五年级数学下册第一二单元测试卷精选
五年级下册数学第一二单元测试卷(含答案)
五年级下册数学第一二单元测试卷一、填一填。
（18分）时间：60分钟满分:100分观察上而的几何体，从正而看到的形状是匚土的有（）;从左而看到的形状是王有（）；从上面看到的形状是LLI'的有（)o2.用小正方体搭一个立体图形，使得从左而看和从上而看分别得到下而的两个图形。
要搭成这样的立体图形最少需要（）个小正方体，最多需要（）个小正方体。
出书从左面看从上面看3.三个连续奇数的和是153,这三个数中最小的一个数是（）,最大的一个数是( )。
4. 12的因数有（），其中是质数的有（）。
5. 一个数的最小倍数是16,这个数是（（）。
6•两个不同质数的和是9,它们的积是（7.既是奇数，又是合数的最大两位数是（）;一个数的最大因数是32,这个数是）o)o1.①②8.—个数的最大因数是a,它的最小倍数是（）9.用最小的质数，最小的奇数，最小的合数和0组成一个四位数，其中同时是2和5 的倍数的最大四位数是（），最小四位数是（）。
10.—个三位数既是5的倍数，又是3的倍数，面且它还是个偶数，这个数最小是（），最大是（）。
二、我是公正的小法官。
（对的画“丿”，错的画“X”）（12分）1.一个数的因数一定与这个数的倍数相等。
（）2.—个数的因数的个数是有限的，它的倍数的个数是无限的。
（）3.—个自然数的因数只有3个，这个数只能是4。
（）4.所有的质数不一定都是奇数。
（）5.—个数是3的倍数，但这个数不一定是9的倍数。
（）6.个位是0的数同时是2和3的倍数。
（）三、快乐选一选。
（12分）1.一个合数至少有（）个因数。
A. 2B. 1C. 32.两个质数的积一定是（）。
A.奇数B.偶数C.合数3.下面的数中，（）既是3的倍数，又是奇数。
A. 95B. 90C. 76A. 32B. 45C. 724.在100以内，同时是3和5的倍数的最大奇数是（）。
5.当a 是自然数时，2計1 一定是（ ）03•写出一些三位数，使它们同时是2, 3, 5倍数。
新北师大版小学五年级下册数学单元检测题全套(全册)
新北师大版小学五年级下册数学单元检测题全套(全册)新北师大版五年级数学下册第一、二单元测试卷：分数加减法、长方体（一）班级：________ 姓名：________ 等级：________一、计算（共29分）1、直接写出答案（8分）2311+2391=47025101+4734+55-4231-5583=471515+1568+4633=77162、计算下面各题（12分）5521+5121+627-7371-5991-= - 4325+1511-1315-2412+1245= 2274 3835+1031+=3、解方程（9分）7x-131=19117x=1911+1317x=2042x=2042÷7x=291.712、填一填（31分）1、43/11+1/23-2/54=373/1383、在直线上□里填小数，直线下□里填分数。
1.125□ 1.75□ 0.25 12□4、一个正方体的表面积是54dm²，它的一个面的面积是（）dm²，棱长是（）dm。
一个面的面积=54÷6=9dm²棱长=√9=3dm5、用铁丝制作一个长方体框架，要求长是8㎝，宽6㎝，高5㎝，这根铁丝的长度应为（）㎝（接头处忽略不计）。
如果在它的外面贴上纸成为一个纸盒，那么这个纸盒的表面积是（）㎝。
长度=8+6+5+5+6+8=38cm这根铁丝的长度应为38cm表面积=2(8×6+8×5+6×5)=212cm²6、520cm=52dm 2 2/52222m=222dm 2450 dm=4.5m7、一个正方体的外包装盒，测得它的棱长总和是48㎝，它的棱长是（）㎝，这个包装盒的表面积是（）cm²。
棱长=48÷12=4cm表面积=6×4²=96cm²8、一个长方体纸箱，长8dm，宽5dm，高10dm，放在地上占地面积最小是（）平方分米，最大是（）平方分米。
人教版数学5年级下册 第一、二单元测评卷(含答案)
人教版五年级数学（下）第一、二单元测评卷（含答案）一、认真填空。
（每空1分，共19分）1.16的最大因数是（），最小倍数是（）。
2.最小的质数和最小的合数的积是（），奇数中最小的合数是（）。
3.在1~100的自然数中，所有奇数的和是（）数。
（填“奇”或“偶”）4.既含有因数5,又含有因数3的最小两位数是（）。
5.491至少增加（）才能是3的倍数，至少减少（）才能是5的倍数，至少加上或减去（）才能是2的倍数。
6.用“偶数”和“奇数”填空。
偶数＋偶数＝（）奇数＋奇数＝（）（）＋偶数＝奇数7.一个数的因数里，既有最小的质数，又有一位数中最大的合数。
这个数最小是（）。
8.用10以内的三个不同的质数组成一个既是3的倍数，又是5的倍数的三位数，这个数最大是（）。
9.（1）从上面看是图A的有（）。
（2）从左面看是图B的有（）。
（3）从正面和上面看都是图A的有（）。
10.若567☐1是3的倍数，那么☐里最小可以填（），最大可以填（）。
二、细心判断。
（对的画“√”，错的画“×”）（10分）1.因为5×4=20,所以5和4是因数，20是倍数。
（）2.除2外，其他质数中的任意两个数的和都是偶数。
（）3.所有质数一定是奇数。
（）4.一个质数的最大因数和最小倍数都是质数。
（）5.3720同时是2、3、5的倍数。
（）三、精挑细选。
（将正确答案的序号填在括号中）（16分）1.下面的立体图形，从正面和左面看到的形状都一样的是（）。
2.a的最小的倍数等于b的最大的因数，a和b相比，（）。
A.a>bB.a=bC.a<bD.无法确定3.既是18的因数又是24的因数，这个数可能是（）。
A.4B.6C.5D.74.下面（）既是2的倍数又是3的倍数，且是5的倍数。
A.10B.75C.39D.1205.一个数是3的倍数，但它不是奇数，这个数一定是（）。
A.质数B.合数C.偶数D.不能确定6.下面（）既是奇数又是合数，但它不是5的倍数。
人教版五年级数学下学期第一、二单元测试卷及答案
人教版五年级数学下学期第一、二单元测试卷及答案（测试时间：80分钟满分：100分）学校：班级：姓名：一、填空题（每空1分.共29分）1、整除：被除数、除数和商都是（）.并且没有（）。
2、一个数的因数的个数是（）的.其中最小的因数是（）.最大的因数是（）有（）个因数的自然数是质数。
3、一个数的倍数的个数是（）的.最小的倍数是（）。
4、个位是（）的自然数是奇数.个位是（）的自然数是偶数。
最小的奇数是（）.最小的偶数是（）。
5、能同时被2.5整除的最小的两位数是（）.最大的两位数是（）。
如果一个数同时是2和5的倍数.那它的个位上的数字一定是（）。
6、能同时被2、3、5整除的最大的两位数是（）.最小的三位数是（）。
同时满足2、3、5的倍数•实际是求（）X （）X （）=（）的倍数。
7、一个各个数位上均不为0的四位数.千位上是最小的质数.百位上是最小的合数.十位上既不是质数也不是合数.个位上既是奇数又是合数.这个数是（）。
8、一个两位数既是3的倍数•又是5的倍数•这个数最小是（）•最大是（）。
9、观察下图.如果将这个立体的表面涂上颜色（包括底面）.则一面涂色的有（）个. 两面涂色的有（）个.三面涂色的有（）个.四面涂色的有（）个.五面涂色的有（）个。
二、判断题（正确的打“7”•错误的打“X”；每题1分•共10分）1、 最小的合数是4。
（ ) 2、 任何一个自然数最少有两个因数。
（ ) 3、 对于自然数0来说.它的最大因数和最小倍数都是它本身。
（ ) 4、 奇数都比偶数小。
（ ) 5、 质数一定是奇数.合数一定是偶数。
（ )4、几个质数之积一定是（A.奇数B.质数5、5和7都是35的（）。
A.奇数B.因数四、按要求写数（15分）1、现在有四张数字卡片分别是2、0各写两个即可（10分））。
C.合数C.倍数7、3从中选出三张.按要求组成三位数。
6、3的倍数.一定是9的倍数。
（）7、因为7X6=42•所以42是倍数.7是因数。
五年级下册数学试题第一、二单元测试卷人教版-含答案
五年级下册数学试题第一、二单元测试卷人教版-含答案第1、2单元测试卷考试时间：80分钟满分：100分一、我会填。
(每空1分，共23分)1.因为36÷4=9，所以(。
)是(。
)和(。
)的倍数，(。
)和(。
)是(。
)的因数。
2.一个数的最大因数是24，这个数是(。
)，它的因数一共有(。
)个，其中(。
)是质数，(。
)是合数，(。
)既不是质数也不是合数。
3.在(。
)里填上合适的质数。
8=(。
)+(。
)12=(。
)+(。
)4.一个两位数同时是2，3，5的倍数，这个两位数最小是(。
)，最大是(。
)。
5.一个数既是75的因数，又是5的倍数，这个数可能是(。
)。
6.(安徽萧县)133至少增加(。
)才是3的倍数,至少减去(。
)才是2和5的公倍数。
7.(安徽宣城)一个小于30的自然数，既是6的倍数，又是8的倍数，这个数是(。
)。
8.(广西河池)用小正方体拼成一个立体图形，使得从左面看和从上面看分别得到右面的两个图形，要搭成这样的立体图形最少需要(。
)个小正方体，最多需要(。
)个小正方体。
二、我会判。
(对的画“√”,错的画“×”)(5分)1.一个数越大，它的因数的个数就会越多。
(。
)2.一个非天然数的最大因数就是它的最小倍数。
(。
)3.(河南信阳)假如a 是天然数，那末2a一定是偶数。
(。
)4.(湖北武汉)用2，5，8三个数字摆成任何一个三位数都是3的倍数。
(。
)5.从统一偏向观察分歧的几何体，看到的图形可能是分歧的，也可能是不异的。
(。
)XXX、我会选。
(将精确谜底的序号填在括号里)(5分)1.(广东广州)下列关于自然数的说法错误的是(。
)。
A.既是质数又是偶数的天然数是2B.最小的天然数是D.没有最大的自然数 C.既不是质数，也不是合数的自然数是12.当a等于(。
)时，17a的积是质数。
1A.1B.17C.0D.没法确定3.一个三位数，百位上是最小的质数，个位上是最小的合数，这个数是3的倍数，它可能是(。
(精选) 2023年人教版五年级数学下学期第1-4单元综合测试卷及答案
2023年五年级数学下册第一单元综合测试卷一、填空题。
1.下面的三幅图分别是从哪个方向看到的,填在括号里。
(1)()()()(2)()()()2.仔细观察并填空。
()和()从正面看到的形状相同。
()和()从正面看到的形状也相同。
()和()从上面看到的形状相同。
()和()从侧面看到的形状相同。
()和()从侧面看到的形状也相同。
()从上面看到的图形是。
3.添一个小正方体,使下面的几何体从上面看到的形状不变,有()种摆放方法。
二、操作题。
1.用5个同样大小的正方体摆成下面的样子,把从正面看到的形状画下来。
2.画出它们从右面看到的图形。
3.下面的几何体从正面、右面、上面看到的形状分别是什么图形?画一画。
三、解决问题。
1.一个几何体从左面看到的图形是,从上面看到的图形是。
这个几何体至少由多少个小正方体组成?2.一个几何体从三个方向观察得到的图形如下各图所示,先猜想,再画出这个几何体。
3.如果从正面和侧面看到的几何体的形状是,用5个小正方体可以怎样搭?4.参考答案一、1.(1)上面左面前面(2)上面正面左面2.①和③②和④④和⑥④和⑥①和③(②和⑤)②3.6二、略三、1.6个 2. 3.略2023年五年级数学下册第一单元综合测试卷一、填一填。
1.右边的三幅图分别是从哪个方向看到的?填在括号里。
(1)(2)2.仔细观察,按要求填在相应的括号里。
(1)()和()、()和()从正面看到的图形相同。
(2)()和()、()和()、()和()从左面看到的图形相同。
(3)()和()从正面看到的图形是。
3.添一个小正方体,使下面的几何体从左面看到的图形不变,有()种摆放方法。
二、选一选。
(把正确答案的序号填在括号里)1.下面的几何体,从正面看,所看到的图形是的是()。
2.有一个由4块搭成的几何体,从正面看到的图形与左图一样的是()。
3.从左面观察看到的图形是()。
三、下面的几何体从正面、左面、上面看到的图形分别是什么?画一画。
人教版数学五年级下册第一、二单元达标测试卷(含答案)
人教版数学五年级下册第一、二单元达标测试卷一、冷静思考认真填。
（2题4分，6题8分，其余每空1分，共29分）1.下面三个图形分别是从哪个方向看到的？请你在括号里填上“前”“左”或“上”。
从（）面看从（）面看从（）面看2.娇娇在小丽搭成的积木的基础上又添了一个同样大小的小正方体，变成了以下十种几何体。
（1）娇娇搭的积木中，（）从左面看到的图形和小丽搭的积木从左面看到的图形相同。
（2）娇娇搭的积木中，从正面看到的图形相同的是（）。
3.一个数既是30的倍数，又是30的因数，这个数是（），它的因数有（）个。
4.按要求填空。
（1）42是3的倍数，里最小填（），最大填（）。
（2）78既是2的倍数，又是5的倍数，里应填（）。
（3）74既是2的倍数，又是3的倍数，里应填（）。
5.三个连续的偶数的和是84，这三个连续的偶数分别是（）、（）和（），其中最小的偶数至少加上（）就是5的倍数，最大的偶数至少减去（）就是奇数。
6.在下面的括号里填上合适的质数。
18=（）+（） 24=（）+（）30=（）×（）×（） 45=（）×（）×（）7.一个六位数，最高位上既不是质数也不是合数,万位上是10以内最大的质数,百位上是最小的合数,个位上既是5的倍数又是5的因数,其他数位上都是0,这个六位数是( )。
8.把若干个相同的小正方体堆在一起。
从上面看到的图形是，从左面看到的图形是。
搭成这个立体图形最少要用（）个小正方体，最多要用（）个小正方体。
二、反复比较精心选。
（每题3分，共27分）9.下面是亮亮从三个方向观察一个几何体看到的图形。
亮亮观察的这个几何体可能是（）。
10.如图，如果从左面看到的是,需要移走( )号小正方体。
A.1B.2C.3D.411.在a÷b=c中,a、b、c都是大于0的自然数，下列说法正确的是( )。
A.a是倍数B.b是因数C.c是因数D.a是b和c的倍数12.如果一个正方形的边长为质数，那么这个正方形的面积是( )。
人教版数学五年级下册第一、二单元素养达标测试卷(含答案)
第一、二单元检测卷（时间：90分钟分数：100分）一、填空题。
（每空2分，共40分）1.因为63÷7=9,所以63是（）的倍数，（）是（）的因数2.两个质数，它们的和是18,积是65,它们的差是（）。
3.一个数既是2的因数，又是5的因数，这个数是（）,它的因数有（）个。
4.因数既有3,又有5的最小两位数是（）。
5.三个质数都有相同的倍数102,这三个数分别是（）、（）和（）。
6.若四位数236是3的倍数，则口里最大能填（）,最小能填（）。
7.下面各数中，哪些是奇数？哪些是偶数？23 96 85 90 41 75 22 30 40 13 26奇数有（）,偶数有（）。
8.下面数中，哪些是质数？哪些是合数？2 9 15 23 49 71 97 89 35 3质数有（）合数有（）。
9.30以内的合数有（）, 其中（）是偶数，（）是奇数。
10.一个三位数，它的百位上的数字是最小的合数，十位上的数字是最小的奇数，个位上的数字既是质数又是偶数，这个三位数是（）。
二、判断题。
（每小题2分，共8分）1.一个自然数不是合数就是质数。
（）2.既是质数，又是偶数的数只有2。
（）3. 0.2是4的倍数。
（）4.任何一个奇数加上1后，一定是2的倍数。
（）三、选择题。
（每小题2分，共16分）1.一个两位数由3个不同的质数相乘得到，这个数的因数一共有（）个。
A.3B.5C.82.除0以外的全体自然数，按所含因数的个数分类，可分为（）。
A.质数和合数B.奇数和偶数C.质数、合数和13.（）既是2的倍数，又是5的倍数。
A.2B.5C.104.一个三位数65口，在口里填上一个数字，使它成为3的倍数，共有（）种不同的填法。
A.1B.2C.35.如果19是a的倍数，那么a是（）。
A.1B.19C.1或196.同时是2、3、5的倍数的是（）。
A.18B.120C.757.在2×7=14中，2和7都是14的（）。
A.质数B.因数C.倍数8.一个数既是12的倍数，又是12的因数，这个数是（）。
五年级数学下册第一二单元测试题
五年级数学下册第一、二单元测试题一、填空（25分）1、如果-30表示支出30元,那么+200元表示( )。
2、如果零上5度记作+5℃，那么零下3度记作（ ）。
3、东、西为两个相反方向，如果- 4米表示一个物体向西运动4米，那么+2米表示（ ），物体原地不动记为（ ）。
4、海平面的海拔高度记作0m ，海拔高度为＋450米，表示（ ），海拔高度为－102米，表示（ ）。
5、数轴上所有的负数都在0的（ ）边，所有正数都在0的（ ）边。
6、在数轴上，从表示0的点出发，向右移动3个单位长度到A 点，A 点表示的数是（ ）；从表示0的点出发向左移动6个单位长度到B 点，B 点表示的数是（ ）。
7、43是把（ ）平均分成（ ）份，表示这样的（ ）份数。
8、把3吨货物平均分成8份，每份是货物总数的 （ ），每份是（ ）吨。
9、32的分子加上4，要使分数的大小不变，分母应加上（ ）。
10、分数单位是61的最大真分数是（ ），最小假分数（ ）， 最小带分数是（ ）。
11、在6a 中(a 为非零自然数)，当a （ ）时，分数值小于1，当a （ ）时，分数值大于或等于1，当a 是（ ）时，分数能化成整数。
12、58里有（ ）个51。
13、小学生每天睡眠时间大约是9小时，占一天的（ ）。
14、把一根绳子对折再对折，这时每段绳子长占全长的（ ）。
二、判断（10分）1、零上12℃（＋12℃）和零下12℃（－12℃）是两种相反意义的量。
（ ）2、正数一定都大于负数。
（ ）3、0既不是正数，也不是负数。
（ ）4、9不是正数，因为在9的前面没有写“+”号。
（ ）5、真分数都小于1，假分数都大于1。
( )6、分母是6的真分数有5个。
( )7、把2米的绳子平均分成8份，每份长81米。
( )8、分数的分子和分母都乘相同的数，分数的大小不变。
( )9、分数的分子相同，分母越大，分数越小。
( )10、把50克糖放入100克水中，糖占糖水的10050。
小学五年级下册数学第一二单元测试卷
小学五年级下册数学第一二单元测试卷一、填空：1、某日黄山傍晚的气温从中午的零上3C下降了9C，这天黄山傍晚的气温( )2、将下列几个数字从小到大的顺序排列：7.6 20.8 0.5 13.2 2.3 1.23、五年级下册数学第一二单元测试题：2 的分数单位是( )，再添上( )个如此的单位是最小的合数。
4、211 的分数单位是( )，它有( )个如此的分数单位，再加上( )个如此的分数单位确实是1。
5、小丽每天的学习时刻是6个小时，占全天时刻的( )。
6、把长4米的铁丝平均分成9段，每段占全长的( )，每段长( )。
7、在括号里填上适当的分数。
4分米=( )米55克=( )千克100分=( )小时5时=( )日29秒=( )分17角=( )元353千克=( ) 吨8、在括号里填上适当的数。
34 =( )12 ( )4 =1824 2849 =4( )= = = =( )40 =( ) = = = = =9、27 的分子加上6，要使那个分数的大小不变，分母应该加上( )。
10、分数4x ，当X( )时是真分数，当X( )时是假分数。
11、王师傅20分钟加工零件25个，平均每分钟加工( )个零件，加工一个零件需要( )分钟。
12、2021年的第一季度的天数占全年的( )。
13、3千克的14 和1千克的( )相等。
14、一箱橘子吃去了34 ，这是把( )看作单位1，把它平均分成( )份，吃去的橘子有如此的( )份，由此能够推出剩下这厢句子的( )。
二、判定: 1、所有的假分数都大于1。
()2、分子与分母相等的分数是假分数。
( )3、假分数都大于真分数。
( )4、正数一定都大于负数。
( )5、6不是正数，因为在9的面前没有写+号。
( )6、把34 的分子加上9，要使分数的大小不变，分母也要加上9。
( )7、既能够把一个物体看作一个整体，也能够把专门多物体看作一个整体。
( )8、把2个同样大小的蛋糕平均分给4个小朋友，每人分得14 个蛋糕。
人教版五年级下册数学第一、二单元测试题及答案
五年级下册数学单元测试题(第一、二单元)一、用心思考，正确填空。
（每空1分，共22分。
）（1）从某一方向观察一个长方体，一次最多能看到（）个面。
（2）在自然数1—10中，奇数有（），偶数有（），质数有（），合数有（）。
（3）一个数，如果除了1和它本身还有别的因数，那么这样的数叫做（）。
（4）一个质数的因数只有（）个，一个合数的因数至少有（）个。
（5）在7、30、35这三个数中，（）是（）的倍数。
（6）32的因数有( ), 40以内7的倍数有（）。
（7）奇数＋奇数＝（）奇数×偶数＝（）（8）□47□同时是2、3、5的倍数，这个四位数最小是（），最大是（）。
（9）一个小于40的自然数，既是6的倍数，又是10的倍数，这个数是( )。
（10）两个质数的和是30，积是161，这两个数是( )和( )。
（11）一个两位数，既是2的倍数，又是9的倍数，这个两位数最小是（），最大是（）。
（12）一个五位数，万位上是最小的合数，千位上的数既是偶数又是质数，百位上的数不是质数也不是合数，其他数位上是0，这个五位数是（）。
二、仔细推敲，认真判断。
（对的在括号里打√，错的打×，共6分。
）（1）一个数的因数的个数是有限的。
（）（2）因为18÷5＝3.6，所以18是5的倍数。
（）（3）有因数2和3的数，都是6的倍数。
（）（4）两个质数的和一定是偶数。
（）（5）一个数的因数一定小于它的倍数。
（）（6）偶数不全是合数，奇数不全是质数。
（）三、反复比较，慎重选择。
（把正确答案的序号填在括号里，共6分。
）（1）下列各数中，（）既是5的倍数，又是3的倍数。
A、132B、123C、510D、325（2）一个立体图形，从上面看是，从左面看是，从前面看是，要搭成这样的立体图形，至少需要（）个小正方体。
A、4B、5C、6D、7（3）相邻的两个最小质数的积是（）。
A、0B、2C、6D、15（4）把20写成两个质数的和，一共有（）种写法。
人教版五年级下册数学第一二单元试卷 测试题附答案
五年级数学下册试卷 第1页 共4页 五年级数学下册试卷 第2页 共4页人教版五年级下册数学第一、二单元一、 填空。
1.为了方便，在研究因数和倍数的时候，我们所说的数指的是（ ），一般不包括0。
2.18的因数有（ ），一个数的因数的个数是（ ）的。
3.5的倍数有（ ），一个数的倍数的个数是（ ）的。
4.我知道：像“6”这样的数叫完全数（也叫完美数），还有（ ）也是完全数。
5.一个数的最大因数和最小倍数都是24，这个数是（ ）。
6.在998，66，353，887，89，45中，能被2整除的数有（ ），能被3整除的数有（ ），能被5整除的数有（ ）。
7.小明的数学书中有一个页码被涂色了，但现在知道打开这一页时，右边是第21页，那被涂色的这一页是第（ ）页。
8.最小的奇数是（ ），最小的偶数是（ ），最小的质数是（ ），最小的合数是（ ）。
9.把45分解质因数，可以写作45=（ × × ）。
10.两个质数的和是40，它们的积是111，这两个质数分别是（ ）。
11.既是质数又是偶数的数是（ ）。
二、判断（对的在括号里打“√”，措的打“×”）。
1.个位上是3、6、9的数就是3的倍数。
（ ）2.所有的质数都是奇数。
（ ）3.所有的偶数不一定是合数。
（ ）4.既是2和5的倍数，又是3的倍数的最小三位数是120。
（ ）5.从四张卡片中抽取3张，既是2的倍数也是3的倍数，还是5的倍数的三位数有4个。
（ ） 6. 大于2的偶数都是合数。
（ ） 7. 两个质数的和一定是偶数。
（ ） 8. 任意一个奇数减去1，结果是偶数。
（ ） 9. 分数的分母越大，它的分数单位就越大。
（ ）10. 一个合数至少有2个因数。
（ ）三、选择（请将正确的答案前的序号填在括号里）。
1.在22□2的方框中最小填上（ ），使这个数是3的倍数。
① 0 ② 1 ③ 22.既是2的倍数，也是3的倍数的数是（ ）。
五年级下册数学第1-2单元测试题人教版(含答案)
五年级下册数学第1-2单元测试题人教版一．选择题（共8小题,共16分）1．用同样大小的正方体摆成的物体,从正面看到,从上面看到,从右面看到（）A．B．C．D．2．如图是由4个完全相同的小正方体堆成的一个立体图形,从上面看这个图形,可以看到（）个小正方形．A．2B．3C．4D．以上答案都不正确3．下列说法正确的是（）A．质数不可能是偶数B．偶数不可能是质数C．最小的质数是3D．一位数中最大的质数是74．对于算式4×8＝32,下面说法错误的是（）A．4和8都是因数,32是倍数B．32是4和8的倍数C．4和8是32的因数D．以上选项都错误5．一个自然数,它既是6的倍数,又是6的因数,这个数是（）A．1B．6C．12D．366．已知一个数是5的倍数,它加上（）,一定还是5的倍数。
A．13B．35C．22D．487．若两个质数的积是35,则这两个质数的和是（）A．9B．12C．16D．368．如图是李娟从不同方向观察用棱长1厘米的小正方体摆成物体的图形,摆成这个物体用了（）个小正方体。
A．13B．26C．7二．填空题（共10小题,共16分）9．小泉同学到学校领来n盒粉笔,整齐地摞在讲桌上,其三视图如图,则n的值是．10．1～20中质数一共有个,最小合数是,既是奇数又是合数的是。
11．两个质数的积是22,和是13,那么这两个数是和。
12．在“59、68、101、91”这些数中,是质数,是合数。
13．在方框里填一个数字,使87□是3的倍数,可以填。
14．观察物体,从右面观察,画出你看到的图形．15．412至少加上就是5的倍数,至少减去就是3的倍数。
16．找出18的因数：。
（从小到大排列）17．一个三位数是5的倍数,其中百位上的数是最小的质数,十位上的数是最小的合数,这个数可能是。
18．27的全部因数：,30以内7的全部倍数：。
三．判断题（共5小题,共10分）19．16有6个不同的因数。
20．个位上是3、6、9的数都是3的倍数。
人教版数学五年级下册第一、二单元达标测试卷(含答案)
人教版数学五年级下册第一、二单元达标测试卷班级：姓名：学号：一、填空题。
（共20分，每题2分）1.在5和25中，（）是（）的倍数，（）是（）的因数。
2.16的因数有（）；20以内4的倍数有（）。
3.32有（）个因数，其中最大的是（）；32的倍数有（）个，其中最小的是（）。
4.1的因数有（）个，13的因数有（）个，15的因数有（）个，29的因数有（）个，36的因数有（）个。
5.两个质数相加的和是10，相乘的积是21，这两个质数是（）和（）。
6.在自然数中，最小的偶数是（），最小的奇数是（），最小的质数是（），最小的合数是（）。
7.一个两位数，既是2的倍数又是5的倍数，这个两位数最小是（），同时是2、3、5的倍数，这个两位数最大是（）。
8.在18，23，45中，（）不是3的倍数，至少要加上（）才是3的倍数。
9.有27个苹果，装在A和B两个篮子里，如果A篮的个数为偶数，B篮的个数是（）数；如果A篮的个数为奇数，B篮的个数是（）数。
10.在里填上一个数字，使这个三位数既是偶数，又是3和5的倍数。
36720 60二、判断题。
（对的画“√”，错的画“✕”）（5分）11.一个自然数不是奇数就是偶数。
（）12.5.8÷2.9=2，我们就说5.8是2.9的倍数。
（）13.所有的合数都是奇数。
（）14.两个质数相乘的积一定是合数。
（）15.7的倍数只有7、14、21、28、35 。
（）三、选择题。
（10分）16.从右面观察，所看到的图形是（）。
17.下面各数，既是偶数又是质数的是（）。
A.2B.4C.25D.5618.三个连续奇数的和是27，这三个奇数中最小的一个是（）。
A.5B.7C.9D.1119.下面各数中，既是48的因数，又是24的倍数的是（）。
A.4B.12C.8D.4820.一个数的最小的倍数是15，这个数有（）个因数。
A.2B.4C.6D.821.下面的四个等式，正确的是（）。
A.偶数+偶数=偶数B.奇数+奇数=奇数C.奇数×偶数=奇数D.偶数×偶数=奇数22.下面各数中，（）既是奇数，又是合数。
五年级数学下册第一、二单元综合测试卷
五年级数学下册第一、二单元综合测试卷班级_______姓名_______分数_______一、填空。
（25分）1．24×117相当于把（ ）平均分成（ ）份，取其中的（ ）份。
2.3个52是（ ）；71的4倍是（ ）。
3. 83＋83＋83＝（ ）×（ ）＝（ ）。
41×3＝（ ）+（ ）+（ ）＝（ ） 4.一个正方形的边长是51厘米，它的周长是（ ）厘米，面积是（ ）平方厘米。
5.一个长方体的长是5厘米、宽是4厘米、高是3厘米，它的棱长总和是（ ）厘米，它的表面积是（ ）平方厘米6.一个正方体的棱长总和是36厘米，它的一条棱长是（ ）厘米，它的表面积是（ ）厘米27.一个长方体的棱长缩小2倍，则表面积缩小（ ）倍8.一瓶可口可乐原来卖5元，节日期间一律打八折，现在每瓶售价（ ）元。
9.在○里填上“＜ ”、“＞”或“＝”11 × 109 ○ 11 74×89 ○ 74 85× 1 ○ 1 21×125 ○125 9.做一个棱长是4分米的正方体金鱼缸，至少需要（ ）平方米的玻璃二、择优录选（把正确的答案选在括号里）。
（10分）1.相邻两个面积单位之间的进率是（ ）。
A.10B.100C.10002.下面图形能折成正方体的是（ ）A.3. 52小时是（ ）。
A.5分B.24分C.30分 4. 57×75和721×217两个乘积相比较（ ） A.一样大 B. 57×75的乘积大 C. 721×217的乘积大 5.把一个长方体切开，分开两个相同的长方体，则表面积（ ）A.增加B.减少C.不变三、小小审判官。
（对的打“√”，错的打“×”）（5分）1.两个分数相乘的积一定大于每一个因数。
……………………………………………（） 2.长方体的表面积比正方体的表面积大。
………………………………………………（） 3.有6个面，12条棱，8个顶点的物体都是正方体。
数学下册第一二单元试卷：苏教版五年级
数学下册第一二单元试卷：苏教版五年级第一部分：选择题（每题2分，共20分）1. 下列数字中，最大的是（）A. 102B. 106C. 112D. 1182. 用“>”、“<”或“=”填空：48 _______ 853. 小明的身高是125厘米，小红的身高是130厘米，那么小红的身高 _______ 小明的身高。
4. 下列各组数中，相等的是（）A. 50，50B. 40，60C. 45，50D. 30，405. 已知75 = 5 × 15，那么15 = _______.6. 下列各组数中，最小的是（）A. 30，35B. 40，35C. 25，30D. 30，307. 用“>”、“<”或“=”填空：70 _______ 708. 下列各组数中，最大的是（）A. 102，115B. 110，112C. 85，95D. 100，1059. 已知90 = 30 × 3，那么30 = _______.10. 用“>”、“<”或“=”填空：132 _______ 142第二部分：判断题（每题2分，共10分）判断下列各题，对的写“√”，错的写“×”。
11. 36 = 30 + 612. 100 < 8513. 60 = 6014. 45 > 5015. 70 = 70第三部分：填空题（每题2分，共20分）16. 7 × 9 = _______17. 48 ÷ 6 = _______18. 1 × 20 = _______19. 30 ÷ 5 = _______20. 16 × 1 = _______第四部分：计算题（每题10分，共40分）21. 43 + 25 = _______22. 62 - 33 = _______23. 5 × 8 = _______24. 56 ÷ 7 = _______25. 73 + 28 = _______第五部分：解答题（每题10分，共30分）26. 用“>”、“<”或“=”填空：40 _______ 3027. 用“>”、“<”或“=”填空：37 + 5 _______ 32 + 1028. 用“>”、“<”或“=”填空：8 × 3 _______ 7 × 4第六部分：应用题（每题10分，共20分）29. 小明家的花园边长是15米，小红家的花园边长是20米，谁家的花园边长更长？为什么？30. 小明有56本故事书，小红有32本故事书，小明比小红多多少本故事书？总分：100分注意事项：- 请将答案直接写在试卷上。
五年级数学下册第一、二单元测试题5篇
五年级数学下册第一、二单元测试题5篇第一篇：五年级数学下册第一、二单元测试题五年级数学下册第一、二单元测试题一、填一填。
1.50以内9的倍数有（）,100以内19的倍数有（）。
2.25的因数有(),65的因数有（）。
3.（）既是9的因数，又是12的因数。
4.10以内的非零自然数中，（）是偶数，但不是合数；（）是奇数，但不是质数。
5.偶数+偶数=（）奇数+奇数=()奇数+偶数=（）。
6.24=1×24=2×（）=（）×（）=（）×（）。
7.在0、1、0.8、25.2、35这些数中，自然数有()。
8.一个四位数，千位上是最小的质数，百位上是最小的合数，十位上既不是质数也不是合数，个位上既是奇数又是合数，这个数是（）。
9.一个两位数既是3的倍数，又是5的倍数，这个数最小是（），最大是（）。
10、三个连续奇数的和是45，这三个奇数分别是（）、（）和（）。
11、1-20的自然数中，质数有（）、合数有（）。
12、两个都是质数的连续自然数是（）和（）。
13、1是（）数，是（），是（），不是（）数，也不是（）数和（）数。
14、最小的偶数是（），最小的质数是（）最小的合数是（）。
15、有因数3，也是2和5的倍数的最小三位数是（）。
二、辨一辨（对的打“√”，错的打“×”）。
--1--1.因为7×6=42，所以42是倍数，7是因数。
（）2.偶数的因数一定比奇数的因数多。
（）3.一个数的因数一定比它的倍数小。
（）4.3、4、5这三个数字，无论怎样排列成三位数，一定是3的倍数。
（）5.合数都是2的倍数。
（）6.自然数中除了质数就是合数。
（）7.3×0.4=1.2，3是1.2的因数。
（）8.甲数除以乙数，商是15，那么甲数一定是乙数的倍数。
（）9、质数一定是奇数，合数一定是偶数。
（）三、选一选（将正确答案的序号填在括号里）。
1.下面各组数中，哪一组的第二个数是第一个数的倍数。
五年级数学下册第一二单元的苏教版考试卷
五年级数学下册第一二单元的苏教版考试卷一、选择题1. 下列哪个数是负数？A. -2B. 3C. 0D. 1/22. 下列哪个数是正数？A. -5B. -1/2C. 0D. 43. 下列哪个数是整数？A. -3/4B. 2.5C. -2D. 1/54. 小红有3个苹果，小蓝有5个苹果，小红和小蓝一共有多少个苹果？A. 8B. 6C. 7D. 105. 下列哪个图形是三角形？A. 正方形B. 矩形C. 圆形D. 三角形二、填空题1. 2 × 7 = _______2. 10 ÷ 2 = _______3. 5 + 3 = _______4. 40 - 15 = _______5. 6 × 6 = _______三、解答题1. 小明有20元钱，他买了一支铅笔花了5元，请问他还剩多少钱？2. 有12个学生，他们一共摘了36个樱桃，平均每个学生摘了多少个樱桃？3. 一个长方形的长是10厘米，宽是5厘米，求它的面积。
4. 请画出一个正方形，并计算它的面积。
四、应用题1. 小华买了一本书，原价是25元，书店搞活动满50元减10元。
小华最后实付了多少钱？2. 一个班级有40名学生，其中有18名女生，请问这个班级有多少名男生？3. 一个水果摊上的苹果每斤5元，小明买了3斤，给了摊主100元，最后小明找回了多少元？4. 一个长方形的长是15厘米，宽是8厘米，求它的周长。
请同学们认真作答，检查好自己的答案，祝大家考试顺利！。
人教版五年级下册数学 第1、2单元评价测试卷(含答案)
第1、2单元评价测试卷(时间:40分钟满分:100分)一、我会填。
(20分)1.一个长方体纸箱有()个面。
一次最多可以看到()个面,最少可以看到()个面。
2.由56÷7=8,可知()是()的倍数,()是()的因数。
3.18的因数有(),其中是质数且是奇数的是(),是合数但不是偶数的是()。
4.一个数的最大因数是36,这个数的最小倍数是()。
5.三个连续偶数的和是108,这三个连续偶数分别是()、()、()。
6.要使26□这个数是3的倍数,□里可以填();要使这个数是5的倍数,□里可以填();要使这个数是2的倍数,□里可以填();要使这个数同时是2,5的倍数,□里可以填()。
7.一个数既是8的倍数,又是56的因数,这个数可能是()。
8.一个三位数,百位上的数是最小的合数,十位上的数是最小的奇数,个位上的数既是质数也是偶数,这个三位数是()。
二、我会判。
(正确的画“√”,错误的画“×”)(6分)1.从正面看到的是,摆出的立体图形一定是。
()2.同时是2,3,5的倍数的数一定是偶数。
()3.一个自然数不是质数就是合数。
()4.个位是3,6,9的数一定不是3的倍数。
()5.质数都是奇数,合数都是偶数。
()6.因为10÷2=5,所以10是倍数,5是因数。
()三、我会选。
(10分)1.一个数的因数一定()它的倍数。
A.小于B.等于C.小于或等于D.大于2.当a是自然数时,2a+1一定是()。
A.奇数B.偶数C.质数D.合数3.下面说法正确的是()。
A.所有的奇数都是质数B.5的所有倍数都是合数C.奇数都不是2的倍数D.所有的偶数都是合数4.若a+7的和是奇数,则a一定是()。
A.奇数B.质数C.合数D.偶数5.一个由小立方体组成的几何体,从正面看是,从左面看是,组成这个几何体的小立方体的个数是()。
A.4B.3C.不一定D.2四、我会画。
(9分)1.从正面看。
2.从左面看。
3.从上面看。
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五年级数学下册第一二单元测
试卷精选
一、填空题（30分）
1.根据图形的位置关系回答问题.
(1)图形B可以看作图形A绕点( )顺时针方向旋转90°得到的.
(2)图形C可以看作图形B绕点O顺时针方向旋转( )得到的.
(3)图形B绕点O顺时针旋转180°到图形( ) 所在位置.
(4)图形D可以看作图形C绕点O顺时针方向旋转( )得到的.
2.移一移，说一说
.
（1）向（）平移了（）格.（2）向（）平移了（）格.
（3）向（）平移了（）格.
3.用12个边长是1cm的小正方形摆一个长方形，你会几种摆法？
①可以摆成长是（）厘米，宽是（）厘米的长方形，即（）×( )＝12.
②也可以摆成长是（）厘米，宽是（）厘米的长方形，即（）×（）＝12.
③还可以摆成长是（）厘米，宽是（）厘米的长方形，即（）×( )＝12. 以上所填的都是12的( )，12是这些数的( ).
4.如果a×b＝c (a、b、c是不为0的整数)，那么，c是( )和( )的倍数，a和b是c的( ).如果A、B是两个整数（B≠0），且A÷B＝2，那么A 是B的（），B是A的（）.
5.能同时被２、３和５整除的最小三位数是__，最大两位数是__，最小两位数是___，最大三位数是__.
6.用５、２、７三个数字排成一个三位数，2的倍数有（），5的倍数有（）.
7．小健家的电脑密码是一个三位数，百位是最小的奇数，十位是最小的质数，个位是最小的合数，这个数是（），分解质因数是（）.
8.在97，91，2，1，4这5个数中，合数有（），质数有（）.
9.用质数填空，所用质数不能重复.
24=（）+（）=（）+（）=（）+（）10．把下面各数按要求填.
6 9 102 45 110 91 780 248 37
奇数( )，能被2整除( )，偶数( ) 能被3整除( )，质数( )，能被5整除( ) 合数( )，能被2、3、5整除( )
二、判断题（10分）
1.正方形是轴对称图形，它有4条对称轴. （）
2.圆不是轴对称图形. （）
3.利用平移、对称和旋转变换可以设计许多美丽的镶嵌图案. （）
4.一个数的因数的个数是有限的，它的倍数的个数是无限的. （）
5.a、b两数都是8的倍数，那么a+b的和也是8的倍数. （）
6.3、4、5这三个数字，无论怎样排列成三位数，一定是3的倍数. ( )
7.两个质数的积一定是合数. （）
8.奇数再加一个奇数，和一定有因数2. （）
9.把1190分解质因数可以写成1190＝1×2×5×7×17 （）
10. 23至少加上4才是3的倍数. （）
三、选择题（10分）
1.属于因数和倍数关系的等式是（）
A. 2×0.25＝0.5
B. 2×25＝50
C. 2×0＝0
D.1/4*2=1/2
2.下面各组数中，哪一组的第二个数是第一个数的倍数.（）
A.36和9
B.210和70
C.0.2和100
D.30和60
3.同时是2、3、5的倍数的数是.（）
A.18
B.120
C.75
D.810
4.正方形的边长是质数，它的周长是（）.
A.质数
B.合数
C.可能是质数，也可能是合数
D.既不是质数，也不是合数
5.新图书馆开馆了，小红每隔3天去图书馆一次，小灵每隔4天去一次，请问小红和小灵某天在图书馆相遇后，请问经过（）天她们有可能会在图书馆再次相遇.
A.7
B.12
C.8
D.9
五、按要求做题（30分）
1.猜电话号码
0592－A B C D E F G
提示：A——5的最小倍数B——最小的自然数C——5的最大因数D——它既是4的倍数，又是4的因数E——它的所有因数是1，2，3，6 F——它是自然数中的最小质数G——它既不是质数也不是合数这个号码就是__________________.
2. 用0、5、8组成三位数：
(1)这个三位数有因数2：____________(2)这个三位数有因数5：______________ (3)这个三位数既有因数2，又有因数5：_____________________________ 3. 3 6 12 13 15 19 24 31 42 83 160 上面的数中，3的倍数有：______________ .合数有：_________________ .
质数有：____________________.480的因数有：__________________________ .
4.当a 分别是1、2、3、4、5时，6a+1是素数，还是合数？
5．把下面各数按要求填.
6 9 102 45 110 91 780 248 37
奇数______________________ 能被2整除___________________
偶数______________________ 能被3整除____________________
质数______________________ 能被5整除____________________
合数______________________ 能被2、3、5整除______________
四、按要求画图（20分）
1.画出图形的另一半，使它成为一个轴对称图形.
2、在下面图形中，你还能画出其它对称轴吗？如果能，请画出来
.
3. 画出绕点“O”顺时针旋转90度后的图形.画出绕点“A”逆时针旋转90度后的图形.。