小学主题班会二年级晨会：珍惜时间教学设计
珍惜时间班会教案
珍惜时间班会教案活动理念：二年级学生的学习习惯不稳定，不会抓紧时间，常常让时间在不知不觉中溜走，自己却一无所知。
为了让他们从小懂得时间是宝贵的，时间一去不复返，必须抓住分分秒秒。
活动环境：在优美的旋律中进行。
参加人员：全体学生。
活动重点和难点：让学生明白为什么要珍惜时间，如何去珍惜时间。
活动准备：1、讲台上摆放一只钟。
2、每位学生课前搜集珍惜时间的句子。
（黑板上写“珍惜时间”；）活动过程：一、请中队长讲话同学们，我们今天召开“珍贵的一分钟”主题班会，是为了让大家珍惜分分秒秒，充分利用时间，加强时间观念，提高做事效率，克服拖拖拉拉的坏习惯，养成珍惜时间的好习惯。
主持甲：大家喜欢猜谜语吗？我请大家猜个谜语：最快又最慢，最长又最短，最平凡又最珍贵，最易被人忽视又最令人后悔的是什么？（谜底：时间）主持乙：今天我们在这里举行“珍惜时间”主题队会，请时光老人一起来参加好吗？同学们，“珍贵的一分钟”主题班会现在开始。
时光老人：同学们，你们好！我是时光老人，今天和大家一起参加“珍惜时间”主题班会，我好高兴。
我们先来感受一下一分钟有多长。
（时光老人喊“开始”同学们闭眼，单脚站立，静听嘀哒声，一分钟后喊“停”再睁开眼睛。
）主持甲：你们感觉一分钟怎样？生（齐答）：好长啊！主持甲：那平时你们感受到一分钟有这么长吗？生（齐答）：没有！主持乙：是啊！时间一分一秒地过去，我们根本就感觉不到，也不知多少个分分秒秒从我们身边溜走！主持甲：对于我们学生来说，时间就意味着什么？生：时间就是知识。
主持乙：那么在工农业生产中，一分钟能创造多少财富，请大家看：投影：（一分钟：1台先进的采摘机可摘西红柿69千克。
1台新型的太阳能水泵可抽水3、8吨。
1台高速轮转印刷机可印报纸1300多张。
1条彩色电视机生产线可组装1、5台电视机。
）读给大家听。
主持甲：对于工人来说，时间就是什么？生：时间就是产品。
主持乙：对于农民来说，时间就是什么？生：时间就是粮食。
二年级主题班会教案-珍惜时光-通用版
二年级主题班会教案-珍惜时光-通用版教学目标本次班会的教学目标主要包括：1. 让学生理解时间的宝贵，认识到珍惜时光的重要性。
2. 培养学生合理规划时间、高效利用时间的习惯。
3. 增强学生的自我管理能力，提高学习效率。
教学内容本次班会的教学内容主要包括：1. 时间的重要性：通过故事、实例等方式，让学生明白时间的宝贵和不可逆性。
2. 时间管理的方法：教授学生如何合理规划时间，提高学习效率。
3. 时间管理的实践：让学生结合自己的实际情况，制定时间管理计划。
教学重点与难点重点：让学生理解时间的宝贵，学会合理规划时间。
难点：如何让学生将时间管理的理论知识应用到实际生活中，形成良好的时间管理习惯。
教具与学具准备1. 教具：PPT、视频、故事书等。
2. 学具：笔记本、规划表、闹钟等。
教学过程1. 引入话题：通过一个关于时间的小故事，引发学生对时间宝贵的思考。
2. 讲解时间的重要性：通过实例、数据等方式，让学生深刻理解时间的宝贵。
3. 教授时间管理的方法：讲解如何合理规划时间，提高学习效率。
4. 时间管理的实践：让学生结合自己的实际情况，制定时间管理计划。
5. 总结与反思：让学生分享自己的时间管理计划，总结学习内容，反思自己在时间管理上的不足。
板书设计板书设计要简洁明了，主要包括以下内容：1. 主题：珍惜时光2. 教学目标3. 教学重点与难点4. 时间管理的方法5. 时间管理的实践作业设计1. 让学生结合自己的实际情况，制定一份详细的时间管理计划。
2. 让学生写一篇关于“珍惜时光”的短文，分享自己对时间管理的认识和体会。
课后反思通过本次班会，学生应该能够深刻理解时间的宝贵，学会合理规划时间，提高学习效率。
在课后，教师应关注学生的时间管理实践情况，及时给予指导和帮助，帮助学生形成良好的时间管理习惯。
同时，教师也应反思自己的教学方法，不断改进，以提高教学效果。
重点关注的细节是“时间管理的实践”，因为这是理论知识与实际生活相结合的关键环节，也是培养学生珍惜时光习惯的核心步骤。
小学珍惜时间主题班会教案
小学珍惜时间主题班会教案一、教学目标1. 让学生理解时间的宝贵，认识到珍惜时间的重要性。
2. 培养学生合理安排时间、高效利用时间的好习惯。
3. 引导学生学会时间管理，提高学习和生活质量。
二、教学内容1. 时间的重要性时间是不可逆转的，一旦过去就无法回来。
时间是生命的组成部分，我们应该珍惜每一分每一秒。
2. 珍惜时间的意义珍惜时间可以让我们更好地完成任务，实现目标。
珍惜时间可以让我们有更多的时间去做自己喜欢的事情。
3. 如何珍惜时间制定合理的学习计划，合理安排时间。
避免拖延，做到今日事今日毕。
集中注意力，提高学习效率。
三、教学过程1. 导入：教师通过一个有趣的时间小故事引起学生对时间的关注，引出本节课的主题。
2. 讲解：教师详细讲解时间的重要性、珍惜时间的意义以及如何珍惜时间，让学生认识到时间的重要性，学会合理安排时间。
3. 实例分析：教师通过一些实例让学生看到珍惜时间的好处，以及不珍惜时间的坏处，加深学生的认识。
4. 小组讨论：学生分组讨论如何在自己的生活中实践珍惜时间，分享自己的心得体会。
四、教学评价1. 学生对时间重要性的认识程度。
2. 学生是否能合理安排时间，提高学习效率。
五、教学资源1. 时间小故事素材。
2. 实例分析素材。
3. 小组讨论指导。
4. 时间管理相关资料。
六、教学活动1. 情景剧表演：学生分组，每组表演一个关于珍惜时间的场景，如合理安排时间、避免拖延等，通过表演让学生更好地理解珍惜时间的意义。
2. 时间管理游戏：设计一个时间管理游戏，让学生在游戏中学会合理分配时间，提高时间管理能力。
3. 制作时间管理手册：学生动手制作一份时间管理手册，内容包括如何合理安排时间、如何提高学习效率等，以便于学生随时查阅和提醒自己。
七、课后作业1. 写一篇关于珍惜时间的感悟日记，让学生反思自己在生活中是否珍惜时间，有哪些需要改进的地方。
2. 制定一个个人时间管理计划，包括每天的学习、生活、休息安排，让学生践行珍惜时间的好习惯。
小学珍惜时间主题班会教案
小学珍惜时间主题班会教案一、教学目标：1. 让学生理解时间的宝贵性，认识到珍惜时间的重要性。
2. 培养学生合理安排时间、高效利用时间的能力。
二、教学内容：1. 时间的重要性：让学生认识到时间对于每个人都是公平的，珍惜时间才能珍惜生命。
2. 时间的流逝：让学生感受时间的无情，明白失去的时间无法挽回。
3. 合理安排时间：教授学生如何制定合理的时间表，提高学习效率。
5. 时间的利用：教授学生如何利用碎片时间，做到随时随地学习。
三、教学方法：1. 讨论法：组织学生分组讨论，分享彼此对时间的认识和感悟。
2. 案例分析法：通过具体案例，让学生明白珍惜时间的重要性。
3. 指导法：教师引导学生制定个人时间表，培养良好时间管理习惯。
4. 经验分享法：邀请优秀学生或家长分享时间管理方面的经验和心得。
四、教学过程：1. 导入：以一个有趣的时间小故事引发学生对时间的思考，导入主题。
2. 讲解时间的重要性，让学生认识到珍惜时间的必要性。
3. 组织学生进行时间感悟分享，让学生感受时间的流逝。
4. 教授学生如何合理安排时间，提高学习效率。
5. 引导学生制定个人时间表，培养良好时间管理习惯。
6. 分享时间管理成功案例，激发学生学习的积极性。
7. 总结本次班会内容，强调珍惜时间的重要性。
五、课后作业：1. 学生根据个人时间表，制定一天的学习和生活计划。
2. 家长参与监督，共同培养孩子的时间管理能力。
教学评价：通过课后作业的完成情况、学生的时间管理能力和学习成绩的变化，评估本次班会的教学效果。
六、教学活动：1. 开展“珍惜时间，从我做起”签名活动，让学生在标语上签名，表明自己珍惜时间的决心。
2. 举行“时间管理达人”竞赛，鼓励学生展示自己的时间管理能力，提高班级整体时间管理水平。
七、教学资源：1. 时间管理相关书籍和文章，为学生提供更多学习资源。
2. 成功案例视频，让学生更直观地了解时间管理的重要性。
八、教学评价：1. 通过观察学生日常行为，评估他们在时间管理方面的变化。
小学珍惜时间主题班会教案
小学珍惜时间主题班会教案一、主题简介本次班会旨在引导学生珍惜时间，养成良好的时间管理习惯，提高学习效率，培养自律能力，从而更好地面对学习和生活中的挑战。
二、目标1.让学生认识到时间的宝贵性和不可逆转性。
2.激发学生珍惜时间的意识，培养学生的时间管理能力。
3.引导学生学会自律，合理安排时间，提高学习效率。
4.培养学生积极面对学习和生活中的压力，培养坚韧不拔的品质。
三、活动安排1. 暖身活动（5分钟）•欢快的音乐响起，学生自由活动，放松身心，进入活动状态。
2. 主题介绍（10分钟）•通过简短的故事或视频展示，引入时间的概念，启发学生对时间的思考。
•介绍本次班会的主题和目标，激发学生的兴趣和参与度。
3. 时间观念游戏（15分钟）•分组进行时间观念游戏，例如“时间接力赛”、“时间宝藏寻找”等，通过游戏加深学生对时间的认识。
4. 珍惜时间故事分享（15分钟）•学生自愿分享自己或身边同学珍惜时间的故事或经历，鼓励学生积极向上，互相学习。
5. 时间管理技巧介绍（15分钟）•老师介绍一些简单实用的时间管理技巧，例如制定学习计划、分解任务、设定时间限制等，帮助学生提高学习效率。
6. 小组讨论与总结（10分钟）•学生分组讨论时间管理的重要性以及如何实践珍惜时间的方法，并进行小结和分享。
7. 结束语（5分钟）•老师总结本次班会内容，强调珍惜时间的重要性，鼓励学生将所学知识运用到日常生活中。
四、反思与评估•通过观察学生的参与度、表现以及小组讨论的内容，评估学生对时间管理的认识和掌握程度，及时调整教学策略，提高教学效果。
五、延伸活动•鼓励学生在日常生活中实践珍惜时间，可以开展一些延伸活动，如制作时间管理计划表、分享珍贵时间的照片或日记等。
通过本次班会的开展，相信学生能够更加深刻地认识到时间的宝贵性，养成良好的时间管理习惯，为未来的学习和生活打下坚实的基础。
特殊应用场合1. 跨年班会新增条款：•增加对新年的时间规划与目标设定的引导，让学生认识到新一年的时间价值和重要性。
珍惜时间主题班会教案
珍惜时间主题班会教案一、教学目标1.了解时间的重要性和珍惜时间的意义；2.认识时间的流逝和自我管理能力的重要性；3.提高学生的时间规划和时间管理能力；4.培养学生珍惜时间的意识，合理安排时间。
二、教学过程1.导入（5分钟）教师播放一段视频，视频内容是某位成功人士的演讲，并带有时间有限和利用时间的意义，激发学生对时间的思考。
2.时间的重要性（10分钟）教师和学生共同探讨时间的重要性，时间的流逝会导致什么问题，例如拖延症、遗憾等。
学生也可以分享一些自己对时间的看法和体验。
3.时间的流逝与自我管理（15分钟）教师引导学生思考时间的流逝和自我管理的关系，让学生认识到时间的流逝是无法逆转的，每个人都应该学会自我管理，合理安排时间。
4.时间的规划与管理（15分钟）教师讲解时间的规划与管理的重要性，为学生提供一些常见的时间管理方法和技巧，例如制定每日计划表、设定优先级等。
同时，教师鼓励学生制定自己的时间管理计划，并给予指导和建议。
5.珍惜时间的意义（15分钟）教师通过故事、名言等形式，向学生介绍珍惜时间的意义，让学生明白时间的宝贵和不可挥霍的性质。
教师可以引导学生思考，并要求学生写下自己的感受和决心。
6.小组讨论（10分钟）将学生分为小组，让他们一起讨论如何珍惜时间和合理安排时间。
每个小组可以设计一个实际的时间管理方案，并在班会结束时向全班呈现。
7.总结（5分钟）教师总结班会内容，再次强调珍惜时间的重要性，并鼓励学生实践时间管理的方法和技巧。
同时，教师还可以分享自己的时间管理经验，并鼓励学生互相监督和支持。
三、教学资源1.视频：关于时间管理或者成功人士的演讲视频；2.故事、名言、名人事迹等相关资料；3.白板、标签、计时器等教学工具；4.学生用纸、笔。
四、教学评估1.班会期间，教师观察学生的参与程度和主动性；2.小组讨论和方案呈现的质量、创意和可行性；3.学生的个人反思和决心书写。
五、教学扩展1.鼓励学生实践时间管理的方法和技巧，并在以后的班会中分享；2.与家长交流，让家长了解班会的内容和目的，并鼓励家长与孩子共同合理安排时间；3.引导学生在日常学习和生活中，坚持珍惜时间的意识，培养良好的时间管理习惯。
小学珍惜时间主题班会教案
小学珍惜时间主题班会教案一、教学目标：1. 让学生理解时间的珍贵，认识到珍惜时间的重要性。
2. 培养学生合理安排时间，提高学习效率的习惯。
3. 引导学生学会时间管理，做到守时、守纪律。
二、教学重点：1. 让学生认识到时间的重要性。
2. 培养学生珍惜时间的意识。
3. 引导学生学会时间管理方法。
三、教学难点：1. 如何让学生真正体会到时间的珍贵。
2. 如何培养学生合理安排时间的能力。
四、教学准备：1. 准备一些关于时间的名言警句。
2. 准备一些时间管理的方法和技巧。
3. 准备一些案例，让学生能够更好地理解珍惜时间的重要性。
五、教学过程：1. 导入：a. 讲故事：讲述一个关于珍惜时间的故事。
b. 名言警句：分享一些关于时间的名言警句。
2. 引导学生认识到时间的珍贵：a. 讨论：让学生谈谈对时间的认识。
b. 案例分析：分析一些案例，让学生体会到珍惜时间的重要性。
3. 培养学生合理安排时间的能力：a. 分享时间管理的方法和技巧。
b. 小组讨论：让学生分享自己合理安排时间的方法。
a. 回顾本节课的内容。
b. 学生谈收获：让学生谈谈在本节课中学到了什么。
5. 课后作业：a. 让学生写一篇关于珍惜时间的感悟。
b. 让学生制定一个属于自己的时间管理计划。
六、教学活动：制作时间管理工具1. 活动目的：让学生通过动手制作，加深对时间管理方法的理解和应用。
2. 活动内容：学生分组，每组制作一个时间管理工具，如时间管理表格、时间管理应用程序等。
3. 活动步骤：a. 分组：学生自由分组，每组人数适中。
b. 制作：每组选择一个时间管理工具，根据所学方法进行制作。
c. 展示：每组展示制作的时间管理工具，并简要介绍其使用方法和优点。
d. 评价：全班同学对各组的时间管理工具进行评价，选出最佳作品。
七、教学活动：时间管理角色扮演1. 活动目的：让学生在模拟情境中，学会运用时间管理方法解决问题。
2. 活动内容：学生分组，每组扮演一个时间管理情境，如学生、家长、教师等角色，运用时间管理方法解决问题。
小学生学会珍惜时间主题班会方案
小学生学会珍惜时间主题班会方案2022小学生学会珍惜时间主题班会方案（通用8篇）小学生学会珍惜时间主题班会方案篇1一、班会课目的：通过这次活动，让学生知道时间是宝贵的，时间一去不复返，要珍惜时间，讲究效率，做时间的主人，勤奋学习，立志成才;热爱学习，热爱生活。
并且从交流讨论中找到属于自己一套的提高时间利用效率的方法。
二、班会课重点：让同学们认识带时间是相当宝贵的，我们要充分地利用时间，做时间的主人，让同学们相信只要我们珍惜时间，讲究学习效率，我们一定能够取得更好的成绩。
三、班会课准备：1、每位同学准备一张长纸条，收集有关珍惜时间的方法;2、请四位同学准备表演一段三句半;3、另外请一位同学准备关于时间的不良习惯以及针对这些习惯应该我们如何改正，同学们分享自己最喜欢的一句关于珍惜时间的名言。
四、班会课时间：待定五、班会课形式：游戏、表演、讨论交流六、班会课步骤：第一环节：关于时间的游戏(15分钟)假如现在你个人的生命处于0~100岁之间，接下来我们来玩一个游戏。
请准备一张长纸条用笔将它划成10份(中间部分刚好每两列一份代表生命中的10年，分别写上10、20等，最左边所谓空余部分写上“生”，最右边空余部分写上“死”字。
下面我给大家出几个问题，请大家按我提的要求去做：第一个问题：请问你现在几岁?(把相应的部分从前面撕掉)过去的生命是再也回不来了!请撕彻底撕干净!第二个问题：请问你想活到几岁?(如果不想活到100岁的话就从后面把那部分撕掉)第三个问题：请问你想几岁退休?(请把相应的退休以后的部分从后面撕下来，不用撕碎，放在桌子上)就剩这么长了，这是你可以用来工作的时间。
第四个问题：请问一天24小时你会如何分配?一般人通常是睡觉8小时(有人还不止呢!)占了1/3;吃饭、休息、聊天、摸鱼、看电视、游玩等又占了1/3;其实真正可以学习和工作的约8小时，只剩1/3。
所以请将剩下来的折成三等份。
并把2/3撕下来，并放在桌子上。
小学珍惜时间主题班会教案
小学珍惜时间主题班会教案教学目标•帮助学生了解时间的重要性•培养学生珍惜时间的意识•提高学生时间管理能力教学内容1.歌曲欣赏：播放一首关于珍惜时间的歌曲，让学生通过歌曲感受时间的宝贵2.时间观念启蒙：通过图片、故事等形式，向学生介绍时间的概念和价值3.时间管理方法：介绍简单的时间管理方法，如制定计划、合理安排时间等4.小组讨论：组织学生分组讨论时间管理的重要性，并分享自己的时间管理经验教学活动安排•第一节：歌曲欣赏，感受时间的美好•第二节：时间观念启蒙，以图片、故事等形式激发学生对时间的认识•第三节：时间管理方法介绍，引导学生掌握简单的时间管理技巧•第四节：小组讨论，分享时间管理经验，提升学生时间管理能力教学方法•听、说、看、思、做相结合的多元化教学方法•以学生为主体，老师为主导，引导学生自主探究、合作交流教学评估•学生参与度评价•小组讨论成果评价•学生对时间概念的理解程度评价•学生掌握时间管理方法的能力评价课后作业•撰写时间管理心得体会•为下次班会策划时间管理相关活动教学反思•效果评估：根据学生的反馈，总结评价本次班会的效果•教学改进：分析存在的问题，提出改进意见和方法•下一步计划：为下次班会的时间主题教案做规划和准备特殊应用场合1: 针对学生较为缺乏时间管理意识的班级1.增加条款：在时间观念启蒙环节中，加入学生时间利用现状调查–详细说明：在教学内容中增加一项学生时间利用现状调查，通过问卷或讨论方式了解学生对时间的利用情况，从而更具针对性地引导学生了解时间的价值和重要性。
2.相关问题及注意事项：–问题：部分学生可能不愿意接受自身时间管理的不足，或者对自己的时间利用情况存在盲区。
–解决办法：鼓励教师与学生建立信任关系，鼓励学生坦诚自己的时间管理困难，为学生提供积极的反馈和建议，让学生能够认识到自身时间管理的问题，并对改进提出自己的观点。
特殊应用场合2: 针对年级较高的班级，需要更加复杂和深入的时间管理教学1.增加条款：引导学生制定具体的时间管理计划–详细说明：在时间管理方法介绍部分，引导学生制定具体的时间管理计划，包括日常作业、课外活动、复习安排等，让学生在教学活动中加入实际操作和练习。
2024年中小学生珍惜时间主题班会教案
2024年中小学生珍惜时间主题班会教案一、教学目标知识目标：使学生了解时间的宝贵性，认识到珍惜时间的重要性。
情感目标：培养学生珍惜时间的情感，激发他们合理安排时间的意识。
行为目标：引导学生学会制定时间计划，养成良好的时间管理习惯。
二、教学重点和难点教学重点：帮助学生认识时间的价值，了解合理利用时间的方法和重要性。
教学难点：引导学生将珍惜时间的理念转化为实际行动，形成持久的时间管理习惯。
三、教学过程导入新课通过讲述一个关于时间的小故事或引用名言警句，引起学生对时间的兴趣。
让学生分享自己对于时间的理解和感受，激发学生的参与意识。
提出班会主题“珍惜时间”，并简要介绍班会的目的和内容。
认识时间的重要性利用多媒体展示时间流逝的动画或视频，让学生直观感受时间的流逝。
分享成功人士如何珍惜时间、高效利用时间的案例，引导学生认识到时间的重要性。
组织小组讨论，让学生交流自己在学习和生活中如何感受到时间的宝贵。
学会时间管理教授学生时间管理的基本原则和方法，如制定计划、设定优先级等。
通过实例演示如何制定合理的时间表，引导学生学会规划自己的时间。
开展时间管理实践活动，如“一分钟能做什么”的小实验，让学生亲身体验时间的利用价值。
应对时间压力讨论学生可能面临的时间压力来源，如学业、社交等。
分享应对时间压力的方法和策略，如调整心态、分解任务等。
通过角色扮演或情境模拟的方式，让学生在模拟场景中学会如何应对时间压力。
总结与反思总结本次班会的主要内容，强调珍惜时间的重要性。
引导学生反思自己在时间管理方面的不足和进步，鼓励他们继续努力。
提出持续关注和培养时间管理习惯的建议，鼓励学生在日常生活中不断实践和改进。
四、教学方法和手段教学方法：采用启发式、互动式教学方法，激发学生的主动性和创造性。
教学手段：多媒体演示、小组讨论、角色扮演、情境模拟等多样化手段相结合。
五、课堂练习、作业与评价方式课堂练习：组织学生在课堂上进行时间管理小练习，如制作简单的日程表或时间表。
小学珍惜时间主题班会教案(3篇) (2)
小学珍惜时间主题班会教案（3篇）学校珍惜时间主题班会教案1教学目的1、教育同学珍惜时间，熟悉拖拉的危害，养成良好的学习习惯与生活习惯。
培育同学珍惜时间的好习惯2、熟悉珍惜时间的重要性，能好好抓住机会，仔细学习，为明年高考做好预备。
教学过程开幕词节目一：朗诵诗歌《时间》乙：不经意间，时间正一分一秒地从我们身边消逝。
甲：时间是不等人的。
乙：想挤出时间不简单，但失去时间却很简单。
乙：无论迎着多少无奈，无论听着多少感慨，它从不因势而变，因人而异。
甲：凡是在事业上取得胜利的人，没有一个不是珍惜时间的典范。
乙：如今请有收集关于《珍惜时间》故事的同学为我们讲解并描述一下他们所收集的故事。
节目二：故事1讲解并描述《爱迪生的故事》过渡：故事都是关于珍惜时间的典范。
那我们有没有在日常生活中铺张时间的故事呢？节目三：小品《圆满》乙：看完这个故事后，想必同学们都会有一些感想，如今我们就来听听同学们的感想。
节目四：谈感受过渡：甲：同学们，时间给予我们每个人是特别公正的。
乙：不会多给你一分，也不会少给你一秒。
甲：珍惜不珍惜它。
乙：抓紧不抓紧它。
合：就看我们自己。
甲：记住：今日应做的事没有做，明天再早也是耽搁了。
节目五：名人名言乙：名人名言伴随着一代又一代青少年成长，我盼望刚刚同学们说的名人名言也能够成为同学们今后人生路上的指路明灯，指引我们不但前进。
接下来我们观赏歌曲《隐形的翅膀》节目六：歌曲《隐形的翅膀》甲：伴随着美丽的歌声，我们这次主题班会也接近了尾声，我想同学们在这次班会中应当学到了不少。
乙：下面请班主任对这次班会进行点评。
节目七商量：组织全班同学商量珍惜时间的意义，使同学熟悉办任何事都要只争朝夕，不要养成拖拉的作风，当天的事当天完成，绝不放到明天。
节目八：请同学对比自己，写出自己拖拉的表现及如何克服。
节目九：集体朗诵：老师点评结束语：甲：同学们，请你们认真想一想，莫非对于我们这些处于风华正茂的青少年时期而言，读书就只是混时间而已吗？莫非上网、进嬉戏厅才是我们擅长的事情吗？莫非我们就只想如今的自己会欢乐，没有对将来的渴望吗？乙：同学们，请赶快珍惜时间吧！临时放弃进嬉戏厅所做的无聊事情，多看看书藉，努力学习，考虑一下将来。
二年级“珍惜时间,开启智慧”主题班会教案
二年级“珍惜时间，开启智慧”主题班会教案一、活动目标：1、通过本次主题班会，引导学生学会珍惜时间，做事有序，开启智慧。
2、培养学生主动学习的习惯，多做有益的事情，提高学习效率。
3、激发学生对于时间的重视，增强他们的时间观念，培养他们的成功意识。
二、活动准备：1、备课：根据年级特点，准备主题班会教案，制定教学计划。
2、讲义：准备讲义，向学生讲解珍惜时间的重要性，如何合理安排时间的方法。
3、道具：准备相应的道具，如钟表、日历、挂历等。
4、班会室：布置班会室，并配备有必要的班会道具和素材。
三、活动过程：1、活动开始：班会主持人播放珍惜时间的PPT，并向全班发出倡议：让我们从现在开始，珍惜每分每秒的时光，做一个“时间管理家”。
2、时间观念教育：利用道具和讲义来进行时间观念的教育，让学生理解“时间”在人生中的重要性，并说明时间的流逝随着年龄增长会愈来愈快。
3、分析学生的时间问题：通过征求学生对时间观念的看法，梳理出他们在时间管理过程中面临的问题，如低效率、拖延、无目的性、行为页面等问题。
4、引导学生察觉时间的流失：引导学生观察钟表、日历、挂历、闹钟等道具，让他们了解什么是时间，什么是时间的流逝，以及时间的流逝有哪些特点等。
5、时间管理培训：教授学生时间管理的方法和技巧，例如“卡片管理法”、私人电子日历、计划工具等。
6、提高效率的方法：班会通过动手实践、分组讨论、互动辩论等方式，让学生了解如何提高学习或生活效率的方法，比如创新思维、方法论、培养兴趣爱好等。
7、小结：班会主持人通过总结，让学生对于本次活动所学到的珍惜时间、做事有序和开启智慧等内容，进行回顾和总结。
四、教育效果：1、提高学生的时间观念，让他们懂得珍惜时间的重要性。
2、培养学生的组织能力，让他们掌握更好的时间管理技巧。
3、提高学生的学习效率。
4、增强学生的成功意识，让他们能够将时间管理理念结合自己的学习和生活，获得更好的成就。
5、加强家校合作，让家长和学校密切关注学生的时间管理教育，从而共同提高学生的时间管理水平。
珍惜时间主题班会教学设计
珍惜时间主题班会教学设计第一篇：珍惜时间主题班会教学设计珍惜时间——主题班会教学目的1、教育学生珍惜时光，认识拖拉的危害，养成良好的学习习惯与生活习惯。
培养学生珍惜时间的好习惯。
2、认识珍惜时间的重要性，能好好抓住机会，认真学习。
教学过程甲：杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候。
乙：燕子飞了，有再来的时候。
然而有一样东西却是一去不复返。
甲：它能给勤奋者留下智慧和力量，给懒惰者留下空虚和懊悔。
它能像海绵里的水，只要愿意挤，总是有的。
乙：它是组成生命的材料。
它是衡量重量的标准。
合：它就是——（时间）甲：接下来，请肖骁为我们朗诵诗歌《长歌行》。
青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。
乙：一寸光阴一寸金，寸进难买寸光阴，这是中国的一句古话，说明时间是宝贵的，是无价之宝，那么为什么要珍惜时间呢？A医生在抢救为难病人时，就是争分夺秒从死神手里夺回他们的生命，对于医生来说：时间就是生命。
B对于消防队员来说：时间就是财产。
在熊熊烈火中，消防队员早一分钟冲上去，就能阻止火势的蔓延，就能保住人们的财产。
C奥斯特洛夫斯基在双目失明的情况下，珍惜每一分钟，为后人留下了《钢铁是怎样炼成的》这部不朽之作。
乙：时间就是生命，就是知识和力量，就是胜利和成功，节省时间就等于延长生命，下面请欣赏一首歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》听了这首歌，你知道蜗牛有什么样的品质吗？（坚持不懈的品质）乙：有的同学认为一分钟做不了什么事，浪费一分钟无所谓，我们班的于莫汉给大家算了一笔账：一天平均以5节课计算，一节课有1分钟没听讲，一天就要浪费5分钟，一周以5天计算，共浪费25分钟。
一学期按20周计算，就会浪费25x20=500分钟。
全年就会浪费1000分钟。
相当于50小时，也就是两天两夜呢。
乙：时间是最公平、最无私的，它给予我们每个人的都是完全平等的，但是不同的人对待时间有不同的方式。
珍惜时间主题班会教案
《珍惜时间》主题班会教案一、班会背景与目标时间是生命中最宝贵的财富，但往往被很多人所忽视。
随着社会的发展和人们生活节奏的加快，珍惜时间、合理利用时间变得尤为重要。
本次班会以《珍惜时间》为主题，旨在通过一系列活动和游戏，引导同学们深刻认识时间的价值，掌握管理时间的方法，养成珍惜时间的良好习惯，为未来的学习和生活奠定坚实的基础。
二、班会流程1.开场致辞与主题导入班主任发表开场致辞，简要介绍本次班会的主题和目的，强调珍惜时间的重要性。
通过讲述一些成功人士珍惜时间的故事或案例，激发同学们的思考和共鸣,为后续的活动和游戏做好铺垫。
2.活动一：时间价值体验邀请每位同学写下自己一天中的时间安排，包括学习、休息、娱乐等各个方面。
然后，让同学们交换查看彼此的时间安排，并分享自己的感受。
通过这一活动，让同学们认识到每个人对时间的利用方式不同，进而思考如何更加高效地利用时间。
3.活动二：时间管理技巧分享提前邀请几位同学准备关于时间管理的技巧和经验分享。
在班会上，这些同学可以向全班同学介绍自己的时间管理方法，如制定计划、设定目标、分解任务等。
其他同学可以认真听讲并记录下有用的方法和技巧，以便日后应用。
4.活动三：珍惜时间承诺墙准备一面墙和便签纸,让同学们写下自己关于珍惜时间的承诺或目标,如“每天多读一小时书”、“减少无意义的娱乐时间”等。
然后，将这些便签纸贴在墙上,形成一面珍惜时间承诺墙。
通过这一活动，让同学们明确自己的目标和承诺，增强珍惜时间的意识和动力。
5.小游戏一：时间接龙将同学们分成若干小组，每组站成一列。
游戏开始时，第一个同学说出一个与时间相关的词语（如“秒表”），下一个同学需要以前一个词语的最后一个字为开头，说出另一个与时间相关的词语（如“表格”），依次进行。
接龙中断或重复词语的小组将被淘汰，最后留下的小组获胜。
通过游戏，让同学们在轻松愉快的氛围中加深对时间相关词汇的理解和记忆。
6.小游戏二：时间拼图准备一些与时间相关的图片或图案,将其剪成若干小块。
《珍惜时间》主题班会教案
《珍惜时间》主题班会教案一、主题概述本次班会将以“珍惜时间”为主题，通过一系列的活动和讨论，引导学生认识到时间的珍贵性，培养学生正确的时间观念，提高他们的时间管理能力。
二、教学目标1.让学生了解时间的重要性，认识到时间的宝贵性。
2.培养学生良好的时间管理意识和习惯。
3.激发学生主动利用时间、珍惜时间的积极性和主动性。
三、教学内容1.时间的概念和重要性。
2.分析常见的时间浪费现象。
3.探讨如何合理利用时间。
4.时间管理技巧和方法。
四、教学过程1. 活动一：时间的游戏•活动形式：分组竞赛•活动内容：设立不同的时间任务，比如完成一定数量的题目、完成一项简单手工等，要求在规定时间内完成。
比赛结束后，进行讨论，总结完成任务的关键因素。
2. 活动二：时间的沙漏•活动形式：小组讨论•活动内容：每个小组分配一定数量的沙漏，时间设定为10分钟。
讨论小组成员在这10分钟内能够完成的事情，然后比较实际完成情况与设想，分析时间利用的效率和效果。
3. 活动三：时间管理小贴士•活动形式：整体讨论•活动内容：向学生介绍一些简单实用的时间管理小贴士，比如做事前制定计划、合理安排任务优先级、避免拖延等。
学生根据自己的实际情况，分享自己的时间管理经验和方法。
五、教学反思本次班会通过多种形式的活动，让学生从不同角度认识到时间的珍贵性和重要性，培养了他们合理利用时间的意识和习惯。
但在今后的教学中，可以进一步加强时间管理技巧的讲解，帮助学生更好地掌握时间管理的方法，提高时间利用效率。
特殊应用场合及对应条款增补1. 针对高中生的时间管理教育增补条款：•增加实例分析：在讨论时间管理技巧和方法时，增加针对高中生的实例分析，比如如何合理安排课业、课外活动和个人时间，如何有效利用课间和放学后的时间等。
•引入学业规划：引导学生将时间管理与学业规划相结合，教授学生如何制定长期、中期和短期的学习计划，以提高学习效率和成绩。
2. 在职场人士的时间管理培训增补条款：•职业时间管理案例分享：增加职场人士的时间管理案例分享环节，通过真实案例展示在职场中时间管理的重要性以及应对各种时间管理挑战的方法。
二年级主题班会教学设计-珍惜时光-通用版
二年级主题班会教学设计-珍惜时光-通用版一、教学目标本次班会教学的主要目标是帮助学生认识到时间的宝贵性质并学会有效地利用时间。
通过本次教学，学生将：•学会如何规划自己的时间表。
•知道如何在学习、休闲和运动中合理安排时间。
•意识到时间的宝贵性质和珍惜时间的重要性。
二、教学内容1. 珍惜时光在班会开始前，老师可播放一些相关的视频或音乐，引导学生了解时间的重要性。
在班会中，老师可与学生分享一些日常生活中珍惜时间的例子。
例如：•吃饭时不要玩手机，也不要谈论太多废话。
•上学路上可以看一些书籍或复习一些知识点。
•体育运动可以不仅仅是在学校体育课上进行，也可以在周末和家人一起进行。
•在课堂上专心听讲，并在课后及时完成作业，这样可以节省时间，也可以让自己更加自信。
2. 时间的管理在教学中，老师可以引导学生归纳总结常见的时间规划方法，例如：•每天制定一份计划，并严格按照计划进行。
•将重要的任务放在日程表的前面，并确保事情做完之后再去做娱乐。
•可以试着用番茄钟方法，将时间分成25分钟的时间段，每个时间段都专注于完成一个任务。
同时，老师也可以引导学生了解在时间管理过程中需要谨记的几点关键：•不要在浪费时间的事情上花费太多时间。
•不要将任务延迟至最后一分钟。
•不要过度或者过于紧张应对任务。
3. 注重身心健康在教学中，老师可以和学生探讨如何在紧凑的日程安排中注重身心健康。
研究表明，从时间和效率上来看，人们在自己的工作和生活中都需要适时、适度地进行休息和放松。
这是因为，长期的高强度工作和压力会严重损害自身的身体和心理健康。
老师可以引导学生进行以下活动：•选择适合自己的休息方式，如阅读、听音乐、做运动等。
•定期活动身体，注意劳逸结合。
•关注心理健康，发现心理问题即时寻求心理医生帮助。
三、教学方法本次教学力求带有情感教育的特点，旨在帮助孩子在生活中明确珍惜时光的意义。
因此，本次教学需要采用多种教学方法：•利用视频、短篇、图片等多样化的资源，引导学生思考珍惜时间的意义。
一寸光阴一寸金(教案)小学生珍惜时间主题班会版
一寸光阴一寸金（教案）-小学生珍惜时间主题班会通用版课时：1课时年级：小学生教学目标：1. 让学生理解时间的宝贵，认识到珍惜时间的重要性。
2. 培养学生合理安排时间，提高学习效率的习惯。
3. 引导学生从小事做起，学会珍惜每一分每一秒。
教学重点：1. 时间的宝贵性和珍惜时间的重要性。
2. 合理安排时间，提高学习效率的方法。
教学难点：1. 让学生从小事做起，学会珍惜时间。
教学准备：1. PPT课件2. 教学视频或故事材料3. 计时工具教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师播放PPT课件，展示名言“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。
2. 引导学生思考：这句话是什么意思？我们应该如何理解？二、学习时间的重要性（5分钟）1. 教师通过讲解或播放教学视频，让学生了解时间的重要性。
2. 学生分享自己对于时间重要性的认识和体会。
三、时间管理方法（10分钟）1. 教师讲解合理安排时间的方法，如制定学习计划、设置priorities 等。
2. 学生讨论如何应用这些方法到自己的学习和生活中。
四、珍惜时间的实践（5分钟）1. 教师提出一些珍惜时间的小建议，如避免拖延、充分利用碎片时间等。
2. 学生分享自己如何在日常生活中实践这些建议。
五、总结与反思（5分钟）1. 教师引导学生总结本次班会的收获，并鼓励学生在日常生活中珍惜时间。
2. 学生分享自己的感悟和决心，共同发出珍惜时间的倡议。
教学评价：1. 观察学生在日常生活中的时间管理情况，看是否有所改进。
2. 学生对于时间重要性的认识和理解程度。
3. 学生对于珍惜时间行动的积极参与程度。
六、案例分析：光阴的故事（10分钟）1. 教师讲述一个关于珍惜时间的真实案例，如一个成功人士如何合理安排时间，取得成就的故事。
2. 学生分小组讨论：案例中的人是如何珍惜时间的？我们可以从中学到什么？3. 各小组汇报讨论成果，教师总结并强调时间的重要性。
七、互动游戏：时间大师（10分钟）1. 教师设计一个关于时间管理的互动游戏，如时间分配、速度挑战等。
珍惜时间教案设计七篇
珍惜时间教案设计七篇珍惜时间教案设计【篇1】活动目的：1、通过这次活动，使学生意识到时间的一去不复返，从而懂得时间的宝贵;2、使学生逐步建立起珍惜时间的观念，引导学生充分利用时间，合理安排时间，做时间的小主人。
活动理念：二年级学生的心智尚不成熟，还没建立起珍惜时间的观念，致使他们不能快速适应新阶段的学习节奏。
为了让学生懂得时间的宝贵，从而充分利用时间，合理安排时间，尽快适应新阶段的学习节奏，快速投入到新阶段的学习中来，我们决定在二年级开学初举行以“珍惜时间”为主题的班会。
参加人员：二(1)班全体学生及班主任活动时间：二年级开学第一学期第三周活动重点和难点：让学生明白为什么要珍惜时间，如何去珍惜时间活动准备：1、准备视频《时间与青春》2、准备小品《明天和今天》3、准备惜时好学《倡议书》4、准备小组唱《珍惜时间》5、撰写方案和制作相关的课件6、设计版头、布置现场7、主持人：__、__活动流程：一、序篇：主持人自我介绍，致欢迎词，点出班会“珍惜时间”这个主题，并且帮助大家初步理解“珍惜时间”的概念二、游戏篇(约10分钟)目的：让学生通过两个有关时间的游戏，从中感受时间1、主持人宣读游戏一《感受时间》的规则规则：全班同学先单脚站立，主持人喊“开始”，同学们闭上眼睛，静听嘀哒声，以声音结束为止，看谁正确地说出来刚才过了多长时间(这个游戏进行1次)2、主持人点评，然后引出游戏二《看谁说得多》，主持人宣读游戏规则规则：全班同学分为三组，每组派一名同学进行抽题，以开火车的形式，在一分钟内说出题目要求的词，例如抽到水果，就要说出苹果、梨之类的词，看哪一组说得最多(设一名计时员和一名统计员，)3、主持人作游戏小结4、同学们自由发表自己从游戏中获得的感受三、欣赏篇目的：通过欣赏有关珍惜时间的视频和小品，让学生懂得珍惜时间的重要性1、播放视频《时间与青春》2、主持人对视频作小结，引出小品3、欣赏小品《小明的故事》四、感悟篇目的：通过对视频与小品中所反映出来的问题的讨论，让学生在思考中懂得应该怎样去珍惜时间，有效地利用时间1、请学生针对视频和小品中反映的问题进行讨论，说出自己的想法，并且联系自己的实际，讲讲自己在日常生活中是否有这样的行为，以后应该怎样去改正2、全体起立，主持人带领全班同学宣读惜时好学的《倡议书》1)、每节课都能高效的利用好每一分钟，不犯困，不走神;2)、每天做到不耻下问，利用课余必须解决一道自己不明白的问题;3)、每天睡觉前，放影一遍当天的课程;4)、每周末，必须巩固好本周所学内容。
《珍惜时间》主题班会教案内容
《珍惜时间》主题班会教案内容一、教案背景班会主题：珍惜时间二、教学目标1. 让学生认识到时间的珍贵，明白珍惜时间的重要性。
2. 培养学生合理安排时间、提高时间利用效率的良好习惯。
3. 引导学生树立目标意识，努力奋斗，不负青春时光。
三、教学内容1. 时间的重要性a. 时间是无情的，一去不复返b. 时间是生命的组成，珍惜时间就是珍惜生命c. 时间是成功的基石，善于利用时间的人更容易成功2. 学生日常生活中存在的时间浪费现象a. 上课迟到、早退b. 课堂注意力不集中，开小差c. 作业拖延，导致质量不高d. 沉迷网络、游戏，忽视学习3. 如何合理安排时间a. 制定学习计划，明确目标b. 分配学习时间，合理休息c. 学会拒绝，避免无效社交d. 利用碎片时间，提高学习效率4. 的时间管理方法a. 番茄工作法b. 四象限法则c. 优先级法则5. 目标意识与时间的关系a. 设定短期与长期目标b. 目标分解与时间规划c. 持续努力，不负青春四、教学方法1. 讲授法：讲解时间的重要性、时间管理方法等理论知识。
2. 案例分析法：分析学生日常生活中存在的时间浪费现象，引导学生反思。
3. 小组讨论法：分组讨论如何合理安排时间、提高时间利用效率。
4. 经验分享法：邀请有时间管理经验的学生或老师分享心得体会。
五、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言、提问和互动情况。
2. 课后作业：布置有关时间管理的课后作业，检验学生掌握程度。
3. 个人成长计划：要求学生制定个人成长计划，体现时间管理意识。
4. 长期跟踪：关注学生在日常学习生活中的时间管理情况，评估教学效果。
六、教学活动1. 开场游戏：通过“时间接龙”游戏，让学生在轻松愉快的氛围中认识到时间的重要性。
2. 观看视频：播放关于时间管理的励志视频，激发学生珍惜时间的意识。
3. 小组讨论：分组讨论时间浪费的原因及解决办法，引导学生反思自身行为。
4. 经验分享：邀请有时间管理经验的学生或老师分享心得体会，互相学习。
小学珍惜时间主题班会教案
小学珍惜时间主题班会教案一、教学目标：1. 让学生认识到时间的宝贵，珍惜每一分每一秒。
2. 培养学生合理安排时间，提高学习效率的习惯。
3. 引导学生树立正确的时间观念，不拖延，不浪费时间。
二、教学重点：1. 让学生了解时间的重要性。
2. 培养学生制定计划，合理安排时间的能力。
三、教学难点：1. 如何让学生真正认识到时间的价值。
2. 如何让学生将理论知识运用到实际生活中。
四、教学方法：1. 讨论法：引导学生围绕时间的重要性展开讨论。
2. 案例分析法：通过具体案例，让学生体会时间管理的重要性。
3. 实践操作法：引导学生制定个人时间管理计划，并进行实际操作。
五、教学过程：1. 导入：提问学生：“你们觉得时间重要吗？为什么？”引导学生认识到时间的重要性。
2. 新课导入：讲解时间的基本概念，让学生了解时间的重要性。
3. 案例分析：分享一些珍惜时间、合理安排时间的成功案例，让学生从中受到启发。
4. 小组讨论：让学生分成小组，讨论如何在生活中珍惜时间，提高效率。
5. 分享成果：各小组代表分享讨论成果，大家共同学习，共同进步。
6. 制定计划：引导学生根据自己的实际情况，制定个人时间管理计划。
7. 课堂小结：总结本节课的主要内容，强调珍惜时间的重要性。
8. 课后作业：布置一道关于珍惜时间的实践作业，让学生课后去实践。
9. 课后跟进：教师在课后关注学生的实践情况，给予指导和鼓励。
10. 总结评价：在课后对学生的表现进行评价，总结珍惜时间的重要性。
六、教学准备：1. 准备相关的时间管理案例。
2. 准备时间管理的相关资料。
3. 准备课堂活动所需的时间记录表。
七、教学内容：1. 时间管理的基本概念。
2. 珍惜时间的意义和方法。
3. 学生时间管理的实际案例分析。
八、教学步骤：1. 引导学生回顾上一节课的内容，加深对时间价值的认识。
2. 通过时间管理的相关概念，帮助学生理解时间的重要性。
3. 分发时间记录表，让学生记录自己一天的时间安排。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
新修订小学阶段原创精品配套教材
二年级晨会：珍惜时间教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改
Second grade morning meeting: Cherish time
教师：风老师
风顺第二小学
编订：FoonShion教育
二年级晨会：珍惜时间
一、教学目标
1、知识与技能目标：知道“寸金难买寸光阴”的含义及重要性。
树立珍惜时间的意识。
2、情感、态度、价值观目标：激发学生珍惜时间的情感。
明确珍惜时间就是珍惜生命。
3、行为与习惯目标：懂得科学利用时间，学会合理地安排自己的课余生活计划表，并养成习惯。
二、师生准备
学生：1、搜集古今中外珍惜时间的例子。
2、搜集珍惜时间的格言、谚语写在书签上
3、剪刀
教师：课件、纸条、1分钟活动的道具、小卡片、大情境图。
三、教学过程
活动一：认识时间的重要性
1、猜谜语导入（谜底：闹钟），接下来我们和闹钟做个游戏。
2、感受1分钟。
活动要求：组长安排活动内容（写字、看书、查字典等）老师喊开始各组就各自活动，铃声响就停止。
短短的1分钟小朋友都干了些什么？（组长汇报活动结果。
）
教师出示1分钟在各行各业的成就
学生谈感受，认识时间的重要性。
小结：1分钟我们能做这么多事，抓住时间对我们来说能学到知识，得到锻炼。
真是“一存光阴一寸金，寸金难买寸光阴”（板书揭题）
3、体验时间的宝贵
每个学生发张纸条，纸条就代表着人的一生可以活80年，上面有40格，每格代表两年，过去了几年，我们就剪几格（教师创设情境下剪纸条）
剩下的纸条就表示我们还有这么多的时间，但这时间里边，三分之一是用来……只有三分之一是用来学习的，和最早的纸条相比，这时的你又有什么想法呢。
活动二：体验珍惜时间的快乐
1、播放课件（小胖的故事）
2、谈谈小胖进步的原因（珍惜时间、合理利用时间）
3、生举例讲讲名人珍惜时间的短小故事。
4、小结：……时间是由分秒积成的，学会珍惜时间，特
别是善于利用零星时间的人，会做出更大的成绩来。
活动三：联系实际，体验如何珍惜时间。
导：时间是最平凡而又最珍贵，但同时也是最易被忽视的，不信，请看小品：
1、小品：生只顾着玩，打算过会再写作业，可是等他想起来写作业时，时间已经来不及了。
谈谈自己的想法。
让生了解应该要合理地安排时间。
2、小品：早早起床后一一完成以下项目?洗脸、刷牙?听10分钟的新闻呢?等早饭凉了再吃……最后却差点迟到了。
谈想法，引导学生学会经营时间，学会统筹运用时间，一分钟当成两分钟用……
3、制订一天的计划表，交流，最合理的计划表。
活动四：夸夸我们班的时间小主人
1、夸夸我们班的时间小主人-----把决心当时间小主人的名字写在卡片上-------贴成情境图
2、用搜集的名人名言赠送同学，互相勉励。
总结：一个人的一生只有三天，昨天，今天，明天，昨天已经过去无法挽回了，明天还没有来到，我们只有好好把握今天，把握眼前的每一分每一秒，才能拥有美好的明天。
FoonShion教育研究中心编制
Prepared by foonshion Education Research Center。