山西省图书馆参观资料
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省图书馆参观资料
2014.04.20
简介
山西省图书馆一贯秉承“一切为了读者、一切方便读者、一切服务读者”的服务宗旨,热情欢迎更多的读者走进图书馆,了解图书馆,多读书,读好书。
全年365天开放。
全馆设有借阅部、报刊部、典藏部、地方文献部、古籍部、少儿部、信山西省图书馆息咨询部、数字化工作室、培训部、读者工作部、协作协调部等对外服务部门,开展书刊外借流通、馆内阅览、电子阅览、参考咨询、培训辅导、课题跟踪服务、定题服务、代查代译、声像视听、文献复制等服务,并为特殊群体开通了盲人阅读区、少儿数字阅览室。
每年举办丰富多彩的讲座、读者活动和特色展览。
省图“文源讲坛”已创省城文化品牌。
距今已有很悠久的历史。
山西省图书馆拥有数字资源20TB,有清华同方、万方、方正等大型品牌数据库,自建有大批馆藏书目数据库、全文检索数据库和山西文化数字资源库;通过1000兆国家政务外网、100兆中国联通光纤、100兆中国电信光纤和卫星系统等多条路径接入国际互联网,连接基层图书馆室。
读者可以方便快捷地登陆山西省图书馆网、三晋文化信息网、山西省图书馆少儿网,阅读查询海量的多媒体资源。
山西省图书馆以传播先进文化为已任,坚持以人为本、读者至上、文明优质的服务理念,努力营造人文、舒适、休闲的读书环境,为实现人民的终身学校的办馆目标,为构建充满活力、富裕文明、和谐稳定、山川秀美的新山西贡献着自己的力量。
3历史沿革
山西省图书馆的前身是1919年10月9日成立的“山西教育图书博物馆”,其后先后使用过“山西公立
图书馆(附设博物馆)”、“山西省立民众教育馆”、“太原博物馆”等名称。
1950年改名为“山西省图书博物馆”,1953年8月又改为“山西省博物馆(设图书部)”,1957年3月成立了“山西省图书馆筹备处”,与博物馆分离。
1960年8月28日,山西省图书馆新馆落成,正式开馆。
1984年又建设东阅览楼一座。
4馆舍馆藏
省馆占地36000平方米,馆舍建筑面积近3万平方米。
收藏书刊文献资料220万余件,涉及中外文图书、报刊、古籍线装书、唱片、录音录像磁带、CD、VCD 、DVD、电影胶
片、缩微资料及大型计算机山西省图书馆新馆开工数据库、CD-ROM等各种载体;此外,还有金石拓片、字画、舆图和手稿、地契、账簿、票证等特种文献。
古籍善本中有唐人写经、北宋刻《福州藏》、北宋雍熙三年绛州刻本《佛说北斗七星经》、北宋元丰七年刻本《大方广华严经合论第四十一》等孤本、珍本。
5人员机构
现有编制170人,男职工63人,女职工107人。
其中大学本科以上学历的职工70人,大专学历的职工52人,大专以上人数占总人数的73.9%。
现有高级职称23人,中级职称57人。
现有业务部室13个,分别是:采编部、借阅部、报刊部、特藏部、地方文献部、信息咨询部、少儿部、声像缩微部、自动化网络部、培训辅导部、数字化工作室、读者工作部、学术委员会;管理部门4个:办公室、行财科、保卫科和物业中心;另外,省图书馆学会办公室也附设于我馆。
6服务内容
服务内容有书刊外借流通、馆内阅览、电子阅览、参考咨询以及声像视听及文献复制、光盘刻录、网页设计等。
服务方式除提供文献资料外,还可以提供课题跟踪服务、定题服务、代查、代译、代复制等。
现任馆长魏存庆
7职责
山西省图书馆是中国文化信息资源共享工程省级分中心,承担着山西省文化信息资源共享工程网点建设、日常管理、资源保障、技术支撑工作。
山西省图书馆是全省古籍保护工作中心,承担着组织全省实施古籍保护的普查鉴定、定级登记、申报和建立数据库、保护修复工作。
山西省图书馆是贫困地区流动读书工程的实施单位,承担着工程的日常建设和管理任务,为构建和谐社会和社会主义新农村建设,推动全省公共图书馆服务体系建设,尽职尽责。
8部门简介
位于主楼一层西侧,是图书馆的基础业务部门,主要负责全馆普通中外文图书文献及声像资料的采选和订购,并进行标引、编目,建立书目数据库,为读者查询和借阅提供科学、实用的检索工具,并进行新书推荐,以利于读者及时了解和利用馆藏新书。
8.2借阅部
本馆主要的对外服务部门之一,设有五个开架借阅室,为持证读者提供图书阅览和外借服务,同时为有关读者提供预约借书与送书上门等特殊服务。
还与国家图书馆等建立了馆际互借协作关系,为山西省政治、经济、文化和科研建设提供文献保证。
收藏有解放前至今的中外文报纸、期刊,设有期刊阅览室(主楼二层东侧,社科现刊、普通期刊过刊)、报纸阅览室(主楼二层西侧)、期刊综合阅览室(主楼三层东侧,自科现刊、港台刊、外文刊、复本过刊、读者自习),可提供报刊阅览、复本过期期刊外借、文献复制等服务。
管理本馆馆藏古籍的业务部门,收藏有线装古籍、金石拓片、舆图字画等,负责古籍文献的修复、保护、收藏、阅览与咨询等服务。
下设古籍阅览室(东楼六层)、古籍文献陈列室(东楼七层)。
本馆典藏综合性业务部门,收藏有馆中的中文图书保存本、工具书、画册、盲文图书、声像缩微资料等,负责文献的保护、典藏、阅览与咨询,提供文献复制服务、声像缩微资料的阅览服务,并负责盲人借阅工作(提供盲人计算机、收录机、盲文书刊等)。
下设中文图书保存本阅览室(东楼二层)、工具书及画册阅览室(东楼一层)、盲人阅读区(东楼一层)等。
位于东楼三层,藏有山西地方文献、地方期刊、地方报纸,以及各种统计资料、票证、地图等特种文献,从政治、经济、文化等各个方面揭示了山西数千年的历史文化,设有山西地方文献阅览室为读者提供咨询、阅览服务。
长期向各界人士广泛征集地方文献资料。
主要承担文献检索、目录咨询、课题咨询及开发任务。
通过搜集、整理、开发文献及其它媒体信息,为包括各级党政机关、科研生产部门在内的各类读者提供一般咨询、专题咨询与信息产品开发等多种服务。
下设总咨询台(主楼二层)、数字阅览室(东楼一层)和科技文献检索室(人大报刊复印资料、专利、标准、中外文检索刊物、工具书),藏有各种中外文大型检索刊物和专利、标准文献供读者开架使用(主楼三层)。
位于图书馆院东圆楼,设有中学生、小学生、低幼阅览(活动)室、少儿视听室。
藏有少儿图书、期刊、报纸、视听资料等,向少年儿童及婴幼儿家长提供借阅服务。
坚持“以书育人、服务第一”的宗旨,长期开展少儿英语、思维训练、阅读与写作、语言艺术、书法、美术、音乐、舞蹈、图书馆阅读与利用指导等素质教育培训活动,成为少年儿童的第二课堂,同时为广大小读者提供了更多参与社会实践的机会。
主要负责山西省图书馆网站、三晋文化信息网、山西省图书馆少儿网的管理、全馆数字资源的规划、生产制作、视频资料的制作加工(东楼八层)及文献资料的缩微拍摄加工(东楼四层)等工作。
同时,对外提供网页设计制作、网上信息发布、文字录入、排版、制版、扫描、光盘刻录等文献信息数字化服务。
网络部
8.10自动化网络部
位于东楼八层,主要负责全馆自动化、网络化工作的统一规划和管理,计算机系统的日常维护,有关课题项目的软件开发及推广工作,全馆有关人员自动化管理知识和技能的培训与指导,以及计算机社会培训的教学及管理工作和全省图书馆自动化的普及工作、全国文化信息资源共享中心山西省中心相关技术工作。
主要承担北京大学成人教育学院和武汉大学成人教育学院山西省函授站和山西职工图书馆业务函授学校的招生、教学组织和管理工作及适应社会需要的各类社会培训教育工作。
负责全馆各种类型、各种形式的宣传活动;负责图书馆服务宣传周活动;举办“文源讲坛”各类讲座;组织各种读者活动;负责全馆借阅证的办理;收集和整理读者意见,召开读者座谈会;接待省内来宾等活动。
设有办证台(主楼一层东侧)、多功能厅(主楼三层西侧)、展览厅(主楼二层)。
主要负责省图书馆学会秘书处和共享工程省中心的日常工作,负责送书下乡的具体工作,进行全省图书馆事业建设的协作协调与调查研究、辅导、交流,实施全省文化信息资源共享工程的建设、管理与技术培训和维护。
9数字资源
清华同方
重庆维普(1989-1993)
万方数据
e书时空
龙源期刊数字资源人大报刊复印资源
全国报刊索引
公务通系列数据查询
法律法规数据库
书生电子图书
中国财经报刊库
数字报纸馆
人民日报(1946-2004)
方正阿帕比电子书
讯库
国研网数据库
慧科新闻
影视库
10资源库
互联网发布资源库三晋英才在四方
山西历史地名
图书馆学文摘数据库
山西日报地方稿索引
山西人物名录
省外看山西
山西家谱
非物质文化遗产
馆藏地方志书目提要
局域网发布
山西地方志
山西经济事件
山西文献书目提要
馆藏地方文献
大寨文献题录
山西日报地方稿索引资源库图书馆学文摘数据库
旅游资源库
谱牒资料库
音频资料库
视频资料库
11服务指南
1、读者办证自愿,退证自由。
2、读者须遵守馆内各项规章制度。
3、读者持读者证可在山西省图书馆指定范围内借阅文献(特殊文献按《晋价费字29号文件》规定办理)。
4、在符合山西省图书馆有关规定的前提下,可以委托办理图书代借代还。
5、读者证如有遗失,请及时向山西省图书馆馆办证台挂失,未办理挂失手续引起的一切后果,由读者本人负责。
挂失并还清所借图书、交付相关费用后方可重新办理新证。
6、请爱护读者证,避免磨损、折断或恶意读卡、自行变更相关信息等,若由此导致读者证无法使用,责任由持证者承担。
山西省图书馆馆标
山西省图书馆馆标由郭沫若题字和标志图形两部分组成。
标志图形以正体“书”字为载体,以建筑特有的书籍剪影、汾河沉岩为元素。
整体形态若讲述华夏文明的竹简徐徐展开,娓娓道来千载沧桑。
自下而上层层书卷图形承载着三晋文化精粹;中部条条横线象征侯马盟书;建构于历史之上是“e”形符号,展望信息时代。
从远古至当代薪火辉映,承上启下传承文化三晋。
在标志中部
由首字母“S”勾勒出一幅山西地图,金色线条正是三晋文脉纵贯南北。
在顶部汾河源头位置知识之花化作一颗幼芽蓬勃而发,预示才智未来,希望无限。