少先队辅导员 工作方法与技能

传统教育与节日教育（一）
1、革命传统教育
（1）内容：了解党的艰苦奋斗历程
学习先烈们坚定的意志 学习先辈们艰苦奋斗的革命精神 学习少先队的斗争历史 （2）方法：参观革命遗址、纪念馆 访问老红军老党员 寻找先烈足迹 搜集革命故事 清明扫墓 革命歌曲传唱
传统教育与节日教育（二）
2、文化传统教育： 我国是历史悠久的文明古国，具有璀 璨的民族文化，加强对少年儿童在科学、 文学、艺术、教育等方面的传统文化教育， 是爱国主义教育的重要组织部分，具有重 要意义。 例如：“民族精神代代传”、经典诵 读活动等
道德素养
道德品质修养
共产主义道德理想 社会主义公民道德规范 社会主义人道主义 爱情婚姻 家庭伦理 社会公德
职业道德修养
依法执教、爱岗敬业、热爱学生、 严谨治学、团结协作、尊重家长、 廉洁从教、为人师表、乐于奉献、 竭诚为少年儿童健康成长服务
文化素养
一是具备有关当代科学和人文两方面的基本 知识； 二是具备少先队的专门性知识； 三是具备教育科学理论方面的知识。
（1）信息的搜集获取能力； （2）信息的分析鉴别能力； （3）运用信息的能力
4、良好的信息道德。
热爱儿童
平等对待、一视同仁 宽严有度、耐心引导 充分信任、相互尊重 维护少年儿童的合法权益 关注少年儿童的成长需求

服务意识
在实践中，辅导员要确立科学的教育 观、质量关、人才观、儿童观、发展观， 树立“以人为本”、“服务第一”的观念， 把竭诚为少年儿童服务作为一切工作的出 发点和落脚点。
爱党爱国教育（二）
方法：
1、新旧对比：运用历史教育的手段 如：参观历史博物馆、观看电影、 与父辈、祖父辈交流等 2、歌颂祖国歌颂党的专题教育活动 如：“党是阳光我是花”、“祖国发展我成长”、 “红领巾心向党”等 3、“五爱教育”与“五旗教育” 4、其他方法： 运用音乐、美术、舞蹈、戏剧、文学作品等向 少年儿童进行爱党爱国教育
劳动教育（二）
3、开展劳动教育应注意以下几点：
（1）注意少年儿童的年龄特点 （2）注意在劳动中进行思想品德教育 （3）做好劳动组织工作 （4）要进行劳动纪律和安全教育
民主教育（一）
1、少先队员民主精神的含义及要求： （1）当家作主的思想 （2）谦虚谨慎、平等待人 （3）敢想敢说的精神 （4）真诚坦率，勇于开展批评与自我批评 （5）自主自治能力 （6）懂得民主集中的道理
传统教育与节日教育（三）
3、传统节日教育 传统节日是我国灿烂文化的一个组成部分； 我国的传统节日有：春节、元宵节、清明节、端 午节、七夕、中秋节、重阳节等。 我国是多民族国家，除汉族外，少数民族也 有很多传统节日。如傣族的泼水节，彝族、苗族 的火把节，侗族的芦笙节，藏族的望果节，朝鲜 族的望月节，回族的开斋节，白族的祭鸟节等。
体验教育
体验教育是是少先队日常教育工作中的特 色组成部分。体验教育形式多样、内容丰富、 参与性强，多采用少年儿童喜闻乐见的活动方 式开展，具体分为：
（1）科普活动 （2）游戏活动 （3）体育活动 （4）美育活动 （5）夏令营 （6）参观访问 （7）其他活动
劳动教育（一）
1、基本内容： （1）教育少年儿童懂得劳动的意义 （2）培养正确的劳动观点，养成劳动习惯 （3）培养少先队员基本的劳动知识和技能 2、途径和方法： （1）开展公益劳动 （2）开展自我服务劳动和家务劳动 （3）组织劳动性的兴趣小组 （4）利用社会条件，丰富教育内容
少先队辅导员 工作方法与技能
庄浪团县委 庄浪县少工委
少先队辅导员是少先队员 亲密的朋友和指导者，是培养 社会主义事业合格建设者和可 靠接班人的重要力量。
一、少先队辅导员的职业素养
政治素养 文化素养 信息素养 服务意识

道德素养 艺术素养 热爱儿童

政治素养
所谓政治素养，是人们发自内心的对 某种主义和政治思想具有坚定信仰和履行 相应社会义务的强烈责任感。
1、发展观 2、学习观 3、实践观
加强辅导员的 文化素养要确立 以下观点：
艺术素养
辅导员的艺术素养一般体现为：
1、具有较为广泛的艺术知识； 2、具有一定的艺术技能； 3、具有一定的艺术欣赏能力； 4、具有一定的艺术创造能力。
信息素养
辅导员的信息素养体现在四个方面： 1、较强的信息意识； 2、丰富的信息知识； 3、不断发展的信息能力：
组织教育（一）
1、传统继承：是指教育队员学习、继承 和发扬少先队的光荣传统。 2、榜样教育： （1）学习榜样要持久、深入 （2）联系实际学榜样 （3）创新方法学榜样 3、队前教育： “六知”、“四会”、“一做到”
组织教育（二）
4、建队工作：
申 请 wenku.baidu.com 准 入队宣誓仪式 编队选举
（1）申请：开展“四个一”活动（学会一样本领、做一件 好 事、改掉一个小毛病、在班上或家里找一个劳 动岗位），鼓励儿童以实际行动争取入队。 （2）批准：坚决贯彻“全童入队”方针 （3）入队宣誓仪式：注重发挥其教育意义 （4）编队选举：编成中、小队，民主推举产生队组织。
组织教育（三）
5、少先队礼仪与少先队组织：
少先队礼仪，是指少先队的标志、礼节和 仪式。要教育少先队员了解、理解和规范使用 队旗、红领巾、队礼、队歌、呼号等标志和礼 仪。 队的仪式分为：（1）大队、中队队会仪 式；（2）新队员入队宣誓仪式；（3）少先 队的检阅仪式；（4）少先队升旗（升国旗） 仪式；（5）其他仪式。
二、日常少先队工作
爱党爱国教育 组织教育 劳动教育 学习教育

传统教育与节日教育 体验教育 民主教育 其他

爱党爱国教育（一）
爱党爱国教育是日常少先队工作的重点。
技巧：
1、主题小一点： 由浅入深、由简到繁、由具体 到抽象 2、针对性强一点：突出时代特点 3、构思巧一点： 突出“新”字，有创造性 4、工作深一点： 扎实、细致、印象深刻
组织教育（四）
6、离队教育与离队仪式：
离队教育的中心思想，是教育少年走“入 队—入团—入党”这一光荣的人生道路，争取 加入中国共青团，迈好青春的脚步。 （1）总结、回忆少先队生活 （2）集中进行共青团启蒙教育 （3）举行隆重的离队仪式 （4）在离队仪式之前，组织少先队员再做 一件公益事情，或为少先队队部和母校留下纪 念礼物