2015年县级政府履行教育职责情况汇报
州政府履行教育职责自评情况报告
州政府履行教育职责自评情况报告尊敬的全体评审委员会：我作为州政府的代表，向大家汇报我们在履行教育职责方面的自评情况。
今年，我们的重点工作在于确保教育资源公平分配和优质教育资源的提供，以此来保证每一个学生都能得到公平的教育机会。
通过大数据分析，我们确定了目前教育资源最不均衡的地区，并在这些地方加大了投入，提高了学校的教育水平和教师的福利待遇。
我们还通过引进优秀的教育管理人才和教育技术，推动学校教育信息化、数字化和智能化的发展。
此外，我们还推动了教育体制改革，促进了城乡教育一体化和学前教育的发展。
我们投入大量的资金和人力资源，开发出了适应不同年龄段和能力的课程，并积极推广教育公平政策和学生综合素质评价体系。
在履行教育职责方面，我们取得了哪些成果呢？在投入方面，我们的教育经费支出占全年财政支出的比例已经超过了30%；在管理方面，全州所有中小学已经建立了定期教研和督导机制，并且实现了教育数据共享和资源整合；在服务方面，我们的学生教育满意度已经超过了90%，全州教育质量普遍提升，学生综合素质得到了有效提升。
当然，在这个过程中，我们也遇到了一些困难和挑战。
比如教师队伍建设方面仍然存在短缺和薪资水平不够高的问题，学校办学自主权的落实还需要加强等。
针对这些问题，我们已经制定了具体的解决方案，并且会继续加大投入，推进改革。
总的来说，经过这一年的努力，我们已经在履行教育职责方面取得了一定的成果。
但我们也清醒地认识到自己的工作仍然需要进一步加强和完善。
我们将继续加大投入，改进管理，完善服务，持续推进教育体制改革，确保每一个学生都能得到公平、优质的教育。
感谢各位评审委员会的关注和指导。
教育是一个国家未来发展的基础，而州政府作为教育行政管理机关，应该承担着实现教育公平和优质教育资源供给的职责。
我认为，教育公平和优质教育资源供给是教育行政工作中最为重要的两个方面。
教育公平是指在教育机会、教育资源、教育质量等方面所具有的平等性。
履行教育工作职责述职(5篇)
履行教育工作职责述职在上级党委和政府的正确领导下，我们全面落实了____，积极参与____县的三个文明建设，较好地推进了经济和社会的协调发展。
现将我们个人事业履行教育工作职责的情况报告如下:一、高度重视教育事业发展，不断加强教育调查研究工作我们到这里任职以前，历届领导挖坑栽树，浇水施肥，使____县教育事业这棵大树枝繁叶茂，花果飘香，也为我们开展工作创造了良好的环境和条件。
多年来，____县大力实施科教兴县战略，大力推进和巩固“普九”工程，教育事业飞速发展，先后实现了全国“两基”工作先进县，县一中跻身省属重点中学，县职业中专跻身“全国百强”，各类教育平衡协调发展，素质教育水平不断提高，教育现代化、信息化工程快速推进。
这些成绩的取得，受到了各级领导和教育界同仁的赞许，表明____县在发展教育事业上营造了全方位的育人环境，获得了较高水平的教育质量。
随着教育改革的不断深入，如何使____县教育事业发展的规模和效益不断跃上新台阶，我们和县委、县政府一班人始终高度认识教育是科学技术和人才的基础，始终把基础教育作为“科教兴县”的基础工程，坚持把教育摆在优先发展的战略地位，发挥教育在现代化建设中的先导性和全局性作用，为我县率先全面建设小康社会和基本实现现代化提供人才保障和智力支撑。
通过对我县教育事业的调研，我们提出了在新形势下，必须重新审视____县的教育:第一，要正视农村教育事业发展的最大瓶劲制约因素是资金投入问题。
随着农村税费改革的不断深入，乡镇政府和村一级对教育的投入在逐步减少，很多地方是“心有余而力不足”，只有不断深化农村教育体制改革，逐步建立“以县为主”的教育管理体制，探索教育投入实行分级负责制，通过不断争取中央、省、市教育转移支付的投入和加大县级财政对教育的投入，从根本上解决教育投入问题，才能促进教育事业快速健康发展。
第二，要正视现有中小学校布局的弊端，科学调整学校布局。
现行的农村中小学格局的是在“分级办学、分级管理”的体制下形成的，不可否认，它对“普九”工作发挥了巨大的推动作用。
县党政领导干部履行教育职责督导评价自评报告 (一)
县党政领导干部履行教育职责督导评价自评
报告 (一)
近年来，随着教育事业的不断发展，县党政领导干部的教育职责也逐渐上升为重要的领导职责之一。
在这样的背景下，县党政领导干部更需要履行好自己的教育职责，督导和评价教育工作的开展情况，并及时做好自评报告，以确保教育工作的顺利开展。
首先，县党政领导干部要建立全面的教育督导评价机制，确保教育工作的全面覆盖。
在教育督导评价工作中，县党政领导干部应该着重关注学校的师资队伍建设、教学质量、教育管理等各个方面。
同时，还需结合实际情况制定各项具体督导评价工作的目标和具体步骤，做好每个环节的具体安排和督导。
其次，县党政领导干部还需建立科学的教育自评机制，定期对教育工作的开展情况进行自评。
通过自评，能够及时发现教育工作中存在的问题，及时调整和改进教育工作。
同时，自评报告也为干部上级领导提供了重要的决策参考。
最后，县党政领导干部还需要注重不断提高自己的教育管理能力和水平，不断完善自己的专业知识和管理技能。
对于一些不熟悉的问题，需要及时请教专业人士提供帮助和指导，以便更好的完成工作任务。
总之，县党政领导干部履行教育职责是保障教育工作顺利开展的重要保证。
在今后的工作中，县党政领导干部需要积极开展教育督导评价工作，建立科学的教育自评机制，不断提高自己的教育管理能力和水平，为全县教育工作的长足发展提供强有力的保障和支持。
县域教育发展情况的汇报材料3篇
县域教育发展情况的汇报材料3篇县域教育发展情况的汇报材料1本年度，我能热爱本职工作，认真学习新的教育理论，积极参加教研活动，积极参加政治学习，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，形成了比较完整的知识结构。
在教学中，我严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，使自己的教育教学工作越做越好。
一、认真做好教学工作。
要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作：1、课前准备：备好课。
2、认真钻研教材，弄通教材的基本思想、基本概念，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的联系，在教学中能对教材运用自如，并及时补充课外知识，以提高学生的数学技能。
3、了解学生原有的知识技能的质量及他们的兴趣、需要、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的措施，使学生爱学、乐学。
4、钻研教法，注重如何把要掌握的教材内容传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、认真组织好课堂教学，关爱全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好适量的家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
6、为了提高教学质量，我做好课后辅导工作。
我热爱学生，平等地对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系有效促进了学生的学习。
7、在这一年的教学中，重新印证了自己的教学意念：绝不走应试教育的路，只要在平时的教学中把握好知识点，从多种思维方法，多做变式训练，无论考试出什么样的题目，也难不倒学生，保证了教学质量。
二、认真履行工会主席职责。
以维护教职工的合法权益为基本职责，进一步突出履行维护职能，最大限度地维护职工群众的合法权益，实现教育工会的基本职责，和教育工会的服务职能。
广泛听取教职工的意见和要求，反映他们的意愿完满完成工会换届和校长换届和学校党支部选举工作等各项工作。
乡镇履行教育工作职责情况汇报
乡镇履行教育工作职责情况汇报镇一直注重整治净化教育环境，营造和谐宽松的教育氛围。
一是加强校园安全管理，确保学生安全。
镇政府投入大量资金，对学校周边道路、交通设施、校门口、校园内部等进行了全面整治，安装了监控设备，加强了巡逻巡查，确保学生安全。
二是加强教育教学设施建设，提高教育教学质量。
镇政府加大投入，对学校进行了多次改造升级，提高了教学设施的质量和水平。
三是加强师资队伍建设，提高教师素质。
镇政府加大教师培训力度，定期组织教师参加各类培训，提高了教师的专业素质和教学水平。
通过以上措施，××××镇的教育环境得到了有效整治和净化，教育氛围更加和谐宽松。
三、加强家校合作，促进学生全面发展镇重视家校合作，积极推进家校共育，促进学生全面发展。
一是建立健全家校沟通机制，加强家校联系。
镇政府制定出台了《家长陪读制度》，鼓励家长参与学校教育教学活动。
同时，学校定期组织家长会，与家长交流沟通，了解学生情况，共同关注学生发展。
二是加强课后服务，丰富学生课外生活。
镇政府投入资金，支持学校开展各种课外活动，如文艺比赛、运动会、科技展览等，丰富学生的课外生活，促进学生全面发展。
三是加强学生心理健康教育，关注学生身心健康。
镇政府加大心理健康教育力度，支持学校开展各种心理健康教育活动，关注学生身心健康，促进学生全面发展。
四、加强教育监管，确保教育质量镇注重加强教育监管，确保教育质量。
一是建立健全教育监管机制，加强教育督导。
镇政府成立了教育督导组，定期对学校进行督导检查，发现问题及时整改，确保教育质量。
二是加强教育考核，推动学校发展。
镇政府制定出台了《教育考核办法》，对学校进行综合考核，推动学校发展，确保教育质量。
通过加强教育监管，××××镇的教育质量得到了有效保障和提升。
五、未来工作展望镇将继续坚持以科学发展观为指导，坚持教育优先发展，大力实施“科教兴镇、教育强镇”战略，加大投入，提高教育质量和水平，促进学生全面发展，营造更加和谐宽松的教育环境，确保教育工作取得更加显著的成绩。
2024县长履行基础教育工作职责述职报告(通用4篇)
2024县长履行基础教育工作职责述职报告(通用4篇) 2024县长履行基础教育工作职责述职报告(篇1)一、政策执行与教育规划在过去的学年里，我县严格按照国家及地方的教育政策，结合实际情况，制定并实施了一系列教育发展规划。
我们针对教育的均衡发展、改革创新、资源整合等方面进行了详细规划，确保每一项政策都得到了有效执行。
在实施过程中，我们注重倾听基层的声音，不断调整和完善规划，确保其科学性和可行性。
二、教育教学质量教学质量始终是我们关注的重点。
我们通过优化课程设置、提高教师教学水平、完善教学评价体系等措施，稳步提升了教育教学质量。
特别在课堂教学方面，我们积极推广先进的教学方法，强调启发式、互动式教学，以激发学生的学习兴趣和潜能。
同时，我们也不断完善教学质量监测机制，确保教学质量的持续提升。
三、教育资源投入在教育资源的投入上，我们本着优先保障、合理配置的原则，不断加大投入力度。
过去一年，我们投入大量资金用于改善学校硬件设施、购置教学设备、建设信息化教育平台等。
此外，我们还积极争取社会资源，与各类企业、机构建立合作关系，为学校提供多元化的支持。
通过这些措施，我县的教育资源配置更加合理，教育设施得到了极大的改善。
四、教师队伍建设教师是教育的中坚力量，我们高度重视教师队伍建设。
在过去一年里，我们通过多种途径提升教师队伍的整体素质。
一是加强教师培训，定期组织业务技能和师德师风的培训；二是完善教师评价机制，激励优秀教师脱颖而出；三是优化教师结构，吸引更多优秀人才投身教育事业。
同时，我们还积极关注教师的职业发展需求，为他们提供广阔的发展空间。
五、学生全面发展促进学生全面发展是教育的根本目标。
我们注重培养学生的综合素质，通过开设各类选修课程、开展课外活动、加强社会实践等方式，为学生提供多样化的学习体验。
此外，我们还特别关注学生的心理健康和德育教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
在学业方面，我们注重因材施教，根据学生的特点和兴趣进行有针对性的辅导和引导。
县委书记教育工作述职报告
县委书记教育工作述职报告县委书记教育工作述职报告本人自任中共XX县委书记以来，始终坚持用科学发展观统领教育工作全局，牢固树立“抓教育就是抓发展，抓发展必须抓教育”的理念，把教育摆在优先发展的战略地位，依法治教、依法兴教，大力推进素质教育，积极落实“科教兴县”战略，全力推进XX教育事业发展。
现重点就本人任县委书记以来在教育方面所做的一些工作，从增强“动力”、凝聚“合力”、壮大“实力”、激发“活力”四个方面，向各位领导作个汇报。
一、强抓观念转变，发展“动力”明显增强XX作为一个后发展的民族贫困地区，由于经济、历史和地域的原因，无论是在城镇还是在乡村，无论是在领导干部里还是在普通群众之中，不重视教育、不尊重知识还有一定的市场。
我到任时，XX还是全省最后一个没有“普九”的县，思想观念落后、教育发展意识薄弱。
因而，改变人民群众落后的教育意识与观念，切实增强全县上下教育振兴的责任感，成为我到XX后开始工作的重点之一。
在工作中，我坚持教育优先发展的战略不放松，把教育列为县委的重要议事日程，在全社会极力营造重视教育、支持教育、崇尚教育的氛围。
每年的县委全会和县委阶段工作会，我都对“科教兴县”战略的实施进行具体部署。
每次召开的全县性教育工作会议，我都坚持亲自安排、亲自部署、亲自参加，并提出具体意见和要求。
每次下基层搞调研时，我处处关注教育事业的发展，时刻不忘强调教育工作。
通过我的亲力亲为和身先士卒，加上深入宣传、层层发动，各级各部门提高了对实施“科教兴县”战略重要性的认识，增强了各级各部门加快XX教育事业发展的紧迫感和责任感，很快在全县营造了一个有利于教育发展的政策环境和舆论环境。
在充分调动广大干部群众支持、投身教育事业发展的同时，还十分强调领导干部要解放思想，转变观念，提高对教育重要性的认识，坚持抓领导、领导抓，多次主持召开县委常委会议和县四大家领导会议，研究解决全县教育发展中的一些重大问题，并将全县教育事业发展的各项目标任务一一分解落实到县四大家领导，真正使四大家班子成员做到了人人有任务、个个有责任，形成了齐抓共管、齐心协力的工作格局。
教育局领导履职报告
教育局领导履职报告尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！我是XX市教育局的领导，今天非常荣幸能够向各位领导和同事们汇报我在过去一年中的履职情况。
在过去的一年里，教育局紧密围绕教育事业发展方针，扎实工作，取得了显著成效。
一、教育督导与管理作为教育部门的管理者，督导与管理是我们工作中的首要任务。
在过去一年中，我们坚持以质量为导向，加大对学校的督导力度，确保教育质量稳步提升。
我们制定了一系列监督和评估指标，对学校进行全面评估，并及时给予指导和支持。
此外，我们还加强了对教师的培训与考核，提升他们的专业素养和教学能力。
这些措施的落实，为我市教育事业的发展奠定了坚实的基础。
二、教育政策和法规的制定与执行教育局一直致力于制订和完善相关的教育政策和法规，确保教育事业的有序发展。
过去一年中，我们对现行教育政策和法规进行了全面检视，并及时提出了修订建议，以适应当前教育事业的需求和发展。
同时，我们也重视政策的宣传和执行，加强对学校和教师的培训和指导，提高他们对政策的认知和理解。
这一工作的开展，有效地推动了教育政策和法规的落地和执行。
三、校园安全和学生成长学生的安全是我们最关心的问题之一。
过去一年中，我们加强了对校园安全的监督和管理，对学生的安全进行了全面排查和整改。
我们建立了紧急事件应急预案，并组织了相关演练，提高了学校应对突发事件的能力。
同时，我们还注重学生的全面发展，加强对学生的教育指导和心理辅导，促进他们的身心健康成长。
四、教育资源配置与利用教育资源的配置与利用直接关系到教育事业的发展和效益。
过去一年中，我们加大了对教育资源的投入和管理力度，改善了学校的硬件设施和师资力量。
我们不仅投入资金改善教学设施，还注重培养和引进优秀的教师，提高了教学质量。
此外，我们还积极争取政府和社会各界的支持，拓宽了教育资源的渠道和来源，以满足不同学校和学生的需求。
五、与相关部门的合作与协调教育事业需要各相关部门的合作和协调，才能取得最好的效果。
履行教育职责汇报 履行教育职责情况自查报告
履行教育职责汇报履行教育职责情况自查报告根据《__省人民政府教育督导委员会关于印发____年对市级人民政府履行教育职责评价方案的通知》文件要求，__市人民政府对照指标体系，对全市教育发展状况认真开展了自查自评，现将有关情况报告如下：一、基本情况全市现有中小学校___所，教职工____人，在校生_____人。
其中，普通高中_所(民办_所)，教职工____人，在校生_____人;初中__所(民办_所)，教职工____人，在校生_____人;小学__所(民办_所)，教职工____人，在校生_____人。
另外，职业学校_所(民办_所)，成人教育学校__所，特殊教育学校_所，幼儿园___所(民办普惠性幼儿园___所)。
二、履行教育工作职责情况(一)贯彻执行党的教育方针的情况全面加强党对教育工作的领导和教育系统党的建设。
充分发挥市委教育工作领导小组对全市教育工作的全面领导，贯彻落实党的教育方针，加强对教育重大问题的研究和推进，切实履行政府教育职责，坚定社会办学方向。
我市教育系统共有党员____名，一级党组织__个，其中支部__个，党总支__个(下设支部___个)，达到学校党组织全覆盖。
对___所民办学校和培训机构派驻党建指导员，指导_所民办学校建立党支部，组织__名基层党组织书记参加全国中小学党组织书记网络培训示范班学习，举行教育系统“万名党员进党校锤炼党性铸忠诚”集中学习培训__期，累计参与党员教师_万余人次。
开展各类宣讲活动___余场次，实现__余万名师生全覆盖。
健全德智体美劳全面发展育人机制。
一是突出思想政治教育，推动全员全过程全方位育人。
将新时代中国特色社会思想贯穿落实立德树人根本任务全过程。
开足思政课，配齐配强思政课教师，将思想政治教育融入各学科教学之中。
改进德育方式方法，注重循序渐进，因材施教，潜移默化开展喜闻乐见、入脑入心的德育活动。
二是加强体育美育劳动教育，促进学生全面健康发展。
认真落实国家对体育教育课程规定，开足开齐、开好体育美育劳动教育课，开课率达到___。
党政领导干部履行教育职责情况自评报告写作
党政领导干部履行教育职责情况自评报告写作为您整理了《党政领导干部履行教育职责情况自评报告写作》给您在日常工作学习中借鉴。
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我县自评分为__.__分，其中一级指标:贯彻执行党的教育方针得_分，落实国家教育法律、法规、规章和政策情况得__分，健全教育保障机制得__.__分，推进各级各类教育协调发展得__分，规范学校办学行为得__分。
二、经验做法（一）党政重视，教育瓶颈迎刃而解。
县委、政府重视教育发展，定期听取、研究教育工作，及时有效解决教育发展面临的困难和问题。
近_年来，县委常委会、政府常务会讨论教育议题__次，解决教育热难点问题__个，有关县领导召开各类教育工作协调和推进会议达__余次。
（二）加大投入，办学条件大幅改善。
县委、县政府高位推动，积极筹措各类资金，不断加大教育投入，大力改善城乡办学条件，确保一般公共预算教育支出逐年增长。
一是不断增加教育投入。
近三年来，共投入教育建设资金__亿元（其中上级专项_._亿），新建学校__所，其中城区中小学校_所，农村中小学校_所，新建农村幼儿园__所；改扩建学校__所，其中城区_所，农村__所。
新建及改造校舍面积约__._万平方米，增加学位_____个，其中农村____个，县城_____个。
二是不断提升信息化水平。
近三年来，共计投入资金_.__亿元，大力改善教育装备硬件。
高质量班班通建设完成率、班级网络接入省域网比率、集中控制软件安装达标率、_教云教学通_._培训覆盖率均达___。
县委书记履行基础教育工作职责的述职报告
县委书记履行基础教育工作职责的述职报告近年来，我深入学习贯彻党的十七大和十七届三中全会精神,牢固树立和全面落实科学的发展观，紧紧围绕中心工作,坚持把教育放在优先发展的战略地位,积极实施“科教兴县、人才强县”战略,强力推进基础教育工作，推动了全县教育事业优质、均衡和协调发展,走出了一条经济不发达县打造教育强县的新路子。
现就本人在200７－－２00８两年来抓基础教育工作的成效报告如下:一、明责任强领导（一)更新理念。
教育是经济社会发展的基础和动力。
在落实又好又快、推进科学发展的进程中,教育是基础，教育是后劲,教育是保障，教育是支撑。
发展基础教育,不仅是把遂溪建设成为经济强县的目标要求，更是为遂溪加速发展提供人才、智力、知识支持的根本保障。
近年来,我县基础教育事业有了较大的发展，基础教育的综合实力全面提升,多次被评为省、市先进单位。
但与先进地区相比,我县基础教育还存在很大差距,我们还处于教育弱县地位。
为实现把遂溪建设成为经济强县、教育强县的奋斗目标，当前必须大力普及学前教育、九年义务教育、高中阶段教育、职业教育、成人教育，促进城乡基础教育的均衡发展,努力为国家为当地培养和造就大批高素质人才,最大限度地开发当地人才资源。
基于这种理念，我自觉站在全面建设小康社会的世纪平台认真审视遂溪的基础教育,深刻认识优先发展基础教育的战略地位和重大意义,牢固树立超前意识，进一步增强了优先发展基础教育的责任感、紧迫感和使命感,努力肩负起发展基础教育的重任。
在日常工作中，我坚持“四个优先”和“四个不动摇”:即优先处理解决教育工作中的重大问题,优先保证教育经费投入，优先提拔重教成绩突出的干部,优先表彰奖励兴教办学成绩显著的镇和部门；坚持教育优先发展战略不动摇，坚持实现教育强县奋斗目标不动摇，坚持举全县之力一致抓教育的决心不动摇，坚持“一把手”责任制不动摇,为教育事业的健康发展提供了强有力的组织保证。
ﻫ（二)俯首亲抓。
推进教育事业的发展，领导是关键。
市人民政府履行教育职责情况自评报告
市人民政府履行教育职责情况自评报告市人民政府履行教育职责情况自评报告尊敬的各位领导、各位评审专家：我市人民政府是一直以来十分重视教育事业的发展，并且一直致力于履行教育职责，提高全民的教育水平和素质。
根据相关要求，我们对市人民政府履行教育职责情况进行了自评，特此向大家做一个自评报告。
一、教育职责认识情况市人民政府深入贯彻落实党中央和国家教育方针，树立了以人为本、科学发展、促进公平的教育观，认识到教育是国家的基础性事业，是经济社会发展的重要支撑。
我们积极争取教育资源，充分发挥教育的综合功能，全面保障人民群众的教育权益。
二、教育投入情况市人民政府高度重视教育投入，积极争取财政资金，全力支持教育事业的发展。
我们在财政预算中将教育经费列为重点支出项目，确保教育经费占市财政预算的比例稳步增长。
此外，通过多种方式吸引社会各界参与教育事业，增加教育投入，为广大教育工作者提供更好的保障。
三、教育体系建设情况市人民政府注重教育体系建设，加大对教育基础设施的投入。
我们加强学校规划和建设管理，努力提升学校办学条件和教育设施的质量。
同时，推动教育改革，完善教育管理体制，促进教育资源的优化配置和利用，不断提高教育教学水平和质量。
四、教育发展成果情况市人民政府坚持把提高人民群众的教育水平作为中心工作，教育事业取得了明显成绩。
我们着力加强学前教育，推动义务教育均衡发展，推进职业教育与技术培训，加大高等教育发展力度。
教育覆盖范围不断扩大，教育质量稳步提升，教育公平显著增强。
五、存在的问题及改进措施在履行教育职责过程中，市人民政府也存在一些问题，主要包括教育资源分配不均衡、教育公平度有待进一步提高等。
为了改进这些问题，我们将进一步加大对教育事业的投入力度，加强对教育工作的组织领导和协调推进，加强教育管理和监督，加强教师队伍建设，提高教师待遇和职业发展空间，全面推进教育改革，不断完善教育体系和教育政策，确保教育事业更好地为人民群众服务。
县教育局局长履行职责情况的调查报告【可编辑版】
县教育局局长履行职责情况的调查报告县教育局局长履行职责情况的调查报告县教育局局长履行职责情况的调查报告教育局长调查报告主任、各位副主任、各位委员：根据县人大常委会年度工作计划，11月中旬，县人大常委会副主任***带领部分常委会委员和县人大代表，对县教育局局长***同志履行职责情况进行了调查。
调查中，召开了教育局全体干部职工大会，听取了***同志的述职报告，以无记名方式进行了民主测评，同教育局领导班子成员和部分中层干部进行了个别座谈，深入到各乡镇召开了座谈会，并征求了市教育局及县主管领导的意见。
现将调查情况报告如下：一、***同志履行职责情况调查中了解到，***同志担任教育局长以来，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的教育方针，坚持教育优先发展和科教兴县战略，积极落实县人大常委会的决议、决定，认真办理代表建议。
大家普遍认为，***同志党性观念强，思想作风正，勤政务实，雷厉风行，具有较强的事业心和责任感。
主要表现在以下几个方面：1、加强学习，不断提高政治业务素质。
调查中了解到，***同志重视加强自身学习，任职以来，他认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习教育法律法规、教育理论、教育行政管理知识，不断提高政治理论水平和业务素质。
为尽快熟悉情况，及早进入角色，上任之初，他集中精力，深入全县各中小学校，走访听课，与教师们促膝长谈，研究教改。
大家普遍反映他进入角色快，在较短时间内熟悉了教育教学工作。
2、完善制度，着力规范教学秩序。
在深入调研，广泛征求社会各界意见的基础上，***同志先后主持制定完善了《教育教学激励机制及奖惩办法》、《重大事项请示报告制度》、《教育系统八不准》等十余项规章制度，形成了一整套较为完善的教育教学、教师队伍管理及学校安全管理体系。
在施行中，他坚持做到了严格按照制度办事，以身作则，不徇私，不讲情，不搞特权，使全县教育教学面貌有了很大改观，产生了较好的影响。
3、积极谋划，大力改善办学条件。
2024年县长履行基础教育工作职责述职报告
2024年县长履行基础教育工作职责述职报告引言作为本县的县长，我深感基础教育的重要性，它不仅关乎每一个家庭的未来，更是国家和社会发展的基石。
在过去的一年里，我认真履行职责，努力推动我县基础教育的发展。
现在，我将就我所做的工作、取得的成效以及存在的不足和未来的规划，向大家做一份详细的述职报告。
工作概述加强教育投入为了提升我县基础教育的整体水平，我积极推动增加教育投入。
在过去的一年中，我县教育经费实现了稳步增长，确保了学校基础设施建设、教学设备更新以及教师培训的顺利进行。
优化教育资源配置在资源配置方面，我注重优化学校布局，推动城乡教育均衡发展。
同时，我着力改善薄弱学校的办学条件，缩小校际差距，让每一个孩子都能享受到公平而优质的教育。
提升教师队伍素质我深知教师是教育工作的核心力量，因此我积极推动教师队伍建设。
通过加强师德师风教育、提高教师待遇、拓宽教师职业发展通道等措施，激发了广大教师的工作热情，提高了教育教学质量。
推进教育信息化建设在信息化时代，我注重利用现代信息技术手段提升教育教学水平。
通过推广智慧教育、建设数字化校园等措施，我县教育信息化水平得到了显著提升，为教育教学质量的提升提供了有力支撑。
成效展示教育质量稳步提升在我县基础教育工作的推动下，全县教育质量稳步提升。
学生综合素质明显提高，学业成绩优异率逐年上升，优秀学生人数不断增加。
同时，我县学生在各类竞赛中也取得了优异成绩，充分展现了我县基础教育的良好成果。
教育公平得到充分保障通过优化教育资源配置、改善薄弱学校办学条件等措施，我县教育公平得到了充分保障。
城乡教育差距逐步缩小，所有学生都能享受到优质的教育资源，实现了教育公平的目标。
教师队伍素质显著提高在教师队伍建设方面，我县取得了显著成效。
教师队伍整体素质明显提升，师德师风得到了广泛认可。
同时，教师待遇和职业发展通道得到了改善，激发了广大教师的工作热情和创造力，为教育教学质量的提升提供了有力保障。
发改局履行教育工作职责情况汇报5篇
发改局履行教育工作职责情况汇报5篇第一篇：发改局履行教育工作职责情况汇报县发改局履行教育工作职责情况汇报(2013年9月28日)百年大计，教育为本。
2011年以来，我局积极贯彻执行“科教兴国”战略，从自身工作职责出发，认真履行教育工作职责，落实教育“三个优先”，有效地推动我县教育科学发展现将有关情况汇报如下：一、坚持规划先行，确保教育优先发展地位将教育事业的改革和发展纳入经济社会总体规划，每年都将教育列入《国民经济和社会发展计划》，在编制“十二五”规划中，始终将教育事业的发展放在优先位置。
制定切实可行的措施，努力改善办学条件，千方百计增加教育事业投入，使教育事业上水平、上台阶。
加快推动教育发展改革，积极配合教育有关部门制定教育专项规划、推进教育体制改革相关工作，促进我县教育均衡发展。
二、积极争取上级扶持资金，加快教育基础设施建设一是改善农村中学学生住宿条件，积极向上级争取资金支持，用于改善农村中学学生的教学条件、食堂条件、寄宿条件等；二是支持职业教育发展，积极帮助项目建设；三是争取教育基础设施建设项目，极大地改善了全区学校基础设施条件。
三、简化办事程序，服务教育基建项目建设一是项目审批及时到位，手续齐全的当天办、立即办，手续不全的提供项目咨询，需要转由上级审批的项目帮着办；二是搞好项目立项跟踪服务。
从项目立项、招投标、工程管理、竣工验收等各个环节及时跟进认真履行职责，如中小学校舍安全项目等，从规划、立项到建设，我局都积极参与指导和服务。
三是坚持教育优先优惠政策，在教育项目补助资金拨付时，予以简化手续，教育各项补助资金均能及时拨付。
第二篇：发改局2011年招商引资工作汇报2011年，在市委、市政府的高度重视和坚强领导下，我局以前所未有的力度狠抓招商引资工作，全力打好招商引资攻坚战，招商引资氛围日渐浓厚，招商引资环境日臻完善，投资考察活动空前活跃，招商引资成效逐步凸显，呈现项目规模较大，项目结构趋优的良好势头。
区政府关于履行教育职责的汇报
区政府关于履行教育职责的汇报一、上半年教育工作总体情况汇报1. 教育领域政策变化简述2. 学前教育、义务教育和高等教育的发展情况概述3. 教育领域重点工作完成情况汇总4. 教育投入情况和效益分析二、下半年教育工作计划和工作重点汇报1. 下半年教育工作重点概述2. 提升教育质量的措施和预期目标3. 改善学校环境和加强师资队伍建设的计划4. 提高教育公平的措施和预期目标三、教育职责履行情况评价1. 教育投入效益评价2. 教育质量和成果评价3. 教育公平和公正评价4. 教育提升路径和措施改革建议一、上半年教育工作总体情况汇报首先，回顾上半年，我们区政府在教育领域的政策变化中，坚持以人民为中心，围绕教育公平和素质提升，出台了一系列切实可行的政策举措，为全区各类教育新发展提供了强有力的政策支持。
其次，学前教育、义务教育和高等教育的发展情况，我们区政府积极推进学前教育基础设施建设，新增公办幼儿园70所，义务教育在普及率、学生减负、校园安全等方面取得了新的进展，高等教育教育质量稳步提升，具有发展潜力的专业得到了更好的发展机遇。
再次，重点工作完成情况汇总。
上半年，我们区政府在学前教育、义务教育和高等教育等各领域开展了一系列重点工作，如：“五个一批”教育教学改革计划、提高高校毕业生就业率行动计划等。
这些重点工作都得到了圆满完成，推动了教育发展的各项任务。
最后，教育投入情况和效益分析。
上半年，我们区政府在教育领域的总投入达到了数百亿元，其中财政支出占比较大。
与此同时，教育领域的各项指标取得了长足的进展，学前教育、义务教育和高等教育的教育质量都有明显提升。
这些均表明，我们的教育投入得到了很好的回报，为全区的教育发展奠定了坚实的基础。
二、下半年教育工作计划和工作重点汇报下半年，我们区政府将继续坚持实施以人民为中心的发展思想，全力推进教育领域的发展。
为此，我们将聚焦以下工作重点：首先，提升教育质量的措施和预期目标。
我们将积极推进教育教学改革，按照“五个一批”教育教学改革计划的要求，建设一批职业教育与产业融合发展的基地、一批高水平师资培训基地等。
履行教育职责工作报告
【导语】⼯作报告主要是在汇报例⾏⼯作或临时⼯作情况时使⽤，是报告中常见的⼀种。
以下是整理的履⾏教育职责⼯作报告，欢迎阅读！1.履⾏教育职责⼯作报告 ⼀、学校基本情况 1、学校概况 ⽯家庄市第115中学（原⼆机⼚⼦弟学校），始建于1971年，于XX年移交⽯家庄市裕华区。
学校位于⽯市裕华区⽅兴路68号，占地⾯积约13000平⽅⽶，固定资产320万，拥有教学楼及专业教室科学实验室、多媒体教室、微机教室、图书阅览室、⾳乐教室、少先队室、体育器材室、美术活动室、卫⽣室等。
占地7300多平⽅⽶的操场上，天然草坪与体育⽂化墙相映成趣，是⼀所环境优美、富有特⾊的全⽇制国办学校。
学校共有教学班11个，学⽣656⼈。
学校拥有⼀⽀团结拼搏、奉献敬业、素质优良的教师队伍。
教职⼯43⼈中，⾼级职称12⼈，约占教师总数的28%：中级职称24⼈，约占教师总数的55%；初级职称7⼈，约占教师总数的18%。
教师本科率56.5%，专科率约23%。
XX年以来新⼀任领导班⼦认真贯彻执⾏党的教育⽅针，⼤⼒推进教育教学改⾰，实施素质教育，促进学⽣全⾯发展。
坚持“⼀切为了⼈的发展”的办学理念，以“宽容解决⼀切，团结压倒⼀切，尊重先于⼀切，学习重于⼀切，⼈格⾼于⼀切”为座右铭，⼒创和谐校园环境。
在教育教学实践中，秉承“⾃强不息、德业并进”的校训精神，逐步形成了“向上、求真、⾄善、尽美”的校风，“敬业、乐群、省⾝、尚真”的教风和“博学、善思、求索、笃⾏”的学风。
2、成绩与荣誉 ⾃建校以来，学校为九年义务教育做出了巨⼤贡献，为重点中学输送了⼀⼤批德才兼备的优秀⼈才。
1999年⾼考，我校毕业⽣孙峥同学夺得河北省⽂科状元，陈振宇同学夺得27中理科状元。
XX年，我校毕业⽣李辉同学夺得15中⽂科状元。
XX年年王泽龙同学⼜夺得15中理科状元。
在局领导和有关部门的⼤⼒⽀持下，115中学正在发展中前进，教育教学质量和社会声誉正稳步提升。
连续两年被评为“裕华区毕业班教学⼯作进步单位”。
区人民政府履行教育职责情况自评报告 (一)
区人民政府履行教育职责情况自评报告 (一)区人民政府履行教育职责情况自评报告近年来，随着我国教育事业的不断发展，教育问题得到了越来越多的重视，各级政府也越来越重视教育工作。
作为教育事业的推动者和管理者，区人民政府认真履行教育职责，进一步为地区教育事业的发展做出了应有的贡献。
下面是我们对区人民政府履行教育职责的自评报告。
一、优化教育投入结构，不断增加教育经费支出自2015年以来，区人民政府每年投入的教育经费呈稳步增长态势，从2015年的2000万增加到2019年的3000万。
教育经费的逐年增加，为学校的师资力量、教学设备的更新和学生的学习成绩提升提供了有力的保障。
在教育经费的支出方面，我区高度关注基础教育，以适应当前社会发展的需求，更加专注于学前教育、中小学教育和职业教育的支出。
二、不断提高教育教学质量教育的根本任务是确保每个孩子都能接受优质、公平、普及的教育。
区人民政府通过多种形式来提升教育质量，特别是让每个学生都能在各自的课程中实现自己的潜能和发展。
区人民学校不断引进新的教育理念和教育技术，构建了一套完整的教育体系，提高了教学质量。
三、改善师资力量和教学资源区人民政府注重教师培训和继续教育，每年组织教师参加各种培训班，不断提高师资队伍素质，让教师不断学习，以更好的教学为学生服务。
同时，区人民政府建立了一整套教育资源共享平台，保障了每个学生的学习资源。
为了改善教学环境，区人民政府投入了一大笔资金对各校的教学环境进行了改造和升级，确保每个学生能够在更好的环境下学习。
四、加强家校沟通和协作区人民政府注重家长教育，特别是家庭教育的提高，每年落实多项扶持措施，通过家长会议、家长学校等活动加强家长与学校之间的联系。
以便更好地了解学生在家庭中的情况，为解决教育中的问题提供更多的建议和支持。
总之，我们区政府在教育工作中的表现高效而且负责，充分发挥了政权力量推进教育事业的作用，是区域教育事业的推动者和管理者。
虽然取得了一定的成绩，我们仍会不断努力，争取在教育工作上更上一层楼，为地区教育事业的长远发展打下更加坚实的基础。
教育职责工作情况汇报
教育职责工作情况汇报
近期，我作为教育工作者，认真履行教育职责，努力推动教育工作的发展。
在此，我将就我的工作情况进行汇报。
首先，我积极参与学校教育教学工作。
作为一名教师，我深知自己肩负着培养学生的责任。
因此，我不断提升自身专业水平，不断学习教学新理念、新方法，努力提高教学质量。
我注重对学生进行个性化教学，关注学生的学习情况，及时调整教学方案，确保每个学生都能得到有效的指导和帮助。
其次，我积极参与学校教育管理工作。
在学校教育管理方面，我认真履行自己的职责，积极参与学校的教育管理工作。
我关注学生的全面发展，积极参与学校教育教学改革，为学校的教育教学工作提出建设性意见和建议。
我还积极参与学校的各项教育活动，组织学生参加各类竞赛、活动，促进学生的全面发展。
另外，我努力提升自身教育教学水平。
在工作中，我不断学习，积极参加各种教育培训和学术交流活动，提升自己的专业素养和教学水平。
我还积极参与教育科研工作，撰写教育教学论文，分享自己的教学经验，为教育教学工作做出自己的贡献。
最后，我积极参与学校的德育工作。
作为一名教育工作者，我深知教育的重要性，因此，我积极参与学校的德育工作，关注学生的思想道德教育，引导学生树立正确的人生观、价值观，培养学生的良好品德和行为习惯。
总之，作为一名教育工作者，我将继续努力，不断提升自己的教育教学水平，认真履行自己的教育职责，为学校的教育事业做出更大的贡献。
希望领导和同事们能够给予我更多的指导和支持，共同推动学校的教育工作取得更大的发展。
政府所辖各部门履行教育工作职责
靖和镇相关部门履行教育工作职责为促进我镇教育的改革和发展，提高办学水平和教育教学质量，根据《中华人民共和国义务教育法》和省、市、县有关文件精神，结合我镇实际，现就各部门在教育工作中的具体职责进行明确。
一、各村职责：一承担相应的农村义务教育的办学责任，关心支持教育；根据国家规定筹措教育经费，改善办学条件，提高教师待遇。
二发挥村民自治组织在实施义务教育中的作用，动员适龄儿童少年入学；维护学校治安和安全。
三主动协调和解决学校用地、用水、用电等问题。
四督促在外(本县区域外)求学子女的家长上交其子女在外读书的证明材料。
二、各部门及企事业单位职责：镇财政所：落实义务教育经费，确保教育经费投入达到“三个增长”，保证国家、省、市、县下达的专项补助资金和配套资金落实到位，保证农村税费改革转移支付资金用于教育的比例不低于50％(不含教师工资)，足额征收城市教育费附加和地方教育附加，并全额用于教育；坚持中小学教师工资全部纳入财政预算，确保国家和省出台的中小学教师工资政策落实到位，并按时足额发放；建立健全农村中小学规范的预算编制及预算支付管理制度，管好用好教育经费；建立依法向镇人民代表大会专题报告教育经费预算、决算执行情况制度；加强对教育经费使用的监督。
镇司法所：抓好《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国职业教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规的宣传教育，为依法治校、依法治教创造良好的法制环境；把学习和宣传教育法律法规列入普法内容，指导和督促学校搞好法制宣传教育。
镇派出所：指导、协助教育部门完善学校治安网络，整治校园周边环境，维护学校正常的教学秩序；加强交通安全，防火防盗等宣传教育，依法及时调查处理侮辱、殴打师生等干扰学校正常教学秩序的事件，维护学校和师生的正当权益，保障师生安全；加强户籍管理，确保义务教育的实施。
镇文体站：抓好全镇文化市场的监督和管理，净化文化市场，优化育人环境，保障青少年健康成长。
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2015年县级政府履行教育职责情况汇报县级政府2014年履行教育职责工作汇报X县人民政府（2015年5月16 日）督导团各位领导、同志们：根据安排，现将2014年教育督导及教育改革发展有关情况汇报如下，不妥之处，敬请指正。
X县总面积2007平方公里，山区、丘陵占70%，人口80万。
全市现有各级各类学校226所，其中普通高中6所、职业学校3所、初中39所、小学177所（含12个教学点）、教师进修学校1所。
在编教师7169人，在校生12.8万人。
近年来，在上级领导的重视和关怀下，经过全县社会各界的共同努力，我县的教育事业得到了长足发展。
先后荣获全国“两基”工作先进单位、全国十佳教育改革先进县（市）、全国农村学前教育推进工程试点县（市）和省职教强县（市）、职教攻坚先进县（市）、义务教育均衡发展示范县（市）、教育工作先进县（市）等多项荣誉。
概括我们的做法，主要有以下几个方面。
一、领导重视，认真履职，强力推进科教兴辉发展战略我县始终把教育放在加快区域经济社会发展的基础性、先导性和战略性地位，坚持将教育工作列入县委和政府的重要工作和任期考核目标，优先决策，优先发展。
一是明确发展目标。
为加快我市教育发展步伐，我们印发了《关于推进全市义务教育均衡发展的意见》、《中共X县委、X县人民政府关于进一步加强教育工作的意见》、《X县人民政府关于全面加强教师队伍建设的意见》等文件，统筹规划全市教育工作，在全市上下形成了走“城乡一体，均衡发展”之路的共识。
二是强化组织领导。
成立了由县政府主要领导为组长，主管领导为副组长，财政、人事、教育、发改、公安等部门负责人为成员的推进义务教育均衡发展工作领导小组，负责教育工作的总体谋划、指挥调度和组织协调，并坚持做到了四个优先，即：优先科学谋划，优先保证经费，优先部署落实，优先保证待遇。
领导小组成员经常深入中小学调研指导工作，县委书记专门到学校视察，并在党政联席会议上专题研究教育工作，县长多次视察教育工作，召开县长办公会，先后出台了两个政府常务会议纪要和一个县长办公会议纪要，有力推动了我县教育工作快速发展。
三是凝聚工作合力。
财政、公安、税务、国土、发改委、卫生、建设、规划等相关职能部门切实履行职责，大力支持教育发展，教育经费足额拨付，教育费附加足额增收，教育用地优先规划，教育环境综合治理，形成了全社会重视教育、关心教育、支持教育的强大合力。
二、加大投入，完善机制，全面落实义务教育经费我县始终坚持“教育为先”原则，积极克服财政困难，千方百计筹措资金，加大教育投入，提升办学条件和水平，为全县教育均衡发展提供强有力支撑。
一是保证教育支出，落实政策法规规定的各项教育经费和义务教育经费的“三个增长”。
2014年我县实现义务教育预算内教育经费拨款47115万元，比2013年度增长2.8%，财政性收入较上年为负增长，实现了“实施义务教育财政拨款的增长比例应当高于财政性收入的比例”的要求。
2014年初中、小学生均预算内教育事业费为6771元、3615元，分别比2013年增长9.41%、3.17%。
2014年，普通初中生均预算内公用经费支出为2781元，比上年的2726元增长2.04%。
普通小学生均预算内公用经费支出为1803元，比上年的1786元增长0.94%。
二是及时足额发放教师工资，确保教师法定待遇较好落实。
我县教师按规定实行全员聘用制，实行绩效工资制且全部收归县财政统一管理，城乡一律按照国家规定标准，做到了按时足额统一发放。
2014年及时足额发放教师工资36414万元。
实现教师工资收入逐步增长，工资平均水平高于我县公务员的工资平均水平。
三是及时足额安排教师培训经费。
按豫政〔2013〕59号中关于“切实保证各级财政拨款应按不低于教师工资总额1.5%的比例在教育事业费中安排教师培训费”的要求，安排教师培训费483万元。
四是及时足额落实各项配套资金。
2014年，我县按要求落实配套资金1201.9万元，其中学前教育校舍改建类配套331.3万元、农村义务教育贫困寄宿生生活补助配套371.6万元，校舍维修改造资金配套307万元，高中助学金配套113.4万元，原民办教师养老补贴配套78.6万元。
五是建立扶贫助学机制，确保贫困学生不因贫困而失学。
在上级领导和有关部门及社会各界共同努力下，保证了贫困学生及时得到资助，实现了学生不因贫困而失学的工作目标。
及时发放普高助学金404.9万元、中职助学金64.8万元、免学费资金279.56万元。
去年春节前，我们还组织了城区学校和有关局委，开展与农村学校一对一帮扶和帮助困难学校、师生温暖过冬活动。
三、统筹规划，狠抓落实，有效推进教育均衡发展始终把合理配置教育资源，缩小城乡差距、校际差距作为推进教育均衡发展的基础和前提，深化县域教育管理体制改革和学校管理体制改革，提升整体办学水平，实现每个适龄儿童在自己家门口“有学上、上好学”。
一是均衡创建完善顶层设计。
积极争创全国义务教育发展基本均衡县，在资金投入、学校建设、师资调配、评职评先等方面最大限度向农村薄弱学校倾斜，大力改善办学条件，提升质量内涵。
对全县义务教育学校办学现状进行全面摸底调研，科学制定“全面改薄”五年“收口”规划和扩充城镇义务教育资源五年规划，规划近3亿元项目资金，绘就了我县标准化学校建设蓝图。
二是标准化学校建设快速推进。
政府通过BT模式投资5500万元，建成奎星小学、大行中学；利用压煤村建设资金3000万元，迁建景宁乡中心校、中心小学和中心幼儿园；利用上级项目资金6900万元，实施农村中小学校安工程、薄弱学校改造工程、校舍维修项目等62个，新增建筑面积5万余平方米。
投入资金2100余万元，为学校配备电子白板238套、图书19.2万余册，改造了25个物理实验室、24个化学实验室、22个生物实验室、105个小学科学多功能实验室，配备了理、化、生、小学科学教具和体、音、美、卫器材。
三是强化学前教育管理。
积极推动学前教育三年行动计划一期项目建设收尾工作，落实上级资金1363.4万元，对52所公办幼儿园和48所普惠性民办幼儿园进行奖补。
制定第二期项目规划，争取专项资金1225.7万元。
建立督查长效机制，将幼儿园“小学化”倾向作为日常和年度督导检查评估的重要内容，进一步规范办园行为，全县已审批幼儿园达到256所。
开展省、市级示范园和乡镇薄弱园“手拉手”帮扶活动，全面促进薄弱幼儿园办学水平与教育教学质量的提高，盘内幼儿园被评为第七届省教育名片。
四是办学行为彰显规范公平。
省示范性高中分配生降50分录取，进一步支持农村学校发展；首次以县政府文件下发《关于印发X县义务教育阶段学校招生工作实施办法（试行）的通知》，严格划片招生，以合法固定住所为主要依据，取消户籍限制，确保学生就近入学；印发《2014年城区学校大班额分流工作实施方案》，对城区学校进行强制“瘦身”；制定《2014年X县幼儿园招生工作意见》，4所县直公办幼儿园公共资源学位进行公开摇号招生，回应社会关切，体现教育公平。
四、优化结构，强化培训，打造一流的师资队伍一是专业化教师队伍建设多措并举。
出台了《关于全面加强教师队伍建设的意见》，明确教师队伍建设的目标、任务、措施等。
实施“六环递进”式培训，完成“国培”、“省培”、“市培”、“县培”、“校培”五级联动培训6000余人次，25名高中优秀教师赴北京大学参加高端研修，组织教师多批次赴东北师大、华东师大、华南师大等地参加教育培训学习。
组织全县教师参加学业水平测试、“三读三写三创”活动，全面启动“一师一优课、一课一名师”活动，助推教师专业化成长。
一年来，我县入选全国优秀教师、省特级教师、省师德教育专家、感动中原年度教育人物各1人，省级名师5人、市级名师4人。
二是人事改革稳步推进。
制订《X县义务教育学校教师交流工作实施方案（试行）》，8所学校53名教师进行试点交流，探索实施城乡学校多元合作办学。
城区39名初中、小学教师下乡支教，54名高中教师进行校际交流，提升学校整体办学水平，促进了城乡、校际间师资均衡。
职称评聘工作公开公平公正，推荐晋升高、中、初级职称教师480余人。
加强教师队伍管理，认定初中、小学、幼儿园教师资格80余人；6名研训员到学校任课，接地气教研；招聘特岗教师100名，按照“预先设岗，根据成绩选岗”的办法，全部分配到农村学校；引进高学历人才，招聘7名部属院校研究生到城区高中任教；出台《X县教育局关于借调（用）工作人员的暂行规定》等文件，严格清查吃空饷现象，稳定教师队伍。
三是教师待遇大幅提高。
及时调整教师工资，除正常晋档、岗位晋升、职务变动外，奖励性绩效工资每月人均增资300余元。
从去年9月份开始，按照深山区学校教师平均每人每月600元，丘陵边远区300元，农村平原200元的标准，在全省率先发放农村学校教师生活补贴，年财政预算1300余万元。
提高高职中班主任待遇，班主任费从每月300元提高到500元。
在清晖花园公租房小区最好的位置，安排了两栋楼、108套公租房，通过公开摇号方式解决了44位教师住房问题。
评选优秀教师、教育工作者，表彰每五年一届的教育功臣和十佳教师，进一步提升教师的幸福感、荣誉感、自豪感。
四是干部队伍建设扎实推进。
采取多种形式，抓好教育干部培训，组织14批次、232人次参加了各级各类校长培训。
修订《X县教育系统干部管理若干意见（试行）》，严格执行领导干部选拔任用工作条例，为肯干事、会干事、干成事、不出事的优秀人员搭建脱颖而出的舞台，先后充实调整15所中小学的46名干部，6所小学校长进行了交流。
修订《校长考核办法》，以建设一支具有现代学校管理意识的高素质校长队伍为目标，将学校动态发展、规划学校发展、营造育人文化、领导课程教学、引领教师成长、优化内部管理、调适外部环境等方面加大分值，提高校长队伍主动作为、敢为人先、深化改革、创新管理等方面的成效，推动学校管理水平和教育质量的提升。
开展师德师风建设集中教育活动，建立完善了师德师风年度评议制度、师德问题报告制度、师德状况定期调查分析制度和师德舆情快速反应制度等，引导广大教师做“四有”教师。
五、强化教育督导，充分发挥教育督导作用近年来，我们不断完善并建立以政府教育督导室监控教育发展的督导评估机制，以教育督导检查为手段推进教育均衡发展，保障教育事业的协调、健康发展。
按要求配备政府教育督导室编制及人员，足额划拨督导经费12万元，并启动责任督学和督学责任区建设，按照“领导包片、科室包乡、全面覆盖、扎实推进”原则，积极实施挂牌督导。
2014年，充分发挥教育督导的监督、指导职能。
开展全县性《教育督导条例》培训及业务学习达300余人次，开展综合性督导评估活动两次，专项督导三次，促进教育综合改革和良性发展。
同时，高度重视评估结果的运用，直接与学校评先、校长考核挂钩。