初一数学暑假作业答案

初一数学暑假作业答案2019

一、选择题(本题共30分，每小题3分。)

1. B

2. D

3. D

4. C

5. B

6. D

7. A

8. A

9. C 10. A

二、填空题(本题共24分，每空2分。)

11. 4或-8 12. ①②③ 13. 2 14. 6 15.

16. (2，5) 17. 38 18. -5;相反数19. 10.1k

20. 3;(6，7，5)

三、计算(本大题共20分。)

21. (6分)

解：(1) 。3分

解：(2) 。2分

或。3分

22.(4分)

解：

3分

。4分

23. (5分)

解：

由①，得。2分

由②，得。4分

原不等式组的解集为。5分

24. (5分)本次抽查的学生有300名;等级为B类的学生人数为

150名，C类等级所在扇形的圆心角度数为54 3分

(2) 4分

(3)该区约6000名九年级学生视力等级为D类的学生约为300人。5分

四、解答题(本大题共26分。)

25. (6分)

解：依题意，得3分

解方程组5分

答：甲种药材5斤，乙种药材3斤。6分

26. (6分)证明：∵2，3，

1= 3。1分

BD∥CE。2分

ABD=C。3分

又D，ABD。4分

DF∥AC。5分

F。6分

27. (8分)

解：(1) 。。

2分

(2)由(1)中结论得，4 分

整理得，解得5分

将代入不等式，

得。

化简得，。8分

28. (6分)

解：由题意：。1分

(1)当2时，，

则，可得，故点P的坐标为(0，4); 3分

当时，，

一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）《春秋谷梁传疏》曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。《韩非子》也有云：“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。

唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代

国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。则，可得，故点P的坐标为(0，-1)。5分

其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技

巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。(2) 三点的矩面积的最小值为4。6分