李境小学年级家访工作计划
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李境小学一年级家访工作计划
责任教师:董克文李登峰
一、指导思想
家访是班主任的重要工作内容之一,是学校和家庭,教师和家长联系沟通的有效途径。通过家访可以使教师、家长更全面了解孩子的情况,选择有效的教育方法,使孩子们个方面的素质得到健康全面的发展。
二、工作目标
1、了解学生的家庭教育情况,了解学生在家的表现,
2、了解学生家长教育孩子的方式方法。
3、征求家长对教师教学、班级、学校管理的意见和建议。
4、纠正家长错误的家教方法,向家长传授较科学的家教方法。
5、家访时不可与家长发生争吵和冲突,态度要和蔼,要与家长共同探讨教育孩子的问题。
6、家访后要及时记录和整理,不断总结经验教训。
三、工作安排:
9 月:
1、对家庭困难的学生进行家访,帮助家长出主意,想办法。
2、对优生进行家访,鼓励家长更好地对学生进行辅导,提醒学生戒骄戒躁。
3、走访留守学生,制定学生健康成长计划。
10月:
1、对行为表现较差,经常违纪的学生进行家访,配合家长因势利导,规范学生的行为。
2、召开家长座谈会,共商教育学生的大计。
11月:对本学期还未家访过的学生进行家访,达到每生一次,与家长取得联系,根据不同情况,采取相应方法,按照教育规律,灵活地进行不同的教育。四、具体措施
1、组织学生填写家庭情况及个人情况登记表,为家访做好准备。
2、家访时全员参与,深入了解,及时整理小结。
3、充分利用电访(电话访问)、网络的辅助效应。
4、召开家长会,并有针对性地提出一套相对科学的教育教学方案
5、做好“六类学生”的回访工作。
李境小学二年级家访工作计划
责任教师:王胜李火青
一、指导思想:
家访工作是落实教育方针,结合学校、家庭和社会之间的关系,协调一切力量,对学生齐抓共管,努力培养一代新人的工作。是教育工作的重要环节,我们应采取有效措施,根据本班实际,把家访工作作为一项常规工作来抓。
二、工作目标
1、了解学生的家庭教育情况,了解学生在家的表现,
2、了解学生家长教育孩子的方式方法。
3、征求家长对教师教学、班级、学校管理的意见和建议。
4、纠正家长错误的家教方法,向家长传授较科学的家教方法。
5、家访时不可与家长发生争吵和冲突,态度要和蔼,要与家长共同探讨教育孩子的问题。
6、家访后要及时记录和整理,不断总结经验教训。
三、工作安排:
9 月:
1、对家庭困难的学生进行家访,帮助家长出主意,想办法。
2、对优生进行家访,鼓励家长更好地对学生进行辅导,提醒学生戒骄戒躁。
3、走访留守学生,制定学生健康成长计划。
10月:
1、对行为表现较差,经常违纪的学生进行家访,配合家长因势利导,规范学生的行为。
2、召开家长座谈会,共商教育学生的大计。
11月:对本学期还未家访过的学生进行家访,达到每生一次,与家长取得联系,根据不同情况,采取相应方法,按照教育规律,灵活地进行不同的教育。
四、具体措施:
1、组织学生填写家庭情况及个人情况登记表,为家访做好准备。
2、家访时全员参与,深入了解,及时整理小结。
3、充分利用电访(电话访问)、网络的辅助效应。
4、召开家长会,并有针对性地提出一套相对科学的教育教学方案
5、做好“六类学生”的回访工作。
李境小学三年级家访工作计划
责任教师:李丙成张先明
一、指导思想
教师要想提高学生的素质,管理好班级,必须全面了解学生。只在学校了解学生是远远不够的,必须也要了解学生在家的表现,这就需要老师也要了解学生的家庭教育背景,大部分是通过家访来实现的。通过家访教师同时也可以了解家长教育孩子的方法和教育理念,向家长宣传党的教育思想,科学的教育方法等等。
二、工作目标
1、了解学生的家庭教育情况,了解学生在家的表现,
2、了解学生家长教育孩子的方式方法。
3、征求家长对教师教学、班级、学校管理的意见和建议。
4、向家长宣传党的教育政策及提供先进的教育信息。
5、纠正家长错误的家教方法,向家长传授较科学的家教方法。
6、家访时不可与家长发生争吵和冲突,态度要和蔼,要与家长共同探讨教育孩子的问题。
7、不能接受家长的吃请,更不能接受家长的礼物。
8、家访后要及时记录和整理,不断总结经验教训。
三、工作安排:
9 月:
1、对家庭困难的学生进行家访,帮助家长出主意,想办法。
2、对优生进行家访,鼓励家长更好地对学生进行辅导,提醒学生戒骄戒躁。
3、走访留守学生,制定学生健康成长计划。
10月:
1、对行为表现较差,经常违纪的学生进行家访,配合家长因势利导,规范学生的行为。
2、召开家长座谈会,共商教育学生的大计。
11月:对本学期还未家访过的学生进行家访,达到每生一次,与家长取得联系,根据不同情况,采取相应方法,按照教育规律,灵活地进行不同的教育。
三、具体措施:
1、组织学生填写家庭情况及个人情况登记表,为家访做好准备。
2、家访时全员参与,深入了解,及时整理小结。
3、充分利用电访(电话访问)、网络的辅助效应。
4、召开家长会,并有针对性地提出一套相对科学的教育教学方案
5、做好“六类学生”的回访工作。
李境小学四年级家访工作计划
责任教师:邱志复张先明
一、指导思想
教师要想提高学生的素质,管理好班级,必须全面了解学生。只在学校了解学生是远远不够的,必须也要了解学生在家的表现,这就需要老师也要了解学生的家庭教育背景,大部分是通过家访来实现的。通过家访教师同时也可以了解家长教育孩子的方法和教育理念,向家长宣传党的教育思想,科学的教育方法等等。
二、工作目标
1、了解学生的家庭教育情况,了解学生在家的表现,
2、了解学生家长教育孩子的方式方法。
3、征求家长对教师教学、班级、学校管理的意见和建议。
4、向家长宣传党的教育政策及提供先进的教育信息。
5、纠正家长错误的家教方法,向家长传授较科学的家教方法。
6、家访时不可与家长发生争吵和冲突,态度要和蔼,要与家长共同探讨教育孩子的问题。
7、不能接受家长的吃请,更不能接受家长的礼物。
8、家访后要及时记录和整理,不断总结经验教训。
三、工作安排:
9 月:
1、对家庭困难的学生进行家访,帮助家长出主意,想办法。