三年级阅读练习卷(一)

三年级阅读短文练习

（一）喜鹊

①喜鹊全身的羽毛有黑白两种颜色。头、颈、背和尾部是乌黑的，闪着油亮的紫色光泽。双肩和腹部的羽毛光滑、洁白。黑白两色，把喜鹊打扮得那么朴素，那么雅致。

②喜鹊不仅羽毛颜色朴素，而且体态轻巧优美。它无论停在枝头，还是落在屋顶，那长尾巴总是一翘一翘的，整个身体也随着一颤一颤的。使人感到它是那么活泼，那么可爱。

1.用直线画出下面的句子中描写喜鹊动作的词语。（4分）

它无论停在枝头，还是落在屋顶，那长尾巴总是一翘一翘的，整个身体也随着一颤一颤的。

2．填空。（4分）

短文中的第一自然段主要写了喜鹊的，第二自然段主要写了喜鹊的。

（二）金沙滩

①我们来到“金沙滩”。展现在眼前的是茫茫的大海，海水汹涌，波浪拍打着礁(jiāo)石，发出“啪啪”的声音。金色的阳光洒在海面上，顿时海面上波光闪闪。成群的海鸥在天空中“嘎(ɡā)嘎”地叫着，一会儿仰飞蓝天，一会儿俯冲大海，活像银色的小飞机。渔船升起了彩色的风帆，如同碧空中的点点星星。蓝天、碧海、白色的海鸥、一叶叶扁舟，构成了一幅美丽的画卷。

②海边是沙滩。沙是金黄金黄的，踩上去又松又软，就像踩在地毯上，真舒服！阳光照在沙滩上，像是铺上一层耀眼的碎金。我想这“金沙滩”的名字，大概就是这样得来的吧！

③沙滩上随处可见五彩缤纷、奇形怪状的贝壳。我不停地捡呀，捡呀，不一会儿，就捡了满满的一袋。我欣喜若狂对着大海喊谢谢你送给了我这么好的礼物

1.找出下列词语的近义词。（3分）

出现( ) 立刻( ) 刺眼( )

2.根据意思写出文中的词语。（2分）

（1）形容色彩鲜艳繁多。 ( )

（2）形容高兴到了极点。 ( )

3.用“”画出“金沙滩”名称的由来。（2分）

4.给第三自然段空白处加上合适的标点。（3分）

5.认真读短文，回答：是什么构成了一幅美丽的画卷？（4分）

（三）

它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。

1.这段话是写翠鸟的，详写了，略写了、和的特点。（10分）

2．写翠鸟羽毛的颜色时，连续用了三个打比方的句子，把比作；把比作；还把比作。（6分）

（四）蚯蚓

①蚯蚓是疏松土壤的能手。它的体表生有许多细小的刚毛，这些刚毛有助于蚯蚓在土壤中拉伸行进。它们经常在地下钻来钻去，把土壤翻得稀松。

②蚯蚓具有惊人的消化能力。无论什么食物，只要被它们吃下去，就会变成天然的有机肥。有人借助这一特点养殖蚯蚓，发现蚯蚓每个月可以吃掉80吨垃圾，从而收获80吨有机肥。

③蚯蚓的再生能力特别强。当它被截为两段时，断面上的肌肉会加强收缩，并且形成新的细胞团，从而使伤口快速闭合。不久，缺头的部分还可以再长出脑袋，断了的尾巴还可以再生出来。这样，一条蚯蚓就变成两条独立生存的蚯蚓了。

1.查字典填表。（6分）

2.短文中的每个自然段都是围绕一句话写的，用“”标出这句话。（6分）

3.第二自然中谈到的“这一特点”指的是蚯蚓的什么特点？（2分）

（五）猴子煮瓜

①猴子种的瓜果获得了大丰收。

②这天，猴子捧着南瓜正要啃。

③小松鼠在树上好心地说：“猴兄，南瓜煮熟了吃，又香又甜。”

④猴子瞪了他一眼，“你别骗我上当了！”

⑤小松鼠认真地说：“你不妨试试，我什么时候骗过你？”

⑥猴子半信半疑，把南瓜煮后一尝，果然香甜可口，比生吃的味道好多了。他高兴地说：“虚心听别人的话没错！”

⑦第二天，狐狸对猴子说：“猴老弟，你种的那些西瓜、甜瓜如果煮熟了吃，味道会更好！”

⑧猴子不假思索，就开始煮西瓜。一会儿，西瓜煮成了一锅水。猴子又把甜瓜煮熟了，再一尝，烂乎乎的，难吃极了。

⑨猴子这才知道上了狐狸的当他（）地说不信别人的话不对轻信别人的话更容易受骗

1.文中的小动物有、和。（3分）

2. 猴子先煮，发现煮熟后；他认为：

。猴子听了狐狸的话，煮了和，结果，它明白了。（9分）

3.给第9自然段加上标点符号，并在括号里填上合适的词语。（3分）

（六）迪斯尼和米老鼠

①沃尔特•迪斯尼是美国最负盛名的人物之一。他在少年时代，曾经到美国的堪(kān)萨斯明星报社应聘，没有被录用。后来，他终于找到了一份替教堂做画的工作。

②有一天，当他(象像)往常一样在车库工作的时候，忽然看见一只老鼠在地板上跳跃。他赶紧回到家里，拿了一些面包屑(xiè)给它吃。渐渐地，彼此混得很熟。有时候，那只老鼠(竞竟)大胆地爬到他工作的画板上，并且有节奏地跳跃着。出于好奇心，他每天都要(带代)一些面包屑去喂老鼠。老鼠美美地饱餐，他就在一旁瞪大眼睛细细地观看，直到老鼠跑走为(至止)。

③不久，他失业了。正当他穷困潦(liáo)倒的时候，突然想起了堪萨斯车库里那只跑到画板上跳跃的老鼠。他立刻画出了一只老鼠的轮廓(kuò)，《米老鼠》卡通片就这样诞生了。他因此一举成名，成为伟大的艺术家。

1．划去第2自然段中用得不恰当的字。（4分）

2．理解下面的句子，选择正确答案打“√”。（4分）

①“渐渐地，彼此混得很熟”一句中的“彼此”指的是：

A．面包和老鼠( )

B．面包、老鼠和沃尔特•迪斯尼( )

C．老鼠和沃尔特•迪斯尼( )

②“他因此一举成名，成为伟大的艺术家”一句中的“一举”指的是：

A．沃尔特•迪斯尼每天喂老鼠。( )

B．沃尔特•迪斯尼画出了一只老鼠的轮廓。( )

C．突然想起了堪萨斯车库里那只跑到画板上跳跃的老鼠。( )