小学四年级下册数学小数的认识和加减法复习课件(北师大版)

每相邻两个计数单位间的进率 都是十。
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小数的数位顺序表
整数部分 数 个 十 百 万千 位 …… 位 位 位 位 位 小数点 小数部分
计 数 …… 万 千 百 十 一 单 （ 个 位 ）
.
十 百 千 万 分 分 分 分 …… 位 位 位 位
十 分 之 一 百 分 之 一 千 分 之 一 万 分 …… 之 一
小数的基本性质：小数的末尾添上“0” 或去掉“0”小数的大小不变。 13
比大小
1）3.05米、2.84米、2.88米、2.93 米 （从大到小排列） 2）3米1厘米、3.1米、310毫米、30 分米 （从小到大排列） 3）写出3个在0.5和0.6之间的数。 4）写出3个在0和0.1之间的数。
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小数加减法
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综合判断
1、一个小数的位数越多，这个小数 就越小。 2、小数部分最高位是十分位。 3、整数比小数大。 4、3.4和3.40表示的意义相同。 5、3.4和3.40的计数单位相同。 6、4.2是两位小数。
综合判断
7、小数里，整数部分的 “1”和小 数部分的 “1/10”之间的进率是10。
8、大于0.6小于0.8的小数只有一个。
小数的 认识和加减法
小数的意义 单位换算 小数 比较大小 小数加减法
小数的意义
把1平均分成10份、100份、 1000份……这样的1份或几份 可以用分数表示，也可以用小 数表示。 举例： ， ， ，…… 都是小数。
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小数的计数单位
小数的计数单位是十分之一， 百分之一，千分之一……分别 写作0.1，0.01，0.001，……
1.47平方米＝（147 ）平方分米。
3.3米＝（ 330）厘米。 0.3小时＝（ 18 ）分钟。
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单位换算
复合单位到单一单位 9吨70千克＝（9.07 ）吨。 高级单位的名称相同的数不用改 写，直接写在整数部分。 再把低级单位的数改写成高级单 位的小数。 最后把整数部分和小数部分的数 合起来。
4、生物小组的同学们利用周日采集 树种，第一周采集2.8千克，第二周 采集比第一周的少0.15千克，两周 一共采集多少千克？
应用题
5、甲乙两队合铺一条长94.5千米的 公路，甲队铺了32.5千米，乙队铺了 29.5千米，还剩多少千米没有铺？
6、小明爸爸买了一瓶色拉油，连瓶 共重3.4千克，用去一半油后连瓶重 1.9千克，你知道这瓶油原来有多少 千克？瓶有多重？
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小数混合运算
运算顺序： 没有括号的要从左到右依次计算； 有括号的要先算扩号的。 简便计算：
可以应用加法的交换律和结合律， 以及减法的运算性质，使计算简便。
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6.7＋4.25＋23.3＋2.75 5.18+12.64+5.82 11.01-4.73-5.27 14.32-(3.62+4.32)
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单位换算
低级单位到高级单位 62厘米＝（ 0.62）米。
7
20分米＝（ 2 ）米。 0.252 252克＝（ ）千克。 5平方分米＝（0.05）平方米。 12分钟＝（0.2）小时。
8
单位换算
高级单位到低级单位 0.3千克＝（ 300）克。
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0.05公顷＝（500 ）平方米。 1.28千克＝（ 1280）克。
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小数的位数
小数部分有几个数字就有几位 小数。小数位数不包括整数的 位数。
4
填空
1、13.2中的“2”在（ 表示（ ）。 2、0.037里面有（ ）位上， ）个0.001 。
3、一个小数，它的整数部分最低位 是（ 个 ）位，小数部分的最高位是 （ 十分 ）位 。
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填空
1 4、把1.4改写成以 为单位的是 100 1 1.40），还可以改写成以 1000 作 （ 单位的数是（ ）。 1.400 1 1 5、0.408是由4个（ ） 和8个 （ ） 组成的。
9、0.12在0.1和0之间。
应用题
1、化肥厂一二月份共生产化肥3.68 吨，其中一月份生产1.35吨，二月份 比一月份多生产多少吨？
2、第一个数3.67，第二个数比第一 个少2.54，第三个数比第二个数多 2.31，三个数一共是多少？
应用题
3、一段竹子，第一次截去1.28米。 第二次截去的比第一次长0.16米，这 时还剩下0.72米，这根竹子长多少米？
先把各数的小数点对齐（也就是把 相同数位上的数对齐），再按照整 数加、减法的法则进行计算，最后 在得数里对齐横线上的小数点点上 小数点。
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小数加减法
7.18＋2.82
小数的基本性质
7.3－2.25 10-1.25
1）结果的末尾有“0”，要去掉， 把小数化简。 2）被减数的小数位数比减数少，可 以在被减数末尾添“0”再减。 3）整数减小数，可以把整数改写成 小数再减。
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1厘米8毫米＝（ 1.8 ）厘米。 6米3厘米＝（6.03 ）米。 1千克60克＝（ 1.06）千克。
3小时24分＝（ 3.4 ）小时。
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ห้องสมุดไป่ตู้大小
先比较整数部分，整数部分大的那 个数就大；整数部分相同就看十分 位，十分位上的数大的那个数就大； 十分位上的数也相同，就看百分位， 百分位上的数大的那个数就 大；„„