小学六年级上册体育教学计划(完整版)
2024年六年级体育上册教学计划推荐3篇
六年级体育上册教学计划推荐３篇〖六年级体育上册教学计划第【1】篇〗以健康第一为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化体育教学改革，全面推进素质教育。
加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教育教学活动，从学生的兴趣出发，培养学生勤于锻炼的良好习惯，使学生身心得到和协地发展。
争创学校的体育特色和大课间活动列全区前矛，培养全面发展的学生。
一、工作要求：1、认真学习，转变观念，力求创新。
认真学习强化新课程标准，加深对课改工作的认识，在工作中积极实施课改要求，转变观念，用现代教育教学的新理念来指导体育工作，用创新的思维，改革课堂教学的模式，从学生的认知特点和兴趣爱好为出发点，培养学生终身锻炼的好习惯。
2、依照新课程标准，搞好体育课改活动。
要全面开展体育课改活动。
在体育课中要有新的理念，要有创新意识，在上好平时课的前提下，体育教师要在体育健康课上，力求有创意，逐步使我校的体育课正规化。
同时让学生在体育课中得到锻炼，身心得到和谐地发展。
3、对学生进行正确的课堂评价。
正确评价学生能提高学生参与活动的积极性，根据小学生的心理特点，在体育课堂教学中，对学生进行正确的评价。
评价还要从学生的自身条件出发，因材施教，提高学生积极参加、主动参与体育活动兴趣。
4、抓好两操课外体活、大课间、特色体育活动积极贯彻全民健身活动纲要。
学校两操、课外体育活动、大课间、特色体育活动是反映学生整体面貌的形象工程，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好两操和课外体育活动、大课间、特色体育活动也是学校管理工作方面的一项重要内容。
抓好两操课外体育活动、大课间、特色体育活动更要促进学校的全民健身活动的开展。
所以各班要认真抓好广播操训练工作，要做到人人参与，师生共练。
争创体育特色和大课间活动列全镇前矛，培养全面发展的学生。
5、继续抓好业余训练，争取更大成绩：认真抓好我校业余训练工作。
小学六年级体育教学工作计划(6篇)
小学六年级体育教学工作计划一、学情分析六年级的学生性格差异较大，身体素质、遵守纪律等方面各有不同。
学生处于青春发育阶段,性格比较叛逆,需要探索有趣味的教学方法吸引学生对体育课的兴趣。
同时，水平三处于升学阶段，学业压力比较重，故可以根据实际情况编排课程的内容（例如增设趣味性项目，球类项目以及自主活动等），提高学生的学习热情。
二、教学目标1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育、卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的态度。
2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。
3、培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。
三、教学重难点（1）教学重点1、规范课堂教学行为，培养学生身体素质。
2、田径、体操、球类学习。
（2）教学难点田径、体操技巧四、教材分析全期教材内容包括（一）、体育卫生基础知识（二）、运动技能（三）、身体健康（四）、心理健康。
教材内容较多，除有常规性的跑、跳、投的教学外，还设有体操、武术、球类几个方面，全面的满足学生身心发展的需要。
其中体育卫生基础知识的教学以课堂讲授为主，并适当运用课堂讨论。
室外授课，主要是让学生掌握一定的运动方法、运动技能技巧，让他们养成自觉锻炼身体的好习惯，达到“健康第一、安全第一”的目的。
五、教学与措施1、认真备课，不断改进教学方法，激发学生对上体育课的兴趣。
2、加强思想教育，加强体育教师之间的交流，认真听取其他教师的课堂教学，从中学习他人的教学方法。
3、上好每一堂体育课，充分____课改精神，突出学生的主体性，搞好自主互助教学模式，提高课堂效率。
4、结合学校的趣味体育发展路线，指定趣味体育游戏，加强体育活动的趣味性。
5、发展学生个性，培养勇敢、顽强、朝气蓬勃和进取向上的精神，注意能力的培养，启迪思维，培养学生的主动性、创造性。
2024年小学六年级体育教学工作计划范文(三篇)
2024年小学六年级体育教学工作计划范文一、教学目标1.培养学生运动兴趣, 提高体育技能水平, 养成良好的身体素质和健康的生活习惯。
2.培养学生团队合作意识, 促进他们的交流与合作能力。
3.培养学生竞争意识，提高他们的自信心和勇气。
4.培养学生的领导才能和组织能力，让他们能够在体育活动中发挥领导作用。
二、教学内容1.课堂活动(1) 健康体能训练: 通过各种运动训练项目, 提高学生的体能水平。
(2) 体育游戏：设置各种有趣的游戏项目, 让学生在游戏中学习和提高技能。
(3) 体操表演：培养学生的灵活性和协调性, 通过体操表演锻炼学生的动作和技术水平。
(4) 球类运动: 包括足球、篮球、乒乓球等项目的训练和比赛。
(5) 田径运动: 包括跑步、跳远、铅球等项目的训练和比赛。
2.校外活动(1) 探索运动: 组织学生参加各种户外体育活动, 如登山、远足等, 培养他们的探索精神和合作能力。
(2) 竞赛活动：组织学生参加各类体育比赛, 提高他们的竞技水平和比赛经验。
(3) 社区服务：组织学生参与社区体育活动, 培养学生的社会责任感和服务意识。
三、教学方法1.游戏化教学: 通过设置有趣的游戏环节, 激发学生的学习兴趣和积极参与度。
2.演示示范: 老师进行动作示范, 引导学生正确理解和掌握动作技巧。
3.合作学习：通过小组合作学习，培养学生交流和合作能力。
4.个别辅导：针对学生不同的技术水平，进行个别辅导和提供针对性的训练建议。
四、教学安排1.每周进行2节体育课, 每节课50分钟。
2.每学期设置1次体育测试, 对学生的技能和身体素质进行评估。
3.每学期组织1次校内体育比赛，鼓励学生展示和比拼自己的体育技能。
4.每学期组织1次校外体育活动，开拓学生的视野和培养他们的团队合作精神。
五、评估和考核1.体育测试: 每学期进行1次体育测试, 评估学生的技能和身体素质水平。
2.课堂表现：根据学生在课堂上的积极参与度、表现和进步情况进行评估。
六年级上学期体育教学的工作计划3篇
六年级上学期体育教学的工作方案六年级上学期体育教学的工作方案精选3篇〔一〕六年级上学期体育教学工作方案为了让学生们在体育课上更好地锻炼身体、自我挑战，提升自信心，我制定了以下六年级上学期体育教学工作方案。
1.筹划比赛活动在本学期，我们将会组织多样化的比赛活动，如田径比赛、足球比赛、排球比赛等等。
通过这些比赛活动，鼓励学生们在比赛中竞争，进步自己和团队的素质和意识；同时，激发同学们体育的热情和兴趣，增强他们对体育运动的热爱。
2.施行课堂训练体育课对学生的身体素质和协调才能要求很高，通过课堂练习，可以帮助学生更好地掌握运动技能，并有助于进步学生的体质程度。
我们将让学生参与一些体能练习，如仰卧起坐、引体向上、掌上压等，这些训练可以锻炼学生的力量、速度和耐力等方面。
3.加强团队合作在体育训练和比赛过程中，团队合作是非常重要的，我们将通过组织和参与团队活动和比赛，让学生们更好地理解和体验团队合作的重要性。
同时也会加强学生们的互助互助和信任感。
4.关注安康除了锻炼身体，学生们更应该关注自己的身体安康。
我们将介绍一些根本的安康知识，并与学生们分享一些保持身体安康的小技巧。
让学生们可以在训练和比赛中认识到个人安康的重要性。
5.丰富的课程内容体育课程应该多元化、丰富有趣。
我们为学生们准备了各种有趣的课程，如体育小游戏，户外活动等，这些方法可以帮助学生更好地做到身心的休息和放松，同时更能让学生们激发体育热情和旺盛的学习兴趣。
通过丰富的体育课程内容和多种形式的训练方式，我们相信学生们可以更好地锻炼身体、建立自信心、增强体育热情。
此外，我们也希望可以培养出一批在将来可以在比赛中取胜，代表学校参加各类体育竞技赛的优秀运发动。
六年级上学期体育教学的工作方案精选3篇〔二〕经过一个学期的德育工作，我学到了很多，成长了很多，也收获了很多。
今天，我想用一篇总结我和同学们在六年级上学期的德育工作，让更多人理解我们的成长和收获。
首先，我们在班级建立方面做出了很多努力。
关于六年级上册体育教学计划四篇
关于六年级上册体育教学计划四篇关于六年级上册体育教学计划四篇六年级上册体育教学计划篇1一、学情分析新接的六年级，经过前几年的学习，大部分学生已经养成了良好的学习习惯，具有较高的体育素养。
大部分学生能够自主的进行课前预习和课后复习。
但是，也有少部分学生基础较差、没有学习兴趣，需要老师加强管理，培养兴趣，争取这部分学生成绩能有所提高。
新学期中，一方面要加强基本体能训练，一方面着重进行技能技巧的提高；注意培养学生对事物的好奇心和强烈的探究兴趣；让学生观察周围事物，亲身体验，有所感受，有所发现；使学生有强烈的参与意识和合作精神，整体提高全体学生的体育素养。
二、教材分析走和跑的练习中，主要发展学生的速度、耐力为主要的练习内容，全面提高学生的身体素质，主要的内容以快速跑、耐久跑等为主，其次、以蹲距式跳远、上步沙包掷远及基本体操知识为主，并加大对1分钟跳绳的练习力度。
三、教学目标体育教学是以增进学生健康，增强学生体质促进德、智、体全面发展为主要目的，在本学期中要积极做到以下三点：1、掌握基本的卫生保健常识懂得简易急救及体育常识。
2、掌握快速跑、耐久跑的动作技术及1分钟跳绳的动作要求，提高学生的运动能力。
四、教学重难点根据新课标和教材要求、六年级的各项内容，主要以快速跑，1分钟跳绳，蹲距式跳远，仰卧起坐、跳高，各项球类为主要内容，在教学中应注重加强学生的身体素质的练习及身体姿势的培养。
某五、教学措施1、始终用素质教育标准的要求，指导日常的教学工作，并且注意结合教学实际情况，使理论和实践融合为一体。
2、在教学过程中，面向全体学生，根据学生的不同的学习情况，适当地有针对性地分层次制定具体的教学目标，因材施教。
3、平时对学习有困难的学生努力做到不歧视，多鼓励；不粗暴，多宽容。
耐心细致地帮助，上课时多留意，多体贴，下课督促他们及时完成相关作业。
必要时适当地降低作业要求。
同时加强对家庭教育的指导，引导家长遵循教育规律和学生身心发展规律、科学育人。
2024年六年级第一学期体育教学计划样本（三篇）
2024年六年级第一学期体育教学计划样本一、学生状况分析本年级学生体质健康状况存在显著差异，各个班级学生的体质状况各异。
部分学生即使不认真参与锻炼，也能够取得优异成绩；而另一些学生在尽管认真参与锻炼，却未能获得理想成绩。
这一现象必须在课程研究和评价机制上进行深入探讨。
二、教学分析根据教学大纲的明确规定，小学体育教学旨在：“通过体育教学，实施体育卫生保健教育，增强学生健康，提升体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族素质打下坚实基础。
”三、教学目标1、帮助学生初步了解自身身体状况，掌握体育锻炼的基本知识和方法，学会体育、卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的良好态度。
2、让学生初步掌握田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，熟练简单的运动技能，进一步发展身体素质，提升身体基本活动能力。
3、激发学生对各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢、坚强、胜不骄、败不馁的精神，自觉遵守规则，培养团结协作等优良品质。
四、教学重点1、秉持“健康第一”的教育理念，促进学生健康成长。
2、激发学生运动兴趣，培养学生形成终身体育的观念。
3、增强身体健康，提升心理健康水平。
4、使学生获得体育与健康知识和技能，增强社会适应能力。
五、教学措施1、明确学习目的，积极主动地参加体育课程。
认真听讲，努力学习掌握必要的体育基本知识、技能以及科学锻炼身体的方法，逐渐形成自觉锻炼的习惯。
2、上体育课期间，着装应轻便、整齐，穿着轻便运动鞋，不携带钢笔、小刀等物品，并按照教师要求，在指定地点等候上课。
3、不得无故缺课、迟到或早退，服从领导，听从指挥，遵守课堂各项规定。
4、在课堂上严格执行教师的各项要求，未经允许不得随意移动器材，教具要严格执行教师规定的各项保护措施。
5、爱护体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按教师要求如数归还各种器材。
2024年六年级第一学期体育教学计划样本（二）在教学过程中，我们坚持以“学生为本，健康第一”的理念，致力于基本技术和技能的教学，注重激发学生的积极性和参与实际锻炼的过程，紧密围绕新课程改革的标准，培养学生对学习的兴趣、爱好，以及自我锻炼的意识和习惯，为学生终身体育和全民健身计划的实施打下坚实基础，促进学生德、智、体、美、劳全面发展，帮助他们更好地适应社会和健康成长。
2024年第一学期小学六年级体育教学计划
2024年第一学期小学六年级体育教学计划第一周：活动一：热身运动目标：通过热身运动活跃学生的身体，准备好体育课程。
活动二：篮球基本技能训练目标：学生能够掌握篮球的基本运球、传球和投篮技巧。
活动三：足球基本技能训练目标：学生能够掌握足球的基本踢球、传球和射门技巧。
第二周：活动一：跳绳技巧训练目标：学生能够掌握基本的跳绳技巧，如单脚跳、双脚跳、交叉跳等。
活动二：游泳技能训练目标：学生能够掌握基本的游泳姿势和呼吸技巧，提高游泳能力。
活动三：田径比赛目标：通过田径比赛锻炼学生的速度、爆发力和耐力。
第三周：活动一：羽毛球基本技能训练目标：学生能够掌握羽毛球的基本拍打技巧和接球技巧。
活动二：乒乓球基本技能训练目标：学生能够掌握乒乓球的基本拍打和接球技巧。
活动三：健美操表演目标：学生能够通过健美操锻炼身体，提高协调性和灵活性，并进行小组表演。
第四周：活动一：网球基本技能训练目标：学生能够掌握网球的基本拍打和接球技巧。
活动二：排球基本技能训练目标：学生能够掌握排球的基本传球和发球技巧。
活动三：体育游戏比赛目标：通过各种体育游戏比赛，培养学生的团队合作精神和竞技意识。
第五周：活动一：轮滑基本技能训练目标：学生能够掌握轮滑的平衡和滑行技巧。
活动二：攀岩基本技能训练目标：学生能够掌握攀岩的基本爬行和抓握技巧。
活动三：体能训练目标：通过不同的体能训练，提高学生的力量、耐力和灵敏度。
第六周：活动一：体育课总复习目标：对本学期所学的各项体育知识和技能进行总复习。
活动二：体育知识竞赛目标：通过体育知识竞赛，巩固学生对体育知识的掌握。
活动三：体育展示活动目标：通过个人或小组的体育展示活动，展示学生在体育方面的才华和成果。
以上是2024年第一学期小学六年级体育教学计划，希望能为您提供帮助。
2024年小学六年级上册体育教学计划范本（五篇）
小学六年级上册体育教学计划范本一、指导思想二、教材分析三、教学目标1、使学生认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育、卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的态度。
2、学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，掌握运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。
3、使学生具有主动、积极参与体育活动的意识和行为，表现出乐于学习和对体育活动的浓厚兴趣，并在活动中具有展示自我的愿望和热情，体验到体育活动的乐趣。
4、培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。
5、通过体育锻炼，培养学生勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质和集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。
四、重难点及教学安排1、教学内容(2)体育卫生保健基本常识(3)跑与游戏(4)跳跃与游戏(5)投掷与游戏(6)球类的基本技术与游戏(7)韵律操五、教学措施2、在教学中多运用游戏作为方法、手段，为学生参与体育活动，培养和激发学习的。
兴趣性和积极性提供了丰富的内容。
如主题式教学法、情景式教学法等充分发挥游戏和游戏法的功能与作用，激发学生的学与练的兴趣，达到预期的教学目标效果。
3、随着学生身体和年龄的增长，可多采用一些对抗性的游戏。
小学生好胜心强，可采用一些教学比赛，以增强学生锻炼身体的效果。
因材施教，分组时采用男女分组或按身体素质分组，以增强学生的自信心，在运动中享受到锻炼的乐趣4、积极培养体育骨干，更多的注重培养学生的组织能力，突出他们的主体地位。
采取多样的教学组织形式，如分组教学(异质分组、随机分组等)，分段教学等。
5、学习目的明确，积极自觉的上好体育课。
注意听讲，积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。
6、上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提前按教师要求，在指定地点等候上课。
六年级上册体育教学工作计划(8篇)
六年级上册体育教学工作计划（8篇）六年级上册体育教学工作计划（精选8篇）六年级上册体育教学工作计划篇1一、指导思想坚持“健康第一”指导思想,促进学生健康成长，培养学生终身体育意识。
形成勇敢顽强和坚忍不拔的意志品质，促进学生在身体、心理和社会适应等方面健康发展，为提高学生健康发展发挥重要作用。
二、教材分析以田径、篮球、足球等技能教学内容，教学中以游戏为主。
三、教学目标（一）运动参与领域目标是“主动参与运动动作的学习”。
（二）运动技能学习领域目标是能够说出运动项目的术语，能够正确做出运动项目。
（三）身体健康学习领域形成正确的身体姿势，发展速度和平衡能力。
关注学生的身体和健康的意识，根据不同性别学生的特点，进行正面教育与引导，力求青春卫生保健知识的教育取得良好的效果。
（四）心理健康领域了解体育活动对心理健康的作用，认识身心发展的关系，包括以下四个方面：1、身体健康状况变化时的心理感受2、理解体育活动与自尊、自信的关系3、通过体育活动等方法调控情绪4、养成克服困难的坚强意志品质.（五）社会适应学习领域建立和谐的人际关系，具有良好的合作精神和体育道德，具体表现在：对弱者的尊重与关爱四、学情分析1、身体发展特征：学生开始步入青春发育期，是学生成长发育的一个转折点，对于学生心理及行为发展有很大影响。
对简单的动作有所控制，动作的精确性、灵巧性进一步增强。
2、心理发展特征：学生情绪的自我控制能力发展逐渐趋于平衡，学生的独立性增强，评价能力提高，自觉锻炼意识有很大进步。
3、社会交往特征；学生社会交往能力进一步增强，具有较高的认知水平，学生对教师的指导与要求有一定的分析与判断能力并有很大的选择性。
五、教学措施1、重视教学内容的选择和方法的更新，关注学生的运动兴趣。
2、发挥教师主导学生主体地位。
3、关注学生个体差异，充分注意到学生在身体条件、兴趣爱好和运动技能等方面的个体差异，根据差异性确定学习目标和评价。
六、教学进度表一、跑（6课时）课的顺次学习内容1、各种快速起动的跑2、二人手拉手追拍3、往返接力跑4、折返触物跑（20-30米）5、负重跑（10-15米）6、听信号追拍7、叫号接力8、连续跨过几个障碍物跑9、50米考核10、定时3－4分钟跑11、圆圈接力跑12、简单的定向游戏二、队列游戏（1.5课时）课的顺次学习内容1、两臂间隔的疏散与密集2、原地由一(二)列横队变成二(四)列横队及还原3、用跑步法疏散和密集队形4、跑步立定（口令、节奏）三、跳跃（7课时）课的顺次学习内容1左右垫步跨跳橡皮筋2比比谁跳得远3跳高（连续直线跨跳）4助跑起跳，直线摆动坐上跳箱5跳远（跳过一定高度的横绳）6青蛙跳荷叶7跳高擂台赛8跳绳比快9快快跳起来（双人拉手）10连续跨越障碍11单手摸高物比赛12单、双人跳绳13跳过障碍物(一定高度、远度)14纵队跳绳四、武术（3课时）课的顺次学习内容1基本动作复习一（冲拳、推掌、弹踢、蹬腿、摆掌）（要求动作规范，到位）2基本动作复习二（撩掌、弓步、马步、仆步）（要求动作规范，到位）3外摆腿、里合腿4弓步冲拳、蹬腿冲拳5游戏：看谁做的对6展示基本功串联动作五、投掷（5课时）课的顺次学习内容1对墙掷球反弹比远2正向滚实心球比远3原地或自然上步投掷轻物4两人面对面互投，互接沙包5原地或自然跑几步肩上投掷6双手从头上向前抛实心球7原地双手或自然步跑几步向前推实心球8持垒球掷过排球网9对地投掷反弹比高10掷垒球考核六、韵律操和舞蹈（6.5课时）课的顺次学习内容1复习小学生广播操1--7节（初升的太阳）2韵律活动：身体动作组合练习和游戏动作组合（复习）3韵律活动：跳跃组合4韵律姿态操（1—4节）5韵律姿态操（5—8节）n6韵律姿态操（完整）7校园集体舞：找朋友（圆形形队伍）复习七、技巧与器械（6课时）课的顺次学习内容1技巧：握踝前后滚动2双手握踝前滚翻3仰卧悬垂屈伸4屈臂蹲悬垂摆动5肩肘倒立：双人配合一6肩肘倒立：双人配合二7双脚夹球前滚翻8有人扶持手倒立（单人）9双手握踝后滚翻10前滚翻转体180度起立11低单杠支撑和移动12前滚翻转体180度起立接后滚翻起立13原地起跳、空中分腿练习14分腿立撑练习15爬斜梯16分腿立撑、推手挺身起跳17抱球前后滚动18攀爬跳箱19双手抱球前滚翻20前滚翻转体180度起立接后滚翻起立（考核）21抱头肢体左右滚动22双腿夹物后滚翻八、小球类游戏（18课时）课的顺次学习内容1羽毛球：原地正、反拍颠球2羽毛球：移动正、反拍颠球3篮球：抛接球游戏4篮球：原地运球比快（复习）5羽毛球：正反拍低手对墙击球6羽毛球：高手击悬挂的球7羽毛球：颠球接力8足球：拖球、拨球、颠球9足球：脚背正面颠球比多10羽毛球：正拍低手击自抛球入筐11羽毛球：高手击抛（发）来的空中球12篮球：曲线运球接力13篮球：传接球接力14足球：脚背内侧踢球（2人一组，1人踩球）15足球：踢球比远（脚背内侧）16篮球：运球接力(绕过竿等障碍)17篮球：3人一组站成三角形互相传接球18篮球：投悬挂的篮圈19篮球：8字运球20乒乓球：原地颠球21乒乓球：正反对墙挡球22篮球：原地双手胸前投篮23羽毛球：1人抛球、1人用正反拍低手击球24羽毛球：2人一组，正反拍低手对击球25篮球：运球捅球26队长球（移动）六年级上册体育教学工作计划篇2一、学生分析小学六年级的学生组织纪律性较强、情绪变化较大，运动能力有一定发展，上课喜欢玩，运动系统发育不成熟，肌肉力量和协调性较差，想象创造力丰富，学习兴趣易激发。
关于六年级上学期体育教学计划4篇
关于六年级上学期体育教学计划4篇关于六年级上学期体育教学计划4篇时间就如同白驹过隙般的流逝，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，是时候开始写计划了。
什么样的计划才是好的计划呢？下面是为大家收集的六年级上学期体育教学计划4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级上学期体育教学计划篇1一、教材分析走和跑的练习中，主要发展学生的速度、耐力为主要的练习内容，全面提高学生的身体素质，主要的内容以快速跑、耐久跑等为主，其次、以蹲距式跳远、上步沙包掷远及基本体操知识为主，并加大对1分钟跳绳的练习力度。
二、教学目的体育教学是以增进学生健康，增强学生体质促进德、智、体全面发展为主要目的，在本学期中要积极做到以下三点：1、掌握基本的卫生保健常识懂得简易急救及体育常识。
2、掌握快速跑、耐久跑的动作技术及1分钟跳绳的动作要求，提高学生的运动能力。
三、教学重点、难点分析根据新课标和教材要求、六年级的各项内容，主要以快速跑，1分钟跳绳，蹲距式跳远，仰卧起坐、跳高，各项球类为主要内容，在教学中应注重加强学生的身体素质的练习及身体姿势的培养。
四、教学内容1、跑改进快速跑和400米耐久跑的途中跑技术，培养跑的正确姿势，主要以50米、400米为主要教学内容。
2、跳跃掌握跨越式跳高和蹲距式跳远的助跑，起跳空中姿势和落地四个环节，重点改进助跑和起跑相结合的技术，教学内容以跨越式跳高和蹲距式跳远为重点教学内容。
3、投掷巩固原地投掷的能力和上步投掷的方法，初步掌握协调用力技能，教学中以上步掷沙包为教学重点。
4、基本体操主要以1分钟跳绳，跪跳起为主要教学内容。
5、游戏和韵律操五、评量方式：1、上课学习態度（包含穿体育服裝）30﹪2、技能测验40﹪3、健康常识测验30﹪六、教学进度安排课次教材内容课次教材内容1韵律活动和舞蹈跑19韵律活动和舞蹈技巧2武术投掷20技巧游戏3跑游戏21跑韵律活动4韵律活动和舞蹈投掷22技巧小篮球5跳跃选修内容23技巧小篮球6武术蹲踞式跳远24跑小篮球7跑游戏25支撑跳跃游戏8跳跃小篮球26实心球正面双手垫球9武术投掷27跳跃选用教材10韵律活动和舞蹈投掷28上步投掷垒球韵律活动和舞蹈11跳跃游戏29小排球立定跳远考核12韵律活动和舞蹈跳跃30投掷游戏13武术跳跃31小排球技巧14跳跃小篮球32投掷游戏15技巧投掷33跑技巧16跳跃小篮球34投掷选用教材17技巧武术35民族传统体育跑18武术游戏36民族传统体育跳跃六年级上学期体育教学计划篇2转眼间，已临近期末。
小学六年级体育上册教学计划(5篇)
小学六年级体育上册教学计划一、教材分析在小学体育教学中多以跑、跳为主，在走和跑的练习中，主要发展学生的速度、耐力为主要的练习资料，全面提高学生的身体素质;在跳的练习中，主要发展学生的弹跳潜力为主要的练习资料，如：跨越式跳高，立定三级跳等;在发展力量方面，主要以投掷实心球为主;在技巧方面，主要以垫上练习和简单体操为主。
二、教学目的体育教学是以增进学生健康，增强学生体质，促进德、智、体全面发展为主要目的，在本学期中要用心做到以下三点：1、掌握基本的卫生保健常识懂得简易急救及体育常识。
2、掌握快速跑、耐久跑的动作技术及____分钟跳绳的动作要求，提高学生的运动潜力。
3、对学生的运动潜力得到稳步提高。
三、教学重点、难点分析根据新课标和教材要求、五年级的各项资料，主要以快速跑、耐久跑，跳远，掷实心球为主要资料，在教学中应注重加强学生的身体素质的练习及身体姿势的培养;在教学中的难点主要是耐力和力量的发展及提高。
本学期教学进度如下：1、跑和游戏2、跳跃与游戏3、投掷与游戏4、小篮球的基本技术与游戏5、韵侓操与游戏6、武术的基本技术7、体育与心理健康8、考核小学六年级体育上册教学计划（二）一、指导思想坚持以“学生为本，健康第一”的指导思想，在教学中落实基本的技术和技能教学，强调学生的积极性和实际锻炼的过程和效果，紧扣新课改的标准要求，培养学生学习的兴趣、爱好、自觉养成自我锻炼的意识和运动习惯，为终身体育和全民健身计划的实施奠定了基础，培养学生德智体美劳全面发展，为学生更好的适应社会和健康成长奠定基础。
二、学情分析六年级共有七个教学班。
各班人数多，普遍五十多人，又存在较大差异，身体素质、遵守纪律等方面各有不同。
要求教师严格教学、精心组织，争取因地制宜，因材施教，让学生健康、活泼地生活在一个温馨的集体中。
同时，六年级处于升学阶段，学业压力比较重，故可以根据实际情况编排课程的内容（例如增设趣味性项目，球类项目以及自主活动等），提高学生的学习热情。
2024年小学六年级上学期体育教学工作计划
2024年小学六年级上学期体育教学工作计划一、教学目标1. 提高学生的体质水平，培养良好的身体素质和健康的生活习惯。
2. 培养学生的运动技能，提高体育技能水平。
3. 增强学生的团队合作意识和集体荣誉感。
4. 培养学生的竞争意识和勇敢拼搏的精神。
二、教学内容1. 步伐技术。
包括走、跑、转身等基本步伐的训练。
2. 标准动作。
培养学生具备良好的站姿、行姿和跳跃等动作。
3. 丢接技术。
训练学生的丢接球技巧，提高其球类运动综合素质。
4. 射门技术。
教授学生正确的射门姿势和技巧。
5. 对抗性比赛。
组织小组对抗性比赛，培养学生的团队合作精神和竞争意识。
三、教学计划1. 第一周：步伐技术的训练。
通过游戏和练习，使学生熟练掌握基本步伐的技术要领，并能够进行转身等动作。
2. 第二周：标准动作的培养。
重点训练学生的站姿、行姿和跳跃等动作，提高其体育技能水平。
3. 第三周：丢接技术的训练。
通过练习，培养学生的丢接球技巧，提高其动作协调能力和手眼协调能力。
4. 第四周：射门技术的教学。
教授学生正确的射门姿势和技巧，提高其射门的准确性和力量。
5. 第五周：对抗性比赛的组织。
分组进行小组对抗性比赛，培养学生的团队合作精神和竞争意识。
6. 第六周：综合训练和总结。
对以上所学内容进行综合训练，并进行总结和巩固。
四、教学方法1. 游戏教学法。
通过游戏来激发学生的学习兴趣，提高学习效果。
2. 示范教学法。
老师示范，并让学生模仿，通过观察和模仿来提高学生的动作技能。
3. 分组合作法。
通过小组合作进行对抗性比赛，培养学生的团队合作意识和集体荣誉感。
五、教学评估1. 学生的参与度。
观察学生在体育课中的积极参与程度，包括是否认真完成练习和游戏等。
2. 学生的技能水平。
通过观察学生在练习和对抗性比赛中的表现，评估其技能水平的提高程度。
3. 学生的体能水平。
进行体能测试，评估学生的体质水平的提高情况。
六、教学环境和条件1. 教学场所：学校操场或体育馆。
小学六年级体育教学计划上册 小学六年级体育教学计划及教案(优秀3篇)
小学六年级体育教学计划上册小学六年级体育教学计划及教案(优秀3篇)六年级小学体育教学工作计划篇一一、指导思想：认真贯彻和落实体育工作条例，大力推进素质教育。
以加强、发展与提高为指导思想，切实做到教书育人、德育育人、体育育人，促进学生德、智、体全面发展，使我校体育工作再上新台阶。
二、工作目标：加强基础教育，改进教学模式，力求创新。
认真贯彻落实教育教学法规和体育工作条例，争取出新成果。
三、工作重点：1、认真贯彻和落实体育工作条例，加强体育工作的规范化管理。
2、加强教师基本功的培训，关心青年教师的成长，做好师带徒工作。
3、充分发挥骨干教师的模范作用，努力使我校的体育工作在原有的基础上再有创新。
4、建立和健全我校体育工作管理档案，使我校的体育管理工作更加规范化，制度化。
5、认真学习体育教学大纲，刻苦钻研教材，加强和提高教师工作能力和教学水平，在教学中有所创新。
四、教学工作：1、认真学习大纲和学科改进意见，认真备课、钻研教材，提高教学质量。
2、加强教学工作管理与指导工作，努力使我校教学工作更加规范化、科学化。
五、阳光体育大课间、课外活动和体育与艺术“2+1”项目工作：1、加强阳光体育大课间、课外活动和体育与艺术“2+1”项目的指导与管理工作，使我校的体育与艺术质量好上加好。
2、开展全校学生的广播操队列比赛活动，加强和提高学生的整体意识。
3、加强课外活动的管理工作，确保学生每天一小时的课外体育活动时间，并做到专时专用，随机检查。
4、认真抓好各类训练工作，有措施、有目标、有计划。
5、积极开展群众性的单项比赛活动，提高广大师生的全民健身意识。
六、竞赛与训练工作：1、认真抓好运动队的训练与管理工作，做好训练计划和人员记录。
2、组建两支长年训练的专项运动队，并有专人负责训练（田径队、篮球队）。
3、组织全校性的广播操队列比赛。
4、组织召开学校趣味运动会。
七、具体安排：二月份：1、制定体育教研组工作计划。
2、各人做好开学准备工作，各年级体育教学计划和进度表，提前备课（一、二周）。
小学六年级上册体育教学计划最新8篇
小学六年级上册体育教学计划最新8篇推荐文章小学一年级体育教学计划上册精选8篇热度：三年级体育的教学计划精选8篇热度：小学六年级体育上册教学计划通用8篇热度：小学一年级下册体育教学计划通用8篇热度：小学五年级体育课教学计划最新8篇热度：小学六年级上册体育教学计划怎么写?为了增进学生的身体健康，提高学生的心理健康水平，增强社会适应能力以获得体育与健康知识和技能，加强体育新课程标准的学习，学习先进理念，这里给大家分享一些关于小学六年级上册体育教学计划最新8篇，供大家参考。
小学六年级上册体育教学计划1一、学生分析小学六年级的学生有一定的自制能力，但学生身体素质差异较大，各学生的体质也不尽相同，形成有的学生不认真锻炼也能得优秀的情况，而有的学生认真了却得不到好成绩。
这些在课上是要加以研究的问题，在评价机制上也要加以研究。
二、教学目标1、认真上好体育课。
用科学的方法参与体育活动。
具有积极参与体育活动的态度和行为，学生将能够乐于参加各种游戏活动;2、获得运动基础知识;学习和应用运用技能：学生将能够：在球类游戏中做出单个动作，如拍球、运球等;做出基本体操的动作;做出单一的体操动作，如滚翻、劈叉等;安全地进行体育活动、获得野外活动的基本技能。
3、形成正确的身体姿势;发展体能(发展柔韧、反应、灵敏和协调能力);具有关注身体和健康的意识。
4、学会通过体育活动等方法调空情绪学生能够体验并简单描述进步或成功时的情绪表现;观察并简单描述退步或失败时的心情。
根据课程目标的要求和学习领域的各个具体的目标，以体育课和体育活动为载体，促进学生心理和身体健康、快乐的发展。
5、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。
三、教学重点1、规范课堂教学行为;培养学生身体素质;2、复习新广播体操;3、学生健康体质数据上报;四、教学措施1、坚持“健康第一”的思想，重视让学生充分地参与体育课上的活动。
六年级上学期体育教学工作计划
六年级上学期体育教学工作计划精选六年级上学期体育教学工作计划3篇时间过得太快，让人猝不及防，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，是时候静下心来好好写写计划了。
我们该怎么拟定计划呢？下面是店铺为大家整理的六年级上学期体育教学工作计划3篇，欢迎大家分享。
六年级上学期体育教学工作计划篇1一、学生情况分析本年级学生身体素质差异较大，各班学生的体质也不尽相同，形成有的学生不认真锻炼也能得优秀的情况，而有的学生认真了却得不到好成绩。
这些在课上是要加以研究的问题，在评价机制上也要加以研究。
二、教学分析在《课标》中，明确地规定了小学体育的目的："通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。
"三、教学目标1。
使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育、卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的态度。
2。
初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。
3。
培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。
4、初步了解青春期卫生知识，理解并掌握体保常识，学会合理的体育锻炼方法，指导自己从事体育实践。
5、学会走和跑的正确动作，形成走和跑的正确姿势，进一步提高走和跑的能力和身体素质，培养集体主义等精神。
6、初步学会助跑投掷沙包或垒球和推铅球动作，发展爆发力，初步养成组织纪律性和听从指挥的良好习惯。
7、学会攀爬，悬垂、支撑、倒立等动作，改进姿势，发展能力，提高素质，培养勇敢，果断等优良品质。
8、学会篮球最基本的运球、传球、投篮动作，进行简单的比赛，发展走，跑，跳，投综合活动能力，初步具有竞争意识和奋发向上的精神。
9、学会队列、队形，徒手操，少年拳等。
四、教学重点1。
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计划编号：YT-FS-7923-52
小学六年级上册体育教学
计划(完整版)
According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward
深思远虑目营心匠
Think Far And See, Work Hard At Heart
小学六年级上册体育教学计划(完整
版)
备注：该计划书文本主要根据实际情况，通过科学地预测，权衡客观的需要和主观的可能，提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。
文档可根据实际情况进行修改和使用。
一、学生基本情况
1、学生情况：本学期我所教的教学班级仍然是六年级，六年级共31人，学生身体健康，无运动技能障碍。
2、技能情况:高年级学生喜欢跑、跳、投、跳绳、踢毽子、游戏等活动，但有些学生因身体原因如：肥胖等，学习动作显得僵硬呆板。
二、教材分析
根据重庆市九年义务教育全日制小学试用课本：体育与健康和《九年义务教育全日制小学体育教学大纲》以及结合本校实际情况，有目的、有计划地进行体育教学工作，传授基本的体育卫生保健知识和体育
技能，养成良好的卫生习惯;掌握科学锻炼身体的基本方法和体育文化知识，从小树立终身体育的思想，并在传授中渗透思想道德教育。
让每个学生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
三、教学目的和要求
1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培养认真锻炼身体的态度。
2、进一步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展学生素质，提高身体基本活动能力。
3、“以学生为本，健康第一”是我们的目标，在学校里，你会获得有助于你强壮体魄的体育运动项目和方法，有助你身心健康的运动心里小知识和卫生小常识，有助你于你与人成功交往的各种小游戏和团队活动，有助你于你感受成功快乐的体育竞赛游戏…到操场上，到阳光下，到大自然中去吧!积极主动地参与体育游戏活动，你将获得更多的新知识、发现更多的
新方法、找到更多的新答案：在体育游戏中不断地尝试与体验、练习与思考、互学与互评，你将会感受体育运动带来的乐趣，你将会发现体育运动增予的益处，你将会体验到战胜困难、获得进步的成功喜悦。
同时你还可以不断地发展和张扬你的个性，充分地展示你的特长与你的聪明才智，让你的童年生活更绚丽多姿!让你在小学阶段的学习、生活更加有趣，更美好!
四、重难点及教学安排
1、教学内容
(1)体育卫生保健基本常识(2)田径(3)游戏(4)球类
(5)希望风帆(第三套)
2、重难点
在以上五点内容中，(5)为重点内容，其余为基本掌握内容。
五、教学措施
1、教育学生热爱中国共产党，热爱祖国，逐步提高锻炼身体的主动性和关心自身健康的社会责任感。
2、运用体育对学生特有的影响，培养学生的美感和文明行为，逐步提高培养遵守纪律，尊重他人，团结友爱。
互相帮助等集体意识和良好作风。
3、发展学生个性，培养勇敢、顽强、朝气勃勃和进取向上的精神，注意能力的培养，启迪思维，培养学生的主动性、创造性。
六、学生方面：
1、学习目的明确，积极自觉的上好体育课。
注意听讲，积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。
2、上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课。
七、期末总结拟写。
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