急诊科护理月计划.doc

急诊科护理月计划(一)

2015

年急诊科护理工作计划

为进一步加强急诊管理，提高服务质量，巩固并壮大急诊队伍，使急诊医疗体系更加规范化，加快我院急诊发展。现将急诊科护理工作主要计划介绍如下

一、严格按照急诊科流程、布局要求，做好新科建设，完成2015

年急诊科搬迁工作。

二、做好抢救病人、输液病人、留观病人的管理

1、完善输液病人的相关管理制度，将输液病人分为发热区、腹泻

区等，实行分区管理；

2、各类抢救药品、器械由专人负责，定时检查、定点放置、定期

消毒、严格急救箱管理，保证院外急救的正常使用。

3、完善相关制度，加强留观病人的管理，并规范各项记录。

三、严格执行各项工作标准，抓好安全管理

1、严格执行“三查、八对”制度，杜绝差错事故的发生。

2、做好各项环节质控，包括护士长一日五查，科内质控小组督查

及自查等。

四、继续完善并实行绩效考核分配制度，提高护理人员工作积极性

五、广泛开展留置针的使用，减轻患者痛苦，提高经济效益。

六、不断加强急诊护理队伍的建设，提高护理人员的应急能力

提高护理人员的急救意识和群体意识，每月组织一次科内业

务学习及应急预案演练，熟练掌握常见危重病人的护理常规及应急处理，常

见仪器设备的使用与保养等，定期考核，培养急诊专业合格的护理人员。

七、重点开展急诊科优质护理工作

1、优化急诊流程，实行急诊、危重病人优先窗口

2、继续实行免交费皮试、预约输液等

3、为患者提供便民箱，提供免费水杯、自饮水，帮助订餐等

4、各输液室实行电子呼叫系统，输液等候区实行电子屏幕叫号输

液，维持良好秩序

5、为尊重患儿家属的选择权，对血管条件不好的患儿采取点名护

士为其进行穿刺，提高满意度。

6、利用电子传呼系统开展电子有声健康教育，确保健康教育层层

落实渗透到每个患儿家属。

急诊科蔡金娇

20110.17

急诊科护理月计划(二)

急诊科护士培训计划

为了不断提高急诊科护理人员的急救知识和技能，更好的适应急诊护士的角色，胜任急诊抢救工作，具备急诊专科护士资质，适应当前护理专业发展的需要，特制定本计划一．培训目标

1，培养护士有良好的职业道德，慎独敬业精神2、掌握护患沟通技巧，具有独立处置投诉的能力

3、掌握120联动系统的调度工作，及院前急救的各项护理技术

4、掌握急诊科常见疾病的急救护理与流程

5、掌握急诊科常见药物的给药方法，常用剂量，不良反应，注意事项

6、熟练掌握急诊科各种仪器的操作流程二．培训计划:

急诊科内培训，ICU培训

1、理论知识学习科内每月组织业务学习两次

2、专科技能培训每月组织专科技能培训两次

3、定期组织人员参加120院前现场急救演练

4、7月份起每月派2两名护士到ICU学习

三．培训内容理论培训

1、如何做好急诊窗口服务形象

2、医护沟通技巧的提升

3、各种突发事件的应急处理

4、急性左心衰的急救护理与流程

5、脑卒中的急救护理与流程

6、成人无脉性心脏骤停的急救护理与流程

7、高血压危象的急救护理与流程

8、急腹症的临床表现与急救9、急性心肌梗死的急救10、休克的临床表现与急救11、多发伤，复合伤的急救与流程12、致命性哮喘的急救与流程13、急性有机磷中毒的急救与流程操作培训

1、心肺复苏（单人，双人）

2、静脉留置针

3、吸痰法

4、心电监护仪的操作

5、洗胃机的操作

6、心电图的操作

7、输液泵的使用

8、除颤仪的使用

9、呼吸机应用及保养10、止血，包扎，搬运培训时间强化培训2个月，

第一个月急诊课常见病种理论强化培训。第二个月急诊科专业技能强化培训。

考核方法

采用单项考核、多项考核与综合考核相结合，笔试与实际操作考核相结合的考核方法，一方面考核护士的业务能力，一方面了解带教效果。单项考核

护士长协同指导老师，单独对培训者进行某一项指定的理论操作考核，如心电监护、呼吸机消毒保养、各种仪器的操作规程、急救车上的抢救药物及常见疾病的抢救程序等。多项考核

临床培训阶段考核的主要形式。考核培训者某一常见病人的护理知识的掌握程度、工作方式、方法与效果，了解培训者急诊科护理工作程序和方法熟练程度。3．综合考核

对培训者的心理素质、身体素质、专业素质几个方面的综合评价，通过个人鉴定、指导老师评价、医护人员反馈、病人及家属意见，综合考试考核成绩和护理工作实绩，确定培训者能否胜任急诊科工作。

急诊科护理月计划(三)

2013年急诊科护理工作计划

急诊科护理在院领导及护理部的正确领导下，认真执行医院的年度工作安排，紧紧围绕“以人为本，以病人为中心”的服务主题，为更好地适应急诊医学的发展需要和社会的需要，为进一步加强急诊护理工作的管理，特制定出本年度的工作计划。

一、要不断加强急诊护理队伍的建设，提高我科护理人员的应急能力。

1、加深护理人员的急救意识和群体意识，定期进行有计划、有组织的业务目标训练，培养急诊专业合格的护理人员。

2、不断建立、健全急诊科的各项规章制度，增强人员的法律意识。

3、推进各项急诊工作标准化管理，以提高抢救成功率。

二、重点抓好“三基”训练与临床实践相结合，以提高人员的专业素质。

1、熟练掌握常见病情的判断及抢救流程及护理要点，实行定期考核。

2、熟练掌握心肺复苏术的抢救技能。