棕榈, 穿过了森林, 穿过了草地, 穿过了哗哗的小溪。
灰色的狐狸等啊,等啊, 它只看见 绿色的森林、 绿色的草地 和绿色的小溪。
你听,风儿送来了 狐狸的叹气。
你喜欢哪只小动物?为 什么?请先读读课文找一 找,然后在小组里说一说。
huī s è
y í kuài
hú li
灰 色 一 块 狐狸
fāng xiàng
bào gào
mì mì
方 向 报 告 秘密
děng a
sòng lai
tàn q ì
等 啊 送 来 叹气
yì zhāng zhāng huā huā d e
一张 张 哗哗的
灰色 一块 狐狸 方向 报告 秘密 等啊 送来 叹气 一张张 哗哗的
气
★气球、香气、臭气、空气 ●气血、肠气、胃气 ▼力气、血气、元气 ❤呼气、吸气、喘气 ☀娇气、勇气 ◆气坏了、气冲冲、气愤
你指我猜 灰 块 狐狸 向 报 秘密 张 哗 送叹 啊
cùi niǎo xiàng tù zi bào gào le zhè ge mì mì
翠 鸟 向 兔 子 报 告 了这 个 秘 密。
yì zhāng zhāng zōng lǘ yè yě shì lǜ sè de
一 张 张 棕 榈 叶 也 是 绿 色 的。
一年级语文绿色的与灰色的30页PPT
有只灰色的狐狸, 躲进草丛, 等候着小兔经过这里。 一只绿色的翠鸟, 向小兔子们报告了这个秘密。
绿色的森林里, 有块绿色的草地。 绿色的草地上, 有条绿色的小溪。
一群小白兔, 轻手轻脚 经过这里。 它们的头上顶着 一张张绿色的棕榈, 穿过了森林, 穿过了草地, 穿过了哗哗的小溪。
灰色的狐狸等啊,等啊, 它只看见 绿色的森林、 绿色的草地 和绿色的小溪。
谢谢!
你听,风儿送来了 狐狸的叹气。
生字表
kuài qì sòng
块气送
tàn xiàng zhāng
叹向张
61、奢侈是舒适的,否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学,如日出之阳;壮而好学 ,如日 中之光 ;志而 好学, 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里,与其说好 的教师 是幸福 ,不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战,就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
一年级语文绿色的与灰色的
26、机遇对于有准备的头脑有特别的 亲和力 。 27、自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力 量泉源 之一, 也是成 功的利 器之一 。没有 它,天 才也会 在矛盾 无定的 迷径中 ,徒劳 无功。- -查士 德斐尔 爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿.丘吉 尔。 30、我奋斗,所以我快乐。--格林斯 潘。
绿色的和 灰色的
制作人:古冶区古冶小学杨小颖
灰色 狐狸 秘密 报告 送来 叹气 一张张 一块草地 哗哗的小溪 等啊 方向
huī
hú li
mì mì
bào
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ sòng
绿色的和灰色的_ppt课件完美版共42页文档
23、一切节省,归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰,决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢!
绿色的和灰色的_ppt课件完美版
46、法律有权打破平静。——马·格林 47、在一千磅法律里,没有一盎司仁 爱。— —英国
48、法律一多,公正就少。——托·富 勒 49、犯罪总是以惩罚相补偿;只有处 罚才能使犯罪 得到偿 还。— —达雷 尔
50、弱者比强者更能得到法律的保护 。—— 威·厄尔
21、要知道对好事的称颂过于夸大,也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈
25、学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢!
绿色的和灰色的_ppt课件完美版
46、法律有权打破平静。——马·格林 47、在一千磅法律里,没有一盎司仁 爱。— —英国
48、法律一多,公正就少。——托·富 勒 49、犯罪总是以惩罚相补偿;只有处 罚才能使犯罪 得到偿 还。— —达雷 尔
50、弱者比强者更能得到法律的保护 。—— 威·厄尔
21、要知道对好事的称颂过于夸大,也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈
《绿色的和灰色的》PPT课件 (共31张PPT)
第五关
灰 向 张
块
狐 秘 送 啊
狸 密 叹
报
哗
课文里什么是绿色的?
绿色的森林。绿色的草地。 绿色的小溪。绿色的翠鸟。 绿色的棕榈。
什么又是灰色的呢?
灰色的狐狸
第一自然段
绿色的森林里,有块绿色的草地, 绿色的草地上,有条绿色的小溪。
这一自然段描绘怎样环境? 描绘一个环境优美,色彩缤纷, 神奇美丽的大自然。 在这个绿色的世界里究竟发生了什么 有趣的故事呢,我们赶紧看看去。
小兔太聪明了
你认为这是一只什么样的狐狸? 什么样的翠鸟?什么样的小兔? 贪吃的狐狸,狡猾的狐狸 热心的翠鸟,乐于助人的翠鸟 聪明的小兔,机智的小兔
你喜欢哪只小动物? 为什么?请先读读课文找 一找,然后在小组里说一 说。
气
“气”能和谁是好朋友呢?
★气球、香气、臭气、空气 ●气血、肠气、胃气 ▼力气、血气、元气 ❤呼气、吸气、喘气 ☀娇气、勇气 ◆气坏了、气冲冲、气愤
第二自然段
有只灰色的狐狸,
躲进草丛,
等候着小兔经过这里。 一只绿色的翠鸟, 向小兔子们报告了这个秘密。
为什么灰色的狐狸躲进草丛? 等候着小兔经过这里 小狐狸躲进草丛,心里想什么?
别被小兔发现 为什么用“躲”字?说明了什么? 一个“躲”字更能体现出狐狸藏得隐蔽,狐狸的 狡猾。躲,可以看到别人,而别人看不到自己。 说明狐狸多么贪吃狡猾的狐狸 翠鸟为什么知道狐狸躲在草丛中?
翠鸟在高处,看的清
翠鸟是怎样做的? 向小兔子们报告了狐狸躲进草丛中的秘密
一群小白兔,
轻手轻脚
经过这里。 它们的头上顶着 一张张绿色的棕榈, 穿过了森林, 穿过了草地, 穿过了哗哗的小溪。
小兔得知消息后怎么做呢? 轻手轻脚,经过这里。 轻手轻脚是什么意思?
【冀教版】语文一年级下册:第25课《绿色的和灰色的》ppt
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14、抱最大的希望,作最大的努力。2021年4月1日 星期四2021/4/12021/4/12021/4/1
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15、一个人炫耀什么,说明他内心缺 少什么 。。2021年4月 2021/4/12021/4/12021/4/14/1/2021
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16、业余生活要有意义,不要越轨。2021/4/12021/4/1April 1, 2021
有只灰色的狐狸, 躲进草丛,等候着小 兔经过这里。
灰色的狐狸等啊,等啊, 它只看见 绿色的森林、 绿色的草地 和绿色的小溪。
你听,风儿送来了 狐狸的叹气。
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9、 人的价值,在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/4/12021/4/1Thursday, April 01, 2021
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10、低头要有勇气,抬头要有低气。2021/4/12021/4/12021/4/14/1/2021 6:21:00 AM
一张 张 哗哗的
灰色 一块 狐狸 方向 报告 秘密 等啊 送来 叹气 一张张 哗哗的
比比谁最棒 灰 块 狐狸 向 报 秘密 张 哗 送叹 啊
பைடு நூலகம்
1.文中写了哪几种小动物?
2.这些小动物给你什么印 象?从哪里看出来的?
一只绿色的翠鸟, 向小兔子们报告了这 个秘密。
一群小白兔, 轻手轻脚 • 经过这里。 它们的头上顶着 一张张绿色的棕榈, 穿过了森林, 穿过了草地, 穿过了哗哗的小溪。
读文要求:
自己读一读课文,遇到不 认识的字可以借助拼音或问问 身边的老师、同学。
huī s è
y í kuài
hú li
灰 色 一 块 狐狸
fāng xiàng
bào gào
mì mì
《绿色的和灰色的》PPT教学课件(完美版)
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核心问题: 绿色的和灰色的分别指哪些事物?
串珠问题: 1.狐狸有什么企图? 2.小兔怎么知道狐狸的企图的? 3.小兔想了什么办法躲过狐狸的? 4.结果怎样?
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从三个连用的动词可以体会到小兔的动作非 常迅速、非常敏捷。这句话写出了小兔们没有被 狐狸发现。
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4. “一群小兔。轻手轻脚——经过这里。”从“轻手轻 脚”你能体会到什么? “轻手轻脚”写出了这群小兔很警惕,它们小 心翼翼,生怕有一点点声音会惊动狐狸。这里小白 兔的出场使气氛更加紧张。
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1.熟读课文,背诵课文。(重点) 2.理解课文内容,感受课文语言的优美、生动。
பைடு நூலகம்(难点)
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一年级语文下册 第25课《绿色的和灰色的》课件1 小学一年级下册语文课件
děng a
sòng lái
tàn q ì
等 啊 送 来 叹气
yì zhāng zhāng huā huā d e
一张 张 哗哗的
12/6/2021
灰色 一块 狐狸
方向 报告 秘密
等啊谁最棒 灰 块 狐狸 向 报 秘密 张 哗 送叹 啊
12/6/2021
有只灰色的狐狸, 躲进草丛,等候着小 兔经过这里。
12/6/2021
灰色的狐狸等啊,等啊, 它只看见 绿色的森林、 绿色的草地 和绿色的小溪。
你听,风儿送来了 狐狸的叹气。 12/6/2021
12/6/2021
12/6/2021
12/6/2021
12/6/2021
12/6/2021
12/6/2021
12/6/2021
读文要求:
自己读一读课文,遇到不 认识的字可以借助拼音或问问 身边的老师、同学。
12/6/2021
huī s è
y í kuài
hú li
灰 色 一 块 狐狸
fāng xiàng
bào gào
mì mì
方 向 报 告 秘密
1.文中写了哪几种小动物? 2.这些小动物给你什么印 象?从哪里看出来的?
12/6/2021
一只绿色的翠鸟, 向小兔子们报告了这 个秘密。
12/6/2021
一群小白兔, 轻手轻脚 • 经过这里。 它们的头上顶着 一张张绿色的棕榈, 穿过了森林, 穿过了草地, 穿过了哗哗的小溪。
12/6/2021
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6.“穿过了森林,穿过了草地,趟过了哗哗的小溪。” 你从连用的三个动词“穿过、穿过、淌过” 中能体 会到什么?
从三个连用的动词可以体会到小兔的动作非 常迅速、非常敏捷。这句话写出了小兔们没有被 狐狸发现。
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阅读方法解密:认识数量词
概念:数量词就是数词和量词连用时的名称,表示 人、事物或动作的数、量或程度。
运用:如本文的“一群” “一张张” 。
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7.“灰色的狐狸,等啊,等啊”从“等啊,等啊”说 明了什么? “等啊,等啊”说明狐狸等了很久很久,等 的非常辛苦。
绿
森林
色
草地
的
绿色的 小溪
歌揭
和 灰 色 的
翠鸟——报告秘密(热心)
灰色的——狐狸(狡猾) 小兔
躲、等
躲过 危险
颂露 善丑 良恶
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课文主旨 这首儿童诗描述了狡猾的狐狸想抓住小兔,结果 绿色翠鸟帮助了小兔,小兔躲过了危险,使狐狸一无 所获的故事,歌颂了翠鸟的善良、小白兔的聪明与机 智,嘲讽了狐狸的狡猾与丑恶。
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19 绿色的和灰色的
品读释疑 结构主旨 课堂拓展 当堂检测
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1.熟读课文,背诵课文。(重点) 2.理解课文内容,感受课文语言的优美、生动。
(难点)
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6.“穿过了森林,穿过了草地,趟过了哗哗的小溪。” 你从连用的三个动词“穿过、穿过、淌过” 中能体 会到什么?
从三个连用的动词可以体会到小兔的动作非 常迅速、非常敏捷。这句话写出了小兔们没有被 狐狸发现。
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阅读方法解密:认识数量词
概念:数量词就是数词和量词连用时的名称,表示 人、事物或动作的数、量或程度。
运用:如本文的“一群” “一张张” 。
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7.“灰色的狐狸,等啊,等啊”从“等啊,等啊”说 明了什么? “等啊,等啊”说明狐狸等了很久很久,等 的非常辛苦。
绿
森林
色
草地
的
绿色的 小溪
歌揭
和 灰 色 的
翠鸟——报告秘密(热心)
灰色的——狐狸(狡猾) 小兔
躲、等
躲过 危险
颂露 善丑 良恶
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课文主旨 这首儿童诗描述了狡猾的狐狸想抓住小兔,结果 绿色翠鸟帮助了小兔,小兔躲过了危险,使狐狸一无 所获的故事,歌颂了翠鸟的善良、小白兔的聪明与机 智,嘲讽了狐狸的狡猾与丑恶。
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19 绿色的和灰色的
品读释疑 结构主旨 课堂拓展 当堂检测
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1.熟读课文,背诵课文。(重点) 2.理解课文内容,感受课文语言的优美、生动。
(难点)
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你听,风儿送来了 狐狸的叹气。
生字表
kuài qì sòng
块气送
tàn xiàng zhāng
叹向张
第一章 从实验学化学
第一节 化学实验基本方法
一、化学实验安全 1、事故预防
*防爆炸: 点燃可燃气体或用可燃气体进行反应之前,要检验
气体的纯度。
*防暴沸: 用碎瓷片、液体不要超过1/3
*防失火: 实验室中的可燃物质要远离火源,检查灭火设备是
有只灰色的狐狸, 躲进草丛, 等候着小兔经过这里。 一只绿色的翠鸟, 向小兔子们报告了这个秘密。
绿色的森林里, 有块绿色的草地。 绿色的草地上, 有条绿色的小溪。
一群小白兔, 轻手轻脚 经过这里。 它们的头上顶着 一张张绿色的棕榈, 穿过了森林, 穿过了草地, 穿过了哗哗的小溪。
灰色的狐狸等啊,等啊, 它只看见 绿色的森林、 绿色的草地 和绿色的小溪。
1、过滤和蒸发: 粗盐提纯
思考:每一步都用到哪些主要仪器?
火灾处理方法:防止火势扩展:移走可燃物,切断电源, 停止通风。扑灭火源:酒精等有机溶剂泼洒在桌面上着 火燃烧,用湿布、石棉或沙子盖灭,火势大可以用灭火 器扑灭。小范围的有机物、钾、钠、白磷等化学物质着 火可用沙盖灭。
类型
酸碱式 泡沫式 CO2灭火器
(2)、萃取
利用某种物质(溶质)在两种①互不相溶的溶 剂里②溶解度的不同,使它从溶解度较小的溶剂 转移到溶解度较大的溶剂中的方法。
分液漏斗
普通漏斗
长颈漏斗
装置
圆底烧瓶
温度计
冷凝管 牛角管
锥形瓶
蒸发
冷凝
收集
用力振荡
碘水与CCl4刚刚混合
为什么会出现颜色的转变? 静置
生字表
kuài qì sòng
块气送
tàn xiàng zhāng
叹向张
第一章 从实验学化学
第一节 化学实验基本方法
一、化学实验安全 1、事故预防
*防爆炸: 点燃可燃气体或用可燃气体进行反应之前,要检验
气体的纯度。
*防暴沸: 用碎瓷片、液体不要超过1/3
*防失火: 实验室中的可燃物质要远离火源,检查灭火设备是
有只灰色的狐狸, 躲进草丛, 等候着小兔经过这里。 一只绿色的翠鸟, 向小兔子们报告了这个秘密。
绿色的森林里, 有块绿色的草地。 绿色的草地上, 有条绿色的小溪。
一群小白兔, 轻手轻脚 经过这里。 它们的头上顶着 一张张绿色的棕榈, 穿过了森林, 穿过了草地, 穿过了哗哗的小溪。
灰色的狐狸等啊,等啊, 它只看见 绿色的森林、 绿色的草地 和绿色的小溪。
1、过滤和蒸发: 粗盐提纯
思考:每一步都用到哪些主要仪器?
火灾处理方法:防止火势扩展:移走可燃物,切断电源, 停止通风。扑灭火源:酒精等有机溶剂泼洒在桌面上着 火燃烧,用湿布、石棉或沙子盖灭,火势大可以用灭火 器扑灭。小范围的有机物、钾、钠、白磷等化学物质着 火可用沙盖灭。
类型
酸碱式 泡沫式 CO2灭火器
(2)、萃取
利用某种物质(溶质)在两种①互不相溶的溶 剂里②溶解度的不同,使它从溶解度较小的溶剂 转移到溶解度较大的溶剂中的方法。
分液漏斗
普通漏斗
长颈漏斗
装置
圆底烧瓶
温度计
冷凝管 牛角管
锥形瓶
蒸发
冷凝
收集
用力振荡
碘水与CCl4刚刚混合
为什么会出现颜色的转变? 静置
《绿色的和灰色的》PPT教学课件
( 小溪 )
六、连字词成句,并加上标点。 1.草地 了 小白兔们 经过 轻手轻脚地
_小__白__兔__们__轻__手__轻__脚__地__经__过__了__草__地__。________________ 2.一望无边 是 远处 的 大海 就
_远__处__就__是__一__望__无__边__的__大__海__。______________________ 3.叹气 送来 的 狐狸 了 风儿
躲过 危险
颂露 善丑 良恶
课文主旨
这首儿童诗描述了狡猾的狐狸想抓住小兔,结果 绿色翠鸟帮助了小兔,小兔躲过了危险,使狐狸一无 所获的故事,歌颂了翠鸟的善良、小白兔的聪明与机 智,嘲讽了狐狸的狡猾与丑恶。
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守承诺的狐狸 森林边的房子里,住着一个护林人。护林人养着许多鸡。 这天,护林人扛着猎枪从外面回来,在家门口看见一只狐 狸叼着自己养的一只鸡想逃跑。护林人立即把猎枪对准了狐狸。 狐狸大惊失色,急忙放下鸡,跪在护林人面前直磕头: “求您别杀我,只要您放了我,我会报答您的!我每天给您送一 只山鸡来!” 护林人同意了:“你说话要算数,否则下次遇见你,二话 不说先枪毙了你!”
这是一篇童话诗,语言跳跃灵动,字里行 间隐含着动人的画面,有景有境,有声有色 。 愚蠢的狐狸,聪明的小兔,正义热心的翠鸟给 我们演绎了一个关于绿色和灰色的童话故事。
1.读一读
sēn lín cǎo cónɡ xiǎo xī mì mì lǜ sè
森 林 草 丛 小 溪 秘 密 绿色
huī sè huā huā qīnɡ shǒu qīnɡjiǎo
“算数!算数!”狐狸斩钉截铁地说。 狐狸没有食言。每天,它都叼着一只山鸡送上门来。 护林人得意地想:“幸好没杀它。” 一天,护林人对狐狸说:“我明天要进城办事,你把 山鸡放在门口就行。” “好的,一定照办!”狐狸使劲地点头。 第二天傍晚,护林人从城里回来,发现门口并没有狐 狸送来的山鸡。他正要生狐狸的气,发觉鸡舍里安安静静的, 急忙跑到鸡舍前一看——鸡舍里的鸡都没有了,只有满地的 鸡毛和狐狸脚印……
六、连字词成句,并加上标点。 1.草地 了 小白兔们 经过 轻手轻脚地
_小__白__兔__们__轻__手__轻__脚__地__经__过__了__草__地__。________________ 2.一望无边 是 远处 的 大海 就
_远__处__就__是__一__望__无__边__的__大__海__。______________________ 3.叹气 送来 的 狐狸 了 风儿
躲过 危险
颂露 善丑 良恶
课文主旨
这首儿童诗描述了狡猾的狐狸想抓住小兔,结果 绿色翠鸟帮助了小兔,小兔躲过了危险,使狐狸一无 所获的故事,歌颂了翠鸟的善良、小白兔的聪明与机 智,嘲讽了狐狸的狡猾与丑恶。
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守承诺的狐狸 森林边的房子里,住着一个护林人。护林人养着许多鸡。 这天,护林人扛着猎枪从外面回来,在家门口看见一只狐 狸叼着自己养的一只鸡想逃跑。护林人立即把猎枪对准了狐狸。 狐狸大惊失色,急忙放下鸡,跪在护林人面前直磕头: “求您别杀我,只要您放了我,我会报答您的!我每天给您送一 只山鸡来!” 护林人同意了:“你说话要算数,否则下次遇见你,二话 不说先枪毙了你!”
这是一篇童话诗,语言跳跃灵动,字里行 间隐含着动人的画面,有景有境,有声有色 。 愚蠢的狐狸,聪明的小兔,正义热心的翠鸟给 我们演绎了一个关于绿色和灰色的童话故事。
1.读一读
sēn lín cǎo cónɡ xiǎo xī mì mì lǜ sè
森 林 草 丛 小 溪 秘 密 绿色
huī sè huā huā qīnɡ shǒu qīnɡjiǎo
“算数!算数!”狐狸斩钉截铁地说。 狐狸没有食言。每天,它都叼着一只山鸡送上门来。 护林人得意地想:“幸好没杀它。” 一天,护林人对狐狸说:“我明天要进城办事,你把 山鸡放在门口就行。” “好的,一定照办!”狐狸使劲地点头。 第二天傍晚,护林人从城里回来,发现门口并没有狐 狸送来的山鸡。他正要生狐狸的气,发觉鸡舍里安安静静的, 急忙跑到鸡舍前一看——鸡舍里的鸡都没有了,只有满地的 鸡毛和狐狸脚印……
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精读课文为什么灰色的狐狸躲进草丛? 等候着小兔经过这里
小狐狸躲进草丛,心里想什么? 别被小兔发现
为什么用“躲”字?说明了 什么?
一个“躲”字更能体现出狐狸 藏得隐蔽,狐狸的狡猾。躲,可以 看到别人,而别人看不到自己。
说明狐狸多么贪吃,狡猾的狐狸。
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什么又是灰色的呢?
灰色的Байду номын сангаас狸
精读课文 绿色的森林里,有块绿色的草地, 绿色的草地上,有条绿色的小溪。
这一自然段描绘怎样环境? 描绘一个环境优美,色彩
缤纷,神奇美丽的大自然。
在这个绿色的世界里究竟 发生了什么有趣的故事呢,我们 赶紧看看去。
精读课文
有只灰色的狐狸, 躲进草丛, 等候着小兔经过这里。 一只绿色的翠鸟, 向小兔子们报告了这个秘密。
精读课文
灰色的狐狸等啊,等啊, 它只看见 绿色的森林、 绿色的草地 和绿色的小溪。
你听,风儿送来了 狐狸的叹气。
精读课文
灰色的狐狸什么也没等到,在叹什么? 小兔太聪明了
你认为这是一只什么样的狐狸? 什么样的翠鸟?什么样的小兔?
贪吃的狐狸,狡猾的狐狸 热心的翠鸟,乐于助人的翠鸟 聪明的小兔,机智的小兔
学习字词
huī
灰
灰色 灰尘
sēn
森
森林 阴森
kuài
快
快乐 飞快
学习字词
cóng
丛
草丛 丛林
zhè
这
这里 这是
bào
报
报纸 报告
学习字词
灰色 一块 狐狸 方向 报告 秘密 等啊 送来 叹气 一张张 哗哗的
精读课文
课文里什么是绿色的?
绿色的森林。绿色的草地。 绿色的小溪。绿色的翠鸟。 绿色的棕榈。
拓展练习
你喜欢哪只小动物?为什么?请先 读读课文找一找,然后在小组里说一说。
精读课文
翠鸟为什么知道狐狸躲在草丛中? 翠鸟在高处,看的清
翠鸟是怎样做的?
向小兔子们报告了狐 狸躲进草丛中的秘密。
精读课文 小兔得知消息后怎么做呢?
轻手轻脚,经过这里。
轻手轻脚是什么意思?
悄悄地走
小白兔 “轻手轻脚” ,三个连续的“穿过”又 表明它们的动作是迅速的、 敏捷的。
精读课文
一群小白兔, 轻手轻脚 经过这里。 它们的头上顶着 一张张绿色的棕榈, 穿过了森林, 穿过了草地, 穿过了哗哗的小溪。
第八单元 · 第十九课
绿色的和灰色的
学习目标
1.认读本课的8个生字。会写6个 生字。正确流利的朗读课文。 2.在朗读中了解故事的大概情节, 体会诗歌的意境。 3.感悟正义,感悟生活的美好 , 激发学生健康、积极、向上的良好 精神状态。
初读课文
要求: 自己读一读课文,遇(yù)到不
认识的字,用铅笔圈出来。可以借助拼 音朋友,多读两遍不认识的字。