演示文稿实验报告

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演示文稿_实验报告

演示文稿_实验报告

一、实验目的1. 了解植物细胞质壁分离及复原的原理。

2. 探究不同浓度NaOH溶液对紫色洋葱鳞片叶细胞质壁分离及复原的影响。

二、实验原理植物细胞质壁分离是指在高渗溶液中,细胞壁与原生质层之间的水分发生逆向流动,导致原生质层收缩,与细胞壁分离的现象。

当将细胞置于低渗溶液中时,细胞吸水膨胀,原生质层与细胞壁重新接触,称为质壁分离的复原。

三、实验材料与仪器1. 实验材料:紫色洋葱鳞片叶、NaOH溶液、蒸馏水、显微镜、载玻片、盖玻片、滴管等。

2. 实验仪器:酒精灯、酒精、镊子、剪刀、剪刀、刀片等。

四、实验步骤1. 将紫色洋葱鳞片叶洗净,用剪刀剪成薄片,置于载玻片上。

2. 在显微镜下观察洋葱鳞片叶细胞的结构,记录细胞质壁分离现象。

3. 分别配置0.1mol/L、0.2mol/L、0.3mol/L、0.4mol/L的NaOH溶液。

4. 将洋葱鳞片叶分别置于不同浓度的NaOH溶液中,观察并记录细胞质壁分离及复原现象。

5. 将洋葱鳞片叶置于蒸馏水中,观察并记录细胞质壁分离及复原现象。

6. 将实验结果进行对比分析。

五、实验结果与分析1. 在0.1mol/L的NaOH溶液中,洋葱鳞片叶细胞质壁分离现象不明显,细胞体积略有膨胀。

2. 在0.2mol/L的NaOH溶液中,洋葱鳞片叶细胞质壁分离现象较为明显,细胞体积膨胀。

3. 在0.3mol/L的NaOH溶液中,洋葱鳞片叶细胞质壁分离现象非常明显,细胞体积膨胀。

4. 在0.4mol/L的NaOH溶液中,洋葱鳞片叶细胞质壁分离现象非常明显,细胞体积膨胀,部分细胞已失去活性。

5. 在蒸馏水中,洋葱鳞片叶细胞质壁分离现象不明显,细胞体积略有膨胀。

通过实验结果分析可知,随着NaOH溶液浓度的增加,洋葱鳞片叶细胞质壁分离现象逐渐明显,细胞体积膨胀。

当NaOH溶液浓度达到0.4mol/L时,部分细胞已失去活性。

在蒸馏水中,洋葱鳞片叶细胞质壁分离现象不明显,细胞体积略有膨胀。

六、实验结论1. NaOH溶液浓度对洋葱鳞片叶细胞质壁分离及复原有显著影响。

ppt实验报告-演示文稿的制作与放映

ppt实验报告-演示文稿的制作与放映
三.实验内容:长安大学PPT制作。
四.实验设备与软件环境:
1笔记本电脑
2.软件:操作系统windows 7,office 2007
五.实验步骤与结果:
1.(1)启动powerpoint,点击“开始”选项卡“新建幻灯片”组的“标题幻灯片”样式,单击主标题区域,选中标题区域占位符,在方框内输入主标题文字“长安大学”,在文字间隔内输入空格键,使文字分散对齐。选中“长安大学,点击“经典菜单”选项卡下的字体,在下拉列表中选择宋体,在字体旁的设置字体大小的小空格内,输入“54”,点击旁边的“加粗”,再点击旁边的“文字阴影”。(2)采用同样的方法,在副标题占位符中添加副标题为“二零一一年十二月”,并依照(1)的方法设置其为楷体,32磅,加粗,再点击旁边的“居中”按钮。(3)单击幻灯片空白区域,完成对标题幻灯片的制作。
11.(1)依次选中第一张,第二张幻灯片,单击“动画”选项卡“切换到此幻灯片”组中的“盒装收缩”按钮,并且在旁边将切换速度选为“中速“。(2)选中其余幻灯片,单击“动画”选项卡“切换到此幻灯片”组中的“向下擦除”按钮,并且速度选为“中速“。(3)单击“换片方式”组中的“在此之后自动设置动画效果”按钮,且在其中输入0.02。
5.点击“开始”选项卡下新建幻灯片“按钮,继续添加文稿第4至第十页的内容,并分别输入各个学院的简介。
6.(1)点击首页的副标题,单击“插入”选项卡“链接“组中的“超链接”按钮,在“插入超链接”对话框中选择“原有文件或网页”,并在地址栏中输入。(2)点击“视图”选项卡“幻灯片母版”按钮,单击第一张幻灯片,选中学校标志。再单击“动画”选项卡“动画”组中的“自定义动画“按钮,在右侧的任务窗格中单击”添加效果“按钮,从下拉选项中选择”进入“|“其它效果”,进入效果库里进行选择”圆形扩展“,点击“确定”,再选择速度为”中速“。

制作PPT演示文稿实验报告3

制作PPT演示文稿实验报告3
接着,我进行幻灯片设计的选取,我仅在第一页的封面用了其他设计,稍微彰显一下个性。其他的都采用了Edge的幻灯片设计,简单大方得体,正适合我的商务简洁专业化特征。
随后。我插入了自选图形,在幻灯片中上方画了一条直线和Coco-cola的艺术字和“Coca-Cola acquisition Huainan’s case”的文本框。
主要设备和仪器:
硬件:计算机网络;
软件:OFFICE 2003或2007
基本原理:
PPT 2003或PPT 2007的操作技巧
实验步骤:
1、选择自己感兴趣的一个主题,搜集相关素材,准备创建演示文稿;
2、使用所学技巧开始创建PPT,注意边创建边保存,以免丢失;
3、初略创建后自行演示一遍,发现问题,继续调试;
往更细的方面考虑,我在页脚处插入了页码,以及自动更新的时间和日期,方便观看的对象了解我的全部内容概况和当天日期。
2.然后我进行色调的选取和设置的考虑。
所用工具:
主要为设置自选图形格式,进行边框和底纹修改,进行颜色的填充效果设置,颜色的选取等。
为从整体效果着手,彰显整个商务英语报告的专业、简洁、大方,同时也彰显出热情、活泼,我选取了红、白两色为主色调来表现。我在每个模版上设计了一条红色的粗线条,显示出活力与热情。其他主要以白色衬托红色。
这次PowerPoint实验,使我更加深入的了解了PowerPoint的使用技巧、主题构思的选取、动画效果的设置、艺术字、图表、表格、各种进出效果、背景音乐、影视、超级链接等效果与技巧,放映技巧、图片与文字结合使用技巧等。因此觉得自己需要学习的东西很多。
在实验过程中,我觉得自己完成的还算顺利。虽然在过程中在动画效果方面有过大幅度的修改,但是对于自己脑海中最终版的商务英语报告演示文稿还算相当的清晰,因此商务英语报告演示文稿的制作的整个过程还算愉快。

演示文稿实验报告

演示文稿实验报告

南京信息工程大学实验(实习)报告实验(实习)名称演示文稿实验(实习)日期12月17号得分指导教师林美华系会计专业会计学年级2010级班次 1 姓名李晶晶学号20102312022一.实验目的(1)掌握幻灯片版式,背景,母版的使用。

(2)掌握幻灯片配色方案的设置。

(3)掌握影片,声音多媒体对象的插入。

(4)掌握备注页,讲义的大纲页的制作和打印方法。

(5)掌握预设动画和幻灯片的图形功能。

(6)掌握超文本链接和幻灯片放映的高级技巧。

二.实验设备及仪器(1)计算机设备,学校计算中心(2)演示文稿软件powerpoint三.涉及的知识(1)灯片版式,背景,母版的使用。

(2)幻灯片配色方案的设置(3)影片,声音多媒体对象的插入(4)超文本链接和幻灯片放映的高级技巧四.实验任务制作一份介绍家乡的演示文稿。

具体要求为:(1)建立具有12张幻灯片的演示文稿,介绍家乡连云港。

结果保存在软盘上,文件名:美丽的家乡。

(2)设置“应用设计模板”,插入页码日期。

(3)设置放映方式,观看放映。

五.实验步骤(详细)1.用鼠标单击“开始”菜单,选择“程序”项中microsoftoffice下的“powerpoint2003”2.单击“文件”菜单,选择“新建”命令3.单击“新建演示文稿”任务中窗格中的“空演示文稿”,并选择“标题幻灯片”4.制作第一张幻灯片(1)单击标题栏,输入“美丽的家乡”,单击副标题栏,输入“连云港”(2)定义标题,副标题的字体字号5.制作第二张幻灯片单击菜单栏中的“插入”菜单,选中“新幻灯片”,在“幻灯片版式”任务窗格中,选择“标题和两栏文本”6.制作第三张幻灯片(1)单击菜单栏中的“插入”菜单,选中“新幻灯片”,在“幻灯片版式‘任务窗格(2)单击“标题”栏,输入“花果山”(3)选中标题中的文字,单击菜单栏中“格式”菜单,选中“字体”,系统弹出“字体”对话框,按要求设置字体,字号,完成后单击“确定”(4)单击“文本”栏,输入有关介绍花果山的文字(5)设置文本栏中文字的字体,(6)在文字的下方插入图片7.制作第7至第12张幻灯片制作方法如步骤六制作完毕后,按F5键,便可放映幻灯片,观看放映效果。

实验报告5演示文稿制作

实验报告5演示文稿制作

实验报告5演示文稿制作演示文稿制作实验报告引言:演示文稿是一种通过图像、文字和声音等方式来传递信息和表达观点的工具。

在现代工作和学习中,演示文稿已经成为一个常见的沟通和展示方式。

本实验旨在探索如何制作一份有效的演示文稿,以便能够通过简洁明了的方式向观众传递信息。

材料和方法:本实验使用以下材料和方法进行演示文稿制作:1. 演示软件:从市场上选择一款功能齐全且易于操作的演示软件,如Microsoft PowerPoint或Google Slides。

2.主题和内容选择:选择一个主题,并确定要在演示文稿中传达的内容。

确保内容简洁明了,重点突出。

3.图像和图表:收集合适的图片和图表来支持演示文稿的内容。

确保图片清晰,并符合主题。

4.文字和标题:选择合适的字体和字号,并编写简明扼要的文字和标题。

使用简洁的语言,避免使用复杂的句子和术语。

5.动画和转换:考虑在演示文稿中使用适当的动画和转换效果,以增加观众的兴趣和吸引力。

结果:在制作演示文稿的过程中,根据上述方法,我们成功地制作了一份有效的演示文稿。

主题选择为“环保”,内容主要包括环境问题的影响、环保的重要性以及每个人可以采取的环保行动。

以下是制作过程中的一些关键结果:1.图像和图表:通过在演示文稿中插入清晰的图像和有关环保的图表,我们成功地传达了环境问题的严重性和紧迫性。

观众能够更直观地理解问题的规模和影响。

2.文字和标题:选择了简单易懂的字体和字号,并使用简明扼要的语言编写了标题和内容。

这样做可以确保观众能够轻松阅读和理解演示文稿的内容。

3.动画和转换:在演示文稿中使用适量的动画和转换效果,以增加观众的兴趣和吸引力。

过多的动画和转换可能会分散观众的注意力,因此我们确保使用适量的动画和转换来突出重点。

讨论:通过本实验,我们掌握了制作一份有效演示文稿的基本技巧。

1.内容关键:演示文稿的成功与否在很大程度上取决于选择合适的主题和内容。

关注当前的社会问题和观众的兴趣点,是制作一个有吸引力的演示文稿的关键。

演示实验实验报告(合集22篇)

演示实验实验报告(合集22篇)

演示实验实验报告篇1探究平面镜成像时像与物的关系实验目的:观察平面镜成像的情况,找出成像的特点。

实验原理:遵循光的反射定律:三线共面、法线居中、两角相等。

实验器材:同样大小的蜡烛一对、平板玻璃一块、白纸一张、刻度尺一把实验步骤:1、在桌面上铺一张大纸,纸上竖立一块玻璃板作为平面镜,沿着玻璃板在纸上画一条直线,代表平面镜的位置;2、把一支点燃的蜡烛放在玻璃板的前面,可以看到它在玻璃板后面的像;3、再拿一支外形相同但不点燃的蜡烛,竖立着在玻璃板后面移动,直到看上去它跟前面那支蜡烛的像完全重合,这个位置就是前面那支蜡烛像的位置,在纸上记下这两个位置;4、移动点燃的蜡烛,重做实验;5、用直线把每次实验中蜡烛和它的像在纸上的位置连起来,并用刻度尺分别测量它们到玻璃板的距离,将数据记录在下表中。

演示实验实验报告篇2实验名称:研究“青春”的性质。

实验目的:探索“青春”分别于“懒散”溶液、“追求”溶液、“奋斗”溶液反应所生成的“物质”。

实验器材:托盘天平、三只大试管、药匙、“青春”颗粒、“懒散”溶液、“追求”溶液、“奋斗”溶液。

实验步骤:1、用托盘天平称取三份等质量的“青春”颗粒分别用药匙置于三只大试管中。

2、向三支试管中分别加入等质量的三种溶液,观察现象。

实验现象:1、滴入“懒散”溶液的试管,试管中物质反应缓慢,很久才生成一种叫失败的.黑色沉淀和带有刺激性气味的气体。

2、滴入“追求”溶液的试管,试管中不断有气泡冒出,生成一种带香味的气体和一种叫做“坚持”的蓝色沉淀。

3、滴入“奋斗”溶液的试管,试管内物质反应极快,生成一种粉色气体,剩余物质并迅速凝固生一种叫“成功”的固体。

实验方程式:懒散+青春=失败+悔恨追求+青春=坚持+信念奋斗+青春=成功+美好实验结论:青春值得自己去努力奋斗,青春有梦就不怕痛,年轻的我们有梦,有理想,有追求,在青春的路上我们不会妥协不会认输。

奋斗、努力、坚强、坚持是我们青春最好的良方。

只有奋斗过的青春才没有遗憾,青春值得我们去奋斗。

PPT实验报告模板2篇

 PPT实验报告模板2篇

PPT实验报告模板2篇篇一:PPT实验报告一、实验目的1. 熟悉Office软件的编辑制作环境;熟练掌握PowerPoint演示文稿图形程序,掌握课件基本动态的设置和交互创建方法。

2.熟悉多媒体课件的开发流程,形成初步的多媒体课件的设计、开发能力;提高学生的合作意识,培养学生创新能力。

二、实验环境多媒体计算机;Windows XP 操作系统三、实验内容实验内容:利用PowerPoint程序设计与制作一个内容相对完整的自学演示型课件。

结合自己的专业,选择了比较合适的教学内容,有利于让学生更好的接受该课程,更好的理解该课程教学的重难点,学习更多的知识。

四、操作步骤1.首先准备好要做成模版的图片,打开PowerPoint并新建一个空白的PPT文档。

2.视图→母版→幻灯片母版,进入母版编辑状态。

点击绘图工具栏上的“插入图片”按钮(或按“插入→图片→来自文件”),选中要做为模版的图片,确定。

并调整图片大小,使之与母版大小一致。

3.在图片上点击鼠标右键,叠放次序→置于底层,使图片不能影响对母版排版的编辑。

4.幻灯片版式选择只有标题,然后进行文字编辑,再插入一张图片调整大小,然后叠放层次—>置于顶层5.插入新幻灯片,插入图片,在图片上点击鼠标右键,叠放次序→置于底层,选择标题和文本版式,进行文字编辑6.插入新幻灯片,插入图片,在图片上点击鼠标右键,叠放次序→置于底层,选择标题和两栏文本版式,进行文字编辑7.插入新幻灯片,插入图片,在图片上点击鼠标右键,叠放次序→置于底层,选择标题和文本版式,进行文字编辑8.观看放映9.保存五、实验体会与总结通过这次的实验操作,使我学会了利用Office软件的PowerPoint 演示文稿,图形程序设计与制作一个内容相对完整的自学演示型课件,熟练掌握PowerPoint演示文稿图形程序的几种常用演示的制作方法;如何处理文字,图片,声音,动画及视频等,熟悉PPT演示课件的开发流程,形成初步的多媒体课件的设计、开发能力;提高同伴之间的合作意识,培养自我的创新能力。

有关 演示文稿ppt 的实验报告

有关 演示文稿ppt 的实验报告

注意:本次实验完成后把最后两页实验报告打印成纸质文档,下次上理论课时上交。

其中,[实验内容]的蓝色文字部分是实验报告2答题纸所填写内容实验六演示文稿的操作班级学号姓名完成日期课(内、外)总计本实验用时间【实验目的】1.掌握创建演示文稿的基本过程。

2.掌握幻灯片中文字、图形的编辑方法。

3.掌握项目符号的设置方法。

4.掌握幻灯片应用设计模板、版式、背景的设置方法。

5.掌握幻灯片的放映方法。

6.掌握幻灯片中对象的动画设置。

【实验内容与步骤】1、新建文稿启动PowerPoint 2007,新建“演示文稿1. pptx”,保存至D盘下。

操作步骤1:2、幻灯片的制作(1)1号幻灯片的编辑。

①输入文本,内容参见图6-1。

②将标题字体设置为华文行楷、60号,蓝色;副标题设置为华文新魏、40号字。

图6-1 1号幻灯片操作步骤2:(2)2号幻灯片的编辑。

①插入新的幻灯片。

②打开幻灯片版式窗格,将其版式改为“内容和标题”。

③在左侧文本框中输入文字,内容参见图6-2。

④选择输入的文字将行距设置为2行。

⑤选择第一行第三列的项目符号,并将其颜色设置为深蓝色。

⑥在右侧图片框中双击“剪贴画”按钮,打开“剪贴画”对话框,选择一张剪贴画插入到幻灯片。

图6-2 2号幻灯片操作步骤3:(3)3号幻灯片的编辑①设置幻灯片版式为“空白”。

②插入艺术字,采用艺术字库中第三行第四列的样式。

输入文字“自信!自强!自立!”设置字体为隶书,字号72。

调整艺术字的位置和大小,效果如图6-3所示。

图6-3 2号幻灯片操作步骤4:(4)1号张幻灯片的背景设置①选择第1张幻灯片,右击空白处,在弹出的快捷菜单中选择“设置背景格式”命令,②打开“设置背景格式”对话框,将“渐变填充形“复选框选中。

③在“填充”选项卡中选择“预设颜色”为“雨后初晴”,方向为“线性对角”,类型为“线性“,渐变光圈“光圈3”,颜色为“浅蓝“。

效果如图6-4 背景美化。

图6-4 背景美化操作步骤5:(5)4号幻灯片的编辑①版式设置为“标题和内容”。

大学计算机基础实验报告(演示文稿的基本操作与编辑)

大学计算机基础实验报告(演示文稿的基本操作与编辑)
4.掌握在幻灯片中插入外部演示文稿中的幻灯片的方法
实验内容:1.用不同的方法启动和退出PowerPoint
2.制作并编辑一个新的PPT
3.编辑PPT中的文字或插入相应的剪贴画、艺术字等等
实验小结:通过这节课的学习,学会了如何启动和退出PowerPoint.学会了如何在PPT中插入剪贴画和艺术字,如何插入音频文件,并且如何设计演示文稿的放映方式和幻灯片文版等等
《大学计算机基础》实验报告
实验名称
演示文稿的基本操作与编辑
学号
201101020095
姓名徐淑萍实验Fra bibliotek期2012-11-11
实验学时
2学时
实验性质
基础性实验□
实验目的:1.掌握PowerPoint的启动和退出方法
2.掌握演示文稿的建立、编辑(复制、移动、改变位置)、动画设计超链接设置的方法
3.掌握在幻灯片中插入图表、艺术字、外部声音文件、视频文件和MPEG格式文件的方法
教师评语:
指导教师
(签字)
评分
批改日期

人体测量实验报告演示文稿

人体测量实验报告演示文稿
悬空,而且处于呈150度左右的自然伸展状态 。而对于鼠标设计来说,手指部分的一个特 别要求,就是当手指自然伸展时,第三指节 的指肚应该正好处于鼠标按键的微动开关上 ,这样才能获得最佳的按键手感。
第16页,共16页。
人体测量实验报告 演示文稿
第1页,共16页。
优选人体测量实验 报告
第2页,共16页。
一.实 验 内 容
时间:2010.4.09
· 地点:

· 实验对象:A组成员
· 试验原理:根据对人的肢体的测量,计算人手的作业 区。
· 实验步骤:
1.依次测出肩宽、指尖距、指根距、臂长、前臂长;
2.数据整理
3.得出实验结论,完成实验报告
要使鼠标外壳紧贴掌弓而又不压迫它。也 就是鼠标外壳要贴紧手掌中间的那条“沟 ”。如果它不能贴紧,那么手心就会有“ 悬空”的感觉,而如果压迫了它,因为下 面是手主要动脉和神经的必经之地,时间 长了以后会导致手缺氧。
鼠标的最高点应该位于手心而不是后部的掌浅动脉 弓,否则会造成手掌产生压迫感。 对于手指,手指的自然形态应该是五个手指都不
由于手指印的测量数据有限, 而且实验时的精度不高,使样本 的误差极大人机分析-------鼠标
要使鼠标外壳紧密贴紧人手掌的两个主要肌 群——拇指肌群和小指肌群。使它们能够贴紧
而又不受压迫。受压迫会导致手掌处于疲劳状态 ,而贴不紧又有握不住的感觉。
• 臂长:双手自然下垂,从肩窝点到中指指尖的距离
• 前臂长:手臂自然下垂,找出并标记肘部窝点,抬伸前臂与正臂
成90度,测出窝点到中指指尖的距离。
第4页,共16页。
三.测量原始数据共计人数:20 (男:10 女:10 )
第5页,共16页。
四.数据分析、实验运用、实验结论

演示文稿实验报告a

演示文稿实验报告a
(2)利用母版统一设置幻灯片的格式。
将标题设置为方正舒体、54磅、粗体。
(3)逐一设置格式。
将第1张幻灯片的文本设置为楷体、粗体、32磅,段前0.5;将第2张幻灯片的表格外框设为4.5磅框线,内框线为1.5磅,表格内容水平、垂直居中。
(4)设置背景。
选择“格式”|“背景”命令,在“填充效果”中选择“渐变”选项卡下的“雨后初晴”预设颜色。
(4)第3张幻灯片采用“组织结构图”板式,标题处填入“个人爱好和特长”;文本处以简明扼要的文字填入自己的爱好和特长;剪贴画选择自己喜欢的图片或自己的照片。
(5)第4张幻灯片采用“组织结构图”板式,标题处填入自己高中所在地在全国所处地理位置结构图。
2.利用“设计模板”建立演示文稿。
(1)采用proposal.pot模板,建立专业介绍演示文稿,由3张幻灯片组成,其中第1张伟封面,结果以P2.ppt为文件保存在指定文件夹或其他存储介质中。
教师评语
成绩
山西ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ经大学《演示文稿》实验报告
年月日
实验题目
演示文稿的建立
选课课号
学院
财政金融学院
班级
金融3班
姓名
学号
理论课教师
王建新
上机指导教师
王建新
实验目的及要求:1.掌握PowerPoint的启动。
2掌握演示文稿建立的基本过程。
3.掌握演示文稿格式化和美化的方法。
实验的详细操作步骤及程序代码:
1.利用“空演示文稿”建立演示文稿。
(5)插入对象。
在第2张幻灯片中插入图表,内容为表格中的各项数据。
在第3张幻灯片中,将标题文字“个人爱好与特长”改为“艺术字”库中第1行第4列的样式,加阴影。

演示文稿实验报告分析(3篇)

演示文稿实验报告分析(3篇)

第1篇一、实验背景随着信息技术的飞速发展,演示文稿已成为各类学术交流、商业报告和个人演讲的重要工具。

为了提高演示文稿的制作质量和演讲效果,我们进行了一次演示文稿制作与演示的实验,旨在分析不同演示文稿制作技巧对观众接受度的影响。

二、实验目的1. 探讨不同演示文稿制作风格对观众接受度的影响。

2. 分析演讲技巧对演示效果的关键作用。

3. 总结提升演示文稿质量和演讲效果的方法。

三、实验方法1. 分组制作演示文稿:我们将实验参与者分为两组,每组负责制作同一主题的演示文稿。

第一组采用简洁风格,第二组采用复杂风格。

2. 演讲技巧培训:对参与者进行演讲技巧培训,包括语音、语调、肢体语言等方面。

3. 现场演示与观众反馈:在实验现场,两组参与者分别进行演示,观众对演示文稿和演讲进行评分和反馈。

四、实验结果与分析1. 演示文稿风格对观众接受度的影响- 简洁风格的演示文稿在内容清晰、重点突出、易于理解方面表现较好,观众评分较高。

- 复杂风格的演示文稿在视觉效果上较为吸引人,但内容繁杂,观众理解难度较大,评分相对较低。

分析:简洁风格的演示文稿更能抓住观众注意力,提高信息传递效率。

在内容表达上,应注重逻辑性和条理性,避免信息过载。

2. 演讲技巧对演示效果的影响- 经过演讲技巧培训的参与者,在语音、语调、肢体语言等方面表现更为自然,观众反馈积极。

- 未接受培训的参与者,在演讲过程中存在语音不清、语调平淡、肢体语言僵硬等问题,观众评分较低。

分析:演讲技巧是演示效果的关键。

良好的演讲技巧能够增强观众对演示内容的兴趣,提高演示效果。

3. 提升演示文稿质量和演讲效果的方法- 内容方面:确保内容简洁明了,逻辑清晰,突出重点。

- 视觉效果方面:合理运用图片、图表等视觉元素,避免过多文字堆砌。

- 演讲技巧方面:加强语音、语调、肢体语言等方面的训练,提高演讲水平。

五、结论通过本次实验,我们得出以下结论:1. 演示文稿风格对观众接受度有一定影响,简洁风格的演示文稿更易被接受。

计算机演示文稿实训报告

计算机演示文稿实训报告

一、实训目的本次计算机演示文稿实训的主要目的是通过实际操作,掌握演示文稿的制作技巧,提高信息表达和视觉传达能力。

具体目标如下:1. 熟练掌握演示文稿制作软件(如Microsoft PowerPoint)的基本操作;2. 学习如何运用演示文稿设计元素,提高演示文稿的美观性和专业性;3. 提高信息收集、整理和呈现能力;4. 培养团队合作精神,提高团队协作能力。

二、实训内容本次实训主要分为以下几个部分:1. 演示文稿软件的基本操作;2. 演示文稿的设计与排版;3. 演示文稿的动画与多媒体应用;4. 演示文稿的演示技巧;5. 团队协作与沟通。

三、实训过程1. 演示文稿软件的基本操作在实训初期,我们学习了演示文稿软件的基本操作,包括创建演示文稿、添加幻灯片、编辑文本、插入图片、图表等元素。

通过实际操作,我们掌握了如何运用软件中的各种工具,实现演示文稿的初步制作。

2. 演示文稿的设计与排版在实训过程中,我们学习了如何运用演示文稿设计元素,如字体、颜色、背景等,来提高演示文稿的美观性和专业性。

同时,我们还学习了如何对幻灯片进行排版,使内容层次分明、重点突出。

3. 演示文稿的动画与多媒体应用为了使演示文稿更加生动有趣,我们学习了如何运用动画和多媒体元素。

通过动画,可以使演示文稿中的内容更具吸引力;而多媒体元素的运用,则可以丰富演示内容,提高观众的兴趣。

4. 演示文稿的演示技巧在实训过程中,我们还学习了演示文稿的演示技巧。

包括如何控制演示节奏、如何与观众互动、如何应对突发状况等。

这些技巧对于提高演示效果具有重要意义。

5. 团队协作与沟通本次实训采用了小组合作的方式进行,每个小组负责完成一个演示文稿的制作。

在实训过程中,我们学会了如何与团队成员进行有效沟通,分工合作,共同完成演示文稿的制作。

四、实训成果通过本次实训,我们取得了以下成果:1. 掌握了演示文稿制作软件的基本操作;2. 提高了演示文稿的设计与排版能力;3. 学会了运用动画和多媒体元素,使演示文稿更具吸引力;4. 提高了信息收集、整理和呈现能力;5. 培养了团队合作精神,提高了团队协作能力。

PPT制作,实验报告

PPT制作,实验报告

PPT制作,实验报告篇一:ppt制作实验报告123篇二:ppt实验报告范例xxxxx大学实验(实习)报告实验(实习)名称ppt制作实验(实习)日期xxxxx 得分指导教师 xxxxx系专业年级姓名一.实验目的掌握powerpoint 2003的主要功能,了解powerpoint 2003的运行环境、powerppoint 2003软件的主要特点、powerpoint 2003启动和退出,熟悉powerpoint 2003的界面及相关主要操作。

知道powerpoint 工作区的组成及状态栏的作用,熟悉常用工具栏、格式工具栏和绘图工具栏使用方法,掌握选择“应用模板”和“页面模板”及制作放映过程。

二.实验设备及仪器(1)计算机设备,学校计算中心(2)powerpoint 2003版本三.涉及的知识(1)运行powerpoint 建立演示文稿(2)创建文稿后,输入编辑文字(3)丰富演示文稿内容(4)设置文稿外观(5)幻灯片放映及保存四.实验任务根据要求制作演示文稿。

如下图所示:图1-1五.实验步骤(详细)(1)打开powerpoint,单击“插入”菜单,执行“新幻灯片”命令。

(2)右击鼠标,选择“背景”命令,“填充效果”中“图片”选项卡中选择相应路径中图片作为背景,确定并应用。

(3)单击“插入”菜单,“图片”选项中“艺术字”,选择样式,输入“我的家乡”,字体为宋体,字号为54,并确定。

(4)单击“插入”菜单,“文本框”命令“水平”输入“江海门户—海门”,选中输入内容,右击鼠标设置字体,字体为华文彩云,字号28,字形加粗,颜色为紫色,并确定。

(5) 选中“我的家乡”右击鼠标,选择“自定义动画”命令,添加效果为“向内溶解”。

同理,将“江海门户—海门”自定义动画设为“挥舞”并确定。

图1-2(6)单击“插入”菜单,执行“新幻灯片”命令。

右击鼠标,选择“背景”命令,“效果”中“图片”选项卡中选择相应路径中图片作为背景,确定并应用(7)在“自选图形”选项卡中选择“星与旗帜”中“横卷性”。

大学生演示文稿实训报告

大学生演示文稿实训报告

一、实训背景与目的随着信息技术的飞速发展,演示文稿已成为各类会议、学术交流以及日常工作中不可或缺的工具。

为了提高大学生的信息处理能力、团队协作能力和公共演讲能力,我校特开展了大学生演示文稿实训课程。

本次实训旨在帮助学生掌握演示文稿的制作技巧,提高其信息传达效率,并为今后的学习和工作打下坚实的基础。

二、实训内容与过程本次实训共分为三个阶段:理论教学、实践操作和成果展示。

1. 理论教学在理论教学阶段,我们邀请了专业的演示文稿设计师为同学们讲解演示文稿的基本概念、制作原则、设计技巧等。

主要包括以下内容:(1)演示文稿的定义、类型及特点(2)演示文稿的设计原则及审美要求(3)演示文稿的元素组成及排版技巧(4)演示文稿的动画效果及交互设计(5)演示文稿的演讲技巧及现场表现通过理论教学,同学们对演示文稿有了初步的认识,为后续的实践操作打下了基础。

2. 实践操作在实践操作阶段,同学们分组进行演示文稿的制作。

具体步骤如下:(1)确定主题:根据实训要求,同学们选择一个与专业或兴趣相关的主题。

(2)收集素材:通过查阅资料、实地考察等方式收集相关素材。

(3)设计页面:根据主题和素材,设计演示文稿的页面布局和风格。

(4)添加内容:将收集到的素材和内容添加到演示文稿中。

(5)完善细节:对演示文稿进行细节调整,如字体、颜色、动画等。

在实践操作过程中,同学们遇到了各种问题,如素材收集困难、页面设计不合理、动画效果不理想等。

在老师和同学的帮助下,大家克服了困难,最终完成了演示文稿的制作。

3. 成果展示在成果展示阶段,每个小组分别进行演示,其他同学和老师进行点评。

展示内容包括:(1)演示文稿的背景介绍(2)演示文稿的内容展示(3)演示文稿的设计亮点(4)演示文稿的演讲技巧通过成果展示,同学们不仅展示了自己的成果,还锻炼了公共演讲能力。

三、实训收获与体会通过本次演示文稿实训,同学们取得了以下收获:1. 提高了信息处理能力在实训过程中,同学们需要收集、整理、分析大量的素材,这有助于提高他们的信息处理能力。

ppt实验报告

ppt实验报告

ppt实验报告实例近年来,随着科技的不断进步和应用的普及,PPT (PowerPoint)演示文稿已经成为了许多领域中常用的工具之一。

对于学生来说,是一项必不可少的任务,它既是对实验结果的总结和展示,也是对学生演示能力的一种考察。

本文将从实验目的、实验原理、实验结果与分析以及改进措施等方面,对的撰写进行探讨。

一、实验目的每个实验都有其独特的目的与意义,实验目的一般是在实验开始前明确确定的。

在编写的第一部分,我们应该清楚地陈述实验的目的,以供报告的读者准确理解实验的目标所在。

例如,当我们进行化学实验时,实验目的可能是研究某种物质的反应速率与温度的关系;当我们进行物理实验时,实验目的可能是探究力学规律;当我们进行生物实验时,实验目的可能是观察某一生物过程的特征与变化。

明确实验目的将有助于读者对实验报告有更清晰的认识。

二、实验原理实验原理是撰写中非常重要的一部分,它是对实验过程和现象进行解析和解释的地方。

在此部分中,我们可以详细介绍所采用的理论基础、公式推导以及实验装置等。

对于物理实验,我们可以阐释理论基础,如牛顿第二定律或者光的干涉原理;对于化学实验,我们可以解释化学反应的机理和动力学方程;对于生物实验,我们可以讨论实验对象的基本特征和生理过程。

这样的分析将使读者更加清楚地了解实验的原理和机制。

三、实验结果与分析在的这一部分中,我们将具体呈现和解读实验结果。

这些结果可以通过图表、数据、实验现象以及定量分析等方式进行展示和描述。

在这一部分中,我们需要使用清晰的语言和适当的图表来阐明实验的结果。

在对实验结果进行分析时,我们可以引用相关背景知识和已有理论,以解释所观察到的现象。

我们应该注意描述与分析的准确性,以避免主观臆断和不当推理的出现。

同时,我们也可以对实验结果的合理性进行讨论,提出潜在的误差来源和实验技术改进的建议。

四、改进措施在的最后部分,我们应该提出改进实验的措施和建议。

通过分析和总结实验中遇到的问题和不足,我们可以进一步讨论如何改善实验的可重复性、提高实验的准确性,并提供解决方案和改进建议。

演示文稿实训报告

演示文稿实训报告

一、实训目的本次演示文稿实训旨在提高我们的PPT制作能力,培养团队协作精神,锻炼我们的表达和沟通能力。

通过本次实训,我们希望能够掌握以下技能:1. 熟练运用演示文稿软件(如Microsoft PowerPoint、WPS演示等)进行操作;2. 能够根据实际需求设计合理、美观的演示文稿;3. 提高团队协作能力,学会在团队中发挥自己的优势;4. 增强表达和沟通能力,提升自信心。

二、实训内容本次实训主要分为以下几个部分:1. 确定演示主题:根据实训要求,我们确定了本次演示的主题为“我国环保产业发展现状及趋势”。

2. 搜集资料:通过查阅书籍、网络等途径,搜集了关于我国环保产业发展的相关资料,包括政策法规、产业规模、技术进步等方面。

3. 设计演示文稿:根据搜集到的资料,我们设计了以下内容:a. 绪论:介绍环保产业的概念、发展历程及在我国国民经济中的地位;b. 我国环保产业发展现状:分析我国环保产业的规模、结构、技术水平等方面;c. 我国环保产业发展趋势:探讨环保产业未来发展的机遇与挑战;d. 案例分析:选取我国环保产业的典型案例进行分析,展示成功经验;e. 总结与展望:总结我国环保产业发展现状,对未来发展进行展望。

4. 团队协作:在制作演示文稿的过程中,我们进行了合理的分工,明确了各自的任务,确保了整个项目的顺利进行。

5. 演示与反馈:完成演示文稿后,我们进行了多次演练,确保内容流畅、表达清晰。

在演示过程中,我们积极与观众互动,听取他们的意见和建议,以便对演示文稿进行修改和完善。

三、实训过程及心得体会1. 实训过程在本次实训过程中,我们经历了以下几个阶段:(1)前期准备:确定主题、搜集资料、设计演示文稿;(2)制作过程:分工合作,根据设计内容进行制作;(3)演练与修改:多次演练,听取意见,对演示文稿进行修改;(4)正式演示:按照预定计划进行演示,展示成果。

2. 心得体会(1)团队合作的重要性:在本次实训中,我们深刻体会到团队合作的重要性。

演示文稿编辑实验报告

演示文稿编辑实验报告

本次实验旨在通过实际操作,使学生掌握演示文稿的基本编辑技巧,提高演示文稿的设计和制作能力,同时培养学生运用多媒体技术进行信息表达和交流的能力。

二、实验内容1. 演示文稿的基本概念与功能- 了解演示文稿的定义和作用- 熟悉演示文稿的主要功能2. 演示文稿的编辑软件- 学习使用PowerPoint等演示文稿编辑软件- 掌握软件的基本操作界面和功能模块3. 演示文稿的设计原则- 确定演示文稿的主题和目标受众- 学习并运用设计原则,如色彩搭配、字体选择、版式布局等4. 演示文稿的编辑步骤- 创建新的演示文稿- 添加和编辑幻灯片- 设置幻灯片切换效果和动画效果- 插入图片、图表、表格等元素- 调整幻灯片布局和格式- 添加备注和演讲者笔记5. 演示文稿的演示技巧- 学习演示文稿的演讲技巧- 掌握演示时的非语言沟通技巧- 熟悉演示时的互动技巧1. 准备工作- 安装并启动演示文稿编辑软件- 准备实验所需素材,如图片、图表等2. 创建演示文稿- 打开软件,创建一个新的演示文稿- 设置演示文稿的标题、主题和模板3. 编辑幻灯片- 添加新的幻灯片,并设置幻灯片标题和内容- 编辑幻灯片文本,包括字体、字号、颜色等- 插入图片、图表、表格等元素,并调整其位置和大小4. 设置动画效果- 为幻灯片添加动画效果,如进入、退出、强调等- 设置动画的顺序和持续时间5. 设置切换效果- 为幻灯片设置切换效果,如淡入淡出、擦除等- 设置切换效果的持续时间和速度6. 演示文稿的排练和修改- 进行排练,检查演示文稿的流畅性和时间控制- 根据排练结果对演示文稿进行修改和调整7. 保存和导出- 保存演示文稿,并选择合适的格式导出- 导出为PDF、PPTX等格式,以便在不同设备上查看四、实验结果与分析1. 实验结果- 成功创建并编辑了一个完整的演示文稿- 演示文稿内容丰富,设计合理,动画效果和切换效果恰当- 演示文稿的演示时间控制在规定范围内2. 分析- 通过本次实验,掌握了演示文稿的基本编辑技巧- 学会了如何运用设计原则进行演示文稿的美化- 提高了演示文稿的制作和演示能力五、实验总结本次实验使我对演示文稿的编辑有了更深入的了解,提高了我的实际操作能力。

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深圳大学实验报告课程名称:计算机导论实验项目名称:演示文稿学院:计算机与软件学院专业:指导教师:王志强报告人:林庆遂学号:2011150026 班级:一班实验时间:2011-11-25实验报告提交时间:2011-12-4教务处制一、实验目的与要求1)掌握演示文稿制作的基本过程。

2)掌握演示文告播放的基本操作。

二、方法、步骤(预习实验容)本次实验的预习容如下所示:(1)PowerPoint的启动及其窗口(2)演示文稿的创建、保存与打开1.演示文稿的创建。

2.插入对象。

3.演示文稿的保存。

(3)演示文稿视图1)普通视图2)幻灯片浏览视图3)幻灯片放映(4)格式化幻灯片1)文本格式化2)修饰幻灯片背景3)使用配色方案4)修改母版5)应用版式(5)管理幻灯片1)选择幻灯片2)删除幻灯片3)插入新幻灯片4)移动与复制幻灯片(6)幻灯片放映(7)打印幻灯片三、实验过程及容(实验步骤的具体过程)(1)PowerPoint的启动及其窗口执行“开始”→“所有程序”→“Microsoft office”→“Microsoft office PowerPoint 2003”命令,或双击桌面上的PowerPoint快捷图标。

PowerPoint的工作窗口与Word或Excel类似,区别是其编辑区主要由大纲窗格、演示文稿编辑区和备注区三部分组成。

1)大纲窗格在大纲窗格中,每幻灯片以微型方式顺序列出,单击某可使其成为当前幻灯片,并显示在演示文稿编辑区。

2)演示文稿编辑区可编辑当前幻灯片的文本外观,添加多媒体元素,创建超级,设置播放方式。

3)备注区可添加演讲者备注或信息。

(2)演示文稿的创建、保存与打开1)演示文稿的创建①建立第一文稿启动PowerPoint后,演示文稿编辑区显示一空白的幻灯片。

用户可以先单击标题文本框,输入文本。

然后单击副标题文本框,输入文本。

②建立第二文稿执行“插入”菜单的“新幻灯片”命令,PowerPoint会自动增加一版式为“标题和文本”的新幻灯片。

首先,单击标题文本框,输入文本。

然后,单击添加文本的文本框,输入文本。

③插入对象在PowerPoint中可以插入的对象包括了文本、艺术字、表格、图形和图片等。

使用插入对象可以丰富幻灯片的容。

2)演示文稿的保存演示文稿建立完毕,使用“文件”菜单的“保存”命令保存文稿。

首次保存会出现“另存为”对话框,可以选择保存的位置、类型、文件名,再次则不在出现。

若希望改变某些保存选项,可使用“文件”菜单的“另存为”命令。

演示文稿存盘后,其文件扩展名为.ppt。

3)演示文稿的关闭使用“文件”菜单的“关闭”命令可关闭暂时不再使用的演示文稿。

4)演示文稿的打开使用“文件”菜单的“打开”命令可以打开一个已存在的演示文稿。

(3)演示文稿视图PowerPoint提供了普通视图、幻灯片浏览视图、幻灯片放映三种视图,方便用户创建、编辑和浏览演示文稿。

可以使用“视图”菜单的“普通”、“幻灯片浏览”、“幻灯片放映”命令切换三种视图。

或者,直接使用“大纲窗格”底部的视图切换按钮切换视图。

1.普通视图普通视图包括幻灯片视图和大纲视图,适合于演示文稿的编辑。

2.幻灯片浏览视图用户可在屏幕上同时看到所有的幻灯片,方便用户移动、插入和删除幻灯片。

3.幻灯片放映视图每幻灯片以全屏显示的方式进行放映。

(4)格式化幻灯片格式化幻灯片,包括了文本的格式化,以及使用PowerPoint提供的格式化工具,如更改背景、使用版式与模板等。

1.文本格式化选中需要格式化的文本,使用“格式”菜单的“字体”命令,出现“字体”对话框,可以设置文本的字体、字形、字号、颜色以及效果。

使用“格式”菜单的“行距”命令,可以设置行间、段前、段后的距离。

使用“格式”菜单的“项目符号与编号”命令,出现“项目符号与编号”对话框,可以选择需要的项目符号和编号。

2.修饰幻灯片背景用户可通过对幻灯片的颜色、填充效果的更改,使幻灯片的背景样式得到不同的改变。

PowerPoint提供了渐变背景、纹理背景、图案背景,或者以图片作为背景,但每幻灯片上只能使用一种背景。

设置背景时,可将该项改变只应用于当前幻灯片或所有幻灯片。

使用“格式”菜单的“背景”命令,出现“背景”对话框。

单击“其他颜色”,可为幻灯片选择其他的背景颜色。

单击“填充效果”,出现“填充效果”对话框,分别有“渐变”、“纹理”、“图案”、“图片”若干种效果供用户使用。

3.使用配色方案使用“格式”菜单的“幻灯片设计”命令,任务窗格的标题切换为“幻灯片设计”,单击其下方的“配色方案”,出现“应用配色方案”任务窗格,单击需要的方案即可改变幻灯片的配色。

4.修改母版母版是指一已设置了特殊格式的占位符,这些占位符是为标题、主要文本及所在幻灯片中出现的对象而设置的。

当修改了幻灯片母版的样式,将会影响所有基于该母版的演示文稿的样式。

通常,使用某一母版建立一篇演示文稿时,演示文稿中的所有幻灯片都采用该母版的特征,能使演示文稿的风格更为统一。

打开演示文稿后,使用“视图”菜单的“母版”→“幻灯片母版”命令,出现“标题与文本”版式的母版,直接在母版上按需要进行修改,关闭母版后,母版将按修改后的样式保存。

5.应用版式所谓版式,指的是幻灯片容在幻灯片上的排列方式。

版式由占位符组成,而占位符可放置文字(例如,标题和项目符号列表)和幻灯片容(例如,表格、图表、图片、形状和剪贴画)。

使用“格式”菜单的“幻灯片版式”命令,出现“应用幻灯片版式”窗格,单击某个版式,可为当前幻灯片选择版式。

6.应用模板所谓模板,是一个演示文稿的整体格式,它包含演示文稿中的幻灯片种类,每幻灯片的特殊图形元素、颜色、字号,幻灯片背景及多种特殊效果。

使用模板可以简化幻灯片编辑的复杂程度,使大量具有相同设置或者容的幻灯片能够快速地编辑,并且能够统一幻灯片的设计风格。

使用“格式”菜单的“幻灯片设计”命令,弹出“幻灯片设计”任务窗格,从中选择“设计模板”,弹出“应用设计模板”任务窗格。

单击模板右边的下拉按钮,在弹出的菜单中选择“应用于所有幻灯片”或“应用于选定幻灯片”。

(5)管理幻灯片管理幻灯片包括选择、插入、删除、移动与复制幻灯片。

在“幻灯片浏览视图”中进行操作是最方便的。

切换到“幻灯片浏览视图”。

1)选择幻灯片直接单击幻灯片,可以选取一幻灯片;单击首所需的幻灯片,按下Shift键,再单击最后一所需的幻灯片,可选择连续多幻灯片;按下Ctrl键,然后单击所需的幻灯片,可选取多不连续的幻灯片。

2)删除幻灯片选中某幻灯片,然后执行“编辑”菜单的“删除幻灯片”命令,可直接删除该幻灯片。

3)插入新幻灯片选中某幻灯片,使用“插入”菜单的“新幻灯片”命令,可在该幻灯片之后插入一新的幻灯片。

4)移动与复制幻灯片除了使用“编辑”菜单的“剪切”、“粘贴”命令进行移动幻灯片外,还可以直接在幻灯片浏览视图中,选取需要的幻灯片,直接将它拖至新的位置进行移动。

按住Ctrl键,然后拖动幻灯片,可复制幻灯片。

(6)幻灯片放映1)默认的播放效果①切换到文稿的第一幻灯片,执行“幻灯片放映”→“观看放映”命令,或直接单击视图切换按钮组中的“从当前幻灯片开始幻灯片放映(Shift+F5)”按钮,则界面切换到放映模式,单击鼠标可一一地依次播放幻灯片。

②放映过程中,右击鼠标可弹出快捷菜单,使用“下一”、“上一”、“上次查看过的”、“定位至幻灯片”可切换幻灯片;“屏幕”可设置黑屏、白屏,以及显示演讲者的备注;“指针选项”可将鼠标转换为各种画笔,直接在屏幕上随意划线。

2)设置幻灯片切换方式执行“幻灯片放映”的“幻灯片切换”命令,任务窗格显示为“幻灯片切换”窗格。

①选中其底部的“自动预览”复选框,然后在“应用于所选幻灯片”列表框中选择各种切换方式,观察每种切换方式的效果。

②“修改切换效果”可以设置切换速度及切换时的声音。

“换片方式”可设置是使用鼠标单击切换,或是按时间间隔切换。

③选中某个方案后,单击“应用于所选幻灯片”按钮,可为所有幻灯片设置切换方式。

3)设置动画PowerPoint提供的动画方案,其动画设置只包含了母版中的标题和文本;要给容即剪贴画、表格、艺术字、图表等元素设置动画,需要进行自定义动画。

①使用动画方案执行“幻灯片放映”→“动画方案”命令,任务窗格显示为“幻灯片设计”窗格,在“应用于所选幻灯片”列表框中选定一种,单击“应用于所有幻灯片”按钮。

播放幻灯片,可观察其效果。

②自定义动画a)执行“幻灯片放映”→“自定义动画”命令,任务窗格显示为“自定义动画”窗格。

b)切换到包含对象的幻灯片,如剪贴画,选中剪贴画,单击“自定义动画”窗格中的“添加效果”按钮,显示出下拉菜单,设置“进入方式”为“飞入”;“强调方式”为“陀螺旋”;“退出方式”为“棋盘”;“动作路径”为“向上”。

放映该幻灯片,可观察设置的效果。

(7)打印幻灯片使用“文件”菜单的“打印”命令,出现“打印”对话框,“打印围”可设置打印全部、当前或是选定的幻灯片,“打印容”可打印幻灯片、讲义、备注页或大纲视图。

单击“预览”按钮,可在打印前预览打印结果。

四、数据处理分析(可以是数据,或者是截图)本次试验的结果如下所示:。

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