吉林省梅河口市中考地理专题复习 地球的公转优质课件
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《地理地球的公转》课件
昼夜变化对生 物的影响：昼 夜变化对生物 的生理活动、 生长和繁殖产 生影响，如植 物开花、动物
迁徙等
地球公转与四季变化
四季变化：地球公转引起的 气候变化
地球公转：地球围绕太阳的 周期性运动
春分、夏至、秋分、冬至： 四季变化的标志性日期
地球公转与昼夜长短：地球 公转导致昼夜长短的变化
地球公转与五带划分
地球公转可以解 释地球上的季节 变化、昼夜交替 等自然现象，为 天文学研究提供 了重要的理论依 据。
地球公转还可以 帮助我们了解地 球与其他天体的 相对位置和运动 规律，为天文学 研究提供了重要 的观测数据。
地球公转的研究 还可以帮助我们 更好地理解宇宙 的起源和演化， 为天文学研究提 供了重要的理论 支持。
地球公转： 地球围绕太 阳的周期性
运动
五带划分： 根据地球公 转产生的太 阳辐射差异， 将地球表面 划分为五个
温度带
热带：位于 赤道两侧， 太阳辐射最 强，气温最
高
温带：位于 热带和寒带 之间，气温 适中，四季
分明
寒带：位于 地球的两极， 太阳辐射最 弱，气温最
低
极昼极夜现 象：地球公 转导致南北 两极出现极 昼极夜现象
03
地球公转的影响
Hale Waihona Puke 地球公转与昼夜变化地球公转：地 球围绕太阳的
周期性运动
昼夜变化：地 球自转引起的 昼夜交替现象
影响：地球公 转导致昼夜长 短和季节变化
昼夜长短变化： 地球公转导致 昼夜长短的变 化，如夏季昼 长夜短，冬季
昼短夜长
季节变化：地 球公转导致四 季变化，如春 季温暖，夏季 炎热，秋季凉 爽，冬季寒冷
观测数据记录与分析
观测方法：天文观测、卫星观测、地面观测等 观测数据：地球公转周期、公转速度、公转轨道等 数据分析：地球公转对气候、季节、昼夜长短等的影响 结论：地球公转是地球气候、季节、昼夜长短等变化的主要原因
地球的公转优秀课件
自春分日到秋分日，是北半球的夏半年，太阳直射
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同一时刻，正午太阳高度由太阳直射点向南北两侧递减。
夏至日，太阳直射北回归 线，北回归线及其以北各纬度，正午太阳
同一时刻：全球正午太阳高度自自太阳直射点向南北两侧递减。（随纬度变化）
同纬度地区：正午太阳高度随季节变化
同一时刻：全球正午太阳高度自自太阳直射点向南北两侧递减
46°52′ 90° 66°34′ 43°08′ 0°极昼 昼长夜短 等长 昼短夜长 极夜
练习
1.绘一幅夏至日太阳照射地球的示意图，并把这一正午的太阳高
2. 太原市一幢窗口朝南的楼房，在下列日期中房间得到的太阳光面积最大的是（ )
A. 1月1日 B. 3月23日 C. 6月1日 D. 8月1日
太阳
直射点到达最南的位置
直射点到达最北的位置
直射赤道
直射赤道
北回归线：太阳直射能够到达的最北的纬线。
南回归线：太阳直射能够到达的最南的纬线。
北回归线
南回归线
太阳直射点到达最南的位置直射点到达最北的位置直射赤道直射赤道
想一想
全球各地一年分别能受到几次太阳直射？
想一想 全球各地一年分别能受到几次太阳直射？公开课课件优质
夏至日，太阳直射北回归 线，北回归线及其以北各纬度，正午太阳高度达到一年中的最大值；南半球达一年中的最小值。冬至日，太阳直射南回归线，南回归线及其以南各纬度，正午太阳高度达到一年中的最大值；北半球达一年中的最小值。春分日和秋分日，太阳直射赤道。正午太阳高度自赤道向两极递减。
最新地球公转及其地理意义复习ppt课件教学内容
5.全球各地的昼夜长短的变化幅度与纬度高低相关。（ √ ） 【分析】一般情况下，赤道上全年昼夜平分，昼夜变化幅度最 小，为0，随纬度增高，昼夜变化幅度增大，进入极圈以内， 由于其存在极昼、极夜现象，昼夜变化幅度最大，为24小时。 6.地球上太阳直射到的地区一年中均存在两次直射现象。
（） 【分析】由于黄赤交角的存在，太阳直射点始终在南北回×归线 之间来回移动，因此一年之中南北回归线之间的地区均会出现 两次直射现象，但在南北回归线上只存在一次直射现象。
（1）纬度变化：由_太__阳__直__射__点__所在纬度向南北两侧递减。 （2）季节变化。
北半球节气 达最大值的地区
夏至日
①_北__回__归__线__及其以 北各地
冬至日
③_________及其以 南各南地回归线
二分日
赤道
达最小值的地区 ②_南__半__球__各地
④_______各地 北半球
南北两极点
考点应主要抓住三点： 1.昼夜长短分布——定“半球位置” 此处的“半球位置”是指太阳直射点所在的半球位置，它的位置 决定昼夜长短状况。太阳直射点在哪个半球，哪个半球就昼长 夜短，且越向该半球的高纬度地区白昼时间越长。如下图所示：
2.昼夜长短变化——抓“移动方向” 此处的“移动方向”主要是指太阳直射点的移动方向，它决定昼 长、夜长的变化趋势，纬度高低决定昼夜长短的变化幅度。太 阳直射点向哪个半球移动，哪个半球就昼变长夜变短；且纬度 越高，昼夜长短变化幅度越大。如下图所示：
夏至
春、秋分
冬至
（2）变化规律。
时间
北半球 夏半年
北半球 冬半年
春、秋 分日
变化特点
重要节气
北半球各地①_昼__长__
_昼夜_②_短____，__纬_度，越夜高③，___
2023年中考地理复习 地球的运动课件
晨线昏线上午晚上
地球的公转概况
公转轴
太阳
周期
一年
方向
自西向东
产生的意义
季节变化、五带形成、昼夜长短变化，正午太阳高度角的变化
节气
日期
太阳直射点
昼夜长短
太阳高度
季节和月份
A
3月21前后
中
春季3.4.5
B
6月22前后
高
夏季6.7.8
C
9月23前后
中
秋季9.10.11
D
12月22前后
低
冬季12.1.2
房屋的朝向与正午太阳所在位置有关为了获得更充足的太阳光照在北回归线以北地区正午太阳位于南方，因此房屋坐北朝南在南回归线以南地区正午太阳位于北方，因此房屋坐南朝北
确定房屋的朝向——Orient the house
太阳直射点上，物体的影子长度缩短为0正午太阳高度越大，正午日影越短；反之，正午日影越长正午是一天中日影最短的时刻
地球的运动
七上
第一章·第二节
课程标准
考点分析
★用简单的方法演示地球的自转和公转★用地理现象解释地球的自转和公转
会利用演示图判断地球的自转和公转会根据地理现象判断地球的自转和公转会依据自转和公转的特点来分析地理现象的变化情况（如太阳直射点的移动、太阳高度的变化、昼夜长短的变化等）
明确目标 考点导航
D
A
(3)同学们发现，某时段正午树影一天比一天短，此时段地球位于公转示意图中的( )A．甲—乙—丙之间 B．乙—丙—丁之间C．丙—丁—甲之间 D．丁—甲—乙之间(4)某日正午树影在一年中最短。该日烟台最有可能产生的现象是一年中( )A．白天的时间最短B．日出时间最早C．室外人们的衣着最厚D．正午阳光照进室内的面积最大
地球的公转概况
公转轴
太阳
周期
一年
方向
自西向东
产生的意义
季节变化、五带形成、昼夜长短变化，正午太阳高度角的变化
节气
日期
太阳直射点
昼夜长短
太阳高度
季节和月份
A
3月21前后
中
春季3.4.5
B
6月22前后
高
夏季6.7.8
C
9月23前后
中
秋季9.10.11
D
12月22前后
低
冬季12.1.2
房屋的朝向与正午太阳所在位置有关为了获得更充足的太阳光照在北回归线以北地区正午太阳位于南方，因此房屋坐北朝南在南回归线以南地区正午太阳位于北方，因此房屋坐南朝北
确定房屋的朝向——Orient the house
太阳直射点上，物体的影子长度缩短为0正午太阳高度越大，正午日影越短；反之，正午日影越长正午是一天中日影最短的时刻
地球的运动
七上
第一章·第二节
课程标准
考点分析
★用简单的方法演示地球的自转和公转★用地理现象解释地球的自转和公转
会利用演示图判断地球的自转和公转会根据地理现象判断地球的自转和公转会依据自转和公转的特点来分析地理现象的变化情况（如太阳直射点的移动、太阳高度的变化、昼夜长短的变化等）
明确目标 考点导航
D
A
(3)同学们发现，某时段正午树影一天比一天短，此时段地球位于公转示意图中的( )A．甲—乙—丙之间 B．乙—丙—丁之间C．丙—丁—甲之间 D．丁—甲—乙之间(4)某日正午树影在一年中最短。该日烟台最有可能产生的现象是一年中( )A．白天的时间最短B．日出时间最早C．室外人们的衣着最厚D．正午阳光照进室内的面积最大
专题二 认识地球-2023年中考地理专题复习课件
目录
读下图，完成各题。
分D．秋分
2、图中四点正午太阳高度按照从大到小的顺序排列，正确的是 （）
A．甲—乙—丙—丁
B．乙—丙—丁—甲
C．丙—乙—丁—甲
D．丙—丁—乙—甲
答案 A C
练一练
我国某中学的张鹏善于观察，一年中，他在不同时刻 观察并记录了当地正午时刻教室内的光照情况，读图 完成题目
01 地球的自转 自转产生昼夜更替
昼半球 夜半球
晨昏线：
昼半球与夜半球的分界线。
01 地球的自转 自转产生昼夜更替
晨线：自西向东，由黑夜进
入白昼的分界线。
昏线：自西向东，由白天进
入黑夜的分界线。
图中地球自西向东转，由白天进入黑夜，因而 为昏线，处于昏线意味着日落。
判断晨昏线
晨线 球
昏线 球
昏线 球
区域①和区域②所表示的面积大小关系为 ②>① ？ 区域①和区域②所表示的比例尺大小关系为 ①>② ？
2、经度和纬度 （3）应用 利用经纬网考查行走问题
1、从a点出发，沿着经纬线走在方向不变的情况 下能否回到出发地？ 沿经线可以回到出发地。沿纬线只能到达南极或者 北极。
2、从a点出发，向正东、正南、正西、正北走同 等长度的情况下当否回到出发地？在出发地的什么 方向？
3）经纬网
2、经度和纬度
（3）应用
利用经纬网定位：
B
写出图中A、B、C的经纬度。
A（0°、40°W） B（40°N、60°E） C（20°S、40°E）
A C
3）经纬网
2、经度和纬度
（3）应用 利用经纬网定位： 写出图中A、B、C、D的经纬度。
A（75°S、165°E） B（60°S、165°W）
读下图，完成各题。
分D．秋分
2、图中四点正午太阳高度按照从大到小的顺序排列，正确的是 （）
A．甲—乙—丙—丁
B．乙—丙—丁—甲
C．丙—乙—丁—甲
D．丙—丁—乙—甲
答案 A C
练一练
我国某中学的张鹏善于观察，一年中，他在不同时刻 观察并记录了当地正午时刻教室内的光照情况，读图 完成题目
01 地球的自转 自转产生昼夜更替
昼半球 夜半球
晨昏线：
昼半球与夜半球的分界线。
01 地球的自转 自转产生昼夜更替
晨线：自西向东，由黑夜进
入白昼的分界线。
昏线：自西向东，由白天进
入黑夜的分界线。
图中地球自西向东转，由白天进入黑夜，因而 为昏线，处于昏线意味着日落。
判断晨昏线
晨线 球
昏线 球
昏线 球
区域①和区域②所表示的面积大小关系为 ②>① ？ 区域①和区域②所表示的比例尺大小关系为 ①>② ？
2、经度和纬度 （3）应用 利用经纬网考查行走问题
1、从a点出发，沿着经纬线走在方向不变的情况 下能否回到出发地？ 沿经线可以回到出发地。沿纬线只能到达南极或者 北极。
2、从a点出发，向正东、正南、正西、正北走同 等长度的情况下当否回到出发地？在出发地的什么 方向？
3）经纬网
2、经度和纬度
（3）应用
利用经纬网定位：
B
写出图中A、B、C的经纬度。
A（0°、40°W） B（40°N、60°E） C（20°S、40°E）
A C
3）经纬网
2、经度和纬度
（3）应用 利用经纬网定位： 写出图中A、B、C、D的经纬度。
A（75°S、165°E） B（60°S、165°W）
【高中地理】地球的公转PPT课件3
3、正午太阳高度的季节变化规律：
同一地点，离太阳直射点越近，其正午太阳高
度就越大。 北回归线及其以北地区： 太阳高度最 夏至日 大，冬至日 最小。 南回归线及其以南地区： 太阳高度最 冬至日 大， 夏至日 最小。 南北回归线之间地区：太阳每年直射两 次， 回归线上直射 一 次。
注意：距离太阳直射点越远，其正午太阳高=90°—纬度差
（即所求纬度和太阳直射点所在纬度之 间的纬度间隔）
例题1：计算北京（400N）在春分日、夏至日和冬 至日的正午太阳高度角。 例2：计算夏至日：赤道、北回归线、南回归线、 北极圈和南极圈上的正午太阳高度角。 注意：距离太阳直射点越远，其正午太阳高度就越小
一、公转基本规律 3. 周期
(1) 恒星年，公转360°，365天6时9分10秒，是真正周期.
4. 速度 (1) 位于近日点（1月初）时速度快，位于远日点（7月初） 时速度慢。 (2) 平均角速度为每日约1°。 (3) 平均线速度为30千米/秒。
思考问题？
观看动画并讨论： 1.春分、夏至、秋分、冬至时，太阳分别直射哪 条纬线？ 2.太阳直射点是如何在南北半球之间移动的？ 3.填写下表。
——地球自转和地球公转的关系——黄赤交角 1. 概念：黄赤交角是地球自转的赤道面与公转的黄道 面之间的夹角，目前是23.5°。 2. 黄赤交角的影响：由于黄赤交角的存在，地轴发生 倾斜，并且地轴在宇宙空间的方向始终保持不变，因而， 太阳直射点相应的在南北回归线之间往返移动 ,称为太阳 直射点的回归运动。
地球的自转
（一）地球公转的规律
地球的公转
（二）地球公转的意义
地球公转知多少？
公转
方向 周期 围绕中心 产生的地 理现象
（一）地球公转的规律
地球公转及地理意义ppt课件
远日点（7月初），公转速度最慢
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3
二、地球自转和公转的关系—— 黄赤交角 1、概念：
黄赤交角
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4
2、黄赤交角的影响
（1）回归线的度数=黄赤交角的度数
极圈的度数=90 °-黄赤交角的度数
66°34′N 23°26′N
北极圈
23°26′S 66°34′S
可编辑课件PPT
北回归线
12:00
12:00 6:00
同一条纬线上正午太 阳高度相同
可编辑课件PPT
21
夏至日： 太阳直射——北回归线 正午太阳高度， 由北回归线向南北递减
夏至日
离直射点所在纬线越近，正午太阳高度角越大
可编辑课件PPT
22
冬至日： 太阳直射——南回归线 正午太阳高度——由南回归线向南北递减
冬至日
可编辑课件PPT
第4节 地球公转及其地理意义
一、公转特征：
1、围绕中心：太阳
2、方向：自西向东，与自转方向一致（北逆
时针）
可编辑课件PPT
1
3、周期：
①恒星年:真正公转360°的周期，365天6时9分10秒 ②回归年:太阳直射点的回归周期，365天5时48分46秒
可编辑课件PPT
2
近日点
远日点
4、速度：
近日点（1月初），公转速度最快
线南 回 归
赤 线北 道回
归
②季节变化规律
夏至日：北回归线及其以北地区，正午太阳高度达
一年中最大值可，编辑南课件半PP球T 达最小值。
26
日冬 至
春夏 秋至 分日
线南 回 归
赤 线北 道回
归
冬至日：南回归线及其以南地区，正午太阳高度达 一年中最大值，北半球达最小值。
地球的公转及其地理意义PPT课件中图版
正午太阳高度角 (正午太阳高度)
N
S
正午太阳高度角从直射点向南北两侧递减
同一天，同一纬度的正午太阳高度角相等
正午太阳高度从直射纬度向南北两侧递减
【夏至】
【冬至】
北回归线及其以北地区正午太阳高度达一年最大 整个南半球则都达一年最小
南回归线及其以南地区正午太阳高度达一年最大 整个北半球则都达一年最小
黄赤交角变化的影响
如果黄赤交角变大……
极昼极夜范围变大 热带、寒带变大，温带变小 直射点移动速度变快 冬夏季昼夜长短变化幅度变大 冬夏季正午太阳高度差变大
昼夜长短的变化规律及其计算
微专题二 ——
晨昏线
昼弧
夜弧
春分/秋分
夏至
冬至
所有纬线上昼弧和夜弧长度都相等故春分和秋分时全球昼夜平分
北半球昼长夜短，纬度越高白昼越长。北极圈内出现极昼现象。南半球和北半球相反
光照图判读中的“五个关键”
角
晨昏圈和地轴夹角
晨昏圈和地轴夹角的度数等于太阳直射点的纬度数，变化范围为0°～23°26′
光照图判读中的“五个关键”
向
地球自转方向
东经度增大或西经度减小的方向为地球自转方向；反之，顺地球自转方向，经度数变大为东经度，经度数变小为西经度
谢谢
天文四季 夏季：一年内白昼最长、太阳高度最高的季节 冬季：一年内白昼最短、太阳高度最低的季节 春、秋：冬夏两季的过渡季节
五带
寒带 有极昼极夜
温带 无极昼极夜，也无直射
热带 有太阳直射
太阳视运动和日影变化
微专题五 ——
地平面
北
南
西
东
冬至
春秋分
夏至
全球日出正东，日落正西
公转的地理意义(共20张PPT)[优秀课件资料]
![公转的地理意义(共20张PPT)[优秀课件资料]](https://img.taocdn.com/s3/m/86ece9c71a37f111f1855bfa.png)
3、冬半年（秋分~次年春分）直射南半球：
冬至日，北半球昼最 短，夜最长，北极圈 及其以北出现极夜
北半球昼短夜长， 纬度越高，昼越短， 夜越长 北极周围有极夜。
一、昼夜长短的变化规律
➢直射点所在的半球昼长夜短， ➢且越向该方向昼越长。
一、昼夜长短的变化
读图,阴影为夜半球。回答下列问题：
N
描述该日北半球昼夜情况：
昼渐长 昼夜等长 夜渐短
9月23日——12月22日 向南移
昼渐长 昼夜等长 夜渐短
课堂练习：
1．写出下列节日北半球昼夜长短情况和变化情况
A、植树节：北半球昼短夜长；昼渐长，夜渐短
B、劳动节：北半球昼长夜短；昼渐长，夜渐短 C、教师节：北半球昼长夜短；昼渐短，夜渐长 D、国庆节：北半球昼短夜长；昼渐短，夜渐长
3、二分日：全球各地昼夜等长，都是12小时
一、昼夜长短的变化规律 1.二分日：全球各地昼夜等长，都是12小时
一、昼夜长短的变化规律
2、夏半年（春分日~秋分日）直射北半球
夏至日，北半球昼最 长，夜最短，北极圈 及其以北出现极昼
北半球昼长夜短，纬 度越高，昼越长，夜 越短，北极周围有极 昼。
一、昼夜长短的变化规律
节气为_冬__至_日_，该日太阳直射的纬度是____
读右图,回答:
1、此时北京的季节
是 夏季
N
AB
O
2、图中A点此时的地方时
C
是 4 时，C点的地方时是 12 时
3、A点昼长是 16 小时，B点昼
长 16 小时
No Image
当你的才华还撑不起你的野心时，你就该努力。心有猛虎，细嗅蔷薇。我TM竟然以为我竭尽全力了。能力是练出来的，潜能是逼出来的，习惯是养成的，我的 成功是一步步走出来的。不要因为希望去坚持，要坚持的看到希望。最怕自己平庸碌碌还安慰自己平凡可贵。
冬至日，北半球昼最 短，夜最长，北极圈 及其以北出现极夜
北半球昼短夜长， 纬度越高，昼越短， 夜越长 北极周围有极夜。
一、昼夜长短的变化规律
➢直射点所在的半球昼长夜短， ➢且越向该方向昼越长。
一、昼夜长短的变化
读图,阴影为夜半球。回答下列问题：
N
描述该日北半球昼夜情况：
昼渐长 昼夜等长 夜渐短
9月23日——12月22日 向南移
昼渐长 昼夜等长 夜渐短
课堂练习：
1．写出下列节日北半球昼夜长短情况和变化情况
A、植树节：北半球昼短夜长；昼渐长，夜渐短
B、劳动节：北半球昼长夜短；昼渐长，夜渐短 C、教师节：北半球昼长夜短；昼渐短，夜渐长 D、国庆节：北半球昼短夜长；昼渐短，夜渐长
3、二分日：全球各地昼夜等长，都是12小时
一、昼夜长短的变化规律 1.二分日：全球各地昼夜等长，都是12小时
一、昼夜长短的变化规律
2、夏半年（春分日~秋分日）直射北半球
夏至日，北半球昼最 长，夜最短，北极圈 及其以北出现极昼
北半球昼长夜短，纬 度越高，昼越长，夜 越短，北极周围有极 昼。
一、昼夜长短的变化规律
节气为_冬__至_日_，该日太阳直射的纬度是____
读右图,回答:
1、此时北京的季节
是 夏季
N
AB
O
2、图中A点此时的地方时
C
是 4 时，C点的地方时是 12 时
3、A点昼长是 16 小时，B点昼
长 16 小时
No Image
当你的才华还撑不起你的野心时，你就该努力。心有猛虎，细嗅蔷薇。我TM竟然以为我竭尽全力了。能力是练出来的，潜能是逼出来的，习惯是养成的，我的 成功是一步步走出来的。不要因为希望去坚持，要坚持的看到希望。最怕自己平庸碌碌还安慰自己平凡可贵。
地球的公转及其地理意义ppt课件
C.各地气温都无日变化
D.各地都无四季变化
解析 黄赤交角变为0°，太阳直射点始终在赤道上，各地昼夜等长，
也不会发生四季变化。
3.若黄赤交角变为30°，下列说法正确的是( C ) A.北极出现极昼的天数减少 B.温带范围变大 C.7月，南半球中低纬度地区昼长与夜长的差值加大 D.地轴与黄道平面的夹角增大 解析 具体分析如下：
考点一 地球公转特征与黄赤交角
知识整合
地球的公转 | 轨道、周期
地球绕太阳 的运动
远日点
太阳 地球
近日点
近似正圆的椭圆轨道，太阳位于椭圆的一个焦点上
地球的公转 | 方向、速度
夏至 远日点
春分 秋分
近日点 冬至
地球的公转 | 黄赤交角
A B
黄赤交角与回归线、极圈 度数的关系怎样？
黄赤交角的度数等于回归 线的度数，并与极圈的度 数互余，即二者之和为 90°
统文化之一。寒露节气在每年公历10月8日左右。据此回答第1题。
1.地球绕太阳运行一周为360°，以春分日地球在黄道上的位置为0°，则
寒露日地球在黄道上的位置为( C )
A.15°
B.105°
C.195°
D.285°
解析 地球绕太阳运行一周为360°，也就是我们所说的恒星年，全年
为24个节气，每个节气绕行约15°。春分日至寒露为13个节气，则寒露
北半球夏至日何地白昼最长？何地正午太阳 高度最大？
北半球冬至日何地白昼最长？何地正午太阳 高度最大？
正午太阳高度角的计算
纬度 H = 90°－直射点与所求地点
之差
福州(26°N)
26° + 23°26´
冬至
26°-23°26´
专题02 地球的自转和公转(讲解ppt)-备战2024年中考地理一轮复习考点帮(全国通用)
误区警示：昼夜现象是由地球是个不透明的球体造成的，和地球的自转无关；昼夜 更替现象是由地球的自转造成的。
知识回顾·考点详解
(1)昼夜更替 地球是一个不透明球体
知识点02 地球的自转的地理意义 在任何时刻，太阳光只能照亮地球的一半
黑夜 白天
被太阳照亮的半球是白昼 未被太阳照亮的半球是黑夜 昼半球和夜半球的分界线被称为晨昏线
真题研析·考向归纳 考向02 结合我国古代科学成就考查
日晷（图1）是古人观测日影记时的仪器。徐州市某中学地理兴趣小组对日晷进行观测，并将晷针的日 影绘制成图（图2）。完成下面小题。
1．一天中，晷针日影的方向变化规律是（A）
A．顺时针自西向东转动 B．逆时针自西向东转动 C．顺时针自东向西转动 D．逆时针自东向西转动
2．一天中，日影朝向有规律的变化是由于（A）
A．地球自转 B．地球公转 C．海陆变迁 D．太阳运动
真题研析·考向归纳
【解析】日晷是我国古代先民利用日影测得时刻的一种计时仪器，通常由晷针和晷 面组成，利用太阳的投影方向来测定并划分一天的时刻。一天中，日影朝向有规律 的变化是由于地球自转引起的。 1．日影朝向一般与太阳光照射方向相反。一天中，太阳东升西落，上午时日影偏 西，正午时日影朝北，而下午时日影偏东，晷针日影的方向变化规律是按顺时针自 西向东转动。A正确，BCD错误。故选A。 2．地球自转一周为一天，且太阳始终从东边升起，从西边落下，使得一天中晷针 投影长度和方向呈现有规律的变化。因此，晷针在一天中影子有规律的变化，是因 为地球的自转，A正确；与地球公转、海陆变迁、太阳运动无关，BCD错误。故选 A。
专题02 地球的自转和公转
2 0 2 4 年中考一轮复习考点帮
内容 概览
1 课程标准·考情分析
中图版初中地理八上1.1《地球的自转和公转-地球的公转》优质课件 (共34张PPT)
地球的运动
E 地球的公转 ARTH'S REVOLUTION
石家庄市第二外国语学校 纪箭超
我会观察
我会实验
我能理解
公转的基本特点 太阳直射光线的移动 公转的地理现象
第一点、让地轴的北端指向我们假设的北方向； 第二点、公转过程中地轴的空间指向保持不变； 第三点、地球公转轨道始终在同一个水平面上。
绕转中心 方向
周期 地轴特点
太阳 自西向东 一年
自主探究 地轴是倾斜的，而且它的空间指向保持不变
介绍教具新朋友
春分
夏至
冬至
秋分
实验目的
比较分析二分二至时 太阳直射情况的差异
实验步骤
1.正确放置教学用具，位置如 图2.地球仪依次停在二分二至位置
3.观察太阳直射纬线
春分
夏至
冬至
秋分
A
B
D
C
北半球节气 直射点纬度
A 春分
赤道 0°
B 夏至
北回归线 23.5°N
C 秋分
赤道 0°
D 冬至
南回归线 23.5°S
日期 3月21日前后 6月22日前后 9月23日前后 12月22日前后
夏至日 6.22
北回归线
23.5°N
春分日
春分日
秋分日 9.23
次年 3.21 0º
3.21
23.5°S
冬至日 12.22
南 回归线
生活体验
愈 草天 色街 遥小 看雨 近润 却如 无酥 。，
韩
生活体验
早小 有荷 蜻才 蜓露 立尖 上尖 头角 杨。，
生活体验
霜停 叶车 红坐 于爱 二枫 月林 花晚 。，
生活体验
门窗 泊含 东西 吴岭 万千 里秋 船雪 。， 杜
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16
图1
图2
读图技巧：（从图中提取隐藏的知识点并扩展延伸）
1，侧视图→整个北极圈出现极夜→
节气是冬至，时间是12月22日，太阳直射南回归线， 北半球昼短夜长
2，C点位于赤道→ C点昼夜平分 → C点昼长时间为12小时
3，A点位于晨昏线上→ A点位于昏线→日落
4，图2是极地俯视图，自转方向是顺时针方向→ 该半球是南半球，整个南极周时间是多长？
一年。
4 地球公转的地理意义？
季节的变化
五带的形成
昼夜长短变化
4
5
1.时间
6月22日
3月21日
12月22日 9月23日
6
2.太阳直射点位置及移动方向
赤道 向北移
向北移
北回归线 向南移
向南移
南回归线
赤道
7
3，获得太阳热量的变化及四季的形成
热量居中 春季 3，4，5月
热量增加
热量增加
热量最多 热量减少 夏季
6、7、8月
热量减少
热量最少 冬季
12、1、2月 热量居中 秋季
9，10，11月
8
4.昼夜情况
昼夜平分
昼短夜长
昼长夜短
昼夜平分
9
5. 昼夜长短变化
昼逐渐增长，夜逐渐缩短
昼最长
昼
昼
长
短
夜
夜
短
长
昼最短
昼逐渐缩短，夜逐渐增长 10
6.极昼极夜现象
极昼 极夜
极夜 极昼
昼夜平分
秋季9、10、11 月
12
特别强调
1，两分两至的时间是针对北半球。
2，南北半球的季节相反。 例题．我国科学家去南极进行科学考察时，我国正处
在四季中是( A )
A．冬季 B．秋季 C．夏季 D．春季 3，太阳直射点只在南北回归线之间移动，南北回
归线（23.5°N, 23.5°S）一年直射一次，南北 回归线之间（小于23.5°）一年直射两次，回归 线外无太阳直射。
复习专题 地球的公转
1
方法与技巧
1，认真观看教学视频，抓住关键，理解 地球公转各种现象的相互关系。
2，熟悉地球公转中的知识点并系统化 。 3，分析图形，运用知识点解决问题。
2
公转视频
地球的公转
公转的中心、方向、周期
地球公转示意图的知识点 解析 讲解例题
3
1 公转中心是什么?
太阳
2 地球公转的方向如何？
11
总结
直射点北移 白昼变长
极昼
直射北回归线 6月22日
获得光热最多， 夏季6、7、8月
昼最长 直射点南移 白昼变短
直射赤道 3月21日
获得光热平均， 春季3、4、5月
昼夜平分
直射点北移 白昼变长
极夜
直射南回归线 12月22日
获得光热最少， 冬季12、1、2月
昼最短
直射点南移 白昼变短
直射赤道 9月23日 获得光热平均，
15
图1
图2
分析上面太阳光照图，回答下面问题。 1，图1所示的节气是_________，判断理由是_______________________，
此时时间_________，太阳直射纬线是_________。C点的昼长时间是 ______小时。 2，图示该日，资中的昼夜情况是_______，季节是____。 3，图1和图2的节气是否一致？________。 4，A点所在地看到的是日出还是日落？_______。
13
下列各地中，每年两次受到太阳直射的是（A）
Ａ．20°N, 30°E Ｂ．25°N, 25°E
Ｃ．23.5°S，60°E Ｄ．40°S，120°W
4，当太阳直射北半球，北半球昼长夜短，且昼长 时间随纬度的增大而逐渐增长。当太阳直射南半 球，北半球昼短夜长，且昼长时间随纬度的增大 而逐渐缩短。
例题，北半球冬至日时，我国下列何地的白昼最短（ D）。
→ 图示节气是冬至
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图1
图2
分析上面太阳光照图，回答下面问题。 1，图1所示的节气是__冬__至_____，判断理由是_北__极__圈__及__以_北__地__区__出__现_极__夜__，
此时时间_1__2_月__2_2_日_，太阳直射纬线是_南__回__归_线___。C点的昼长时间是 __1_2___小时。 2，图示该日，资中的昼夜情况是昼__短__夜__长_，季节是冬__季__。 3，图1和图2的节气是否一致？_一__致_____。 4， A点所在地看到的是日出还是日落？日__落_____。
是__昼__短__夜__长_，此时的季节是_冬__季__。 4，地球由公转轨道的B处向D处运动过程中，资中的昼长时间逐渐_缩__短____（增
长，缩短），获得的热量逐渐___减__少____（增加，减少）。 5，2015年10月1日，我国举行了纪念抗日战争胜利的阅兵式，此时，地球应
该公转在图1中的__C__处与__D___处之间。 6，图2中太阳直射一次的点有__2_、__4______，直射两次的点有_1__、__3_、__5___。
A, 南海中的曾母暗沙 B, 武汉
C, 北京
D，黑龙江省的漠河
5，两分时，晨昏线与经线重合。
6，赤道昼夜平分。（昼夜各长12小时）
14
1，划出地球公转方向。 2，当地球公转到B处时，正值北半球的节气是_夏__至__，时间是6__月__2_2_日，太阳直射 北_回__归__线__（纬线），并与图2中的__2___点吻合。 3，当地球公转到D处时，北极圈及以北地区出现_极__夜___现象，资中的昼夜情况
图1
图2
读图技巧：（从图中提取隐藏的知识点并扩展延伸）
1，侧视图→整个北极圈出现极夜→
节气是冬至，时间是12月22日，太阳直射南回归线， 北半球昼短夜长
2，C点位于赤道→ C点昼夜平分 → C点昼长时间为12小时
3，A点位于晨昏线上→ A点位于昏线→日落
4，图2是极地俯视图，自转方向是顺时针方向→ 该半球是南半球，整个南极周时间是多长？
一年。
4 地球公转的地理意义？
季节的变化
五带的形成
昼夜长短变化
4
5
1.时间
6月22日
3月21日
12月22日 9月23日
6
2.太阳直射点位置及移动方向
赤道 向北移
向北移
北回归线 向南移
向南移
南回归线
赤道
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3，获得太阳热量的变化及四季的形成
热量居中 春季 3，4，5月
热量增加
热量增加
热量最多 热量减少 夏季
6、7、8月
热量减少
热量最少 冬季
12、1、2月 热量居中 秋季
9，10，11月
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4.昼夜情况
昼夜平分
昼短夜长
昼长夜短
昼夜平分
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5. 昼夜长短变化
昼逐渐增长，夜逐渐缩短
昼最长
昼
昼
长
短
夜
夜
短
长
昼最短
昼逐渐缩短，夜逐渐增长 10
6.极昼极夜现象
极昼 极夜
极夜 极昼
昼夜平分
秋季9、10、11 月
12
特别强调
1，两分两至的时间是针对北半球。
2，南北半球的季节相反。 例题．我国科学家去南极进行科学考察时，我国正处
在四季中是( A )
A．冬季 B．秋季 C．夏季 D．春季 3，太阳直射点只在南北回归线之间移动，南北回
归线（23.5°N, 23.5°S）一年直射一次，南北 回归线之间（小于23.5°）一年直射两次，回归 线外无太阳直射。
复习专题 地球的公转
1
方法与技巧
1，认真观看教学视频，抓住关键，理解 地球公转各种现象的相互关系。
2，熟悉地球公转中的知识点并系统化 。 3，分析图形，运用知识点解决问题。
2
公转视频
地球的公转
公转的中心、方向、周期
地球公转示意图的知识点 解析 讲解例题
3
1 公转中心是什么?
太阳
2 地球公转的方向如何？
11
总结
直射点北移 白昼变长
极昼
直射北回归线 6月22日
获得光热最多， 夏季6、7、8月
昼最长 直射点南移 白昼变短
直射赤道 3月21日
获得光热平均， 春季3、4、5月
昼夜平分
直射点北移 白昼变长
极夜
直射南回归线 12月22日
获得光热最少， 冬季12、1、2月
昼最短
直射点南移 白昼变短
直射赤道 9月23日 获得光热平均，
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图1
图2
分析上面太阳光照图，回答下面问题。 1，图1所示的节气是_________，判断理由是_______________________，
此时时间_________，太阳直射纬线是_________。C点的昼长时间是 ______小时。 2，图示该日，资中的昼夜情况是_______，季节是____。 3，图1和图2的节气是否一致？________。 4，A点所在地看到的是日出还是日落？_______。
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下列各地中，每年两次受到太阳直射的是（A）
Ａ．20°N, 30°E Ｂ．25°N, 25°E
Ｃ．23.5°S，60°E Ｄ．40°S，120°W
4，当太阳直射北半球，北半球昼长夜短，且昼长 时间随纬度的增大而逐渐增长。当太阳直射南半 球，北半球昼短夜长，且昼长时间随纬度的增大 而逐渐缩短。
例题，北半球冬至日时，我国下列何地的白昼最短（ D）。
→ 图示节气是冬至
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图1
图2
分析上面太阳光照图，回答下面问题。 1，图1所示的节气是__冬__至_____，判断理由是_北__极__圈__及__以_北__地__区__出__现_极__夜__，
此时时间_1__2_月__2_2_日_，太阳直射纬线是_南__回__归_线___。C点的昼长时间是 __1_2___小时。 2，图示该日，资中的昼夜情况是昼__短__夜__长_，季节是冬__季__。 3，图1和图2的节气是否一致？_一__致_____。 4， A点所在地看到的是日出还是日落？日__落_____。
是__昼__短__夜__长_，此时的季节是_冬__季__。 4，地球由公转轨道的B处向D处运动过程中，资中的昼长时间逐渐_缩__短____（增
长，缩短），获得的热量逐渐___减__少____（增加，减少）。 5，2015年10月1日，我国举行了纪念抗日战争胜利的阅兵式，此时，地球应
该公转在图1中的__C__处与__D___处之间。 6，图2中太阳直射一次的点有__2_、__4______，直射两次的点有_1__、__3_、__5___。
A, 南海中的曾母暗沙 B, 武汉
C, 北京
D，黑龙江省的漠河
5，两分时，晨昏线与经线重合。
6，赤道昼夜平分。（昼夜各长12小时）
14
1，划出地球公转方向。 2，当地球公转到B处时，正值北半球的节气是_夏__至__，时间是6__月__2_2_日，太阳直射 北_回__归__线__（纬线），并与图2中的__2___点吻合。 3，当地球公转到D处时，北极圈及以北地区出现_极__夜___现象，资中的昼夜情况