河北省廊坊市香河县九年级上学期语文期末考试试卷

河北省廊坊市香河县九年级上学期语文期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共5题；共10分)1. （2分）选出下列划线字读音与其他三项不同的一项（）。

A . 折断B . 曲折C . 夭折D . 折本2. （2分）指出有错别字的一项（）A . 衰微一反既往气冲斗牛B . 迭起凶多吉少声震天地C . 赫然热情澎湃心会神凝D . 独裁生死关头潜心灌注3. （2分）下列句中加线的成语运用不恰当的一项是____________A . 一丈青大娘勃然大怒，老大一个耳刮子抡圆了扇过去。

B . 在春风和煦的天气里，老师带领我们来到野外，欣赏这美丽的春景，师生共享天伦之乐。

C . 记者探访芦山地震灾区，小镇成断壁残垣。

D . 个别“两会”代表委员偏爱“咬文嚼字”，对这些工作报告看得很认真。

4. （2分）下列句子没有语病的一句是（）A . 学校热情表扬了刘明见义勇为的行径。

B . 全校师生没有一个不否认“阳光体育”活动是整个校园发生了巨大的变化。

C . 他虽然已经超越了别人，那么，今后的任务就是超越自我。

D . 以美国为首的北约在南联盟制造的血腥暴行，是对人类文明的肆意践踏。

5. （2分）填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（）在大雪纷飞中，在夕阳残照里，这些绝壁上的松树就像________的战士，________的渔夫，________的隐者，站立出自己的风骨。

大自然叩击着我们的心灵，让我们探求着忠诚、勇敢、洒脱的真谛。

A . 搏击风浪坚守阵地远离世俗B . 坚守阵地远离世俗搏击风浪C . 坚守阵地搏击风浪远离世俗D . 搏击风浪远离世俗坚守阵地二、诗歌鉴赏 (共2题；共15分)6. （5分）阅读《祖国啊，我亲爱的祖国》选段，完成小题。

我是你簇新的理想，刚从神话的蛛网里挣脱；我是你雪被下古莲的胚芽；我是你挂着眼泪的笑涡；我是新刷出的雪白的起跑线；是绯红的黎明，正在喷薄；——祖国啊！我是你十亿分之一，是你九百六十万平方的总和；你以伤痕累累的乳房，喂养了迷惘的我、深思的我、沸腾的我；那就从我的血肉之躯上去取得你的富饶、你的荣光、你的自由；——祖国啊，我亲爱的祖国！（1）“我是你……”或“我是……”的句式在诗中反复出现，这种反复手法有什么好处？（2）选文第一节诗选择的意象有什么特点？这样的意象有何深意？（3）第二节诗中划线的三个词语顺序能否颠倒？为什么？（4）“祖国啊，我亲爱的祖国”在文中的作用是________7. （10分）阅读下面一首古诗，完成题目。

偶题朱熹青山门外翠紫堆，幅巾①终日面崔嵬②。

只看云断成飞雨，不道云从底处③来。

【注释】①幅巾；古代文人用绢一幅束发，称为幅巾，为一种表示儒雅的装束。

②崔嵬（wéi）：山高大不平。

这里指山。

③底处：何处。

（1）前人在评价这首诗时说，首句“堆”得精妙。

请说说“堆”字为何用得精妙。

（2）选出下列对诗歌分析不正确的一项（）A . “幅巾”是古代文人一种儒雅的装束，诗中借此交代诗人的身份与闲适、高雅的生活情趣。

B . “终日”一词，含蓄地表达了诗人厌倦读书生活，希望早日得到朝廷重用的急迫心理。

C . 第三、四句诗是说常人只见到云腾致雨的现象，却不知云从何处来，因而悟出凡事都要追根溯源的道理。

D . 这首诗抒写诗人生活中的偶然所见，虽然着笔不多，却耐人寻味，能够引导人们积极思考。

三、句子默写 (共1题；共5分)8. （5分）古诗文名句默写。

（1）牧人驱犊返，________（王绩《肆望》）（2）大漠孤烟直，________（王维《使至塞上》）（3）争渡，争渡，________（李清照《如梦今》）（4）鸢飞戾天者，望峰息心；________窥谷忘反。

（吴均《与朱元思书》）（5）下图是陶渊明的《饮酒·其五》中两句诗的画面，请你根据自己对画面的理解，写出这两句诗：“________，________。

”（6）美方采取单边主义、保护义的错误做法已经引起国际社会的高度关切和普遍担忧。

这也印证了中国的一句古话，叫“________，________”。

（用《孟子·三章》中的语句填写）。

四、课内阅读 (共1题；共9分)9. （9分）(2018·宝山模拟) 阅读下文，完成下列小题。

秦穆公任用百里奚百里奚①之未遇时也，亡虢而虏晋，饭牛于秦，传②鬻于五羊之皮。

公孙枝得而说之，献诸缪公③ ，三日，请属事焉。

缪公曰：“买之五羊之皮而属事焉，无乃为天下笑乎？”公孙枝对曰：“信贤而任之，君之明也。

让贤而下之，臣之忠也。

君为明君，臣为忠臣。

彼信贤，境内将服，敌国且畏，夫谁暇笑哉？”缪公遂用之。

注释：①百里奚：虢国大臣，后到秦国任大夫，是秦穆公建立霸业的功臣。

②传：传说。

③缪公：即秦穆公，春秋五霸之一。

（1）解释文中划线词语。

①无乃为天下笑乎（________）②君为明君（________）（2）用现代汉语翻译文中的划线句，下列正确的一项是（）A . 逃到虢国又被晋国俘虏，后来在秦国讨饭。

B . 逃到虢国又被晋国俘虏，后来在秦国喂牛。

C . 逃到虢国又被晋国俘获，在秦国放牛讨饭。

D . 逃到虢国又被晋国俘获，在秦国给牛喂食。

（3）“信贤而任之”、“让贤而下之”的主语分别是________、________。

（4）公孙枝说“夫谁暇笑哉”的目的是（）A . 提醒缪公任用百里奚会被人耻笑。

B . 暗示缪公百里奚是一个能干的人。

C . 希望缪公打消疑虑能信赖百里奚。

D . 告诉缪公百里奚是个能吃苦的人。

五、课外阅读 (共1题；共6分)10. （6分）(2020·西宁模拟) 阅读下面两篇文言文，完成下面小题。

（甲）夫君子之行，静以修身，俭以养德。

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。

淫慢则不能励精，险躁则不能治性。

年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及!（选自《诫子书》）（乙）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。

权日：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。

卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。

”蒙乃始就学。

及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。

（选自《孙权劝学》）（1）解释下列句子中加下划线的实词。

①淫慢则不能励精 ________ ②但当涉猎________（2）解释下列句子中加下划线的虚词。

①静以修身 ________ ②蒙辞以军中多务________（3）用现代汉语翻译下面的句子。

①非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

②卿今当涂掌事，不可不学!（4）孙权在劝说吕蒙时说：“卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。

”请你谈谈孙权这样劝说的好处。

（5）读了以上两篇短文后，你受到了怎样的启发，请就其中一个方面谈谈自己的认识。

六、现代文阅读 (共1题；共16分)11. （16分） (2017九上·盐城月考) 阅读选文，完成后面小题。

满孙君飞①那时候，母亲总在家里，父亲总在家外。

②父亲就像一个熟悉的客人，前来“拜访”我们的时候，总会带着礼物。

③他从不知名的远方挑回的担子里有圆滚滚的卷心菜，红白相间的猪肉块，一块撒满碎花儿的土布，一个快要装满彩色圆球糖的玻璃瓶，轻轻摇动一下，就会发出让我口舌生津的可爱声响……④有一次，父亲拉着满满当当的木板车过来，我一看，像是一个打了胜仗的“大王”，身后还多了一群呐喊助威的“大兵小将”。

他欣然地卸下一张桌子，说让我写字用；又搬下一条高凳子，凳子下面竟然有个小抽屉，带锁，说可以搬到学校坐，周围无数双眼睛都被它镀亮……这一刻，我无比自豪。

⑤可有时候，他也会两手空空，像打了败仗的士兵，手无寸铁。

⑥他眼睛里的火光熄灭了，叹息着，灰头灰脸，嘴唇起了白皮儿，他肯定又饥又渴，脸上什么也没少，但就是让人觉得差了什么东西。

他的腰身弯如无箭可射的猎弓；疲累得好似一件等待浆洗的脏衣服。

⑦这一天，他做生意亏了本儿，一路风餐露宿，空空荡荡地走回来了；他个子越是高大，越显得臂怀里的空旷冷清。

⑧母亲看到他，不说话，也不笑，她的个子原本有些矮，这时候却像变得更矮。

她神色平静，目光柔和，窸窸窣窣地小步快走，从厨房里捧出满满一碗凉开水放到他面前。

他“咕嘟咕嘟”一饮而尽，母亲拿走碗，盛来满满一碗饭放到他面前。

在我的记忆里，这情景不止一次，这饭有时是面食，有时是白米盖着菜，有时竟是只有节日里才有的大块萝卜炖小块骨头，好像她提前知道他要空着肚子空着手回来似的。

当然有时母亲还会特意为他斟上一碗热热的黄酒……看他吃饱喝足、心满意足，我有些不解：母亲怎么像是在犒劳凯旋归来的将军？⑨父亲并没有上床休息，而是无牵无挂地枯坐着，看母亲从井水中捞出洗净的衣服，拧干，一件接一件地晾晒到院子里的绳子上。

还有摊开的被单，母亲将其搭到绳子上，被单慢慢滴出水，水拉着被单，起初还显得紧致，慢慢地灌满了风，吸足了阳光，它们就如巨大的翅膀般，扑扇着发出富有节奏的、鼓舞人心的“鼓点”，那声音灌满了我们的耳朵。

那些红的、绿的、青的、蓝的、白的土布啊，在风中扑扇出阳光的温煦芬芳，挂满了院子。

我们这些孩子在这个快乐的“迷宫”里穿梭、奔跑、喊叫、躲藏，惊吓他人，最后以甜美的笑声收场。

这时候，父亲的眼中似乎也有了光芒，有了奇迹，有了满足，有了激动。

⑩父亲看着看着就笑了，然后躺到床上，当一块做梦的“石头”，发出惊天动地的呼噜声。

⑪再后来，父亲放下了担子，也放下了木板车，和母亲一样，总在家里，总在庄稼地里，总想着将家填得更满些，更满些。

可是屋子里总是这里还缺一个柜子，那里还少一台收音机，另外一个地方又需要一辆自行车……终于有一天，他们都说：“我们都老了，那些空着的地方，你们去填满吧……”⑫我们会的，会把所有需要填满的地方填满，还有他们心里梦里空着的地方。

⑬但是我又懂得，在那些有他们的地方，其实一直是满满当当的，我们最需要的东西，那里一直不缺不空。

（选自《时文选粹》，有删改）（1）阅读选文④-⑩段，补全下面的表格。

（2）选文第③段为什么不能删去？（3）请分析下面句中划线词的表达效果。

周围无数双眼睛都被它镀亮……（4）请从修辞的角度赏析选文第⑥段划线的句子。

他的腰身弯如无箭可射的猎弓；疲累得好似一件等待浆洗的脏衣服。

（5）选文第⑧段划线句运用了什么人物描写方法？有什么作用？（6）选文第⑪段中父母说：“我们都老了，那些空着的地方，你们去填满吧……”，第⑬段中，“我”却认为“我们最需要的东西，那里一直不缺不空。

”这两句话是否矛盾？为什么？七、名著阅读 (共1题；共21分)12. （21分）关于“方言”的主题阅读。