论如何打赢信息化战争

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论如何打赢信息化战争

摘要：进入21世纪，高技术的迅猛发展和广泛应用，推动了装备的发展和作战方式的演变，促进了军事理论的创新和编制体制的变革，由此引发新的革命。信息化战争最终将取代机械化战争，成为未来战争的基本形态。如何打赢信息化战争当今国际的重要占率问题。

关键词：信息化战争体制人才装备战法

进入21世纪，高技术的迅猛发展和广泛应用，推动了装备的发展和作战方式的演变，信息化战争最终将取代机械化战争，成为未来战争的基本形态。信息化战争是指发生在信息时代、以信息为基础、以信息化武器装备为战争工具的战争。信息化战争不会改变战争的本质，但战争指导者必须考虑到战争的结局和后果，在战略指导上首先追求如何实现“不战而屈人之兵”的全胜战略，那种以大规模物理性破坏为代价的传统战争必将受到极大的约束和限制。谁能早认识它、研究它，围绕它去进行建设，或者说谁能在认识和实践上领先一步，谁就能在世界军事革命竞争中，在新型的军事对抗中赢得主动地位。

1、建立信息化编制体制

优化结构，压缩规模，精简层次，合成高效，建设适应信息化战争的组织体制和信息化的合成军队。

信息时代的军队体制从层级树状到横向一体化指挥，信息化战争观察－－判断－－决策－－行动，即所谓时间竞赛周期，自1870年以来，德军推行委托式指挥原则，指挥方法只关心结果，不干涉为达预期结果采取何种方法与手段，最大限度发挥部属的主观能动性，机械化时代军队指挥体制为树状体制，好处便于集中统一指挥，坏处是一损俱损，信息时代军队指挥体制为扁平化、网络化与横向一体化。

2、培养信息化人才

江泽民同志强调指出: “人才培养是个长期任务, 又是当务之急。高新技术装备一下子搞不上去, 但人才培养要先行。宁肯让人才等装备, 也不能让装备等人才。”因此, 加强信息化人才培养, 缩短与发达国家的差距, 不能按部就班, 必须不断探索和创新人才培养模式, 努形成军事教育与依托国民教育并举、基础教育与继续教育衔接、院校培养与部队培养互补、军内培养与军外培训结合的信息化人才培养格局。

依托院校，改革教育，科技兴训，培养适应信息化战争的指技合一的复合型人才。

二次大战初期斯大林处置大量师以上高级军官，原因是不能指挥作战，破例任用中下层军官如朱可夫元帅脱颖而出，麦纳麦拉从系统分析人员突然成为美国国防部长，按照系统工程观点对预算与采购进行改革「PPBS采购模式」，裴利在任研究员曾提出应重点发展精确制导武器与隐形战机，在出任国防部主管研究与采购的副部长，研制战斧巡弋飞弹、雷射制导炸弹与F-117隐形战机(注11)。更新思维观念与

提高科技素质宜培育复合人才，使其具备科技背景（学历或经历），并集指挥、管理与技术于一体的知识型军事人才。

这里重点谈一下指挥人才。信息化战争作战指挥人才是赢得信息化战争胜利的关键因素之一。在过去的战争中，以毛泽东为代表的我军老一辈军事家之所以能在长期的指挥实践中，指挥我军官兵屡挫强敌，展现出高超的指挥艺术，一个极其重要的原因，就是他们的素质高出对手一筹，他们是指挥人员行列中的人才。信息化战争同样需要或者说更需要指挥人员具备高素质。那么未来信息化条件下的战争，我们的指挥人员除了优秀的政治品质、渊博的科学知识，更重要的是要具有哪些指挥才能呢？

洞察情况的才能。

这种才能也可以说是洞察能力。战争是最具不确实性的领域，“战场情况有四分之三隐藏在迷雾之中”，要想成功地对付意外事件，必须具有两种素质：一是在这种茫茫黑暗中能发出内在的微光以照亮道路的智力；二是敢于跟随这种微光前进的勇气。战争的对抗性，决定了对抗双方必须采取各种措施，使对方产生错觉，在迷雾中，面对真真假假、虚虚实实的情况，指挥员如果不具有“火眼金睛”，不能洞察情况的真伪，就会上当受骗，就不能做出正确的决策，当然也就无法取得作战的胜利。

策划决策的才能。

这种才能是指挥人员以战场客观情况为基础，通过对敌我兵力构成等因素的综合分析，根据上级意图，从全局利益出发，筹划部署兵力兵器、运用战法的一种才能。“用兵之道，以计为首”。可以说，作战的胜负在很大程度上取决于指挥的正误，而指挥的核心就是决策。

计划组织的才能。

这种才能是指挥人员特别是参谋人员细化首长的决心，形成计划并组织部队行动的一种才能。这种才能的展现有赖于准确的理解作战决心，周密的进行计划，科学的加以组织。在信息化战争作战指挥中，计划组织的工作量大，时效性要求又很强，指挥人员如果没有高超的计划组织才能，就难以将正确的决心转化为部队的正确的行动，也难以取得战役的胜利。

调控战场的才能

这种才能是指挥人员协调控制各种参战力量，使其配合，密切协同，按照命令和指示行动，以实现作战企图的一种才能。蒙哥马利曾经说过这么一段话：“优秀的军事领导人必须具有驾驭事态发展的能力。如果事态的发展束手无策，就会使下属失去对他们的信任，从而也就起不到一位领导人的作用。”这里的驾驭事态发展的能力，与我们所说的调控战场的才能有相似的内涵。在信息化条件下的战争中，参战力量众多，战场空前广阔，调控战场的任务很重，这就要求指挥人员必须具有较高的调控战场的才能。

3、发展信息化武器装备

信息为先，重点发展，引改结合，系统配套。以中国为例，选择一条适合中国军队建设的道路即所谓「跨越式发展」，加速机械化与信息化装备建设，如1949至1978年自主创业阶段－－核威慑能力与常规武器处于半机械化水平，1978至1993年改革创新阶段－－导弹与卫星处于机械化发展，1993年以后加速发展阶段－－加速两化建设，实现跨越式发展，1998年4月成立总装备部。信息化武器装备为技术融合、系统集成与横向一体化，积极推动中国特色军事变革应要避免跟风，如星战计划进行战略欺骗，不断放风让你跟，不小心就上当受骗。同时，实现训练网络化、模拟化、基地化，提高部队信息化训练和联合作战能力。

4、创新信息化作战的战法

贯彻“你打你的，我打我的”指导思想，“以长制短，变劣为优，力争主动，整体制胜”。建设信息化、网络化战场，合理布局，突出重点，攻防兼顾，军地结合，加速战场信息化网络化建设。

小结：信息化战争是当前战争的一大趋势，如何打赢信息化战争，成为当今世界的又一话题。谁能早认识它、研究它，围绕它去进行建设，或者说谁能在认识和实践上领先一步，谁就能在世界军事革命竞争中，在新型的军事对抗中赢得主动地位。

参考文献

[1] 周晓浩着：《怎样才能打赢信息化战争》，[ J ].学习时报,2004。

[2] 任光峰着：《打赢信息化战争,关键在人才》，军事科学出版社2004年版。

[3] 杨鸿着：《打赢信息化战争离不开战斗精神》，解放军报/2006 年/6 月/15 日/第 009 版。

[4] 刘伟着：《信息化战争作战指挥研究》，国防大学出版社2008年版。