人教版九年级语文下册(河南)习题：14 变脸(节选)

14 变脸(节选)

01 积累运用

1.下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（ C ）

A.哈．欠/哈．达行．情/行．云流水

B.打鼾．/酣．畅胆慑．/蹑．手蹑脚

C.角．落/角．度弄．饭/弄．巧成拙

D.糍粑．/铁耙．精粹．/猝．不及防

(解析：A.hā/hǎ，háng/xíng；B.hān/hān，shè/niè；C.jiǎo/jiǎo，nòng/nòng; D．bā/pá，cuì/cù。)

2.找出下列词语中的错别字并改正。

（1）抠痒携儿带仔返老还童

“携儿带仔”应写为“携儿带崽”

（2）赌咒甄酒添菜手舞足蹈

“甄酒添菜应写为“斟酒添菜”

（3）惺忪惊魄未定渔夫唱晚

“惊魄未定”应写为“惊魂未定”

3．解释下列句子中加点词语的含义。

(1)水上漂怡然自得

．．．．，饮酒抒情。

安适愉快而又满足的样子。

(2)阿弥陀佛，保佑我孙子逢凶化吉

．．．．！

遇到凶险，最终转化为平安吉祥。

(3)记清楚……传女背叛祖先……要遭天打雷劈

．．．．哟……

被雷电打死，比喻罪恶滔天(多用于赌咒或发誓)。

4．结合剧情，说说下列舞台说明的作用。

(1)一震，停止挠痒

这是狗娃听到水上漂对女人的痛恨之后的反应，暗示狗娃女扮男装的身份。

(2)复明，满天阴霾，满江愁浪

这是以景写情，写出水上漂在得知狗娃是女孩后的沮丧、绝望之情。

5.下面文段中，第②③两句各有一处语病，请提出修改意见。

①语文学习既包括读写听说能力的培养，又包括精神的充实、情感的完善与人格的提升，其最终目的是要全面提高语文素养。②在这里，教科书只是给你们搭建了一种资源，一个平台。③你们不必受此局限，而应尽可能将教科书与社会生活中的语文学习资源整合起来，在更广阔的范围内运用语文、学习语文、享受语文。④这样，你们的语文水平就会在潜移默化中得到提高。

(1)第②句修改意见：把“搭建”改为“提供”。(或在“一个平台”前加“搭建了”。)

(2)第③句修改意见：把“运用语文”和“学习语文”互换位置。

6.（黄冈中考）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（C）

在中国民间，最深广的文化，莫过于“年文化”了。中国人过年，与农业关系较大。________；________；________。________。________；________。年，实际是一种努力生活化的理想，一种努力理想化的生活。

①所以，对于中国人来说，过年是非要强化不可的了

②这生活与迷人的理想混合在一起，便有了年的意味

③年在农闲时，便有大把的日子可以折腾

④一切好吃好穿好玩以及好的想法，都要放在过年上

⑤在过年的日子里，生活被理想化了，理想也被生活化了

⑥年又在四季之始，生活的热望熊熊燃起

A．②⑤④③⑥① B．⑤③④②⑥①

C．③⑥①④⑤② D．①④③②⑥⑤

(解析：先写农闲、年时，再写年的特点，最后升华思考。)

7．综合性学习。

开封某中学子云戏剧社组织了一次“走近戏曲”的活动。作为戏剧社的骨干成员，你积极地参加了这次活动。

(1)【名段欣赏】善于制造鲜明而集中的矛盾冲突、用个性化语言刻画人物形象是戏剧文学的突出特征。阅读下面京剧《赤桑镇》的片段，指出其中的主要矛盾冲突，概括包拯的性格特征。

吴妙贞(揣锣、闪锤，接唱)你是个人面兽心肠！

…………

包拯(冲头、大锣双叫头)嫂娘啊，嫂娘！(乐声中)小弟自幼被爹娘抛弃，多蒙兄嫂抚养成人，至今养育之恩未报，闻知包勉贪赃枉法，国法难容，私情难佑，还望嫂娘宽恕(大锣一击)小弟！

(向吴妙贞施礼，恳求体谅，单楗大锣一击，哆啰，唱【二黄二六】)

自幼儿蒙嫂娘训教抚养，金石言永不忘铭记心旁。前辈的忠良臣人人敬仰，哪有个徇私情蔑视王章？到如今我坐开封国法执掌，杀赃官除恶霸申雪冤枉。未正人先正己人己一样，责己宽责人严怎算得国家栋梁？小包勉犯王法岂能轻放，弟若徇私，上欺君、下压民、败坏纪纲，我难对嫂娘！

主要冲突：围绕“斩包勉”一事包拯与嫂娘发生的冲突。性格特点：铁面无私，有情有义。

(2)【校园调查】传统戏曲是中华民族文化艺术的瑰宝。戏剧社以“传统戏曲在校园”为主题，随机对校内100名学生(非戏剧社成员)进行了调查。根据调查结果(见下表)，你能得出两个什么结论？

①大多数学生对传统戏曲有一定的了解。②经常看且能表演传统戏曲的学生太少。

(3)【百家争鸣】随着社会的发展，有人断言中国传统戏曲终将走向消亡，你同意这种说法吗？请简要阐述理由。不少于50字。

示例：不同意。经常看和能表演传统戏曲的人虽然越来越少，但作为中华民族文化艺术的瑰宝，传统戏曲也将引起一些学者和专家们的重视，这种非物质文化遗产也会受到专门的保护。我们有理由相信只要推广得当，戏曲作为一种文化就会被传承和发扬。

02 课内精读

阅读“水上漂：(吐出毒液)快，掌灯，拿酒来”至“江水呜咽，为之帮腔”，回答下列问题。

8．水上漂和狗娃矛盾加剧的原因是什么？

水上漂得知狗娃竟是女儿身。

9．用简洁的词语概括选文中水上漂心理变化的过程。

疑惑——震惊——愤怒——失望。

10．狗娃“被卖过七次了”，从这句话中你读出了什么？联系全文，你觉得狗娃是个怎样的女孩？

从这句话中我读出了狗娃是个很不幸的女孩，也读出了当时人们的观念陈腐，重男轻女。狗娃是个遭遇不幸的孤儿，但她勤劳能干、乖巧可爱、机灵懂事、知恩图报。

11．选文表现了水上漂什么样的性格特点？

表现了他直率豪爽、心地善良、重男轻女但又有情有义的性格特点。

03 拓展阅读

茶馆(节选)

老舍

王利发别再瞎扯，干活儿去！嘿！

王淑芬早晚不是累死，就得叫炮轰死，我看透了！(慢慢地往后边走)

王利发 (温和了些)拴子的妈，甭害怕，开过多少回炮，一回也没打死咱们，北京城是宝地！

王淑芬心哪，老跳到嗓子眼里，宝地！我给三爷拿菜钱去。(下)

(一群男女难民在门外央告)

难民掌柜的，行行好，可怜可怜吧！

王利发走吧，我这儿不打发，还没开张！

难民可怜可怜吧！我们都是逃难的！

王利发别耽误工夫！我自己还顾不了自己呢！

(巡警上)

巡警走！滚！快着！

(难民散去)

王利发怎样啊？六爷！又打得紧吗？

巡警紧！紧得厉害！仗打得不紧，怎能够有这么多难民呢！上面交派下来，你出八十斤大饼，十二点交齐！城里的兵带着干粮，才能出去打仗啊！

王利发您圣明，我这儿现在光包后面的伙食，不再卖饭，也还没开张，别说八十斤大饼，一斤也交不出啊！

巡警你有你的理由，我有我的命令，你瞧着办吧！