广东省少先队红旗大队事迹材料
红旗大队事迹
“红旗大队”事迹材料聂村小学2011.5聂村小学红旗大队事迹材料学校少先队坚持以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，认真贯彻胡锦涛总书记对少年儿童提出的"勤奋学习、快乐生活、全面发展"的要求，并按照"全队抓基层、全队抓落实"的工作思路，从各个方面对学生进行爱国主义教育、行为规范教育、文明礼貌教育、法制教育、安全教育等。
全体少先队员组织观念、组织意识强，树立了诚实、勇敢、团结、活泼的良好队风，形成了团结、向上、快乐的队集体。
一、抓少先队基础建设，求规范，求实效。
1．健全组织。
2．加强辅导员建设。
3．加强小干部队伍建设4．注重宣传阵地的建设。
5．重视队报、队刊阅读辅导。
二、抓少先队特色活动，重落实，重发展。
1．常规教育、安全工作常抓不懈。
学校十分注重安全、法制教育工作，通过国旗下的讲话、班会课、法制专题报告会、安全手抄报评比和防震防灾疏散演练等一系列形式各样的教育活动，大大提高了队员们的安全自救意识，为队员们的人身安全提供了保障。
2．"五星级阳光少年评比"成效显著。
队员们通过参与评比，在学习习惯、纪律操行、文明礼仪、安全意思、社会公益活动及家庭表现上都有了很大的进步，该活动成效非常显著。
3．利用传统节日、纪念日，开展"民族精神代代传"系列教育活动。
学校少先队利用元旦、清明、教师节、国庆节、建队节等节日，进行针对性的教育，在教育中突出主题，紧跟形势，培养少年儿童爱祖国、爱人民、关爱生命、关爱他人、关爱社会的良好思想品质，取得较好的教育效果。
4．"一班一特色"创建活动卓见成效。
抓特色，出亮点。
突现中队辅导员治学和育人风格，使各中队成为校园文化建设的主力军。
各辅导员根据本中队特点，申报不同的特色社团，如：诗歌社团、写作社团、演讲社团、环保社团、安全纪律社团、书法社团、剪纸社团、国学社团等等。
广东少先队红色故事演讲稿
广东少先队红色故事演讲稿
在广东，少先队红色故事是我们共同的记忆，它们充满了革命斗争的精神，激
励着我们在新时代继续前行。
今天，我想和大家分享一些关于广东少先队红色故事的演讲稿。
首先，让我们回顾一下广东少先队红色故事的历史。
广东是中国革命的摇篮，
许多伟大的革命先驱在这片土地上诞生和成长。
广东少先队红色故事中，有许多关于革命先烈的故事，他们为了民族的解放和人民的幸福，英勇奋斗，甘愿牺牲。
这些故事激励着我们继承先烈的遗志，努力学习，不断进步，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
其次，广东少先队红色故事中蕴含着丰富的革命精神。
这些故事中，有着对帝
国主义的抵抗和反抗，有着对封建主义的反对和斗争，有着对剥削压迫的斗争和解放。
这些革命精神，是我们少先队员应该继承和发扬的。
我们要热爱祖国，热爱人民，勇敢坚强，不怕困难，为了实现共产主义的伟大理想，勇往直前。
最后，广东少先队红色故事中蕴含着对美好生活的向往和追求。
在这些故事中，我们看到了人民群众对美好生活的渴望，看到了他们为了实现美好生活而不懈奋斗的身影。
这种向往和追求，是我们少先队员应该有的。
我们要努力学习，掌握知识，锻炼意志，为了实现共产主义的美好理想而不懈奋斗。
在新时代，广东少先队红色故事仍然闪耀着光芒，激励着我们前行。
让我们牢
记先烈的遗志，传承红色基因，勇敢前行，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗！
谢谢大家！。
红旗大队先进事迹材料
红旗大队先进事迹材料红旗大队是一个高效的先进集体，他们以他们的精神风貌、先进事迹和丰富的管理经验在全国范围内镇守着一座座荣誉牌。
本文将深入研究探讨红旗大队的先进事迹，阐述他们的优秀品质和先进的管理思想，以期为广大读者提供学习的范例。
一、红旗大队的基本情况红旗大队是一支由神通县公安局创立、全县第一支直属派出所指战员组成的先进集体。
现有现役公安民警65人，其中公安干警51人，辅警15人；女性7人，年龄最大的干警56岁，最小的辅警18岁。
大队所辖清一桥镇、龙吟乡、狮子镇，是整个神通县治安面相对集中、社会矛盾比较突出的辖区。
二、红旗大队的先进事迹红旗大队在平日里，各项工作都是整齐划一，积极进取，充满了干劲和激情，他们的巨大成就源于他们的良好的品质和管理理念，下面将逐项阐述：1. 群众工作服务先进，付出省级功勋。
自2015年以来，红旗大队突出了依法、仁爱、诚信、严谨、敬业的核心价值观，深入居民区、乡村、田间地头，并通过开展宣传、话题研讨、暖心措施、现场劝说等多种方式积极引导和宣传。
凭着一股热情，大队在居民到派出所的100米范围内，穿着“印有红旗大队”标志的民警一直不断巡逻。
2. 处理案件积极负责。
2016年9月，红旗大队在龙吟乡下管村发生9起盗窃案件。
人们在居民区仁祥里、明德里巡逻发现，日益趋向成常态的窃贼堵在了密集小区的出口相要钱。
在这群小区居住群体人多物聚，混乱的交通和公共设施，这意味着小区的管理和治安监督越来越困难，警察也面临着更高的工作压力。
不过，红旗结合群众监督防范，采用走访、检查、排查、教育、警示等多种方式，依法处理案件，维护了群众切实利益。
在这群窃贼盗窃退烧后，红旗大队把他们调查归纳吸取经验教训，并为居民及各村干部宣传了防范窃贼的常识。
3. 经验整合，业务水平提升一大步。
红旗大队注重工作的经验积累，结合业务宽度，大力推进业务水平提升，在不断的实践中完善工作科学管理理念，紧抓工作量、做好群众工作、加强公共安全和监管管理，为居民及广大群众打造一个安全稳定的家园做出了卓越的贡献。
红旗大队先进事迹材料
红旗大队先进事迹材料红旗大队是我们单位的一支杰出先进集体，他们以优异的成绩和崇高的精神风貌成为了我们的榜样和楷模。
下面是红旗大队的先进事迹材料，让我们一起领略他们的辉煌与成就。
红旗大队是我单位的一支年轻的突击队，全队共有30余名年轻勇敢的队员。
2024年初，我单位接到抢修一处重要电力设施的任务，工期紧、难度大，为此，我们组织起红旗大队。
在这个任务前，虽然红旗大队的队员都是刚刚入伍不久的新兵，但他们热爱集体，富有拼搏精神，决心要用自己的行动来证明自己的价值。
从开始到结束，红旗大队全体队员没有放过任何一个微小的细节。
他们用小组分工合作的形式，分别负责设备拆卸、设备检修和设备安装等工作。
因为任务紧急，他们都没有休息，加班加点，连续工作三天三夜。
面对困难，他们勇敢地克服了困难，冰天雪地中的拆卸、高温环境下的检修和危险操作中的安装……他们用实际行动证明了自己的能力和坚韧，堪称是“不怕苦、不怕累、不打退堂鼓”的楷模。
在工作中，红旗大队还表现出了高度的责任感和团队合作精神。
他们互相帮助、相互配合，用实际行动诠释了“团结就是力量”的意义。
面对困难，他们团结一心，共同攻克难关。
在设备拆卸中，大队示范队员带领小组，他们相互协作、默契配合，将设备拆卸得干净利索；在设备检修中，他们每个人都争分夺秒，将每一台设备都仔细检查清洁，并修复所有损坏的部件；在设备安装中，他们紧密配合，聚焦目标，用高标准完成任务。
红旗大队的先进事迹在我们单位中产生了重要的影响。
他们的拼搏精神和优异成绩激励着每一名队员不断奋发向前。
他们的责任感和团队合作意识也在我们的单位中得到了更好的发扬。
通过这次任务，红旗大队展现出了他们的风采和能力，也展示了年轻一代的不畏困难和追求卓越的精神。
他们用自己的行动提醒我们，无论面对什么样的任务和困难，只要我们坚定信心，敢于担当，就一定能取得成功。
红旗大队代表了年轻一代的努力和奋斗，他们以先进事迹赢得了荣耀，更加激发了我们全体队员的工作热情。
优秀少先红旗大队主要事迹
优秀少先红旗大队主要事迹
优秀少先红旗大队主要事迹包括：
1.积极参与社会公益活动。
优秀少先红旗大队成员经常参与各
种社会公益活动，如志愿者服务、环保活动、扶贫帮困等，用实际行动践行社会主义核心价值观，关爱他人，关心社会，展现了无私奉献的精神。
2.积极参与学校和社区建设。
优秀少先红旗大队成员积极参与
学校和社区的各类活动，如文艺演出、文化展览、体育比赛等，为学校和社区增添了活力和魅力，展现了他们的团队合作和领导才能。
3.组织青少年团队开展研学活动。
优秀少先红旗大队成员组织
并参与研学活动，如科技探索、历史文化考察、实地调研等，提高了成员们的实际动手能力和综合素质，培养了他们的创新精神和团队意识。
4.勇敢表达个人和集体意见和建议。
优秀少先红旗大队成员敢
于表达自己的想法和建议，为集体的决策提供了有益的参考和意见，展示了他们的勇于探索和创新的精神。
5.在课堂上积极向导师和同学传递知识。
优秀少先红旗大队成
员在课堂上积极向导师和同学传递知识，发展他们的领导才能和教育能力，帮助他人学习和成长。
总之，优秀少先红旗大队成员通过多种方式展现了自己的品质
和能力，对自身的发展和社会的进步做出了积极贡献。
他们是少先红旗大队的骄傲和希望，也是社会主义事业的接班人。
小学红旗大队事迹材料
小学红旗大队事迹材料小学红旗大队是中国小学的一个重要组织。
在这个组织中，学生不仅会学到许多习惯和技能，还会学到如何团结合作，共同发挥他们的潜力，以促进他们自己和他们的团队的发展。
今天，我将介绍一些小学红旗大队的事迹，以便更好地理解该组织及其对学生的影响。
1. 小巧玲珑的红旗1980年，一位小学生在解放军机关建筑工程司令部看到了中国人民解放军红旗。
他深受感染，由此决定为自己的学校设计一面红旗，以表现对同学同志以及父母家长的尊重和感激之情。
在他请求学校领导的同意后，他展开了一系列工作，组织学生们参与制作这面小旗。
最终，这面结合了许多学生的劳动成果的小旗被制成，成为了整个学校的代表性符号。
这个事迹告诉我们，即使是一个小小的想法，也可能会激励我们做出很多伟大的贡献。
小学红旗大队作为学生组织之一，也以其小巧玲珑的特点，在小学生的心中激发出了他们干事创业的热情。
2. 用心服务，做好小事一位辽宁省的小学生董浩，经常与同学为学生会提供志愿服务。
他积极参与义务工作，热心助人，并总是对学校的要求保持高度关注。
这时候，他注意到学校的饮水设备归校后有些老化和损坏，于是他计划通过一些募捐和组织力量来解决这个问题。
他与其他志愿者进行了调查，了解设备功率、需要资金数量、修理难度等情况。
在筹集足够资金后，他组织了学生一起进行饮水设备的更换和维修。
不久，所有设备都得以恢复正常。
这个事迹提醒我们，要从小处做起，做好每一件小事。
小事并不代表它无关紧要，甚至可能会在未来的某个时刻创造具有重要意义的学校变化和进步。
此外，做好小事也能为孩子们带来无限的成就感和自豪感。
3. 洁净校园，为环保贡献一份力量大连市保税区第一小学红旗大队、绿色大本营工作室等单位的学生们，为校园环保做出了贡献。
他们在工作室制定的计划中，结合校园爱护环境和环保节能的治理工作中，积极参与活动。
他们贴上标语、收集废纸、举办展览，用行动宣传环保理念。
这个事迹告诉我们，当我们照顾自己的环境时，我们也在为整个社会的环境做出贡献。
红旗大队事迹材料
红旗大队事迹材料红旗大队的事迹材料我校的少先大队组织健全，是一个规范化的少先大队，目前拥有12个中队和657名少先队员。
XXX通过少先队特有的组织形式和组织力量，树立了诚实、勇敢、团结、活泼的良好队风。
大队活动带动促进中小队活动，营造出浓烈的育人氛围，队员素质全面提高。
经过这几年的努力，我校的少先队工作已经取得了卓越的成果。
一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。
1、加强辅导员的队伍建设。
我校少先队大队现有专职大队辅导员1人，中队辅导员12人。
每位辅导员都经过岗前培训，取得任职资格。
辅导员们综合素质好，工作能力强，能够组织队员开展质量较高的少先队活动。
定期召开辅导员会议，开设班主任论坛，组织班主任开展理论研究与经验交流，不断提高他们的班级管理工作水平和思想素质。
落实班主任常规工作，并加强监督与检查，进一步提高班主任德育工作的积极性与实效性。
例如，在12月份的班主任工作检查中，XXX、XXX等5位教师被评为优秀班主任。
2.加强少先队阵地建设。
我们坚持规范的升旗仪式，每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听国旗下讲话，例如关于各项安全的教育、如何勤俭节约、如何养成良好的惯等等，使学生受到了一次又一次的教育。
我们继续办好校园红领巾广播站，通过选定广播站站长、音乐编辑、播音等负责人，经过培训，由学生自主管理。
充分发挥校园广播的资源，开设校园新闻、好书、音乐新时空、雏鹰百科等栏目，为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件，丰富了校园文化生活。
3、加强少先队干部的培养。
我校的少先队把少先队干部的培养工作作为一项重要工作来抓，重视提高少先队员的工作能力和工作热情。
每年进行一次大队委竞选，通过班级、个人展示、竞选演讲、全体投票产生，定期召开大队委会议，教给他们工作的方法，锻炼他们的服务技能，培养他们的工作能力。
组织队干部研究《少先队员》、《中国少年儿童》等报刊，拓宽他们的视野并增长见识。
红旗大队事迹材料
红旗大队事迹材料红旗大队是一支在中国广泛开展社会主义教育、科学实践和生产劳动的青少年组织。
它是全国各级红旗团组织中的一支具有特殊历史背景和丰富实践经验。
下面是红旗大队的事迹材料。
红旗大队的成立是在上世纪80年代初期。
当时，中国正处在改革开放的关键时期，社会发生了很多新的变化。
这种情况下，许多学校都纷纷成立了红旗大队，以培养学生的社会主义觉悟和实践能力。
不久之后，红旗大队在全国范围内得到了广泛的普及和推广。
红旗大队的目标是培养学生的爱国主义精神、集体主义精神和社会主义责任感，激励他们积极投身于社会主义建设事业。
它的主要活动包括实践劳动、科学技术活动、社会活动和文体活动，以及各种形式的共产主义思想教育。
红旗大队的成员主要由初中生和高中生组成，他们是中学校团员中的积极分子。
他们经常参加各种社区服务和公益活动，为当地的社会主义建设事业做出了积极的贡献。
事实上，红旗大队在中国广受欢迎的主要原因之一是因为它的实践活动是非常丰富多彩的。
他们经常参加农村劳动，为贫困地区捐款捐物，开展环保活动，以及组织社区教育和文化活动等等。
这些活动不仅使学生们的爱国主义情感得到了深深地培养，而且培养了他们的实践能力和集体主义精神。
红旗大队的另一个重要特点是它广泛开展了各种形式的科学技术活动。
这包括各种科研项目、发明创造、机器人比赛等等。
这些活动不仅促进了学生们的科学技术素养的提高，而且为中国的科技进步作出了贡献。
红旗大队在社会活动方面也取得了一些成就。
它经常组织学生们参观一些重要的社会主义建设项目，比如工厂、矿山、农场等等。
这些活动使学生们更加深刻地了解社会主义建设事业，增强了他们的社会责任感。
除了以上这些方面，红旗大队还经常组织各种形式的文体活动，比如演出、体育比赛、旅行等等。
这些活动不仅为学生们提供了一个锻炼身体、享受生活的机会，而且培养了他们的团结合作精神。
红旗大队是一支在中国广泛开展社会主义教育、科学实践和生产劳动的青少年组织。
红旗大队主要事迹材料
红旗大队主要事迹材料红旗大队是中国革命历史中著名的工农红军队伍之一，他们在长征途中发挥了重要作用。
以下是红旗大队的主要事迹材料：红旗大队成立于1934年11月，在当时的中国人民眼中，红旗代表着革命斗争的力量和胜利的希望。
红旗大队由周文华等红军指挥员组建，由青年军政干部和游击队员组成。
他们受到毛泽东的教育和鼓励，以坚定的信念和顽强的战斗精神，投身于长征的艰苦战斗中。
红旗大队的主要任务是助力中央红军突围和战胜敌人。
在长征的前期，红旗大队与其他红军部队一起进行了一系列的战斗，包括与白军的激烈碰撞。
他们以勇猛的战斗精神和出色的战斗技巧，凭借着游击战的优势，成功地击败了敌军，并保护了中央红军的撤退路径。
红旗大队在长征途中还积极参与了广大群众的组织建设和抗日斗争。
他们与当地的农民和工人密切合作，组织起义和游击行动，有效地遏制了日军和国民党军队的进攻。
他们还帮助当地群众建立了农村革命根据地和农村政权，并推动了土地改革和农业合作社的发展。
红旗大队在长征中发挥了重要的引导作用。
他们不仅在战斗中发挥了巨大的战斗力量，还以身作则地树立了良好的纪律和思想意识。
他们高举着红旗，号召全军将士保护人民利益和革命事业的发展。
他们坚守共产主义信仰，坚守中国共产党的红色精神和革命理念，为革命事业的胜利贡献了自己的力量。
红旗大队虽然最终在长征中消失殆尽，但他们的事迹和精神激励了一代又一代的革命者。
他们的奋斗和牺牲为中国革命提供了可贵的经验和教训，也为中国共产党和中国人民争取民族独立、人民解放的事业树立了榜样。
红旗大队的主要事迹展示了他们在长征中的英勇战斗和对人民的忠诚奉献。
他们代表了中国工农红军的精神和意志，是中国革命史上不可磨灭的一部分。
他们的事迹永远值得我们铭记和崇敬。
小学少先队“红旗大队”主要事迹材料
小学少先队“红旗大队”主要事迹材料少年儿童是祖国的未来，少先队工作是学校德育工作的主阵地，座落在白云山麓下的广东省一级学校——京溪小学。
近年来，在广州市、白云区共青团的有力指导下，认真贯彻落实《关于进一步加强全市少先队工作的意见》等有关文件精神，坚持以“三个代表”重要思想和“十六大”精神为指针，充分利用当地的文化资源优势，围绕“给学生最美好的童年，给人生最坚实的起步”的办学理念，以“发展、管理、改革、创新”为主线，以“狠抓思想教育人，健全制度管理人，培养情感转化人，优化环境陶冶人，提高质量造就人”为管理目标，努力建设“语言见长”特色学校。
一、健全少先队组织我校少先队工作以抓好基础建设为支柱，坚持以社会主义、爱国主义、集体主义教育为主线，队组织在学校工作中有极大的影响力、战斗力，队员们有极强的凝聚力。
少先队工作和活动形成特色，具有创造性，多次受到省教厅、市教委、区政府有关领导的赞扬，在社会上有良好的声誉。
1、我校领导非常重视少先队工作，把队工作纳入到学校整体工作计划中去，按照“把全体少年儿童组织起来受教育”的方针发展队的组织。
2、队干部实行民主选举和轮换制。
严格按照申请、审核、竞选演讲、投票的程序，产生大队委。
首先，在选举前，组织上一届大队委进行工作总结，向全体队员汇报有哪些成绩和不足，今后准备怎样改进。
与此同时，对全体队员进行正确行使民主权利的教育，讲解选举工作的意义，使队员能够用正确的态度进行选举。
其次，由各中队讨论，定出候选人名单及写好个人简介，发到每个队员的手中。
然后，举行庄严的竞选大会，让每个队员投上神圣的一票。
最后，公布选举结果，产生新一届的大队委，并举行就职仪式，由大队辅导员和六名优秀中队辅导员把大队委标志授予大队委员，每个大队委员再向全体队员发表简短的就职演说。
3、定期召开大、中队干会议，研究和布置各项工作，组织队干部积极参加各种能增长知识、增长才干的实践活动，并在活动内容、形式上给予指导，提高他们分析问题、解决问题和组织管理的能力。
红旗大队申报材料
长坡中心小学”红旗大队”事迹材料长坡中心小学大队部一直是个团结、合作、活泼、奋进的大队，现有19个中队，1032名少先队员。
在这个少先队大集体中，队员们享受着校园中的真情，享受着快乐的童年，同时本大队也受到了上级领导的肯定和好评，家长和社会的赞誉。
现总结如下：一、抓少先队基础建设，求规范，求实效1、组织健全。
我校少先队按照“把全体少年儿童组织起来受教育”的方针发展队的组织。
学校现有少先队员1032名，少先队中队19个，配备大队辅导员1名，中队辅导员19名，全校建队率、入队率、辅导员配备率均达到100%。
2、阵地建设富有特色学校设有大队部、队室、红领巾广播站等。
大队部、队室布置规范，挂有《队章》《队员守则》等，呼号、作风标语鲜艳醒目。
红领巾广播站鼓励队员自主办节目，所播内容贴近队员生活、学习实际，深受队员欢迎。
大队部重视各中队少先队阵地建设，各中队文化建设氛围浓，开办了图书角等专栏，黑板报每月一主题。
大队部定期组织学生到认养树去除草、浇水，体验劳动的快乐，环保的喜悦；组织学生参观了解家乡变化，使队员树立从小勤奋学习，长大建设家乡的豪情；队员们在学习中互相帮助，体验成功喜悦，增进团结互助感情……3、活动丰富多彩，富有实效少先队大队部非常重视开展丰富多彩的少先队活动。
无论是大队活动还是中队活动，无论是大型活动还是小型活动，都遵循“人人参与，共同提高”的宗旨。
（1）升旗仪式规范。
每周一升旗仪式上的主持人、升旗手、国旗下演讲者都实行轮换制，升旗时，全体师生高唱国歌，气氛庄严感人。
（2）中队活动经常化。
在大队部的检查、督促、布置下，各中队经常性地做到保质保量地召开队会。
各中队基本上能做到黑板上有队会主题，活动有辅导员或队员主持，队员积极性高，收获大。
（3）充分利用队前教育增强学生入队意愿。
“吸收进来”是教育的前提，“组织起来”是教育的基础，因此我大队非常重视新队员入队教育。
组织预备队员学习队章，帮助他们了解队组织，明确入队目的，使他们知道少先队是何时、在何地由谁创立和领导的。
云岗学校申报东莞市少先队红旗大队事迹材料
申报东莞市少先队“红旗大队”事迹材料石排镇云岗学校少先大队石排镇云岗学校少先大队部是一直富有朝气的少先队基层组织。
现有中队45个，少先队员2539名，中队辅导员45名，校外辅导员多名。
长期以来，在石排镇教育办的指导下，在学校领导的关心下，我校少先大队坚持组织建设和实践活动两手抓的原则，紧紧围绕“雏鹰行动”开展“行为规范养成教育”和“特色活动”等主题活动。
努力为少年儿童身心的健康成长服务，推进少先队事业发展。
一、组织建设”民主化”学校根据“把全体少年儿童组织起来”的方针，基于“入队，先教育，再学习”的原则，建立和完善了阶梯式的组织机构，建队率达100%。
每学年。
学校大队部辅导员对刚刚入学的新生进行队前教育，树立和提高了新生在入队前对少先队的认识。
然后，每年在建队日举行庄严的“建队仪式”，成立新中队，授中队旗，聘请中队辅导员，同时进行每年一度的大队委竞选，所有大队干部职责明确，分工负责，分级管理。
1．民主选举干部。
为了充分调动大家的积极性,提高队员的民主意识，历届大队委员的确定和更换,都要自由申报，公开演讲,竞争上岗。
全体少先队员可以根据每个竞选人的情况，择优投出自己神圣的一票，行使民主权利。
实践证明，经过民主选举的大队委员，在少先队的日常管理中确实能够发挥出最大的作用。
2．实行自主管理。
少先队每次搞一些有意义的活动，队员们都非常踊跃，积极参加。
他们在大队部的自我管理下，召开民主会议，商讨方案，分层分组组织实施，全员全程参与活动。
很多少先队干部的组织能力从中得到锻炼，少先队员的主人翁和民主意识得以增强和提高。
二、队组织保障“专业化”学校设有大队部、队室、“红领巾雏鹰”广播站、红领巾监督岗、宣传橱窗、鼓号队等。
大队部、队室布置规范，挂有《队章》《队员守则》等，呼号、作风标语鲜艳醒目，鼓、号、镲摆放有序，洁净明亮。
红领巾监督岗充分发挥了其重要的功能和作用，成为学校各项常规管理的得力助手，让队员们的纪律、卫生、礼仪、课间活动等行为习惯有了监督。
优秀红旗大队事迹材料
优秀红旗大队事迹材料在美丽的东莞市桥头中学，有一个人人称赞的班级204---扬帆起航班，扬帆起航是这个中队的班徽，也是孩子们最喜欢的一句口号：扬帆起航、斗志昂扬。
班级里50位积极向上、文明、善良的阳光队员，每个人都在不断发掘自己的潜能，提高自身素质，为这个集体增光添彩。
短短的两年来，我们携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹，展示了我们独特的风采。
一、树立良好的班风、学风良好的班风是班级工作顺利开展，班级健康发展的前提。
我以人为本，在加强常规教育的同时，注重学生的励志教育和成才教育，致力建设良好的班风和学风。
没有规矩不成方圆，我以主题班会为突破口，对主题班会做了充分的准备，根据学校的中心工作安排，结合本班的实际，我确定富有层次的主题班会内容如《新学期我的学习目标》、《养成良好的行为习惯》、《204班以我为荣》等等。
这些主题内容既包含了对学生学习规范、生活规范的常规教育，又融入了学生的吃苦精神、竞争意识和立志成才的教育。
好的班规可以减轻教师的工作量，班级管理达到事半功倍的效果。
在定班规时，我以人为本，让学生自己定出适合本班实际情况的班规。
根据桥中的日常行为规范，结合本班一年来的实际，我召集班委会，共同制定出新的班规；再发回学生征求意见，集思广益，合理调整后最终确定了班规。
这样，学生对自己定的班规，执行起来，也就心服口服。
同时，我引用了几个三国演义中的典故，强调了纪律与惩罚的重要性。
真正做到有规必依，执规必严，违规必究。
我们共同制定的《班级日常行为规范细则》等一系列制度，督促同学们学习、做好各项常规工作，为班级建设顺利前进打下了坚实的基础，学生学习状态好，班风良好。
月月被评为“文明班”。
二、培养优秀的班干部三、注重班级文化的建设走进教室最显眼的地方就是教室里的学习园地，那里展示着学生的绘画、书法作品、优秀的作业、精美的手抄报等等，让学生置身于美的环境，不知不觉，自然而然地受到美的熏陶和启迪，也是利用班级文化氛围去浸润学生的心灵，熏陶学生的性情，提升学生的价值观念。
少先队红旗大队申报材料(先进事迹)
少先队红旗大队申报材料(先进事迹)
1）小学少先队申报红旗大队材料
铝城小学独立建制两年以来，少先队工作在九龙坡区德体艺卫科的领导和关心下，始终以***理论和****总**的“三个代表”重要思想为指导，努力贯彻中共中央“8号”文件精神，深入开展“新世纪我能行”、“雏鹰展翅飞”、“手拉手，共进步”为主题的体验教育活动，按照德育总体目标和少年儿童成长规律，由浅入深，循序渐进地开展少年儿童思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育和养成教育，切实加强少年儿童思想品德教育。
不断创造出少年儿童易于接受的活动形式，培养他们热爱党，热爱祖国，热爱社会主义情感，努力做到心中有为祖国、心中有集体、心中有他人，帮助少年儿童树立正确的世界观、人生观、价值观。
一、以“活动为载体，强化少先队员思想道德教育，全面提高整体素质，努力提高铝城小学声望。
1、“诚信伴我行“主题教育活动。
xxxx。
#####红旗大队事迹简介
#####红旗大队事迹简介
湛江市“少先队红旗大队”事迹简介
少先队是学校教育的重要组成部分，是推进素质教育的一支重要力量。
近年来，我校少先队以时代为背景，以社会为舞台，与时俱进，努力适应教育改革的不断发展，认真贯彻落实上级有关文件精神，以少年儿童为本，坚持实践育人，强本固基，扎实抓好少年儿童的思想道德教育工作，全方位、多渠道地开展各种活动，使队员们充分发挥主人翁的作用，努力打造一个积极、开拓、自立、创新的先进集体，让少先队真正成为队员们温馨的精神家园和健康成长的摇篮，开创了我校少先队工作的新局面，取得了显著的成绩。
一、努力完善各项建设，增强集体凝聚力。
1、学校领导重视少先队工作。
2、优化辅导员的队伍建设。
3、建立健全少先队工作管理制度。
4、加强少先队阵地建设，营造良好活动氛围。
二、深化“主题活动”，搭建“体验舞台”，教育引导少先队员健康成长。
1、学校领导重视少先队工作。
2、优化辅导员的队伍建设。
我校少先队组织始终不渝
3、建立健全少先队工作管理制度。
4、加强少先队阵地建设，营造良好活动氛围。
三、少先队活动与基础教育新课程有机结合，推动学校
教育教学的全面发展。
1、在学校体验规范和合作。
2、在学习竞赛中体验成功。
3、在家庭体验责任和艰辛。
4、在社会实践中体验乐趣。
####区 ####市
###小学大队部
2009.9。
杨梅寄宿学校少先队大队申报省“红旗大队”事迹材料
广东省少先队红旗大队事迹材料雏鹰展翅梦飞扬--—记茂名市电白区杨梅寄宿学校少先队大队丰收六月，荔枝飘香，在粤西明珠——茂名市电白区，座落着一所风华正茂、桃李芬芳的留守儿童学校——杨梅寄宿学校。
多年来,学校少先队坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻胡锦涛总书记对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，以时代为背景，以社会为舞台，与时俱进，扎实抓好少年儿童的思想道德教育工作，全方位、多渠道地开展各种活动，树立了诚实、勇敢、团结、活泼的良好队风，形成了团结、向上、快乐的队集体，受到了省、市、区各级领导的肯定和好评，也受到了家长和社会的赞誉。
现总结如下：一、规范少先队基础建设（一）组织建设（1）加强大队组织建设：学校现有少先队员1500名，少先队中队30个，配备了大队辅导员1名，中队辅导员30名，聘请了校外辅导员10名。
全校建队率、入队率、辅导员配备率均达到100%。
在学校的领导下，由李玉兰同志任大队总辅导员，各班班主任任中队辅导员，大、中、小队干部采取民主选举、竞聘上岗和轮流任职。
以辅导员为龙头，以制度为保证，以活动为生命，按照“把全体少年儿童组织起来受教育”的方针发展队组织，也按照“全队抓基层，全队抓落实”的工作思路，紧扣素质教育主题，创造性地开展少先队活动。
（2）加强中队组织建设：学校要求各中队在开学初就必须制定工作计划，选举中队干部，明确每周中队活动课的内容与形式，且要求各中队活动主题鲜明，有自己的特色。
大队委坚持每周抽检一至三个中队的活动开展情况。
每学期评选优秀队委，并坚持每学期至少一次中队委的经验交流会（3）制度完善。
完善的制度是顺利开展工作的保证。
为此，我校制定了少先队“会议”“培训”“出勤”“考核”“评比”等多项制度，实行率达100%。
为使少先队工作更加系统化、规范化、科学化、制度化，我们制定了中队辅导员评优奖励方案，先进中队及优秀队干、队员评比方法，建立健全少先队工作管理制度。
红旗大队事迹材料
《红旗大队事迹材料》摘要：我校少先队大队根据队员爱好“追星”的特点，结合实际设立了“尊师勤学明星”、“安全守纪明星”、“进步迅速明星”等，各中队采用“天天进步一点点”的策略，由队员按各时期分别评出每天、每周、每月、每期的明星，让各队员参与，把过去只评期末评优秀的“明星争辉”变为平时就“群星争辉”，使各队员都有机会均等，使自己成为学校队员的“明星”之一，这样使队员学有榜样，赶有目标，高州市东岸镇中心小学新区“红旗大队”事迹材料我校少先大队组织健全，是规范化少先大队，现有12个中队，657名少先队员，少先队大队部以少先队特有的组织形式和组织力量，树立了诚实、勇敢、团结、活泼的良好队风，以大队活动带动促进中小队活动，育人氛围浓烈，队员素质全面提高，经过这几年的努力，我校少先队工作卓有成效，为此，我校制定了少先队“会议”、“培训”、“出勤”、“考核”、“评比”等多项制度，实行率达100%，促进少先队工作的开展加强少先队组织建设丰富少先队品牌活动---------临汾市尧都区东关学校少先队我校少先队工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，在各级领导的重视、关心和支持下，坚持党的“十八大”精神为指针，严格按照教育局、少工委的总体部署，结合本校实际与时俱进,发挥少先队的优势,不断加强少先队组织基础建设，进一步强化少先队体验教育活动和推进少先队工作社会化，深化少先队品牌活动。
一、组织健全、阵地建设良好我校少先队按照“一切为了学生，高度尊重学生，全面依靠学生”的生本教育方针，发展少先队组织。
学校现有少先队员2014多名，流动队员占全校人数的85%以上。
少先队中队37个，大队辅导员1名，中队辅导员37名，少先队大队委员15名，预备委员20名，少先队红领巾监督队6队，，少先队活动中心一处，先后成立了百人少先队鼓乐队、“七彩童音”红领巾广播站、红领巾百草园文学社、红领巾小记者团、红领巾艺术社团等。
健全的组织，良好的阵地建设保证了少先队工作的顺利开展。
小学少先队红旗大队主要事迹材料
小学少先队红旗大队主要事迹材料少先队是中国共产党领导下的先进青少年组织，是中国少年儿童走向共产主义事业的组织纽带和培养队伍。
红旗大队作为少先队组织的最高荣誉，是对少先队员勇敢、坚毅、团结、进取等优良品质的肯定。
以下是小学少先队红旗大队主要事迹材料，用以展示他们的杰出表现和成就。
第一次事迹：主题活动“党史学习”红旗大队开展了一次以“党史学习”为主题的活动。
同学们积极主动地参与其中，组织了一系列富有特色的活动，包括观看红色电影、举办党史知识竞赛、参观革命历史纪念馆等。
通过这些活动，孩子们深入了解了中国共产党的历史，学习了党的基本知识，增强了他们的爱国情怀和对党的认同。
第二次事迹：社区服务活动为了弘扬社会主义核心价值观和提高孩子们的社会责任感，红旗大队组织了一次社区服务活动。
队员们积极参加社区环境整治、义务清洁等各项志愿服务活动，为社会做出了积极的贡献。
他们认真履行义务，提高服务质量，得到了社区居民的一致好评，展现了少先队员积极向上的品质。
第三次事迹：红领巾辅导员培训为了提高红领巾辅导员的素质和能力，红旗大队组织了一次专业培训。
培训内容包括红领巾工作指导、心理疏导、安全知识等方面。
培训采取理论与实践相结合的方式，通过讲座、案例分析、角色扮演等形式，提升了红领巾辅导员的专业素养。
此次培训使红旗大队的辅导员队伍更加强大，为队员们提供了更好的指导和教育。
第四次事迹：班级文化建设红旗大队注重班级文化建设，通过各种方式激发学生的学习兴趣和团队精神。
班级组织了丰富多彩的活动，如班级文化展示、班级手工制作等，培养了学生的创造力和合作精神。
通过班级活动，队员们共同遵守纪律，相互尊重，营造了积极的学习氛围，促进了学生的全面发展。
以上是小学少先队红旗大队主要事迹材料的简要介绍。
红旗大队通过开展各类活动，培养了少先队员们的各个方面的素质，使他们成为优秀的共产主义接班人。
这些事迹是对红旗大队成员努力学习、积极服务、团结协作的肯定，也是全校同学们共同努力的见证。
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广东省少先队红旗大队事迹材料
河源市龙川县鹤市镇中心小学
何艺华老师担任大队辅导员工作以来，能够做到与时俱进，认真学习邓小平理论，以十七大精神和“三个代表”重要思想为指导，深入调查研究，具有强烈的责任感，能结合学校实际，做到创造性地开展工作。
在工作过程中循序渐进，以中国少年先锋队章程信纲要规范队员的行为，持之以恒地促进祖国的花朵沿着党指引方向茁壮成长。
她分工负责的大队部着重做好以下几方面工作。
一、以身作则，为人师表
何艺华老师作为大队辅导员，平时注意自我修养，严格要求自己，要求学生做到的、自己首先做到，认真做好学生的表率。
如教育学生在劳动时不怕苦、不怕脏，在劳动中自己带头干重活、脏活。
2008年3月是学雷锋月，她带领各中队修整学校旁的一条村道近100米。
在劳动过程中，自己挽起衣袖和裤子亲自去干，学生在老师的影响下，深受鼓舞，干得热火朝天，很快完成了艰巨的劳动任务，其本人也受到领导和群众的好评。
二、当好学校领导助手，努力抓好校风校纪
何老师认为少先队辅导员手中拥抱着祖国的未来，播种着希望。
在明确自身重大责任情况下，与学校领导一起每学期做好新队员入队工作，开展新老队员“一帮一”活动，也对新队员跟踪辅导，坚持用共产主义精神教育队员，引导他
们从小热爱家庭、爱护学校一草一木等等这些小事做起，面向全体学生，坚持用“我是优秀少先队员，人民利益高于一切”的崇高信念教育他们。
学校每周星期一举行升国旗仪式，并集中检查少先队队员仪表，并让两名优秀队员汇报自己先进事迹，宣传时气氛隆重热烈，还把事迹登在大队部墙报上或载入学校光荣册中，此举使全体队员震动、羡慕和向往，产生感染力，队员都愿意照着争当先进。
对个别队员偶尔出现有不良行为通过“红领巾信箱”及时发现并纠正，使这些不成熟的不良风气及时“夭折”或转向。
几年来，学校校风良好，教风学风深厚，好人好事层出不穷。
如：六（2）中队杜嘉乐同学在上学路上拾到一个钱包（里面有现金几十元，还有身份证、驾驶员等证件）及时交到学校，学校设法交回失主手中。
据不完全统计，几年来争做好人好事共达2333人次。
学校连续几年被市、县评为先进单位。
三、调动中队辅导员积极性，充分发挥带头作用
在社会腾飞的今天，少先队工作也要与此时俱进。
镇教研中心、学校领导对少先队工作十分重视和支持，要求少先队工作的目的更加明确，更具有挑战性。
要做好工作需要中队辅导员通力协作，因此，辅导员们在上级领导的支持下，以量化评估、奖惩制度充分调动中队辅导员工作的积极性。
在评估竞赛中让中队更充满活力。
各中队定期出好各具风格，新颖别致的中队板报，设立了“红领巾广播站”，这样可以让大家听到幽默诙谐的对话，一首首优美歌曲、好人好
事报道等等，通过一系列活动充分发挥队员们小主人翁精神，使每个队员在实践自我管理中锻炼成长，真正成为新时期的主人，成为祖国的接班人。
四、热爱学生，注重以“点”带“面”
几年来，何艺华老师担任大队辅导员，都能做到时时关心学生、爱护学生，对每个学生都一视同仁，决不歧视，更不体罚学生，让每个学生都感受到老师的关心，集体的温暖，深受学生的尊重，其次，她还注重抓好骨干队伍建设，让优秀生带动后进生一起进步。
平时，注重物色比较全面发展，威信较高的学生当大队干部，对他们严格要求，让他们这个“点”去带好各中队这个“面”。
大、中队干部带头为集体做好事，刻苦认真学习，大队部号召各中队队员都向他们学习，并组织优秀生介绍经验，让全体学生互相学习、相互促进、共同提高。
在他们影响和带动下，各中队纪律、学习、路队等方面都受到学校领导和老师的一致好评。
几年来，何老师任大队辅导员做了大量有工作，且取得了一定的成绩。
今后，她将加倍努力，做到与时俱进。
一如既往做好少先队工作，以饱满的热情，尽心尽责做好少先队工作，为把鹤市中心小学少先队工作推上一个新台阶而作出不懈的努力。
广东省少先队红旗大队事迹简介
河源市龙川县鹤市镇中心小学
何艺华老师担任大队辅导员工作以来，能够做到与时俱进，认真学习邓小平理论，以十七大精神和“三个代表”重要思想为指导，以胡锦涛主席“八荣信耻”为指针，做到持之以恒地促进祖国的花朵沿着党指引向茁壮成长。
何艺华老师作为大队辅导员，工作上能够以身作则，为人师表，并当好学校领导助手，懂得自己责任重大，协助抓好校风校纪，经常与学校领导一起教育学生，耐心辅导，使学生知错就改，并让学生得到温暖。
同时，她还积极调动各中队辅导员的积极性，发挥带头作用。
热爱学生，注重以“点”带“面”，充分利用好大队部干部和各中队干部，以他们为榜样带动全校少先队员，为集体和他人做好事。
学校的好人好事层出不穷，其中大队部带领各中队修整学校旁的一条村道近100米。
几年来，何艺华老师任大队辅导员为大队部做了大量的工作，而且取得了一定的成绩。