精选最新版《大学生创新基础》模拟考试复习题库(含参考答案)
精选最新版《大学生创新基础》测试复习题库(含答案)
2020年《大学生创新基础》考试188题[含答案]一、多选题1.如何去寻找影响事物的关键要素,主要步骤是()。
A、罗列问题的构成要素B、对要素进行合理分类C、排除非关键要素D、对重点要素进行分析我的答案:ABCD2.关于思考,下列说法错误的是()。
A、控制是关键B、思考是无意识的C、思考需要特定的场所D、思考不是每个人都可以做到的我的答案:BCD3.组织一个会议关注的要点有()。
A、明确主题及相关背景资料B、了解价值及风险C、建构应对解决方案D、确定最终选择我的答案:ABCD4.在会议讨论之前,明确与主题相关背景资料有什么作用?()A、充分了解情况B、知己知彼C、有助于讨论或创意的开展D、有助于作出客观决策我的答案:ABCD5.我们在用六步引领法中,明确项目的价值的意义在于()。
A、充分认识项目本身B、了解可供调集的资源C、明确项目优势D、有助于作出客观决策我的答案:ABCD6.六步思维中我们在思考问题时哪三步起着更关键的作用?()A、黄帽思维B、白帽思维C、绿帽思维D、黑帽思维我的答案:ABD7.六步引领法的三大学科基础是()。
A、心理学B、生理学C、管理学D、经济学我的答案:ABC8.画思维导图常用的六步骤是()。
A、横放一张纸/主题在中央C、一点无限深入/尽量丰富D、一变三再分解/再变三再分解我的答案:ABCD9.如果你要设计一款新型的智能杯,考虑的关键要素是()。
A、材料B、结构C、功能D、价值我的答案:ABCD10.学习创新要用在生活、学习和工作当中,是因为()。
A、创新可以改进思考方法B、创新带来更大价值C、创新提升勇气、增长智慧D、创新促进探索未知我的答案:ABCD11.鱼骨图的主分支主要包括以下选项中的()。
A、人员B、机器C、方法D、材料我的答案:ABCD12.设计思维的流程分析主要包括()。
A、发现问题B、分析问题C、扩展问题D、解决问题我的答案:ABD13.从发现的途径看,科学发现可以分为()。
新版精选《大学生创新基础》完整考复习题库(含标准答案)
2020年《大学生创新基础》考试188题[含答案]一、多选题1.六步思维中我们在思考问题时哪三步起着更关键的作用?()A、黄帽思维B、白帽思维C、绿帽思维D、黑帽思维我的答案:ABD2.批判思考的特点包括()。
A、它是一种逻辑思维B、它相对独立于各种专门知识C、后天可训练D、人的批判性思维能力及其差异是未知的我的答案:ACD3.类比法的基础是比较,它的运作机制原理包括()。
A、同质异化B、同质同化C、异质异化D、异质同化我的答案:AD4.提问有助于激发创意,提问通常有不同的方式,比如()。
A、自由式发问B、交流式提问C、讨论性提问D、客观批评我的答案:ABC5.“杯子测试”中,仅仅一只杯子就有无数种用法,这说明()。
A、不要有限制性信念B、要充分发挥想象力C、创新能力是可以训练的D、物品的功能不是唯一的我的答案:ABD6.学习创新要用在生活、学习和工作当中,是因为()。
A、创新可以改进思考方法B、创新带来更大价值C、创新提升勇气、增长智慧D、创新促进探索未知我的答案:ABCD7.关于思维导图的评估,主要评估要点包含()。
A、系统性B、结构化C、对称性我的答案:ABCD8.画思维导图常用的六步骤是()。
A、横放一张纸/主题在中央C、一点无限深入/尽量丰富D、一变三再分解/再变三再分解我的答案:ABCD9.在提出设想阶段,以下哪些行为违背了延迟批判原则()。
A、讨论B、支持C、提问D、批驳我的答案:BD10.在会议讨论之前,明确与主题相关背景资料有什么作用?()A、充分了解情况B、知己知彼C、有助于讨论或创意的开展D、有助于作出客观决策我的答案:ABCD11.改变万事顺着想的思路主要包括()。
A、变顺着想为倒着想B、从事物的对立面出发去想C、思考者改变自已的位置D、把直接思考变为间接思考我的答案:ABC12.六步引领法的三大学科基础是()。
A、心理学B、生理学C、管理学D、经济学我的答案:ABC13.如果你要设计一款新型的智能杯,考虑的关键要素是()。
最新版精选《大学生创新基础》完整复习题库(含答案)
2020年《大学生创新基础》考试188题[含答案]一、多选题1.鱼骨图的主分支主要包括以下选项中的()。
A、人员B、机器C、方法D、材料我的答案:ABCD2.面对“互联网+”与“+互联网”,以怎样的态度来看待?()。
A、为我所用B、警惕过度神化C、听之任之D、培育“互联网思维”我的答案:ABD3.用六步引领法思考或主导会议,是()。
A、在做分层思考B、为了尽快达成共识C、减少不必要的矛盾和争论D、让会议更高效我的答案:ABCD4.组织一个会议关注的要点有()。
A、明确主题及相关背景资料B、了解价值及风险C、建构应对解决方案D、确定最终选择我的答案:ABCD5.在会议讨论之前,明确与主题相关背景资料有什么作用?()A、充分了解情况B、知己知彼C、有助于讨论或创意的开展D、有助于作出客观决策我的答案:ABCD6.我们在用六步引领法中,明确项目的价值的意义在于()。
A、充分认识项目本身B、了解可供调集的资源C、明确项目优势D、有助于作出客观决策我的答案:ABCD7.六步思维中我们在思考问题时哪三步起着更关键的作用?()A、黄帽思维B、白帽思维C、绿帽思维D、黑帽思维我的答案:ABD8.微软公司面试题“井盖为什么是圆的?”其实是在考察()思维。
A、知识面的宽度B、多角度思维C、创造性思维D、结构化思维我的答案:ABCD9.学习创新要用在生活、学习和工作当中,是因为()。
A、创新可以改进思考方法B、创新带来更大价值C、创新提升勇气、增长智慧D、创新促进探索未知我的答案:ABCD10.关于设计思维的学科基础,下列说法正确的是()。
A、左脑擅长常规思维B、右脑是创新的源泉C、左脑关注人D、右脑关注事我的答案:AB11.“杯子测试”中,仅仅一只杯子就有无数种用法,这说明()。
A、不要有限制性信念B、要充分发挥想象力C、创新能力是可以训练的D、物品的功能不是唯一的我的答案:ABD12.设计思维常用工具包含()。
A、鱼骨图B、流程图C、5W2HD、TRIZ我的答案:ABC13.从发现的途径看,科学发现可以分为()。
精编新版《大学生创新基础》模拟考试(含标准答案)
2020年《大学生创新基础》考试188题[含答案]一、多选题1.正常人的大脑潜力只开发了4%~6%,所以我们的大脑()。
A、值得进一步开发B、无法发挥进一步的能力C、可以培养D、可以加强有意识引导我的答案:ACD2.发明和实用新型专利授权的实质性条件为()。
A、新颖性B、实用性C、创造性D、美观性我的答案:ABC3.专利权的客体包括()。
A、发明B、实用新型C、外观D、商标我的答案:ABC4.实行专利制度的主要作用包括:()。
A、保护和鼓励发明B、促进科学技术的创新,推动经济高速发展C、促进国际技术交流D、限制国际技术交流我的答案:ABC5.从形成专利权的创造性角度看,技术发明分为()。
A、原创性技术发明B、改进性的技术发明C、组合性的技术发明D、结构性技术发明我的答案:ABC6.从发现成果的形式看科学发现可分为()。
A、揭示新事物B、揭示事物的新属性C、基于已发现的科学事实,归纳出新规律D、在已归纳的相关科学规律的基础上,创立一整套科学理论我的答案:ABCD7.从发现的途径看,科学发现可以分为()。
A、观测型发现B、实验型发现C、综合型发现D、偶然型发现我的答案:ABCD8.设计思维的流程分析主要包括()。
A、发现问题B、分析问题C、扩展问题D、解决问题我的答案:ABD9.微软公司面试题“井盖为什么是圆的?”其实是在考察()思维。
A、知识面的宽度B、多角度思维C、创造性思维D、结构化思维我的答案:ABCD10.六步引领法的三大学科基础是()。
A、心理学B、生理学C、管理学D、经济学我的答案:ABC11.我们在用六步引领法中,明确项目的价值的意义在于()。
A、充分认识项目本身B、了解可供调集的资源C、明确项目优势D、有助于作出客观决策我的答案:ABCD12.组织一个会议关注的要点有()。
A、明确主题及相关背景资料B、了解价值及风险C、建构应对解决方案D、确定最终选择我的答案:ABCD13.思维导图的有多种应用,可以帮助我们()。
新版精编《大学生创新基础》模拟考试(含标准答案)
2020年《大学生创新基础》考试188题[含答案]一、多选题1.从形成专利权的创造性角度看,技术发明分为()。
A、原创性技术发明B、改进性的技术发明C、组合性的技术发明D、结构性技术发明我的答案:ABC2.学习创新要用在生活、学习和工作当中,是因为()。
A、创新可以改进思考方法B、创新带来更大价值C、创新提升勇气、增长智慧D、创新促进探索未知我的答案:ABCD3.关于思维导图的评估,主要评估要点包含()。
A、系统性B、结构化C、对称性我的答案:ABCD4.用六步引领法思考或主导会议,是()。
A、在做分层思考B、为了尽快达成共识C、减少不必要的矛盾和争论D、让会议更高效我的答案:ABCD5.组织一个会议关注的要点有()。
A、明确主题及相关背景资料B、了解价值及风险C、建构应对解决方案D、确定最终选择我的答案:ABCD6.六步思维中我们在思考问题时哪三步起着更关键的作用?()A、黄帽思维B、白帽思维C、绿帽思维D、黑帽思维我的答案:ABD7.微软公司面试题“井盖为什么是圆的?”其实是在考察()思维。
A、知识面的宽度B、多角度思维C、创造性思维D、结构化思维我的答案:ABCD8.下面对于发散思维与收敛思维描述正确的是()。
A、从思维方向上讲,发散思维是由中心向四面八方扩散;收敛思维从四面八方向中心集中。
B、从作用上讲,发散思维更有利于人们思维的广阔性、开放性,使人的思维极限尽量放宽;而收敛思维则从各路思维中选取精华,使解决问题取得突破性进展。
C、发散思维与收敛思维是两种完全对立的思维方式。
D、从一个相对完整的思维过程的角度来说,发散思维与收敛思维又是思考过程中相辅相成的统一体,缺一不可。
我的答案:ABC9.鱼骨图的主分支主要包括以下选项中的()。
A、人员B、机器C、方法D、材料我的答案:ABCD10.提问有助于激发创意,提问通常有不同的方式,比如()。
A、自由式发问B、交流式提问C、讨论性提问D、客观批评我的答案:ABC11.实行专利制度的主要作用包括:()。
精编《大学生创新基础》考核复习题库(含标准答案)
我的答案:ACD
6.画思维导图常用的六步骤是()。
A、横放一张纸/主题在中央
C、一点无限深入/尽量丰富
D、一变三再分解/再变三再分解
我的答案:ABCD
7.组织一个会议关注的要点有()。
A、明确主题及相关背景资料
B、了解价值及风险
C、建构应对解决方案
D、确定最终选择
我的答案:ABCD
我的答案:ABCD
18.属于顺序反向的逆向思维方法的是
()。
A、空间上变下、左变右
B、内转外、外转内
C、时间先变后、后变先
D、零变整、多变少
我的答案:AC
19.创新型人才的特点是()。
A、具有创新精神和创新能力
B、个性灵活、开放
C、力求稳妥,拒绝冒险
D、精力充沛、坚持不懈
我的答案:ABD
20.高校强化创新创业实践的举措包括()。
A、人们可以依靠直觉进行优化选择
B、人们可以依靠直觉作出创造性预见
C、人们可以借助于直觉获得新的发明
D、人们可以依靠直觉提出新的科学思想
我的答案:ABCD
32.以下属于灵感类型的有()。
A、自由遐想
B、久思而至
C、梦中惊成
D、巧遇新迹
我的答案:ACD
33.突破思维定势,转换和扩展思维视角,可以从以下几方面着手:()。
D、右脑关注事
我的答案:AB
13.鱼骨图的主分支主要包括以下选项中的
()。
A、人员
B、机器
C、方法
D、材料
我的答案:ABCD
14.专利权的客体包括()。
A、发明
B、实用新型
C、外观
D、商标
最新精编《大学生创新基础》完整考试复习题库(含标准答案)
2020年《大学生创新基础》考试188题[含答案]一、多选题1.关于设计思维的学科基础,下列说法正确的是()。
A、左脑擅长常规思维B、右脑是创新的源泉C、左脑关注人D、右脑关注事我的答案:AB2.提问有助于激发创意,提问通常有不同的方式,比如()。
A、自由式发问B、交流式提问C、讨论性提问D、客观批评我的答案:ABC3.正常人的大脑潜力只开发了4%~6%,所以我们的大脑()。
A、值得进一步开发B、无法发挥进一步的能力C、可以培养D、可以加强有意识引导我的答案:ACD4.学习创新要用在生活、学习和工作当中,是因为()。
A、创新可以改进思考方法B、创新带来更大价值C、创新提升勇气、增长智慧D、创新促进探索未知我的答案:ABCD5.关于思维导图的评估,主要评估要点包含()。
A、系统性B、结构化C、对称性我的答案:ABCD6.画思维导图常用的六步骤是()。
A、横放一张纸/主题在中央C、一点无限深入/尽量丰富D、一变三再分解/再变三再分解我的答案:ABCD7.思维导图的有多种应用,可以帮助我们()。
A、有效读书B、撰写文稿C、项目管理D、演讲表达我的答案:ABCD8.在会议讨论之前,明确与主题相关背景资料有什么作用?()A、充分了解情况B、知己知彼C、有助于讨论或创意的开展D、有助于作出客观决策我的答案:ABCD9.下面对于发散思维与收敛思维描述正确的是()。
A、从思维方向上讲,发散思维是由中心向四面八方扩散;收敛思维从四面八方向中心集中。
B、从作用上讲,发散思维更有利于人们思维的广阔性、开放性,使人的思维极限尽量放宽;而收敛思维则从各路思维中选取精华,使解决问题取得突破性进展。
C、发散思维与收敛思维是两种完全对立的思维方式。
D、从一个相对完整的思维过程的角度来说,发散思维与收敛思维又是思考过程中相辅相成的统一体,缺一不可。
我的答案:ABC10.微软公司面试题“井盖为什么是圆的?”其实是在考察()思维。
A、知识面的宽度B、多角度思维C、创造性思维D、结构化思维我的答案:ABCD11.按照所列举对象的不同,列举法可以分为()。
最新版精选《大学生创新基础》完整考试复习题库(含标准答案)
2020年《大学生创新基础》考试188题[含答案]一、多选题1.关于设计思维的学科基础,下列说法正确的是()。
A、左脑擅长常规思维B、右脑是创新的源泉C、左脑关注人D、右脑关注事我的答案:AB2.“杯子测试”中,仅仅一只杯子就有无数种用法,这说明()。
A、不要有限制性信念B、要充分发挥想象力C、创新能力是可以训练的D、物品的功能不是唯一的我的答案:ABD3.画思维导图常用的六步骤是()。
A、横放一张纸/主题在中央C、一点无限深入/尽量丰富D、一变三再分解/再变三再分解我的答案:ABCD4.思维导图的有多种应用,可以帮助我们()。
A、有效读书B、撰写文稿C、项目管理D、演讲表达我的答案:ABCD5.组织一个会议关注的要点有()。
A、明确主题及相关背景资料B、了解价值及风险C、建构应对解决方案D、确定最终选择我的答案:ABCD6.在会议讨论之前,明确与主题相关背景资料有什么作用?()A、充分了解情况B、知己知彼C、有助于讨论或创意的开展D、有助于作出客观决策我的答案:ABCD7.六步思维中我们在思考问题时哪三步起着更关键的作用?()A、黄帽思维B、白帽思维C、绿帽思维D、黑帽思维我的答案:ABD8.微软公司面试题“井盖为什么是圆的?”其实是在考察()思维。
A、知识面的宽度B、多角度思维C、创造性思维D、结构化思维我的答案:ABCD9.批判思考的特点包括()。
A、它是一种逻辑思维B、它相对独立于各种专门知识C、后天可训练D、人的批判性思维能力及其差异是未知的我的答案:ACD10.如何去寻找影响事物的关键要素,主要步骤是()。
A、罗列问题的构成要素B、对要素进行合理分类C、排除非关键要素D、对重点要素进行分析我的答案:ABCD11.类比法的基础是比较,它的运作机制原理包括()。
A、同质异化B、同质同化C、异质异化D、异质同化我的答案:AD12.设计思维的流程分析主要包括()。
A、发现问题B、分析问题C、扩展问题D、解决问题我的答案:ABD13.从发现的途径看,科学发现可以分为()。
最新《大学生创新基础》考试复习题库(含标准答案)
2020年《大学生创新基础》考试188题[含答案]
一、多选题
1.关于设计思维的学科基础,下列说法正确的是()。
A、左脑擅长常规思维
B、右脑是创新的源泉
C、左脑关注人
D、右脑关注事
我的答案:AB
2.下面对于发散思维与收敛思维描述正确的是()。
A、从思维方向上讲,发散思维是由中心向四面八方扩散;收敛思维从四面八方向中心集中。
B、从作用上讲,发散思维更有利于人们思维的广阔性、开放性,使人的思维极限尽量放宽;
而收敛思维则从各路思维中选取精华,使解决问题取得突破性进展。
C、发散思维与收敛思维是两种完全对立的思维方式。
D、从一个相对完整的思维过程的角度来说,发散思维与收敛思维又是思考过程中相辅相成的统一体,缺一不可。
我的答案:ABC
3.“杯子测试”中,仅仅一只杯子就有无数种用法,这说明()。
A、不要有限制性信念
B、要充分发挥想象力
C、创新能力是可以训练的
D、物品的功能不是唯一的
我的答案:ABD
4.学习创新要用在生活、学习和工作当中,是因为()。
A、创新可以改进思考方法
B、创新带来更大价值
C、创新提升勇气、增长智慧
D、创新促进探索未知
我的答案:ABCD
5.思维导图的有多种应用,可以帮助我们()。
最新版精选《大学生创新基础》模拟复习题库(含答案)
2020年《大学生创新基础》考试188题[含答案]一、多选题1.关于设计思维的学科基础,下列说法正确的是()。
A、左脑擅长常规思维B、右脑是创新的源泉C、左脑关注人D、右脑关注事我的答案:AB2.类比法的基础是比较,它的运作机制原理包括()。
A、同质异化B、同质同化C、异质异化D、异质同化我的答案:AD3.提问有助于激发创意,提问通常有不同的方式,比如()。
A、自由式发问B、交流式提问C、讨论性提问D、客观批评我的答案:ABC4.正常人的大脑潜力只开发了4%~6%,所以我们的大脑()。
A、值得进一步开发B、无法发挥进一步的能力C、可以培养D、可以加强有意识引导我的答案:ACD5.“杯子测试”中,仅仅一只杯子就有无数种用法,这说明()。
A、不要有限制性信念B、要充分发挥想象力C、创新能力是可以训练的D、物品的功能不是唯一的我的答案:ABD6.思维导图的有多种应用,可以帮助我们()。
A、有效读书B、撰写文稿C、项目管理D、演讲表达我的答案:ABCD7.六步思维中我们在思考问题时哪三步起着更关键的作用?()A、黄帽思维B、白帽思维C、绿帽思维D、黑帽思维我的答案:ABD8.批判思考的特点包括()。
A、它是一种逻辑思维B、它相对独立于各种专门知识C、后天可训练D、人的批判性思维能力及其差异是未知的我的答案:ACD9.如何去寻找影响事物的关键要素,主要步骤是()。
A、罗列问题的构成要素B、对要素进行合理分类C、排除非关键要素D、对重点要素进行分析我的答案:ABCD10.改变万事顺着想的思路主要包括()。
A、变顺着想为倒着想B、从事物的对立面出发去想C、思考者改变自已的位置D、把直接思考变为间接思考我的答案:ABC11.设计思维的流程分析主要包括()。
A、发现问题B、分析问题C、扩展问题D、解决问题我的答案:ABD12.设计思维常用工具包含()。
A、鱼骨图B、流程图C、5W2HD、TRIZ我的答案:ABC13.从发现的途径看,科学发现可以分为()。
最新《大学生创新基础》完整考复习题库(含标准答案)
2020年《大学生创新基础》考试188题[含答案]
一、多选题
1.从形成专利权的创造性角度看,技术发明分为()。
A、原创性技术发明
B、改进性的技术发明
C、组合性的技术发明
D、结构性技术发明
我的答案:ABC
2.组织一个会议关注的要点有()。
A、明确主题及相关背景资料
B、了解价值及风险
C、建构应对解决方案
D、确定最终选择
我的答案:ABCD
3.六步思维中我们在思考问题时哪三步起着更关键的作用?()
A、黄帽思维
B、白帽思维
C、绿帽思维
D、黑帽思维
我的答案:ABD
4.如果你要设计一款新型的智能杯,考虑的关键要素是()。
A、材料
B、结构
C、功能
D、价值
我的答案:ABCD
5.如何去寻找影响事物的关键要素,主要步骤是()。
A、罗列问题的构成要素
B、对要素进行合理分类
C、排除非关键要素
D、对重点要素进行分析
我的答案:ABCD。
精编《大学生创新基础》模拟考核复习题库(含参考答案)
2020年《大学生创新基础》考试188题[含答案]一、多选题1.从发现的途径看,科学发现可以分为()。
A、观测型发现B、实验型发现C、综合型发现D、偶然型发现我的答案:ABCD2.下面对于发散思维与收敛思维描述正确的是()。
A、从思维方向上讲,发散思维是由中心向四面八方扩散;收敛思维从四面八方向中心集中。
B、从作用上讲,发散思维更有利于人们思维的广阔性、开放性,使人的思维极限尽量放宽;而收敛思维则从各路思维中选取精华,使解决问题取得突破性进展。
C、发散思维与收敛思维是两种完全对立的思维方式。
D、从一个相对完整的思维过程的角度来说,发散思维与收敛思维又是思考过程中相辅相成的统一体,缺一不可。
我的答案:ABC3.用六步引领法思考或主导会议,是()。
A、在做分层思考B、为了尽快达成共识C、减少不必要的矛盾和争论D、让会议更高效我的答案:ABCD4.组织一个会议关注的要点有()。
A、明确主题及相关背景资料B、了解价值及风险C、建构应对解决方案D、确定最终选择我的答案:ABCD5.微软公司面试题“井盖为什么是圆的?”其实是在考察()思维。
A、知识面的宽度B、多角度思维C、创造性思维D、结构化思维我的答案:ABCD6.如何去寻找影响事物的关键要素,主要步骤是()。
A、罗列问题的构成要素B、对要素进行合理分类C、排除非关键要素D、对重点要素进行分析我的答案:ABCD7.关于设计思维的学科基础,下列说法正确的是()。
A、左脑擅长常规思维B、右脑是创新的源泉C、左脑关注人D、右脑关注事我的答案:AB8.“杯子测试”中,仅仅一只杯子就有无数种用法,这说明()。
A、不要有限制性信念B、要充分发挥想象力C、创新能力是可以训练的D、物品的功能不是唯一的我的答案:ABD9.设计思维常用工具包含()。
A、鱼骨图B、流程图C、5W2HD、TRIZ我的答案:ABC10.正常人的大脑潜力只开发了4%~6%,所以我们的大脑()。
A、值得进一步开发B、无法发挥进一步的能力C、可以培养D、可以加强有意识引导我的答案:ACD11.从形成专利权的创造性角度看,技术发明分为()。
精选《大学生创新基础》完整复习题库(含标准答案)
2020年《大学生创新基础》考试188题[含答案]
一、多选题
1.从发现成果的形式看科学发现可分为()。
A、揭示新事物
B、揭示事物的新属性
C、基于已发现的科学事实,归纳出新规律
D、在已归纳的相关科学规律的基础上,创立一整套科学理论
我的答案:ABCD
2.在会议讨论之前,明确与主题相关背景资料有什么作用?()
A、充分了解情况
B、知己知彼
C、有助于讨论或创意的开展
D、有助于作出客观决策
我的答案:ABCD
3.我们在用六步引领法中,明确项目的价值的意义在于()。
A、充分认识项目本身
B、了解可供调集的资源
C、明确项目优势
D、有助于作出客观决策
我的答案:ABCD
4.六步思维中我们在思考问题时哪三步起着更关键的作用?()
A、黄帽思维
B、白帽思维
C、绿帽思维
D、黑帽思维
我的答案:ABD
5.微软公司面试题“井盖为什么是圆的?”其实是在考察()思维。
A、知识面的宽度
B、多角度思维
C、创造性思维
D、结构化思维
我的答案:ABCD。
最新《大学生创新基础》测试版复习题库(含答案)
2020年《大学生创新基础》考试188题[含答案]
一、多选题
1.关于设计思维的学科基础,下列说法正确的是()。
A、左脑擅长常规思维
B、右脑是创新的源泉
C、左脑关注人
D、右脑关注事
我的答案:AB
2.下面对于发散思维与收敛思维描述正确的是()。
A、从思维方向上讲,发散思维是由中心向四面八方扩散;收敛思维从四面八方向中心集中。
B、从作用上讲,发散思维更有利于人们思维的广阔性、开放性,使人的思维极限尽量放宽;
而收敛思维则从各路思维中选取精华,使解决问题取得突破性进展。
C、发散思维与收敛思维是两种完全对立的思维方式。
D、从一个相对完整的思维过程的角度来说,发散思维与收敛思维又是思考过程中相辅相成的统一体,缺一不可。
我的答案:ABC
3.“杯子测试”中,仅仅一只杯子就有无数种用法,这说明()。
A、不要有限制性信念
B、要充分发挥想象力
C、创新能力是可以训练的
D、物品的功能不是唯一的
我的答案:ABD
4.关于思维导图的评估,主要评估要点包含()。
A、系统性
B、结构化
C、对称性
我的答案:ABCD
5.画思维导图常用的六步骤是()。
A、横放一张纸/主题在中央。
最新《大学生创新基础》模拟考试复习题库(含答案)
2020年《大学生创新基础》考试188题[含答案]
一、多选题
1.关于设计思维的学科基础,下列说法正确的是()。
A、左脑擅长常规思维
B、右脑是创新的源泉
C、左脑关注人
D、右脑关注事
我的答案:AB
2.关于思维导图的评估,主要评估要点包含()。
A、系统性
B、结构化
C、对称性
我的答案:ABCD
3.用六步引领法思考或主导会议,是()。
A、在做分层思考
B、为了尽快达成共识
C、减少不必要的矛盾和争论
D、让会议更高效
我的答案:ABCD
4.组织一个会议关注的要点有()。
A、明确主题及相关背景资料
B、了解价值及风险
C、建构应对解决方案
D、确定最终选择
我的答案:ABCD
5.我们在用六步引领法中,明确项目的价值的意义在于()。
A、充分认识项目本身
B、了解可供调集的资源
C、明确项目优势
D、有助于作出客观决策
我的答案:ABCD。
最新精编《大学生创新基础》模拟复习题库(含参考答案)
2020年《大学生创新基础》考试188题[含答案]一、多选题1.提问有助于激发创意,提问通常有不同的方式,比如()。
A、自由式发问B、交流式提问C、讨论性提问D、客观批评我的答案:ABC2.关于思考,下列说法错误的是()。
A、控制是关键B、思考是无意识的C、思考需要特定的场所D、思考不是每个人都可以做到的我的答案:BCD3.面对“互联网+”与“+互联网”,以怎样的态度来看待?()。
A、为我所用B、警惕过度神化C、听之任之D、培育“互联网思维”我的答案:ABD4.发明和实用新型专利授权的实质性条件为()。
A、新颖性B、实用性C、创造性D、美观性我的答案:ABC5.专利权的客体包括()。
A、发明B、实用新型C、外观D、商标我的答案:ABC6.实行专利制度的主要作用包括:()。
A、保护和鼓励发明B、促进科学技术的创新,推动经济高速发展C、促进国际技术交流D、限制国际技术交流我的答案:ABC7.从发现成果的形式看科学发现可分为()。
A、揭示新事物B、揭示事物的新属性C、基于已发现的科学事实,归纳出新规律D、在已归纳的相关科学规律的基础上,创立一整套科学理论我的答案:ABCD8.从发现的途径看,科学发现可以分为()。
A、观测型发现B、实验型发现C、综合型发现D、偶然型发现我的答案:ABCD9.关于设计思维的学科基础,下列说法正确的是()。
A、左脑擅长常规思维B、右脑是创新的源泉C、左脑关注人D、右脑关注事我的答案:AB10.微软公司面试题“井盖为什么是圆的?”其实是在考察()思维。
A、知识面的宽度B、多角度思维C、创造性思维D、结构化思维我的答案:ABCD11.六步思维中我们在思考问题时哪三步起着更关键的作用?()A、黄帽思维B、白帽思维C、绿帽思维D、黑帽思维我的答案:ABD12.我们在用六步引领法中,明确项目的价值的意义在于()。
A、充分认识项目本身B、了解可供调集的资源C、明确项目优势D、有助于作出客观决策我的答案:ABCD13.思维导图的有多种应用,可以帮助我们()。
最新《大学生创新基础》考核复习题库(含答案)
2020年《大学生创新基础》考试188题[含答案]
一、多选题
1.鱼骨图的主分支主要包括以下选项中的
()。
A、人员
B、机器
C、方法
D、材料
我的答案:ABCD
2.学习创新要用在生活、学习和工作当中,是因为()。
A、创新可以改进思考方法
B、创新带来更大价值
C、创新提升勇气、增长智慧
D、创新促进探索未知
我的答案:ABCD
3.关于思维导图的评估,主要评估要点包含()。
A、系统性
B、结构化
C、对称性
我的答案:ABCD
4.画思维导图常用的六步骤是()。
A、横放一张纸/主题在中央
C、一点无限深入/尽量丰富
D、一变三再分解/再变三再分解
我的答案:ABCD
5.用六步引领法思考或主导会议,是()。
A、在做分层思考
B、为了尽快达成共识
C、减少不必要的矛盾和争论
D、让会议更高效
我的答案:ABCD。
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2020年《大学生创新基础》考试188题[含答案]一、多选题1.如何去寻找影响事物的关键要素,主要步骤是()。
A、罗列问题的构成要素B、对要素进行合理分类C、排除非关键要素D、对重点要素进行分析我的答案:ABCD2.下面对于发散思维与收敛思维描述正确的是()。
A、从思维方向上讲,发散思维是由中心向四面八方扩散;收敛思维从四面八方向中心集中。
B、从作用上讲,发散思维更有利于人们思维的广阔性、开放性,使人的思维极限尽量放宽;而收敛思维则从各路思维中选取精华,使解决问题取得突破性进展。
C、发散思维与收敛思维是两种完全对立的思维方式。
D、从一个相对完整的思维过程的角度来说,发散思维与收敛思维又是思考过程中相辅相成的统一体,缺一不可。
我的答案:ABC3.关于思维导图的评估,主要评估要点包含()。
A、系统性B、结构化C、对称性我的答案:ABCD4.画思维导图常用的六步骤是()。
A、横放一张纸/主题在中央C、一点无限深入/尽量丰富D、一变三再分解/再变三再分解我的答案:ABCD5.用六步引领法思考或主导会议,是()。
A、在做分层思考B、为了尽快达成共识C、减少不必要的矛盾和争论D、让会议更高效我的答案:ABCD6.组织一个会议关注的要点有()。
A、明确主题及相关背景资料B、了解价值及风险C、建构应对解决方案D、确定最终选择我的答案:ABCD7.在会议讨论之前,明确与主题相关背景资料有什么作用?()A、充分了解情况B、知己知彼C、有助于讨论或创意的开展D、有助于作出客观决策我的答案:ABCD8.我们在用六步引领法中,明确项目的价值的意义在于()。
A、充分认识项目本身B、了解可供调集的资源C、明确项目优势D、有助于作出客观决策我的答案:ABCD9.正常人的大脑潜力只开发了4%~6%,所以我们的大脑()。
A、值得进一步开发B、无法发挥进一步的能力C、可以培养D、可以加强有意识引导我的答案:ACD10.微软公司面试题“井盖为什么是圆的?”其实是在考察()思维。
A、知识面的宽度B、多角度思维C、创造性思维D、结构化思维我的答案:ABCD11.类比法的基础是比较,它的运作机制原理包括()。
A、同质异化B、同质同化C、异质异化D、异质同化我的答案:AD12.设计思维的流程分析主要包括()。
A、发现问题B、分析问题C、扩展问题D、解决问题我的答案:ABD13.设计思维常用工具包含()。
A、鱼骨图B、流程图C、5W2HD、TRIZ我的答案:ABC14.从发现的途径看,科学发现可以分为()。
A、观测型发现B、实验型发现C、综合型发现D、偶然型发现我的答案:ABCD15.从发现成果的形式看科学发现可分为()。
A、揭示新事物B、揭示事物的新属性C、基于已发现的科学事实,归纳出新规律D、在已归纳的相关科学规律的基础上,创立一整套科学理论我的答案:ABCD16.专利权的客体包括()。
A、发明B、实用新型C、外观我的答案:ABC17.发明和实用新型专利授权的实质性条件为()。
A、新颖性B、实用性C、创造性D、美观性我的答案:ABC18.面对“互联网+”与“+互联网”,以怎样的态度来看待?()。
A、为我所用B、警惕过度神化C、听之任之D、培育“互联网思维”我的答案:ABD19.批判思考的特点包括()。
A、它是一种逻辑思维B、它相对独立于各种专门知识C、后天可训练D、人的批判性思维能力及其差异是未知的我的答案:ACD20.六步思维中我们在思考问题时哪三步起着更关键的作用?()A、黄帽思维B、白帽思维C、绿帽思维D、黑帽思维我的答案:ABD21.下列属于方向性思维的有()。
A、发散思维与收敛思维B、正向思维与逆向思维C、联想思维与直觉思维D、横向思维与纵向思维我的答案:ABD22.马克思所说的,预告资产阶级社会到来的三大文明是()。
B、指南针C、印刷术D、造纸术我的答案:ABC23.高校强化创新创业实践的举措包括()。
A、创业实验室B、创业孵化基地C、校外实践教育基地D、校外任意创业顾问我的答案:B24.赫曼全脑模型包括()思维类型。
A、逻辑型B、创造型C、表现型D、纪律型我的答案:ABCD25.王国维在《人间词话》中比喻从向往到苦思再到发现的三个境界,分别是指()。
A、昨夜西风凋碧树。
独上高楼,望尽天涯路。
B、众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。
C、衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。
D、孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。
我的答案:ABC26.创新的中“遵守科学原则”要求创新活动必须做到()。
A、对发明创造设想进行科学原理相容性检查B、对发明创造设想进行技术方法可行性检查C、对发明创造设想进行功能方案合理性检查D、对发明创造设想进行社会化商业应用实践我的答案:ABC27.优秀的思考者在思考判断阶段,以下做法错误的是()。
A、大胆测试自己的初步印象B、随着自己的感觉来做出结论C、非常敏感并善于发现个人思考的局限与偏颇倾向D、避免于找出思考不尽完美之处,以免带来各种牵连复杂的影响我的答案:B28.训练发散思维应该遵循的步骤包括()。
A、确定不同的思考方向B、思考每一方向尽可能多的答案C、专注于某一答案认真思考D、找出与众不同的答案我的答案:ABD29.学习创新要用在生活、学习和工作当中,是因为()。
A、创新可以改进思考方法B、创新带来更大价值C、创新提升勇气、增长智慧D、创新促进探索未知我的答案:ABCD30.属于顺序反向的逆向思维方法的是()。
A、空间上变下、左变右B、内转外、外转内C、时间先变后、后变先D、零变整、多变少我的答案:AC31.创新型人才的特点是()。
A、具有创新精神和创新能力B、个性灵活、开放C、力求稳妥,拒绝冒险D、精力充沛、坚持不懈我的答案:ABD32.联想思维可以分为以下几类:()。
A、相关联想B、相似联想C、类比联想D、对称联想我的答案:ABCD33.以下属于灵感类型的有()。
A、自由遐想B、久思而至C、梦中惊成D、巧遇新迹我的答案:ACD34.以下属于灵感思维特征的有()。
A、偶然性B、易逝性C、兴奋性D、独创性我的答案:ABCD35.把直接变为间接主要包括()。
A、先退后进B、迂回前进C、先做铺垫,创造条件D、把自己生疏的问题转换成熟悉的问题我的答案:BC36.改变万事顺着想的思路主要包括()。
A、变顺着想为倒着想B、从事物的对立面出发去想C、思考者改变自已的位置D、把直接思考变为间接思考我的答案:ABC37.在提出设想阶段,以下哪些行为违背了延迟批判原则()。
A、讨论B、支持C、提问D、批驳我的答案:BD38.以下属于头脑风暴法应遵循的规则的有()。
A、不做任何有关缺点的评价B、追求设想的数量C、欢迎各种离奇的假想D、鼓励巧妙地利用并改善他人的设想我的答案:ABCD39.属性列举法主要列举的属性包括()。
A、名词属性B、动词属性C、形容词属性D、量词属性我的答案:ABCD40.以下哪些属于正向思维的运用?()A、愚公移山B、司马光砸缸C、月晕而风、础润而雨D、鱼鳞天不雨也风颠我的答案:ACD二、判断题41.创新就是制造好奇,打破惯性思维,产生出乎意料的创新思维。
()我的答案:√42.创新思维是以求异、新颖、独特为目标的。
()我的答案:√43.思维导图的分支越多表示思维越广泛越灵活。
()我的答案:√44.思维导图法有助于通过发散思维提升创新能力。
()我的答案:√45.六频引领法只是一种会议组织方式。
()我的答案:×46.六步引领法中,与主题相关的背景信息了解阶段,只搜集客观信息,不作主观评判。
()我的答案:√47.每件事情都是价值与风险并存的。
()我的答案:√48.项目会议中,对于风险的防范方式是对问题的解决方法,是解决方案的重要部分。
()我的答案:√49.创意的含金量不同,个人的创意数量,通常会低于团队头脑风暴的创意数量。
我的答案:√50.设计思维可以用于我们生活、学习和工作中的方方面面,有助于提高我们的理解力和创造力。
()我的答案:√51.设计思维天生就存在,我们每个人都是被设计出来的独一无二的个体。
()我的答案:√52.领导力是影响别人、群体、组织的综合能力,领导力无所不在。
()我的答案:√53.市场定位与产品差异化无关。
()我的答案:×54.人类会使用左右脑来作形象化或逻辑化的不同表达。
()我的答案:√55.任何一件事都有不同类别的影响要素,采用结构化思维有助于我们对事物进行分类。
()我的答案:√56.一个人要想全面发展最好的方式是左右脑并用,把人和事进行有效组合。
()我的答案:√57.一个人的设计思维能力与脑部开发情况有关。
()我的答案:√58.鱼骨图是一个非定量的工具,它可以帮助我们找出引发问题的潜在的根本原因。
()我的答案:√59.人才与人力最大的区别是可以创造性的解决问题。
()我的答案:√60.效应知识库是TRIZ理论最朴素的思想。
我的答案:√61.“互联网+”与“+互联网”其实是一个意思。
我的答案:×62.“互联网+”,即产业的互联网化;“+互联网”,即互联网的产业化。
()我的答案:×63.“互联网+”主体基本都是互联网公司,“+互联网”实施主体通常是产业企业。
()我的答案:√64.高智商即等于高创造。
()我的答案:×65.设计思维要做到百花齐放才能激发无限的创意,而不是固步自封。
()我的答案:√66.形象思维发展到抽象思维后便不能再继续进化了。
我的答案:×67.在以知识为基础的知识经济社会,智力资源成为一个国家、一个企业取得竞争优势的核心资源。
()我的答案:√68.创业教育就是学会怎么创业开公司。
我的答案:×69.在已有经验的基础上,寻找另外的途径、探求新思路、发现新关系以解决问题,这就是创造性思维。
我的答案:√70.只要敢想,每一个创意都能转换成很好的结果,都能被市场接受。
()我的答案:×71.创新的动机就是开展创新活动所依据的法则和判断创新构思所凭借的标准。
()我的答案:×72.思考是天生具备的,是不可以学习的。
()73.复杂的问题需要复杂的方法才能解决。
()我的答案:×74.追求多种答案有助于走出思维误区。
我的答案:√75.追求多种答案有助于走出思维误区。
我的答案:√76.在收敛思考的过程中,自己喜欢的方案就是最佳方案。
我的答案:×77.创新就是从无到有,是没有工具可用的。
()我的答案:×78.纵向思维能力比较强的人,对事物的见解更广泛。
我的答案:×79.一般认为人们在提出问题和解决问题的过程中,一切对创新成果起作用的思维活动,均可视为广义的创新思维。
()我的答案:√80.想象是一种超现实的自由精神的创造。