2020年中考物理实验操作考试试卷
2020年河北省中考物理测试试卷附解析
2020年河北省中考物理测试试卷学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、单选题1．如图所示，四幅图中正确的是（）A． B． C． D．2．“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来．”诗人在远处就能闻到淡淡梅花香味的原因是..................................................................................................................... （）A．分子间有引力B．分子间有斥力C．分子在不停地做无规则运动D．分子很小3．在野外施工中，需要使质量m＝4.20kg的铝合金物体升温.除了保温瓶中尚存有温度t＝90.00C的1.200kg的热水外，无其他热源.试提出一个操作方案，能利用这些热水使构件从温度t0＝10.00C升温到66.00C以上（含66.00C）,并通过计算验证你的方案.已知铝合金的比热容C＝0.880×103J/（kg·℃），水的比热容C0＝4.20×103 J/（kg·℃）,不计向周围环境散失的热量.4．如图所示，制造电工用的钢丝钳的材料是钢铁和橡胶，这主要利用钢铁的和橡胶的：（）A．硬度弹性B．导电性延展性C．导电性弹性D．硬度导电性5．如图所示为我们常见的家用电器。
关于它们正常工作时的电流，下列说法合理的是（）A．电风扇约2 A B．电冰箱约1 A C．电视机约2 A D．台灯约1A．6．烛焰通过凸透镜在光屏上成一放大的像，如果在凸透镜上沾一个小黑点，则光屏上（ ） A ．没有黑点的像B ．一片漆黑C ．有一个放大的黑点像D ．有一个缩小的黑点像7．“平静湖面上景物的倒影”与下列哪个现象的光学原理相同（ ） A ．路灯下，地面上出现人的影子 B ．水池底看起来比实际浅C ．牙科医生用小平面镜来观察患者的病牙D ．白天，浓密的树荫下出现很多圆形光斑8．二胡演员在演奏过程中不断用手去控制琴弦，这样做的目的是（ ） A ．使二胡发出不同的音调B ．为了获得更好的音色C ．为了获得更大的响度D ．为了阻止琴弦振动发音9．我国自行研制的“神州六号”载人飞船于2005年l0月12日发射升空．在飞船运行过程中，测控部门在国内外布设了由13个地面测控站、测控船组成的庞大测控网，对它进行跟踪和测控。
2020年中考物理 必考25个实验考学练 实验03 探究光的反射定律实验(含解析)
实验三、探究光的反射定律【实验目的】：探究光的反射规律.【试验器材】:平面镜1个.激光笔1个，带刻度的硬纸光屏1个，水槽一个，支架1对，夹子1个.【实验步骤】：①按要求组装器材。
将平面镜水平放置，然后把一块标有刻度的白色硬纸板竖直放置在平面镜上；②用激光笔射出一束激光，用笔记下入射光线和反射光线的位置，并在刻度光屏上读出入射角和反射角的度数，记录在表格中。
③重复实验两次。
改变入射光的方向，多测几组入射角和发射角,并将有关数据填入下表。
④将光屏向前或向后折，观察反射光线。
⑤整理器材.【实验记录】：次数入射角i反射角r123【实验结论】：1、在反射现象中，入射光线、反射光线、法线在同一平面内；2、入射光线和反射光线分居法线两侧；3、反射角等于入射角。
【实验补充】：1、以法线ON为轴，将硬纸板的B面向后旋转，这时在B面上观察不到反射光线,证明三线共面；通过比较入射角和反射角的大小关系可以证明反射角等于入射角；反射光线和入射光线对称，并且对称还意味着分居法线两侧。
2、反射定律是用来确定反射光线位置的，对应每一条确定的入射光线而言，反射光线是唯一的.3、如果光线垂直射向平面镜，入射角为0o，反射角为0o，入射光线、反射光线、法线重合。
【考点方向】:光的反射定律是：“共面”、“两侧”、“等角”、“可逆”。
1、显示光路：光屏表面粗糙，可以通过漫反射显示光的传播径迹，操作时要求入射光线要贴着光屏入射；也可以通过烟雾等手段显示光路.2、验证共面：光屏可折转的作用是验证反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内(三线共面）。
将光屏折转后不能观察到反射光线，这说明反射光线、入射光线和法线在同一平面上。
3、探究等角：要改变入射角（或入射光线的方向）多次测量，探求规律,使结论具有普遍性。
注意反射角和入射角都是光线与法线的夹角，不是光线与平面镜的夹角。
4、光路可逆：光的直射、反射、折射都具有可逆性。
5、如果想探究反射光线与入射光线是否在同一平面内，应如何操作?将纸板沿中轴ON向后折，观察在纸板B上是否有反射光线。
2020年中考物理试卷及答案共8套
2020年中考物理试卷一、选择题（本题有4小题，每小题3分，共12分．请选出各小题中一个符合题意的选项，不选、多选、错选均不给分．）1．（3分）2020年5月27日11时，我国珠峰测量队8名队员全部登顶成功。
再过一段时间，我们就可以知道珠峰的最新“身高”了。
若队员在珠峰顶作图示实验，测得的结果会比在同纬度低海拔地区小，原因是（）A．重物质量变小B．气压变小C．地球的吸引作用变小D．温度变低2．（3分）小明家里的一盏电灯不能发光了，换上新的电灯，还是不能发光。
于是小明拿来测电笔，闭合开关后，分别在如图a、b、c、d四个位置进行测量，测电笔均能发光。
则电路故障是（）A．a点与火线之间断路B．a点与b点之间断路C．c点与d点之间断路D．d点与零线之间断路3．（3分）如图是游客在公园观赏金鱼的场景。
游客能看到水中的金鱼是因为眼睛接收到了金鱼反射出来的光。
金鱼反射出来的光进入人眼的路径是（）A．B．C．D．4．（3分）在无风的环境中雨滴的降落可简化为两个过程，先加速竖直降落，后匀速竖直降落。
雨滴（忽略质量变化）在（）A．加速降落过程中只受重力作用B．加速降落过程中机械能逐渐增大C．匀速降落过程中减少的重力势能全都转化成内能D．匀速降落过程中机械能保持不变二、填空题（本题有2小题4空格，每空格2分，共8分．）5．（4分）方方按如图电路进行实验。
闭合开关后，小磁针发生偏转。
当小磁针静止时N极指向（选填“上方”或“下方”）。
向左移动滑动变阻器的滑片至某一位置时，硬币突然被吸起，此现象说明通电螺线管周围的磁场强弱与有关。
6．（4分）为了防止门被风吹动，常在门背后和墙上安装如图甲所示的“门吸”。
图乙是简化后的模型。
门可以绕轴O自由转动，门宽为1.2米。
“门吸”与O位置关系、“门吸”引力大小和方向如图乙所示。
（摩擦力忽略不计）（1）关门所需的最小力F是牛。
（2）在图乙中画出F的作用点和方向。
三、实验探究题（本题有2小题，第7题7分，第8题8分，共15分。
2020年辽宁省中考物理测试试卷附解析
2020年辽宁省中考物理测试试卷学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、单选题1．一人站在电梯上随电梯一起匀速上升，如图所示，则关于人的受力分析的下列叙述正确的是 ........................................................................................................................................ （）A．人受到重力，竖直向上的弹力以及水平向右的摩擦力B．人受到重力，竖直向上的弹力以及水平向左的摩擦力C．人受到重力，竖直向上的弹力D．人受到重力，竖直向上的弹力，电梯对人斜向上与速度方向一致的推力2．关于安全用电，下面几位同学的说法中正确的是（）。
A．日常生活中不要靠近电源B．可以接触低压电源，不能接触高压电源C．日常生活中不要接触电源D．不接触低压电源，不靠近高压电源3．在日常生活中树立安全用电意识十分重要。
四幅图中，符合安全用电原则的是（）4．下列各图所示实验，表示通电导体周围存在磁场的是:（）5．关于力的概念，下列说法中错误的是（）A．力是物体对物体的作用，离开物体就没有力B．一个受力物体，同时也一定是施力物体C．发生力的作用，物体必须相互接触D．马拉车前进，同时车也用力拉马6．如图所示，几个相同的玻璃杯中盛有不同高度的水，敲击时发出的声音音调不同，这是由于声音的（）A．振幅不同B.频率不同C．音色不同．D.响度不同7．杠杆处于平衡状态，Ｆ的力臂是............................................................................... （）A．OF B．OD C．OC D．OA8．下列估测中，最接近实际的是................................................................................... （）A．一盏家用白炽灯泡的正常工作电流约2AB．常人的正常步行速度约12dm/sC．一名身体健康的中学生从教学楼的一楼跑到5楼的功率约为10W左右D．九年级物理课本平放在桌面上是对桌面的压强为500 Pa9．如图所示，条形磁铁置于水平桌面上，电磁铁水平放置且左端固定，当电路中滑动变阻器的滑片P逐渐向右移动，条形磁铁仍静止，在此过程中，条形磁铁受到的摩擦力 . （）A．逐渐增大，方向向右B．逐渐减小，方向向右C．逐渐增大，方向向左D．逐渐减小，方向向左10．根据具体工作需要能选择合适的工具是劳动者的基本技能．要剪开较硬的物体，图中的四种剪刀，应选择................................................................................................................. （）11．对下列常见现象的解释，正确的是（）A．热胀冷缩，是因为分子的大小随温度的变化而变化B．破镜难圆，是因为分子间有斥力C．花香四溢，是因为分子在不停地做无规则运动D．尘土飞扬，是因为分子在不停地做无规则运动12．质量相等、初温相同的a、b两种不同液体，分别用两个完全相同的加热器加热。
2020年北京市中考物理测试试题附解析
2020年北京市中考物理测试试题学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、单选题1．对下列设备的工作原理解释错误的是（）A．验钞器——红外线使钞票上的荧光物质发光B．移动电话——利用电磁波传播信息C．通信光缆——光在光导纤维的内壁多次反射D．核电站——核能转化为电能2．如图所示，一根不可伸长的细绳一端固定在O点，另一端系一小球，O点的正下方固定有一根钉子P。
位置1在O点的正下方，位置3与A点等高，位置5是A与l之间的某点，位置2是l与3之间的某点，位置4是高于3的某点。
不考虑空气阻力，小球从A点静止释放（）A．第一次过位置l后最高能到达位置2B．第一次过位置l后最高能到达位置4C．第二次过位置1后最高能到达位置5D．第二次过位置l后最高能到达位置A3．如图，用100牛的力把一个重为10牛的物体压在竖直墙壁上，物体处于静止状态。
当压力减为50牛时，物体沿竖直墙壁匀速下滑，则物体下滑时受到的摩擦力大小是 ....... （）A．5牛B．10牛C．40牛D．50牛4．下列说法正确的是：（）A．在平直铁路上运动的火车做的是匀速直线运动;B．射出的子弹做的是变速直线运动;C．运动中的人造卫星做的是匀速直线运动;D．沿直线运动进站的汽车做的是变速直线运动.5．为判断一段导线中是否有直流电流通过，手边若有下列几组器材，其中最为方便可用的是 ............................................................................................................................................ （）A．小灯泡及导线B．铁棒及细棉线C．带电的小纸球及细棉线D．被磁化的缝衣针及细棉线6．一台组装齐全的直流电动机模型，接通电源后电机不转，用手拨动一下转子后，线圈转子就正常转动起来，则它开始时不转的原因可能是:（）A．线圈内部断路;B．电刷与换向器接触不良;C．磁铁的磁性不强，或线圈中的电流不够大;D．线圈正好处于平衡位置.7．标有“220V 100W”字样的家用电器正常工作时的电功率 ................................... （）A．大于100瓦B．小于100瓦C．等于100瓦D．等于100瓦8．用镜头焦距为50mm的照相机拍摄人像时，人与照相机镜头的距离应该（）A．超过100mm B．正好等于50mmC．在50mm与100mm之间D．小于50mm.9．下列自然现象中，属于凝华现象的是....................................................................... （）A．雾的形成B．露的形成C．冰的形成D．霜的形成10．如图所示，利用电流表测L2的电流，其中错误的是 ()二、填空题11．降低彩电的电能消耗，你有什么合理的建议。
2020人教版中考物理专题试卷29-光学实验探究
专题29-光学实验探究一、小孔成像1、如图甲所示，小明同学找来一个空的易拉罐，用钉子在易拉罐底部的中央敲一个小孔，将易拉罐的顶部剪去后，蒙上一层塑料薄膜，这样就制成了一个针孔照相机，其实就是小孔成像的实验装置，将点燃的蜡烛置于小孔前的某一位置，观察并研究小孔成像的特点:（1）小明开始实验时，眼睛从右侧看过去，无论怎样调节易拉罐与蜡烛之间的距离，屏上都看不到烛焰的像，而只能看到一片光亮，最有可能的原因是____________;（2）换了易拉罐重新正确制作并操作后，小明看到了烛焰在塑料薄膜上所成的像，该像是烛焰的_______(选填“正立”或“倒立”)的______ (选填“实像”或“虚像”)，其成像的原理是____________;（3）实验中将蜡烛向上方移动，则它在薄膜上的像将向___________(选填“上方”或“下方”移动;将蜡烛靠近易拉罐，则它在薄膜上的像将________(选填“增大”或“减小”)（4）小明进一步进行实验研究，如图乙所示，实验1和实验2做对比是在研究小孔成像与______的关系.分析比较_______两个实验，可以得出小孔成像与物体的形状有关。
2、晴天正午，小明与同学从树荫下走过时，发现地面上有许多大小、形状不同的光斑，如图所示。
光斑形状与什么因素有关呢？光斑又是如何形成的呢？对此他们马上进行了探究。
他们猜想光斑形状：a．与树叶形状有关，光斑是树叶的影子；b．与树叶间空隙形状有关；c．与树叶间空隙大小有关。
（1）根据所学知识，可确定猜想a＿＿＿＿（选填“合理”或“不合理”）。
（2）为进行探究，他们制作了甲、乙、丙、丁四张带孔卡片，如图所示。
其中，甲、乙卡片中小孔的尺寸均为3mm ，甲、丙、丁卡片中大孔的尺寸均大于2cm ，且丙、丁卡片中大孔尺寸相同。
在进行探究时，他们在地上铺上一张白纸，把带孔的卡片置于上方，让太阳光透过卡片上的孔，观察纸面上出现的光斑形状。
若让你在甲、乙、丙、丁四张卡片中选择一张卡片来证实“光斑形状与树叶间空隙形状有关”，应选用＿＿卡片。
2020年中考物理实验题(一)
2020年中考物理总复习实验探究题专题训练1、在探究“通过导体中的电流与电阻的关系”实验中，所用电源电压恒为10 V．已有的5个定值电阻的阻值分别为20 Ω、30 Ω、40 Ω、50 Ω、60 Ω.(1)根据图甲所示电路，用笔画线代替导线将图乙所示的实物电路连接完整．(导线不交叉)(2)闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移至最_______(填“左”或“右”)端．闭合开关后，发现电流表针指针不偏转，电压表指针有明显偏转，原因可能是电阻R_____(填“短路”或“断路”)．(3)在实验中，先接入20 Ω的电阻，调节滑动变阻器的滑片P至某一位置时，观察到电流表、电压表指针位置如图丙、丁所示，则电流表示数为________A，电压表示数为________V，接下来用30 Ω代替20 Ω的电阻做实验时，应将滑动变阻器的滑片P从上一位置向______(填“左”或“右”)滑动．(4)为了完成实验探究，依次将剩下的3个定值电阻分别接入图乙的电路中，替换前一次接入的定值电阻，调节滑动变阻器的滑片P至合适位置，再读出电流表的示数，计算出每次接入的定值电阻R的倒数1/R，以电阻的倒数1/R为横坐标，电流I为纵坐标，在坐标系中描点并作出I－1/R图线，如图戊所示．由I－1/R图线可初步得出结论：在电压一定时，导体中的电流跟导体电阻的倒数成________比；由此进一步得出结论：在电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成________比．(5)上述实验中所选滑动变阻器的最大阻值至少为________Ω.2、在“测量小灯泡的电功率”的实验中，小灯泡的额定电压为“2.5V”，正常发光时的电阻约为8Ω。
（1）在图甲中，有一根导线未连接，请用笔画线代替导线将电路连接完整；（2）闭合开关后，小灯泡不亮，电流表没有示数，电压表有较大的示数，经检查，导线连接完好，则电路故障可能是小灯泡发生了（选填“短路”或“断路”）；（3）移动滑片P到某一位置时，电压表示数如图乙所示，为V；此时要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向（选填“左”或“右”）端移动；（4）移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I-U图像，由图像可计算出小灯泡的额定功率是 W。
2020年黑龙江省中考物理试卷(含答案解析)
2020年黑龙江省中考物理试卷一、选择题1.在实验室，用天平能直接测量的物理量是（ ）A ．质量B ．体积C ．密度D ．力2．下列光学元件中，成像原理与其它三个不同的是（ ）A ．放大镜B ．自制照相机C ．昆虫观察箱D ．投影仪3．下列现象中属于熔化的是（ ）A ．松花江里冰雪消融的过程B ．太阳岛湿地中荷叶上露珠的形成C ．植物园内清晨轻盈的雾的形成D ．冰雪大世界中雪的形成4．如图是探究电磁感应现象的装置，如图所示的设备中利用此原理工作的是（ ）A ．电磁铁B ．发电机C ．电动机D ．扬声器5．下列图中符合安全用电与保护原则的是（ ）A ．在落地高压线附近行走B ．多个大功率用电器同时使用一个插座C ．开关接零线D ．电水壶接三孔插座6．在物理实验中，往往要进行多次实验，有的是为了减小误差，有的是为了寻找普遍规律．下列四个实验中，为了减小误差的是（ ）A ．电流跟电压的关系B ．电阻的大小与什么因素有关C ．重力与质量的关系D ．测量未知的定值电阻的阻值7．在水中，鱼、漂浮的木头、静止在水底的石头的位置如图所示，下列说法正确的是（ ）A ．水对石头的压强比对木头的小B ．木头受到的浮力大于它自身的重力C ．鱼受到的浮力等于它排开水的重力D ．石头受到的浮力等于它自身的重力8．汽车已成为我们主要的交通工具，关于汽车，下列说法不正确的是（ ）A ．汽车行驶时，对地面的压力大于地面对它的支持力B ．汽车的倒车雷达，利用了超声波C ．汽车的广泛使用，加剧了城市的“热岛效应”D ．为了行驶的安全性，汽车要限速行驶9．用如图所示的装置研究滑轮组机械效率，下列说法不正确的是（ ）A ．弹簧测力计通常要竖直向上匀速拉动B ．测量机械效率的原理：η=（）×100%C ．机械效率与动滑轮重力的大小有关D ．提高机械效率可以通过减小钩码的重力来实现10．如图所示，闭合开关S ，发现灯泡L 1亮，L 2不亮．调节变阻器滑片P ，L 1变亮，L 2始终不亮，出现这一现象的原因可能是（ ）A ．滑动变阻器断路B ．滑动变阻器短路C ．灯泡L 2短路D ．灯泡L 2断路11．两定值电阻R 1=10Ω，R 2=5Ω，现将R 1、R 2接入如图所示的电路，电源电压为3V ，当开关S 闭合时，下列分析正确的是（ ）A ．R 1、R 2电流之比为1：2B ．R 1、R 2两端的电压之比为2：1C ．R 1、R 2消耗的电功率之比为1：2D ．电路消耗总的电功率等于2.7W12．用弹簧测力计两次水平拉同一木块，使它在同一水平木板上做匀速直线运动，图乙是它运动的路程随时间变化的图象，下列说法正确的是（ ）A ．图甲中木块受到的拉力为3.2NB ．木块第一次和第二次速度之比为1：2C ．木块两次受到滑动摩擦力之比为1：1D ．相同时间内拉力两次对木块做功之比为1：1二、非选择题（13题～28题，计46分）13．哈尔滨的端午节赛龙舟时，龙舟上发出的阵阵鼓声是由于鼓面的 产生的；鼓声通过 传到观众处．14．小明由于经常玩手机，经检查眼睛有些近视，应利用 透镜矫正；手机之间利用 传递信息（选填“电磁波”或“声波”）．15．使用刻度尺之前，要观察、分度值及零刻度线在哪里．如图，被测木块的长度为 cm ．16．如图所示是四冲程汽油机工作时的压缩冲程，此过程中通过 方式使汽缸内燃料混合物的内能 （选填“增大”或“减小”）．17．将硫酸铜溶液注入水的下方，可以看到清水与硫酸铜溶液之间有明显的界面，如图甲．静置20日后，如图乙，这是 现象，说明液体分子 ．18．一个杯里装有200mL 牛奶，其中牛奶的质量是210g ，那么牛奶的密度是 g/cm 3；小聪喝了半杯，剩余半杯牛奶的密度 （选填“变大”、“不变”或“变小”）．19．如图所示，杠杆水平放置且自重忽略不计，O 是支点，左侧挂一重物，动力F 1大小为3N ，整个装置处于静止状态，则物体的重力为 N ．此时杠杆属于 杠杆（选填“省力”或“费力”）．20．用如图所示的两个相同装置，同时给质量相同的水和铁砂加热，升温较慢的物质是 ，因为它的 较大．21．已知天然气的热值为4×107J/m3．完全燃烧0.3m3的天然气，放出的热量为J．用天然气给水加热至沸腾后继续加热，水的温度将．22．如图所示，电阻R=55Ω，当闭合S1、S2时，通过电阻R的电流为A，电路消耗的总功率为1000W．当只闭合S2时，电动机消耗的电功率为W．23．如图，一个物体静止在水平面上，O为它对水平面压力的作用点，请画出压力的示意图．24．图示为通电螺线管，请标出A点的电流方向，并在螺线管外画出经过B点的磁感线．25．（5分）小明和小聪在探究光的反射规律，实验装置如图所示．（1）∠FON是角（选填“入射”或“反射”）．（2）一束光沿EO射到镜面，在纸板上会看到反射光OF．若沿着FO的方向再入射一束光，它的反射光沿OE方向射出，此现象说明．（3）在研究反射角和入射角的关系时，收集数据如下表：小明分析表中数据，得出的结论．小聪说，此结论不具有普遍性．请指出实验中的不足并加以改进．26．（5分）实验小组要探究二力平衡条件．实验中每个钩码重力相同，摩擦力忽略不计．（1）如图甲装置，当左右两端同时各挂两个钩码时，小车静止，此时F1、F2的方向，大小；当左右两端同时取下一个钩码时，如图乙，小车仍静止，此时F3F4；当右端再挂上一个钩码时，如图丙，小车将做变速运动，此时F5F6．（2）在图甲实验的基础上，将小车扭转一个角度，松手后，观察小车的情况，这样做可以探究什么问题？（3）对比甲、乙、丙三次实验，当小车静止时，水平方向上受到两个力的大小关系如何？还能看出小车受非平衡力作用时，运动状态将怎样？27．（6分）某小组研究小灯泡电功率，小灯泡额定电压为2.5V，电源电压恒定不变，有规格为“10Ω 2A”和“20Ω 2A”的滑动变阻器各一个．（1）如图甲所示，选用“10Ω 2A”规格的滑动变阻器进行实验．连接电路时，需将滑动变阻器的滑片P置于（填“A或“B）端，其目的是．（2）接着用开关迅速试触，灯泡发光，电压表示数如图乙，此时灯泡两端电压为V．为了使灯泡正常发光，接下来的操作是：．（3）实验中收集信息如上表．分析表格中信息可得，①小灯泡额定功率为W；②在电路安全范围内，小灯泡两端实际电压越大，消耗的电功率，灯泡越亮．28．（6分）在家庭实验室，小聪学习使用电熨斗，如图为一款有高温、低温两档的家用电熨斗，部分参数见下表．请回答：（1）电熨斗平放在水平桌面上，它与桌面的接触面积为9.8×10﹣3m2，则电熨斗对桌面的压强有多大？（g=9.8N/kg）（2）使用高温档时，通过电熨斗的电流是多少？（结果保留一位小数）（3）电烫斗在一次使用中，高温档工作累计30min，低温档工作累计15min，求此次使用中一共消耗多少电能？2020年黑龙江省中考物理试卷参考答案与试题解析一、选择题1在实验室，用天平能直接测量的物理量是（）A．质量B．体积C．密度D．力【考点】25：质量的测量与天平．【分析】测量质量的工具有托盘天平、物理天平、杆秤、台秤、磅秤、电子称等，实验室常用的是托盘天平．【解答】解：实验室需要的测量物体的质量，比较精细准确，在实验室，用天平能直接测量的物理量是质量．故选A．【点评】本题考查了工具的作用，是一道基础题，掌握基础知识即可正确解题．2．下列光学元件中，成像原理与其它三个不同的是（）A．放大镜B．自制照相机C．昆虫观察箱 D．投影仪【考点】A6：光的反射；AM：光的折射现象及其应用．【分析】（1）光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播，产生的现象有小孔成像、激光准直、影子的形成、日食和月食等；（2）光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象，例如水面上出现岸上物体的倒影、平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的；（3）光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质进入另一种介质时，就会出现光的折射现象，例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼、凸透镜成像等都是光的折射形成的．【解答】解：A、用放大镜看物理课本上的文字时，文字变大了，属于凸透镜成像，是由于光的折射形成的．故与题意不符．B、照相机是利用凸透镜成倒立、缩小实像原理，凸透镜成像是光的折射形成的，故与题意不符；C、昆虫观察箱通过平面镜观察昆虫，属于平面镜成像，是由于光的反射形成的，符合题意．D、投影仪是利用凸透镜成倒立、放大实像原理，凸透镜成像是光的折射形成的，故与题意不符；故选C．【点评】此题主要考查身边本题通过几个日常生活中的现象考查了对光的折射、光的直线传播的理解，考查了学生理论联系实际的能力，在学习过程中要善于利用所学知识解释有关现象．3．下列现象中属于熔化的是（）A．松花江里冰雪消融的过程B．太阳岛湿地中荷叶上露珠的形成C．植物园内清晨轻盈的雾的形成D．冰雪大世界中雪的形成【考点】19：熔化与熔化吸热特点．【分析】解答本题明确：（1）在一定条件下，物体的三种状态﹣﹣固态、液态、气态之间会发生相互转化，这就是物态变化；（2）物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固；判断物态变化的类型的方法：先根据题目明确物质变化前是什么状态，变化后是什么状态，最后对照定义来判断属于何种类型的物态变化．【解答】解：A ．松花江里冰雪消融，是固态变成液态，属于熔化现象；B ．太阳岛湿地中荷叶上露珠的形成，是气态变成液态，属于液化现象；C ．植物园内清晨轻盈的雾的形成，是气态变成液态，属于液化现象；D ．冰雪大世界中雪的形成，是气态变成固态，属于凝华现象．故选A ．【点评】分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识．4．如图是探究电磁感应现象的装置，如图所示的设备中利用此原理工作的是（ ）A．电磁铁 B．发电机C．电动机 D．扬声器【考点】CP ：电磁感应．【分析】电磁感应现象是闭合电路的一部分导体在磁场中切割磁感线运动时，导体中会有感应电流产生，把机械能转化为电能．【解答】解：A 、电磁铁通电后会具有磁性，是电流的磁效应，故A 错误； B 、发电机是利用电磁感应原理工作的，故B 正确；C、电动机的工作原理是通电线圈在磁场中受力运动，是磁场对电流的作用，故C错误；D、扬声器的工作原理和电动机的工作原理是相同的，故D错误．故选B．【点评】在电和磁这一部分中，学到了很多电学设备，每个设备的制成原理是经常考查的知识点，要在理解的基础上，记住这些基础知识．5．下列图中符合安全用电与保护原则的是（）A．在落地高压线附近行走B．多个大功率用电器同时使用一个插座C．开关接零线D．电水壶接三孔插座【考点】IV：安全用电原则．【分析】（1）不接近高压带电物体；（2）使用的用电器总功率不能过高，否则引起电流过大而引发火灾；（3）开关应控制火线；（4）所使用的家用电器如电冰箱、电冰柜、洗衣机等，应按产品使用要求，装有接地线的插座．【解答】解：A、在落地高压线附近行走，会发生跨步电压触电，不符合安全用电与保护原则，故A错误；B、多个大功率用电器同时使用一个插座，会使得通过插座的电流变大，容易发生火灾，不符合安全用电原则，故B错误；C、开关接在灯泡和零线之间，当断开开关，火线和灯泡还处于连接状态，人接触灯泡的金属部分时会发生触电事故，不符合安全用电原则，故C错误；D、电水壶的金属外壳必须接地，应采用用三脚插头及三孔插座，可以防止外壳漏电时发生触电事故，符合安全用电原则，故D正确．故选：D．【点评】本题是对安全用电常识的考查，要求能运用物理知识解决实际问题．6．在物理实验中，往往要进行多次实验，有的是为了减小误差，有的是为了寻找普遍规律．下列四个实验中，为了减小误差的是（）A．电流跟电压的关系B．电阻的大小与什么因素有关C．重力与质量的关系D．测量未知的定值电阻的阻值【考点】2Q：物理学方法．【分析】测量性实验为了减小误差或者寻找规律进行多次测量，如果物理量是个恒量，多次测量求平均值可以减小实验误差；如果不是测量具体的物理量，而是寻找规律也采取多次测量，寻找普遍性．【解答】解：A、探究电流与电压的关系时，在电阻一定时，改变两端电压，测量对应的电流，目的是得出电流与电压之间的普遍规律．故A不符合题意；B、电阻的大小与多个因素有关，在研究电阻的大小与什么因素有关时，多次改变材料种类、长度大小和横截面积大小，目的是得出电阻与哪些因素有关、有什么具体关系的普遍规律．故B不符合题意；C、研究重力和质量的关系时，多次改变物体的质量，同时记录对应的重力，目的是得出重力和质量成正比的普遍规律．故C不符合题意；D、测量未知电阻的阻值时，多次改变电阻两端电压得到对应的电流，然后利用计算电阻并取平均值，目的是为了减小误差．故D符合题意．故选D．【点评】本题考查学对各个实验的实验目的是否清楚，要求学学生对实验要非常熟悉，明确实验中每一步实验的目的．7．在水中，鱼、漂浮的木头、静止在水底的石头的位置如图所示，下列说法正确的是（）A．水对石头的压强比对木头的小B．木头受到的浮力大于它自身的重力C．鱼受到的浮力等于它排开水的重力D．石头受到的浮力等于它自身的重力【考点】8S：物体的浮沉条件及其应用．【分析】A、通过比较石头和木头所处的深度大小，利用p=ρgh比较受到压强大小关系；B、漂浮的物体，受到的浮力等于它自身的重力；C、浸在液体中的物体受到的浮力等于它排开液体的重力；D、下沉的物体，物体受到的浮力小于它自身的重力．【解答】解：A、因为石头所处的深度比木头所处的深度大，所以水对石头的压强比对木头的大，故A错；B、因为木头漂浮，所以木头受到的浮力等于它自身的重力，故B错；C、根据阿基米德原理可知，鱼受到的浮力等于它排开水的重力，故C正确；D、石头沉底（石头的密度大于水的密度），石头受到的浮力小于它自身的重力，故D错．故选C．【点评】本题考查了阿基米德原理、物体的浮沉条件和液体压强公式的应用，属于基础题目．8．汽车已成为我们主要的交通工具，关于汽车，下列说法不正确的是（ ）A ．汽车行驶时，对地面的压力大于地面对它的支持力B ．汽车的倒车雷达，利用了超声波C ．汽车的广泛使用，加剧了城市的“热岛效应”D ．为了行驶的安全性，汽车要限速行驶【考点】8K ：流体压强与流速的关系；9E ：超声波与次声波；GF ：比热容解释简单的自然现象．【分析】（1）流体压强和流速的关系是：流体流速大的地方，压强小；流体流速小的地方，压强大；（2）倒车雷达，它在工作时会发出超声波，这些声波遇到障碍物时会反射回来，根据回声到来的方位和时间，可以确定障碍物的位置．（3）热机会产生大量的废气，排放大量的热量，是加剧城市的热岛效应的原因之一；（4）动能大小和物体的质量、运动速度大小有关，质量一定时，速度越大，动能越大；【解答】解：A 、汽车行驶时，由于此时汽车上面的空气流速大，故压强小，车下方的空气流速小，压强大，所以此时汽车受到向上的升力；对地面的压力小于自身的重力，故A 错误；B 、倒车雷达利用反射的超声波来区分障碍物的距离，故B 正确；C 、汽车是使用过程中会产生大量的废气，排放大量的热量，是加剧城市的热岛效应的原因之一，故C 正确；D 、在公路上行驶的汽车，质量不变，进行限速，其动能会变小，即在突发事件时，对外做的功少，破坏力小，故D 正确．故选A ．【点评】本题主要考查学生运用所学知识综合分析和解决实际问题的能力．增加了学生分析问题的思维跨度，强调了学生整合知识的能力．9．用如图所示的装置研究滑轮组机械效率，下列说法不正确的是（ ）A ．弹簧测力计通常要竖直向上匀速拉动B ．测量机械效率的原理：η=（）×100%C ．机械效率与动滑轮重力的大小有关D ．提高机械效率可以通过减小钩码的重力来实现【考点】F8：滑轮（组）机械效率的测量实验．【分析】（1）只有在匀速拉动时，弹簧测力计的示数才和拉力的大小相等； （2）机械效率是指有用功占总功的百分比；（3）影响滑轮组机械效率的主要因素是被提升物体的重力及动滑轮的重力，被提升的物体越重、动滑轮重力越小，滑轮组的机械效率越高．【解答】解：A ．在实验操作中应竖直向上匀速拉动弹簧测力计，这样弹簧测力计处于平衡状态，弹簧测力计的示数才反映了拉力的大小，故A 正确；B ．测量机械效率的原理：η=×100%，故B 正确；C ．图中滑轮组的机械效率与动滑轮的重力有关，在物重一定的条件下，动滑轮越重，机械效率越低，故C 正确；D ．减小钩码的重力，在额外功相同的情况下，有用功减小，有用功占总功的百分百减小，滑轮组的机械效率减小，故D 错误．故选D ．【点评】本题主要考查了对滑轮组机械效率测量实验的掌握，关键需掌握其测量原理及其影响因素．10．如图所示，闭合开关S，发现灯泡L1亮，L2不亮．调节变阻器滑片P，L1变亮，L2始终不亮，出现这一现象的原因可能是（）A．滑动变阻器断路B．滑动变阻器短路C．灯泡L2短路D．灯泡L2断路【考点】HP：电路的三种状态．【分析】在串联电路中，若只有一个用电器工作，则电路中不能发生断路，可能是另一个用电器发生了短路而造成的．若发生断路，则整个电路都不会有电流，所有的用电器都不会工作．【解答】解：A、若滑动变阻器断路，则整个电路断路，两灯都不亮，所以A错误；B、若滑动变阻器短路了，则滑动变阻器不会引起L1亮度的变化，所以B错误；C、若灯L2短路了，则L2不亮，L1照常发光，所以C正确；D、若灯泡L2断路，则L1也不能发光，所以D错误．故选C．【点评】此题考查了电路故障的分析，首先掌握短路和断路的含义，才能根据题目中给出的情况作出判断．11．两定值电阻R1=10Ω，R2=5Ω，现将R1、R2接入如图所示的电路，电源电压为3V，当开关S闭合时，下列分析正确的是（）A．R1、R2电流之比为1：2B ．R 1、R 2两端的电压之比为2：1C ．R 1、R 2消耗的电功率之比为1：2D ．电路消耗总的电功率等于2.7W【考点】IH ：欧姆定律的应用；JA ：电功率的计算．【分析】由电路图可知，R 1与R 2串联，根据串联电路的电流特点可知通过两电阻的电流关系，根据欧姆定律求出两电阻两端的电压之比，根据P=UI 求出两电阻消耗的电功率之比，根据电阻的串联和P=UI=求出电路消耗总的电功率．【解答】解：由电路图可知，R 1与R 2串联，因串联电路中各处的电流相等，所以，R 1、R 2电流之比为1：1，故A 错误；由I=可得，R 1、R 2两端的电压之比：====，故B 正确； 由P=UI 可得，R 1、R 2消耗的电功率之比：===，故C 错误；因串联电路中总电阻等于各分电阻之和，所以，电路消耗的总功率：P 总===0.6W ，故D 错误．故选B ．【点评】本题考查了串联电路的特点和欧姆定律、电功率公式的应用，是一道较为简单的应用题．12．用弹簧测力计两次水平拉同一木块，使它在同一水平木板上做匀速直线运动，图乙是它运动的路程随时间变化的图象，下列说法正确的是（ ）A ．图甲中木块受到的拉力为3.2NB ．木块第一次和第二次速度之比为1：2C ．木块两次受到滑动摩擦力之比为1：1D ．相同时间内拉力两次对木块做功之比为1：1【考点】6V ：力与图象的结合；7D ：摩擦力的大小；EC ：功的计算．【分析】（1）根据弹簧测力计的分度值读出弹簧测力计的示数；（2）根据图象分析得出速度之比；（3）影响摩擦力的因素：压力和受力面积；（4）根据W=Fs 进行分析．【解答】解：A 、从图甲知，弹簧测力计的分度值为0.2N ，弹簧测力计的示数为3.4N ，即图甲中木块受到的拉力为3.4N ，故A 错误；B 、从图乙可知，木块两次都做匀速直线运动，第一次10s 运动路程为50m ，第二次10s 运动路程为25m ；因为时间一定，速度与路程成正比，即木块第一次和第二次速度之比为50m ：25m=2：1，故B 错误；C 、两次接触面的粗糙程度相同、压力相同，摩擦力相同，即木块两次受到滑动摩擦力之比为1：1，故C 正确；D 、从图乙可知，木块两次都做匀速直线运动，而做匀速直线运动的物体受平衡力作用，所以两次木块受到的拉力和摩擦力相等，因为摩擦力相同，故拉力也相同；由B 可知相同时间内的路程之比为s 1：s 2=2：1，根据W=Fs 可得W 1：W 2=2：1，故D 错误．故选C ．【点评】本题考查了学生的识图能力，以及对二力平衡的条件、弹簧测力计的读数、影响摩擦力的因素、功的计算掌握情况，解题的关键是能从图中得出相关信息，锻炼了学生的观察思考能力．二、非选择题（13题～28题，计46分）13．哈尔滨的端午节赛龙舟时，龙舟上发出的阵阵鼓声是由于鼓面的振动产生的；鼓声通过空气传到观众处．【考点】91：声音的产生；92：声音的传播条件．【分析】声是由于物体振动产生的，振动停止，发声停止；声音的传播需要介质，气体、液体、固体都可以传声．【解答】解：鼓声是由于鼓面振动产生的．听到的鼓声主要是通过空气传到人耳．故答案为：振动；空气．【点评】本题考查了声音的产生和传播，属于基础题．14．小明由于经常玩手机，经检查眼睛有些近视，应利用凹透镜矫正；手机之间利用电磁波传递信息（选填“电磁波”或“声波”）．【考点】BA：近视眼的成因与矫正办法．【分析】掌握近视眼的成因是解答本题的关键，近视眼是由于人眼晶状体变凸，焦距变短，会聚能力增强．移动通信都是利用电磁波来传递信息的【解答】解：近视眼是由于人眼的晶状体变凸，会聚能力增强，像呈在视网膜的前方，故应佩戴发散透镜即凹透镜进行矫正，使光线发散后成像在视网膜上．手机既是电磁波的发射台也是电磁波的接受台，所以手机之间是利用电磁波来传递信息的．故答案为：凹；电磁波．【点评】本题主要考查学生对近视眼的成因与矫正方法的认识和了解以及电磁波的应用，是一道基础题15．使用刻度尺之前，要观察量程、分度值及零刻度线在哪里．如图，被测木块的长度为 1.70 cm ．【考点】64：长度的测量．【分析】（1）刻度尺在测量之前，要观察其量程、分度值和零刻度线；（2）使用刻度尺时要明确其分度值，起始端从0开始，读出末端刻度值，就是物体的长度；起始端没有从0刻度线开始的，读出末端刻度值，减去起始端所对刻度即为物体长度；注意刻度尺要估读到分度值的下一位．【解答】解：（1）使用刻度尺之前，要注意观察刻度尺的零刻度线的位置，是否磨损；还要观察刻度尺的分度值和量程；（2）图中刻度尺上1cm 之间有10个小格，一个小格的长度是0.1cm ，即此刻度尺的分度值为0.1cm ；木块左侧与0.00cm 对齐，右侧与1.70cm 对齐，所以木块的长度为L=1.70cm ．故答案为：量程；1.70．【点评】此题考查的是刻度尺的分度值和读数，刻度尺是物理实验和日常生活中经常的测量工具，要熟练掌握其使用和读数方法．16．如图所示是四冲程汽油机工作时的压缩冲程，此过程中通过 做功 方式使汽缸内燃料混合物的内能 增大 （选填“增大”或“减小”）．【考点】GM ：内燃机的四个冲程．【分析】改变物体内能有两种方式：做功和热传递，热传递和做功都可以改变物体的内能，做功是能量的转化，热传递是能量的转移．【解答】解：。
2020年中考物理必考25个实验考学练实验02探究不同物体吸热能力实验(含解析)
实验二、探究不同物体吸热能力的实验【实验目的】：比较不同物质的吸热能力【实验器材】：相同的酒精灯2个、烧杯（80ml、分别盛60g的水和食用油）2个、温度计2 支、铁架台2个、石棉网2个、火柴、机械停表【实验装置】：【实验步骤】：①在两个铁架台的底座上各放一个规格相同的酒精灯，调好铁圈的高度，将石棉网放在铁圈上。
②将盛有等质量的水和食用油的烧杯分别放在石棉网上。
③将两支温度计分别挂在铁架台的支架上，并将玻璃泡全部浸入液体中，读出此时水和食用油的初温度，填入表中。
④点燃酒精灯，同时对水和食用油加热，加热时间均为6分钟，停止加热前分别读出水和食用油的末温度，填入表中。
加热时间物质种类质量/g 初温/0C 末温/0C 升高的温度/0C/min水60 20 45 25 6食用油60 20 68 48 6【实验结论】：质量相同的水和食用油吸收相同的热量,__食用油__的温度升高的较大。
【考点方向】：1、实验方法：控制变量法转换法（通过温度变化快慢来反映吸热能力的强弱；）2、实验液体的选择：质量相同的不同液体3、选择相同的热源目的是：以保证相同加热时间释放的热量相同。
4、使用电加热器代替酒精灯的好处：易于控制产生热量的多少。
5、实验中不断搅拌的目的：使液体受热均匀。
6、描述物体吸热能力的物理量是：比热容7、结论:相同质量的不同物体，吸收相同的热量后升高的温度不同，比热容大的升高的温度低。
8、做哪些实验还能用的此实验器材?答：水的沸腾实验；焦耳定律（探究电流产生的热量与哪些因素有关）【经典例题】：【母题】：某班同学利用图甲所示的实验装置探究水和煤油的吸热能力。
（1）在图甲中除了所给的实验器材外，还需要的测量工具有天平和。
加热过程中，水和煤油吸收热量的多少是通过来判断的；该实验方法叫。
（2）实验过程中该同学使用玻璃棒轻轻地搅拌液体目的是：；温度计在放置时玻璃泡要与液体。
（3）实验中第1、2两个小组记录的实验数据如下表实验组别液体质量/g 初温/℃末温/℃加热时间/min1 水200 25 40 13.5煤油200 25 40 6.52 水200 25 40 12煤油200 25 40 5.5通过分析实验数据，能够得出的结论是：。
2020年山东省济宁市中考物理试卷(含答案解析)
2020年山东省济宁市中考物理试卷副标题题号一二三四五总分得分一、单选题（本大题共10小题，共20.0分）1.如图所示，下列实验仪器的使用不正确的是()A. B.C. D.2.以下与声现象有关的几个实验中，能说明声音产生原因的是()实验：①放在钟罩内的闹钟正在响铃，在抽取钟罩内的空气的过程中，铃声逐渐减小；②将正在发声的音叉轻轻插入水里，看到水花飞溅；③吹笛子时，手指按住不同的孔会发出不同的声音；④在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线。
A. ①②B. ②④C. ③④D. ①③3.下列说法中正确的是()A. 温度高的物体，其内能不一定大B. 做功一定可以使物体的热量增加C. 风能、水能和煤都是可再生能源D. 气体在流速大的地方压强也较大4.小红将一杯常温的开水放入正常工作的冰箱的冷冻室中，经过一段较长时间后，杯中的水发生了物态变化，图四个图象中能正确反映这杯水的物态变化过程的是()A. B.C. D.5.下列各选项中，完全正确的是()A.空间尺度大小的比较银河系>太阳系原子<电子B.能源、材料的开发和利用太阳能太阳能电池半导体材料二极管、三极管C.家庭电路与安全用电带金属外壳的洗衣机金属外壳要接地开关要接在零线上D.两物体间的相互作用带同种电荷的两小球相互排斥两磁铁的同名磁极相互吸引箱子却没有运动。
下列说法正确的是()A. 箱子没有运动，此时箱子所受推力小于箱子所受摩擦力B. 箱子所受重力和地面对箱子的支持力是一对相互作用力C. 地面对箱子的支持力和箱子对地面的压力是一对平衡力D. 箱子此时在水平方向上和竖直方向上受到的合力均为零7.如图，分析不正确的是()A. 图甲：此冲程将内能转化为机械能B. 图乙：使用该滑轮一定省一半的力C. 图丙：水中的“桥”是光反射形成的D. 图丁：可探究产生感应电流的条件8.甲、乙分别为两种电磁波，其部分波形如图(a)所示，其中甲是我们能看得见的红光。
2020年中考物理实验操作考试题库精编版
中考物理实验操作考试
物理题库
一、考试题目（物理一）：用温度计测量液体的温度
实验要求：
1、读出温度计的量程和分度值；
2、会正确使用温度计测量温水的温度；
3、读出并记录数据；
4、实验完毕，整理器材。
二、考试题目（物理二）：探究杠杆的平衡条件
实验要求：
1．会调节杠杆的平衡；
2．会测出或会读出力臂；
3．结论正确；
4．实验完毕，整理器材。
三、考试题目（物理三）：探究凸透镜成像规律
实验要求：
1、光屏，凸透镜，蜡烛放置正确；
2、会在光屏上调出清晰的像；
3、看虚像方法正确；
4、实验完毕，整理器材。
四、考试题目（物理四）：用天平和量筒测量固体的密度
实验要求：
1、会正确使用托盘天平和量筒；
2、会正确测量并记录固体的质量和固体的体积；
3、会应用密度公式计算出固体的密度；
3、实验完毕，整理器材。
五、考试题目（物理五）：用电流表测量并联电路支路电流
实验要求：
1、会连接并联电路；
2、能正确测量并记录支路电流值；
3、实验完毕，整理器材。
六、考试题目(物理六)：用伏安法测小灯泡工作时的电阻
实验要求：
1、会连接电路；
2、能正确测量并记录小灯泡两端的电压、电流；
3、会测三次，求电阻的平均值；
3、实验完毕，整理器材。
2020年中考物理复习实验专题三十一《探究影响导体电阻大小的因素》试卷
2020年中考物理复习实验专题三十一《探究影响导体电阻大小的因素》1.小明、小红和小亮在做“探究影响导体的电阻大小因素”实验时，做出了如下猜想：猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关；猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关；猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关；实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如下表所示：编号材料长度（m）横截面积（mm 2）A 镍铬合金0.25 1.0B 镍铬合金0.50 1.0C 镍铬合金0.25 2.0D 锰铜合金0.25 1.0(1)如图所示电路，闭合开关后，在M、N之间分别接上不同导体，通过观察相关现象来比较导体电阻大小，小明、小红和小亮对图中的电路设计提出了自己的观点：小明认为：电流表是多余的，观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小；小红认为：灯泡是多余的，根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小；小亮认为：灯泡和电流表同时使用更好，因为灯泡可以保护电路，从而防止烧坏电流表。
你赞同_____（选填“小明”“小红”或“小亮”）的观点；(2)为了验证猜想二，可依次把M、N跟_____（选填“A、B、C、D”）的两端相连，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根电阻丝电阻的大小；(3)在最近几年，我国城乡许多地区进行输电线路的改造，将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线，这样是为了_____（选填“增大”或“减小”）输电线的电阻；(4)下列4个实验中没有用到本实验研究方法的是（______）A．探究电流与电压、电阻的关系实验B．探究影响压力作用效果的因素实验C．探究平面镜成像的特点实验D．探究影响摩擦力大小的因素实验2.某实验小组探究金属丝电阻大小与长度的关系，他们取一段粗细均匀的由同种材料制成的金属丝，将金属丝拉直连接在A、B接线柱上，在金属丝上安装一个可滑动的金属夹P。
实验室还提供了下列器材：电压表、电流表、电池组（电压3V）、滑动变阻器（20Ω2A）、刻度尺、开关和导线若干：(1)为了测量AP段的电阻R，他们连接了如图甲所示的电路，请用笔画线代替导线，把图中还没有连接的一根导线接上，使电路完整；(2)闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移至变阻器的最______ （选填“左”或“右”）端；(3)闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，测得电压表的读数为2.0V，电流表指针偏转如图乙所示，此时金属丝的电阻R= ______ Ω；(4)实验中移动金属夹P，分别测得AP段的长度L和对应的电阻值R，数据如表：分析表中数据，可知R与L的关系是______ ；L/cm 15 30 45 60 75R/Ω 2.5 5 7.5 10 12.5(5)在实验中，探究金属丝电阻大小与长度的关系时，必须保持导体的材料和横截面积一定，这种探究问题的科学方法叫：______ 。
2020年山西中考物理试卷(解析版)
2020年山西中考物理试卷（解析版）一、选择题（本大题共9小题，每小题3分，共27分）1.如图所示，工作人员手托的是“越王勾践剑”，这把剑历经两千多年，出土时仍锋利无比，剑身丝毫不见锈斑，令世人对古人的铸造技术惊叹不已．根据图片信息，对这把剑的长度估测合理的是（ ）A. B. C. D.2.小明家购置了一台超声波洗碗机．餐具放进洗碗机水槽中，超声波穿过水对餐具内外表面、狭缝等部位进行有效清洗，洗碗机发出的超声波（ ）A.是由物体振动产生的B.只能在水中传播C.传播速度是D.不能传递能量3.如图所示，志愿者小亮正在为社区老人家里更换灯泡．下列操作流程符合安全用电原则的是（ ）A.摘下灯罩更换灯泡切断电源通电测试B.切断电源摘下灯罩更换灯泡通电测试C.更换灯泡切断电源摘下灯罩通电测试D.摘下灯罩切断电源更换灯泡通电测试4.小亮在重阳节送给奶奶一个台式放大镜（如图）．放大镜的焦距为．奶奶正确使用这个放大镜看书时（ ）A.书与放大镜之间的距离应等于B.书与放大镜之间的距离应小于C.看到的是倒立、放大的虚像D.看到的是正立、放大的实像5.为强化消防救援能力，战士们每天都要进行刻苦训练．如图所示，是战士爬杆训练的场景，战士在匀速直线向上爬升的过程中（ ）A.他的重力势能会逐渐减小B.他受到的摩擦力方向向下C.他的机械能总和保持不变D.他受到的摩擦力与重力是一对平衡力6.如图所示，小明用漆包线、两节干电池、磁铁等器材，成功制做了一个小小电动机．他想改变电动机线圈转动的方向，下列方法可行的是（ ）A.只增强磁铁的磁性B.只增加线圈的匝数C.只增大线圈中的电流D.只将磁铁的磁极对调7.如图所示，快递小哥为了把较重的货物装入运输车，用同样的器材设计了甲、乙两种方式提升货物．若把同一货物匀速提升到同一高度，忽略绳重和摩擦．下列分析正确的是（ ）A.甲方式可以省力B.乙方式不能改变力的方向C.甲、乙两种方式做的有用功相等D.甲、乙两种方式的机械效率相等8.如图是小亮设计的“挂钩式电子秤”的电路原理图．电源电压恒定，为定值电阻，为滑动变阻器，滑片与挂钩固定在一起．不挂物体时，滑片在最上端．挂上物体时，滑片随挂钩向下移动．在电子秤量程范围内，则（ ）A.不挂物体时，电压表示数为电源电压B.所挂物体越重，电流表示数越大C.所挂物体越轻，电路消耗的总功率越大D.所挂物体重量发生变化，电压表示数与电流表示数的比值不变9.年月日，我国名登山队员成功登峰测极！成功登顶离不开准确的天气预报．如图所示，是气象探测保障服务团队，在珠峰大本营准备释放甲、乙两个探空气球采集气象信息，甲的体积小于乙的体积．在探空气球释放前后的过程中，下列分析正确的是（ ）A.释放前甲受到的浮力一定等于它自身的重力B.释放前甲受到的浮力一定大于乙受到的浮力C.释放后探空气球受到的浮力等于它排开空气所受的重力D.释放后探空气球上浮过程中受到的浮力一定小于自身重力二、实验探究题（本大题共5小题，共24分）（1）（2）（3）10.如图甲所示，创新小组的同学们在“探究平面镜成像的特点”时，将点燃的蜡烛放在玻璃板前面，能看到玻璃板后面有它的像．再拿一只与完全相同的蜡烛，目的是 ．实验中，蜡烛在玻璃板后的纸面上无论怎样移动，都无法让它与蜡烛的像完全重合，其原因可能是 ．解决上述问题后，图乙是同学们经过三次实验，在白纸上记录的像与物对应点的位置．通过处理和分析这张“白纸”上的信息，可得出的结论是 像和物体各对应点的连线与平面镜垂直； （写出一条即可）．移开蜡烛，把光屏放在像的位置处，光屏上 （选填“能”或“不能”）承接到蜡烛的像．（1）11.实践小组的同学们进行“伏安法测定小灯泡电阻”的实验，小灯泡的额定电压为（阻值约为），滑动变阻器规格为“”．请你用笔画线代替导线，将图甲中的电路连接完整（导线不得交叉）．（2）（3）（4）滑动变阻器在实验中除保护电路外，还有 作用．同学们把电路元件接入电路，刚接好最后一根导线，灯泡就立即发光，发生这种现象的原因可能是 ．经检查无误后，接通电路，向左移动滑动变阻器的滑片，观察到 ．表明小灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙所示，则小灯泡正常发光时的阻值为 ．继续向左移动滑片，则可能出现的现象有 （写出一条即可）．实验结束后，小组同学根据实验数据，绘制了如图丙所示的图像，分析图像可得出结论： ．（1）（2）12.山西老陈醋采用道传统固态发酵工序酿造而成，与勾兑醋有着本质的不同．小明在实践活动中调查了它们的药用价值和作用，并设计实验测定它们的密度进行比较．请帮助他完善以下实验方案．把天平放在 上，游码调至标尺左端的零刻度线处，天平的状态如图所示，接下来的操作应该是 ，直至横梁平衡．小明进行了如下实验操作：a．向烧杯中倒入适量老陈醋，测出烧杯与老陈醋的总质量；（3）b．将烧杯中一部分老陈醋倒入量筒中，测出老陈醋的体积；c．用天平测出烧杯与剩余老陈醋的总质量；d．则老陈醋的密度（用所测物理量的符号表示）；e．重复上述实验步骤测出勾兑醋的密度．请你设计记录实验数据的表格．（1）（2）13.我国乒乓球制造企业已经研制生产出了无缝乒乓球．据厂家宣传，与有缝乒乓球相比无缝乒乓球弹性更强．小明选择同一厂家生产的材料、大小相同的有缝和无缝乒乓球各一个，在同一个台面上，探究其弹性的强弱．实验数据记录如下表．由静止释放高度有缝乒乓球弹起高度无缝乒乓球弹起高度当释放高度相同时，可根据 比较两种乒乓球的弹性．对比两组实验数据，可知 （选填“有缝”或“无缝”）乒乓球弹性更强．请根据无缝乒乓球的实验数据，在如图的坐标系中描点作出图像．分析图像可以得出结论： ．请根据无缝乒乓球的实验数据描点画出图像，如下图所示：（1）（2）14.为了保障学生安全，交警在育才中学校门前的街道，设置了限速的标志牌．有家长反映，经常有车辆超速．在没有安装测速仪的情况下，请你设计实验方案，测量校门前行驶车辆的平均速度是否超速．实验器材： ．实验步骤：（3） ．实验结论： ．三、综合应用题（本大题共8小题，共26分）15.年月日，北斗导航系统的第颗卫星发射成功，实现全球组网，卫星利用 传递信息，能为全球提供导航服务．导航卫星上多处使用电动机，第一台直流电动机的发明者，也是电磁感应现象的发现者，他是英国著名物理学家 ．16.新冠疫情期间，科学家为了说明戴口罩防护的重要性，用高速摄像机拍下来打喷嚏的过程．如图所示，数万个几微米到几十微米的小液滴（气溶胶）组成高密度喷射物，最远可达米，大量病毒随产生的小液滴传播开来．小明认为病毒随喷嚏向四周飞散是扩散现象．你认为他的说法是 的（选填“正确”或“不正确”），你判断的依据是 ．17.通过银幕，看着宇航员在失重状态下的太空中工作，的确是一件很酷的事情．假如你自己是在太空中工作的宇航员，在你面前有一大块与你相对静止的太空巨石，你用力向前将它推开……请你展开想象，你将会怎样？ ，其原因是 ．18.阅读短文，回答问题．新的水纯化技术，可以为世界解渴全世界亿人常年缺水，如何利用太阳能进行海水淡化，是人类水资源领域共同关注的焦点．年，岁的南京大学数授朱嘉及其团队，模仿蘑菇的碳基吸收体，设计制作了集热蒸发一体化的人工蒸腾器件，如图是它的结构示意图．供水通道利用毛细效应，把水供应到碳基吸收体上，碳基吸收体具有吸光性强且内部热导很低的特性，使其只能给界面处的水加热，让水一层一层蒸发．顶端像蘑菇一样的伞状结构，增大了水的表面积．这种材料和结构的巧妙设计使光蒸汽转化效率显著提高．在供水通道与海水接触处，团队受睡莲叶启发，（1）（2）设计了多级结构．成功实现水蒸发后，盐全部躺在容器底部，让水和盐溶质完全分离．保障器件不结垢，能长效利用．这项变革性水纯化技术，便携、高效、低成本、无污染，让太阳能海水淡化技术成功产业化，为世界解渴，造福全人类．碳基吸收体海水多级结构供水通道通过器件收集到大量的水蒸气，还要经历 （填写物态变化名称），才能变成淡水，这一过程需要 （选填“吸热”或“放热”）．人工蒸腾器件在提高光蒸汽转化效率方面的做法有 （写出一条即可）．这项新的水纯化技术，还可以利用在哪些方面？ （列举一例即可）．19.今年春节，小明帮爸爸安装彩灯，爸爸说：照明灯具迈进了新的时代．前些年，白炽灯还是照明灯具的主力军，人们为延长白炽灯的使用寿命，在楼道里常把两只相同的白炽灯串联起来使用．但这样两只灯发光时的整体亮度，还不如只用其中一只灯时亮．小明很疑惑“为什么会变暗呢？”请你用所学的知识为小明解惑．20.苹果受充足的阳光照射才会变红，有此部位阳光照射不到，因此苹果通常不是全红．小亮在苹果树下铺设一层银色地膜，如图甲所示．利用光的反射使苹果能接受更多的光照，大部分苹果会整个变红，甜度也会增加，这样的苹果市场价格变高，易于销售．这项小创意使他家苹果收益大幅提升．请你在图乙中画出一束太阳光经银色地膜反射至苹果的光路图．21.在这次新冠肺炎抗疫战中，中医药为诊疗发挥了积极作用，成为抗疫“中国方法”的重要组成部分．小明对家里的电中药壶进行观察，并用水替代中药进行了相关研究．收集和记录数据如下表．请你（1）（2）（3）结合他的调查研究，完成下列问题．观察对象观察记录研究记录电中药壶成分：紫砂电源：容积：档位：高温低温①水的质量，水的初温②用高温档加热，水的末温③壶内加热体由两个相同的发热电阻组成④)请在虚线框内画出电中药壶内部的电路图．求电中药壶内部一个发热电阻的阻值．求高温加热时，电中药壶的加热效率．水（1）（2）22.年初，一场罕见的大雪袭击了加拿大．厚达的积雪，给市民出行带来了极大不便．若积雪的密度约为，取．请计算厚的积雪对水平地面的压强．若厚的积雪，压在面积为的汽车顶部，请计算汽车顶部所受的压力．【答案】解析:根据图片信息，这把剑的长度接近人身体的宽度，大约是，故BCD错误，A正确；故选A．解析:更换灯泡之前必须断开开关，切断电源，摘下灯罩，更换灯泡，最后通电测试灯泡是否发光，故B正确，故ACD错误；故选B．解析:正确使用这个放大镜看书时，放大镜成正立、放大的虚像，需满足，即书与放大镜之间的距离应小于，故B正确，故ACD错误；故选B．解析:由图知，定值电阻、滑动变阻器串联，电压表测变阻器两端的电压，电流表测电路中的电流；A选项：不挂物体时，滑片在最上端，变阻器连入电路的电阻为，则电压表示数为，故A错误；B选项：所挂物体越重，滑片向下移动的距离越大，变阻器连入电路的电阻越大，总电阻越大，由欧姆定律可知电路中的电流越小，即电流表示数越小，故B错误；C选项：同理可知，所挂物体越轻，变阻器连入电路的电阻越小，总电阻越小，由欧姆定律可知电路中的电流越大，根据，电路消耗的总功率越大，故C正确；A 1.A 2.B 3.B 4.D 5.D 6.C 7.C 8.（1）（2）（3）（1）D选项：所挂物体重量发生变化时，变阻器连入电路的电阻发生变化；由欧姆定律可知，电压表示数与电流表示数的比值不变，等于变阻器连入电路的电阻，所以该比值会发生变化，故D错误；故选C．解析:平面镜所成的像与物体大小相等，故能判断选取两个完全相同的蜡烛是为了比较像与物的大小关系．如果玻璃板与桌面不垂直，蜡烛所成的像可能偏高或偏低，这样蜡烛与蜡烛的像就无法重合了．本实验是研究平面镜成像的特点，他们下一步应该连接像与物的对应点，判断连线与镜面是否垂直；分别测量两点到镜面的距离，可得出的结论是像和物体各对应点的连线与平面镜垂直；像和物体各对应点到平面镜间距离相等．平面镜成像是虚像，所以不能在光屏上成像．解析:因为小灯泡的额定电压为，所以电压表选用的量程，电压表与灯泡并联且正接线柱与小灯泡的进接线柱相连，滑动变阻器一上一下的串联在电路中，小灯泡的额定电压为，小灯泡正常发光时的电阻约为，由欧姆定律，灯正常发光时的电流约为：，故电流表选用小量程且与灯串联．C9.（1）比较像与物的大小 ; 玻璃板没有竖直放置（2）像和物体各对应点的连线与平面镜垂直；像和物体各对应点到平面镜间距离相等（3）不能10.（1）（2）改变小灯泡两端的电压 ; 电路连接过程中开关没有断开（3）电压表示数为;; 小灯泡变亮（4）小灯泡两端的电压和电流之比不是定值11.（2）（3）（4）（1）（2）（3）滑动变阻器的基本作用是保护电路，此实验中主要作用是改变小灯泡两端的电压及通过电阻的电流，算出多组电阻；连接好最后一根导线，灯泡立即发光，可能是连接电路时没有断开开关．1 ：灯在额定电压下正常发光，所以检查无误后，接通电路，向左移动滑动变阻器的滑片，观察到电压表的示数为时，表明小灯泡正常发光．2 ：图乙中电流表选用小量程，分度值为，示数为，小灯泡的电阻为：．3 ：滑片向左移动，滑动变阻器的电阻减小，根据知，电路的电流增大，小灯泡两端的电压变大，根据知小灯泡的实际功率变大，灯泡变亮．由图知图像不是直线，表示小灯泡两端的电压和电流之比不是定值．解析:把天平放在水平台上，游码调至标尺左端的零刻度线处，天平的右端下沉，左端上翘，平衡螺母向上翘的左端移动．测量老陈醋的实验步骤：a.向烧杯中倒入适量老陈醋，测出烧杯与老陈醋的总质量；b.将烧杯中一部分老陈醋倒入量筒中，测出老陈醋的体积；c.用天平测出烧杯与剩余老陈醋的总质量；量筒中老陈醋的质量为，所以老陈醋的密度为：．表格中应该有测量的物理量：烧杯和老陈醋的总质量，量筒中老陈醋的体积，烧杯和剩余老陈醋的质量，求得的物理量：量筒中老陈醋的质量，老陈醋的密度．设计表格如下表：（1）水平台 ; 向左移动平衡螺母（2）（3）物理量老陈醋勾兑醋12.（1）（2）（1）物理量老陈醋勾兑醋解析:当释放高度相同时，可根据乒乓球弹起的高度判断出两种乒乓球的弹性，这用到了转换法；对比两组实验数据，当释放高度相同时，无缝乒乓球弹起高度更高，说明无缝乒乓球的弹性更强．由图像知在同一台面上，同一无缝乒乓球弹起的高度与由静止释放的高度成正比．解析:根据知，要测量平均速度需要用停表测量时间，用刻度尺测量路程，所以需要停表和刻度尺．（1）乒乓球弹起高度 ; 无缝（2）；在同一台面上，同一无缝乒乓球弹起的高度与由静止释放的高度成正比13.（1）停表、刻度尺（2）①在校门口前的街道边标识、两点，用刻度尺测出两点间的路程 ; ②让一名同学站在点，另一名同学站在点 ; ③汽车汽车行驶至点时，点处的同学举手示意，同时点处的同学用停表开始计时，汽车车头行驶至点时，点处同学停止计时，记录汽车从点到点行驶的时间 ; ④算出汽车的平均速度（3）若则超速，若则不超速14.（2）（3）（1）（2）实验步骤：①在校门口前的街道边标识、两点，用刻度尺测出两点间的路程；②让一名同学站在点，另一名同学站在点；③汽车汽车行驶至点时，点处的同学举手示意，同时点处的同学用停表开始计时，汽车车头行驶至点时，点处同学停止计时，记录汽车从点到点行驶的时间；④算出汽车的平均速度．实验结论：若则超速，若则不超速．解析:病毒随喷嚏向四周飞散不是扩散现象，故小明的说法是不正确的，因为小液滴不是分子，小液滴的运动属于物体的机械运动．解析:假如你自己是在太空中工作的宇航员，在你面前有一大块与你相对静止的太空巨石，你用力向前将它推开，人会受到巨石的反作用力，故人会向后运动，原因是：物体间力的作用是相互的．解析:通过器件收集到大量的水蒸气，水蒸气遇冷液化成小水滴，变成淡水，这个过程放热；故答案为：液化；放热．根据题意知碳基吸收体的顶端制成像蘑菇一样的伞状结构，增大了水的表面积，这种材料和结构的巧妙设计使光蒸汽转化效率显著提高；这项新的水纯化技术，还可以利用在污水处理上．故答案为：碳基吸收体的顶端制成像蘑菇一样的伞状结构；污水处理．电磁波 ; 法拉第15.不正确 ; 小液滴不是分子，小液滴的运动属于物体的机械运动16.向后运动 ; 物体间力的作用是相互的17.（1）液化 ; 放热（2）碳基吸收体的顶端制成像蘑菇一样的伞状结构 ; 污水处理18.两只相同的灯泡串联接入家庭电路中使用时，总电阻，由和知，它们的实际总功率；当把其中一个灯泡对接入该电路时，它的实际功率19.总总总（1）（2）解析:详见答案．解析:过地膜面作出太阳的对称点，即为太阳在地膜中的像，连接与树上其中一个苹果，与地膜面的交点为入射点，连接得到入射光线，为反射光线．解析:根据并联电阻小于其中任一电阻，而，故两电阻并联时（两开关都闭合），功率大，为高温档；只闭合时，只有电阻连入电路中，为低温档，如下所示：．高温档时，两电阻并联，，，由等值电阻的并联规律，，故．，因，所以两只灯泡串联起来使用的整体亮度不如只用其中一只灯泡时亮．总20.（1）（2）（3）21.并高并（3）（1）（2）用高温档加热，将水加热到，水吸收的热量：．用高温档加热消耗的电能：，高温加热时，电中药壶的加热效率：（其它方法合理即可）．解析:积雪对水平面的压力等于重力，即，积雪对水平面的压强为：．答：厚的积雪对水平地面的压强．根据知，汽车顶部所受的压力为：．答：若厚的积雪，压在面积为的汽车顶部，汽车顶部所受的压力为．高（1）（2）22.。
2020年中考物理八年级实验题汇编(含答案)
2020年中考物理八年级实验题汇编(含答案）1．（2020•枣庄）某实验小组在“测量物体运动的平均速度”实验中，让小球从斜面A点由静止开始滚下，频闪照相机记录了小球在相同时间内通过的路程，照片如图所示：（1）依据照片可判断，小球在做（选填“加速”、“减速”或“匀速”）运动；（2）如果频闪照相机每隔0.2s拍摄一次，并测得s AB＝5cm，s BC＝15cm，则小球在BC 段的平均速度为m/s，小球在AC段的平均速度为m/s；（3）如图所示，能说明小球在斜面上运动情况的图象是；（4）小球在AD段运动过程中，经过时间t AD中点时的速度为v1，经过路程s AD中点时的速度为v2，则v1v2（选填“＞”、“＜”或“＝”）。
2．（2019•丹东）小明同学利用斜面、小车，刻度尺，停表测量小车沿斜面下滑时的平均速度。
（1）该实验的原理是。
（2）实验中小车从A位置运动到C位置的路程如图所示，并测得小车在这段路程内运动的时间为2s，则小车在这段时间内的平均速度为m/s。
（3）实验过程中，由于小车的运动时间较短，不便于计时，可以通过使斜面的倾斜程度变（填“陡”或“缓”）的方式，改变小车的运动时间，达到便于测量时间的目的。
（4）完成上述实验后，他在斜面底端放置了一个小木块，想继续探究小车的动能与速度的关系，他应将同一小车从斜面（填“相同”或“不同”）的高度由静止释放，可以通过观察小木块得到结论；若再探究小车的动能与质量的关系，他应将质量不同的小车从斜面（填“相同”或“不同”）的高度由静止释放，目的是。
3．（2020•淄博）图中是利用钢尺探究声现象的实验情景。
（1）将钢尺紧压在桌面上，一端伸出桌边。
拨动钢尺发出声音，说明声音是产生的。
（2）保持钢尺伸出桌面的长度不变，用大小不同的力拨动，发出声音的不同；改变钢尺伸出桌面的长度，用相同的力拨动，发出声音的不同。
（3）将钢尺伸出桌面的一端对着点燃的蜡烛，拨动钢尺发现烛焰熄灭，说明声音可以传递。
2020年中考物理必考25个实验考学练实验15探究杠杆平衡条件的实验(含解析)
实验十五探究杠杆平衡条件的实验【探究目的】：杠杆的平衡条件【实验器材】：杠杆、钩码盒一套、弹簧测力计、细线、刻度尺；【探究假设】：杠杆的平衡可能与“动力和力臂的乘积”、“阻力和阻力臂的乘积”有关。
【实验步骤】：①调节杠杆两端的平衡螺母，使横梁平衡。
②在杠杆的左右两端分别用细线依次悬挂个数不同钩码【每一个钩50g=0.05kg，重为：G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N】，（假设左端砝码的重力产生的拉力为阻力F2，右端钩码的重力产生的拉力为动力F1，）先固定F1大小和动力臂l1的大小，再选择适当的阻力F2，然后移动阻力作用点，改变阻力臂l2大小，直至杠杆平衡，分别记录下此时动力F1、动力臂l1、阻力F2和阻力臂l2的数值，并将实验数据记录在表格中。
③固定F1大小和动力臂l1的大小，改变阻力F2的大小，在移动阻力作用点，改变阻力臂l2大小，直至杠杆平衡，记录下此时的阻力F2和阻力臂l2的数值，并填入到实验记录表格中。
④改变动力F1的大小，保持动力臂l1的大小以及阻力F2大小不变，再改变阻力F2作用点，直至杠杆重新平衡，记录下此时动力F1大小和阻力臂l2的大小，并填入到实验数据记录表。
⑤整理实验器材。
【数据记录】：实验数据记录表如下：【实验结论】：根据实验记录数据，探究结论是：动力×动力臂=阻力×阻力臂公式表示： F1L1=F2L2思考：在上述探究实验中，为什么每次都要使杠杆在水平位置保持平衡？答：可以方便用刻度尺来直接测出实验中杠杆的力臂大小【考点方向】：1、实验前杠杆的调节：左高右调，右高左调。
平衡后实验过程中不能在调节平衡螺母。
2、将杠杆调成水平平衡的目的是：便于测量力臂3、选择杠杆终点作为支点的好处：消除杠杆自身重力对实验的影响。
4、将砝码换成测力计的好处是：能直接测出拉力的大小，实验操作方便。
5、将砝码换成测力计的缺点是：测力计本身有重量，对实验有一定的影响，使弹簧测力计的示数变大。
2020陕西初中学业考试物理实验操作试题全与评分标准
试题五探究平面镜成像的特点试题六用天平和量筒测量水的密度试题六用天平和量筒测量水的密度试题一探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系试题四探究串联电路中的电压规律试题三探究电路中电流与电压的关系试题二测量定值电阻的阻值陕西省2020年初中学业水平考试物理实验操作考试试题试题一探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系___________ 轮_____________ 组座位号______________一、实验目的1.知道测量滑动摩擦力的原理。
2.探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系。
二、实验器材（10分）1.实验器材：木块、木板、棉布、弹簧测力计（量程合适）、钩码。
2.检查实验器材是否齐全，举手向监考老师示意。
三、实验过程及结论（80分）此实验中测量滑动摩擦力大小的原理是___________________________ 。
1.在水平木板上铺上棉布，把木块平放在棉布上，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使木块做匀速直线运动，读出此时弹簧测力计的示数，将实验条件及读数记录在表格中。
2.在木块上放上一定数量的钩码，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使木块做匀速直线运动，读出此时弹簧测力计的示数，将实验条件及读数记录在表格中。
3.在木块上增加一定数量的钩码，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使木块做匀速直线运动，读出此时弹簧测力计的示数，将实验条件及读数记录在表格中。
4.得出结论：在接触面粗糙程度相同时，压力越_____________ ,滑动摩擦力越大四、整理实验器材（10分）陕西省2020年初中学业水平考试物理实验操作考试试题试题三 探究电路中电流与电压的关系 四、整理实验器材（10分）陕西省2020年初中学业水平考试物理实验操作考试试题 试题二 测量定值电阻的阻值___________ 轮 _____________ 组座位号 ______________、实验目的会用电流表和电压表测量定值电阻的阻值。
、实验器材（10分）1. 实验器材：定值电阻、电流表、电压表、滑动变阻器、学生电源、开关、导线若干。
2020人教版中考物理专题试卷30-电学实验探究
专题30-电学实验探究一、串并联电流、电压特点1、小余和小乐按照课本要求探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如图1所示。
（1）在连接电路的过程中，开关应该（2）在实验中，小余试触时电流表的指针偏转情况如图2所示，根据你的分析，你认为原因可能是（3）在实验过程中他们连接了如图3所示的电路闭合开关后，观察到灯L2（选填“发光”或“不发光”）：通过分析电路连接情况，该电路存在的问题是：（写出一条即可）。
（4）请在图3上只改动一根导线，符合L1、L2并联，电流表A1测干路电流，A2测灯L2的电流，开关控制所有用电器。
2、在“探究并联电路中的电流关系”实验中（1）小明想测量干路电流，连接的电路如图甲所示，检查电路发现只有一根导线接错了，请在这根导线上打上“×”，并改正。
（2）连接正确的电路后，闭合开关，电流表的示数为0.46A，请在图乙中画出指针的位置（O为指针转轴）。
（3）小明换用不同规格的灯泡，多次改变电表位置，将测量数据记录在下表中。
实验次数支路电流I1/A 支路电流I2/A 干路电流l总/A1 0.30 0.16 0.462 0.20 0.20 0.403 0.24 0.34 0.58分析数据得出结论：在并联电路中，。
（4）第1次实验发现，灯泡L1比L2亮，则灯泡L1的电阻灯泡L2的电阻；若两灯泡灯丝长度相同，的灯丝更细。
3、小芳在“探究串联电路电压特点”的实验中，连接好了的实物电路图如图甲所示，请你协助完成：（1）在方框内画出与图甲对应的电路图，并在电路图中标上L1、L2。
（2）在某次测量时，电压表的示数如图乙所示，此时灯L1两端的电压为V。
（3）闭合开关后，小芳发现L1、L2均不发光，电压表有示数且大小接近3V，则电路中出现的故障可能是L1发生了（选填“短路”或“断路”）。
（4）排除故障后，小芳在测量了灯L1两端的电压后，断开开关，然后将导线AE的A端松开，接到D接线柱上，测量灯L2两端的电压，这一做法会造成。
北京市2020年中考物理试题及答案(精编版)
北京市2020年高级中学招生考试一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选择符合题意。
共30分，每小题两分）1.图一所示的滑动变阻器上标记的各部件中，通常情况下，属于绝缘体的是A.金属杆B.瓷筒C.电阻丝D.金属划片2.图2所示的光现象中由于光的反射形成的是考生须知1 .本试卷共8页，共五道大题，34道小题。
满分90分。
考试时间90分钟。
2.在答题纸上准确填写学校名称、班级名称、姓名。
3.试题答案一律填涂或书写在答题纸上，在试卷上作答无效。
4.考试结束，请将本试卷和答题纸一并交回。
学校班级姓名成绩班在水中影成的倒再日尊上生娓奸的学子B 透过效大概看到政大的宇一C人透过水球所成的像D单角锋核桃夫园笆剪食品失3.如图3所示，正在使用的四种工具，属于费力杠杆的是4.为了观察光的直线传播，将一束单色光从玻璃槽的外侧由左侧倾斜向上射入盐水中，但光在盐水中并不是沿着直线传播，而是发生了弯曲，如图4所示。
这是由于8 .图6所示的情境中，人对物体做功的是9 .关于家庭电路和安全用电，下列说法正确的是 A.电能表是测量消耗电能的仪表 B.家庭电路中的电冰箱和空调是串联的 C.用电器点线的绝缘皮破损了仍能继续使用 D.导致家庭电路中电流过大的原因一定是短路R i 为定值电阻，R 2为热敏电阻（阻值随温度升高而减小，电路图符号 L ）。
电源两段的电压不变，闭合开关S,当所测物体温度升高时，下列判断正确的是A.光从空气到玻璃发生了折射B.盐水不均匀使光发生了弯曲C.光发生了色散D.光从玻璃到盐水发生了折射5 .隆冬，滴水成冰的过程中，发生的物态变化是A.熔化B.凝固C.液化6 .图5所示的实验中，为了减小压强的是D.升华力道上行曲起mn7 .古诗《春夜洛阳城闻笛》中“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”,诗人辨别出是玉笛的声音，是依据声音的A.音调B.响度C.音色D.速度鬻人用力城石头 没有施动A人痞货物从地面拉到高处 B人推一块大石央没推动A人使箱子沿水平方向 做匀速直线运动D10.图7所示是一种温度测试仪的电路, 述生佳的壮大很尖我+生人有很&车轮A.电流表示数变小B.电流表示数不变C.电压表示数变小D.电压表示数变大11.图8所示的电路中，将开关S闭合，完全相同的灯L i和灯L2均发光。
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0.1
5分
0.7
5分 0.9 分 0.9 分 0.9 分 0.9 分 0.9 分 0.9 分 0.9 分 0.9 分 0.9 分
9分
主考教师
（签名）
监考教师
（签名）
县（市、区）
学校 姓名
学
号
序号
物理试题 8 用刻度尺测长度
一、实验目的
练习正确使用毫米刻度尺测长度，正确记录测量结 果；练习估测到最小刻度值的下一位。
（签名）
监考教师
县（市、区）
学校 姓名
学
号
序号
物理试题 5 用温度计测量水的温度
一．实验目的 练习使用温度计，用温度计测水的温度。
二．实验器材 温度计（量程 0℃～ 100℃，最小刻度值 1℃），分
别装有热水和冷水的 2 个烧杯。
三．操作要求 1．检查器材。 2．估测热水的温度。 3．用温度计测热水的温度。 4．估测冷水温度。 5．用温度计测冷水的温度。 6．整理器材。
开关，若干条导线。预接电路（按图 16 连接好电路，待
用）
三．操作要求 1．检查器材。
A C
B
2．闭合开关查看两灯是否正
常
发光
试题 4 实验电路图
3．将电流表接入 A 点测出 L1 灯的电流。 4．将电流表接入 B 点测出 L2 灯的电流。 5．将电流表接入 C 点测出干路电流。 6．整理器材。
四．实验记录
面镜的位置的关系。
（7）整理器材、摆放整齐。
四．记录和结论
1．记录数据
实验次数
蜡烛到玻璃板的 距离
像到玻璃板的距 离
第一次
第二次
2．结论
（1）平 面镜成像的大小与物体的大
小
。
（ 2 ）像到平面镜的距离与物体到平面镜的距
离
。
五．反思与拓展
此实验为什么要用平板玻璃作为反射镜？
。
县（市、区）
学校 姓名
学
电池串联），电压表（ 3V、15V ），电
R
流表（ 0.6A 、3A），滑动变阻器，开 关，导线。
S
L
A
V
试题 2 实验电路图
四．实验操作要求 1. 检查器材。 2. 按图 5 连好的电路， 在额定电压下， 测小灯泡额
定电流。 3. 在低于额定电压时测小灯泡的功率。
4. 整理器材
五．实验记录 1. 电压表量程用
路的电压。
二．实验器材：电池组（ 2 节干电池串联），电压表（量
程：3V、15V ），2 个小灯泡（额定电压不同），1 个开关，
若干条导线。预接电路（按图 19 连接好部分电路，待用）
三．操作要求
U1
1．检查器材。
L1
2．将电池和开关接入电路（注
意开关正确状态）。
L2
3．用电压表测出 L1 两端电
U2
学
号
序号
物理试题２ 测定小灯泡的额定功率
实验操作评分表：（以下由监考教师填写）
实验 步骤
实际操作情况分步记录
1．
A、
B、 2．
C、
D、
A、
3． B、
C、
4．
5．
合计
满得备
分分注
0.9 分 0.9 分 0.9 分 0.9 分 0.9 分 0.9 分 0.9 分 0.9 分 0.9 分
0.9
分
9分
主考教师 （签名）
1 ．刻度尺的量程
值
，零刻线是否磨损
2．记录数据：
物理课本长
，宽
径
。细铜丝的线圈长度
数
，细铜丝的直径
，最小刻度 。
。硬币的直 ，线圈圈
。
五．反思与拓展
测细铜丝直径时，如果绕线时没有紧密绕线，则测
量结果比真实值
（填“偏大”或“偏）小。”
县（市、区）
学校 姓名
学
号
序号
物理试题 8 用刻度尺测长度
实验操作评分表：（以下由监考教师填写）
一．实验目的 探究杠杆的平衡条件。
二．实验器材： 带刻度的杠杆和支架， 2 个细铁丝环，钩码（6-8 个，
每个钩码质量相等并标明质量大小） 。 三．实验操作要求
1．提出问题： 杠杆的平衡与哪些因素有关？ 2．猜想与假设： 杠杆的平衡与 _______ __________有关？ 3．设计实验和进行实验： （ 1）检查器材。 （ 2）调节杠杆平衡。 （3）杠杆两边挂不同数量钩码， 平衡后测动力、 阻 力、动力臂、阻力臂。 （4）改变钩码数量和位置， 平衡后再次测动力、 阻 力、动力臂、阻力臂。
结
论
：
并
联
电
路
中
。
五．反思与拓展
并联电路中，总电压与支路电压有什么关系？
。
县（市、区）
学校 姓名
学
号
序号
物理试题 7 用电压表测并联电路中的电压 实验操作评分表：（以下由监考教师填写）
实验 步骤
实际操作情况分步记录
A、 1．
B、
A、 2．
B、
A、 3．
B、 A、 4． B、 5．
6．
7．
合计
满得备
实验 步骤
实际操作情况分步记录
1．
满得备 分分注 0.9 分
A、 2． B、
C、 A、 3． B、 C、 A、 4． B、
0.9
0.45
5．
分
分
0.9
0.45
6．
分
分
0.9
合计
9分
分
0.9
分
主考教师
（签名）
监考教师
（签名） 0.9
分
0.9 分
0.9 分
0.9 分
（签名）
监考教师
县（市、区）
学校 姓名
学
号
序号
物理试题 4 探究并联电路中电流的特点 一.实验目的
练习使用电流表，探究并联电路中干路电流和各支 路电流的关系
二．实验器材
电池组（ 2 节干电池串联），电流表（量程： 0.6A 、
3A），2 个小灯泡（额定电压 2.5v 和 3.8v 各一个），1 个
1．电流表指针是否指到零刻度
，电流表
的量程有
和
，大量程每个小格表示
的电流值是
，最小量程每个小格表示的电流值
是
。
2．记录数据：
流过灯泡 L1 的 流过灯泡 L2 的电
电流
流
（A）
（A ）
流过干路的电 流
（A ）
结
论
：
并
联
电
路
中
。
五．反思与拓展 并联电路中，两支路按什么规律来分配电流的大
小？
。
县（市、区）
学校 姓名
学
号
序号
物理试题 4 探究并联电路中电流的特点
实验操作评分表：（以下由监考教师填写）
实验 步骤 1．
2．
实际操作情况分步记录
满得备 分分注 1.8 分 0.9 分
3．
0.9 分
4．
0.9 分
5．
0.9 分
A、 6．
B、
0.9 分 0.9 分
7．
0.9 分
8.
0.9 分
合计
9分
主考教师 （签名）
压。 4．用电压表测出 L2 两端电
试题 7 部分实验电路图
压。
5．整理器材。
6．记录实验结果。
四．实验记录
1．电压表指针是否指到零刻度
，电压表
的量程有
和
，大量程每个小格表示
的电压值是
，最小量程每个小格表示的电压值
是
。
2．记录数据：
灯泡 L1 两端 灯泡 L2 两端
电压
电压
（V）
（V）
L1 和 L2 两支路 电压的关系
2．
A、
3． B、
C、
4．
5．
6．
7．
满得备 分分注 0.9 分
0.9 分
0.9 分
0.9 分
0.9 分
0.9 分 1.8 分 0.9 分 0.9 分
合计
9分
主考教师 （签名）
（签名）
监考教师
县（市、区）
学校 姓名
学
号
序号
物理试题 6 用弹簧测力计测量力的大小
一．实验目的 1．练习使用弹簧测力计。 2．正确用弹簧测力计测量力的大小。
满得备
分分注 0.9 分 0.9 分
B、
0.9 分
A、 3．
B、
0.9 分
1.8 分
A、 4．
B、
0.9 分 0.9 分
5．
0.9 分
A、
6． B、
0.4 5分
0.4 5分
合计
9分
主考教师 （签名）
（签名）
监考教师
县（市、区）
学校 姓名
学
号
序号
物理试题 7 用电压表测并联电路中的电压
一．实验目的：练习使用电压表，研究并联电路中各支
力（ N） 重力（ N） 数（ N） 数（ N）
五．反思与拓展 1、 物 体 间 力 的 作 用
是
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
。
2、 弹 簧 测 力 计 的 原 理 是 什
么？
。
县（市、区）
学校 姓名
学
号
序号
物理试题 6 用弹簧测力计测量力的大小
实验操作评分表：（以下由监考教师填写）
实验 步骤 1．
2．
实际操作情况分步记录 A、
档，小灯泡的额定电压值 2. 记录数据：