地理主干知识剖析与复习策略ppt 中图版优质课件
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高考地理总复习 第13章 中国地理 第32讲 中国自然地理
位置与范围
自然地理特征
人文地理 特征
内
草原畜牧
海拔1 000米左右； 业；河套
蒙
地面坦荡；自东向 平原、宁
古
西植被变化为： 夏平原、
高
__草__原____→荒漠草 河西走廊
原
原→荒漠
的灌溉农
业
位置与范围 自然地理特征 人文地理特征
黄
世界最广的黄 以谷子为主的
土
土分布区；水 旱作农业；以 土流失严重， __煤__炭____为主
重难提示 1．我国的地形。(重点) 2．我国的气候特征及影响。(重难点) 3．我国河流的水文特征。(重难点)
考点一 中国的地形
1．我国的疆域 (1)优越的地理位置 ①纬度位置：大部分位于___北__温__带_____，小部分位于热带。 ②海陆位置：东临__太__平__洋__，背靠亚欧大陆。
(2)辽阔的疆域 濒临的海洋：A 渤海，B 黄海，C___东__海____，D 南海。
1．我国的地形、地势特征及其影响 地形
地势
特征 地形复杂多样， 西高东低，呈阶梯状分布 山区面积广大
地形
地势
①便于发展多种经 ①西高东低，有利于东部太
有
营；②森林、矿产、
平洋湿润气流深入内地，形 成降水；②大河西源东流，
利 动植物、旅游资源丰 沟通东西交通，方便沿海与
富；③山区急流可以 内地的联系；③阶梯交界处
华
海拔多在50米 棉、油生产基地
北
以下，地势平 ；人口众多，经
平
坦，又称黄淮 济发达；中低产
原
海平原
田的改良是国土
整治的重点
位置与范围 自然地理特征 人文地理特征
长江 中下 游平
中图版高中地理----必修一总复习ppt课件
俯视
北逆南顺
周期 真正周期 1恒星日
1恒星年
日常周期 1太阳日
1回归年
速度 角速度 除极点外各处相同 1月初最快
15°/h
7月初最慢
线速度 从赤道向两极递减
7
速度
远日点 7月初 （慢）
近日点 1月初 （快）
8
自传及其地理意义
1.昼夜更替
（画晨昏线、夜半球） 晨昏线过地心与太阳 直射光线垂直，与南 北极圈相切。
3
太阳系中的一颗普通行星 （选择题居多）
八大行星位置关系
太
阳
（
公
转
中
心
）1 2 3 4
5
6
7
8
水 金地 火 木
土
天海
星 星球 星 星
星
王王
星星 4
地球的特殊性 （选择题居多）
太阳的稳定
光照稳定
外因
同向性
八大行星公转 共面性 近圆性
运行环境安全
存
在
生
日地距离适用
温度适宜
液态水
命 的
星
球
内因 运动周期适中
热力环流原理
高空
1020hpa
1060hpa
1100hpa
地面
B
A
太阳 辐射
地面 冷热不均
空 气 密 度 减 小 ， 气 压 降 低 C
19
热力环流原理
B1
低
高空
1020hpa
1060hpa
1100hpa
高
地面
冷却
太阳 辐射
B 地面
冷热不均
A1
高
低
受热 A
空气 垂直运动
中图版《地球和地图》总复习课件
各类地图简介（政区图、地形图、旅游图等）
政区图
主要表示国家和地区的行 政区划、行政中心、境界 等要素的地图。
地形图
详细表示地面高低起伏、 坡度陡缓、地貌形态等要 素的地图。
旅游图
主要表示旅游景点、旅游 设施、交通路线等要素的 地图，为旅游者提供导览 服务。
地图制作方法与过程简述
地图制作方法
包括实地测量、遥感影像获取、地理信息系统技术应用等多 种方法。
人类活动对地貌改变案例分析
城市建设
城市扩张和建设会改变 原有的地貌形态，如填 海造地、削山建城等。
农业生产
农业生产活动如耕作、灌溉 等也会对地貌产生影响，如 土地沙漠化、水土流失等。
矿产资源开发
矿产资源的开采和加工 会破坏原有地貌，如露
天矿坑、尾矿库等。
水利工程
水利工程如水库、水电站等 建设会改变河流走向和水位
中图版《地球和地图》总复习课件
目 录
• 地球基本知识概述 • 地图基本概念及种类 • 地理信息系统（GIS）简介及应用 • 地球表面形态与地貌类型 • 板块构造理论与地质作用过程 • 气候类型与特征分析 • 水资源分布与利用保护策略 • 自然资源开发利用与可持续发展
01 地球基本知识概述
地球形状与大小
海陆分布对气候影响
要点一
海陆热力性质差异
海洋和陆地的热力性质不同，导致同纬度地区的气温和降 水存在差异。
要点二
季风气候
海陆分布对季风气候的形成具有重要影响，如亚洲东部的 季风气候就是由于海陆热力性质差异形成的。
气候对人类活动影响
农业
气候是影响农业生产的重要因素 之一，不同气候条件下适宜种植
的农作物和耕作方式不同。
(2020年整理)中图版初中地理复习提纲.pptx
②板块处于运动之中 2. 世界著名山脉、火山地震带的分布 喜马拉雅山脉——印度洋板块挤压亚欧板块 科迪勒拉山系——美洲板块挤压太平洋板块 火山、地震带主要分布于板块与板块之间的交界地带 （二）气候
气候的基本要素：气温和降水
学海无 涯
一、 世界气温的分布规律 一般地，世界的气温从赤道（低纬度）向两极（高纬度）逐渐降低
学海无 涯 (二)自然环境和自然资源 一、地形地势特征 1.地势特征:西高东低,呈三级阶梯状分布 第一级阶梯:青藏高原; 第二级阶梯:高原,盆地; 第三级阶梯:平原,丘陵 一二级阶梯界线：昆仑山——祁连山——横断山 二三级阶梯界线：大兴安岭——太行山——巫山——雪峰山（呈东北—西南走向） 2.地形特点:地形类型种类多样,山区面积广大 3.地形分布: 二、中国的气候
识梳理）
学海无涯
初中地理复习提纲及知识梳理(中图版)
第一部分 地球与地图 (一) 地球 1.地球的形状是一个球体。证明地球是圆的历史事件：麦哲伦环球航行。 2 地球的大小：
赤道周长：4 万 KM;平均半径:6371KM;地球表面积:5.1 亿 KM2
(二) 地球仪 1. 经线------连接南北两极的线 ① 指示南北方向;②半圆形; ③长度相等 2. 纬线------与地轴垂直的圆圈 ①指示东西方向;②形状为半圆; ③长度不相等 (最大是:赤道;最小是:极点) 3.经度 (0O 经线也叫本初子午线,
比例尺越小，表示实地范围越大，内容越简略。
3）比例尺的三种表示形式：线段式、数字式、文字式。 3. 图例（符号）和注记（文字、数字）
二、等高线地形图
学海 无 涯 1. 等高线：海拔高度相同的点连成的线 2. 海拔高度和相对高度 海拔高度是指某一地点高出海平面的垂直距离 相 对高度是指某一地点高出另一地点的垂直距离 4. 等高线表示的常见地形形态 ① 山顶:中间高,四周低 ② 盆地:中间低,四周高 ③ 山脊:等高线的弯曲指向低处(作为河流的分水岭) ④山谷:等高线的弯曲指向高处(能发育成河流) ⑤鞍部：两头高，中间低 ⑥陡崖（悬崖）：等高线重合
气候的基本要素：气温和降水
学海无 涯
一、 世界气温的分布规律 一般地，世界的气温从赤道（低纬度）向两极（高纬度）逐渐降低
学海无 涯 (二)自然环境和自然资源 一、地形地势特征 1.地势特征:西高东低,呈三级阶梯状分布 第一级阶梯:青藏高原; 第二级阶梯:高原,盆地; 第三级阶梯:平原,丘陵 一二级阶梯界线：昆仑山——祁连山——横断山 二三级阶梯界线：大兴安岭——太行山——巫山——雪峰山（呈东北—西南走向） 2.地形特点:地形类型种类多样,山区面积广大 3.地形分布: 二、中国的气候
识梳理）
学海无涯
初中地理复习提纲及知识梳理(中图版)
第一部分 地球与地图 (一) 地球 1.地球的形状是一个球体。证明地球是圆的历史事件：麦哲伦环球航行。 2 地球的大小：
赤道周长：4 万 KM;平均半径:6371KM;地球表面积:5.1 亿 KM2
(二) 地球仪 1. 经线------连接南北两极的线 ① 指示南北方向;②半圆形; ③长度相等 2. 纬线------与地轴垂直的圆圈 ①指示东西方向;②形状为半圆; ③长度不相等 (最大是:赤道;最小是:极点) 3.经度 (0O 经线也叫本初子午线,
比例尺越小，表示实地范围越大，内容越简略。
3）比例尺的三种表示形式：线段式、数字式、文字式。 3. 图例（符号）和注记（文字、数字）
二、等高线地形图
学海 无 涯 1. 等高线：海拔高度相同的点连成的线 2. 海拔高度和相对高度 海拔高度是指某一地点高出海平面的垂直距离 相 对高度是指某一地点高出另一地点的垂直距离 4. 等高线表示的常见地形形态 ① 山顶:中间高,四周低 ② 盆地:中间低,四周高 ③ 山脊:等高线的弯曲指向低处(作为河流的分水岭) ④山谷:等高线的弯曲指向高处(能发育成河流) ⑤鞍部：两头高，中间低 ⑥陡崖（悬崖）：等高线重合
中国地理复习建议.PPT课件
考点：区域工业化推动城市化过程中产生的主要问题。 考查考生运用可持续发展观念，探讨现实中地理问题的能力
-
9
地理高考试题命题特点
（1）区域相对定位——如东西半球的半球定位、大洲大洋的海 陆定位、内外流区的定位、国家类型的定位等等
（2）区域要素分析——区域各自然、人文要素的信息提取和简 要分析
（3）区域经济发展分析——区域工农业、人口城市、产业发展 等分析
考点：工业地域的发展特点和工业区位因素。 考查考生从地理图表中获取信息并根据地理原理与规律判断地理问题的能力）
-
7
（4）S处临近中国最大的集装箱港洋山港，有铁路抵达和高速公路经过。 目前上海市正在S处建设临港新城，简要分析该新城发展的有利条件。（6分）
答案：①滨海地带，用地充足、环境条件好； ②靠近装备产业基地、临近洋山港，有产业支撑与居住需求； ③交通条件好，对外联系方便。
考点：城市规划的主要原则和基本方法。 考查考生从地理图表中获取信息并根据地理原理与规律判断地理问题的能力
-
8
（5）上海市在F围垦区内规划建设工业开发区，从可持续发展的角度看， 在引进工业企业与开发区建设中应防止出现哪些问题？（8分） 答案：①严格工业企业准入，防止传统工业企业的过度引进；
②合理布局工业企业，防止土地资源浪费； ③严格控制工业“三废”排放，防止生态破坏与环境污染； ④做好海岸带防护，防止台风等自然灾害对工业生产的影响与破坏
-
5
41.处长江入海口的上海市，是我国重要的工业基地，近年来城市用地日益 地带的开发 成为焦点。根据下列材料，结合所学知识，完成（1）~（5）题。
（试题平均分14.24分，标准差3.90，难度0.51）
-
6
（1）甲、乙、丙、丁四处中，淤积作用明显的两处是__乙__和__丁__处， 水深大于6m的是___甲___和____丙___处。（4分） 考点：地表形态变化的内、外力因素。 考查考生从地理图表中获取信息的能力，根据地理原理与规律判断地理问题能力）
-
9
地理高考试题命题特点
（1）区域相对定位——如东西半球的半球定位、大洲大洋的海 陆定位、内外流区的定位、国家类型的定位等等
（2）区域要素分析——区域各自然、人文要素的信息提取和简 要分析
（3）区域经济发展分析——区域工农业、人口城市、产业发展 等分析
考点：工业地域的发展特点和工业区位因素。 考查考生从地理图表中获取信息并根据地理原理与规律判断地理问题的能力）
-
7
（4）S处临近中国最大的集装箱港洋山港，有铁路抵达和高速公路经过。 目前上海市正在S处建设临港新城，简要分析该新城发展的有利条件。（6分）
答案：①滨海地带，用地充足、环境条件好； ②靠近装备产业基地、临近洋山港，有产业支撑与居住需求； ③交通条件好，对外联系方便。
考点：城市规划的主要原则和基本方法。 考查考生从地理图表中获取信息并根据地理原理与规律判断地理问题的能力
-
8
（5）上海市在F围垦区内规划建设工业开发区，从可持续发展的角度看， 在引进工业企业与开发区建设中应防止出现哪些问题？（8分） 答案：①严格工业企业准入，防止传统工业企业的过度引进；
②合理布局工业企业，防止土地资源浪费； ③严格控制工业“三废”排放，防止生态破坏与环境污染； ④做好海岸带防护，防止台风等自然灾害对工业生产的影响与破坏
-
5
41.处长江入海口的上海市，是我国重要的工业基地，近年来城市用地日益 地带的开发 成为焦点。根据下列材料，结合所学知识，完成（1）~（5）题。
（试题平均分14.24分，标准差3.90，难度0.51）
-
6
（1）甲、乙、丙、丁四处中，淤积作用明显的两处是__乙__和__丁__处， 水深大于6m的是___甲___和____丙___处。（4分） 考点：地表形态变化的内、外力因素。 考查考生从地理图表中获取信息的能力，根据地理原理与规律判断地理问题能力）
中图版高中地理复习系列课件：1.2_地球地图
公式：某地时区数×15°=该时区中央经线度数 说明：①除零时区外，时区数乘以15°所得的积为该时区 中央经线的度数，东时区为东经度，西时区为西经度(东经 180°和西经180°合称为180°经线)。②将某时区中央经线 的度数分别加、减7.5°所得的和或差即为该时区的范围。
考点知识扫描 基础达标测试 重点难点突破
阳直射的纬度和出现极昼的纬度二者互余，故太阳直射的纬度 为北纬(90°－n)；且n的取值范围为66°34′≤n≤90°。 【答案】 A
二、综合题 6．(2009年湖南月考)读某岛的等高线地形图(单位：米)，回 答下列问题。
考点知识扫描 基础达标测试 重点难点突破
(1)若要在岛上从甲地到乙地修建铁路。根据你学过的知识设
考点知识扫描 基础达标测试 重点难点突破
考点知识扫描 基础达标测试 重点难点突破
3.经纬线的意义 (1)划分半球 ①0°纬线(赤道)划分南北半球，如下图所示。
考点知识扫描 基础达标测试 重点难点突破
②20° W与160° E经线圈划分东西半球，如下图所示
考点知识扫描 基础达标测试 重点难点突破
考点知识扫描 基础达标测试 重点难点突破
典例1 2004年 7月 28日我国第一个北极科学考察站——
黄河站(78°55′ N,11°56′ E)建成。回答(1)～(2)题。
(1)从黄河站往正南方，将到达 ( )
A．斯堪的纳维亚半岛
B．西伯利亚
C．阿拉斯加
D．大不列颠岛
(2)黄河站至北极点的距离约为 ( )
公式：已知经度±1°/4分钟×两地地方时差数(分钟)=某 地经度
说明：①式中加号或减号的选择：a.当所求经度地点的时 刻比已知地点的时刻早时：已知地点位于东经度和零经度时 用“+”；已知地点位于西经度时用“-”。b.当所求经度地点的 时刻比已知地点的时刻晚时：已知地点位于东经度和零经度 时用“-”；已知地点位于西经度时用“+”。 ②地方时差的计算：用两地地方时的大数减去小数。
考点知识扫描 基础达标测试 重点难点突破
阳直射的纬度和出现极昼的纬度二者互余，故太阳直射的纬度 为北纬(90°－n)；且n的取值范围为66°34′≤n≤90°。 【答案】 A
二、综合题 6．(2009年湖南月考)读某岛的等高线地形图(单位：米)，回 答下列问题。
考点知识扫描 基础达标测试 重点难点突破
(1)若要在岛上从甲地到乙地修建铁路。根据你学过的知识设
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3.经纬线的意义 (1)划分半球 ①0°纬线(赤道)划分南北半球，如下图所示。
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②20° W与160° E经线圈划分东西半球，如下图所示
考点知识扫描 基础达标测试 重点难点突破
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典例1 2004年 7月 28日我国第一个北极科学考察站——
黄河站(78°55′ N,11°56′ E)建成。回答(1)～(2)题。
(1)从黄河站往正南方，将到达 ( )
A．斯堪的纳维亚半岛
B．西伯利亚
C．阿拉斯加
D．大不列颠岛
(2)黄河站至北极点的距离约为 ( )
公式：已知经度±1°/4分钟×两地地方时差数(分钟)=某 地经度
说明：①式中加号或减号的选择：a.当所求经度地点的时 刻比已知地点的时刻早时：已知地点位于东经度和零经度时 用“+”；已知地点位于西经度时用“-”。b.当所求经度地点的 时刻比已知地点的时刻晚时：已知地点位于东经度和零经度 时用“-”；已知地点位于西经度时用“+”。 ②地方时差的计算：用两地地方时的大数减去小数。
浅谈自然地理复习的思路PPT课件(上课用)人教课标版
• 水资源与水能资源及水利资源 • 降水与水资源 • 寒流与暖流 • 风化作用与风力作用 • 地表形态与地质构造 • 河流的凸岸与凹岸
经度与纬度
α
60º
黄赤交角
海拔与相对高度
高寒荒漠带
昼夜现象与昼夜更替
例：下列现象中由地 球自转造成的是
A.昼夜长短的变化 B.正午太阳高度的变化 C.昼夜现象 D.三圈环流的形成
31日12时5分
A.①③④ B.①④
C.③④
D.②⑤
太阳高度与正午高度
太阳高度（角） 某地某时太阳的仰角
A
H
正午太阳高度（角） 正午时的太阳高度,即一天中最大的太阳高度
地壳与岩石圈
海洋 岩 石 圈
陆地
冷锋与暖锋
冷气团
暖气团
A城市
暖气团
冷气团
气旋和低气压
北
半 球
低
寒流与暖流
20℃ 18℃ 16℃
A.a图河流和b图河流均自北向南流 AC B.a图河流自北向南流，b图河流自南向北流 C.a图潜水补给河流，b图河流补给潜水 D.a图河流补给潜水，b图潜水补给河流
潜水补给河水 河水补给潜水
读我国东部某等高线图，回答：
(1)沿AB方向所作
的剖面图是
，
沿CD方向所作的
剖面图是
，
(2)夏季E、F、G、H
• 四季的形成 • 热力环流的形成 • 大气的削弱作用保温作用 • 气压类型分布模式图 • 洋流模式图 • 气压带风带分布图 • 地壳物质循环示意图 • 各种外力作用之间的关系
地球自转
地球公转
赤道 平面
黄道 平面
黄赤 交角 太阳直射点的回归运动 昼夜长短 的季节变化和 正午太阳高度 的季节变化 各地所得太阳能量的季节变化
中图版高一地理必修二 人文地理知识点归纳复习总结复习(共45张PPT)
城市按非农业人口的数量划分为四个等级： 超大城市—人口400万以上； 特大城市—人口100-400万以上； 大城市—人口50万-100万； 中等城市—人口20万-50万； 小城市—人口20万以下
5、不同规模城市服务功能的差异：
②、城市中心地理论： a.不同等级城市的服务范围在空间
上相互重叠、交错，形成层层嵌套的城 市体系。
1.3 环境承载力与人口合理容量
1、概念 环境承载力——指某种资源能够持续供养的最大人口数 人口合理容量——一个国家或者地区适宜的人口数量
环境承载力（环境人口容量）
人口合理容量
特别特提点 醒：
最大人口数量
最合理人口数量
计算依据 a 我自国然最资大源人条口件容量16亿人自左然右资源条件、社会条件
影响因素 相对性
3、应用举例——国内人口迁移
方向：历史上：黄河流域 → 长江、珠江流域（战乱、自然灾害） 新中国成立前：华北地区出现闯关东、走西口（经济） 新中国成立初期：东部 → 内地和边疆（开发内地和边疆） 改革开放后：农村→城市，内陆→沿海，欠发达→发达（经济）
4、影响人口迁移的因素： a.经济原因——主要原因 如发展中国家的优秀人才外流、农村人口涌向城市；
度，正相关；消费水平，负相关。
2.1 城市的空间结构
1、概念 城市功能区：同一类型土地利用方式的需求往往是相同的，从而
导致它们在空间上的集聚。功能区内以某种功能为主，可能兼有其它 功能。功能区之间不一定有明显界限。
城市空间结构（地域结构）：构成城市的各要素在空间上的位置 及其组合状况。
2、主要功能区特点：
过渡模式 高增长阶段 （工业化前期
）
过渡模式 增长下降阶段 (工业化后期)
首先是死亡 率快速下降 ，出生率仍
5、不同规模城市服务功能的差异：
②、城市中心地理论： a.不同等级城市的服务范围在空间
上相互重叠、交错，形成层层嵌套的城 市体系。
1.3 环境承载力与人口合理容量
1、概念 环境承载力——指某种资源能够持续供养的最大人口数 人口合理容量——一个国家或者地区适宜的人口数量
环境承载力（环境人口容量）
人口合理容量
特别特提点 醒：
最大人口数量
最合理人口数量
计算依据 a 我自国然最资大源人条口件容量16亿人自左然右资源条件、社会条件
影响因素 相对性
3、应用举例——国内人口迁移
方向：历史上：黄河流域 → 长江、珠江流域（战乱、自然灾害） 新中国成立前：华北地区出现闯关东、走西口（经济） 新中国成立初期：东部 → 内地和边疆（开发内地和边疆） 改革开放后：农村→城市，内陆→沿海，欠发达→发达（经济）
4、影响人口迁移的因素： a.经济原因——主要原因 如发展中国家的优秀人才外流、农村人口涌向城市；
度，正相关；消费水平，负相关。
2.1 城市的空间结构
1、概念 城市功能区：同一类型土地利用方式的需求往往是相同的，从而
导致它们在空间上的集聚。功能区内以某种功能为主，可能兼有其它 功能。功能区之间不一定有明显界限。
城市空间结构（地域结构）：构成城市的各要素在空间上的位置 及其组合状况。
2、主要功能区特点：
过渡模式 高增长阶段 （工业化前期
）
过渡模式 增长下降阶段 (工业化后期)
首先是死亡 率快速下降 ，出生率仍
中图版高中地理总复习必修1第一章第一节《 地球与地图》课件
①如右图中A、B两点位于同一纬线上， 根据自转方向判断B在A的正东方。 ②B、C位于同一经线上，根据极点位置 判断C位于B的正南方。 ③C、A既不在同一经线上，也不在同一 纬线上，根据以上原理分别判断东西、 南北方向，可确定C在A的东南方。
教材基础回顾 图说高频考点 挑战高分秘笈 创新备考设计 活页规范训练
教材基础回顾 图说高频考点 挑战高分秘笈 创新备考设计 活页规范训练
(1)经线和纬线的特点
经线
形状
半___圆_
长度 相等，约_2_万_千米
相互 关系
所有经线都相交于 _南__、__北__两__极__点__
纬线 圆
从赤道向两极逐渐 变__短__，_赤__道__最长
所有纬线都相互_平__行_
间隔
任意相邻两条经线间 的间隔在_赤__道__上最大
(2)指向标地图：根据指向标定向，箭头指示_北__方_。
(3)经纬网地图：经线指示_南__北_方向，纬线指示_东__西_方向。 3．图例和注记
▲珠穆朗玛峰 8 844.43米
中“▲”属于_图__例_，“珠穆朗玛峰”和“8
844.43米”
为注记。
教材基础回顾 图说高频考点 挑战高分秘笈 创新备考设计 活页规范训练
教材基础回顾 图说高频考点 挑战高分秘笈 创新备考设计 活页规范训练
定“对称”点 (1)对称点，就是我们站在地球上，和我们“脚对脚”的地 方。换句话说，也就是经过地球球心的一条直线和地表的 两个交点。 (2)计算某点关于地心对称点的坐标——对称原理。 如下图中A点(35°S,20°W)和B点(35°N,160°E)关于地 心对称，两点的关系：第一，关于地心对称的两点，其纬 度数相等，且南北纬相互对应；第二，关于地心的对称 点，一定位于该点所在经线的正相对的经线上，其经度数 与已知点互补，即两条经线的经度之和为180°，且东西 经相互对应。如北京(40°N，116°E)的对称点是 (40°S,64°W)。
中图版高中地理总复习《世界地理》课件
欧大洲洋 洲
2530°°2N6′S
1104°0E°E
二、世界区域地图 区域定位是解答分布图的关键，熟练掌握世界范围 内一些重要的具有控制性的经纬线的相关分布特征，对 区域地图的判读具有针对性意义。(图1至6)
表1 各大洲(或国家)控制性经纬线
地区
经线
纬线
亚洲(图1)
(60°、80°、100°、 120°)E
答案： (1)大峡谷深居内陆，谷底受下沉气流控制，降 水稀少，形成荒漠景观；北壁为湿润气流的迎风坡， 降水多，林木苍翠；南壁为背风坡，降水少，植物稀 少。
(2)R河中上游为重要的水源保护区，且流域生 态环境脆弱，限制了工业发展；大部分地处内陆山 区，水陆交通较不便；城镇数量少，人口较少；技 术水平低于甲国西部沿海地区。
(3)甲国西部地区的经济发展、人口增长对水的 需求量不断增多，R河梯级开发和引水工程截留了大 量中上游来水，使下游的径流量减少，河口出现断 流现象。
(4)径流量减少，地下水位下降；海水倒灌，土 壤盐碱化加剧，水质变差；来水来沙的减少，使沿岸 土地肥力下降，河口附近海域渔业资源减少；海水入 侵，海岸线侵蚀加剧；湿地减少，影响动植物的生长 与栖息；蒸发旺盛，气候更加干旱，大陆性增强；荒 漠化加剧，下游生态环境趋向恶化。
世界地理
1
一、七大洲地形特征及典型经纬线剖面示意图
亚非洲
地形特征： 地形单地一形，复以杂高，原中为部主高，、被四称周为低“，高中原部大高原、山地 面陆积”广大，约占全洲面积的3/4，平原分布在大陆周 围地区
4赤0°道N
12000°°EE
地地形形特特征征：： 地地形形分分为为西西部部、、中中部部和和东东部部三三大大地地形形区区。。西西部部安科 第迪斯勒山拉脉山；系中北部段是；亚中马部孙大平平原原和和拉密普西拉西塔比平河原冲；积东平部原； 是东巴部西拉高布原拉多高原和阿巴拉契亚山脉
高中地理 地球与地图专题内容复习课件 中图版必修1
（3）、0点为一天中黑夜的中点，其所在经线为自 然日界线，与12点所在经线组成一个经线圈。
光照图的判读 判读技巧和方法
（4）、地方时为12点的那条经线为太阳直射点所在 的经线，即太阳直射点所在的经线，其地方时为12 点。
（5）、站在晨线上的人，同时看到日出；站在昏线 上的人，同时看到日落。
（6）、同一经线上，地方时相同，但日出日落时间 不一定相同；同一纬线上各地，日出日落时间相同， 即昼夜长短相同。
第一单元重点、难点知识串讲
经线、纬线、经纬网 地图上方向的判断 时区、区时、地方时 光照图的判读技巧
经线、纬线、经纬网
概念
地球仪 上连接 南北两 极的线
地球仪 上顺着 东西方 向环绕 地球一 周的线
特征
等长 半圆 经 线圈 指示南 北方向
不等长
圆圈 指示东 西方向
划分
本初子午线 东西经度 180º经线 东西半球划分
时区、区时、地方时 日期分界线
国际上规定，把18 0º 经线作为国际日期变更 线，简称日界线。这条 日界线是人为规定的， 是固定的，其东侧日期 比西侧日期晚一天，也 就是说，飞机和轮船在 自西向东越过日界线时 要减去一天，自东向西 越过日界线时，要加上 一天。
N
172.5ºE
172.5ºW
东 东
时区、区时、地方时 日期变更问题
（7）、晨昏线与极圈相切的那一天是二至日；晨昏 线经过极点与经线重合的那一天为二分日
▪1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年3月4日星期五2022/3/42022/3/42022/3/4 ▪2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于 独立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年3月2022/3/42022/3/42022/3/43/4/2022 ▪3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/3/42022/3/4March 4, 2022 ▪4、享受阅读快乐，提高生活质量。2022/3/42022/3/42022/3/42022/3/4
光照图的判读 判读技巧和方法
（4）、地方时为12点的那条经线为太阳直射点所在 的经线，即太阳直射点所在的经线，其地方时为12 点。
（5）、站在晨线上的人，同时看到日出；站在昏线 上的人，同时看到日落。
（6）、同一经线上，地方时相同，但日出日落时间 不一定相同；同一纬线上各地，日出日落时间相同， 即昼夜长短相同。
第一单元重点、难点知识串讲
经线、纬线、经纬网 地图上方向的判断 时区、区时、地方时 光照图的判读技巧
经线、纬线、经纬网
概念
地球仪 上连接 南北两 极的线
地球仪 上顺着 东西方 向环绕 地球一 周的线
特征
等长 半圆 经 线圈 指示南 北方向
不等长
圆圈 指示东 西方向
划分
本初子午线 东西经度 180º经线 东西半球划分
时区、区时、地方时 日期分界线
国际上规定，把18 0º 经线作为国际日期变更 线，简称日界线。这条 日界线是人为规定的， 是固定的，其东侧日期 比西侧日期晚一天，也 就是说，飞机和轮船在 自西向东越过日界线时 要减去一天，自东向西 越过日界线时，要加上 一天。
N
172.5ºE
172.5ºW
东 东
时区、区时、地方时 日期变更问题
（7）、晨昏线与极圈相切的那一天是二至日；晨昏 线经过极点与经线重合的那一天为二分日
▪1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年3月4日星期五2022/3/42022/3/42022/3/4 ▪2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于 独立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年3月2022/3/42022/3/42022/3/43/4/2022 ▪3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/3/42022/3/4March 4, 2022 ▪4、享受阅读快乐，提高生活质量。2022/3/42022/3/42022/3/42022/3/4
七年级上册地理学科复习知识要点归纳ppt
在南极上空看地球自转成 顺时针 方向；
4、地球自转产生 昼夜交替 现象。
2019/2/20
6
地球的公转
1、地球公转的方向是 自西向东 ； 2、地球公转的周期是 一年 ； 3、地球的公转产生了 季节变化 现象； 4、地球公转的轨道平面与地轴总是保持 66.50 的交角。
2019/2/20
7
地球的五带
夏季高温多雨，冬季寒冷干燥 北京
夏季炎热干燥，冬季温和多雨 罗马
终年温和多雨
伦敦
冬冷夏热，降水较少
乌鲁木齐
亚寒带针叶林气候 冬季严寒，夏季温和
西伯利亚
{寒 冰原气候 终年严寒 亚欧大陆北部
带 苔原气候 长冬无夏 南极洲 格陵兰岛
2019/2/20
22
世界的人口问题
1、世界上的人口问题是：人口增长 过快 、 过多 ， 所以要控制 人口数量 ，做到 有计划地生育 ；
1、根据 太阳热量 在地球上的分布状况，把地球表面分为
五带： 热带 、北温带 、 南温带、北寒带、南寒带；
2、热带和温带的分界是 南北回归线；
温带和寒带的分界是 南北极圈 ； 3、热带有 太阳直射 现象；寒带有 极昼极夜 现象。
2019/2/20
8
地图上的比例尺
1、比例尺是个分式，分母越大，比例尺就越 小 ； 2、比例尺越大，表示的地区范围就越 小 ，内容就越详细 ； 3、比例尺越小，表示的地区范围就越 大 ，内容就越 简略 。 4、1/1000000比例尺 大于 1/100000000比例尺。
箭头指向
方；
指向标
定方向，指向标的
技巧：先转北动方地图，使指向标的箭头朝上，然后再按照
“上 北下南左西右东”来判断方向；
地理主干知识剖析与复习策略ppt 中图版
原理、规律 来解决区域 中的地理 现象、地理 事物和 地理分布
背 景
区域定位、呈现区域要素 的载体和第二语言
区域地理
自然、农业、工业、城市等
高考对主干知识考查的特点：
1、高考突显“以中心问题的形式创设试题， 突出主干知识和能力的考查”的特点。 2、试题在知识结构上，不过分强调知识的覆盖面， 而是有所选择地体现重点知识的考查。
2、建立知识的分析模型，提高信息获得和分析能力。 自然地理知识的分析模型： 1、晨昏线判读模型 2、太阳高度和昼夜长短分析模型 3、气候分析模型 4、气温分析模型 5、降水分析模型 6、生态环境问题分析模型 7、等值线分析模型 8、水文要素分析模型
例如 1、晨昏线判读模型 关键在于把握： “原图”中的四个关键点。
农业生产 的垂直分布
海水温度及其垂直变化 洋流中垂直补偿流
读图1回答1~2题。
肯尼亚山
2．李明同学发现乙、丙、丁三图所示现象有因果联 系，地理老师认为有道理。此因果顺序应该是 A．乙 丙 丁 B. 丙 丁 乙
C. 丙 乙 丁 D. 丁 丙 乙
解析：丙图说明对流层大气的热量直接来自地面，因此 在对流层里，随着海拔高度的增加，气温逐渐降低， 形成了丁图对流层的气温变化曲线，由此产生了乙图 植被的垂直变化情况，故选B。
●
以热点问题为背景，进行知识的链接。 宇宙环境
卫星发射基地的选择
遥感技术
嫦娥1号发射 对我国经济的影响
卫星公转运动
①带动信息、材料、能源、微机电、遥感科学等其他新技术的提高 对促进我国社会经济的发展具有重要意义。②随着我国空间技术的 进步和深空探测的深入，对相关材料的需求必将促进相关产业的 发展。③月球上特有的矿产资源和能源是对地球的补充的储备 ④月球表面具有丰富的太阳能，月壤中蕴藏的丰富的氦—3也是 新型的核聚变的材料
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气压 等压线、等压面、等高线的判读
中国气候 问题分析
中国气候分布 中国气温分布
中国降水分布
等温线判读方法 主要等温线分布（分布的数值化）
成因因子：纬度、地形、冬夏季 风（夏季风与雨带移动）、海陆 位置----案例性分析
等降水量线判读方法 主要降水量等值线分布
成因因子：海陆位置、夏季风、 地形----案例性分析 干湿状况分布及分析
原理、规律
多问“为什么？”
地球运动、经纬网、 来解决区域
地图基础
中的地理
背
现象、地理
景
事物和
地理分布
区域定位、呈现区域要素 的载体和第二语言
区域地理
自然、农业、工业、城市等
高考对主干知识考查的特点： 1、高考突显“以中心问题的形式创设试题，
突出主干知识和能力的考查”的特点。
2、试题在知识结构上，不过分强调知识的覆盖面， 而是有所选择地体现重点知识的考查。
，
根据气压带、风带的季节移动，分析造成该现象的原因。(8分)
锋面雨带在我国的移动规律，副高产生长江中下游伏旱
(3)表中，夏季降水量最少的地点是 ，原因是
。(4分)
温带大陆性气候的成因
(4)分析五台山年降水量高于郑州年降水量的原因。(3分)
地形对降水的影响
● 围绕中心问题，加强横向联系。 以“河流”为例
河流与人类活动的关系
开发利用
淡水资源
农业灌溉、养殖
河
航运条件
流
水能资源
旅游资源
城市分布、功能区规划
人
水电工业
类 活
旅游业
动
地域文化
太多、太少、太脏
综合治理
● 借助重点区域，构建主干知识的联系。
“以马六甲海峡为中心的东南亚地区”
东南亚地区
山河纵列、 多山的地形
农业地域类型
热带季风、雨林气候
Байду номын сангаас
地质灾害
（1）喀拉喀托火山顶与图示最低处相对高度是
米。
图中A城市名称是 ，它是 （国家）的首都。
（2）写出图示范围内板块界线的类型及板块的名称。
（3）简要说明喀拉喀托火山喷发的原因。(7分)
两大板块互相挤压，板块界线附近深处岩浆熔融， 沿裂隙上升形成火山喷发。
（2005年春季卷39题） 读图9，回答：泛亚铁路(新加坡 至昆明)将是联系东盟和中国的重要 通道，其中，新加坡一吉隆坡一曼 谷的已有铁路为共用段，自曼谷至 昆明的待建铁路有东、中、西三个 方案，如表1和图9所示。
国际经济的区域合作与竞争，综合国力分析等。
近几年高考中地球运动、气候、水文、时 间计算、区位因素分析、区域空间判读和 定位，这些重点知识在试卷中占很大分值。
命题人员总是紧紧抓住基础知识的重点、 主干，突出基本原理和规律进行命题。这 一直是高考地理学科命题的好传统。也就 是说考卷中的重点题目一般都是“在含有 富矿的地方打井”。
地理主干知识剖析与复习策略
湖州市菱湖中学 陈洪伟
▲地理知识系统的构成及关系 ▲高考对主干知识的考查情况 ▲后阶段地理主干知识的复习策略
▲地理知识系统的构成及关系
解析自然地理的 现象、规律和原理
自然地理
人文地理
地球、地图
运用大土基气壤本、、水自体然对、带对环某地某境区壳区有域、域密多的人切问人文的“文现相会现资交象关怎象源通与性样产、、自？生农环然”影业境响、、工可业持、续聚发落展、
下垫面性质
气候因子 分析
气温
平均气温
纬度、海陆位置、地形、冬 夏季风、下垫面性质、洋流
年太阳辐射量
纬度、地形（海拔）、 降水（云量）
气温较差 纬度、海陆位置、季风、
降水、地形
气温垂直分布 逆温层及其影响
降水
降水量 降水变率
大气环流（风带气压带和季 风）、海陆位置、地形、洋 流、大陆轮廓
大气环流、海陆位置
▲后阶段地理主干知识的复习策略
1、构建主题化的知识系统，加强联系，培养地理逻辑。
● 以核心知识为中心，加强纵向剖析。
就一个问题进行深化。比如：气候，从世界气候的分布， 到气候分析的因素，到气候因子的分析，到中国气候问 题分析，到人类活动对气候的影响。
世界气候 类型分布
气候分析
气候类型特点与判断 气候分布模型 世界气候分布异常地区
3、考查的地理主干知识主要集中高中的必修教材， 从区域地理来看，又多分布在中国地理部分
4、在主干知识的考查中出现了一些“常考点”
自然地理：气候、气候要素的相互关系；地质作用与地形、地质 灾害；区域自然特征；天气系统及天气灾害；河流补给；渔场； 海水水温和盐度；自然带 人文地理：①人类活动的空间布局的区位分析包括农业活动、 工业布局、城市分布、交通建设、商贸联系、旅游业发展等。 ②环境问题和可持续发展 资源问题：资源（能源）与经济发展的关系、 资源（能源）问题与保护对策。 环境问题：分布、成因、危害及解决办法。 可持续发展：概念、原则、模式、案例等。 ③人口和城市：包括人口再生产的特点及分布，人口数量、 素质与经济发展和环境的关系，环境人口容量与人口迁移； 城市功能区合理布局、城市化进程及带来的问题等。 ④世界经济地理格局与综合国力
河流知识
河流与自然环境的相互关系
特征
河流与人类活动的关系
类型
补给 世界主要河流 中国主要河流
气侯 地形 植被 土壤
资源 交通 城市 农业 工业 旅游
自然环境与河流的关系
水文 特点 河 流 特 点
水量 水位 冰期 流速 含沙量
自
然
气
地
植
土
环
候
形
被
壤
境
水系 特点
水网密度 长度 流向 水系形状
河流对两岸局地小气候有调节作用；河流上游形成峡谷地貌、 土壤贫瘠；下游形成冲积平原和三角州地貌、土壤肥沃。
成因 分析
基
纬度
热量与气温
本 因 素
大气环流
三圈环流与风带气压带 降
水 季风环流
海陆位置
其
海陆分布
降 （大陆性与
它
距海远近 水 海洋性）
因
素
气候分析
垂直变化 迎风坡与地形雨 降
地形 对水平气 背风坡雨影区
水
流的阻挡
冬季风的阻挡
气
对水平气流的不阻挡
温
其干
暖流
它 扰 洋流
因模 素型
寒流
大陆轮廓
气候因子分析
中国气象灾害
人类活动 与气候
全球气候变暖：大气的保温作用、气候变暖的 成因因子、影响与治理
城市热岛效应：热力环流、热岛效应成因、 影响
酸雨：气候与大气污染和工业布局、酸雨分 布、成因因子、危害、治理
07高考37题：表1 我国不同地区年降水量的季节分配
(2)表中，夏季降水量占全年降水量比例最小的地点是
马六甲海峡
湄公河流域水能开发
板块交界的位置
东盟与区域经济合作，泛亚铁路
（2005）图8是某群岛附 近海域等深线图。喀拉喀 托火山于1853年8月26日 从水深305米的海底猛烈 喷发，引发的海啸导致澳 大利亚36000多人丧生。 这次火山喷发后，火山露 出海面，其后又多次喷发。 现今该火山海拔813米。