项目经理培养方法-2016年

精心整理

2016年项目经理培养方案

一、 背景

为了更好地提升项目经理及项目核心人员的项目管理能力及水平，2015年项目经理的培养扩大了培养范围，并开展了一系列的项目管理小组活动，包括项目管理基本技能培训、项目团建成效比拼、项目管理经典案例分析等，对项目管理小组成员实行了系统化培训。

公司开展项目化运作以来，项目进展如火如荼，俨然已成为公司重点工作内容，因此对项目经二、 三、 1. 理部门，2016

鉴于以上几点，2016年项目经理的设置延续2015年的模式，由技术部门人员临时兼职担任项目经理。

2. 培养范围

项目经理是直接关系到项目的质量及成功与否的核心人物，项目经理的选择也就成为开展项目至关重要的一个环节，因此为了培养出真正合格的项目经理，也为了使项目经理培养工作真正取得成效，项目经理储备人才的筛选也应该慎重。

结合《项目经理基本能力素质模型草案》，考虑了往年项目经理的培养记录及后续会进行的培

养，项目经理储备人才的筛选必须满足以下几个条件：

参加了往年项目经理培养活动且表现较好；

参加过公司A、B级项目；

个人有明确意愿，且有部门主管经理或往年项目经理推荐。

3.培养方式

2015年的项目经理培养以项目管理实战经验和重要工具技能为培养目标开展了培训、案例分析、讨论、现场比拼等项目管理活动。但2015年培养方案中近半培养活动未成功进行，培养效果有限，故2016年应以补充、加强2015年培养效果为主要目标开展项目管理活动。

3.1

3.2

对

2016

3.3情景模拟

情景模拟是一种模拟现实生活中的场景的培训方法。这种方法可以让学员身临其境，将理论与实际高度结合，同时这种防范更具操作性、趣味性和实效性，因此是能力培训中很受欢迎和追捧的方式。

情景模拟也是提高实战经验的很好的方法，是知与行结合的培养方式。将积累的理论知识和经验在情境中检验，更加深理解。

3.4经验分享

经验分享与案例分析类似。但是案例分析是借鉴外部的实际案例，而经验分享则是由公司内部

老项目经理根据自己的实践经验来做的经验教训的总结分享，不仅利于老项目经理工作总结和提升，同时也是公司知识资产的累积，且更贴合公司实际，学员更容易接受，是项目经理储备人才很好的学习途径。

管理这门学科，总是亲自走进去才会感受最真实，最深刻。因此，让老的项目经理进行经验分享会来交流沟通项目管理中的实际问题，是非常实际、实用的培养方法、

4.考核内容

公司经过几年的项目管理发现，做研发项目管理，离不开研发绩效管理。因此项目绩效的考核是项目经理培养也必须要考虑的问题。

2015年应

4.1

2015

建形式。

4.2

5.

好项目经理的激励，壮大项目经理队伍是非常必要的。结合公司现在的政策制度，要做好项目经理激励，可从物质和精神两方面考虑：

物质激励

5.1奖金

在年底的项目经理评优中，可评选中一至三名优秀项目经理，给予一定量的奖金鼓励，奖金数额不必很大，是对其工作表现的一种肯定形式。

精神激励

5.2授予荣誉

评选出的优秀项目经理，可做宣传栏表彰、会议表扬等形式增加其荣誉感。

5.3参与的机会

2016年，可适当增加项目经理参与公司各项活动的机会，比如参加领导层会议，为公司职能部门管理人员的升迁任命提供意见，参与公司重要事项的决策，以及参与外部企业的交流沟通等。

5.4职业发展

项目经理可以作为职能部门管理人员任命升职的重点考虑人选，同时可以增加其参与与集团其他事业部以及外部合作单位的沟通等工作的机会，助其走出去，有机会站在更大的舞台，积累工作经验及人际资源。

四、

2016